가사ㆍ실업① 정답

1	④	2	③	3	②	4	⑤	5	②
6	③	7	③	8	④	9	①	10	①
11	④	12	④	13	②	14	①	15	③
16	⑤	17	②	18	⑤	19	⑤	20	④

해 설

1. [출제의도] 유아기의 사고 발달 특성을 유사한 문제 상황의 해결책으로 일반화한다.

ㄴ. 물활론적 사고, ㄹ. 인공론적 사고에 해당된다.

[오답풀이] ㄱ. 상징적 사고, ㄷ. 성역할 동일시 사례에 해당된다.

2. [출제의도] 유아의 행동 특성을 분석하고 그에 따른 지도 방법을 선택한다.

ㄱ, ㄷ. 남근기에 해당하는 유아로 리비도가 성기에 집중되며, 남아는 오이디푸스 콤플렉스를 경험한다.

[오답풀이] ㄴ. 성기를 만지면서 놀고 있는 아동에게 반복적으로 주의를 주며 야단을 치면 수치심을 가지게 된다.

3. [출제의도] 노년기 신체 발달 변화를 이해한다.

자아통합감과 자아절망감을 느끼게 되는 시기로 노년기에 해당된다.

[오답풀이] ㄴ. 노년기는 기초대사량이 줄어들고, ㄹ. 이전 시기보다 깊은 수면의 단계가 감소하게 된다.

4. [출제의도] 매슬로의 위계적 욕구 단계의 관계를 파악한다.

매슬로의 위계적 욕구 단계에서 ㉮는 생리적 욕구이고, ㉯는 안전의 욕구이다. 욕구 단계 순서는 생리적 욕구, 안전의 욕구, 소속의 욕구, 자아 존중감의 욕구, 자아실현의 욕구이다.

5. [출제의도] 유아의 언어 발달 그래프를 분석하여 발달지원 프로그램을 선택한다.

유아기에는 300 단어에서 시작하여 유아기 말기에는 10,000 단어까지 획득하게 된다. 2세 전후는 언어 폭발적 팽창기로 불릴 정도로 언어 발달이 급격하다,

[오답풀이] ㄴ. 청소년기에 가능하고, ㄹ. 아동기 이후에 가능하다.

6. [출제의도] 비고츠키의 사회문화적 이론을 이해한다.

제시문은 발판화에 해당하는 것으로, 발판화는 아동 스스로 과제를 잘 이해하고 해결할 수 있을 때까지 성인이나 또래가 지원해 주는 것이다.

7. [출제의도] 중년기의 성역할 발달 특성을 이해한다.

나우족 및 노무족은 중년기에 해당된다.

[오답풀이] ㄱ. 성년기에 해당되고, ㄹ. 성역할 변화에서 양성성을 지닌다.

8. [출제의도] 인간 발달의 관점을 평가하고 유사한 문제상황의 해결책으로 일반화한다.

제시문은 생애 초기의 해로운 경험이 미치는 영향은 언제나 영원한 것이 아니며 때로는 바뀔 수도 있다는 가소성에 해당된다.

[오답풀이] ①은 안정성, ②는 유전, ③은 연속성, ⑤는 비연속성에 해당된다.

9. [출제의도] 교우 관계 측정도 및 아동의 행동 특성을 분석하여 명료화한다.

[오답풀이] B는 거부아로 싫어하는 친한 친구로 지목되는 경우가 거의 없고, C는 인기아에 해당되며, D는 양면아로 일부는 좋아하고 일부는 싫어한다. C는 사교적이고 친절하며 의사소통을 잘하는 아동이다.

10. [출제의도] 성인기 발달 특성을 지원하는 프로그램을 선택한다.

제시문은 에릭슨의 이론에서 친밀성의 발달과업을 가지게 되는 성인 초기에 해당된다.

[오답풀이] ㄷ. 노년기를 대상으로 하는 프로그램이고, ㄹ. 중년기를 대상으로 하는 프로그램이다.

11. [출제의도] 아동기의 인지 발달 특성을 이해한다.

실험 아동은 서열화와 유목화가 가능해지는 아동기에 해당한다.

[오답풀이] ㄱ. 감각 운동기로 영아기이고, ㄷ. 가설적 사고가 가능한 청소년기이다.

12. [출제의도] 피아제의 아동기 도덕성 발달 특성을 이해한다.

현정이는 의도보다는 결과로 도덕성을 판단하는 타율적 도덕 단계에 해당된다.

[오답풀이] ㄱ. 전도덕 단계이고, ㄷ. 자율적 도덕 단계이다.

13. [출제의도] 신생아의 반사운동 특성을 인식하고 명료화한다.

내용은 젖 찾기 반사(근원반사)에 대한 사례이다.

[오답풀이] ㄴ. 빨기 반사이고, ㄹ. 바빈스키 반사와 걷기 반사 등 원시 반사에 해당된다.

14. [출제의도] 행동주의 이론을 근거한 사례를 분석하여 명료화한다.

지도방법은 행동주의 이론에 근거한다.

[오답풀이] ㄴ. 부적강화는 불쾌하게 여기는 것을 제거함으로써 보상을 주어 행동을 계속하거나 증가시키는 것으로, 처벌은 앞으로 일어날 행동의 빈도를 감소시키는 것이다.

15. [출제의도] 중년기의 발달 특성을 이해한다.

중년기의 신체 변화를 나타낸 것이다.

[오답풀이] ㄷ. 유동성 지능이 가장 높은 시기는 10대이다.

16. [출제의도] 청소년기 인지 발달 특성을 이해한다.

제시문은 청소년 자신이 무대에 서 있는 것처럼 자신이 타인의 관심과 주의의 초점이 되고 있다고 지나치게 의식하는 것이다.

[오답풀이] ①은 자아정체감 형성이고, ②는 동조압력이며, ③은 탈중심화에 관한 설명이고, ④는 체계적이며 조합적인 사고에 해당된다.

17. [출제의도] 영아의 발달 특성과 관련된 사례에 맞는 최적의 대안을 적용한다.

물건을 잡고 일어서는 것은 7 ~ 13개월인 영아기에 해당된다.

[오답풀이] ㄴ, ㄷ은 유아기 이후에 가능한 놀이이다.

18. [출제의도] 영아의 인지 발달 특성을 실험을 통해 명료화한다.

제시문은 대상영속성에 관한 실험으로, 아동이 의아해 하는 것은 대상영속성의 개념이 형성되기 시작하는 것을 말한다.

19. [출제의도] 진로 상담을 통해 청소년의 사례에 맞는 진로를 지도한다.

청소년기 진로 탐색 및 선택을 지도하는 것으로 모두 정답이다.

20. [출제의도] 노화 적응 유형을 평가하고 유사한 문제 상황으로 일반화한다.

제시문은 노화 적응 유형 중 자학형에 해당되는 사례이다.

[오답풀이] ①은 성숙형이고, ②는 무장방어형이며, ③은 은둔형이고, ⑤는 분노형에 해당된다.