그림의 발음 기호 중 두 개를 조합하여 만들 수 있는 발음에 해당하는  글자는? [1점]

2016학년도 11월 고2 전국연합학력평가 문제지

제2외국어/한문 영역(중국어Ⅰ)

제 5 교시

성명			수험번호						2

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제2외국어/한문 영역

중국어Ⅰ

제2외국어/한문 영역

중국어Ⅰ

c

ǎo

ǎi

z

① 找	② 才	③ 考	④ 草	⑤ 老

밑줄 친 부분과 성조 배열이 같은 것을 <보기>에서 고른 것은?

A : 你将来想当什么?

B  : 我想当医生。

		보 기
a. 铅笔 b. 安排 c. 加油 d. 香蕉

① a, b	② a, d	③ b, c	④ b, d	⑤ c, d

밑줄 친 부분과 발음이 같은 것은?

A : 真抱歉，我来晚了。

B  : 没关系。我也刚到。

① 报	② 包	③ 饱	④ 跑	⑤ 拐

밑줄 친 부분의 한자 표기가 옳지 않은 것을 고른 것은?

a. 新年快乐!

b. 祝你学习讲步!

c. 你的爷爷今年多大年纪?

d. 这个寒假我打算去中国族行。

① a, b	② a, c	③ b, c	④ b, d	⑤ c, d

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

7

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A : 昨天晚上我   的电子邮件你收到了吗?

B : 不好意思, 昨天我   烧, 吃了药就睡着了。

① 搬	② 寄	③ 发	④ 红	⑤ 拉

광고에서 답을 찾을 수 없는 질문은?

多来多喝咖啡

◦ 带走时一杯少收5块。

◦ 第一次买咖啡就送杯子。

◦ 星期三可以学做咖啡。

◦ 星期天上午点咖啡送一个面包。

电话 : 010-6785-0000

① 咖啡杯多少钱?

② 电话号码是多少?

③ 星期几可以学做咖啡?

④ 带走时一杯少收多少钱?

⑤ 什么时候点咖啡送一个面包?

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

A : 小李说, 乒乓球比赛小陈得了第一名。

B : 他呀, 篮球好, 乒乓球也好。

A : 啊! 我们正说他呢, 他就来了。

B : 眞是“                       ”啊。

① 不怕慢, 只怕站	② 说曹操, 曹操就到

③ 多个朋友多条路	④ 人上有人, 天外有天

⑤ 衣服是新的好, 朋友是旧的好

A : 后天就是弟弟的生日, 送他手表吧。

B  : 爸爸已经买了。天气冷了, 还是给他买帽子和袜子吧。

A : 好主意! 他一定会喜欢的。

B  : 过生日花儿也不能少的。我们一起去买吧。

대화에서 언급한 말에 해당되지 않는 그림은? [1점]

①		②		③
④		⑤

대화의 내용으로 알 수 있는 것은?

A : 我喜欢听音乐, 你的爱好是什么?

B  : 我爱看中国电影。看的时候我注意听电影的台词。

A : 你的汉语这么好, 原来是这样学的!

B  : 你不是说想学汉语吗? 我可以教你。

A : 谢谢!

* 台词 : 대사

① A는 중국 영화 보는 것을 좋아한다.

② A는 중국 노래 부르는 것을 좋아한다.

③ B는 영화배우가 되고 싶어 한다.

④ B는 중국 음악 듣는 것을 좋아한다.

⑤ A는 B가 중국어를 잘한다고 말했다.

대화의 내용으로 알 수 있는 것은?

A : 我觉得这家菜的味道不错。

B : 我吃过, 味道很好, 价格也很便宜。

A : 这家餐厅还上过电视呢!

B : 真的吗? 所以最近客人坐满了。

① A认为这家的菜味道很好。

② B没吃过这家的菜。

③ B知道这家上过电视。

④ 这家的菜一点也不便宜。

⑤ 这家的菜价格越来越高。

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 고른 것은?

A : 快到春節了, 可是我还没买到回家的火车票, 怎么办?

B  : 不用担心, 这次请父母来北京看你。

A :              ! 那我可以带他们去故宫、长城等地方。

		보 기
a. 听你的 b. 我不明白 c. 是个好方法 d. 我可没兴趣

① a, b	② a, c	③ b, c	④ b, d	⑤ c, d

글의 내용으로 보아 밑줄 친 ‘这个’에 해당하는 것은?

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大家好! 今天我来介绍 ‘这个’ 。我们用‘这个’不但可以联系

彆人, 而且可以玩游戏、拍照片。在地铁、公共汽车里用‘这个’的话, 最好小声说话。

① 钟	② 手机	③ 光盘	④ 眼镜	⑤ 照相机

빈칸 (a)에 들어갈 말로 알맞은 것만을 있는 대로 고른 것은?

[1점]

谢谢你来接我。

⒜       !

a. 欢迎欢迎               b. 请你慢走

c. 好久不见               d. 路上累了吧

① a, b	② a, c	③ b, d

④ a, c, d	⑤ b, c, d

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : 在网上学习有什么好处?

B : 在能上网的地方都可以听课, 而且你想听几次就点击几次。

A : 对啊。这样可以  钱, 也可以  时间!

* 点击 : 클릭하다

① 省	② 花	③ 白	④ 拿	⑤ 回

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : 小李, 这是不是小张写的字? 他写得很漂亮!

B : 可不是,              。

① 他还没写过	② 他不会写字

③ 他写得很一般	④ 他写得不太好

⑤ 他的书法真厉害

대화의 내용으로 보아 밑줄 친 부분의 의미로 알맞은 것은?

A : 听说那个京剧很有意思, 一起去看怎么样?

B : 好啊, 什么时候去?

