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2013학년도 대학수학능력시험 대비

2012학년도 10월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

정 답

1	②	2	③	3	②	4	④	5	②
6	①	7	②	8	⑤	9	⑤	10	②
11	③	12	①	13	④	14	①	15	③
16	④	17	②	18	⑤	19	③	20	①
21	⑤	22	④	23	①	24	②	25	③
26	②	27	④	28	⑤	29	①	30	④
31	⑤	32	⑤	33	⑤	34	③	35	①
36	③	37	④	38	①	39	⑤	40	①
41	④	42	④	43	⑤	44	③	45	⑤
46	③	47	④	48	③	49	④	50	②

해 설

[1] 이제 한 편의 이야기를 들려 드립니다. 잘 듣고 물음에 답하시오.

한 부자 영감이 어느 집 앞을 지나가다 눈이 휘둥그레졌습니다. 집 안에 쌓여 있는 돌무더기 위에 누런 금덩이가 번쩍거리고 있었기 때문입니다. 이에 영감은 그 집 아들에게 먼저 돌무더기를 쌓아 놓은 이유를 물었습니다. 아들은 대답했습니다.

“아무리 노력해도 돈이 모이지 않아 돌이라도 모으자는 생각에 검은 돌, 노란 돌 가릴 것 없이 모두 모았습니다.”

아들의 말을 듣고, 그 집 사람들이 노란 돌이 금덩이인 줄을 모른다는 사실을 눈치 챈 부자 영감은 금덩이가 탐나 돌무더기를 쌀 백 석에 사겠다고 제안했습니다. 아들은 당장 그 제안을 받아들였습니다. 그 금덩이 가격이 쌀 천 석 정도였으니, 사실은 영감에게 어마어마한 횡재였지요.

약속한 날이 되자, 아들이 쌀을 실으러 영감의 집으로 갔습니다. 영감은 갑자기 “맨 위의 가마니는 고삿섬이니 내려놓고 다른 것을 가져가게.”라고 했습니다. 고삿섬은 곡식 중 가장 잘 여문 것으로 제사 지낼 때 사용하는 쌀인데, 가장 위에 있던 가마니의 곡식이 제일 좋은 것이라 주기가 아까웠던 것입니다.

이제 영감이 돌무더기를 실어갈 차례가 되었습니다. 하인들이 돌무더기를 모두 실어 놓았는데 마침 가장 위에 금덩이가 있었습니다. 이들이 떠나려고 하자 아들은 영감이 말했던 고삿섬이 생각나 이렇게 말했습니다.

“영감님도 고삿섬 하나를 내려놓으셨으니, 우리도 고삿돌 하나를 내려놓겠습니다. 돌멩이로 쌀을 백 석이나 얻게 되었으니, 쌀과 고삿돌을 제사상에 올려 조상님께 감사를 드리려 합니다.”

영감은 아차 싶었지만 어쩔 수가 없었습니다. 영감은 결국 쌀 백 석을 주고 돌무더기만 잔뜩 실어왔답니다.

1. [출제의도] 이야기를 듣고 교훈을 이끌어낸다.

아들이 금덩이를 모른다는 것을 안 부자 영감은 그 사실을 말해주지 않고, 돌무더기를 쌀 백 석에 사 큰 이익을 얻으려 했다. 게다가 이들에게 주려고 했던 쌀가마니들 중 가장 잘 익은 것을 아깝다며 주지 않았다. 그러다가 돌무더기만 쌀 백 석을 주고 산 셈이 되었다. 욕심을 부리다가 오히려 손해를 보게 된 것이다.

[2] 이제 대화를 들려 드립니다. 잘 듣고 물음에 답하시오.

여학생 : 수학에 관한 교양서적을 읽다가 보니까 ‘라이프 게임’이란 것이 나오더라구. 너, 혹시 들어 봤니?

남학생 : 아니. 그런데, 왜?

여학생 : 1970년 영국의 수학자 존 콘웨이가 처음 제안한 것인데, 생명 현상의 특성에 기초하여 만들어 낸 모형 게임으로, 생명체의 개체 수 변화를 예측하는 데에 활용되는 거래. 재미있는데, 한번 들어 볼래?

남학생 : 그래, 어떤 것인지 궁금한데?

여학생 : 여기에 그림을 그려 설명할게. 라이프 게임은 바둑판 모양의 격자에서 이루어져. 각각의 정사각형을 하나의 생명체라 하고, 그 중 음영을 칠한 것은 살아 있는 생명체, 그렇지 않은 것은 죽은 생명체라고 할게. 라이프 게임에서 생명체는 세 가지 규칙에 따라 살거나 죽어. 제일 규칙은, 살아 있는 생명체는 자신을 둘러싼 여덟 개의 생명체 중 두 개 또는 세 개가 살아 있으면, 다음 세대에서도 살아남는다는 거야. 이 그림에서 첫 번째 예를 봐. A는 B와 D, B는 A, D, C, C는 B와 D에 의해 둘러싸여 있잖아. A, B, C 모두 둘 또는 세 개의 살아 있는 생명체에 둘러싸여 있기 때문에 모두 다음 세대에서도 살아남아. 제이 규칙은, 죽은 생명체는 자신을 둘러싼 생명체 중 정확히 세 개가 살아 있으면 다음 세대에서 다시 살아날 수 있다는 거야.

남학생 : 그럼, 죽은 생명체인 E는 B, C, D에 둘러싸여 있기 때문에 다음 세대에서 다시 살아나게 된다는 거네. 제삼 규칙은 뭐야?

여학생 : 제삼 규칙은, 주변에 생명체가 한 개 이하이거나, 네 개 이상이면 죽는다는 거야. F는 자신을 둘러싼 생명체 중에서 살아 있는 생명체가 D밖에 없으니까 다음 세대에는 살지 못하겠지. 자, 그럼 내가 문제 하나 낼게. 여기 두 번째 예의 (가), (나), (다)가 다음 세대에서 어떻게 될지 말해 볼래?

2. [출제의도] 정보를 구체적 상황에 적용한다.

‘두 번째 예’에서 (가)와 (나)는 모두 두 개의 생명체에 둘러싸여 있으므로 다음 세대에서도 살아남는다. 그러나 (다)는 둘러싸고 있는 생명체 중에서 살아 있는 것이 하나밖에 없다. 따라서 (다)는 다음 세대에서 살아남지 못한다.

[3] 다음은 강연의 일부를 들려드립니다. 잘 듣고 물음에 답하시오.

노래방에서 노래를 부르다 보면, 간혹 원곡의 음을 제대로 내지 못하는 친구들, 소위 ‘음치’들을 만나기도 하지요? 음치는 그 원인에 따라 두 가지로 나눌 수 있습니다.

먼저 음을 인지하는 능력에 문제가 있어서 음의 고저·강약·박자 등을 정확하게 구분하지 못하는 경우를 ‘감각적 음치’라고 합니다. 감각적 음치는 음을 정확하게 인지하지 못하기 때문에 원래의 음과 다르게 노래를 부를 수밖에 없습니다. 또한 자기 노래가 원곡과 다른 것을 쉽게 알아차리지 못하지요.

한편, 음을 인지하는 능력에는 문제가 없지만 인지한 음을 소리로 재현하는 능력에 문제가 있는 경우를 ‘운동적 음치’라고 합니다. 잘못된 호흡법이나 발성법 때문에 음을 정확히 표현하지 못하는 경우가 운동적 음치에 속하지요. 운동적 음치는 감각적 음치와 달리 자기 노래가 원곡과 다르다는 것을 알아차릴 수 있습니다.

음치는 극복 불가능한 것이 아닙니다. 음치인 사람이라도 부단히 연습하면 음을 제대로 낼 수 있습니다. 음치를 교정하는 방법 중 하나는 자신의 노래를 녹음해서 들어 보는 것입니다. 이렇게 하면 원곡의 음과 자신이 낸 음이 다르다는 것을 깨달을 수 있어 잘못된 음을 교정할 수 있기 때문입니다.

3. [출제의도] 강연의 내용을 적절하게 이해한다.

음치의 종류를 두 가지로 나누어 설명한 후 음치에서 벗어나기 위한 방법을 제시한 강연이다. 강연 내용에서는 감각적 음치가 음을 인지하는 능력에 문제가 있기 때문에 자신의 음이 원곡과 다르다는 점을 쉽게 알아차리지 못하다고 설명하고 있다. 따라서 ②의 진술은 내용과 일치하지 않는다.

[4 ~ 5] 이번에는 라디오 방송 대담의 일부를 들려 드립니다. 잘 듣고 4번과 5번의 두 물음에 답하시오.

진행자(남) : 최근 논문 표절 논란이 사회적 문제로 확대되고 있는데요, 오늘은 전문가를 모시고 말씀을 들어 보기로 하겠습니다. 교수님 안녕하세요?

교수(여) : 네, 안녕하세요.

진행자 : 보통 음악이나 영화에서 표절 논란이 있을 때마다, 어디까지를 표절로 봐야 하는지에 대한 의견 차이가 있잖습니까? 논문의 경우는 어떻습니까? 표절 여부를 가릴 수 있는 명확한 기준이 있는 겁니까?

