제 5 교시

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성명

수험 번호

2007학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 문제지

제2외국어/한문 영역(일본어Ⅰ)

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밑줄 친 부분이 표기대로 발음되는 것은?

A : せんせい、 どちらへ  いらっしゃいますか。

(1)	(2)	(3)

B : ぎんこうに  いきますが、 あなたは。

(4)	(5)

① (1)	② (2)	③ (3)	④ (4)	⑤ (5)

발음의 길이가 밑줄 친 단어와 같은 것은?

◦ これは  ふじ山の  しゃしんです。

① がっこう	② けっこん	③ じゅうしょ

④ しょうがつ	⑤ としょかん

밑줄 친 ｢来｣는 몇 가지로 읽히는가?

A : 田中さんは  来週  来るでしょうか。

B : はい、 来ると  おもいます。

A : 山田さんも  来ますか。

B : あ、山田さんは  来ないかも  しれません。

A : そうですか。 いっしょに  来れば  いいのに…。

① 1	② 2	③ 3	④ 4	⑤ 5

빈칸에 들어갈 말을 순서대로 바르게 나열한 것은?

	A : テーブルの 上に なしと りんごは いくつ ありますか。 B : なしが 、 りんごが あります。 * なし : 배, りんご : 사과

① いつつ － やっつ	② ひとつ － いつつ

③ ひとつ － よっつ	④ ふたつ － やっつ

⑤ ふたつ － よっつ

밑줄 친 부분의 반대말을 순서대로 바르게 짝지은 것은?

◦ あの  ひとは  せが  とても  たかいです。

◦ あの  あかい  くるまは  とても  たかいです。

① ひくい － やすい	② ひろい － やすい

③ やすい － ひろい	④ ひくい － やさしい

⑤ ひろい － やさしい

그림에서 찾을 수 없는 것은? [1점]

	① はなや ② ほんや ③ くすりや ④ さかなや ⑤ くだものや

밑줄 친 부분이 잘못된 것을 모두 고른 것은?

◦ 教室の  まどが  あいて  います。

(1)

◦ 先生の  かばんが  おいて  います。

(2)

◦ 金さんは  こうえんで  はしって  あります。

(3)

◦ 朴さんは  日本に  行った  ことが  あります。

(4)

① (1), (2)	② (1), (3)	③ (2), (3)

④ (2), (4)	⑤ (3), (4)

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : テレビでは  きょう  ゆきが  ふると  いって  いましたね。

B : はい。 でも、 きょうは  ゆきが  　　　　　　ですね。

① ふるよう	② ふりそう	③ ふるようもない

④ ふりそうもない	⑤ ふるそうもない

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : カメラと  けいたいでんわと  電子じしょの  なかで、      が いちばん  ほしいですか。

B : 電子じしょが  いちばん  ほしいです。

* 電子 : 전자,   いちばん : 가장

① だれ	② どこ	③ どれ	④ どちら	⑤ どなた

빈칸에 들어갈 말을 순서대로 바르게 나열한 것은?

A : しつれいですが、 田中さんの  しゅみは  なんですか。

B : サッカーが  　　　、 よく  やります。

A : そうですか。 わたしは  やるのは  あまり　　　 　ですが、

見るのは  すきです。

* しゅみ : 취미

① すきだ － すきでない	② すきで － すきにない

③ すきに － すきにない	④ すきだ － すきじゃない

⑤ すきで － すきじゃない

제2외국어/한문 영역

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(일본어Ⅰ)

밑줄 친 부분과 바꾸어 쓸 수 있는 것은?

A : 李さんは  カタカナが  よめますか。

B : はい、 すこし  よめます。

① よむ  ことが  します	② よむ  ことが  できます

③ よむ  ことが  なります	④ よんだ  ことが  できます

⑤ よんだ  ことが  なります

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

。

田中です。

どうぞ  よろしく。

こちらこそ、どうぞ  よろしく  おねがいします。

* ～こそ :

～(이)야말로

① さようなら	② おきのどくに	③ けっこうです

④ はじめまして	⑤ おやすみなさい

빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?

A : 李さん、 どう  したんですか。

B : あたまが  いたくて、 ねつも  あります。

A : じゃ、 はやく  びょういんに  　　　      　　　　　。

① いきましょう	② いって  ください

③ いったら  どうですか	④ いっては  いけません

⑤ いった  ほうが  いいですよ

빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?

A : どうぞ。

B : 　   　　　　。

① どうも	② ありがとう	③ おめでとう

④ すみません	⑤ いただきます

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : あした、 いっしょに  えいがを  見ませんか。

B : それは  　　　　　　　ね。

A : もう  すこし  どうですか。

B : いいえ、 もう  　　　　　　　。

① いいです	② おいしいです	③ かわいいです

④ ゆうめいです	⑤ だいじょうぶです

대화의 내용으로 보아 B가 통화하게 될 사람은?