A : 你说哪天去就哪天去吧。

① 哪天去我来定	② 哪天都不想去

③ 哪天去你来决定	④ 不想知道哪天去

⑤ 只有那天才能去

대화의 내용으로 보아, A가 지불할 금액으로 알맞은 것은? [1점]

A : 这种大馒头怎么卖?

B  : 三块一个。

A : 能便宜一点儿吗?

B  : 买六个的话, 给你便宜两块。

A : 行, 那给我六个。

① 十五块	② 十六块	③ 十七块

④ 十八块	⑤ 十九块

빈칸에 들어갈 말을 <보기>에서 찾아 순서대로 바르게 배열한 것은? [1점]

A : 上星期五, 我们说好十七号去北海公园吧?

B  :

A :

B  :

A : 我也这么想, 咱们一言为定!

		보 기
a. 是啊, 就是明天! b. 没关系, 雨中走在北海公园也挺好的。 c. 可是听说明天有雨, 你可以吗?

① a-b-c	② a-c-b	③ b-a-c

④ b-c-a	⑤ c-a-b

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : 这次毕业表演, 咱们参加吧!

B  : 太好了! 我正等着你说这句话呢。

A : 我唱歌, 你来跳舞, 好不好?

B  : 好啊!                。

A : 明天开始练习吧。

① 真不想说	② 彆放在心上

③ 不要这么说	④ 我也不想做

⑤ 想到一起了

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 고른 것은?

A : 很长时间没见你, 最近怎么样？

B  : ____________。你呢？

A : 我也差不多, 过一天算一天。

보 기

a. 也就那样                        b. 不大也不小

c. 說什么奇怪的                    d. 沒什么特彆的

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① a, b	② a, c	③ a, d	④ b, c	⑤ c, d

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

A : 妈妈, 你几号回来?

B : 三天后。你好好儿照顾妹妹。

A : 放心吧,                     。

B : 好, 那我相信你们!

① 她不听话	② 我也是小孩子

③ 我们不是小孩子	④ 我们没有准备好

⑤ 她会好好儿照顾妈妈的

빈칸 (a), (b)에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

六 、八以外中国人还喜欢什么?

中国人还喜欢(a)。

因为跟‘久’的发音一样。

(b)号那天结婚的人也很多。

① 三	② 五	③ 七	④ 九	⑤ 十

광둥 사람의 ‘下午茶’에 대한 글의 내용으로 보아 알 수 없는 것은?

广东人爱喝下午茶。下午两点到五点, 他们喜欢约几个朋友去喝茶。他们要一壶茶, 买些点心, 跟朋友们聊天儿或者看书。喝茶的时候, 他们比较喜欢吃甜的点心。

* 壶 : 주전자

① 오후에 차 마시는 것을 좋아한다.

② 차를 마실 때 간식을 함께 먹기도 한다.

③ 친구들과 책을 보며 차를 마시기도 한다.

④ 친구들과 함께 차 마시는 것을 좋아한다.

⑤ 차를 들고 다니며 마시는 것을 좋아한다.

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

根据中国的传统习惯, 一般客人来的时候请他吃面条, 表示希望他留的时间  一点儿。客人走的时候请他吃饺子表示希望

下次见面。

* 根据 : ～에 따르면

① 长	② 远	③ 短	④ 快	⑤ 急

그림과 대화의 내용으로 보아 빈칸 (a), (b)에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

	A : 这是“(a)”字從“金文”到“小篆”的變化, 你猜一下这是什么字? B : 意思是一个人的說話一定要可靠的, 是 “(b)”字吧? A : 对了, 你太聪明了。 * 金文 : 금문(고대의 글자체) * 小篆 : 소전(고대의 글자체) * 可靠 : 믿을만하다

① 倍	② 信	③ 體	④ 借	⑤ 價

글의 내용에 해당하는 지역을 지도에서 찾으면? [1점]

◦ 中国西北经济和文化的中心。

◦ 历史上唐朝的首都, 叫“长安”。

◦ 有兵马俑、華淸池等不少古迹。

* 中心 : 중심(지)  * 唐朝 : 당나라  * 古迹 : 유적

(b)

(c)

(a)

(d)

(e)

① (a)	② (b)	③ (c)	④ (d)	⑤ (e)

문장 표현이 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은?

a. 你昨天晚来了, 今天再迟到了。

b. 他总说你, 刚才又说了你的事。

c. 爸爸做的鸡蛋炒饭真香, 再给我一碗。

① a	② b	③ c	④ a, c	⑤ b, c

빈칸에 들어갈 말을 <보기>의 낱말 카드로 완성할 때, 순서대로 바르게 배열한 것은?

A : 你         商量?

B : 对不起, 我觉得这几天你可能很忙。

A : 我都在你旁边, 以后有什么事就来找我。     * 商量 : 상의하다

		보 기
我 没 跟 怎么

① a-b-c-d	② a-b-d-c

③ b-a-c-d	④ c-a-d-b

⑤ d-b-c-a

문장 표현이 옳지 않은 것은?

① 你等等我。

② 我们散散步吧。

③ 你先来这儿试一试。

④ 我们边走走边谈谈。

⑤ 你可以查查我的词典。

밑줄 친 (a) ～ (e)의 표현이 옳지 않은 것은?

我早上九点才起床, 忙着洗頭髮, 換穿衣服了。

(a)                 (b)

刚要出去的时候, 媽媽問我: “今天星期六, 你上哪儿去?”

(c)

我聽了媽媽的話才知道今天是週末。心裏就放心了,

(d)

倒向媽媽生氣地說: “你为什么不早告訴给我呢?”

(e)

① (a)	② (b)	③ (c)	④ (d)	⑤ (e)

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※ 확인 사항

답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.