2007학년도 대학수학능력시험

제2외국어/ 한문 영역(중국어Ⅰ) 정답 및 해설

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<정답>

문항번호	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
정 답	①	⑤	⑤	③	②	③	④	⑤	④	②
문항번호	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
정 답	②	②	①	⑤	②	④	①	⑤	②	⑤
문항번호	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
정 답	③	④	③	③	④	⑤	①	②	①	①

✑ 발음 및 철자 3문제, 어휘 3문제, 문법 5문제, 의사소통기능 16문제, 문화 3문제 출제

<해설>

그림을 나타내는 낱말들에 공통으로 들어 있는 발음은? [1점]

① bǐ	② dǐ	③ pǐ	④ qǐ	⑤ tǐ

▶평가요소 : 단어의 발음

铅笔(qiꐀnbĭ 연필) 圆珠笔(yuꐁnzhūbĭ 볼펜) 공통으로 들어가는 발음은 bĭ 이다.

▶정답 ①

밑줄 친 부분이 경성으로 발음되지 않는 것은? [1점]

你 的 妈 妈 买 了 什 么 水 果 ? (1) (2) (3) (4) (5)	당신의 어머니는 무슨 과일을 샀습니까?

① (1)	② (2)	③ (3)	④ (4)	⑤ (5)

▶평가요소 : 발음. 경성

(1) de (2) mꐀmɑ (3) le (4) shénme (5) shuĭguŏ

▶정답 ⑤

밑줄 친 발음에 해당하는 것은?

A : 这个字怎么念? B : 念“pꐃo”。	A : 이 글자는 어떻게 읽습니까? B : “pꐃo”라고 읽습니다.

① 句	② 跑	③ 抱	④ 饱	⑤ 泡

▶평가요소 : 단어의 발음

句(jù 구절, 문장) 跑(pꐂo 달리다) 抱(bꐃo 껴안다) 饱(bꐂo 배부르다) 泡(pꐃo 물에 담그다)

▶정답 ⑤

빈칸 (1)과 (2)에 들어갈 말이 결합하여 만들어진 낱말은? [1점]

		↓				↓
→	聪	(1)				整
		白		→	春	(2)

① 前天	② 昨天	③ 明天	④ 前年	⑤ 明年

▶평가요소 : 단어에 공통으로 들어가는 한자

聪明(cōngming 똑똑하다) 明白(míngbɑi 분명하다) 整天(zhĕngtiꐀn 하루종일) 春天(chūntiꐀn 봄)

▶정답 ③

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦ 他有我 高。 ◦ 苹果怎么 贵啊!	◦ 그는 나만큼 (이만큼)키가 크다. ◦ 사과가 왜 이렇게 비싸지?

① 什么	② 这么	③ 多么	④ 那儿	⑤ 怎么样

▶평가요소 : 문장에 공통으로 들어갈 어휘

什么(shénme 무엇) 这么(zhème 이렇게) 多么(duōme 얼마나) 那儿(nꐃr 그곳) 怎么样(zĕnmeyꐃng 어때)

▶정답 ②

그림의 동작을 나타내는 말을 바르게 짝지은 것은? [1점]

(1)	(2)

(1)   (2)	(1)   (2)	(1)   (2)

① 哭   画	② 笑   唱	③ 哭   洗

④ 唱   画	⑤ 笑   洗

▶평가요소 : 어휘

哭(kū 울다) 洗(xĭ 씻다) 画(huꐃ (그림)그리다) 笑(xiꐃo 웃다) 唱(chꐃng (노래)부르다)

▶정답 ③

밑줄 친 부분을 어순에 맞게 배열한 것은?

你感冒了，应该 (1)水 (2)喝 (3)一点儿 (4)多 。 * 感冒 : 감기에 걸리다.	당신은 감기에 걸렸으니, 물을 좀 많이 마셔야 해요.

① (2) － (3) － (1) － (4)	② (2) － (4) － (1) － (3)

③ (4) － (1) － (2) － (3)	④ (4) － (2) － (3) － (1)

⑤ (4) － (3) － (2) － (1)

▶평가요소 : 문장의 어순

喝水(hē shuĭ 물을 마시다)

많이 마시라고 할 때는 多喝 ／ 喝多 라고 하면 이미 많이 마셨다는 결과를 나타냄.

一点儿 은 ‘조금’ 이라는 뜻의 수량보어로 쓰였으므로 동사 뒤에 옴.