A : はい、 東京高校の  小林です。

B : 大阪高校の  山田ですが、 田中先生  おねがいします。

A : すみませんが、 田中は  いま  いません。

B : では、 木村先生は  いらっしゃいますか。

A : はい、 ちょっと  待って  ください。

① 大阪	② 木村	③ 小林	④ 田中	⑤ 山田

대화의 내용으로 보아 지금은 몇 시쯤인가? [1점]

A : すみません。 ソウル駅まで  どのくらい  かかりますか。

B : ここから  いちじかんぐらい  かかります。

A : では、 いま  出発すれば  じゅうじまでには  つきますね。

B : ええ、 そうですね。

① 8시	② 9시	③ 10시	④ 11시	⑤ 12시

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦ わたしは  じてんしゃを  あにに  　　　　　　　 。

◦ わたしは  この  とけいを  ともだちから  　　　　　　　。

① あげました	② くれました	③ もらいました

④ いただきました	⑤ くださいました

학교 수업 이외의 일본어 학습 수단을 나타낸 그래프이다. 설명으로 알맞지 않은 것은?

① テレビと ほんは おなじです。

② ラジオが いちばん すくないです。

③ パソコンが いちばん おおいです。

④ しんぶんは ラジオより すくないです。

⑤ ほんの ほうが しんぶんより おおいです。

대화의 내용으로 보아 A의 의도로 알맞은 것은? [1점]

A : 金さんは  テニスが  じょうずですね。

B : いいえ、 そうでもないです。

A : これからも  がんばって  ください。

B : はい、 がんばります。

① 격려	② 방문	③ 변명	④ 안부	⑤ 허락

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : みなさん、 これは  なんでしょうか。

のむ  ものです。 ふつう  くだもので  つくります。

B : ああ、 それは           です。

① パン	② ノート	③ コーヒー	④ タクシー	⑤ ジュース

대화의 내용으로 보아 A와 B가 여행할 곳은? [1점]

A : なつやすみは  どこへ  行きましょうか。

B : そうですね。 やまは  どうですか。

A : やまも  いいですが、 うみは  どうですか。

B : では、 やまに  行った  あと、 うみにも  行きましょう。

A : ええ、 そうしましょう。

① 들과 강	② 산과 강	③ 산과 들

④ 강과 바다	⑤ 산과 바다

제2외국어/한문 영역

* 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.

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(일본어Ⅰ)

빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은? [1점]

A : もう  おそく  なりましたね。

では、 きょうは  これで  おわりましょう。

B : はい。                 。

① それじゃ	② こんばんは	③ さようなら

④ では、 また	⑤ きを  つけて

대화의 내용과 관련 있는 표지판은? [1점]

A : あの  ゆうびんきょくの  ところで  ひだりに  まがって  ください。

B : ひだりですね。

A : はい、 そうです。

①	②	③	④	⑤

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : 先生、 いま  ちょっと  よろしいですか。

B : いまは  ちょっと…。

A : 　　　　　　  ごごは  どうですか。

① しかし	② じつは	③ そして
④ それから	⑤ それでは

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : きのう  どこかへ  行きましたか。

B : いいえ、 　　　　　  行きませんでした。

① どこか	② どこに	③ どこへ	④ どこでも	⑤ どこへも

대화의 내용과 일치하는 것은?

A : 来週の  げつようびは  金さんの  たんじょうびですね。

B : そうですね。 いっしょに  プレゼントを  買いに  行きませんか。

A : あしたは  こどもの日で  やすみですが、 どうですか。

B : そうですね。 じゃ、 あした   行きましょう。

* プレゼント : 선물

	① 오늘은 5일이다. ② A의 생일은 6일이다. ③ B의 생일은 18일이다. ④ A는 선물을 사러 갔다. ⑤ B는 내일 선물을 사러 간다.

こどもの日

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

金    : こんにちは。おとうさんは  いま  いえに  いらっしゃいますか。

山下 : はい、 います。

金    : なにを  して  いらっしゃいますか。

山下 : 　　　　　 は  いま  そうじを  して  います。

① あね	② ちち	③ はは

④ おかあさん	⑤ おとうさん

짝지어진 낱말의 관계로 보아 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

きもの － ゆかた たたみ － こたつ	⇒	す し －

① げた	② うどん	③ かぶき	④ すもう	⑤ まつり

밑줄 친「これ」가 가리키는 것은? [1점]

◦ 人を  呼ぶ  ときは  これに 「さん」や 「くん」を  つけたり

します。

◦ 女の  人は  けっこんすると、 夫の  これに  かわる  ことが

おおいです。

◦ これは  漢字  二字が  おおいです。

* 夫 : 남편

① 가족	② 나이	③ 성씨	④ 존칭	⑤ 직업