한문 정답

1	③	2	⑤	3	④	4	③	5	②	6	②	7	①	8	①
9	②	10	⑤	11	④	12	②	13	③	14	②	15	④	16	①
17	③	18	⑤	19	⑤	20	④	21	①	22	⑤	23	③	24	④
25	①	26	⑤	27	②	28	④	29	①	30	③

해 설

1. [출제의도] 한자의 짜임 알기

그림에 제시된 한자인 ‘好’와 ③의 ‘思’는 회의자, 나머지는 형성자이다.

2. [출제의도] 한자의 음과 뜻을 알고 언어생활에 활용하기

퍼즐에 공통으로 들어갈 ⑤의 ‘生’과 결합해보면 生辰, 生命, 生活, 生長 등의 한자어를 이룬다.

3. [출제의도] 한자의 형․음․의 알기

4. [출제의도] 한자를 알고 언어생활에 활용하기

① 집 ② 방 ④ 관청, 대청 ⑤ 마루, 집

5. [출제의도] 한자어의 음과 뜻을 알고 언어생활에 활용하기

[오답풀이] ② ‘건곤’의 유의어에는 ‘天地’, ‘日月’, ‘陰陽’ 등이 있다.

6. [출제의도] 성어의 뜻을 알고 쓰기

[오답풀이] ① 組→助 ③ 女→如 ④ 事→似 ⑤ 百→白

7. [출제의도] 성어의 속뜻을 알기

풍수지탄 : 효행을 다하지 못하고 부모를 여읜 자식의 슬픔

[오답풀이] ⑤ 기회를 놓쳐 시기에 늦었음을 안타까워하는 한탄

8. [출제의도] 성어의 속뜻을 알고 가치관 형성하기

이순신의 행적을 통해 ‘백절불굴’의 정신을 알 수 있다.

9. [출제의도] 한자어의 뜻을 알고 문장 독해에 활용하기

근면함은 값으로 따질 수 없는 보배이고, 삼감은 몸을 지키는 부적이다.

10. [출제의도] 성어의 속뜻을 알기

제시된 여섯 개의 한자에서 사자성어를 찾으면 ‘宿虎衝鼻(숙호충비)’이다.

11. [출제의도] 한자의 뜻을 알고 문장 독해에 활용하기

선수를 치면 남을 제압하고, 뒤지면 남에게 제압을 당한다.

12. [출제의도] 한자어의 음과 뜻을 알기

동물의 종류 : 소(牛), 개(犬 = 狗), 말(馬), 양(羊)

13. [출제의도] 속담의 속뜻 알기

◦발 없는 말이 천 리까지 간다.

◦말이 이치에 맞지 않으면, 말하지 않음만 못하다.

14. [출제의도] 격언의 속뜻 알기

먼 데 있는 물은 가까운 불을 끌 수 없고, 먼 친척이 가까운 이웃만 못하다.

15. [출제의도] 문장의 형식을 통해 뜻풀이하기

④ 남아의 한마디 말은 천금보다 값지다. ‘於’가 생략된 <비교형>

16. [출제의도] 선인들의 지혜를 이해하고 가치관 형성하기

무릇 책을 읽는 사람은 반드시 단정한 자세로 손을 모으고 똑바로 앉아 경건한 마음으로 책을 펼친다. 다음으로 잡념을 버리고 주의를 집중하여, 조용히 생각에 잠겨 뜻을 음미해보며 의미(사상이나 취지 등)를 속속들이 파악하고, 구절마다 반드시 실천의 방법을 찾아야 한다.

[17-18]

공자가 말하기를, “군자는 배불리 먹기를 바라지 않으며, 편안한 삶을 추구하지 않는다. 일에는 민첩하고 말에는 조심하며, 도를 깨달은 이에게 나아가 (자신의 언행을) 바루면 배우기를 좋아하는 사람이라고 말할 수 있을 것이다.”라고 하였다.