교수 : 타인이 쓴 논문의 핵심 아이디어를 도용했거나, 타 논문에서 가져온 표현인데도 출처를 명기하지 않았다면 일단 표절로 볼 수 있습니다. 그러나 표절이라고 하기 애매한 경우가 많습니다. 그래서 현재 학계에서 명확한 기준을 마련하기 위해 노력하고 있습니다.

진행자 : 표절에 대한 판단이 애매한 경우를 줄이기 위해 명확한 기준을 마련하고 있다는 말씀이시군요. 몇 년 동안 논문 표절 논란이 끊이지 않고 발생해 왔는데, 논문 표절이 근절되지 않는 이유는 무엇이라고 보십니까?

교수 : 표절에 관대한 사회적 풍토 때문이라고 생각합니다. 표절이 타인의 지적재산권과 저작권을 침해하는 범법 행위임을 제대로 인식하지 못하고 있는 것입니다.

진행자 : 많은 사람들이 표절이 범법 행위라고 생각하지 않고 표절을 한다는 거군요. 외국의 경우는 어떤가요? 실제로 논문 표절이 우리만큼 많이 일어납니까? 실제 사례를 들어 말씀해주시지요.

교수 : 프랑스의 경우 학위 논문을 표절하면 5년간 국가시험 응시를 제한합니다. 심지어는 운전면허시험조차 볼 수 없습니다. 미국의 경우 정부 기구가 논문 표절 시비를 공정하게 가려내고 있으며, 대학에서는 학생들의 과제물까지 표절을 엄격하게 금지하고 있습니다. 사정이 이러하니 표절은 감히 생각할 수도 없지요.

진행자 : 선진국에서는 일찍부터 논문 표절에 엄격하게 대처해 왔군요. 논문 표절을 뿌리 뽑으려면 어떻게 해야 할까요?

교수 : 우선 연구자들의 연구 윤리 의식을 높이고 표절 예방을 위한 대학의 윤리 교육을 강화해야 합니다. 그리고 논문 표절 시비를 공정하게 가려내기 위한 정부 기구를 시급히 설치해야 합니다.

4. [출제의도] 대담의 내용을 적절하게 이해한다.

교수는 두 번째 말에서 ‘표절이라고 하기 애매한 경우’가 있어 ‘학계에서 명확한 기준을 마련하기 위해 노력하고’ 있다고 하였다. 따라서 교수의 말을 통해 논문은 표절 기준이 명확하여 음악이나 영화에 비해 표절을 가려내기 쉽다고 보기 어렵다.

5. [출제의도] 진행자의 말하기 방식을 파악한다.

진행자는 교수의 첫 번째 말이 끝난 후, ‘표절에 대한 판단이 모호한 경우를 줄이기 위해 명확한 기준을 마련하고 있다는 말씀이시군요.’라며 교수의 발언 내용을 정리하고 있다. 또한 ‘논문 표절이 근절되지 않는 이유는 무엇이라고 보십니까?’라며 다음 질문을 하고 있다. 이는 교수의 두 번째, 세 번째 말에 대해서도 유사하게 이어지는 말하기 방식이라고 볼 수 있다.

6. [출제의도] 주제에 맞게 연상한다.

‘글을 잘 쓰기 위한 방법’을 <보기>로부터 이끌어 내야 한다. ‘글’을 댄스 공연, ‘글 쓰는 이’를 댄스 선수라고 하면, ‘독자’는 공연을 보는 관객이라고 할 수 있다. 그러나 <보기>에서는 관객에 대해 언급하고 있지 않으므로, 독자 수준을 고려한다는 ①의 연상은 적절하지 않다.

7. [출제의도] 어휘가 지닌 의미와 쓰임을 파악한다.

‘받다’는 타동사 및 자동사로, 서술어로 사용되면서 어떤 문장 성분을 취하는지에 따라 여러 가지 의미를 지닌다. ㄷ은 부사어 ‘가게에서’와 함께 사용되어 사람을 주어로 취했다. 그러나 ㄹ은 부사어를 취하지 않았으나 ㄹ에 생략된 주어는 사람이라고 볼 수 있다. 따라서 ②는 적절하지 않다.

8. [출제의도] 개요를 적절하게 수정․보완한다.

㉤은 귀농에 나타나는 특징과 관련된 내용이므로, ‘귀농의 의의’를 다루고 있는 ‘Ⅰ’의 하위 항목으로 옮기는 것은 수정 방안으로 적절하지 않다.

9. [출제의도] 국어의 관형어 유형을 이해한다.

ⓐ는 체언 단독으로 관형어를 형성하는 유형이다. ⓑ는 ‘만나다’의 어간 ‘만나-’와 관형사형 어미 ‘-ㄴ’이 결합하여 관형어를 형성하였다. ⓒ는 관형사가 곧바로 관형어가 된 유형이다. ⓓ는 체언 ‘때’에 관형격조사 ‘의’가 결합하여 관형어를 형성하였다. ⓔ는 관형사가 곧바로 관형어가 된 유형이다. 그러므로 정답은 ⑤이다.

10. [출제의도] 자료로부터 글의 내용을 적절하게 이끌어낸다.

(가)는 성인보다 청소년의 스마트폰 중독률이 높음을, (나)는 스마트폰 중독이 자기 통제력이 부족한 청소년들의 대인 관계 형성에 심각한 문제를 초래할 수 있음을, (다)-1은 청소년들이 스마트폰의 재미에 빠져 혼자 놀기를 즐긴다는 점을, (다)-2는 청소년의 스마트폰 중독의 원인과 예방책을 제시하고 있다. 따라서 (가)와 (다)-1을 활용한다면, 성인보다 청소년의 스마트폰 중독률이 높다는 것과 스마트폰 중독 청소년들이 혼자 놀기를 즐긴다는 내용을 적절히 활용해야 할 것이다. 따라서 ②는 적절하지 않다.

11. [출제의도] 글을 적절하게 고쳐 쓴다.

접속 부사인 ‘그리고’ 앞에서는 생태 관광에 참여하고자 하는 사람들이 많아지고 있다는 내용이 나오며, ‘그리고’ 뒤에서는 앞으로 생태 관광이 더욱 활성화될 것이라는 전망이 제시되고 있다. 이러한 앞뒤 문장의 연결로 보아, 역접의 관계를 나타내는 ‘그러나’로 고치는 것은 적절하지 않다.

12. [출제의도] 주어진 조건에 따라 내용을 생성한다.

생태 관광의 취지는 몸과 마음을 정화하고 자연 환경의 가치를 익힐 수 있는 기회를 주는 것이다. ①을 보면 ‘심신의 피로를 따스하게 보듬어 주는’과 ‘환경의 가치를 넉넉하게 가르쳐 주는’이라고 하여 생태 관광의 취지를 드러내고 있다. 그리고 자연을 ‘따스하게 보듬어 주는 어머니’와 ‘넉넉하게 가르쳐 주는 스승’이라고 하여 의인법과 대구법을 활용하여 표현하고 있다.

[13 ~ 18] (시가복합) (가) 이용악, ‘전라도 가시내’ / (나) 기형도, ‘기억할 만한 지나침’ / (다) 이달, ‘유씨 집의 외로운 기러기를 읊다[ 詠柳家孤鴈 ]’

(가) 이용악, ‘전라도 가시내’

북간도는 일제강점기에 토지를 빼앗긴 농민과 일제의 대륙 침략을 위한 강제이주자 등이 조선에서 떠밀려가 정착한 곳이다. 이 시는 두만강을 넘어와 북간도에서 만난 ‘함경도 사내’와 ‘전라도 가시내’를 통해 비참한 민족 현실을 형상화하고 있다.

(나) 기형도, ‘기억할 만한 지나침’

인간의 체험은 구체적인 시공간과 결합되어 있어서 어떤 기억은 특정 시공간에서 체험한 일이나 분위기와 결부된다. 이 시의 화자는 우연히 목격하게 된 ‘사내’와 관련된 기억을 더듬어가면서 그의 처지나 상황에 공감했던 기억을 떠올리며 자신의 상황을 돌아보고 있다.

(다) 이달, ‘유씨 집의 외로운 기러기를 읊다[詠柳家孤鴈]’

기러기는 북방에서 여름을 보내고, 날씨가 추워지면 남쪽으로 이동하는 겨울 철새이다. 그런데 이 시에 등장하는 기러기는 사람에게 붙잡혀 남쪽으로 날아가지 못하고 있다. 시의 화자는 기러기를 ‘너’로 지칭하면서 남쪽으로 날아가고 싶어도 날지 못하는 기러기의 처지에 대한 안타까움을 드러내고 있다.

13. [출제의도] 작품 간의 공통점을 파악한다.

(가)는 고향인 전라도를 떠나 ‘북간도’에 오게 된 ‘가시내’, (나)는 눈이 퍼붓는 깊은 밤에 ‘춥고 큰 방’에서 혼자 울고 있는 ‘사내’, (다)는 사람에게 붙잡혀 ‘유씨 집’에서 살아가고 있는 ‘기러기’의 상황과 관련한 연민의 정서가 드러나 있다.

14. [출제의도] 맥락을 고려하여 작품을 감상한다.

1연에서는 고향인 전라도에서 온 ‘너’의 ‘눈’이 바다처럼 푸르고 ‘얼굴’이 까무스레하다고 묘사하고 있다, 이를 통해 ‘가시내’의 고향이 바다에 인접한 곳임을 짐작할 수 있을 뿐, ‘너’가 전라도에서 비참한 삶을 겪었는지는 알 수 없다.

