• 3교시 외국어(영어)영역 •

1	④	2	①	3	⑤	4	①	5	③
6	④	7	②	8	①	9	②	10	④
11	⑤	12	⑤	13	②	14	①	15	③
16	③	17	⑤	18	④	19	①	20	②
21	④	22	③	23	③	24	⑤	25	⑤
26	②	27	①	28	③	29	③	30	②
31	④	32	⑤	33	④	34	①	35	④
36	④	37	③	38	③	39	②	40	②
41	②	42	⑤	43	③	44	⑤	45	①
46	③	47	③	48	④	49	①	50	④

[듣    기]

1. [출제의도] 그림에서 물건 찾기

M: I’m looking for beautiful flowers for my wife. Tomorrow is our first wedding anniversary.

W: Congratulations! What kind of flowers do you have in mind?

M: Roses. They are her favorite.

W: How about roses wrapped in white paper?

M: Well.... But I’d like to have very special roses delivered to her, so she can keep them for a while.

W: Okay. How about these roses in the vase?

M: I don’t like the design of the vase. Do you have anything else?

W: How about roses in a basket or in a box?

M: I’ll take the flowers in the box. I saw them in a romantic movie!

W: Okay. Would you like to write out the card?

M: I didn’t think of that. Thank you for reminding me.

[어구] wedding anniversary 결혼기념일 wrap 포장하다

[해설] 상자에 들어있는 특별한 장미꽃을 원한다고 하는 말을 통해 정답을 찾을 수 있다.

2. [출제의도] 심정 추론하기

W: Did you decide which game CDs you’d like to buy?

M: I like these. I’ll take them. How much are they?

W: They are $100. All of our customers are highly pleased with them.

M: That’s a little expensive! Can you give me a discount on these items?

W: Those are never on sale. But if you have our store coupons, you can get a 10% discount.

M: Oh! I have one. Here it is.

W: Sorry, sir. This coupon expired yesterday.

M: Oh, really? I can’t believe it. Do I have to pay the full price?

W: I’m afraid you do. No discount without a coupon.

M: I should have come earlier!

[어구] give a discount 할인해 주다 on sale 할인 중인  expire 만기가 되다

[해설] 가게 쿠폰으로 할인을 받고자 하였으나 기간이 만료되었음을 알고 실망하고 있다.

3. [출제의도] 설명하는 대상 파악하기

M: This can be a real indicator of a person’s health. This has been examined since ancient times. If the color of yours changes, this splits easily or becomes thin or thick, it may indicate you have an illness somewhere in your body. A healthy, normal one grows at an average rate of 0.1mm a day. It grows at the top of your fingers. Most people regularly trim theirs, but others let it grow and grow. Guitar players, for example, often have theirs long on one hand to pluck the strings.

[어구] indicator 지표 ancient 고대의 split 쪼개지다 trim 다듬다 pluck 뜯다 string 줄

[해설] 고대부터 건강의 지표로 삼아왔으며, 하루 평균 0.1mm씩 손가락 끝에서 자라고, 기타 줄을 뜯는 데 사용한다는 말에서 손톱임을 유추할 수 있다.

4. [출제의도] 남자가 할 일 고르기

W: Honey, I’ll be late tonight. I have to work late.

M: I see. You seem to be busy and tired these days.

W: You know, the bank is the busiest at the end of the month.

M: Don’t overwork yourself. Take it easy.

W: Okay, thanks. Peter, when will you come home tonight? Can you pick up Mike from kindergarten?

M: Sure. My schedule will be okay. What time should I pick him up?

W: Usually, the kindergarten teachers stay until 6:00 p.m.

M: Don’t worry! I can leave work a little early today.

W: Thanks. Mike will be happy to be with you in the evening.

[어구] overwork oneself 과로하다

[해설] 여자가 야근을 하기 때문에 남자가 아이를 유치원에서 데려오겠다는 대화이다.

5. [출제의도] 지불할 총액 고르기

M: May I help you?

W: I’d like to learn Chinese. But I don’t know which course to choose. Can you recommend any classes for beginners?

M: Sure, it’s good to start with a basic course. You can practice pronunciation with a native Chinese teacher.

W: That sounds good. How much is the fee?

M: Eighty dollars. But if you purchase the textbook, you pay $20 more.

W: I need the textbook.

M: Okay. Then if you bring another person, you’ll get a 10% discount off the fee. Do you know anyone you could bring?

W: No, I don’t.

M: I see. Would you like to register now?

W: Yes. Put my name on the list. I’ll pay with my credit card. When can I get the textbook?

M: You can get it on the first day of the course.

[어구] purchase 사다 register 등록하다

[해설] 학원비와 교재비를 합하면 100달러가 된다.

6. [출제의도] 담화 목적 파악하기

W: Good afternoon and welcome back to the symposium, Save the Earth. Let me give you details about our afternoon session. We’ll have three speakers giving presentations. But now, we’re behind schedule, so the speakers will limit their presentations to 20 minutes. After we listen to the three speakers, we’ll take a coffee break for 15 minutes. Then we’ll have a discussion with the speakers for one hour. Please enjoy your time.

[어구] overall 전반적인 behind schedule 예정 시간보다 늦은

[해설] 오후에 진행될 심포지엄에 대해 안내를 하고 있다.

7. [출제의도] 부탁한 일 고르기

W: Do you know our school festival will be held on December 9th?

M: Yes. I also know you are the festival director.

W: Then could you give me a hand?

M: Of course. How can I help you?

W: I heard you are good at setting up the stage. Can you be the set designer?

M: Sure. Where will the school festival be held?

W: In the auditorium. The program has singing, dancing, a play, games and so on.

M: Wow.... I’ll have a lot to do.

W: I hope you can make each event special and unique.

M: Okay. I’ll do my best.

[어구] auditorium 강당

[해설] 학교축제에서 무대를 준비해 달라고 부탁하고 있다.

8. [출제의도] 두 사람의 관계 파악하기

M: And finally, ladies and gentlemen, please welcome Lucy Cooper, the national women’s triathlon champion!

[slight pause] Lucy, would you introduce yourself to the audience?

W: Hello, I’m Lucy. Thank you for having me here.

M: When did you win the title?

W: Just last week!

M: Congratulations! Can you tell us how a triathlon works?

W: Sure. A triathlon has three parts to it―swimming, cycling, and running.

M: What made you start this tough competition?

W: Well.... I wanted to prove to myself that I can do anything.

M: Do you think you made it?

W: Yes, I think so. Now I think I can take on any challenge.

M: Wow! [slight pause] Now, we’ll be right back with more stories about Lucy.

[어구] triathlon 3종 경기

[해설] 3종 경기 챔피언을 쇼에 초대하여 대화를 나누고 있는 것에서 두 사람의 관계를 추론할 수 있다.

9. [출제의도] 대화 장소 추론하기

M: Today, you learned all about nutrition. Are there any questions?