▶정답 ④

빈칸에 들어갈 말을 바르게 짝지은 것은?

(1) 今天我身体不舒服， (2) 也得去考试。	오늘 나는 몸이 좋지 않지만, 시험을 치러 가야한다.

(1)	(2)	(1)	(2)

①  又      又	②  先     然后

③ 只要     就	④ 因为    所以

⑤ 虽然    但是

▶평가요소 : 연결하는 말

又~又~(yòu~yòu~ : ~하고도 ~하다)                先~然后~(xiꐀn~rꐁnhòu~ : 먼저~하고, 나중에~한다)

只要~就~(zhĭyꐃo~jiù~ : ~하기만 하면 ~한다.)       因为~所以~(yīnwèi~suŏyĭ~ : ~ 때문에 그래서~)

虽然~但是~(suīrꐁn~dꐃnshì~ : 비록~지만, 그러나~)

▶정답 ⑤

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

◦ 我不喜歡白　　。

◦ 这件衣服是姐姐送　　。

① 得	② 在	③ 着	④ 的	⑤ 地

▶평가요소 : 구조조사

得(de) 在(zꐃi) 着(zhe) 的(de) 地(de)

동사나 형용사 뒤에 붙어 ‘~한 것’ 이라는 의미를 가지는 것은 的(de) 이다.

▶정답 ④

문장 표현이 옳지 않은 것은?

① 天气有点儿冷。	② 他跳舞得很好。

③ 你下星期再来吧!	④ 我学了三年的汉语。

⑤ 我想给他买台电脑。

▶평가요소 : 정도보어 문장에서 목적어가 있는 경우의 어순

①날씨가 조금 춥다. ②그는 춤을 잘 춘다. ③당신은 다음 주에 다시 오세요.

④나는 중국어를 3년 동안 배웠다. ⑤나는 그에게 컴퓨터 한 대를 사 주고 싶다.

정도보어 문장에서 목적어가 있을 경우, 동사를 반복해야 한다.

[주어 + 동사 + 목적어 + 동사반복 + 得 + 보어]

▶정답 ②

빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?

A : 他来了吗? B : 还没有，他 就来。	A : 그 사람은 왔습니까? B : 아직 안왔습니다. 그는 곧 옵니다.

① 马上	② 很晚	③ 吃了饭

④ 一会儿	⑤ 十分钟以后

▶평가요소 :‘就‘의 의미

马上(mꐂshɑng 곧) 很晚(hĕn wꐂn 아주 늦게) 吃了饭(chī le fꐃn 밥을 먹고)

一会儿(yíhuìr 잠시 후에) 十分钟以后(shí fēnzhōng yĭhòu 10분 후에)

就(jiù 곧) 은 어떤 일이 가까운 시간 내에 일어남을 말한다.

어떤 일이 늦게 일어남을 말할 때는 才(cꐁi)를 쓴다.

▶정답 ②

대화가 자연스럽게 연결되지 않은 것은? [1점]

① A : Nǐ hꐂo!	② A : Zꐃijiꐃn!

B : Nǐ hꐂo!	B : Huꐀnyínɡ!

③ A : Nín ɡuì xìnɡ?	④ A : Nǐ shēntǐ hꐂo mɑ?

B : Wǒ xìnɡ Lǐ.	B : Hěn hꐂo.

⑤ A : Hꐂo jiǔ bú jiꐃn!

B : Hꐂo jiǔ bú jiꐃn!

▶평가요소 : 어울리는 대화

① A : 안녕하세요! B : 안녕하세요! ② A : 또 만나요! B : 환영합니다!

③ A : 성함이 어떻게 되십니까? B : 저는 이씨입니다. ④ A : 건강하십니까? B : 아주 좋습니다.

⑤ A : 오래간만입니다. B: 오래간만입니다.

▶정답 ②

대화의 내용으로 보아 A의 나이는?

A : 你哥哥今年多大? B : 他十九岁，比我大两岁。你呢? A : 我比你小一岁。	A : 당신의 형/오빠는 올해 몇 살입니까? B : 그는 19살입니다. 저 보다 두 살 많아요. 당신은요? A : 나는 당신보다 한 살 어려요.

① 16세	② 17세	③ 18세	④ 19세	⑤ 20세

▶평가요소 : 대화 내용 파악

19-2-1 = 16

▶정답 ①

대화의 내용으로 보아 B의 의도로 알맞은 것은?