15. [출제의도] 외적 준거를 바탕으로 작품을 이해한다.

‘침묵을 달아나지 못하게 하느라 나는 거의 고통스러웠다’는 ‘춥고 큰 방’에서 울고 있는 ‘사내’의 슬픔이 ‘나’에게 전이되고 있음을 형상화한 부분이다.

16. [출제의도] 외적 준거를 바탕으로 시어나 시구를 해석한다.

‘근심이 없다 한들 네 어찌 풍족하랴’에는 ‘유씨 집’에서 기러기가 ‘본성’에서 벗어난 삶을 살고 있는 모습에 대한 화자의 안타까움이 잘 나타나 있다.

17. [출제의도] 작품 속 공간의 의미를 파악한다.

‘술막’에서는 함경도 사내인 ‘나’와 전라도 가시내인 ‘너’의 만남이 이루어지고 있고, ‘그곳’에서는 ‘춥고 큰 방’에서 울고 있는 ‘사내’와 ‘나’의 만남이 이루어지고 있다.

18. [출제의도] 시구의 의미와 표현상 특징을 파악한다.

ⓔ는 사람에게 붙잡혀 ‘유씨 집’에서 지내게 된 ‘너’가 본성에 따라 사는 모습을 형상화한 표현이다. 설의적 표현은 의문의 형식을 활용하여 화자의 의도나 의미를 강조하는 표현 방법인데, ⓔ에서는 설의적 표현이 사용되지 않았다.

[19 ~ 22] (사회) 앤드류 헤이우드, ‘정치학’

이 글은 유권자의 투표 행위를 설명하는 이론 가운데, 가장 대표적인 당정체성 모델, 사회학적 모델, 합리적 선택 모델을 설명하고 있다.

19. [출제의도] 글의 개괄적 정보를 파악한다.

당정체성 모델에서 말한 ‘소속감’은 부모의 영향으로 가정에서 형성된 것으로 유권자가 어떤 정당과 내면적으로 연결된 귀속 의식을 말한다. 여기서 내면적이란 어떤 공식적인 관계를 형성한 것과는 관련이 없는 것이기 때문에, ‘소속감’을 유권자의 정당 가입으로 파악하는 것은 적절하지 않다.

20. [출제의도] 글의 논지 전개 방식을 파악한다.

이 글은 먼저 투표 행위와 관련된 당정체성 모델, 사회학적 모델, 합리적 선택 모델 등의 이론들을 설명하고 있다. 그런 후에 마지막 단락에서 각 모델들이 설명하기 어려운 현상을 설명하여 그 이론들의 한계를 지적하고 있다.

21. [출제의도] 주어진 자료를 글에 제시된 이론에 적용한다.

<보기>의 (가)는 후보자가 유권자들에게 실제로 도움이 될 수 있는 공약을 제시하자, 유권자가 매니페스토 운동을 전개하여 그 후보자에게 투표를 했다는 내용이다. 이것은 결국 유권자가 자신의 이익을 위해 투표를 했다는 의미로, 합리적 선택 모델로 설명할 수 있는 자료이다. 한편 (나)는 유권자들이 자신의 계급에 따라 투표를 했다는 내용으로, 사회학적 모델로 설명할 수 있는 자료이다.

22. [출제의도] 어휘의 문맥적 의미를 파악한다.

ⓐ의 ‘밝히다’는 투표 성향과 투표 결과의 상관관계를 판단하여 드러내 알린다는 의미이다. 마찬가지로 ④의 ‘밝히다’도 사태의 진상을 판단하여 드러내 알린다는 의미로 사용되었다.

[23 ～ 25] (예술) 진중권, ‘초현실주의’

위 글은 ‘자동기술법’을 통해 무의식의 세계를 표현하고자 노력했던 예술가들과 ‘데페이즈망’을 통해 이미지를 낯설게 표현하려고 노력했던 두 예술가 집단을 중심으로 20세기의 중요한 예술 사조 가운데 하나인 초현실주의의 중요한 두 흐름에 대해 설명하고 있다.

23. [출제의도] 글을 읽고 글쓴이가 세운 글쓰기 계획을 추론한다.

위 글의 서두에는 초현실주의가 영향을 미친 분야 및 초현실주의 예술가들이 중요하게 탐구했던 것들이 함께 제시되고 있다. 하지만 초현실주의가 나타나게 된 역사적 배경에 대해서는 언급되어 있지 않다.

24. [출제의도] 글의 내용을 바탕으로 작품을 이해한다.

‘데페이즈망’ 기법이 사용된 [B]의 경우는 익숙한 사물을 의식적으로 낯설게 배치한 것이므로, 의식의 개입 없이 그려졌다는 판단은 적절하지 않다. 의식의 개입 없이 그려진 것은 ‘자동기술법’이 사용된 [A]이다.

25. [출제의도] 문맥적 의미를 파악하여 이유를 추론한다.

‘자동기술법’은 예술가의 의식을 배제하고 무의식을 표현하려고 했던 기법이었기 때문에, 예술가들을 수동적인 무의식의 전달자로 전락시켰다고 볼 수 있다.

[26 ~ 29](현대소설) 이동하, ‘장난감 도시’

초등학교 4학년인 주인공이 고향을 떠나 도시로 이사 와 1년 동안 겪게 되는 다양한 사건들을 ‘나’의 회고 형식으로 서술한 작품이다. 한국 전쟁 이후 도시의 어둡고 비참한 풍경이 묘사되어 있다. 가난하고 외롭고 폭력적인 도시의 삶을 살아가는 ‘나’의 모습을 통해, 비참한 현실을 견디어 가는 인간의 내면적 성장 과정을 엿볼 수 있다.

26. [출제의도] 시간의 흐름에 맞게 줄거리를 파악한다.

‘나’의 누나는 두부 공장 집 민며느리가 된 상태이며, 누나가 집에 와 있던 어느 날 ‘두부살의 오빠’가 찾아오는 사건이 발생한다. ‘나’는 또한 과거 어머니가 살아 계실 적 어머니와 함께 외삼촌댁에 방문한 적이 있으며, 어머니가 돌아가신 이후에 누나가 두부 공장에서 일하며 웃고 있는 모습을 보게 된다. 따라서 가장 앞서 일어난 일은 ‘나’가 외삼촌댁에 방문한 사건이다.

27. [출제의도] 서술상의 특징을 파악한다.

어머니와 아버지가 ‘나’의 곁을 떠난 것, ‘나’가 과거 외삼촌을 만나 ‘녹슨 총기 냄새’를 맡은 것, 누나가 두부 공장 집 민며느리가 되어 ‘나’를 찾아오곤 하는 것, 다리 한 짝이 없는 매형이 누나를 찾아온 것 등은 ‘나’의 체험을 서술한 내용이다. ‘나’가 누나의 결혼에 대해 반감을 갖는 것, 누나와 매형에게서 ‘녹슨 총기의 냄새’가 난다고 느끼고 혐오감을 갖는 것 등은 이러한 체험에 대한 ‘나’의 심리와 태도를 서술한 것이다.

28. [출제의도] 소재의 상징적 의미를 적용하여 작품을 이해한다.

[A]에서 ‘나’는 전쟁과 관련된 인물인 ‘외삼촌’과 ‘두부살의 오빠’에게서 ‘녹슨 총기 냄새’를 맡지만, ‘녹슨 무기’를 발견하는 꿈에서 충격을 받는 [B] 이후 [C]로 서사가 진행됨에 따라, 누나에게서까지 그 냄새를 맡고 혐오감을 느낀다. 이는 전쟁 불구자와 결혼한 누나를 비정상적 인물로 인식함에 따라 누나에게까지 <보기>의 심리적 반응이 확장되고 있음을 의미한다.

29. [출제의도] 자료를 바탕으로 적절하게 감상한다.

‘나’는 가족도 없이 배고픔을 겪으며 살아간다는 점에서 결핍의 상황에 놓여 있다. 이러한 ‘나’의 곁에 함께 할 수 있는 유일한 인물인 누나가 두부살의 오빠와 결혼함에 따라, ‘나’는 누나를 향해 이질감과 적대감, 곧 ‘적의’를 느낀다. ‘나’가 느끼는, 누나를 향한 ‘적의’ 이면에는 곧 누나를 잃을지 모른다는 불안감과 누나와의 관계를 회복하려는 욕망이 놓여 있다고 볼 수 있다. 한편 누나는 ‘나’와는 달리 적대감이나 이질감을 느끼지 않고 있으므로, ①에서와 같이 누나의 행동에 담긴 의미를 해석하기는 어렵다.

[30 ~ 32] (언어) 하호빈, ‘음절 구조와 공명도를 통한 국어 자음동화 연구’

공명도의 개념을 제시한 후, 음절에서 나타나는 공명도 변화 현상과 음절이 결합해 비음화 현상이 나타나는 것에 대해 설명하고 있는 글이다.

30. [출제의도] 각 단락의 중심 화제를 파악한다.

(라) 단락은 자음동화 현상을 공명도 변화와 관련지어 설명하고 있다. 따라서 음운 변동의 종류를 공명도 변화와 관련지어 설명한다는 ④의 진술은 적절하지 않다.

