◦ 자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

◦ 문제지의 해당란에 성명과 수험 번호를 정확히 쓰시오.

◦ 답안지의 해당란에 성명과 수험 번호를 쓰고, 또 수험 번호와 답을 정확히 표시하시오.

◦ 선택한 과목 순서대로 문제를 풀고, 답은 답안지의 ‘제1선택’란부터 차례대로 표시하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점입니다.

제 4 교시

2011학년도 9월 고2 전국연합학력평가 문제지

사회탐구 영역 (국사)

성명			수험 번호						2

고 2	사회탐구 영역 (국사)

	사회탐구 영역 (국사)	고 2

44

44

1. 다음 유적과 유물이 등장한 시기의 생활 모습으로 옳은 것은?

[3점]

① 가락바퀴를 사용하여 실을 뽑았다.

② 지배자의 무덤으로 고인돌을 만들었다.

③ 명도전, 오수전 등 중국 화폐를 사용하였다.

④ 거푸집을 이용하여 청동 거울을 제작하였다.

⑤ 반달 돌칼을 이용하여 벼 이삭을 수확하였다.

2. 자료와 관련된 시기에 볼 수 있는 농민들의 생활 모습으로 적절하지 않은 것은? [3점]

	◦ 이앙은 본래 그 금령이 지극히 엄한데, 근래 소민(小民)들이 농사를 게을리 하고 이를 탐하여 광작을 하며, 그 형세가 해마다 늘어나 지금은 여러 도에 퍼져 있으니 모두 금지하기 어렵다. ◦ 서도 지방의 담배밭, 북도 지방의 삼밭, 한산의 모시밭, 전주의 생강밭, 강진의 고구마밭, 황주의 지황밭에서의 수확은 모두 상상등전의 논에서 나는 수확보다 그 이익이 10배에 이른다.

① 소작료를 일정 액수로 납부하였다.

② 소작지를 잃고 임노동에 종사하였다.

③ 건원중보로 철제 농기구를 구입하였다.

④ 장시에 내다 팔기 위한 작물을 재배하였다.

⑤ 소득을 늘리기 위해 벼와 보리의 이모작을 행하였다.

3. 자료를 보고 학생들이 추론한 내용으로 적절하지 않은 것은?

1

[3점]

	◦ 682년 국학을 세우고 경(卿) 1인을 두었다. ◦ 685년 청주(菁州)를 설치하니 비로소 9주가 갖추어졌다. 서원 소경과 남원 소경을 설치하였다. ◦ 687년 백제의 남은 백성으로 청금서당을 설치하였다. 문무 관료들에게 토지를 차등 있게 지급하였다. ◦ 689년 정월에 서울과 지방 관리들의 녹읍을 폐지하였다.

① 중앙 집권이 강화되었을 거야.

② 호족 세력이 성장하였을 거야.

③ 유학 교육이 장려되었을 거야.

④ 민족 융합 정책이 시행되었을 거야.

⑤ 수도의 지역적 편재성이 보완되었을 거야.

4. 자료와 관련된 단체에 대한 설명으로 옳은 것은?

		이 건축물은 조선의 자주 독립을 선언하는 상징적 의미를 담아 건립된 것으로, 중국 사신을 맞이하던 영은문 자리에 세워졌다. 공사에 들어간 비용은 국왕의 동의를 얻어 뜻있는 사람들이 모금을 통해 마련하였다.

①  입헌 군주제 실현을 추구하였다.

②  105인 사건을 계기로 해체되었다.

③  전국의 보부상을 중심으로 조직되었다.

④  일본의 황무지 개간권 요구를 좌절시켰다.

⑤  국외에 독립군 기지를 건설하고자 하였다.

5. 다음 인물의 활동 내용으로 옳지 않은 것은?

	◦ 1482년 출생함. ◦ 1515년 알성시에 급제함. ◦ 1517년 향약의 전국적 시행을 추진함. ◦ 1518년 현량과 실시를 건의함. ◦ 1519년 능주(화순)에 유배되어 사사됨.

