◦ 먼저 수험생이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

◦ 반드시 자신이 선택한 과목의 문제지를 풀어야 합니다.

◦ 문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오.

◦ 답안지에 수험 번호, 선택 과목, 답을 표기할 때에는 반드시 ‘수험생이 지켜야 할 일’에 따라 표기하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점씩입니다.

2006학년도 4월 고3 전국연합학력평가 문제지

사회탐구 영역 (세계사)

제 4 교시

성명			수험번호						3

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사회탐구 영역 (세계사)

세계사

사회탐구 영역 (세계사)

세계사

다음 ‘이 지역’에서 발생한 고대 문명에 대한 설명으로 옳은 것은?

티그리스 강과 유프라테스 강 사이에 있는 이 지역은 비옥한 초승달 지대라 불리며, 일찍이 수메르 인이 들어와 살기 시작하였다. 흙은 농사짓는 데 적당하였고, 거주민은 긴 수로를 파고 강물을 끌어 들여 밭에 물을 주었다.

① 10진법과 태양력을 사용하였다.

세계사

② 하라파, 모헨조다로 등의 유적을 남겼다.

③ 쐐기 문자를 써서 점토판에 기록을 남겼다.

④ 파라오라 불리는 왕이 신정 정치를 하였다.

⑤ 현세보다는 내세를 중시하는 종교가 발달하였다.

21

48

3권 중 2권

그림은 어느 시대의 사회 모습을 나타낸 것이다. 이 시대의 문화적 특징으로 가장 적절한 것은? [3점]

나 알렉산드로스 대왕은

그리스 신랑 ○군과

페르시아 신부 △양의

결혼이 이루어졌음을

선언합니다.

정신적

쾌락이

최고지요.

아닙니다.

금욕을 통해

인간이

행복해질 수

있지요.

① 토목, 건축 등의 실용적인 분야가 발달하였다.

② 세계 시민주의와 개인주의적 경향이 강하였다.

③ 크리스트 교의 영향을 받은 예술품들이 만들어졌다.

④ 조화와 균형을 바탕으로 이상적인 미를 추구하였다.

⑤ ｢게르마니아｣, ｢갈리아 전기｣ 등의 역사책이 널리 읽혀졌다.

다음은 세계사 신문의 일부이다. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것은?

첫째 : 주거 생활의 혁신 - 동굴이여, 이젠 안녕

채집과 수렵 중심의 자연 경제에서 벗어나 생산 경제로 전환되면서 정착 생활을 하게 되었다. 이에 따라 동굴이나 막집은 서서히 사라지고 움집이 새로운 주거 형태로 자리잡게 되었다.

둘째 :

(가)

① 저장 수단의 발달 - 토기의 사용

② 인구의 동향 - 인구 증가율의 급감

③ 새로운 도구의 제작 - 뗀석기의 등장

④ 인류의 출현 - 오스트랄로피테쿠스의 등장

⑤ 예술계의 새 바람 - 라스코 동굴 벽화의 제작

밑줄 친 내용을 조사하기 위한 탐구 활동으로 적절한 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

수ㆍ당의 통일 제국은 대영토를 확보하고 주변의 여러 민족과 활발하게 교류하였다. 특히 당대의 한자, 율령, 유교, 불교 등은 주변국의 정치, 문화 발전에 커다란 영향을 끼쳤다.

중국 주변의 국가들도 당과 교류하면서 당의 제도를 선택적으로 수용하여 중앙 집권적인 국가를 만들고 문화를 발전시켰으므로, 이 과정에서 동아시아 문화권의 공통된 문화 요소가 정착하게 되었다.

		보 기
ㄱ. 신라 지배층의 문자를 알아본다. ㄴ. 발해의 중앙 정치 조직을 살펴본다. ㄷ. 금의 맹안ㆍ모극제를 분석해 본다. ㄹ. 일본의 다이카 개신을 조사해 본다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

다음은 고대 중국의 왕조 변천 과정을 나타낸 것이다. (가)와 (나) 시대의 공통점으로 옳은 것은? [3점]

3권 중 2권

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세계사

은	→	주	→	(가)	→	진	→	한	→	(나)	→	수

① 문벌 귀족 사회가 형성되었다.

② 노장 사상과 청담 사상이 유행하였다.

③ 정치적으로 분열과 혼란이 지속되었다.

④ 불교가 융성하고 불교 미술이 발달하였다.

⑤ 과거제를 실시하여 능력있는 인재를 등용하였다.

그래프에서 (가) 시기의 중국 경제 상황에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

<중국의 호구 수 및 동전 발행량>

		보 기
ㄱ. 양쯔 강 하류 지역이 최대의 곡창 지대가 되었다. ㄴ. 석탄 사용이 보편화되면서 제철 수공업이 발달하였다. ㄷ. 대외 무역은 해로보다는 주로 육로를 통해 이루어졌다. ㄹ. 동전 유통량이 증가하여 교자, 회자 등의 지폐가 사용되었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

다음 연극에서 노예의 삶을 연출한 장면으로 적절하지 않은 것은?