31. [출제의도] 글에 제시된 정보를 이해한다.

(나) 단락을 통해 ‘모음’의 공명도가 ‘자음’의 공명도보다 크다는 것을 알 수 있다. 또 (다) 단락을 통해 음절의 중성은 모음, 초성과 종성은 자음이라는 것을 알 수 있다. 따라서 모음인 중성은 자음인 초성보다 항상 공명도가 높으므로, ⑤의 진술은 적절하지 않다.

32. [출제의도] 핵심 정보를 구체적 사례에 적용한다.

음절 경계에서 장애음과 비음이 이어질 때 비음화 현상과 공명도 변화가 나타난다. 그러나 ‘문답’은 [문답]으로 발음되므로 음운 변동이나 공명도 변화가 나타나지 않는다. 따라서 ⑤의 진술은 적절하지 않다.

[33 ～ 36] (고전소설) 작자 미상, ‘옥란빙(玉鸞聘)’

유교적 덕목을 갖춘 선인(善人)인 석난영과 자신의 목적을 위해 수단을 가리지 않는 악인(惡人)인 유매영의 대립을 중심으로 사건이 전개되고 있다. 권선징악(勸善懲惡)의 구조를 통해 일부다처제의 폐해를 비판하는 한편, 유교 이념을 강조하고 있는 작품이다.

33. [출제의도] 서사 전개 과정을 적절하게 이해한다.

‘유 씨’는 소미단을 사용해 ‘석 씨’로 변신하여 ‘진공’으로 하여금 ‘석 씨’가 절개를 훼손했다고 믿도록 만든다. 이에 ‘진공’은 ‘석 씨’를 쫓아내고 있는데, ‘석 씨’ 유모를 불러 ‘석 씨’로 하여금 친정으로 빨리 돌아가도록 재촉하는 등 ‘석 씨’에 대해 미련을 두지 않는 태도를 보이고 있다.

34. [출제의도] 장면의 서사적 기능을 파악한다.

[A]에서 ‘석 씨’는 신기가 불편하여 진공과 그의 부인의 식사를 수발들지 못하고 침소로 돌아가고 있다. 침소로 돌아간 ‘석 씨’는 유모와 시녀의 도움이 필요할 정도로 몸을 아예 가누지 못하고 있다. 이는 ‘유 씨’가 ‘2차 시행’을 할 수 있는 상황적 조건에 해당한다.

35. [출제의도] 한자 성어를 사용해 인물의 심정을 표현한다.

‘석 씨’는 ‘유 씨’의 모함으로 쫓겨나면서 설움이 뼈에 사무치고 있다. 이러한 심정을 나타낼 수 있는 한자성어로 적절한 것은 ‘각골통한(刻骨痛恨)’이다. ‘각골통한’은 ‘뼈에 사무쳐 맺힌 한’을 의미한다.

36. [출제의도] 외적 준거를 참조하여 작품을 적절하게 감상한다.

이 작품에는 일부다처(一夫多妻)가 허용되던 당대의 사회 모습이 담겨 있다. ‘석 씨’는 심신이 불편하여 서모(庶母)인 ‘장파’에게 대신 ‘왕 부인’의 식사를 챙겨달라는 부탁을 한다. ‘장파’는 이러한 ‘석 씨’의 부탁을 기꺼이 수락하고 있으며 ‘석 씨’를 염려해 주고 있다. 이는 시아버지의 첩인 ‘장파’와 며느리인 ‘석 씨’의 돈독한 관계를 보여 주는 것인데, 이를 통해 일부다처제가 당대 사람들의 유교 이념 수용에 보편적 영향을 미쳤는지는 확인할 수가 없다.

[37 ~ 39] (희곡) 채만식, ‘당랑의 전설’

형석 일가는 일제의 수탈과 새로운 경제 체제의 출현에 맞서 전통적 가치관과 가족 제도를 고수하며 시대의 변화에 적응하지 못하고 빚을 지게 되어 몰락한다. 작가는 이를 통해 당시의 사회 현실을 사실적으로 그려내는 한편, 비판적 의식 또한 표출하고 있다.

37. [출제의도] 핵심 구절의 내용을 파악한다.

정석은 형석에게 ‘집안이 망하면 재산이나 없어졌지, 사람까지 없어지나요?’라고 묻는다. 이에 형석은 ⓐ라는 말을 한다. 즉, 집안이 망하면 재산은 없어지지만 사람은 없어지지 않는다는 말이다. 그런데 ⓐ의 앞뒤 대사를 통해 볼 때, 형석은 이십 명의 식구가 함께 살아가야 한다고 생각하고 있다. 그런데 재산이 없어지면 이십 명의 식구가 함께 살아갈 방도를 마련하기 어려우므로 그러한 상황이 발생할 것을 걱정하고 있는 것이다. 이와 달리 정석은 재산은 없어져도 사람은 남으므로, 이십 명의 식구를 헤치는 방식을 통해 살아갈 도리를 마련해야 한다고 생각하고 있다.

38. [출제의도] 상황에 맞는 지시문을 넣는다.

정석은 형석의 계속되는 한탄에도 ‘덤덤하니 담배 연기만 뽑’거나, 정석을 ‘마주볼 뿐’ 계속해서 아무 말도 하지 않고 있다. 따라서 정석의 태도를 고려하여 ㉠의 앞에 추가할 수 있는 지시문으로 가장 적절한 것은 ‘무덤덤하게’라고 볼 수 있다.

39. [출제의도] 자료를 통해 글의 내용을 이해한다.

고 씨의 첫 번째 대사는 집안이 경매를 당하는 모습을 형석의 아버지가 보게 된다면 자결을 하려고 들 것이라는 자신의 예상을 이야기하는 것이다. 이는 그만큼 형석의 아버지가 경매를 수치스럽게 생각한다는 의미로, 예고된 사건이라고 하기는 힘들다. 또한 현재 장면을 공연하는 무대 밖에서 일어나는 사건도 아니기 때문에 고 씨가 무대 밖의 사건을 무대 위의 인물들에게 전달하는 역할을 하고 있다고 보기 어렵다.

[40 ~ 43] (인문) 김태완, ‘책문, 시대의 물음에 답하라’

조선 시대 과거 시험의 마지막 관문이었던 전시에서 제출했던 글로, 왕이 제시한 책제에 대한 해결책을 중심으로 자신의 주장을 펼친 책문에 대해 설명하고 있다.

40. [출제의도] 글의 서술상 특징을 파악한다.

제시문은 1단락에서 책문의 개념, 2단락과 3단락에서 책문의 형식을 설명한 후 4단락에서 책문의 의의를 밝히고 있다.

41. [출제의도] 정보를 구체적인 사례에 적용한다.

2, 3단락의 내용을 보면 책문을 짓는 일정한 형식이 언급되어 있다. 책문은 처음과 끝 부분에 왕을 높이는 찬사와 신하인 자신을 낮추는 겸사를 반복적으로 표현한다. 그러나 책문에서 자신을 낮추는 겸손한 표현이, 책문에 표현한 자신의 의견이나 주장이 자신의 부족한 식견이나 경륜으로 인해 한계를 갖고 있다는 것을 의미하지는 않는다.

42. [출제의도] 어휘의 의미관계를 파악하고 적용한다.

ⓐ와 ⓑ의 관계는 현안 해결을 위한 다양한 ‘대책’과 그 대책을 내용으로 쓴 ‘책문’의 관계이다. ‘토막’은 ‘크고 덩어리진 도막’ 또는 ‘말·글·노래 등의 짤막한 부분’을 의미한다. 그런데 ‘토막글’은 ‘토막’을 어떤 내용으로 한 글이 아니다. 따라서 ④는 적절하지 않다.

43. [출제의도] 내용을 추리하여 근거를 파악한다.

㉠은 책문이 조선의 지식인 계층이었던 선비들이 유교적 이상을 현실에서 구현하는 방안을 쓴 글이었음을 의미한다. 당시의 유교적 이상이란 선비가 안으로는 인격을 수양하여 성인이 되고, 밖으로는 왕을 보필하여 이상적인 사회를 만들도록 힘써야 한다는 것이다.

[44 ~ 47] (과학) 할러데이 외, ‘일반물리학’

방사성 원소의 세 가지 붕괴 유형과 방사성 원소가 붕괴될 때 방출되는 방사선의 위험성에 대해 설명하고 있는 글이다.

44. [출제의도] 글의 내용을 개괄적으로 파악한다.

이 글에서는 방사성 원소의 붕괴 현상을 설명하고 있지만, 이때 방출되는 알파선, 베타선, 감마선 중 어떤 것이 인체에 더 유해한지에 대해서는 설명하고 있지 않다.

45. [출제의도] 글의 내용을 자료와 연결하여 파악한다.

ⓐ가 알파 붕괴와 베타 붕괴를 하여 ⓓ가 된다 하더라도, 질량수가 큰 불안정한 원자핵은 납과 같이 안정된 상태가 될 때까지 계속 붕괴된다.

46. [출제의도] 글의 내용과 자료를 바탕으로 추론한다.

방사선에 의한 생물학적 변화는 자연 방사성 원소에서 나온 방사선 때문에 일어날 수도 있다. 방사선이 생물학적 변화를 일으키는 데 중요한 요인은 생명체를 통과하는 방사선의 양에 달려 있다.