① 위훈 삭제를 추진하였다.

② 소격서 폐지를 주장하였다.

③ 소학의 보급을 추진하였다.

④ 방납의 폐단을 시정하려 하였다.

⑤ □불씨잡변□을 지어 불교를 비판하였다.

6. 자료와 관련된 나라에 대한 설명으로 옳은 것은?

2

	나라에는 군왕이 있고, 모두 가축의 이름으로 관명을 정하여 마가, 우가, 저가, 구가와 대사자, 사자가 있다. 가(加)들은 별도로 사출도를 주관하는데, 큰 곳은 수천 가(家)이며 작은 곳은 수백 가였다. - □삼국지□ 위서 동이전 -

① 낙랑과 왜에 철을 수출하였다.

② 영고라는 제천 행사를 거행하였다.

③ 민며느리제라는 혼인 풍습이 있었다.

④ 8조법을 통해 사회 질서를 유지하였다.

⑤ 책화를 통해 부족의 생활권을 보호하였다.

7. 지도와 같은 형세를 이루었던 시기에 (가) 국가의 상황으로 옳은 것은? [3점]

① 웅진으로 도읍을 옮겼다.

② 관등제를 정비하고 관복제를 도입하였다.

③ 중국의 요서 및 산둥 지방으로 진출하였다.

④ 22담로에 왕족을 파견하여 지방 통제를 강화하였다.

⑤ 신라와 연합하여 한강 유역을 일시적으로 회복하였다.

8. 자료의 사회 문제가 나타난 시기를 연표에서 고른 것은?

	하루아침에 딸을 품 안에서 빼앗겨 4천 리 밖으로 보낼 때, 그리고 발이 한번 문 밖을 나가면 종신토록 돌아오지 못하게 될 때 인정상 그 부모의 마음이 어떠하겠는가. …(중략)… 고려 사람들은 딸을 낳으면 비밀에 부쳐 두고 남이 알까 걱정하여 이웃 사람도 볼 수 없다고 한다. 그리고 중국 사신이 올 때마다 겁을 먹고 수군거리기를 “왜 왔을까? 처녀를 잡으러 온 것이 아닐까?”한다. 이윽고 군대와 관리들이 사방으로 나가 문을 두드리고 집집마다 뒤진다.

918		936		993		1170		1231		1356
	(가)		(나)		(다)		(라)		(마)
고려 건국		후삼국 통일		거란 침입		무신 정변		몽골 침입		쌍성 총관부 수복

① (가)	② (나)	③ (다)	④ (라)	⑤ (마)

9. 밑줄 친 ‘나’의 재위 기간에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]

나는 친형의 뒤를 이어 즉위하였다. 당시에는 공신과 호족 세력들에 의해 왕권이 위협을 받았다. 그래서 왕의 권위를 높이고 이들 세력을 약화시키기 위한 정책을 실시하였다. 우선 불법으로 노비가 된 자들을 조사하여 양인으로 해방시켰고, 귀화인 쌍기의 건의를 받아들여 과거제를 시행하였다.

① □정계□와 □계백료서□를 지었다.

② 12목을 설치하고 지방관을 파견하였다.

③ 사심관 제도와 기인 제도를 마련하였다.

④ 2성 6부를 중심으로 중앙 관제를 정비하였다.

⑤ 광덕, 준풍 등의 독자적인 연호를 사용하였다.

10. 다음의 문제점을 해결하기 위해 실시한 정책으로 옳은 것은? [3점]

	세종 때 각 공물의 상납액, 상납자 등을 정하여 백성으로 하여금 직접 납부하게 하였다. 이후 관청의 수요가 점점 많아지고 공물 징수에 일정함이 없었다. 때문에 밖으로는 아전이 사사로이 취하고, 안으로는 토호들이 방납하고 서리들이 착취하므로 온갖 폐단이 일어나 백성들이 견딜 수 없게 되었다. - □만기요람□ -

① 토산물 대신 쌀, 동전 등으로 징수하였다.

