프랑스어Ⅰ 정답

1	②	2	③	3	③	4	②	5	⑤
6	③	7	③	8	②	9	⑤	10	⑤
11	④	12	①	13	④	14	①	15	②
16	④	17	④	18	⑤	19	⑤	20	④
21	①	22	③	23	①	24	③	25	④
26	②	27	①	28	④	29	⑤	30	⑤

해 설

1. [출제의도] 발음 및 철자 : [s]음과 [z]음 구별하기

② sixième의 x는 [z]로 발음되고, 나머지는 모두 [s]로 발음된다.

2. [출제의도] 발음 및 철자 : 비모음 구별하기

①　[], [］②　[], []　④ [], [] ⑤ [], []은 서로 다르고, ③만 []으로 같은 발음이다.

3. [출제의도] 발음 및 철자 : 가족 관계 명칭 알기

FRÈRE 남자 형제, PARENTS 부모, MÈRE 어머니, COUSIN 사촌, FILS 아들, ONCLE 삼촌, TANTE 숙모이다. 빈칸의 철자를 순서대로 연결하면 ③‘FAMILLE 가족’이 된다. ① 모자 ② 예 ④ 귀 ⑤ 마을

4. [출제의도] 어휘 : 음식물과 관련된 어휘 알기

A : 후식으로 뭘 드시겠어요?

B : 아이스크림 하나 부탁해요.

①　물 ③ 생선 ④ 고기 ⑤ 식당

5. [출제의도] 어휘 : 노래 가사 완성하기

세 마리의 암탉이 들로 가고 있네요. 첫 번째 닭이 앞에 가고요, 두 번째 닭이 첫 번째 닭을 따라가고, 세 번째 닭이 그 뒤로 가네요.

① 위에 ② ~의 집에 ③ 없이 ④ 아래에

6. [출제의도] 어휘 : 색깔 형용사 알기

A : 어떤 색이 있나요?

B : ________ 색이 있어요.

① 파란 ② 초록 ④ 빨간 ⑤ 하얀

③ jeune는 ‘젊은’이라는 뜻으로 ‘jaune 노란’과 혼동하지 말 것.

7. [출제의도] 의사소통 : 주어진 상황에 맞게 답하기

A : Paul, 준비됐니?

B : 아니, 아직 안 됐어!

A : 빨리! 서둘러!

①　전혀 아니에요 ② 즐거운 여행 되세요 ④ 드세요 ⑤ 끊지 마

8. [출제의도] 의사소통 : 다양한 장소의 표현 알기

A : 들어오세요, 손님.

B : 선생님, 안녕하세요. 이가 아파요.

A : 앉으세요. 봅시다. 입을 열어보세요.

① 기차역에서 ② 병원에서 ③ 상점에서 ④ 서점에서 ⑤ 도서관에서

9. [출제의도] 의사소통 : 건강 상태와 관련된 표현

A : 피곤해 보이시네요, 뭐가 잘 안 되고 있나요?

B : 요즘 할 일이 너무 많아요.

① 어디에요 ② 누구죠 ③ 그러죠 ④ 그것을 어떻게 생각하세요

10. [출제의도] 의사소통 : 위치 관련 표현 이해하기

A : 학교에 차를 타고 가니?

B : 아니, 걸어 가.

A : 그러면, 아주 가까운 데 살아?

B : 응, 바로 옆이야.

①　밥 먹어 ② 만나서 반가워 ③ 아주 멀어 ④ 즉시

11. [출제의도] 의사소통 : 대명동사의 뜻 파악하기

그림의 순서에 따라 표현을 연결하면 다음과 같다.

b. 나는 일어난다. a. 나는 씻는다. d. 나는 아침 식사를 한다. c. 나는 옷을 입는다.

12. [출제의도] 의사소통 : 날씨와 관련된 표현 이해하기

A : 날씨 봤니? B : 그럼, 비가 엄청 오네!

[13~14]

A : 손님, 무엇을 원하세요?

B : 저는 샐러드요, Lina, 너는?

C : 나는 커피 한잔이랑 피자 한쪽.

B : 얼마예요?

A : 20유로요.

13. [출제의도] 의사소통 : 음식 주문하는 표현 알기

a. 무엇을 원하세요?      b. 도와드릴까요?

c. 무슨 일 있어요?       d. 무엇을 원하세요?

(a) 표현과 바꿔 쓸 수 있는 것은 a, b, d이다.

14. [출제의도] 의사소통 : 가격 표현 알기

② 며칠이죠 ③ 몇 분이세요 ④ 그들의 키가 얼마죠 ⑤ 돈을 얼마나 갖고 있어요

15. [출제의도] 의사소통 : 초대장을 읽고 이해하기

Lagrange 부부는 그들의 딸 Mélanie Lagrange의 생일을 알려드리게 되어 기쁩니다.

파티는 5월 5일 토요일 저녁 8시에 있습니다.

92160 안토니 시 꽃길 25번지

16. [출제의도] 의사소통 : 안부를 묻고 답하는 표현과 존칭의 표현 알기

A : 안녕하세요! 어떻게 지내세요?