47. [출제의도] 글의 세부 정보를 파악한다.

베타선과 감마선이 함께 방출되는 것이 1회 발생할 경우, 베타 붕괴에 따라 중성자 하나가 양성자로 바뀌기 때문에 원자 번호는 하나 증가하지만 질량수는 변하지 않는다.

[48 ~ 50] (기술) 권영빈, ‘알기 쉬운 생체 인식의 세계’

지문 인식의 개념과 과정을 설명하고, 본인 여부를 판정하는 기준치인 역치 값이 어떤 이유로 설정되고, 어떻게 활용되는지를 타인 수용률과 본인 거부율을 중심으로 설명한 글이다.

48. [출제의도] 주어진 글에 제시된 정보를 파악한다.

지문 인식 센서의 구조는 언급되지 않았으므로 ③은 적절하지 않다.

49. [출제의도] 시각 자료에 정보를 적용한다.

㉡은 단점과 분기점의 위치뿐 아니라 지문선의 수까지 특징으로 잡아내므로, 단점과 분기점의 위치만을 특징으로 추출하는 ㉠보다 더 정밀한 방식이다

50. [출제의도] 핵심 정보를 구체적 사례에 적용한다.

제시문의 [A]에서 본인은 항상 출입할 수 있지만 타인의 출입 확률도 높아지는 유사도 값은 a, 타인의 출입은 완전히 막을 수 있겠지만 본인의 출입이 제한될 확률도 높아지는 역치 값은 d이다. 따라서 ②가 적절하다.

• 수리 영역 •

수리 가형 정답

1	③	2	⑤	3	②	4	④	5	①
6	③	7	③	8	⑤	9	①	10	③
11	②	12	②	13	③	14	①	15	④
16	①	17	④	18	②	19	⑤	20	④
21	⑤	22	[eqn: 21]	23	[eqn: 6]	24	[eqn: 19]	25	[eqn: 78]
26	[eqn: 16]	27	[eqn: 30]	28	[eqn: 52]	29	[eqn: 60]	30	[eqn: 294]

해 설

1. [출제의도] 로그의 밑을 같게 하여 주어진 식을 계산한다.

[eqn: log` _{sqrt {3}} `2+log ` _{3}` sqrt {3}over4 `][eqn: =log`_3 `sqrt3 = 1over2]

2. [출제의도] 행렬의 성질을 이용하여 행렬의 합과 차를 계산한다.

[eqn: (A+B) +(A-B)][eqn: = pmatrix {` 1&```````3 `#`2 &```````3 `}][eqn: + {pmatrix{`1&```-1#`2&````-1`}}][eqn: = pmatrix {` 2&```````2 `#`4 &```````2 `}]

[eqn: 2A= pmatrix {` 2&```````2 `#`4 &```````2 `}], [eqn: A= pmatrix {` 1&```````1 `#`2 &```````1 `}]

따라서 행렬 [eqn: A]의 모든 성분의 합은 [eqn: 1+1+2+1=5]

3. [출제의도] 여러 가지 함수의 극한값을 계산한다.

[eqn: lim _{x` -> `0`} {} ` {e ^{2x} -1 _{`}} over {sin`3x} `][eqn: =lim _{x` -> `0`} {} left(`{{e ^{2x} -1 }over2x _{`}} over {sin3x over 3x} ` cdot 2x over 3x right) ` = 2over3]

4. [출제의도] 여러 가지 함수의 미분법을 이해한다.

[eqn: f` prime (x)=2x`+lnx`+1]이므로

[eqn: lim _ h->0 {f(1+2h ) - f(1-h )}overh =lim _ h->0 {f(1+2h ) - f(1-h )}over 3h cdot 3]

[eqn: = 3f`'(1) = 9]

5. [출제의도] 쌍곡선의 접선의 방정식을 이해한다.

[eqn: 2x - 3y over 3 =1], [eqn: y=2x-1]

따라서 [eqn: y]축과 만나는 점의 [eqn: y]좌표는 [eqn: -1]

6. [출제의도] 삼각방정식을 이해한다.

[eqn: sinx +2sinx cos x =0], [eqn: sinx (1 + 2 cos x ) =0]

ⅰ) [eqn: sin x =0]에서 [eqn: x= 0] 또는 [eqn: x= pi]

ⅱ) [eqn: cos x = - 1 over 2]에서 [eqn: x= 2 over 3 pi] 또는 [eqn: x= 4 over 3 pi]

따라서 모든 근의 합은 [eqn: 0+ pi + {2} over {3} pi + {4} over {3} pi =3 pi]

7. [출제의도] 두 직선이 이루는 각을 이해한다.

모서리 [eqn: rmDE`]와 모서리 [eqn: rm CB]가 평행이므로 두 모서리 [eqn: rmAC`]와 [eqn: rmDE`]가 이루는 각은 두 모서리 [eqn: rmAC`]와 [eqn: rmCB`]가 이루는 각과 같다. 따라서 [eqn: theta = pi over 3]이므로 [eqn: cos theta = 1 over 2]

8. [출제의도] 조건부 확률을 이용하여 실생활 문제를 해결한다.

	남학생	여학생	계
전통문화 체험	[eqn: 130]	[eqn: 90]	[eqn: 220]
수학 체험	[eqn: 100]	[eqn: 80]	[eqn: 180]
계	[eqn: 230]	[eqn: 170]	[eqn: 400]

이 학교 학생 [eqn: 400`]명 중에서 임의로 한 학생을 선택하였을 때, 수학 체험을 희망한 학생일 사건을 [eqn: A`]라 하고, 여학생일 사건을 [eqn: B`]라 하면

[eqn: rm P( it B vert A)= {rm P( it A SMALLINTER B)} over {rm P( it A)} = {{80} over {400}} over {{180} over {400}} = {4} over {9}]

9. [출제의도] 치환적분을 이해한다.

[eqn: 2x=t]라 하면 [eqn: 2 = dt over dx]이므로

[eqn: int _{0} ^{2} {f(2x)dx} `= {1} over {2} int _{0} ^{4} {} f(t)dt][eqn: = {1} over {2} LEFT { int _{0} ^{3} {f(x)dx} + int _{3} ^{4} {f(x)dx} RIGHT }]

[eqn: = {1} over {2} LEFT { 6+(-2) RIGHT }` =2]

10. [출제의도] 분수부등식과 함수의 그래프 사이의 관계를 이해한다.

[eqn: g(x) over f(x) geq 1`]에서 [eqn: f(x)g(x)geq left{ f(x) right}^2]이고 [eqn: f(x) neq 0]

즉, [eqn: f(x) left{ f(x) - g(x) right} leq 0]이고 [eqn: f(x) neq 0]

ⅰ) [eqn: f(x) >0]이고 [eqn: f(x) leq g(x)]인 경우

[eqn: f(x) >0]이면 [eqn: -6< x < 0] 또는 [eqn: x>6]

[eqn: f(x) leq g(x)]이면 [eqn: x leq `-4] 또는 [eqn: 2 leq x leq 6]

∴ [eqn: -6 < x leq -4]

ⅱ) [eqn: f(x) <0]이고 [eqn: f(x) geq g(x)]인 경우

[eqn: f(x) <0]이면 [eqn: x < -6] 또는 [eqn: 0 < x < 6]

[eqn: f(x) geq g(x)]이면 [eqn: -4 leq x leq 2] 또는 [eqn: x geq 6]

∴ [eqn: 0 < x leq 2]

따라서 구하는 정수는 [eqn: -5 ,~ -4 ,~ 1,~2]의 [eqn: 4]개이다.

11. [출제의도] 이항분포와 정규분포 사이의 관계를 이해한다.

사과의 무게 [eqn: X`]는 정규분포 [eqn: N(400,`50 ^{2} )]을 따른다.

1등급 상품이 될 확률은

[eqn: rmP(it X GEQ 442)=rm P left(it Z ``GEQ {442-400} over {50} right)][eqn: rm=P(it Z GEQ 0.84)][eqn: =0.2]

사과 [eqn: 100]개 중 [eqn: 1]등급 상품의 개수 [eqn: Y`]는 이항분포 [eqn: B(100,`0.2)]를 따르고 근사적으로 [eqn: N(20,`4 ^{2} )]을 따른다.

[eqn: rmP it(Y GEQ 24)=rm P itleft(Z GEQ {24-20} over {4} right)][eqn: rm=P(it Z GEQ 1)][eqn: =0.16]

12. [출제의도] 로그함수와 관련된 실생활 문제를 해결한다.

[eqn: 10= C``log {10(30-6)} over {6(30-10)} `]에서 [eqn: C``= {10} over {log`2} `]

[eqn: T```= rm {10} over {log`2} ` CDOT log {15(30-6)} over {6(30-15)} `][eqn: =20`]

13. [출제의도] 포물선의 정의를 이용하여 도형과 관련된 문제를 해결한다.