② 납속과 공명첩을 통해 재정을 확보하였다.

③ 지주에게 토지 1결당 2두씩 결작을 부과하였다.

④ 1년 중 6일 이내에서 요역을 부과하도록 하였다.

⑤ 전세를 풍흉에 관계없이 일정 액수로 고정하였다.

11. 그림과 관련된 시대의 경제 상황으로 옳은 것은?

대식국에서 온

산호와 향료

입니다.

인삼과 바꿀 수 있소?

① 대도시에 관영 상점이 설치되었다.

② 시장 감독 기관으로 동시전을 두었다.

③ 육의전 등의 시전 상인들이 활동하였다.

④ 독점적 도매 상인인 도고가 등장하였다.

⑤ 광산의 경영 전문가인 덕대가 출현하였다.

12. 자료와 관련된 시대의 지방 행정 제도에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		각 도의 장관인 관찰사는 감찰권, 행정권, 사법권, 군사권을 가졌으며, 휘하 수령들을 지휘‧감독하였다. 관찰사의 임기는 대개 1년이었으며, 휘하의 수령들은 5년 정도였다. 또한 집안 식구를 데리고 가지 않는 수령들의 임기는 2년 반 정도였다. * 감영: 각 도의 관찰사가 거처하는 관청

		<보 기>
	ㄱ. 모든 군현에 지방관을 파견하였다. ㄴ. 양계를 설치하고 병마사를 파견하였다. ㄷ. 지방관의 임명에는 상피제를 적용하였다. ㄹ. 지방관을 감찰하기 위해 외사정을 파견하였다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

13. 자료와 관련된 민족 운동의 영향으로 가장 적절한 것은?

	◦ 조선인은 무기를 들고 혁명을 일으킨 것이 아니라 독립 만세를 외치며 문명적이고 질서 있는 행동으로 자유와 독립을 쟁취하고자 하였다. 따라서 일본에게 양심이 있다면 이를 마땅히 경애하고 공손히 대해야 할 것이다. - 유일일보(중국) - ◦ 일제는 화성 제암리에서 전 주민들을 교회에 집합시킨 뒤 감금하고 불을 질러 학살하였다. 또 시위에 참가하였다는 이유로 무수한 사람들이 투옥 당하였고 일본 경찰에게 비인도적인 악형을 당하여 수많은 사람들이 목숨을 잃었다. -박은식, □한국독립운동지혈사□ -

①  한‧중 연합군이 결성되었다.

② 항일 의병 운동이 확산되었다.

③ 비밀 조직인 신민회가 결성되었다.

④  대한민국 임시 정부가 수립되었다.

⑤  일제가 민족 말살 통치를 실시하였다.

14. 밑줄 친 ‘국왕’이 실시한 정책으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

3

이 성은 당시 국왕이 아버지 사도 세자의 묘를 옳기고 그 부근에 건축한 것입니다. 그는 이 지역에 성을 축조하여 정치‧군사적 기능을 부여하고, 상공인을 유치하여 새로운 도시로 육성하고자 하였습니다.

ㅇㅇ 선생님의 역사 유적 탐방

		<보 기>
	ㄱ. 속대전을 편찬하여 법전 체계를 정리하였다. ㄴ. 왕권을 강화하기 위해 장용영을 설치하였다. ㄷ. 유능한 인재를 재교육하는 초계문신 제도를 시행하였다. ㄹ. 비변사를 폐지하고 의정부와 삼군부의 기능을 부활하였다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

15. (가), (나)의 공통점으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

[3점]

토지 제도의 변천
경종	시정 전시과		공양왕	과전법
	□			□
목종	개정 전시과		세조	(나)
	□
문종	(가)

		<보 기>
	ㄱ. 현직 관료만을 대상으로 과전을 지급하였다. ㄴ. 관료에게 지급할 토지 부족 때문에 시행되었다. ㄷ. 관료의 등급에 따라 전지와 시지를 지급하였다. ㄹ. 과전 지급 대상 토지를 경기 지역으로 한정하였다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

16. 밑줄 친 (가) ～ (라)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

4

구 분		구 성
양인	양반	(가) 문․무 관료와 그 가족이나 가문
	중인	(나) 향리, 서리, 기술관, 서얼 등
	상민	(다) 농민, 상인, 수공업자 등
천민		(라) 노비, 백정, 무당, 창기 등

① (가) - 각종 국역을 면제받을 수 있었다.