W: Mr. Jefferson, I have some questions about going on a diet. One of my friends eats only cucumbers every day. Is that all right?

M: Oh, no. Eating just one food is not a good way to diet and it can be dangerous.

W: I see. But lots of young girls want to be thin these days.

M: I know, but to grow and develop properly, you need a variety of healthy foods.

W: Are there any good ways to lose weight and keep in shape?

M: First, you shouldn’t skip meals, and second, you should eat healthy foods. Exercise is also important.

W: Thank you very much for your tips. I’m looking forward to attending your next lecture.

M: Okay. See you then, but don’t forget to hand in your paper before the final exam.

[어구] nutrition 영양 wrap up 끝내다 cucumber 오이 skip 거르다

[해설] wrap up this class, hand in your paper before the final exam 등의 표현을 통해 강의실에서의 대화임을 알 수 있다.

10. [출제의도] 여자가 할 일 고르기

M: Excuse me, I was told this museum needs tour guides.

W: Yes, we need some people to lead groups and explain the history and significance of each piece of art.

M: I see. Well, I’m a retired history teacher with a passion for art. I want to spend the rest of my life sharing my love for history and art.

W: Great! You sound like a perfect candidate for the position. When can you start?

M: Anytime you want. Is there any requirement?

W: Yes. You need to take a training course for tour guides in the training center. It's in Dallas.

M: How can I get there?

W: We have a shuttle bus that runs from here to the training center. I’ll get you the timetable for the bus right now. Wait a minute while I make a copy.

M: No problem. Thanks a lot.

[어구] significance 중요성 candidate 지원자

[해설] 여자가 박물관 가이드 지원자에게 연수원으로 가는 셔틀버스 운행 시간표를 복사해 주기로 한다.

11. [출제의도] 표의 내용 파악하기

M: What are you looking at, honey?

W: This is a schedule of the Community Sports Center Classes. I’m thinking of doing yoga in the morning.

M: Good idea! I need more exercise, too. These days I’m afraid I gained a little weight.

W: Why don’t you take a yoga class with me?

M: It’s not my cup of tea. I’d like to build up muscle strength.

W: I didn’t know you’re interested in that. How about weight training at 6:30 a.m.?

M: You know, I hate to get up early.

W: What time would you like?

M: Any evening works except Wednesday, because I play badminton with my colleagues after work.

W: Then you have no other choice but Friday.

M: That’ll be good. It’ll give me an excuse not to attend Friday night parties.

W: Don’t drop it as quickly as your swimming class two years ago.

[어구] It’s not one’s cup of tea ～의 취향이 아니다 build up 증진시키다

[해설] 남자는 금요일 저녁 시간에 weight training을 하기로 결정한다.

12. [출제의도] 담화의 세부 내용 파악하기

M: Winter Forest Camp is looking for responsible candidates, ages 21 and older, to serve as volunteers. You’ll be responsible for student registration and check-in, and supervision of all activities. You’ll be provided with free meals and a room during the camp. You must stay at the camp. To apply for the position, please fill out the application form, available for download on our website. To qualify for the position, you must apply by November 25th.

[어구] supervision 관리 application form 신청서

[해설] 11월 25일은 지원 마감일이다.

13. [출제의도] 그림 상황에 맞는 대화찾기

① W: I’m looking for a gardener. The trees need to be trimmed.

M: I know the right person for you.

② W: Oh! You got wet! Sorry, I didn’t mean to soak you with water.

M: I’m all right. Never mind. I’ll just go home and change my suit.

③ W: Oops! I forgot to water the plants!

M: Come on. You shouldn’t have forgotten.

④ W: I’d like to buy this shirt.

M: It looks good. But it’s very hard to take care of.

⑤ W: You spilt water. Are you okay?

M: No problem. Just give me some napkins, please.

[어구] spilt 엎지르다 soak 젖다

[해설] 여자가 화단에 물을 주다가 지나가는 남자의 옷을 적셔서 미안해하고 남자는 괜찮다고 답하는 상황이다.

14. [출제의도] 적절한 응답 고르기

M: Can I help you?

W: Yes, I lost my jacket in the subway. Are there any jackets in the Lost and Found?

M: Yes. I have a couple of jackets. Could you please describe yours for me?

W: It’s blue and pink checkered. It’s brand-new.

M: Well, is this yours?

W: Oh, yes, it is! Thank you!

M: Great! Please fill out this form before you leave.

W: No problem. By the way, who found it?

M: Jennifer, one of our staff members.

W:  __________________________________________

[어구] Lost and Found 분실물센터 fill out a form 양식을 기입하다

[해설] 여자가 잃어버린 재킷을 분실물센터에서 찾게 되었으므로 그것을 찾아 준 사람에게 고마움을 전해달라는 응답이 적절하다.

15. [출제의도] 적절한 응답 고르기

M: Something smells good. Mom, what are you doing now?

W: I’m cooking dinner. I’m trying out a new dish.

M: Wow, I can’t wait to eat it.

W: Well, let’s wait until everyone comes home, because today is special.

M: I know. Today is Father’s birthday.

W: Oh, you didn’t forget? You’re a good boy.

M: How could I forget? I have a special gift for Dad.

W: Great! Dad will like it. By the way, would you like to try some?

M: Sure, I’m happy to.

W: It smells good, but I’m not sure about the taste. How is it?

M: __________________________________________

[어구] by the way 그런데

[해설] 엄마가 만든 새로운 요리를 아들에게 맛보게 한 상황에서 아들이 ‘나쁘지는 않지만 조금 짠 것 같아요’라고 하는 응답이 적절하다.

16. [출제의도] 적절한 응답 고르기

M: Oh, it’s so nice to be out of the cinema.

W: Right, it was so hot in there.

M: What do you think of Madame Curie?

W: It was a good film, but not as good as the book.

M: The reviewers said it was a good movie, though.

W: They could say that because they probably didn’t read the book, but I think a lot of the story was missing from the film.

M: Were there a lot of changes?

W: Yes. The director left out some important characters and even changed the ending!

M: He did? But he couldn’t possibly fit everything that happens in an 800-page novel into a 2-hour film.

W:  __________________________________________

[어구] reviewer 평론가 leave out 생략하다

[해설] 책을 읽고 영화를 본 여자가 영화의 내용이 책과 다르다고 불평을 하면서 ‘감독은 적어도 책의 줄거리를 따랐어야 했다’라는 응답이 적절하다.

17. [출제의도] 상황에 맞는 표현 추론하기

W: Today is a school sports day. It is the day to compete with other classes in sports events like basketball, soccer, and relays. John enjoys the games and cheers for his class team. John’s classmate, Jane, is one of the four relay representatives and the last runner. Her three teammates are doing well and are in the lead. Then Jane takes the baton. Suddenly, she loses her balance and falls on the track, but soon she gets back up. She comes in last, so she feels ashamed. John would like to say some comforting words to her. In this situation, what would John most likely say to Jane?