[eqn: ANGLE rm EFB= {pi } over {3} `]이고 [eqn: bar{rm BF it} = bar{rm BE it}]이므로 [eqn: TRIANGLE rm BEF]는 정삼각형이다. [eqn: bar{rm FC it} `=6]이므로 [eqn: bar{rm FB it} = bar{rm FE it} =2bar{rm FC it}= 12]

[eqn: bar{rm AF it} = bar{rm AD it}]이고 [eqn: ANGLE rm DAE= {pi } over {3} `]이므로 [eqn: bar{rm AE it} =2 bar{rm AD it}=2 bar{rm AF it}]에서 [eqn: 3 bar{rm AF it} = 12] 즉, [eqn: bar{rm AF it} = 4]

∴ [eqn: TRIANGLE ` rm AFB][eqn: =][eqn: {1} over {2} CDOT 4 CDOT 12 CDOT {sqrt {3}} over {2} =12 sqrt {3}]

14. [출제의도] 수학적 귀납법을 이용하여 수열의 일반항을 구하는 과정을 설명한다.

[eqn: a _{n+1} =2a _{n} +n+1`]에서 [eqn: n`]에 [eqn: n+1`]을 대입하면

[eqn: a _{n+2} =2a _{n+1} +n+1+1`]이므로 [eqn: f(n)=n+2`]

[eqn: a_n][eqn: =1+ {4(2 ^{n-1} -1)} over {2-1} `-(n-1)][eqn: =2 ^{n+1} -n-2]이므로

[eqn: g(n)=`-n-2`] ∴ [eqn: f(5)-g(5)=7-(-7)`][eqn: =14`]

15. [출제의도] 함수와 정적분의 관계를 이해한다.

(나)에서 [eqn: int _{} ^{} {}_0 ^{pi over 2} f(t) dt =k]라 두면 [eqn: g(x) =k cos x +3]

(가)에서 [eqn: x=0]을 대입하면 [eqn: -k =(k+3+a)cdot0 -2]이므로 [eqn: k=2]이고, [eqn: x= pi over 2]를 대입하면 [eqn: 0=(3+a)cdot1 -2]이므로 [eqn: a=`-1]이다. 따라서 [eqn: g(x) = 2cos x +3]이므로

[eqn: int _ {piover2} ^x f(t) dt = (2cosx+2) sin x -2]

[eqn: f(x) =` -2 sin ^2 x + (2cos x +2 )cos x] ∴ [eqn: f(0) = 4]

16. [출제의도] 지수함수와 로그함수의 성질을 이용하여 도형과 관련된 문제를 해결한다.

두 사각형이 합동이고 두 점 [eqn: rmP], [eqn: rm`Q]가 직선 [eqn: y=x`] 위의 점이므로 [eqn: rm P( it `k,~k)`], [eqn: rmQ(it`2k,~2k)`]이다.

따라서 [eqn: a ^{k} `=`k`], [eqn: a ^{2k`} =`2k`]이므로 [eqn: 2k=a ^{2k} `][eqn: =(a ^{k} ) ^{2} `][eqn: =k ^{2} `]에서 [eqn: k=2`]이다. [eqn: a ^{2} =2] ∴ [eqn: a= sqrt {2} `]

17. [출제의도] 행렬의 성질을 추론한다.

ㄱ. [eqn: A ^{2} B+AB ^{2} =A(A+B)B`][eqn: =E`]에서 [eqn: B`^-1 =A(A+B)`]

이므로 [eqn: B A(A+B)=E]

따라서 [eqn: (A+B) ^{-1} `=BA]로 존재한다. (참)

ㄴ. [eqn: A+B=E`]이므로 [eqn: A(A+B)B`=E`]에서 [eqn: AB=E]

[eqn: A(E-A)=E], [eqn: A ^{2} =A-E`]

[eqn: A ^{3} =AA ^{2} `][eqn: =A(A-E)`][eqn: =A ^{2} -A`][eqn: =-E`] (거짓)

ㄷ. [eqn: BA(A+B)=E`]에서 [eqn: BA ^{2} +BAB` =E`]이므로

[eqn: BA ^{2} +BAB` = A^2 B + AB^2], [eqn: BAB` = AB^2]

양변의 오른쪽에 [eqn: B ^{-1} `]을 곱하면 [eqn: AB=BA`] (참)

18. [출제의도] 삼수선의 정리를 이해한다.

직각삼각형 [eqn: rmABC]에서 [eqn: bar{rm AB it} =2 sqrt {3}]

점 [eqn: rmB]에서 [eqn: bar{rm AP it}]에 내린 수선의 발을 [eqn: rmH]라 하면 직각삼각형 [eqn: rm ABP]에서 [eqn: bar{rm BH it} = sqrt {3}]

삼수선의 정리에 의하여 [eqn: bar{rm CH it} BOT bar{rm AP it}]이다. 따라서 직각삼각형 [eqn: rm CBH]에서 [eqn: bar{rm BC it} `=2], [eqn: bar{rm BH it}` `= sqrt {3}]이므로 [eqn: bar{rm CH it} ``= sqrt {7}]

19. [출제의도] 주어진 조건에 맞는 함수의 성질을 추론한다.

함수 [eqn: f(x)]의 증감표는 다음과 같다.

[eqn: x]	[eqn: CDOTS]	[eqn: -1]	[eqn: CDOTS]	[eqn: 0]	[eqn: CDOTS]	[eqn: 1]	[eqn: CDOTS]
[eqn: f` prime (x)]	[eqn: -]	[eqn: 0]	[eqn: +]	[eqn: 0]	[eqn: +]	[eqn: 0]	[eqn: -]
[eqn: f(x)]	[eqn: SEARROW]		[eqn: NEARROW]		[eqn: NEARROW]		[eqn: SEARROW]

ㄱ. [eqn: f(x)]는 [eqn: x=0]에서 극값을 갖지 않는다. (거짓)

ㄴ. [eqn: f(0)=0]이면 도함수 [eqn: f` prime (x)]는 [eqn: y]축에 대하여 대칭   이므로 함수 [eqn: f(x)]는 원점 대칭이다. 따라서 극댓   값 [eqn: f(1)], 극솟값 [eqn: f(-1)]에 대하여 [eqn: f(1)=`-f(-1)]   이므로 [eqn: f(1)+f(-1)=0]이다. (참)

ㄷ. 극댓값 [eqn: f(1)]이 [eqn: 0]보다 작으므로 방정식 [eqn: f(x)=0]은    [eqn: x<` -1]인 오직 하나의 실근을 갖는다. (참)

20. [출제의도] 여러 가지 함수의 극한을 이용하여 도형과 관련된 문제를 해결한다.

[eqn: bar {rm AB } `= 2 `]이고 [eqn: angle rm A PB = pi over 2]이므로 [eqn: rm bar{PB} = 2sin theta]

[eqn: ANGLE rm QBP= pi over 2 - angle rm PQB= it {pi } over {2} - theta - {pi } over {4} = {pi } over {4} - theta]

∴ [eqn: bar {rm PQ } = bar {rm P B }cdot tan left( pi over 4 - theta right) = 2sin theta cdot tan left( pi over 4 - theta right)]

[eqn: S ( theta ) = 1 over 2 cdot 2sin theta cdot 2sin theta cdot tan left( pi over 4 - theta right) = 2sin ^2 theta `` tan left( pi over 4 - theta right)]

[eqn: lim _{theta -> +0} {} {S( theta )} over {theta ^{`2}} = lim _{theta -> +0} {} {2sin ^{2} theta ``tan LEFT ( {pi } over {4} - theta RIGHT )} over {theta ^{`2}} = lim _{theta -> +0} {} 2`tan LEFT ( {pi } over {4} - theta RIGHT ) =2]

21. [출제의도] 도형에서 무한등비급수의 합을 이해한다.

직선 [eqn: y= {1} over {sqrt {3}} x`]와 [eqn: x`]축이 이루는 각의 크기는 [eqn: {pi } over {6} `]이다. [eqn: rmTRIANGLE OO _{1} A _{1} `]은 이등변삼각형이므로 [eqn: rmANGLE OO _{1} A _{1} = {2} over {3} pi `]

따라서 [eqn: l _{1} = {2} over {3} pi `]

[eqn: rm TRIANGLE OO _{{it`n}} A _{{it`n`}} `]은 이등변삼각형이므로 [eqn: rm ANGLE OO _{{it`n`}} A _{{it`n}} = {2} over {3} pi `]

따라서 [eqn: l _{{it`n}} = {2} over {3} pi `cdot`l _{{it`n-1}}] [eqn: (n geq 2 )]

수열 [eqn: left{ {1} over {l _{n}} `right}]은 첫째항이 [eqn: {3} over {2pi} `]이고 공비가 [eqn: {3} over {2pi} `]인 등비수열이므로 [eqn: sum _{n=1} ^{INF } {1} over {l _{n}} `][eqn: = {{3} over {2 pi }} over {1- {3} over {2pi }} `][eqn: = {3} over {2 pi -3} `]

22. [출제의도] 등차수열의 성질을 이해한다.

[eqn: a _{n} =1+(n-1) CDOT 3`][eqn: =3n-2`]에서

[eqn: a _{3} =7], [eqn: a _{5} =13]이므로 [eqn: a _{1} +a _{3} +a _{5} =21]

23. [출제의도] 무리방정식의 근을 구한다.

[eqn: 2x-3`=(x-3)^2], [eqn: x^2 - 8x +12 =0], [eqn: (x-6)(x-2)=0]

∴ [eqn: x=6] 또는 [eqn: x=2]

[eqn: x=2]가 무연근이므로 실근은 [eqn: x=6]

24. [출제의도] 이산확률분포를 이해한다.

