1. 그림 (가), (나)에 대해 옳게 설명한 학생을 있는 대로 고른 것은?

2010학년도 10월 고3 전국연합학력평가 문제지

직업탐구 영역(기초 제도)

제 4 교시

성명			수험번호						3

직업탐구 영역

(기초 제도)

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직업탐구 영역

(기초 제도)

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2권 중 2권

(가)	(나)

지훈

희원

(가)는 제품의 구조나 원리등을 설명하는 도면이야.

(나)는 관의 배치 및 연결상태를 나타낸 도면이야.

(가)와 (나)는 제품 생산을 위한 제작도라고 생각해.

현지

① 현지	② 지훈	③ 현지, 희원

④ 지훈, 희원	⑤ 현지, 지훈, 희원

2. 그림 (가), (나)에 적용된 특수 투상법에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

(가) 자격루	(나) 독립문

		< 보 기 >
	ㄱ. (가)는 투상선이 투상면에 대하여 수직으로 투상하여 나타낸 것이다. ㄴ. (나)는 시점과 물체의 각 점을 방사선으로 연결하여 1소점으로 나타낸 것이다. ㄷ. (가)와 (나)는 멀고 가까운 거리감을 느낄 수 있도록 나타낸 것이다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

3. 밑줄 친 ㉠, ㉡에 관련된 표준 규격이 바르게 연결된 것은?

○○사는 발광다이오드(LED) 조명에 대한 고효율 인증과 KS 인증을 획득했다. 고효율 인증을 획득한 할로겐 대체형 ㉠LED 조명은 전력소비가 8W와 20W로 기존 75W와 100W급 램프를 대체할 수 있으며, 소비전력을 80% 이상 절감할 수 있다는 것이 회사의 설명이다.
○○사 관계자는 “앞으로도 뛰어난 기술력을 기반으로 LED 조명시장의 영향력을 확대해 나갈 것이며, ㉡세계시장에도 수출할 계획이다.”라고 말했다.

- ○○신문, 2010년 6월 1일자 -

㉠            ㉡	㉠           ㉡

①  KS B        ISO	②  KS B        IEC

③  KS C        ANSI	④  KS C        IEC

⑤  KS F        ISO

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4. 그림은 근접 센서와 그 회로의 일부를 나타낸 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

		< 보 기 >
	ㄱ. A는 극성이 있는 콘덴서이다. ㄴ. B는 한쪽 방향으로 전류를 흐르게 하는 소자이다. ㄷ. 능동형 소자인 트랜지스터가 3개 있다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ	④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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5. 주어진 [조건]을 적용하여 도면을 완성할 때 정면도로 옳은 것은? [3점]

[조건] 시점 → 투상면 → 물체

①	②	③
④	⑤

6. 그림 (가)~(다)의 전개 방법에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

(가) 직육면체 종이상자	(나) 원뿔형 고깔모자	(다) 원통형 빗물 홈통

		< 보 기 >
	ㄱ. (가)는 평행선법을 이용하여 전개도를 그린다. ㄴ. (나)의 전개도를 그릴 때 정면도와 평면도를 그린다. ㄷ. (나)와 (다)는 동일한 전개도법으로 그린다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

7. 점(선)을 [조건]과 같이 투영할 때 우측면도에서 실제 길이로 표현되는 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

[조건]

◦ 점(선) a, b는 제3각법으로 투영한다.

◦ 점(선) a, b(a′, b′)로 표현되는 점(선)은 투상면에 평행하다

			< 보 기 >
	ㄱ.	ㄴ.			ㄷ.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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8. 입체도를 보고 [조건]에 따라 A3 용지에 정투상도를 작성할 때 척도와 필요 투상도로 옳은 것은? [3점]

[조건]

◦ 투상법 : 제3각법

◦ 도면의 양식을 작성한다.

◦ 투상도에 치수 기입을 한다.

척도    필요 투상도	척도    필요 투상도

①  1:1	2면도	②  1:2       3면도

③  2:1	2면도	④  5:1       3면도

⑤  NS	2면도

9. 입체도를 투상도로 나타낼 때 치수 기입으로 옳은 것은?