John:

[어구] representative 대표자 lose one’s balance 균형을 잃다

[해설] 학급대표로 계주를 하다가 넘어져서 팀이 꼴지를 하게 되어 부끄러워 하는 Jane에게 ‘낙담하지마. 넌 최선을 다했어’라는 위로의 말이 적절하다.

[읽    기]

18. [출제의도] 설명하는 대상 파악하기

[해석]

이것은 종이를 고정시키기 위해 얇은 금속 조각을 종이에 통과시키고 (얇은 금속의) 양 끝을 접음으로써 종이나 다른 유사한 물질을 결합시키는 기계 장치이다. 이것은 정부와 회사의 사무실, 학교에서 널리 사용된다. 맨 처음 그것은 18세기에 한 프랑스 왕을 위해 수공으로 만들어졌다. 19세기에 종이 사용이 증가하면서 효과적인 종이 철하는 기구에 대한 수요가 생겨났다. 1866년 8월 7일 Novelty Paper Fastener가 특허를 받게 되고 이는 이것의 현대적인 모델의 원조가 되었다. 그것은 한 개의 얇은 금속 조각이 장전되어서 주로 서류 또는 책을 철하는 데 사용되고 또한 카펫이나 가구, 상자를 결합시키는 데 사용된다.

[어구] secure 고정시키다   fastener 철하는 기구 ancestor 조상

[해설] 스테이플러에 대해서 설명하고 있다.

19. [출제의도] 지칭하는 대상이 다른 것 찾기

[해석]

대부분의 사람들은 곤충을 좋아하지 않는다. 그들은 곤충들이 혐오스럽다고 생각한다. 그것은 아마도 지구상에 있는 모든 동물들 중에서 곤충들이 인간과는 가장 덜 닮았기 때문이다. 그들은 또한 질병을 옮기고 물고 쏘고 곡식을 해치고 밀가루와 쌀과 같은 저장된 식량을 망칠 수 있다. 하지만 곤충들에게는 여러 가지 이로운 점들이 있다. 그들은 중요한 식물 꽃가루 매개자이며, 꿀, 밀랍, 비단 같은 유용한 것들을 제공한다. 또한, 곤충들은 다른 해충을 억제시키는 데 도움을 준다. 예를 들어, 잠자리가 모기를 잡아먹는다. 더불어서 그들은 많은 다른 동물들을 위한 식량을 공급하고, 수질오염 정도를 알려주는 훌륭한 지표들이다. 그들은 심지어 인간의 질병을 치료하는 데 이용될 수도 있다.

[어구] disgusting 혐오스러운  flour 밀가루

[해설] 첫 번째 They는 most people을 지칭하나 나머지 4개의 They[they]는 insects를 지칭한다.

20. [출제의도] 글의 목적 파악하기

[해석]

당신이 회사를 그만두려고 하고 있고 고용주에게 2주 전에 미리 알려주려고 한다. 작별을 고하는 가장 좋은 방법은 무엇일까? 여러분이 떠나게 되는 상황과 관계없이 여러분의 첫 번째 책임은 고용주가 당신이 사임한다는 것을 알도록 해야 하는 것이다. 좋은 관계에서 작별할 필요가 있고 당신은 사장이 당신의 사직에 대한 이런저런 소문을 듣기를 원하지 않는다. 다음 단계는 동료들에게 작별 인사를 하는 것이고 당신이 새로운 일자리로 이동하거나, 퇴직하거나 아니면 다른 어떤 일을 하게 된다는 것을 그들에게 알리는 것이다. 이메일로 작별 인사를 보내는 것도 적절하다. (이메일에) 연락 정보를 포함시킬 수 있고, 그래서 당신은 계속 연락을 유지할 수 있다.

[어구] resign 사임하다  departure 떠남 terms 관계

[해설] 바람직한 사직 방법에 대해 조언하고 있는 글이다.

21. [출제의도] 어법에 맞는 표현 파악하기

[해석]

어느 날 저녁 일과 후에 캠퍼스에 도착해보니 주차장이 꽉 차 있었다. 주차 공간을 찾다가 맏딸인 Margaret을 발견했는데 그 아이는 나와 같은 학교에 다니는 학생이었다. 딸은 그날 마지막 수업을 마치고 집으로 가기 위해 차 있는 곳으로 걸어가고 있었다. 딸이 떠나는 자리를 맡으려고 하는 몇 명의 운전자들이 그녀를 따라가고 있었다. 수업 시간에 맞추려고 나는 차를 세워놓고 뛰쳐나와 딸에게로 달려갔다. 나는 딸과 자동차 열쇠를 교환하고 내 차를 몰고 집으로 가라고 말했다. 그리고는 나의 수업이 끝난 후에 딸의 차를 가지고 가겠다고 설명하면서. 내가 다른 운전자들을 지나 교실로 달려갈 때, 딸은 입을 딱 벌리고 놀란 모습으로 나를 쳐다봤다.

[어구]  desperate 필사적인  astonishment 놀람

[해설] (A)에서는 능동의 의미를 갖는 현재분사 Searching을, (B)에서는 복수 주어에 대한 수의 일치 동사 were를, (C)에서는 explaining의 목적절을 이끄는 that을 써야 한다.

22. [출제의도] 어법에 맞지 않는 표현 고르기

[해석]

섬이 있는 가장 높은 위치에 있는 호수는 Tibet에 있는 Orba Co이다. 이 호수의 수면은 해발 5,209미터에 있다. Tibet은 또한 “세계의 지붕”으로 알려져 있다. 그곳은 거칠고, 건조하고, Himalaya 산맥 북쪽의 차가운 고원지대이다. 그곳은 겨울에는 매섭게 춥고 일 년 내내 바람이 분다. 비와 녹은 눈이 수십 개의 호수로 흘러 들어가고 그중에 네 곳이 지역 사람들에 의해 신성한 곳으로 여겨지고 있다. 황량한 바위투성이의 땅에는 초목이 거의 없다. 유일한 나무들은 가장 보호받는 계곡에 있으며, 그조차도 흔히 작다. 이런 황량함에도 불구하고 이 땅은 우호적일 수 있다. 사람들은 그 호수 근처에 살고 있고 그곳에서 건강에 좋은 곡식을 재배한다.

[어구]  plateau 고원 vegetation 식물  barrenness 불모

[해설] four of 다음에 목적격 대명사 them이 아니라 대명사와 접속사의 역할을 하는 관계대명사 which가 필요하다.