[3점]

◦ 연극 주제 : 로마 시대 노예의 삶

◦ 기획 의도 : 로마의 노예 역할을 해봄으로써 당시 노예의 삶과 로마의 사회상을 이해하게 한다.

① 아동을 가르치는 모습

② 라티푼디움에서 일하는 모습

③ 검투사가 되어 훈련받는 모습

④ 민회에서 참정권을 행사하는 모습

⑤ 쇠사슬에 묶인 채 광산에서 일하는 모습

다음은 동서 교역로에 대하여 학생들이 발표한 내용이다. 이에 해당하는 교역로를 지도에서 찾으면?

◦ 영희 : 이 교역로는 중국이 개척한 이후 탈라스 전투에서 이슬람 세력에게 패배하기 전까지 주도권을 행사하였습니다.

◦ 철수 : 이 교역로를 통해 중국의 진귀한 물건이나 제지술이 유럽에 전해졌으며, 유럽의 마르코 폴로도 이 길을 통해 중국으로 들어왔다고 합니다.

① (가)	② (나)	③ (다)	④ (라)	⑤ (마)

다음은 탐구 활동 보고서의 일부이다. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

◎ 자료의 분석 및 해석

- 문학에서는 세계 여러 지역의 설화를 재구성한 ｢아라비안 나이트｣가 완성되었다.

- 수학에서는 인도의 ‘0’의 개념을 받아들여 아라비아 숫자를 완성하였다.

- 건축은 모스크가 주축을 이루었는데 둥근 지붕과 뾰족한 탑이 특징이다.

- 중국에서 발명된 제지법, 나침반, 화약 등을 유럽에 소개하였다.

◎ 결론 도출

(가)

① 회화 및 조형 미술이 유행하였다.

② 소박하고 서민적인 문화가 탄생하였다.

③ 종교와 무관한 순수 예술이 성행하였다.

④ 동서 문화를 융합하여 세계 문화 발전에 기여하였다.

⑤ 실용적인 학문은 쇠퇴하고 관념적인 학문이 발달하였다.

다음과 같은 문화적 특징을 지닌 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?

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3권 중 2권

◦ 신도 인간과 똑같은 모습과 감정을 갖고 있는 것으로 믿었으며, 파르테논 신전을 축조하였다.

◦ 소피스트들이 수사와 변론을 가르치며, 인간을 진리의 척도로 삼아 진리의 상대성을 강조하였다.

① 직접 민주 정치가 발달하였다.

② 조로아스터 교를 국교로 숭배하였다.

③ 법률이 발달하여 만민법을 제정하였다.

④ 도로를 정비하고 역참제를 실시하였다.

⑤ 자연을 찬미하는 ｢베다｣ 경전을 만들었다.

다음은 수행 평가 보고서의 일부이다. ㉠～㉤의 내용 중 적절하지 않은 것은? [3점]

제목 : 통일의 물길, 대운하 ○ 반 ○ 번 성명 : ○○○
대운하는 이전 시대에 건설된 운하를 연결하여 새로이 물길을 파고 넓혀서 ㉠수의 양제 때 완성된 것이다. 총 길이는 약 1,800km에 달하며, 당시의 ㉡정치ㆍ경제ㆍ군사 중심지를 연결하는 수로였다. 이 운하의 완성 이후 ㉢화북과 강남의 물자가 원활하게 교류되었으며, 그 결과 ㉣지방 분권화가 촉진되었다. 그러나 무리하게 진행된 운하 건설은 ㉤수나라가 멸망하는 원인이 되기도 하였다.

① ㉠	② ㉡	③ ㉢	④ ㉣	⑤ ㉤

다음의 조세 제도가 당대(唐代)에 실시된 배경으로 가장 적절한 것은? [3점]

전국의 백성을 현재 거주하는 지역의 호적에 등록하고, 정남 혹은 중남에 관계없이 토지와 재산의 많고 적음에 따라 지세와 호세를 부과하되, 여름과 가을에 나누어 징수하였다.

① 자영농이 성장하면서 부농이 출현하였다.

② 한전제를 실시하여 대토지 소유를 억제하였다.

③ 안사의 난으로 인하여 호구 수가 크게 줄어들었다.

④ 국가가 농민들에게 토지를 균등하게 분배하였다.

⑤ 대규모의 토목 공사와 대외 원정으로 국가 재정이 궁핍해졌다.

그래프는 고대 그리스 폴리스의 인구 구성비를 나타낸 것이다. (가), (나)의 폴리스에 대한 설명으로 옳은 것은?

