세계사 정답

1	②	2	③	3	⑤	4	⑤	5	②
6	②	7	⑤	8	④	9	④	10	⑤
11	①	12	①	13	④	14	③	15	②
16	②	17	④	18	⑤	19	①	20	④

해설

1. [출제의도] 은 왕조의 특징 이해하기

은 왕조는 황하 유역의 은허를 중심으로 발전하였다. 국가적으로 중요한 일을 결정할 때 점복을 행하였는데, 갑골 문자는 이 점복의 내용을 기록한 것이다. 이리두 유적은 하 왕조와 관련된 것으로 추정되고 있다.

2. [출제의도] 십자군 원정의 배경 이해하기

1096년부터 약 200년간 전개된 십자군 원정은 11세기의 정치적 안정과 경제적 성장을 토대로, 종교적으로는 성지 탈환, 경제적으로는 인구 증가에 따른 토지 수요의 증대, 정치적으로는 국왕과 영주들의 세력 확장 욕구 등을 배경으로 일어났다. ①은 14세기, ②와 ⑤는 15세기의 사실이다.

3. [출제의도] 변법 자강 운동의 추진 배경 이해하기

청․일 전쟁의 패배로 서양의 과학 기술 도입에 중점을 두었던 양무 운동의 한계가 분명하게 드러나자 캉 유웨이, 량 치차오 등 개혁적 지식인들은 의회 설치, 입헌 군주제 시행 등을 바탕으로 변법 자강 운동(1898)을 전개하였다.

4. [출제의도] 신석기 시대 생활 모습 파악하기

신석기 시대에 농경과 정착 생활의 시작으로 생산성 향상, 인구 증가, 사회 형성 등 인류 생활에 큰 변화가 나타났으며, 농경, 저장, 주거 등을 향상시키는 도구의 제작과 기술의 개선이 이루어졌다. ①, ②, ④는 신석기 시대의 도구이며, ③은 신석기 시대의 집터이다. ⑤는 구석기 시대의 라스코 동굴 벽화이다.

5. [출제의도] 서유럽 봉건제의 성립 과정 이해하기

서유럽 세계에서는 9～10세기에 걸쳐 프랑크 왕국의 분열, 이슬람의 공격, 노르만 족과 마자르 족의 침입으로 혼란을 겪는 동안, 정치적으로는 주종제, 경제적으로는 장원제를 기초로 하는 봉건 제도가 성립되었다. ②는 로마 공화정 말기의 라티푼디움에 대한 설명이다.

6. [출제의도] 원대의 동서 교류 내용 파악하기

13세기에 몽골 인은 활발한 정복 활동을 전개하여 유럽과 아시아에 걸친 대제국을 건설하였다. 이때 서양의 선교사들이 중국을 방문하고, 화약, 나침반, 인쇄술이 서방에 전해지는 등 활발한 동서 교류가 이루어졌다. 제지술은 탈라스 전투(751)를 계기로 이슬람 세계를 거쳐 서양에 전파되었으며, 곤여만국전도는 선교사 마테오 리치가 명말에 제작한 것이다.

7. [출제의도] 아케메네스 왕조 페르시아의 중앙 집권 체제 이해하기

아시리아에 이어 오리엔트 세계를 재통일하고 대제국을 건설한 아케메네스 왕조 페르시아는 중앙 집권적 통치 체제를 강화하기 위해 ‘왕의 길’을 건설하고 역참제를 정비하였으며, ‘왕의 눈’, ‘왕의 귀’라 불리는 감찰관을 지방에 파견하였다. ①과 ③은 사산 왕조 페르시아, ②는 아시리아, ④는 파르티아에 대한 설명이다.

8. [출제의도] 인도 문화의 변천 과정 파악하기

(가)는 아소카 왕이 남인도를 제외한 인도 대륙을 통일하고 불교 보호와 포교를 목적으로 세운 석주이다. (나)는 쿠샨 왕조 때 헬레니즘의 영향을 받아 발달한 간다라 양식의 불상이다. (다)는 굽타 왕조 때 성립된 힌두 교의 시바 신상이다. (라)는 이슬람 왕조인 무굴 제국 시기에 건립된 타지마할이다.

9. [출제의도] 종교 개혁의 내용 이해하기

(가)는 루터, (나)는 칼뱅, (다)는 헨리 8세, (라)는 로욜라, (마)는 위클리프의 주장이다. 로욜라는 예수회를 설립하여 가톨릭을 수호하고 신교의 확산을 저지하기 위해 노력하였으며, 예수회는 라틴 아메리카와 아시아 등지에 선교사를 파견하여 가톨릭을 전파하였다.