23. [출제의도] 글의 흐름과 관계없는 문장 찾기

[해석]

선진국들은 개발도상국 정부에 많은 돈을 기부함으로써 개발도상국의 가난을 감소시키려고 노력해 왔다. 그 돈은 개발도상국의 경제를 활발하게 하고 (그 나라에) 학교와 병원을 짓도록 하려는 것이다. 불행하게도 이러한 돈은 결국에는 부패 관리들에 의해 비효율적으로 사용되거나 횡령된다. 그러나 개발도상국에서 사람들은 열악한 주택, 실업, 저임금, 적절하지 않은 위생시설로 고통을 겪고 있다. 결과적으로 많은 경제 전문가들은 끝내는 대외원조가 개발도상국을 발전시키는 데 도움이 되지 않는다고 주장한다. 이와는 반대로 대외원조의 가치를 믿는 사람들은 자금이 효과적으로 사용되도록 더욱 세심하게 감시될 필요가 있다고 주장하고 있다.

[어구] corrupt 부패한  sanitation 위생시설 monitor 감시하다

[해설] 선진국이 개발도상국에 지원하는 돈에 대해 설명하고 있는 글의 흐름으로 보아 “개발도상국에서 ~ 고통을 겪고 있다.”는 내용은 관련이 없다.

24. [출제의도] 빈칸 추론하기

[해석]

Thomas Samson은 광부였다. 매일 그는 광산에서 길고 힘든 시간을 보냈다. 어느 날 광산의 관리자가 말했다. “지상에서 일할 수 있는 더 쉬운 일자리 하나를 찾았소. 당신은 할 일이 더 적어지고 돈은 더 많이 벌 수 있소. 관심이 있으시오?” “매우 관심이 있습니다,”라고 Thomas가 말했다. “그러나 대신에 제 친구 Tregony에게 그 일을 주는 것을 생각해 주시겠습니까? 그는 나만큼 강인하지도 않아요. 지하광산에서의 일이 친구의 수명을 단축시켜서 친구를 잃을까봐 걱정됩니다. 그 친구에게 그 일을 주시겠어요?” 그 관리자는 Thomas의 관대함에 감동받았다. 그리고 그 일을 Tregony에게 주었다.

[어구] mine 광산

[해설] 좋은 제안을 친구에게 양보하는 관대한 마음을 나타내는 내용의 글이다.

25. [출제의도] 빈칸 추론하기

[해석]

Lisa와 Jim은 새로이 처음으로 부모가 되었다. 그들의 아이 Christopher와 함께하는 첫 6주는 기쁨과 걱정으로 가득 차 있었다. 그들은 일상생활에 관한 모든 것이 생소했다. 즉, 일정, 수면 부족, 갓 태어난 아이에 대한 보살핌 등이 그것이다. 그러나 이러한 순간에 마법이 있었다. 그들의 작고 연약한 아이가 울 때면, Lisa와 Jim은 그 아이를 가까이 안아주고 흔들어주고 조용히 다정한 목소리로 달래줌으로써 종종 아이를 안정시킬 수 있었다. 이러한 마법같은 순간에 Lisa와 Jim은 그들의 아이가 이해하는 애정이 가득한 말을 전달했다.

[어구] ecstasy 황홀  rock 흔들다

[해설] 새로 태어난 아이를 돌보는 과정에서 아이를 진정시키는 행동은 아이가 이해하는 부모의 애정이 가득한 행동으로 전달된다는 내용의 글이다.

26. [출제의도] 빈칸 추론하기

[해석]

다른 사람에 대한 당신의 존경심을 보여주는 가장 좋은 방법 중의 하나는 주의 깊게 듣는 것이다. 주의 깊게 듣는 것은 그의 모든 것을 듣는 것을 포함한다. 즉 몸짓, 언어, 느낌들. 당신의 모든 주의를 다른 사람에게로 집중할 때, 당신은 그에게 그가 당신의 시간을 사용할 수 있는 자격이 있는 중요한 사람이라고 말하는 것이다. 예를 들면 화가 난 근로자가 불만을 갖고 당신에게 다가올 때, 그는 응당 받아야 될 부모의 관심을 받지 못한다고 느끼는 아이와 똑같은 마음 상태에 있는 것이다. 그는 들어 주는 사람을 찾고 있으며 여기에 듣기의 정서적인 중요성이 있는 것이다. 그에게 화를 발산할 수 있는 기회를 제공해주면서 끝까지 그의 이야기를 들어 주는 것이 문제를 해결하기 위해 그가 필요로 하는 모든 것일지 모른다.

[어구] grievance 불만 frame of mind 마음 상태

[해설] 다른 사람에 대한 존경심을 보여주는 가장 좋은 행동으로 주의 깊게 듣는 것을 설명하는 글이다.

27. [출제의도] 빈칸 추론하기

[해석]

인간은 수천 년 동안 질병을 치료하고 환자를 돌보는 새로운 방법을 찾고 있었다. 오늘날 병을 치료하기 위해서 의사와 간호사들이 사용할 수 있는 많은 약품과 기계, 도구들이 있다. 그러나 어떤 측면에서는 변화된 것이 거의 없었다. 4,500년 전 고대 이집트에서 의사는 어떤 사람이 피가 흐르는 것을 멈추게 하기 위해 압력을 가하곤 했다. 현대 의사도 그와 똑같이 하고 있다. 2,000년 전 중국에서 의사들은 인간의 몸에 대해 많은 것을 알고 있었다. 그들은 또한 침술(몸에 바늘들을 찌르는 행위)로 알려진 치료기술을 실행하고 있었는데 그것은 전 세계에서 여전히 사용되고 있다. 1500년대 무렵에 중국의 의사들은 오늘날 우리가 사용하고 있는 일부 의약품에 대해서 알고 있었다.

[어구] bleeding 출혈 acupuncture 침술

[해설] 오랜 옛날에 사용했던 의술과 지금의 의술이 크게 다르지 않다는 점을 예를 들어 설명하고 있는 글이다.

28. [출제의도] 심경 변화 파악하기

[해석]

내가 모는 기차가 건널목에 다가가고 있었는데, 갑자기 트럭 한 대가 앞에 나타났다. 나는 비상 브레이크를 급히 밟으면서 눈을 감고 기도하였고 무시무시한 충돌을 기다리고 있었다. 내가 할 수 있는 다른 일은 없었다. 마침내 기차가 정지했을 때 나는 눈을 뜨고 기차 앞에 있는 트럭을 보았다. 나의 기도가 응답되었던 것이다! 만약 좀 더 가까웠더라면, 커다란 재앙이 발생했을 것이다. 나는 기차에서 내렸다. 그 기사도 트럭에서 내려 나에게 와서 힘껏 포옹을 했다. 오, 우리 모두 눈물을 흘렸다.

[어구] slam on 급히 밟다 crash 충돌

[해설] 기차 운행 중 건널목에 다가오는 트럭과의 충돌을 피하려는 절박한 심경이 있은 후에 트럭이 멈추어서 안도하고 있는 내용의 글이다.