A : 这本书很有意思，我已经看了两遍。 B : 有什么意思! 我一看就想睡觉。	A : 이 책은 아주 재미있어서, 나는 벌써 두 번이나 봤어요. B : 재미는 무슨 ! 나는 보기만 하면 잠을 자고 싶던데.

① 질문하기	② 추측하기	③ 허락 받기

④ 도움 요청	⑤ 이의 제기

▶평가요소 : 대화 내용 파악

▶정답 ⑤

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

A : 那个学生是中国人吗? B : A : 我还以为他是中国人呢。那他是哪国人?	A : 그 학생은 중국 사람 입니까? B : A : 나는 그사람이 중국인인줄 알았어요 . 그럼, 그는 어느나라 사람입니까?

① 是。	② 不是。	③ 一定是。

④ 可不是吗!	⑤ 谁说不是!

▶평가요소 : ‘以为’의 의미

以为(yĭwéi ~라고 여기다) 는 원래는 그렇지 않으나 그러하다고 생각했다는 뜻을 포함한다.

可不是吗!(Kĕ bú shì mɑ : 그러게요!)	谁说不是!(Shéi shuō bú shì : 누가 아니래요 !) 모두 그렇다는 뜻을 강조하는 표현이다.

▶정답 ②

빈칸에 들어갈 시각을 바르게 나타낸 것은?

A : Qǐnɡ wèn, dꐃo Shꐃnɡhꐂi yꐃo duō chꐁnɡ shíjiꐀn? B : Liꐂnɡ ɡe bꐃn zhōnɡtou. Qī diꐂn yí kè kꐀi, dꐃo.	A : 실례합니다, 상하이까지 얼마나 걸리나요? B : 두 시간 반 걸립니다. 7시 15분에 출발하니, 도착합니다.

①	②	③

④	⑤

▶평가요소 : 대화 내용 파악. 시간에 관한 표현

7시 15분 + 2시간 30분 = 9시 45분.

▶정답 ④

빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?

A : 路上车太多了，我可能晚到，对不起。 B : ，慢慢来吧!	A : 길에 차가 너무 많아서, 저는 아마도 늦게 도착할 것 같아요. 미안해요. B : ，천천히 오세요.

① 彆等	② 没关系	③ 知道了

④ 不要紧	⑤ 不用着急

▶평가요소 : 문맥상 어울리는 대응

彆等(Bié dĕng 기다리지 마세요.) 没关系(Méi guꐀnxi 상관 없어요.) 知道了(Zhīdɑo le 알았어요.)

不要紧(Bú yꐃojĭn 괜찮아요.)     不用着急(Bú yòng zhꐁojí 조급해 하지 마세요.)

▶정답 ①

대화가 이루어지는 장면으로 알맞은 것은? [1점]

A : 你好! 我要寄信。 B : 往哪儿? A : 南京。多少钱? B : 三块五。	A : 안녕하세요. 저는 편지를 부치려고 합니다. B : 어디로요? A : 난징으로요. 얼마에요? B : 3.5 콰이입니다.

①	②	③

④	⑤

▶평가요소 : 문장 내용 파악

寄信(jì xìn 편지를 부치다)

图书馆(túshūguꐂn 도서관)　银行(yínhꐁng 은행)　商店(shꐀngdiꐃn 상점)

地铁站(dìtiĕzhꐃn 지하철 역)　邮局(yóujú 우체국)

▶정답 ⑤

대화의 내용으로 보아 빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?

A : 我要去上海，不会说上海话，怎么办? B : 放心吧! 你可以讲普通话。 A : 如果去广州呢? B : 去那儿也 ，能用普通话。 * 普通话 : 중국의 표준어	A : 저는 상하이에 가려고 하는데, 상하이 말을 할 줄 몰라요. 어떡하죠? B : 안심하세요! 당신은 표준어를 쓸 수 있어요. A : 만약 광저우에 가면요? B : 거기에 가도 ,표준어를 쓸 수 있어요.

① 一样	② 不同意	③ 没事儿	④ 没问题	⑤ 可以放心

▶평가요소 : 적절한 대응

一样(yíyꐃng 똑같다)            不同意(bù tóngyì 동의하지 않는다)     没事儿(méi shìr 괜찮다)

没问题(méi wèntí 문제 없다)     可以放心(kĕyĭ fꐃngxīn 안심해도 된다)

▶정답 ②

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

A : 你给了我很大的帮助， 。 B : 不客气。	A : 당신은 저에게 아주 큰 도움을 주셨어요. . B : 천만에요.

