윤리와 사상 정답

1	③	2	⑤	3	②	4	④	5	②
6	③	7	①	8	③	9	④	10	②
11	①	12	⑤	13	④	14	④	15	①
16	⑤	17	④	18	⑤	19	③	20	①

해 설

1. [출제의도] 바람직한 인간의 특성을 파악한다.

제시문은 바람직한 인간의 특성으로 도덕적인 삶을 지향하고 스스로 참된 진리를 찾는 노력을 강조한다.

[오답풀이] ② 제시문은 자신의 운명을 개척해 나가는 삶을 강조한다.

2. [출제의도] 소크라테스의 사상을 파악한다.

그림은 다비드의 ‘소크라테스의 죽음’이라는 제목의 미술 작품이다. 소크라테스는 무지를 자각하고 보편적이고 절대적인 진리를 추구할 것을 강조하였다.

[오답풀이] ①, ②, ③, ④ 소피스트의 입장이다.

3. [출제의도] 불교 사상의 특징을 이해한다.

첫째 자료에는 모든 존재가 상호 의존적으로 연결되어 있다는 불교의 인연 사상이 나타나 있으며, 둘째 자료에는 인간을 구성하는 요소인 오온(五蘊)이 고정되어 있지 않다는 불교의 입장이 담겨 있다.

4. [출제의도] 칸트의 사상적 입장을 이해한다.

(가)는 칸트가 주장한 정언명령이다. 칸트는 선의지에 따르는 행위를 도덕적 행위로 판단하였다.

[오답풀이] ①, ② ‘예’라는 대답을 할 질문이다.

5. [출제의도] 보부아르의 여성주의 윤리를 이해한다.

제시문은 여성주의 윤리의 대표적 학자인 보부아르의 글이다. 보부아르는 여성다움이 사회 구조에 의해 형성되었다고 보고, 남녀가 평등한 존재임을 주장하였다.

6. [출제의도] 위정척사, 동도서기, 동학사상을 이해한다.

갑은 위정척사를 주장한 이항로, 을은 동도서기를 주장한 신기선, 병은 동학의 최제우이다. 최제우는 인본주의와 사해 평등주의를 주장하였다.

[오답풀이] ② 신기선은 온건한 개혁을 주장하였다.

7. [출제의도] 아퀴나스와 루터의 사상을 비교하여 이해한다.

갑은 아퀴나스, 을은 루터이다. 갑은 신의 존재를 이성적 추론을 통해 증명하고자 하였고, 을은 교황의 면죄부 판매를 비판하고 개인의 참된 신앙을 강조하였다.

8. [출제의도] 공동체주의의 특징을 파악한다.

제시문은 공동체주의를 주장한 매킨타이어의 글이다. 매킨타이어는 개인의 정체성이 공동체의 역사적ㆍ사회적 맥락 속에서 형성된다고 주장하였다.

9. [출제의도] 정약용의 사상을 이해한다.

제시문은 정약용의 글이다. 정약용은 인간이 선을 좋아하고 악을 싫어하는 마음의 경향성을 가진다는 성기호설(性嗜好說)을 주장하였다. 그는 인의예지의 덕이 일상적인 행위 속에서 형성된다고 보았다.

[오답풀이] ① 인성과 물성이 다르다고 보았다. ⑤ 인간의 욕구를 적극적으로 긍정하였다.

10. [출제의도] 공자와 노자의 사상을 비교하여 이해한다.

갑은 공자, 을은 노자이다. 사회 혼란의 원인을 공자는 도덕성의 타락으로 본 반면, 노자는 인위적인 제도와 규범으로 보았다.

[오답풀이] ① 한비자, ⑤ 순자의 입장이다.

11. [출제의도] 밀의 공리주의를 이해한다.

제시문은 밀의 주장이다. 그는 쾌락의 질적 차이를 고려하여 저급한 쾌락보다 고상한 쾌락을 추구해야 한다고 주장하였다.