29. [출제의도] 어휘의 쓰임이 올바르지 않은 것 찾기

[해석]

하나의 줄에 매달린 중량이, 같은 길이의 또 다른 줄에 매달린 것보다 더 무겁다면, 무거운 중량이 더 오래 흔들릴까? 다음과 같이 해보아라. 두 의자의 등을 서로 약간 떨어지도록 맞대어 놓아라. 긴 막대기를 두 개의 의자 위쪽에 걸쳐 놓아라. 약간의 거리를 떼어 막대기에 두 개의 줄을 묶어서 두 개의 줄이 서로 충돌하도록 하라. 한 쪽 줄의 끝에 4개의 동전을 매달아라. 또 다른 줄의 끝에는 동전 한 개를 매달아라. 그리고 두 개의 줄이 지면으로부터 같은 높이가 되도록 해라. 진자가 흔들리도록 하기 위해서 동전들 밑에 책을 놓고 그것들을 들어 올려 당겨라. 책을 밑으로 떨어뜨려라, 그러면 두 개의 진자는 흔들리기 시작할 것이다. 이제 한번 해보자!

[어구] weight 중량 string 줄 pendulum 진자

[해설] 그림에서 줄을 약간의 거리를 두고서 묶는 것은 두 줄이 서로 부딪히지 않도록 하기 위한 것이다. 그래서 don't collide가 되어야 한다.

30. [출제의도] 적절한 어휘 추론하기

[해석]

다른 동물들보다 모기가 더 많이 사람을 죽인다고 종종 부정확하게 인용되고 있다. 사실, 사람을 죽이는 것은 모기가 아니라 모기가 옮기고 다니는 말라리아를 유발하는 기생충이다. 세계적으로 대략 3억 명의 사람들이 말라리아에 걸리고 매년 150만 명의 사람들이 말라리아로 죽는다. 가장 많이 알려져 있는 말라리아의 발병은 1920년대 러시아에서 일어났는데 1,300만 명이 말라리아에 걸렸고 60만 명이 죽었다. 또한 모기는 추운 온도에서 창궐하는 것으로 증명됐다. 모기는 남극에서 넘쳐난다(우글거린다). 전 세계에 약 380종의 모기가 있으나 60종만이 기생충을 옮긴다.

[어구]  quote 언급하다 approximately 대략 affect 병에 걸리다 outbreak 발병 thrive 창궐하다 abundant 넘치는 species 종(種) transmit 옮기다

[해설] 1,300만 명이 말라리아에 걸렸다는 내용을 통해 (A)에는 발병의 의미인 outbreak가, 남극에서도 넘쳐난다는 내용을 통해 (B)에는 창궐한다는 의미의 thrive가, 모기는 기생충의 매개자이므로 (C)에는 옮긴다는 의미의 transmit가 적절하다.

31. [출제의도] 접속사 파악하기

[해석]

논리, 훈련, 끈기, 날카로운 사고는 과학적 연구와 발명에 있어서 필수적이라는 것은 의문의 여지가 없다. 그럼에도 불구하고, 발명과 과학적 연구는 일련의 논리적 과정을 거의 따르지 않는다. 발명가들과 과학자들이 그들의 일을 지속하도록 동기를 부여해주는 갑작스럽고 예상치 못한 성공인 “Aha”가 있다. 이것은 우리가 듣는 극소수의 성공보다 더 빈번한 많은 실패들을 견딜 수 있도록 해주는 우연한 발견의 기쁨이다. 예를 들면, 감자 칩은 이 “Aha”의 결과물이다. 이것은 1853년 여름 George Crumb에 의해서 우연히 발견된 것으로 보이는데, 그는  Moon’s Lake House에서 일하던 주방장이었다.

[어구] discipline 훈련 inquiry 연구 unforseen 예상치 못한

[해설] (A)에는 Nevertheless가 오는 것이 적절하며, (B)에는 예시관계를 나타내는 For example이 오는 것이 적절하다.

32. [출제의도] 필자의 주장 파악하기

[해석]

당신 자녀의 숙제가 부담이 됩니까? 많은 부모들이 자녀들의 학습에 관여하기를 원함에도 불구하고 자신들이 그렇게 할 만한 올바른 지식과 기술을 가지고 있지 못하다고 생각한다. 많은 부모들이 학교를 다니던 때 이후로 시대가 너무나 많이 변해서 교수법은 현재 종종 완전히 다르다. 이러한 이유로 인해 많은 부모들은 자신들이 교육과정, 현대 교수법, 아이들의 학습법을 이해하는 데 도움을 주는 강좌를 학교가 운영하기를 원한다. 다시 말하면, 학교가 부모들에게 자녀들이 학습하는 것을 돕는 것에 대해 다양한 조언을 주는 강좌를 열 필요가 있다.

[어구] struggle 부담 session 강좌 curriculum 교수요목

[해설] 부모가 자녀들의 숙제, 교육과정, 교수법, 학습법을 이해하고 도울 수 있도록, 학교가 강좌를 열어주어야 한다는 내용의 글이다.

33. [출제의도] 주제 찾기

[해석]

영화에서 Harry Potter와 Gandalf는, 아이들이 날아다니는 빗자루를 타고 시합을 하는 세계로 우리를 데려간다. 그러나 그런 마법의 묘기들이 현실 세계에서 가능할까? 대답은 놀랍게도 “그렇다”이다. 그것이 빗자루이건 날아다니는 양탄자이건 간에 공중부양이 마법사의 마법 가방의 한 가운데에 있다. 과학도 또한 그것을 할 수 있다. 일본의 한 실험실에서는 300파운드의 스모 선수가 자신의 과학적인 날아다니는 양탄자를 탄다. 그 양탄자는 바닥에서 몇 인치 떨어져서 멈춰서 있는 금속판이다. 그것은 어떻게 작동되는 것일까? 그것은 초전도 자석으로 작동된다. 자석은 철과 같은 특정한 금속은 강하게 끌어당기지만 알루미늄과 같은 금속은 밀어낸다. 일상생활에서 그것은 영향력이 미미하지만, 충분히 강력한 자석의 힘이 있다면 (그것은) 스모 선수가 위에 올라 탄 알루미늄 판을 공중으로 띄울 수 있다.

[어구] wizard 마법사 broomstick 빗자루 feat 묘기 wizardry 마법 levitation 공중부양 suspend 멈춰서다 repel 반발하다

[해설] 영화에서 날아다니는 빗자루를 타고 다니는 마법사의 묘기가 자기부양이라는 과학적 원리를 통해 실현될 수 있음을 보여주는 글이다.