17. [출제의도] 선인들의 지혜를 이해하고 가치관 형성하기

18. [출제의도] 한자어의 짜임을 알고 문장 독해에 활용하기

호학 : 배우기를 좋아함 ⑤ 직업을 구함<술목>

[19-20]

희로애락 즉 의지가 발현되지 않은 상태를 ‘중’이라 하고, (의지가) 발현하여 절도에 들어맞은 상태를 ‘화’라고 한다. ‘중’이라는 것은 천하의 큰 근본(본체)이고, ‘화’라는 것은 천하에 두루 통하는 도(작용)이다. 중화를 이루면 천지도 여기(중화)에 의해서 균형을 잡으며, 모든 만물도 여기에 의해서 길러진다.

19. [출제의도] 한자어의 음을 알고 문장 독해에 활용하기

본음으로도 나고 속음으로도 나는 것은 그 소리에 따라 적는다.

20. [출제의도] 한자문화권 내에서의 상호 이해 증진하기

‘균형감각’은 ‘中’에, ‘조화’는 ‘和’에 해당되는 말이다.

[21-22]

연소자가 인척이나 친족의 웃어른들을 두루 찾아뵙는 것을 ‘묵은세배’라고 한다. (이 날은) 저녁부터 늦은 밤까지 길거리에 들고 다니는 등불이 서로 이어져 끊이지 않는다.

서울 풍속에, 설날 집안 사당에서 조상님께 참배하고 제사지내는 것을 ‘차례’라 하고, 나이가 젊거나 어린 사람은 남녀를 가리지 않고 새 옷을 입는데 이것을 ‘설빔’이라 하며, 친족이나 인척의 웃어른들을 찾아뵙는 것을 ‘세배’라 한다.

21. [출제의도] 허자의 쓰임을 알고 문장 독해에 활용하기

22. [출제의도] 전통문화를 이해하고 계승 발전시키기

[23-24]]

서리와 이슬은 이미 내리고 나뭇잎은 다 떨어졌다. 사람 그림자가 땅에 어른거리거늘 고개 들어 밝은 달을 보고 마주보며 즐기며 노래를 불러 서로 화답하다가 이윽고 탄식하여 말하노라. “손이 있으면 술이 없고, 술이 있으면 안주가 없구나. 달은 밝고 바람은 맑으니, 이와 같이 좋은 밤을 어찌할꼬?”

23. [출제의도] 문장의 구조를 통해 문장의 내용 알기

24. [출제의도] 한자의 음과 뜻을 알고 문장 독해에 활용하기

(가)는 적벽에서 노닐면서 느낀 감회를 읊은 소식의 「 후적벽부 」 중 일부이다. (가)의 후속 문장은 점입가경으로 이어져 (나)의 종장에 밤새껏 취(醉)하며 즐기는 분위기가 연상된다.

[25-27]

김병연은 안동 김씨다. 그의 조부가 선천부사로서 순조 임신년에 서적 홍경래에게 항복한 일로 결국 형벌을 받아 죽임을 당하고, 그 집안도 이 때문에 폐족이 되었다. 병연이 스스로 천지 간의 죄인이라 여겨 늘 삿갓을 쓰고서 감히 하늘의 해를 우러러보지 않았다. 그러므로 세상 사람들이 그를 ‘김삿갓’이라 일컬었다.

25. [출제의도] 산문을 읽고 풀이하기

26. [출제의도] 전통문화를 이해하기

27. [출제의도] 허자의 쓰임을 알고 문장 독해에 활용하기

② ~에게<대상>

[28-30]

(가) 여관의 새소리에 잠을 깨니 / 고향 생각이 봄 나무 가에 맴도네. / 쓸쓸한 산에는 떨어진 꽃잎만 가득하니 / 고향으로 가는 길은 어디인지 모르겠네.

(나) 달 기울고 까마귀 울어, 찬 서릿기가 하늘 가득한데 / 풍교의 고깃배 불빛이 잠 못 드는 나를 비추네 / 고소성 밖 한산사 / 한밤 종소리가 배 안의 나그네 귓가에 맴도네.

28. [출제의도] 한시를 풀이하고 감상하기

공통적으로 나그네의 시름[客愁]을 느낄 수 있다.

29. [출제의도] 한시를 풀이하고 감상하기

공통소재는 새[鳥(새 조), 烏(까마귀 오)]이다.

30. [출제의도] 한시에 기초적인 형식과 특징 알기

기구와 승구는 대우가 아니다.