프랑스어Ⅰ 정답

1	④	2	②	3	⑤	4	⑤	5	③
6	③	7	④	8	①	9	④	10	③
11	①	12	①	13	④	14	⑤	15	⑤
16	③	17	③	18	④	19	⑤	20	②
21	②	22	②	23	②	24	①	25	③
26	⑤	27	④	28	⑤	29	④	30	①

해 설

1. [출제의도] 비모음 [ɛ□]의 철자를 이해한다.

in, aim, ain, im. ym은 [ɛ□]으로 발음된다.

2. [출제의도] 자음 p의 발음을 구별한다.

3. [출제의도] 철자 및 연독을 이해한다.

a. 정말 예쁜 집이네요! Quelle belle maison !

b. 우리 늦었어. On est en retard.

c. François는 친절하지? François, il est gentil ?

d. 그의 어머니는 Dijon에 사셔.

Sa mère habite à Dijon.

e. 나의 옛 제자야.

4. [출제의도] 동사 어휘를 이해한다.

A : 이리와 봐, 너한테 누구 소개해 줄게. B : 그래?

A : Nathalie야, 얘는 Paul이야. Paul, 얘는 내 동생Nathalie야.

① 보다 ② 말하다 ③ 바꾸다 ④ 결정하다

5. [출제의도] 형용사 어휘를 이해한다.

A : TGV가 아주 빠르지, 그렇지 않니?

B : 그래, 시속 320 km나 되지.

A : 그러면 TGV로 Nice에 가야겠다.

① 부유한 ② 무거운 ④ 약한 ⑤ 쉬운

6. [출제의도] 명사 어휘를 이해한다.

A : Léa야! 너 시장에 갔다 왔니?

B : 응, 바게뜨 2개, 과일, 생선, 포도주 한 병 샀어.

① 과일 ② 생선 ③ 고기 ④ 바게트 2개 ⑤ 포도주 1병

7. [출제의도] 안내문을 읽고 이해한다.

◦ 식탁에 바르게 앉는다.

◦ 접시를 가지고 장난치지 않는다.

◦ 입에 음식물을 가득 넣고 말하지 않는다.

8. [출제의도] 인사 표현을 이해한다.

A : 벌써 10시다. 잠자러 갈 시간이야.

B : 네, 엄마. 안녕히 주무세요!  A : 잘 자라, 얘야!

② 건배 ③ 행운을 빌어 ④ 좋은 하루 ⑤ 생일 축하해

9. [출제의도] 요일과 날씨 표현을 이해한다.

① 월요일은 비가 올 거야. ② 금요일은 눈이 올 거야. ③ 화요일은 날씨가 좋을 거야. ④ 수요일은 날씨가 흐릴 거야. ⑤ 목요일은 날씨가 나쁠 거야.

10. [출제의도] 가능 표현을 이해한다.

A : 이 치마 아주 예쁘네요! B : 입어보시겠어요?

A : 그래도 될까요?         B : 물론이죠!

① 음식 드세요! ② 맛있어 보이네요! ④ 맘에 안 들어요. ⑤ 무슨 일 있어요?

11. [출제의도] 묘사 표현을 이해한다.

잃어버렸어요. 얼룩고양이 새끼에요.

찾으시면 06 - 10 - 88 - 20 - 35로 전화주시거나 메일 주소 lucchatel@orange.fr로 연락주세요. 고맙습니다.

12. [출제의도] 기호 표현을 이해한다.

좋아하면 « X », 아주 좋아하면 « XX »를 넣어라.

좋아하지 않으면 « - »를 넣어라.

① Zoé는 TV 보는 것을 좋아한다. ② Éric은 춤추는 것을 아주 좋아한다. ③ Théo는 극장에 가는 것을 좋아한다. ④ Marc는 운동하는 것을 좋아하지 않는다. ⑤ Anaïs는 친구들과 함께 외출하는 것을 좋아하지 않는다.

13. [출제의도] 건강 표현을 이해한다.

A : 너 무슨 일 있니?  B : 목이 아파. A : 쉬어라.

① 저 사람 누구니? ② 무엇을 원하니? ③ 그것에 대해 어떻게 생각해? ⑤ 이게 무엇이니?

14. [출제의도] 길 묻기 표현을 이해한다.

A : 죄송합니다, 아저씨. 도서관에 가려고 하는데요.

B : 똑바로 가세요. 왼쪽으로 돌아서 오른쪽 첫 번째 길로 가세요. 우체국 바로 옆에 있어요.

① 고등학교에 ② 교회에 ③ 병원에 ④ 레스토랑에

15. [출제의도] 축하 표현을 이해한다.

Alex : 나 드디어 일자리 구했어 ! Luc : 굉장하구나!  Clara : 축하해!      Alice : 굉장한 소식이구나!

David : 훌륭해!  Emma : 기꺼이!

16. [출제의도] 거절하기 표현을 이해한다.

A : 내가 커피 한 잔 마시는 데 초대할게.

B : 미안해. 나 이미 약속이 있는데.

A : 아이구, 안타깝구나!