34. [출제의도] 주제 찾기

[해석]

수세기에 걸쳐서, 사람들은 얼음이 덮인 북쪽 영토로 위험을 무릅쓰고 갔다. 처음에 그곳은 낚시와 사냥을 했던 원주민들이 정착을 했다. 나중에 유럽 모험가들은 아시아로 가는 북극해 항로를 탐색했다. 그들은 가혹하고 무자비한 환경에 직면했다. 그러나 그들은 그곳에서 물고기, 물개, 고래와 같은 풍요로움도 발견했다. 지난 여름 3개의 국가가 북극의 자원에 대한 권리를 주장했다. 8월에 노르웨이는 북극권에서 북쪽으로 500킬로미터 떨어진 곳에 시추한 정(井)에서 처음으로 천연가스를 생산한 것을 축하했다. 덴마크는 그린란드를 통치해 왔고 과학자들을 탐험대에 포함시켜 보내서 북극해의 지도를 그리도록 하였고 덴마크 사람들이 북극의 석유와 가스를 시추할 수 있는 권리가 있다는 것을 주장하였다. 미국 해안경비대도 배를 보내서 알래스카의 북쪽 바다를 조사하고 다니도록 하였다.

[어구] venture 위험을 무릅쓰고 가다 icy 얼음이 덮인 territory 영토 route 통로 harsh 거친 unforgiving 용서 없는 rich 풍요로움 fur seal 물개 stake 주장하다 claim 권리 celebrate 축하하다 well 정(井) expedition 탐험(대) Danes 덴마크 사람들 cruise 조사하고 다니다

[해설] 북극의 풍요로운 천연 자원 확보를 위해 경쟁을 벌이고 있는 여러 국가들의 모습을 보여주고 있는 글이다.

35. [출제의도] 도표 이해하기

[해석]

위의 도표는 2006년 20대 초반의 사람들이 걱정하는 상위 여섯 가지 문제를 보여주고 있다. ① ‘취업’은 이 연령대의 남녀들에게 걱정을 유발하는 가장 성가신 원인이다. ② 여자들의 경우, ‘외모’가 그들을 곤란에 빠져 걱정하게 만드는 요소 중 두 번째인 반면, 남자들에게는 ‘학교 성적’이 두 번째이다. ③ 남녀 모두 가족 구성원이나 친구들보다는 학교 성적에 대해 더 많이 걱정하고 있다.　④ ‘가족’ 요소에서 어려움을 겪는 여자들의 비율은 ‘용돈’을 문제점으로 가지고 있는 남자들의 비율보다 낮다(→높다). ⑤ ‘우정’은 상위 여섯 가지 중에서 가장 덜 성가시게 하는 문제이지만, 여전히 남자들은 여성들보다 우정과 관련된 문제에 대해 좀 덜 걱정하고 있다.

[어구] annoying 성가시게 하는

[해설] ‘가족’ 요소에서 어려움을 겪는 여자들의 비율은 ‘용돈’을 문제점으로 가지고 있는 남자들의 비율보다 높다.

36. [출제의도] 글의 내용 일치 파악하기

[해석]

Deccan의 아름다운 언덕들 사이에 위치해 있는 Pune는 해발 고도 약 457미터에 위치한다. 이곳은 인도의 서부 주인 Maharashtra에 있는, 인도의 가장 번화한 대도시 Mumbai의 남동부 근처에 위치해 있다. Pune시는 다양한 문화와 세대로 이루어진 용광로이며 온갖 것들이 섞여 있는 곳이다. Pune는 시간을 존중하는 전통과 현대성이 균형을 맞추고 있으며 신구가 절충적으로 혼합된 모습을 제공한다. 이곳은 역사적인 좁은 도로들과 우아한 가로수가 있는 대로가 매력적으로 조화된 모습을 제공한다. Pune의 매력은 이곳의 오래된 시장과 번쩍번쩍한 신세대 쇼핑몰들, 고대의 왕궁과 멋진 현대식의 새로운 호텔들이 나란히 존재한다는 것이다. 고대식, 식민지식, 현대식, 지금은 포스트 모던식의 건축 양식들의 혼합된 형태가 오늘날 도시 전역에서 발견된다.

[어구] buzzing 윙윙(와글)거리는  stylish 현대식의

[해설] Pune는 역사적인 좁은 도로들과 우아한 가로수 가 있는 대로가 매력적으로 조화된 모습을 제공한다.

37. [출제의도] 글의 내용 불일치 파악하기

[해석]

Oscar Pistorius는 남아프리카 장애인 올림픽 육상 선수이다. “Blade Runner”와 “다리가 없는 가장 빠른 사람”으로 알려진 Pistorius는 100m와 200m 경기의 장애인 종목 세계 기록 보유자이다. 그는 특별히 고안된 인공 의족을 신고 달린다. 그는 1986년 11월 22일 양쪽 다리에 기형을 가지고 태어났다. 그가 생후 11개월이었을 때, 발목에서 무릎 사이 중간 부분을 절단하는 수술을 받았다. 그는 Constantia Kloof 초등학교와 Pretoria 남자 고등학교에 다녔고, 11세에서 13세 사이에 이곳에서 럭비, 수구, 테니스 등을 했다. 2004년 1월, 럭비 경기 도중에 당한 심한 무릎 부상 이후, 재활 프로그램을 받는 중에 육상을 소개 받았다. 그리고 이후 다시는 뒤를 돌아보지 않았다.

[어구]  limb 수족 deformity 불구, 기형

[해설] 교통사고로 수술을 받았다는 사실은 글의 내용과 일치하지 않는다.

38. [출제의도] 글의 요지 파악하기

[해석]

당신은 정말로 지방이 필요하다! 당신이 거대한 아이스크림 그릇 속으로 뛰어들기 전에, 필수적인 지방들에 대해서 보다 많이 알아야 할 필요가 있다. 지방은 지방산이라고 불리는 작은 지방덩어리들로 구성되어 있다. 어떤 것들은 “good guys”로 알려져 있고, 이것은 콜레스테롤을 낮추는 데 도움을 주며 호르몬 생산을 위한 구성성분을 제공한다. 반면에 “bad guys”인 다른 것들은 특정 유형의 암이나 높은 심장 혈관 질환의 위험을 초래할 수 있다. 올리브와 견과류, 씨앗들 그리고 생선은 최적의 건강상태를 유지시켜주는 데 필요한 지방 유형을 제공하는 몇몇 음식들이다. 그렇게 많이는 필요하지 않지만 당신이 얻을 수 있는 적절한 양의 지방은 다양한 건강상의 이점들을 가져다준다.

[어구] fatty acid 지방산 component 구성 성분

[해설] 적절한 양의 지방은 다양한 건강상의 이점들을 가져다준다는 내용의 글이다.

39. [출제의도] 글의 요지 파악하기

[해석]

오래 살면 살수록 나는 삶에 대한 태도의 영향력을 더욱 더 많이 실감하게 된다. 나에게 태도는 사실들 보다 더 중요하다. 이것은 과거보다도, 교육보다도, 돈보다도, 환경보다도, 실패보다도, 성공보다도, 다른 사람이 생각하고 말하고 행동하는 것보다도 더 중요하다. 이것은 외모나 능력보다도 중요하다. 우리는 사람들이 어떤 방식으로 행동할 것인가 하는 사실을 바꿀 수는 없다. 우리는 불가피한 것들을 바꿀 수 없다. 우리가 할 수 있는 유일한 것은 우리가 가지고 있는 한 가닥의 줄로 연주를 하는 것이며 그것이 바로 우리의 태도이다. 나는 삶이란 나에게 일어나는 10퍼센트와 내가 그것에 어떻게 반응하는 지가 90퍼센트로 이루어진다고 확신한다. 그리고 이것은 당신에게도 정말로 그렇다.