① 打错了	② 没办法	③ 哪里哪里

④ 恭喜恭喜	⑤ 非常感谢

▶평가요소 : 관용어구

打错了(dꐂ cuò le (전화)잘못 거셨습니다.) 没办法(méi bꐃbfꐂ 방법이 없다) 哪里哪里(nꐂli nꐂli 천만에요) 恭喜恭喜(gōngxĭ gōngxĭ 축하합니다) 非常感谢(fēichꐁng gꐂnxiè 아주 고맙습니다)

▶정답 ⑤

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

我家有四口人，现在有 辆自行车。爸爸、妈妈每人一辆，哥哥有两辆。我本来也有两辆，上个月丢了一辆。	우리 집은 네 식구인데, 지금은 대의 자전거가 있다. 아빠, 엄마 각각 한 대씩 있고, 형(오빠)는 두 대를 가지고 있다. 나도 원래 두 대를 가지고 있었는데, 지난달에 한 대를 잃어버렸다.

① 三	② 四	③ 五	④ 六	⑤ 七

▶평가요소 : 문장 내용 파악

▶정답 ③

구인광고의 내용과 일치하는 것은?

나는 중국에 막 온 한국 학생인데, 중국어 선생님을 찾고 있습니다. 매일 우리 집에 와서 나에게 중국어를 가르쳐 주세요.(월요일에서 금요일 오후 4시에서 5시) 선생님은 베이징 사람이기를 바랍니다.

전화 : 6227××××

我是刚来中国的韩国学生，想找一位汉语老师，每天到我家来教我汉语(星期一到星期五下午四点到五点)。我希望老师是北京人。

电话 : 6227××××

① 나는 곧 중국에 갈 한국 학생이다.

② 선생님의 집에 가서 배우길 원한다.

③ 중국어 수업을 매일 2시간씩 받고자 한다.

④ 베이징 사람에게 중국어를 배우고자 한다.

⑤ 일요일 오전에 중국어를 배우고 싶어한다.

▶평가요소 : 광고 글의 세부 내용 파악

▶정답 ④

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : 你吃过中国菜吗? B : 。听说中国菜很油腻，是吗? A : 不都是。以后你吃一次就知道了。 * 油腻 : 기름기가 많다.	A : 중국 음식을 먹어 보았습니까? B : . 듣자 하니 중국 요리는 아주 느끼하다던데요, 그런가요? A : 모두 그런 건 아니에요. 이후에 한 번 먹어보면 알게 될겁니다.

① 吃过	② 吃好了	③ 没吃过

④ 吃饱了	⑤ 好好儿吃

▶평가요소 : 문맥상 적당한 말

吃过(chī guo 먹어본 적이 있다.) 吃好了(chī hꐂo le 잘 먹었다.) 没吃过(méi chī guo 먹어본 적이 없다) 吃饱了(chī bꐂo le 배불리 먹었다) 好好儿吃(hꐂohꐀor chī 잘 먹어라)

▶정답 ③

빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?

A : 请问，去第一医院要坐几路车? B : ，你走着去吧!	A : 실례합니다. 제일병원에 가려면 몇 번을 타야 합니까? B : , 걸어 가세요.

① 很近	② 不远	③ 快上车

④ 前面就是	⑤ 不用坐车

▶평가요소 : 문맥상 적당한 말

很近(hĕn jìn 아주 가깝다) 不远(bù yuꐂn 멀지 않다) 快上车(kuꐃi shꐃng chē 빨리 차 타세요)

前面就是(qiꐁnmiꐃn jiù shì 앞쪽이 바로(병원)입니다.) 不用坐车(bú yòng zuò chē 차를 탈 필요 없어요)

▶정답 ③

빈칸에 들어갈 말을 <보기>에서 찾아 바르게 배열한 것은?

A : B : A : B : 行，我在家等你。	B : 좋아요. 집에서 당신을 기다릴게요.

	<보 기>
-
(1) 八点怎么样? (2) 今天晚上我想去找你，你有没有时间? (3) 当然有，你什么时候来?		(1) 8시 어때요? (2) 오늘 저녁에 당신을 찾아가고 싶은데, 시간 있나요? (3) 당연히 있죠. 언제 올건가요?