[오답풀이] ③, ④ 칸트, ⑤ 벤담의 입장이다.

12. [출제의도] 장자가 중시한 삶의 태도를 파악한다.

제시문은 장자의 주장이다. 장자는 좌망(坐忘)과 심재(心齋)를 통해 어떠한 외물에도 얽매이지 않고 자유롭게 살아가는 삶을 이상적인 삶이라고 보았다.

[오답풀이] ②, ④ 유교 사상에서 강조하는 태도이다.

13. [출제의도] 이황과 이이의 사상을 이해한다.

갑은 이이, 을은 이황이다. 이황은 이와 기가 둘 다 발한다고 보았으며, 이이는 이는 작동이 없고 오직 기만 발한다고 주장하였다.

[오답풀이] ①, ②, ③ 이황의 입장이다. ⑤ 이황과 이이는 사단과 칠정을 모두 정이라고 보았다.

14. [출제의도] 쇼펜하우어와 사르트르의 사상을 비교하여 이해한다.

갑은 금욕을 강조한 생철학자인 쇼펜하우어, 을은 실존주의 사상가인 사르트르이다. 쇼펜하우어와 사르트르는 모두 이성적ㆍ관념적 철학에 반대하였다.

[오답풀이] ㄱ. 쇼펜하우어는 직관과 체험을 중시하였다. ㄷ. 쇼펜하우어는 금욕적인 삶을 강조하였다.

15. [출제의도] 마르크스의 사회주의와 민주 사회주의를 비교하여 이해한다.

(가)는 민주 사회주의의 강령이 담긴 ‘프랑크푸르트 선언’의 일부 내용이며, (나)는 마르크스의 주장이 담긴 ‘공산당 선언’의 일부 내용이다.

[오답풀이] ㄴ. 자유주의, ㄹ. 마르크스의 사회주의에 대한 설명이다.

16. [출제의도] 성리학과 양명학을 비교하여 이해한다.

㉠은 성즉리설과 지행병진설을 강조한 주자의 성리학, ㉡은 심즉리설과 지행합일설을 강조한 왕수인의 양명학이다.

[오답풀이] ② 성리학에서는 격물치지를 통해 만물의 이치를 파악할 것을 주장하였다. ④ 양지는 인간이 태어날 때부터 가지고 있는 선천적 인식능력이다.

17. [출제의도] 에피쿠로스의 사상을 이해한다.

설문에 응답한 사상가는 에피쿠로스이다. 그는 순간적인 쾌락보다는 지속적인 쾌락을 추구하였으며, 은둔자적인 삶을 살아갈 것을 강조하였다.

[오답풀이] ① 스토아학파, ② 플라톤, ③ 벤담이 긍정의 대답을 할 질문이다.

18. [출제의도] 자본주의의 사상적 특징을 이해한다.

제시문의 사회 사상가는 애덤 스미스이다. 그는 자신의 이익을 합리적으로 추구하는 개인의 능력에 의해 개인적 부는 물론 국가의 부가 증진된다고 보았다.

[오답풀이] ① 롤스, ②, ③ 케인스, ④ 마르크스의 입장이다.

19. [출제의도] 맹자와 순자의 인성론을 이해한다.

갑은 맹자, 을은 순자이다. 맹자는 인간이 본래부터 인의예지의 착한 본성을 지닌다고 보았다. 순자는 인간이 악한 본성을 지닌다는 성악설을 주장하였다.

[오답풀이] ⑤ 맹자는 인간이 악을 저지르게 되는 것은 주변 환경과 육체적 욕구 때문이라고 보았다.

20. [출제의도] 의천과 지눌의 사상을 비교하여 이해한다.

갑은 의천, 을은 지눌이다. 의천은 교관겸수(敎觀兼修), 지눌은 돈오점수(頓悟漸修)와 정혜쌍수(定慧雙修)를 주장하였다. 의천과 지눌은 대승 불교의 입장에서 중생 구제와 수행을 강조하였으며, 교종과 선종의 조화를 추구하였다.