[일본어Ⅰ]

1	③	2	⑤	3	⑤	4	②	5	③
6	②	7	③	8	①	9	④	10	①
11	④	12	④	13	②	14	②	15	③
16	④	17	①	18	②	19	③	20	⑤
21	①	22	①	23	④	24	①	25	③
26	⑤	27	②	28	③	29	④	30	⑤

1. [출제의도] 가타카나의 장음 알기

가타카나의 장음은 ‘ー’로 표시한다.  ケーキ, ノート, バナナ

2. [출제의도] 단어의 발음 길이(박) 이해하기

날씨가 좋네요.

일본어의 문자는 가나 한 글자가 한 박자로 발음된다. 또한, 장음과 촉음, 요음도 한 박자로 발음하기 때문에 이 원리에 따라 단어의 박자 수를 세어　보면 단어의 발음 길이를 알 수 있다. 天気(て/ん/き) 3박자 ㄱ. 自由(じ/ゆ/う) 3박자 ㄴ. 写真(しゃ/し/ん) 3박자 ㄷ. 野球(や/きゅ/う) 3박자

3. [출제의도] 명사 어휘 알기

おはよう(안녕하세요), はなみ(꽃구경), みなみ(남쪽),　わらう(웃다) ① 된장 ② 뒤 ③ 옆 ④ 하늘 ⑤ 바다

4. [출제의도] 동사 어휘 알기

◦ 한자 시험을 본 적이 있다.

◦ 외국에서 온 전화를 받았을 때, 깜짝 놀랐다.

‘うける’는 다양한 의미가 있다. 문제에서는 ‘試験を うける(시험을 보다)’, ‘電話を うける(전화를 받다)’로 사용되었다. ① 열었다 ③ 걸었다 ④ 붙였다 ⑤ 졌다

5. [출제의도] 교통수단 어휘 알기

のりもの(교통수단), ちかてつ(지하철), タクシー(택시), じてんしゃ(자전거) ① 의사 ② 시계 ③ 전철 ④ 공원 ⑤ 우유

6. [출제의도] 조사 で의 쓰임 이해하기

펜으로 이름을 썼습니다.

제시문의 で는 수단ㆍ방법의 용법으로 쓰였다. ① 여기에서 놉시다.(장소) ② 집까지 무엇으로 갑니까?(수단ㆍ방법) ③ 감기로 회사를 쉬었습니다.(이유ㆍ원인) ④ 모두 해서 5,000엔입니다.(범위) ⑤ 눈으로 신칸센이 멈췄습니다.(이유ㆍ원인)

7. [출제의도] 문형의 쓰임 이해하기

ㄱ. 지금 영화가 막 시작되었습니다.

ㄴ. 다카하시 씨는 이제 오지 않을 것 같습니다.

ㄷ. 선생님이 말한 것은 따라야 하는 법입니다.

ㄱ의 ‘막 ~했습니다’는 ‘동사의 과거형＋ばかりです’이고, ㄴ의 ‘~하지 않을 것 같습니다’는 추측 표현 そうです의 부정형인 ‘なさそうです’를 사용해야 한다. ㄷ의 ‘~해야 하는 법입니다’는 ‘동사의 기본형+ものです’이다.

8. [출제의도] い형용사 활용 알기

‘안녕하세요’라고 말할 때는

(가) 큰 소리로 (나) 밝게 합시다.

(가)는 명사 연결형으로 い를 그대로 쓰고, (나)는 동사 연결형으로 い를 く로 바꿔서 쓴다.

9. [출제의도] 동사의 진행과 상태 표현 이해하기

‘~て います’는 ‘~고 있습니다(진행)’와 ‘~어/아 있습니다(상태)’의 뜻으로 쓰인다. ④의 경우, 신문을 읽지 않는 상태가 계속되는 것이므로 いません을 써야 한다. ① 지금, 텔레비전을 보고 있습니다. ② 오늘은 기모노를 입고 있지 않습니다. ③ 취미로 피아노를 배우고 있습니다. ⑤ 사토 씨는 언제나 다른 사람에게 마음을 열고 있습니다.