[어구] attitude 태도 inevitable 피할 수 없는

[해설] 인생에서 다른 어떤 것보다도 태도가 중요하다는 것을 다루고 있는 글이다.

40. [출제의도] 글의 흐름 파악하기

[해석]

3백만 뉴욕 사람들이 휴대전화 소유자들이다. 뉴욕시의 대략 4백5십만 거주자와 2백만의 뉴욕 방문객들이 정기적으로 휴대전화를 사용한다. 그러나 휴대전화와 관련해서 보면 서울과 경쟁이 될 만한 도시는 어떤 곳도 없다. 심지어 뉴욕조차도. 실제로 다른 어떤 나라도 한국과 경쟁이 될 수 없다, 왜냐하면, 놀랍게도 한국 인구의 반이 이미 휴대전화를 사용하고 있기 때문이다. 초등학생조차도 휴대전화를 가지고 다니는데, 중고등학생은 말할 필요도 없을 것이다. 휴대전화는 한국 젊은이들이 언제라도 받고 싶어 하는 가장 좋아하는 선물이지만 특히나 졸업식이나 학기 초에 엄청나게 팔린다. 한국은 휴대전화와 관련해서 논쟁의 여지가 없는 세계 챔피언이다.

[어구]  resident 거주자 mention 언급하다

[해설] ‘많은 수의 뉴욕 거주자와 방문객들이 휴대전화를 사용한다.’라는 내용과 ‘실제로, 다른 어떤 나라도 한국과 경쟁이 될 수 없다.’라는 내용 사이에 주어진 문장이 들어가야 글의 흐름이 자연스럽다.

41. [출제의도] 제목 찾기

[해석]

여기 Netherlands라는 이름을 가진 한 국가가 있다. 하지만 그곳에 살고 있는 사람들은 Dutch라 불리며 이 나라의 이름과는 상관이 없다. Netherlands의 경우에는 해수면과 관련이 있는 낮다라는 의미의 “nether”에서 왔다. Dutch는 “deets”로 발음되는 “diets”에서 유래하는데, 이는 원래 이곳에 살고 있던 사람들이 스스로를 부르던 것이다. 영국 사람들이 이를 발음하면서 “Dutch”가 되었다. 오늘날 이 나라의 정부는 자국민들을 “Netherlanders”라고 말한다. 하지만 외국인들은 신경을 쓰지 않는 것처럼 보이며 아직까지도 그들을 Dutch라고 부른다.

[어구] province 지역 overshadow 압도하다

[해설] Netherlands라는 나라 명칭이 있음에도, 네덜란드 사람들을 Dutch라고 부른다는 내용의 글이다.

42. [출제의도] 제목 찾기

[해석]

인구통계학은 인간 개발과 이동 형태에 관해 연구하는 학문이다. 인구통계학자들은 인구 증가나 감소, 도시로 인구가 유입되는 것을 의미하는 도시화와 같은 것들에 관해 연구한다. 인구통계학자의 연구는 우리가 식량, 물과 기름과 같은 한정된 자원을 가지고 이 세상에서 살고 있기 때문에 매우 유용하다. 더 많은 사람이 태어나면 태어날수록, 자원이 더 적게 분배된다. 마찬가지로, 인구가 너무나 많이 감소하게 되면, 공장에서 일하거나, 회사를 운영하거나, 학교에서 가르칠 사람이 없어지기 때문에 노동력 부족(현상)을 겪게 될 것이다. 균형을 찾는 것이 중요하다. 이것이 인구통계학자들이 만들어내고자 노력하는 것이며, 그래서 우리가 사는 지구가 인구과잉이 되지 않고 소중한 천연자원이 고갈되지 않도록 한다.

[어구] demographics 인구통계학 urbanization 도시화 distribute 분배하다 shortage 부족

[해설] 인구통계학자들이 무엇을 하는 사람이며 그들이 누구인지에 관한 내용이 글의 중심이다.

43. [출제의도] 글의 분위기 추론하기

[해석]

Depew가 Mark Twain과 함께 연회장에서 연설을 하기로 되어 있던 때에 Twain에게 장난을 쳤다. Twain이 처음에 20분간 연설을 했고 청중으로부터 열렬한 환호를 받았다. 곧 이어서 Depew가 소개되었다. Depew가 일어나서 말했다. “사회자 및 신사 숙녀 여러분, 이 연회가 시작되기 전에 Twain과 나는 서로 연설 내용을 교환하기로 했습니다. 그가 막 제 연설을 했습니다, 그리고 여러분 모두가 제 연설에 대해 인정해 주셔서 감사드립니다. 제가 Twain의 연설 내용을 잊어버려서 그가 말해야 하는 것을 기억하지 못해 죄송합니다.” 그리고 그 말과 함께, 그는 사람들로부터 엄청난 박수갈채를 받으며 자리에 앉았다.

[어구] banquet 연회장 deliver 연설을 하다 recognition 인정

[해설] Depew는 Twain이 Depew 자신의 연설을 대신했다고 재치 있게 이야기하는, 재미있고 유머러스한 분위기의 글이다.

44. [출제의도] 글의 흐름 이해하기

[해석]

일을 끝내고 난 어느 날 저녁에 차를 몰고 몇몇 친구의 집을 방문하러 가고 있었다. 교통신호등이 있는 곳에서 너무나 늦게 차를 멈춰서 내 차 앞부분이 앞에 있던 밴을 들이받아 앞차가 푹 들어가게 되었다. (C) 그 차의 운전자가 즉시 차 밖으로 나와 차의 손상여부를 검사했다. 그는 키가 크고 진청색 작업복을 입고 있었다. 그의 차를 보고난 후, 그는 나의 차로 다가왔다. (B) “운전 면허증이요,” 약간 화를 나며 그가 말했다. “지금 없는데요.” 나는 그에게 말했다. “좋아요,” 머리를 긁적이며 그가 말했다. “경찰을 부르는 동안 차를 저 앞에다 세워 주시지요.” (A) 그래서 나는 차를 몰고 코너를 지나 보도의 연석부분에 주차했다. 나는 차의 시동을 멈추고 주먹으로 핸들을 세게 쳤다. 나는 운전면허증을 가지고 있지 않았다. 나는 나 자신에게 화가 났다. 내가 얼마나 부주의 했던가!

