2011년도 대학수학능력시험 9월 모의평가

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제2외국어/ 한문 영역(스페인어Ⅰ) 정답 및 해설

<정답>

1	③	2	②	3	②	4	④	5	⑤	6	④	7	①	8	①	9	④	10	④
11	③	12	⑤	13	①	14	⑤	15	⑤	16	④	17	③	18	③	19	④	20	③
21	③	22	①	23	④	24	③	25	②	26	②	27	⑤	28	①	29	①	30	②

<해설>

1. 발음 문제 : México의 ‘x' 발음과 같은 것

③ jamón

2. 철자 문제 : 공통으로 들어가는 철자

나는 오후 5시에 산책하고 8시에 저녁식사를 한다.

5-cinco

나는 저녁식사를 한다- ceno

① sol  ② cine    ③ gato    ④ hoja    ⑤ mapa

3. 강세 문제 : tenis 와 같은 강세 위치

뻬드로는 월요일마다 테니스를 친다.

① calor    ② orden    ③ reloj   ④ salud     ⑤ total

※강세의 위치

(1) 모음이나 n, s로 끝난 단어는 끝에서 둘째 모음에 강세를 준다.

(2) n, s 제외한 나머지 자음으로 끝난 단어는 끝에서 첫째 모음에 강세를 준다.

4. 어휘 문제 : 그림을 보고 위치를 나타내는 어휘 찾기

A: 인형은 어디 있니?

B: 의자 위에 있어.

① 아래에   ② 안에    ③ 뒤에    ④ 위에    ⑤  앞에

5. 어휘 문제 : 대화 내용에 알맞은 어휘 넣기

A : 안녕하세요. 무엇을 도와드릴까요?

B : 세탁기가                  않습니다.

A: 어디볼까요... 문제가 심각한데요. 세탁기를 바꾸셔야합니다.

B: 알겠습니다.

① 태어나지  ② 알지   ③ 찾지   ④ 요리하지    ⑤ 가동하지

6. 어휘 문제 : 대화 내용에 알맞은 어휘 넣기

A: 무슨 일이야? 아주 안좋아 보여.

B: 괜찮아. 그냥 머리가 조금         .

① 줘       ② 떨어져     ③ 이겨     ④ 아파      ⑤ 아주 좋아

7. 의사소통기능 문제 : 직업을 묻는 표현

A: 사진 속 신사 분은 누구이셔?

B: 우리 아버지.

A:            ?

B: 음악 선생님.

① 뭐하셔           ② 어떠셔        ③ 어디 분이셔

④ 누군 건데        ⑤ 몇 살이셔

8. 의사소통기능 문제: 밑줄 내용을 문맥에 알맞게 이해하기

A : 후안이 안보이네. 좋아지지 않았어?

B : 아니. 아직도 침대에 있어.

① 아파               ② 잊을 거야        ③ 잠자리 준비해

④ 잠자고 있어        ⑤ 배고파

9. 의사소통기능 문제 : 문맥에 맞는 감탄문

A : 내일 어디 갈거니?

B : 맞추픽추.

A:            ! 행운이 있길 바래.

B: 고마워.

① 그만해                ② 실례           ③ 주의

④ 좋겠다                ⑤ 천만에요

10. 의사소통기능 문제 : 정확한 지시어 이해

A : 어느 것이 더 맘에 드니?

B : 이 가방이 맘에 들지만, 저기           더 괜찮은데.

A: 더 가까이서 보자.

① 그것 (여성)   ② 이것   ③ 이것 (중성)   ④ 저것 ⑤ 저것 (여성)

*여기서 지시어가 가리키는 것은 ‘bolso'이므로 남성 지시어야한다.

11. 의사소통기능 문제 : 날짜 묻는 표현

A :                    ?

B : 오늘은 9월 14일이야.

<보기>

a. 오늘 며칠이니

b. 오늘 며칠이니

c. 오늘 며칠이니

d. 오늘 무슨 요일이니

12. 의사소통기능 문제 : 상점에서의 대화 완성하기

A: 안녕하세요.               ?

B: 치마 하나 사고 싶은데요.

A: 그럼,                ?

B: 좋네요, 그런데                  ?

A: 잠깐만요.

<보기>

a. 다른 색깔은 없나요

b. 이것은 어떠세요

c. 무엇을 원하시나요

13. 의사소통 구문 문제 : 메시지 내용 이해

죄송합니다. 갈 수 없어요. 그 날 의사와 약속이 있습니다.

또 뵙죠.

14. 의사소통 구문 문제 : 전화 내용 이해하고 대화 완성하기

A : 여보세요?

B : 까르멘 있나요?

A:                  .

B: 까르멘 집 아닌가요?

A: 아니요, 여기 아닙니다.

① 지금 바꿔드리죠     ② 네, 지금 그녀에게 전화하죠

③ 집에 없습니다       ④ 걱정마세요      ⑤ 아니요. 잘못 거셨어요

15. 의사소통 구문 문제 : 내용에 없는 음식 찾기

A : 무엇을 드시겠어요?