[eqn: a+2a+3a+4a=1]에서 [eqn: a=`1 over10]

[eqn: rm P( it X=x)= {1} over {10} x], [eqn: rm E it(X)= sum _{k=1} ^{4} k CDOT {k} over {10} = 1over10 cdot {4cdot5 cdot9}over6 =3]

∴ [eqn: rm E( it 4X+7) = rm 4E (itX)+7 = 12+7 =19]

25. [출제의도] 일차변환과 역변환의 뜻을 이해한다.

일차변환 [eqn: f]를 나타내는 행렬을 [eqn: A]라 하면

[eqn: A {pmatrix{1#0}} = {pmatrix{1#2}}], [eqn: A ^{-1} {pmatrix{1#0}} = {pmatrix{0#1}}]이므로 [eqn: A {pmatrix{1#0}} = {pmatrix{1#2}}], [eqn: A {pmatrix{0#1}} = {pmatrix{1#0}}]

[eqn: A {pmatrix{1&0 #0&1}} = {pmatrix{1&1#2&0}}]이므로 [eqn: A= {pmatrix{1&1#2&0}}]

[eqn: A {pmatrix{4#3}} = {pmatrix{1&1#2&0}} {pmatrix{4#3}} = {pmatrix{7#8}}]에서 [eqn: a=7`,~`b=8]이므로 [eqn: 10a`+b`=78]

26. [출제의도] 포물선의 그래프를 이용하여 회전체의 부피를 구하는 문제를 해결한다.

두 곡선의 교점의 [eqn: x]좌표는 [eqn: 8(x-2)=4x]에서 [eqn: x=4]

[eqn: V= pi int _{0} ^{4} {4xdx} - pi int _{2} ^{4} {8(x-2)dx}][eqn: = pi LEFT [ 2x ^{2} RIGHT ] _{0} ^{4} - pi LEFT [ 4x ^{2} -16x RIGHT ] _{2} ^{4}][eqn: =32 pi -16 pi =16 pi] ∴ [eqn: {V} over {pi } =16]

27. [출제의도] 삼각함수의 덧셈정리를 이용하여 도형과 관련된 문제를 해결한다.

원의 중심을 [eqn: rm`O]라 하면 [eqn: rm ANGLE POB=2 theta]

직선 [eqn: rmOP]와 선분 [eqn: rm AC]가 만나는 점을 [eqn: rm R], [eqn: rm ANGLE BAC= alpha]라 하면 [eqn: rm ANGLE PRQ= alpha +2 theta `]이고 [eqn: tan alpha`=` { 1} over { 3}]

[eqn: rm ANGLE QPR=`pi over 2 ,~][eqn: ANGLE rm PQA= {pi } over {4}`]이므로 [eqn: rm ANGLE PRQ= alpha +2 theta = {pi } over {4}]

[eqn: tan 2 theta = tan left( pi over 4 - alpha right) = {1- tan alpha}over{1+ 1 cdot tan alpha} ={ 2over3 }over{4over3 } = 1 over 2]

따라서 [eqn: 60tan2 theta =30]

28. [출제의도] 평면과 구의 위치관계를 이용하여 벡터의 내적과 관련된 문제를 해결한다.

[eqn: rm vec{BA} ` CDOT ` vec{BP} = rm vec{BA`} CDOT ( vec{BC`} + vec{CP} )][eqn: = rm vec{BA`} CDOT vec{BC`} + vec{BA`} CDOT vec{CP} ``]

[eqn: rm =6 CDOT 5 CDOT {36+25-9} over {2 CDOT 6 CDOT 5} + vec{BA`} CDOT vec{CP} =26+ vec{BA`} CDOT vec{CP}]

그런데 최대일 때의 점 [eqn: rm P]를 [eqn: rm`P _{M}], 최소일 때의 점 [eqn: rm P]를 [eqn: rm`P _{m}]이라 하면 [eqn: vec{rm `CP _{M}}], [eqn: vec{rm `CP _{m} it}]은 [eqn: vec{rm `BA it}]와 평행하고 방향이 반대이므로 [eqn: rmvec{BA`} CDOT vec{CP_M} `+ rmvec{BA`} CDOT vec{CP_m} `=0]

[eqn: rm vec{BA} ` CDOT ` vec{BP}]의 최댓값과 최솟값의 합은 [eqn: 26+26=52]

29. [출제의도] 입체도형의 형태를 추론하고 중복조합을 이용하여 경우의 수를 구한다.

[eqn: 1]층에 [eqn: 6]개를 모두 쌓은 후 남은 [eqn: 6]개를 쌓는 방법은 다음과 같다.

ⅰ) [eqn: 2]층 앞줄에 모두 [eqn: 1]개씩 쌓는 경우

[eqn: rm`_4 C_1 times _3 C_1 = 12]

ⅱ) [eqn: 2]층 앞줄 두 곳 중 한 곳에만 [eqn: 1]개를 쌓는 경우

뒷줄 네 곳 중 한 곳에 [eqn: 3]개를 쌓고 나머지 세      곳에 중복을 허락하여 [eqn: 2]개를 쌓으면 되므로

[eqn: rm` _{2} C _{1} TIMES _{4} C _{1} TIMES _{3} rm H _{2} =48]

따라서 [eqn: 12 + 48 =60]

30. [출제의도] 평면과 평면의 위치관계와 정사영을 이용하여 도형과 관련된 문제를 해결한다.

평면 [eqn: x`+`y`+`2z`=6]에 의하여 정육면체가 잘린 단면은 그림과 같다.

두 평면 [eqn: x`+`y`+`2z`=6], [eqn: z=0]의 법선벡터가 각각 [eqn: (1,~1,~2)`], [eqn: (`0,~0,~1)]이므로 두 평면이 이루는 각 [eqn: theta`]에 대하여 [eqn: root6` CDOT 1` CDOT `cos` theta `=`2], [eqn: cos`theta`=`2overroot6]

오각형 [eqn: rm`HIJKL]의 정사영이 오각형 [eqn: rm` OAJKC`]이므로

[eqn: S`cos` theta `= 14]

따라서 [eqn: S= 7root6]이므로 [eqn: S``^2 =294]

수리 나형 정답

1	③	2	⑤	3	③	4	⑤	5	③
6	①	7	②	8	③	9	④	10	①
11	②	12	②	13	④	14	①	15	②
16	①	17	④	18	③	19	④	20	⑤
21	⑤	22	[eqn: 21]	23	[eqn: 12]	24	[eqn: 19]	25	[eqn: 16]
26	[eqn: 2]	27	[eqn: 56]	28	[eqn: 3]	29	[eqn: 4]	30	[eqn: 420]

해 설

1~2. ‘가’형과 동일

3. [출제의도] 수열의 극한의 성질을 이해한다.

[eqn: lim _{n -> INF } {{3n-1} over {sqrt {n ^{2} +1}}} `][eqn: = lim _{n -> INF } {{3- {1} over {n}} over {sqrt {1+ {1} over {n ^{2}}}}} `][eqn: =3`]

4. [출제의도] 정적분의 값을 계산한다.

[eqn: int_0 ^2 ( x^{`2} +1) `dx-int_0 ^2 x^2 `dx][eqn: = int_0 ^2 1 `dx][eqn: = 2]

5. [출제의도] 로그부등식의 성질을 이해한다.

로그의 정의에 의하여 [eqn: x-1>0`]이고, 로그부등식의 밑을 같게 하면 [eqn: x-1le 8] ∴ [eqn: 1<x le 9]

따라서 구하는 정수의 개수는 [eqn: 8`]이다.

6. [출제의도] 이항정리를 이용하여 이항계수를 계산한다.

[eqn: (x ^{2} +1) ^{5} `]의 전개식에서 [eqn: {} _{5} rm C _{it r rm} ( it x ^{2} ) ^{5-r} 1 ^{r} `][eqn: = _{5} rm C _{it r rm} ` it x ^{10-2r} `]이므로 [eqn: x ^{2} `]의 계수는 [eqn: r=4`]일 때 [eqn: {} _{5} rm C _{it 4 rm} `][eqn: =5]

7. [출제의도] 독립사건의 성질과 조건부 확률을 이해한다.

두 사건 [eqn: A`], [eqn: B`]가 서로 독립이므로

[eqn: rm P (it A cap B)][eqn: = rm P (it A) cdot rm P (it B)][eqn: = 1over2 rm P (it B)]이다.

[eqn: rm P (it A cup B)][eqn: = rm P (it A) + rmP (it B) -rm P (it A cap B)]

[eqn: 2over3][eqn: = rm 1over2 + P (it B) - 1over2 rmP (it B)] [eqn: therefore] [eqn: rmP (it B) = 1over3]

8. [출제의도] 연속확률변수의 확률을 계산한다.

[eqn: rm P(0 le it X le 1)][eqn: = int_0 ^{`1} 1over2 x dx][eqn: = 1over4]

9. [출제의도] 이차방정식의 근과 계수의 관계를 이용하여 로그의 계산 문제를 해결한다.

[eqn: log _{a} b+log _{b} a`][eqn: = {log` _{} b} over {log` _{} a} + {log` _{} a} over {log` _{} b} `][eqn: = {(log`a`+log` _{} b) ^{2} -2log`a CDOT log`b} over {log` _{} a CDOT log`b} `]

[eqn: = {16-2 TIMES 2} over {2} `][eqn: =6`]

10. [출제의도] 정적분의 기본 정리를 이용하여 도함수의 정적분 문제를 해결한다.