①	②
③	④
⑤

10. CAD시스템을 이용하여 제3각법으로 우측면도를 완성하려고 한다. 좌표 입력 방법으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 모눈종이 한 눈금의 간격은 10mm이다.) [3점]

< 보 기 >

ㄱ.	ㄴ.	ㄷ.
명령 : LINE □ 시작점 : 90,20 □ 다음점 : @25<90 □ 다음점 : @20,0 □ 다음점 : □	명령 : LINE □ 시작점 : 90,20 □ 다음점 : @0,-25 □ 다음점 : @20<0 □ 다음점 : □	명령 : LINE □ 시작점 : 90,20 □ 다음점 : @0,25 □ 다음점 : 110,45 □ 다음점 : □

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

11. 제3각법으로 (가)의 입체도를 (나)와 같은 투상도로 그리는 과정이다. 투상도를 완성하기 위한 선의 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

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(가)	(나)

		< 보 기 >
	ㄱ. 우측면도에는 중심선 2개를 그린다. ㄴ. 평면도에는 외형선, 숨은선, 중심선을 그린다. ㄷ. 평면도는 선의 우선순위를 적용될 곳이 1개소이다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

12. 입체도를 정투상도로 그릴 때 A ~ C에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

A

B	배면도 C (가) 저면도 (나)

정면도

		< 보 기 >
	ㄱ. 면 A는 (나)의 투상도에서 면으로 나타난다. ㄴ. 면 B는 정면도, 평면도에서 면으로 나타난다. ㄷ. 면 C는 (가)의 투상도에서 실제 크기와 같게 나타난다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

13. 그림은 어떤 물체를 제3각법으로 나타낸 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

		< 보 기 >
	ㄱ. 참고 치수가 기입된 곳이 있다. ㄴ. 지름이 6mm인 구멍이 4개 있다. ㄷ. 부분 단면도로 표시한 곳이 있다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄱ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

14. 도면에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

		< 보 기 >
	ㄱ. 부품 제작을 위한 재질을 알 수 있다. ㄴ. Ø15를 Ø18로 수정할 때 복사도를 수정한다. ㄷ. 도면의 축소, 확대 및 복사를 위한 도면의 양식이 그려져 있다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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15. 정투상도의 평면도를 보고 정면도 A와 등각투상도 B를 옳게 표현한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

< 보 기 >

ㄱ.	ㄴ.
A B	A B
ㄷ.	ㄹ.
A B	A B

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

16. 그림과 같은 물체를 스케치도로 그릴 때 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

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		< 보 기 >
	ㄱ. (가)의 정면도는 광명단을 칠한 다음 용지에 찍어 스케치한다. ㄴ. (나)의 부품에서 곡면은 본뜨기법으로 스케치한다. ㄷ. 조립도의 곡선은 컴퍼스를 사용하여 스케치한다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

17. 그림은 제3각법으로 나타낸 투상도이다. 이를 입체도로 나타낸 것으로 옳은 것은?

①	②	③
④	⑤

18. 선분 AB를 (가), (나)와 같이 작도할 때 사용할 수 있는 평면도법으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 선분 AB=30mm이다.) [3점]

(가)

(나)

		< 보 기 >
	ㄱ. (가)는 직각을 2등분하는 방법을 사용한다. ㄴ. (나)의 선분 BC는 선분 AB를 3등분하는 방법을 사용한다. ㄷ. (가)와 (나)는 선분 AB의 끝점에서 수직선 그리는 방법을 사용한다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

19. 그림과 같이 단면 A∼D로 절단하였을 때 단면도의 표시 방법으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >

① ㄱ, ㄴ	② ㄴ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

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20. 그림은 학생들이 제출한 수행평가의 도면이다. 이 도면에 대한 총점으로 옳은 것은? [3점]

① 25점	② 50점	③ 65점

④ 70점	⑤ 100점

※ 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.