① 좋은 생각이야! ② 기꺼이! ④ 왜 안 되겠어? ⑤ 그러고 싶어.

17. [출제의도] 광고문을 이해한다.

한 달 동안 젊은이들을 위한 특별 메뉴  / 15유로

전채 + 오늘의 요리　또는　오늘의 요리 + 후식
2월 1일부터

18. [출제의도] 소개 표현을 이해한다.

A : 나 남자 만났어!    B : 정말? 몇 살이야?

A : 22살.               B : 어리구나. 뭐하는데?

A : 경찰이야.          B : 그래? 어떻게 생겼어?

A : 눈이 파래.

19. [출제의도] 약속 표현을 이해한다.

A : 영화 ‘아티스트’가 오스카상 최고영화상을 받았대!

B   : 그래? 토요일에 그것을 보러갈까?

A : 좋아! 우리 어디서 몇 시에 만날까?

B   : Gaumont Opéra 영화관 앞에서 19시에 보자.

① 영화관은 어디에 있어? ② 몇 시야? ③ 영화관에 가는 게 어때?  ④ 너 한가하니?

[ 20 ~ 21 ]

3월 28일

(a)

오랜만이야, 편지 쓰지 못했어. 나는 Toulouse에 잘 도착했어. 내 새 아파트가 아주 마음에 들어. Gérard는 일 때문에 Lyon에 있어. 우리 딸도 잘 지내는데 아빠를 그리워해. 너는 모든 것이 잘 되어가지?

곧 보자. Catherine가

20. [출제의도] 편지글 인사 표현을 이해한다.

① 안녕! ② 사랑하는 부인에게, ③ 사랑하는 Isabelle에게, ④ 나의 사랑하는 Isabelle에게, ⑤ Isabelle, 안녕!

21. [출제의도] 편지글을 이해한다.

22. [출제의도] 감사 표현을 이해한다.

A : 아주 고마워요! 케이크가 맛있어요!

B  : 천만에요, 제가 기쁜걸요.

c. 별로예요 d. 문제 없어요

23. [출제의도] 역사적 인물을 이해한다.

A : Genève에서 Rousseau 300주년을 기념하는 축  제가 있어.

B : 그러면 1712년에 태어난 거네?

A : 응, 그리고 66세에 돌아가셨지.

B : 그런데 왜 Genève는 그것을 축제로 하지?

A : 왜냐하면 그가 거기에서 태어났기 때문이지.

24. [출제의도] 프랑스 명소를 이해한다.

Père Lachaise는 파리에서 가장 큰 묘지 중의 하나이다. 파리의 동쪽, Belleville지역에 있어. 공원이자 조각박물관이야. 사람들은 Chopin, Balzac, Édith Piaf, Molière, 이응노 등을 추억하기 위해 이곳을 방문하지.

25. [출제의도] 프랑스 선거 문화를 이해한다.

26. [출제의도] 대명사의 용법을 이해한다.

① 여자로 태어나는 것이 아니고 여자가 되는 것이다.

② Léon이 돌아오지 않았어. 나중에 다시 전화해라!

③ 너 백화점에 들렀니? - 응, 거기서 오는 길이야.

④ 빨리 와라! 우리 떠난다! - 네, 저 여기 왔어요.

준비 됐어요.

⑤ 너 자전거 있니? - 응, 그런데 자주 사용하지 않아.

①은 'on le devient', ②는 'rappelle - le plus tard',　③은 'j'en viens', ④는 'me voilà'가 맞다.

27. [출제의도] 관사의 형태와 용법을 이해한다.

a. 여기 빨간 꽃들이 있어요.

b. 여러분들을 위한 선물들이에요.

c. 그녀가 나에게 새 옷들을 주었어요.

d. 우리 정원에 채소는 없어요.

Il n'y a pas de légumes dans notre jardin.

28. [출제의도] 의문사의 쓰임을 이해한다.

<보기> A : 성함이 어떻게 되세요? B : Louis Dupont입니다.

A : 나 휴가 떠나.     B : 그래, 누구랑?

A : Denis랑.	B : 어디에 가?

A : Provence지역 Georges집에.  B : 언제 떠나?

A : 8월 3일.	B : 며칠이나 머물 건데?

A : 2주일.	B : 어떻게 거기에 가?

A : 기차로. Georges가 역에 마중 나올 거야.

29. [출제의도] 동사의 시제를 이해한다.

A : 학업을 마친 후에 너 뭐 할 거니?

B : 12살 때는 의사가 되고 싶었어.
그런데 지금은 더 이상 확신이 없어.

A : 뭐라고? 너는 여전히 공부 잘 하고 있잖아!
용기를 내!

‘maintenant(지금)’이 있으므로 ④는 ‘suis’가 맞다.

30. [출제의도] 부정형용사 tout의 형태와 용법을 이해한다.

7월에 모든 넓은 길에 자동차들이 많이 있다. 9월에는 모든 사람들이 일상생활로 돌아온다.

부정형용사 ‘tout(모든)’는 관사 앞에 놓이며 명사의 성과 수에 따라 변화한다.