10. [출제의도] 조수사의 쓰임 이해하기

A : 저기요. 이 꽃을 한 송이 주세요.

B : 네.

대화문의 ‘ほん(本)’은 가늘고 긴 것을 셀 때 쓰는 조수사이다. ㄴ의 シャツ는 ‘まい(枚)’로, ㄷ의 りんご는 ‘こ(個)’로 센다.

11. [출제의도] 안부 표현 이해하기

요시다 : 기무라 씨, 오래간만이에요.

기무라 : 아, 오래간만이에요. 별일 없으세요?

요시다 : 네, 덕분에요.

① 얼마에요 ② 누구세요 ③ 몇 살이에요 ⑤ 한 그릇 더 어떠세요

12. [출제의도] 시간ㆍ때를 나타내는 표현 이해하기

A : 언제 만날까요?

B : 내일은 농구 시합이니까, 모레 만납시다.

A : 네, 좋아요.　오늘이 4일이니까 6일이군요.

① 2일 ② 3일 ③ 5일 ⑤ 7일

13. [출제의도] 상황 설명 이해하기

A : 어, 비가 오네요.

B : 우산 안 가져 왔는데.

A : 그럼, 이것 사용하세요.

B : 아니에요, 편의점에서 살 거니까 괜찮아요.

A : 자, 받으세요. 저는 하나 더 있으니까 드릴게요.

B : 아, 감사해요. 고맙습니다.

14. [출제의도] 광고문 이해하기

오키나와에서 쉬지 않겠습니까?

◦ 출발 : 나리타 공항(도쿄)

▪ 7월 주 2회

▪ 8월 매일

◦ 숙소 : 오키나와 호텔

▪ 아침 식사 제공

▪ 수영장, 레스토랑 있음

▪ 나하 공항(오키나와)까지 버스로 마중 감

15. [출제의도] 위로 표현 이해하기

선생님 : 아유미, 왜 그래? 기운이 없네.

아유미 : 네, 돈을 잃어버렸어요.

선생님 : 그것은(그것 참) 큰일이네.

① 잘됐네 ② 괜찮네 ④ 열심히 해 ⑤ 훌륭하네

16. [출제의도] 전갈 표현 이해하기

A : 다나카 선생님이 결혼한다고 합니다.

B : 그렇습니까? 몰랐습니다.

① 결혼하고 싶습니다.  ②  결혼하지요?  ③  결혼할  거라고  생각합니다.  ④  결혼한다고  들었습니다.  ⑤  결혼할지도 모릅니다.

17. [출제의도] 지시 표현 이해하기

지진이 나면 우선 문을 여세요. 그러고 나서, 테이블 밑으로 들어가세요. 물건이 떨어져서 머리를 다칠 수도 있기 때문입니다.

② 들어가는 것은 안 돼요 ③ 들어가지 마세요 ④ 들어가서는 안 돼요 ⑤ 들어가지 않는 편이 좋아요

18. [출제의도] 상황 설명 이해하기

A : 지난주 일요일에 무엇을 했습니까?

B : 아침에 개를 데리고 산책하러 갔습니다.

A : 산책이요?

B : 네, 산책 후, 집에 돌아와 목욕을 했습니다.

아, 목욕하기 전에 청소를 했네요.

19. [출제의도] 헤어짐 표현 이해하기

A : 벌써 6시네요. 슬슬 집에 갑시다.

B : 아직 일이 끝나지 않아서요.

A : 그래요? 그럼 저는 먼저 실례하겠습니다.

B : 네, 수고하셨습니다.

① 다녀왔습니다 ② 잘 먹겠습니다 ④ 처음 뵙겠습니다 ⑤ (방문 시)실례하겠습니다

20. [출제의도] 신년　인사 표현 알기

새해 시작을 축하합니다.(새해 복 많이 받으세요.) 작년에는 신세 많이 졌습니다. 올해도 부디 잘 부탁드립니다.

① 환영합니다.  ② 좋은  한  해를(맞이하세요).  ③ 어서 오세요. ④ 계십니까?

21. [출제의도] 거절ㆍ반대 표현 이해하기

A : 아이스크림 먹을래?

B : 배가 아파서 ㉠ 아이스크림은 좀(안 먹을래).