10. [출제의도] 송 태조의 황제 독재 체제 수립 과정 이해하기

조광윤은 송을 건국한 이후 절도사를 문관으로 교체하고, 과거에 전시를 도입하는 등 문치주의에 입각하여 황제 독재 체제를 수립하였다. ①과 ④는 한, ②는 당, ③은 위․진․남북조 시대의 사실이다.

11. [출제의도] 일본 봉건 제도의 특징 파악하기

12세기 말 가마쿠라 막부 성립 이후 무로마치 막부를 거쳐 에도 막부 시대까지, 천황은 정치적 실권이 없는 상징적 존재로 남아 있었다. 중앙의 실질적인 통치권은 쇼군이 행사하고 지방의 통치는 영주(다이묘)에게 맡겼다. ②는 다이카 개신(645)의 내용이며, ④는 해당 사항이 없다.

12. [출제의도] 서양에 끼친 로마의 영향 파악하기

크리스트 교, 자연법 사상, 토목 건축 기술 등 로마가 남긴 유산은 서양 문화의 중요한 요소로 남아 있다.

13. [출제의도] 청 왕조의 대외 활동 파악하기

청 왕조는 정성공의 반란을 진압하는 과정에서 타이완을 점령하고, 칭하이, 티베트, 신장까지 영토를 확장하였다. 시베리아로 세력을 확장하던 러시아와 충돌하자 청과 러시아는 네르친스크 조약을 체결하였다. ①은 후한, ②는 당, ③은 명, ⑤는 원대의 사실이다.

14. [출제의도] 명의 세제 개혁 내용 이해하기

명 말에 시행된 일조편법은 잡다한 세금을 지세와 정세로 통합하여 은으로 납부하는 제도이다. ㄱ은 청의 지정은제, ㄹ은 당 중기 이후 시행된 양세법을 가리킨다.

15. [출제의도] 잉카 문명 이해하기

잉카 문명의 대표적인 유적 마추픽추는 페루 우르밤바 계곡의 해발 2,280m 정상에 자리 잡고 있다. ①은 인도네시아에 있는 보로부두르, ③은 파키스탄의 모헨조다로, ④는 캄보디아의 앙코르 와트, ⑤는 그리스의 파르테논 신전이다.

16. [출제의도] 산업 혁명의 결과 파악하기

산업 혁명은 공장제 기계 공업에 의한 대량 생산 체제를 발달시켜 농업과 공업 등 산업 전반에 걸쳐 비약적인 생산의 증대를 가져왔지만, 자본주의 모순이 심화됨에 따라 사회주의 사상이 대두하고, 노동조합의 결성이 활발해졌다. ①은 신항로 개척의 결과로 나타났으며, ③과 ④는 산업 혁명 이전의 사실이다. ⑤는 절대왕정 시기의 경제 정책이다.

17. [출제의도] 나폴레옹 시대의 정치 변화 이해하기

나폴레옹은 영국을 고립시키기 위해 1806년 베를린에서 영국과 유럽 대륙 간의 무역을 금지하는 베를린 칙령을 내렸다. ①은 총재 정부, ②는 통령 정부 수립, ③의 빈 체제 붕괴는 2월 혁명(1848) 이후의 일이며, ⑤는 신성 로마 제국 해체와 관련된 사실이다.

18. [출제의도] 이탈리아와 독일의 통일 과정의 공통점 파악하기

이탈리아와 독일은 19세기 민족주의가 고조된 가운데 통일 운동을 전개하여 이탈리아는 1871년 통일 이탈리아 왕국을 수립하였고, 독일은 1871년 통일된 독일 제국을 수립하였으며, 두 나라 모두 통일 과정에서 오스트리아의 방해와 간섭을 받았다. ①과 ③은 이탈리아, ④는 독일에 해당하는 사실이다.

19. [출제의도] 중국 혁명 동맹회 강령 분석하기

쑨 원을 중심으로 결성된 중국 혁명 동맹회는 삼민주의에 입각하여 중화 회복, 청조 타도, 공화정 수립, 민생 안정 등을 추구하는 혁명 운동을 전개하였다. ㄷ은 의화단 운동, ㄹ은 변법 자강 운동과 관련된 사실이다.

20. [출제의도] 이슬람 세계의 발전 과정 이해하기

무함마드에 의해 창시된 이슬람 교의 유일신 사상은 유대 교와 크리스트 교로부터 영향을 받았다. 술탄은 이슬람 세계의 정치적 지배자라는 뜻으로 아바스 왕조 시대에 특정한 지역을 지배하는 개인의 칭호로 사용되기 시작하였다.