B : 아주 잘 지내요. 당신은요?

C : 저도 역시 잘 지내요.

① 너 거기 가니 ② 너 프랑스 사람이니 ③ 당신은 선생님이세요 ⑤　네 이름이 뭐니

17. [출제의도] 의사소통 : 시각과 관련된 표현 알기

A : 몇 시지? 내 시계로는 9시 반이야.

B : 네 시계가 15분 늦어. 지금은 9시 45분이야.

18. [출제의도] 의사소통 : 의견과 관련된 표현 알기

A : 실비야, 너 새 옷 입었구나!

B : 응, 어제 샀어. 나에게 잘 어울리니?

A : 응, 아주 예뻐.

①　그녀는 잘 지내니 ② 내 맘에 드니 ③ 냄새가 좋으니 ④ 그녀는 동의하니

19. [출제의도] 의사소통 : 길을 찾아가는 표현 이해

순서에 맞게 배열하면 다음과 같다.

c. 다리를 건너가세요.

d. 그 다음에, 왼쪽으로 돌아가세요.

b. 그러고 나서, 오른쪽 첫 번째 길로 가세요.

a. 당신의 오른 편에 있습니다.

20. [출제의도] 의사소통 : 허락 받는 표현 알기

A : 엄마, 나가고 싶어요, 그래도 돼요?

B : 안 돼. 저녁 먹어야 돼.

①　뭐요 ② 뭐라고요 ③ 정말이에요 ⑤ 그렇지 않아요

21. [출제의도] 의사소통 : 감사의 표현 알기

A : 이게 뭐죠?

B : Céline Dion의 CD예요. 당신께 드리는 거예요.  A : 고맙습니다, 친절하시네요.

② 천만에요 ③ 저도 역시 아니에요 ④, ⑤ 천만에요

22. [출제의도] 의사소통 : 제목 정하기

몇 가지 조언

· 매일 저녁 공부를 꾸준히 해라.

· 숙제를 끝내고 나서 놀아라.

· 식사를 잘 하고 운동을 많이 해라.

① 휴식 취하기 ② 건강하기 ④ 다른 질문들 ⑤ 여러 가지 사건들

23. [출제의도] 문법 : 부분관사와 축약관사의 용법 구별

① 그는 일본 출신이다. ② 볕이 난다. ③ 나는 우유를 원한다. ④ 나는 축구를 한다. ⑤ 그에게는 용기가 필요하다. ①의 du는 ‘전치사 de + le’의 축약형, 나머지는 모두 부분관사이다.

24. [출제의도] 문법 : 부정대명사의 형태와 용법 알기

A : 너 서울에 친구 있니?

B : 아니, 친구가 하나도 없어.

①　아무 것도 ② 모든 것 ④ 각각의 ⑤ 각자

①, ⑤는 부정대명사이고, ③, ④는 부정형용사이다. ②는 형용사, 부사와 대명사 등의 뜻으로 사용될 수 있다.

25. [출제의도] 문법 : 복합과거 시제와 미래 시제

A : 그녀는 지난주에 한국으로 돌아갔니?

B : 아니, 파리에 한 달 더 있을 거야.

(a)에는 ‘지난주’라는 과거 표현이 있어서 복합과거 시제를 써야하고, (b)에는 ‘한 달 더’라는 표현 때문에 미래 시제를 쓴다.

26. [출제의도] 문법 : 접속사의 뜻을 알고 활용하기

A : 너 언제 떠날래? 오늘 또는 내일?  B : 내일.

①　~도 아니다 ③　만약 ④ 그러나 ⑤ 그러므로

27. [출제의도] 문법 : 직접목적보어와 간접목적보어의 구별

① 나는 그에게 기다리라고 부탁한다. ② 그녀는 그에게 선물을 준다. ③ 나는 그녀에게 제 시간에 오라고 요구한다. ④ 나는 오늘 오후에 그녀에게 전화할 것이다. ⑤　그녀는 그에게 박물관에 가자고 제안한다. ②③④⑤에서는 le/la대신 간접목적어 ‘lui’를 써야한다.

28. [출제의도] 문화 : 파리의 지하철에 관한 정보 알기

1호선은 1900년에 개통되었다. 그것은 Porte de Vincennes에서 Porte Maillot까지 운행된다. 오늘날은 14개의 노선이 있다. 마지막 노선은 자동으로 운행된다.

①　버스 ② 수도권 고속 전철 ③ 택시 ④ 지하철 ⑤ 기차

29. [출제의도] 문화 : 프랑스의 역사적 인물 알기

∘ 그는 1769년에 코르시카에서 태어났다. ∘ 그는 개선문을 건축하게 하였다. ∘ 그는 : “불가능이란 프랑스 적이지 않다(내 사전에 불가능이란 없다).”라고 말했다.

30. [출제의도] 문화 : 프랑스의 지역 학군 특성 알기

프랑스는 3개의 지역 학군 A, B와 C가 있다. 2월 방학과 봄 방학 날짜는 지역에 따라 바뀐다. 다른 방학들의 경우는 날짜가 동일하다. 학생들은 9월에 개학해서 6월 말에 학년을 마친다.