A : 병원에 같이 갈까?

B : 응, 고마워.

22. [출제의도] 금지 표현 알기

‘자연을 소중히! 쓰레기를 버리지 마세요!’의 의미이므로, 자연 보호의 내용에 해당한다.

23. [출제의도] 안내글 이해하기

「ごちそうさま」는 식사가 끝났을 때의 인사로 ‘훌륭한 요리를 만들어 줘서 고맙다’는 의미가 있다. 한자로  쓰면「御馳走様」로,「馳」와「走」는  ‘달리다’의 의미다. 옛날에는 손님을 맞이할 때, 여기저기 분주히 돌아다니며 모은 것으로 요리를 만들었다. 그 모습을 보고 손님이 ‘감사하다’는 마음을 전달하기 위해「御」와「様」를 붙여서「御馳走様」가 되었다고 한다.

24. [출제의도] 승낙ㆍ동의 표현 이해하기

A : 여보세요. 역 앞인데, 아직 식당에 있어?

B : 응. 그렇지만, 사람이 많아서 시끄러워.

A : 그럼, 미안한데, 거기를 나와서 서점 안에서

만날까?

B : 아니, 내가 갈 테니까 지금 있는 곳에서 기다려.

A : 응, 알았어. 여기서 기다릴게.

① 역 앞 ② 역 안 ③ 서점 앞 ④ 서점 안 ⑤ 식당 안

25. [출제의도] 비교 표현 이해하기

휴대전화를 쓸 때, 주의받은 적이 있다.

※　초ㆍ중ㆍ고 남과 여는 각각 103명으로 같음.

◦초등학생은 남자가 여자보다 주의받은 적이 (가) 적다.

◦중학생은 여자가 남자보다 주의받은 적이 (나) 많다.

◦주의받은 적이 가장 (다) 많은 것은 고등학생 여자다.

26. [출제의도] 안내글 이해하기

‘음성 독서기’라는 것을 알고 있습니까? 눈이 보이지 않는 사람을 위해 만든 것으로, 이 기계에 책을 넣으면, 컴퓨터가 자연스러운 목소리로 책을 읽어 줍니다. 또한 편지와 신문 등도 읽을 수 있어서 눈이 보이지 않는 사람의 생활이 편리해졌습니다. 가격은 1대에 20만 엔 정도입니다.

① 한자 신문은 읽을 수 없습니다. ② 편지 쓰는 법을 보여 줍니다. ③ 눈이 보이지 않는 사람에게 빌려줍니다. ④ 가격이 비싸도 사는 사람은 많습니다. ⑤ 이 기계에 책을 넣으면 소리를 내서 읽습니다.

27. [출제의도] 세츠분 알기

엄마 : 미호, 이 콩 먹어.

미호 : 싫어.

엄마 : 오늘, 콩을 먹으면 1년 내내 건강해진대.

미호 : 정말? 알았어.

① 오본 ② 세츠분 ③ 다나바타 ④ 오미소카 ⑤ 시치고산

28. [출제의도] 젓가락 예절 이해하기

A : 아, 그렇게 해서는 안 돼.

B : 어? 왜?

A : 일본에서는 밥 한가운데 젓가락을 세워 두면 안 되는 거야.

29. [출제의도] 선물 문화 이해하기

일본에는 한국의 선물의 의미를 가지고 있는 말이 여러 가지 있습니다. (가) 프레젠토는 생일 등을 축하할 때에 주는 것입니다. (나) 오미야게는 다른 사람 집을 방문할 때나 여행에서 돌아왔을 때에 주는 것을 말합니다.

ㄱ. 오미야게 ㄴ. 오토시다마 ㄷ. 프레젠토

30. [출제의도] 오미쿠지 이해하기

오미쿠지는 신사와 절에서 살 수 있습니다. 장래 일을알기 위해서 뽑는 것입니다. 뽑은 오미쿠지를 읽고 나서 좋지 않은 것은 신사와 절의 정해진 곳에 묶습니다.

① 약속을 지키기 ② 졸업을 축하하기 ③ 쇼핑을 하기 ④ 바라는 일을 적기