B : 에피타이져로 스프, 메인 디쉬로 생선.

A : 후식은요?

B : 아이스크림.

A: 마실 것은?

B: 물 한병 부탁해요.

① 스프     ② 아이스크림     ③ 생선     ④ 물        ⑤ 치킨

16. 의사소통 구문 문제 : 대화 내용 이해에 알맞은 스페인어 철자 찾기

A : 스페인어에는 매우 특별한 글자가 하나 있어. 영어에는 없는 글자야.

B : 뭔데?

A :       . 그 글자는 에스파냐이라는 이름에서 찾아볼 수 있어.

17. 의사소통 구문 문제 : 내용 이해하고 빈칸에 알맞은 표현 찾기

A : 이 메일로 아나의 주소를 보내줄 수 있니?

B :         . 난 인터넷이 없어서 해줄 수가 없어.

① 물론이지          ② 천만에       ③ 미안해

④ 만나서 반가워     ⑤ 당연하지

18. 의사소통 구문 문제 : 일과표 이해하기

7시: 잠에서 깨기

8시: 아침 먹기

9시: 학교 가기

13시: 식당에서 밥먹기

16시: 집에 돌아가기

18시: 텔레비전 보기

19시: 공부하기

A: 집에 돌아간 후에 뭐하니?

B:                       .

A: 그 후에는 뭐하는데?

B: 공부해.

① 아침 먹어          ② 잠에서 깨      ③ 텔레비전 봐

④ 학교가             ⑤ 식당에서 밥 먹어

19. 의사소통 구문 문제 : 예약 대화 이해하고 알맞은 의문사 찾기

A : 중국식당 북경입니다, 말씀하세요.

B : 오늘 밤 작은 홀을 하나 원합니다.

A:                 용으로요?

B: 6명이요.

A: 알겠습니다. 기다리고 있겠습니다.

① 무엇     ② 어디         ③ 어느 것들

④ 몇 명     ⑤ 누구

20. 의사소통 구문 문제 : 날씨 표현 구문

A : 서울의 여름 날씨는 어때?

B : 비가 꽤 와.

* 날씨는 표현하는 동사 hacer

21. 의사소통 구문 문제 : 문맥에 알맞은 비슷한 표현 찾기

A : 우리 같이 슈퍼마켓 갈래?

B : 좋은 생각이야. 나 몇 가지 사야하거든

① 주의; 주목                   ② 힘내                ③ 좋아

④ 축하해                       ⑤ 맛있게 먹어

22. 의사소통 구문 문제 : 내용을 이해하고 빈칸에 넣기

A : 언제 칠레로 여행가니?

B : 12월 15일. 거기서 한 달 있을 생각이야.

A : 오늘이 10월 15일이니           남았네.

그럼 그 전에 보자.

① 2달      ② 3달     ③ 4달     ④ 2주     ⑤ 4주

23. 문화 문제 : 지문 주제 찾기

가스띨야어는 스페인어의 유일한 공식 언어가 아니다. 다른 언어들도 존재한다: 까딸루냐어, 갈리시아어, 바스크어. 까딸루냐와 발렌시아에서는 까딸란어, 갈리시아에서는 갈리시아어, 바스크에서는 바스크어를 사용한다

24. 문화 문제 : 삐냐따에 대한 지문 이해

멕시코에서는 삐냐따를 만든다. 빠냐따는 질그릇이다. 많은 색깔의 종이로 덮여있따. 다양한 형태가 있다. 아이들은 생일에 사탕과 선물들이 가득 담긴 삐냐따를 깬다. 라틴 아메리카의 다른 나라들에서도 삐냐따를 만든다.

25. 문화 문제 : 지문 이해

711년, 아랍인들이 스페인에 도착해서 꼬르도바에 수도를 정한다. 건물들을 건축하면서 그들은 새로운 양식을 발전시킨다. 이 양식을 꼬르도바의 메스키타, 그라나다의 알함브라, 세빌랴의 히랄다에서 볼 수 있다.

26. 문법문제 : 재귀 대명사 이해

① 엄마는 일어나서 씻는다.

② 엄마는 일어나서 자기 딸을 씻어준다.

③ 엄마는 자기 딸을 일으켜서 씻겨준다.

④ 엄마는 자기 딸을 샤워시키고 잠자리에 든다.

⑤ 엄마는 샤워하고 딸을 재운다.

27. 문법 문제 : 부정어

A : 난 그 영화 관심 없어.

B : 나도.

* A가 부정-B가 다른 의견; sí: A가 부정-B도 부정: tampoco

A가 긍정-B가 다른 의견; no:  A가 긍정-B도 긍정; también

28. 문법 문제 : 시간을 표현할 때 동사 ser

A: 수업에 늦게 가니?

B: 아니. 수업은 오전 9시에 있어.

29. 문법 문제 : 전치사

우리 집은 멀지 않아. 여기서 1 킬로 떨어진 곳에 있어.

30. 문법 문제 : 너무 -해서 -하다

후안은 너무 빨리 말해서 난 그의 말을 이해할 수 없다.