② (나) - 직역을 세습하였다.

③ (다) - 조세, 공납, 역의 의무를 지고 있었다.

④ (라) - 독립적인 가정과 재산을 갖는 경우도 있었다.

⑤ (가) ～ (라)는  법적으로 과거 응시가 가능하였다.

17. 다음 사건에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

	조정에서는 관서를 버림이 분토(糞土)와 다름없다. 심지어 권세 있는 집의 노비들도 서토의 사람을 보면 반드시 ‘평안도놈’ 이라고 말한다. …(중략)… 지금, 임금이 나이가 어려 권세 있는 간신배가 그 세를 날로 떨치고, 김조순·박종경의 무리가 국가 권력을 오로지 가지고 노니, 어진 하늘이 재앙을 내린다. …(중략)… 이제 격문을 띄워 먼저 여러 고을의 군후(君侯)에게 알리노니, 동요하지 말고 성문을 열어 우리를 맞으라.

①  동학의 영향을 받아 일어났다.

②  이전 왕조의 부흥을 표방하였다.

③  집권층 사이의 권력 쟁탈전이었다.

④  문벌 귀족 사회의 붕괴를 촉진하였다.

⑤  몰락 양반과 농민, 상인, 노동자 등이 일으켰다.

18. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

○○ 정치의 전개

1. 시기: 순조 ~ 철종

2. 배경: 정조 사후 정치 세력 간의 균형 붕괴

3. 특징:

(가)

4. 폐단

• 삼정의 문란

• 매관매직의 만연

① 경연의 정치적 기능 강화

② 훈구와 사림 간의 갈등 심화

③ 소수 외척 가문의 비변사 장악

④ 환국의 발생으로 인한 정국의 혼란

⑤ 서인과 남인 간의 연합을 통한 정국 운영

19. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?

[3점]

안녕하세요? 조선 후기 향촌 질서는 어떻게 변화하였는지 알려 주세요.

조선 후기에는 경제의 변동과 신분제의 동요 속에서 사족 중심의 향촌 질서도 변화하였습니다. 평민과 천민 중에 재산을 모아 부농층으로 등장하는 사람도 있었으며, 양반 중에는 토지를 잃고 몰락하여 전호가 되거나 심한 경우에는 임노동자로 전락하는 경우도 있었습니다. 따라서, 향촌 사회 내부에서 양반이 지녔던 권위도 점차 약해졌습니다. 이에 대한 대응으로 양반들은

(가)

		<보 기>
	ㄱ. 오가작통법을 실시하였습니다. ㄴ. 촌락을 단위로 동약을 실시하였습니다. ㄷ. 경재소를 통해 유향소를 통제하였습니다. ㄹ. 문중을 중심으로 사우를 많이 세웠습니다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

20. 자료와 관련된 탐구 활동으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?

		오라 총관 목극등이 황제의 뜻을 받들어, 변경을 답사하여 이곳에 이르러 살펴보니, 서쪽은 압록이 되고 동쪽은 토문이 되므로, 분수령 위에 돌에 새겨 기록한다.

		<보 기>
	ㄱ. 러‧일 전쟁 중 발표된 시마네 현 고시의 내용을 찾아본다. ㄴ. 조선과 청 사이에서 발생한 국경 분쟁에 대해 조사한다. ㄷ. 숙종 때 안용복이 일본에 건너가게 된 경위를 파악한다. ㄹ. 일본이 안봉선 철도 부설권을 획득하고 청에 넘겨준 지역을 알아본다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

* 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.