세계사

(가)                        (나)

① (가) - 델로스 동맹의 맹주였다.

② (가) - 도편 추방법이 실시되었다.

③ (나) - 군국주의적 사회 체제가 형성되었다.

④ (나) - 농업 중심의 자급자족적 경제가 발달하였다.

⑤ (가)와 (나)는 연합하여 페르시아 전쟁에서 승리하였다.

다음의 학습 활동과 관련하여 학생들이 발표할 주제로 가장 적절한 것은?

◦ 학습 목표 : 일본의 가마쿠라 막부 시대의 특징을 설명할 수 있다.

◦ 학습 방법 : 가마쿠라 막부 시대에 관한 주제를 정하고, 그 내용 을  조사하여 발표한다.

① 견당사의 파견

② 가나 문자의 제정

③ ｢일본서기｣의 편찬

④ 아스카 문화의 성립

⑤ 무사 기풍의 문화 발달

다음과 같은 교리를 가지고 있는 종교의 특징으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?

◦ 유일신 알라에 절대 복종하며, 최후의 예언자인 무함마드를 믿고 그 가르침에 복종해야 한다.

◦ 하루에 다섯 번 메카를 향해 기도하며, 일생에 한 번 메카를 방문해야 한다.

◦ 소득의 일부를 양심에 따라 기부한다.

		보 기
ㄱ. 우상 숭배를 인정하고 있다. ㄴ. 세속의 일상 생활을 규제하고 있다. ㄷ. 유대 교와 크리스트 교의 영향을 받았다. ㄹ. 신도들은 기도를 통해 신과 직접 만난다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

다음은 로마의 발전 과정을 나타낸 것이다. (가) 시기에 있었던 사실로 적절하지 않은 것은? [3점]

3권 중 2권

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세계사

3차에 걸친 포에니 전쟁을 치르면서 로마는 서지중해의 해상권을 장악하였다.

↓

(가)

↓

원로원으로부터 아우구스투스의 칭호를 받은 통치자가 등장하여 군대 지휘권을 장악하고 주요 관직을 독점하였다.

① 평민파와 벌족파 간의 대립이 나타났다.

② 그라쿠스 형제의 토지 개혁이 실패하였다.

③ 자영농이 몰락하고 대토지 소유자가 늘어났다.

④ 정치적 혼란을 이용한 군인 정치가들이 등장하였다.

⑤ 부자유 소작인에 의한 농업 경영 방식이 유행하였다.

다음 유물을 남긴 왕조에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면?

	이 유물에는 제사나 전쟁의 결정, 농사의 풍흉, 바람과 비의 유무, 재해 유무, 질병이나 임신 등에 관한 기록이 다양하게 나타나 있는데, 그 가운데 가장 많은 것은 제사에 관한 것이다.

		보 기
ㄱ. 황하 유역의 은허를 중심으로 발전하였다. ㄴ. 국가의 중요한 일은 점을 쳐서 결정하였다. ㄷ. 왕의 권력은 천명 사상과 덕치주의로 뒷받침되었다. ㄹ. 제사장의 권력이 왕권보다 강한 제정 분리 사회였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음은 인도의 역사를 학습하기 위하여 작성한 연표이다. 학습 주제로 가장 적절한 것은? [3점]

연 대	주 요 사 항
320년경 330년경 390년경 400년경	찬드라굽타 1세의 새 왕조 건국 브라만 교의 부흥 산스크리트 희곡 ｢사쿤탈라｣ 발표 ｢마하바라타｣, ｢라마야나｣ 완성

① 불교 종파의 분열	② 힌두 문화의 성립

③ 간다라 미술의 발생	④ 마우리아 왕조의 문화

⑤ 인도 문화의 이슬람화

지도의 빗금 친 지역에서 성립된 고대 문명에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면? [3점]

		보 기
ㄱ. 유일신을 숭배하였다. ㄴ. 그림 문자를 사용하였다. ㄷ. 신전과 궁전을 축조하였다. ㄹ. 미라와 ‘사자의 서’를 남겼다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음 정책을 실시한 인물에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

◦ 중앙 집권 체제를 유지하기 위하여 동중서의 건의를 받아들여 유가 사상을 통치 이념으로 삼았다.

◦ 매년 지방 장관에게 유교적인 교양과 덕행이 뛰어난 사람을 중앙에 추천하게 하여 관직을 주었다.

① 흉노를 공격하고 베트남 북부를 정복하였다.

② 장건을 서역에 파견하여 비단길을 개척하였다.

③ 소금과 철을 전매하여 국가 재정을 확보하였다.

④ 균수법과 평준법을 실시하여 물가를 조절하였다.

⑤ 봉건제와 군현제를 절충한 군국제를 실시하였다.

※  확인사항

○ 문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.