① (1) － (2) － (3)	② (1) － (3) － (2)

③ (2) － (1) － (3)	④ (2) － (3) － (1)

⑤ (3) － (1) － (2)

▶평가요소 : 문장 순서

▶정답 ④

대화의 내용과 일치하는 것은?

A : 这次旅行需要多少钱? B : 六百块。 A : 我很想去，但是钱不够。 B : 那我借给你，咱们一起去吧!	A : 이번 여행에 돈이 얼마나 필요하지? B : 600 콰이. A : 난 가고싶지만, 돈이 부족해 B : 그럼 내가 빌려줄게. 우리 같이 가자!

① B는 여행 경비가 부족하다.

② A는 여행을 가지 않기로 했다.

③ B는 여행 전에 환전을 해야 한다.

④ A는 B에게 돈을 빌려주고자 한다.

⑤ B는 A에게 여행을 함께 가자고 한다.

▶평가요소 : 문장 세부내용 파악

▶정답 ⑤

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : 还在下雨吗? B : 不， 了，一点儿云也没有。 A : 那我们现在去公园玩儿，好不好? B : 白天忙，晚上去吧。	A : 아직도 비가 내리나요? B : 아니요. 해 졌어요. 구름이 조금도 없어요. A : 그럼 우리 지금 공원에 가서 노는게 어때요? B : 낮에는 바쁘고, 저녁때 가죠.

① 天晴	② 天阴	③ 天黑	④ 下雪	⑤ 下雨

▶평가요소 : 문맥상 어울리는 말

天晴(tiꐀn qíng 날이 맑다) 天阴(tiꐀn yīn 날이 흐리다) 天黑(tiꐀn hēi 날이 어둡다)

下雪(xiꐃ xuĕ 눈이 내리다) 下雨(xiꐃ yŭ 비가 내리다)

▶정답 ①

밑줄 친 ‘它’와 관련된 놀이로 알맞은 것은?

中国人爱玩儿这个东西。它一般用纸、线、竹子等做。 有风的时候到外边放。人们还喜欢比一比谁的高。 * 竹子 : 대(나무)	중국 사람은 이 물건을 가지고 놀기 좋아한다. 이것은 일반적으로 종이, 실, 대나무 등을 이용해서 만든다. 바람이 있을 때 밖에 나가서 날린다. 사람들은 누구 것이 높은지 비교하기를 좋아한다.

①	②	③

④	⑤

▶평가요소 : 문장 내용 파악 / 중국 문화

放风筝(fꐃng fēngzhèng 연을 날리다)

▶정답 ②

대화와 관련된 내용으로 알맞은 것은?

A : 李明，你看我的中国朋友发到我手机上的……。 B : 我看看。 A : 这是什么意思? B : “5196”是“我要走了”的意思，“88”是“再见”的意思。 A : 啊! 原来是这样。 * 手机 : 휴대전화	A : 리밍, 내 중국친구가 내 판드폰에 보낸 것좀 보세요.... B : 봅시다. A : 이게 무슨 뜻이에요? B : “5196”은 “나 갈래요”라는 뜻이고, “88”은 “잘 가”라는 뜻이에요. A : 아, 알고보니 그렇군요.

① 언어 표현	② 예절 교육	③ 숫자 계산

④ 소비 유형	⑤ 광고 방식

▶평가요소 : 문장 전체내용 파악 / 중국 문화

▶정답 ①

빈칸에 들어갈 지명으로 알맞은 것은? [1점]

A : 听说今年七月一日开通了去拉萨的火车，是吗? B : 是的。从 到拉萨有四千多公里，大概要两天时间。 中间经过石家庄、西安、西宁、格尔木等城市。 * 开通 : 개통하다. * 经过 : 경유하다.	A : 듣자하니, 올해 7월 1일에 라사로 가는 기차를 개통했다는데, 그런가요? B : 그래요. 에서 라사까지 4000 km 되는데, 대략 이틀 정도 걸립니다. 중간에 스지아좡, 시안, 시닝, 거얼무 등의 도시를 지납니다.

北京

石家庄

西安

重庆

宝鸡

西宁

成都

格尔木

拉萨

① 北京	② 西安	③ 重庆	④ 成都	⑤ 格尔木

▶평가요소 : 문장 내용 파악 / 중국 문화

▶정답 ①