[어구] poke 찌르다  curb (보도의) 연석 enrage 노하게 하다

[해설] 차 사고가 있은 후, 상대편 운전자가 다가와서 이야기한 다음에 차를 길가로 빼고 나서 차 사고에 대해 후회하고 있는 장면이 시간적 순서대로 묘사되어 있다.

45. [출제의도] 요약문 완성하기

[해석]

친구 중 한 명이 가족과 아내를 위해 집을 마련해줌으로써 가족들을 행복하게 해 주기를 원했다. 그들을 행복하게 하기 위해 내 친구는 혼자서 꿈의 집을 디자인하고 만들었다. 2년 동안 가족들과 시간도 보내지 못하면서 짬나는 시간이 있을 때마다 일을 했다. 수천 달러만 저축하면서, 백만 달러 이상의 가치가 나가는 꿈꾸던 집을 완성했다. 그러나 집이 완성되었을 때, 아내가 갑자기 그의 곁을 떠났다. 여러분이 상상하는 것처럼, 그는 매우 슬퍼했다. 가장 힘든 점은 그가 가족을 위해서 집을 지었던 것이라고 그가 나에게 말해 주었다. 내 친구는 진실한 사람이었다. 그러나 그는 진실로 잘못한 것이었다. 관계가 진정한 행복에 있어서 얼마나 중요한 것인지를 알지 못했다. 가족을 위해 훌륭한 어떤 것을 하거나 주는 것이 행복을 위한 열쇠라고 그는 생각했지만 그의 가족이 진정으로 원했던 것은 그와의 훌륭한 관계였던 것이었다.

우리가 이 글을 통해서 배울 수 있는 가장 단순한 사실은 성공적인 인간관계를 가져야 비로소 진정으로 행복해질 수 있다는 것이다.

[어구] genuine 진짜의

[해설] 행복하기 위해서는, 가족을 위해 집을 지어주는 것과 같이 물질적인 것을 제공하는 것이 아니라, 가족과 행복한 시간을 보내는 것과 같은 관계 유지가 중요하다는 내용의 글이다.

46~48. 장문 독해

[해석]

(A) Georgia의 어느 숲길에서 산책하다가, 나는 길 위에 저 만치 앞에 있는 물웅덩이를 보았다. 나는 진흙으로 덮여있지 않은 길로 물웅덩이를 옆으로 돌아가려고 방향을 틀었다. 물웅덩이 가까이 갔을 때, 갑자기 공격을 받았다! 나는 한 걸음 물러섰고 나를 공격했던 것은 공격을 멈추었다.

(C) 그 상황이 재밌어서 나는 웃었다. 결국, 나는 나비에게 공격을 받았던 것이다! 웃음을 멈추고 나는 앞을 향해 한 걸음 떼었다. 나를 공격했던 그 나비가 또 나에게 돌진했다. 그 나비는 혼신의 힘을 다해 계속해서 들이받으며, 아무 이득이 없음에도, 제 머리와 몸통으로 돌진하여 내 가슴에 부딪혔다. 나는 왜 나비가 공격을 하는지 알 수가 없었다.

(D) 하지만, 두 번째 공격에서, 나는 왜 나비가 조금 전에 나를 공격했는지 알아냈다. 그 나비는 자기 짝인 암나비가 있었고 그 암나비는 죽어가고 있었다. 그 암나비는 나를 공격한 나비가 내려앉은 물웅덩이 옆에 있었다. 그 나비는 자기 암나비 가까이 옆에 앉아 자기 날개를 마치 부채질을 하듯 폈다 접었다 하고 있었다. 자기 암나비를 걱정하는 그 전사의 사랑과 용기에 감탄할 수밖에 없었다.

(B) 그의 암나비는 확실히 죽어가고 있었고 내가 그렇게도 큰 존재였음에도 불구하고, 그 나비는 자기 짝을 위하여 나를 공격했었다. 내가 부주의해서 그의 암나비를 밟을까봐, 자기 짝에게 그러한 얼마 남지 않은 소중한 살아있는 순간을 주기 위하여 그렇게 했던 것이다. 이제야 나는 그가 왜 그리고 무엇을 위해 싸웠는지 알았다. 그는 방해받지 않으면서 순전히 자기 짝과 함께 있는 그 순간을 벌고자 했던 것이다.

[어구] for one’s sake ~를 위하여 undisturbed 방해받지 않은 ram 부딪히다 to no avail 무익하게

46. [출제의도] 글의 흐름(순서) 파악하기

[해설] (A)의 마지막에 나타나 있듯이 첫 번째 공격을 받고 그것이 나비였음을 깨닫고 다시 길을 가려고 하는데 두 번째 공격을 받아 어리둥절했지만(C), 곧 물웅덩이 옆에서 그 나비의 짝인 암나비를 발견하고(D), 왜 그가 나를 두 번씩이나 공격했는지 생각하게 되었다(B)는 내용이다.

47. [출제의도] 글의 내용 일치 파악하기

[해설] 해석 참고

48. [출제의도] 지칭하는 대상이 다른 것 찾기

[해설] 해석 참고

49~50. 장문 독해

[해석]

Person A 해외유학은 학생들에게 철저히 영어로 의사소통할 수 있는 능력을 향상시킬 수 있는 기회를 제공한다. 많은 한국 학생들이 한국에서 영어를 배우는 동안 경험하는 동기부여의 부족이 그들이 해외에서 공부할 때는 존재하지 않는다. 서구 나라에서 영어를 배우는 것은 생존을 위해 필요한 수단이 된다. 게다가, 유학생들은 자신들과는 다른 문화를 경험하게 되어, 그들 자신이 인생에 대한 더 넓고 더 국제적인 시각을 택할 수 있게 한다.

Person B 일반적으로, 해외유학은 부정적인 결과로 이끈다. 많은 부모들에게, 해외유학은 극복하는 것이 불가능하고 견뎌내기 힘든 재정적인 부담감을 가져다 준다. 대신, 한국에서는 많은 학생들이 영어원어민과 함께하는 수업에 참여함으로써 덜 비싼 비용으로 자신의 영어를 계발시킨다. 해외에서 공부하는 학생들은 향수병을 이겨내는 데 많은 시간을 보내야만 한다. 그렇지 않으면, 그들은 쉽게 심리적인 우울함을 경험한다. 부모들은 때때로 자신의 아이들이 한국에 돌아왔을 때, 중요한 한국 문화 전통을 잊어버린 것처럼 보이고 너무 서양화되었다고 불만을 말한다.

[어구] adopt 채택하다 perspective 시각 motivation 동기 unbearable 견딜 수 없는

[해설] 두 글의 핵심 쟁점은 해외 유학의 필요성에 대한 것으로 Person A은 찬성, Person B는 반대의 입장을 취하고 있다.

49. [출제의도] 글의 쟁점 파악하기

[해설] 해석 참고

50. [출제의도] 빈칸 추론하기

[해설] 해석 참고