[eqn: int _{0} ^{2} {f prime `(x)dx} `][eqn: =[f(x)] _{0} ^{2} `][eqn: =f(2)-f(0)`][eqn: =0-2`][eqn: =`-2`]

11. [출제의도] 미분가능성을 이해한다.

함수 [eqn: f(x)]가 연속이므로 [eqn: f(0)=a+b=1] [eqn: CDOTS] ㉠

[eqn: f`(x)]는 [eqn: x=0`]에서 미분가능하므로

[eqn: f`'`(0)][eqn: = lim _{h -> +0} {{f` `(0+h)-f`(0)} over {h}} `][eqn: = lim _{h -> -0} {{f``(0+h)-f` (0)} over {h}} `]

그런데 [eqn: lim _{h -> -0} {{f` `(0+h)-f` (0)} over {h}} `][eqn: =`-1`],

[eqn: lim _{h -> +0} {{f` `(0+h)-f` (0)} over {h}}][eqn: =2a(0-1)`][eqn: =`-2a`]이므로

[eqn: -1=`-2a`] [eqn: CDOTS] ㉡

㉡을 ㉠에 대입하여 [eqn: b= {1} over {2} `] ∴ [eqn: f(1)`][eqn: =b`][eqn: = {1} over {2} `]이다.

12. ‘가’형과 동일

13. [출제의도] 조건부 확률을 이용하여 실생활 문제를 해결한다.

	[eqn: rmA]역	[eqn: rmB]역
	승차	하차	승차
남자	[eqn: 90]	[eqn: 18`]	[eqn: 60`]
여자	[eqn: 60`]	[eqn: 12`]	[eqn: 60`]

[eqn: rmB`]역에서 [eqn: rmC`]역으로 가는 도중 기차에 타고 있는 승객의 수는 남자 [eqn: 90-18+60=132`], 여자 [eqn: 60-12+60=108`]이므로 전체 승객은 [eqn: 240`]이다.

여자 승객이 선택될 확률은 [eqn: {108} over {240}]이고, [eqn: rmA`]역에서 승차한 여자 승객이 선택될 확률은 [eqn: {60-12} over {240} = {48} over {240} `]이므로구하는 확률은 [eqn: {{ 48} over {240 }} over { { 108} over {240 }} = {4} over {9}]

14. ‘가’형과 동일

15. [출제의도] 접선의 기울기를 이해한다.

[eqn: f` prime `(x)=2x ^{2} +a`]에서 [eqn: f`'`(0)=a`], [eqn: f` prime `(1)`=`2`+`a`]

그러므로 [eqn: a(2+a)=`-1], [eqn: (a+1) ^{2} =0`]

따라서 [eqn: a=`-1`]

16~17. ‘가’형과 동일

18. [출제의도] 함수의 극한을 이해한다.

ㄱ.[eqn: lim _{x -> -1-0} {f(x)=1} `]이고 [eqn: f(-1)=1]이므로 (참)

ㄴ. [eqn: lim _{x-> 1`+0} {f(x)g(x)= lim _{x-> 1+0} {f(x)} lim _{x-> 1+0} {g(x)=1 CDOT 0=0}}]

[eqn: lim _{x -> 1`-0} {f(x)g(x)= lim _{x -> 1-0} {f(x)} lim _{x -> 1-0} {g(x)=0}} `] (참)

ㄷ. ㄴ에서 [eqn: lim _{x -> 1`} {f(x)g(x)=0} `], [eqn: f(1)g(1)=1 CDOT 1=1`](거짓)

19. [출제의도] 정적분을 이용하여 넓이를 추론한다.

[eqn: rmS _{1} `], [eqn: rmS _{2} `], [eqn: rmS _{3} `]이 등차수열을 이루므로 [eqn: rm 2S _{2} = {S _{1} +S _{3}}]이다.

[eqn: rm3S_2][eqn: rm =S _{1} +S _{2} +S _{3} `][eqn: = it int _{-1} ^{2} {f(x)dx} `]

[eqn: =left[- {1} over {3} x ^{3} + {1} over {2} x ^{2} +2x right] _{-1} ^{2}]

[eqn: = {9} over {2}]     ∴ [eqn: rmS _{2} = {3} over {2}]

20. [출제의도] 도형에서 함수의 극한을 이해한다.

기울기가 [eqn: -2`]인 직선 [eqn: l]의 [eqn: y`]절편을 [eqn: b`]라 하면

직선 [eqn: l`]의 방정식은 [eqn: 2x+y-b=0`]

점 [eqn: rmC(2,~0)`]에서 직선 [eqn: l] : [eqn: 2x+y-b=0`]에 이르는 거리

[eqn: r= {|`2 CDOT 2-b`|} over {sqrt {5}} `][eqn: = {|`4-b`|} over {sqrt {5}} `]에서 [eqn: b=4± sqrt {5} r`] [eqn: CDOTS] ㉠

점 [eqn: rmC``'`(`3,3`)]에서 직선 [eqn: l] : [eqn: 2x+y-b=0`]에 이르는 거리

[eqn: f(r)= {|`9-b`|} over {sqrt {5}} `]에 ㉠을 대입하여 극한을 취하면

[eqn: lim _{r -> +0} {} `f(r)`][eqn: = lim _{r -> +0} {{|`5± sqrt {5} r`|} over {sqrt {5}}} `][eqn: = sqrt {5} `]

21~22. ‘가’형과 동일

23. [출제의도] 그래프와 행렬의 관계를 이해한다.

그래프의 연결관계를 나타내는 행렬의 모든 성분의 합은 변의 개수의 두 배와 같으므로 [eqn: 6 CDOT 2=12`]

24. [출제의도] 이산확률분포를 이해한다.

[eqn: rmE(itX)=1 CDOT {3} over {10} +2 CDOT {1} over {2} +3 CDOT {1} over {5} `= {19} over {10}]이므로

[eqn: rmE(it10X)=10rmE(itX)`][eqn: =10 CDOT {19} over {10} `][eqn: =19`]

25. [출제의도] 로그의 성질을 이용하여 수열의 합에 관한 문제를 해결한다.

[eqn: 64=2 ^{6} `]이므로 [eqn: [log _{2} ``64]=6`]

[eqn: 3 ^{3} =27<64<3 ^{4} =81`]이므로 [eqn: [log _{3} ```64]=3`]

[eqn: 4 ^{3} =64]이므로 [eqn: [log _{4} ``64]=3`]

[eqn: 5 ^{2} =25<64<5 ^{3} =125`]이므로 [eqn: [log _{5} ``64]=2`]

[eqn: 6 ^{2} =36<64<6 ^{3} =216`]이므로 [eqn: [log _{6} ``64]=2`]

그러므로 [eqn: sum _{n=2} ^{6} [log _{n} ``64]`][eqn: =16`]

26. [출제의도] 정적분의 성질을 이해한다.

[eqn: F(x)= int _{2} ^{x} {} ` LEFT ( `t ^{`2} +3`t-2` RIGHT ) `dt`]라 하면 [eqn: F`` prime (x)=x ^{2} +3x-2`]

(준식)[eqn: = lim _{x` -> `2} {} `` {F(x)-F(2)} over {x ^{`2} -4} `][eqn: = lim _{x` -> `2} {} `` {1} over {x+2} CDOT {F(x)-F(2)} over {x ^{`} -2} `]

[eqn: =`` {1} over {4} F``'`(2)][eqn: =`` {1} over {4} (2 ^{2} +3 CDOT 2-2)`][eqn: =2]

27. [출제의도] 중복조합을 이용하여 규칙을 추론한다.

쌓는 순서가 정해져 있으므로 세 개의 원판을 택하면 쌓는 방법은 한가지로 정해진다. 그러므로 구하는 방법의 수는 서로 다른 [eqn: 6`]개에서 [eqn: 3`]개를 택하는 중복조합의 수이므로 [eqn: rm{}_6+3-1 C_3 ={}_8 C_3 `][eqn: =56`]

28. [출제의도] 극한의 성질을 이용하여 도형에 응용된 극한 문제를 해결한다.

선분 [eqn: rmCP _{0}]의 길이를 [eqn: a`]([eqn: 0<a<1])이라 하면

[eqn: rmbar{P _{0} P _{1}} = bar{P _{2} P _{3}} `][eqn: rm= bar{P _{4} P _{5}} `][eqn: = ``CDOTS `][eqn: =a`]

[eqn: rmbar{P _{1} P _{2}} = bar{P _{3} P _{4}} `][eqn: rm= bar{P _{5} P _{6}} `][eqn: = ``CDOTS `][eqn: =1-`a]

이므로 [eqn: l _{2n} =`n`]이다.

[eqn: lim _{n` -> ` INF } {} {l` _{2n}} over {2n+1} = lim _{n` -> ` INF }{n} over {2n+1} `][eqn: = {1} over {2} `] ∴ [eqn: a+b=3`]

29. [출제의도] 도함수의 성질을 이용하여 극값을 구하는 문제를 해결한다.

[eqn: f(x)=x ^{3} +ax ^{2} +bx+c`]라 하면 [eqn: f`'`(x)=3x ^{2} +2ax+b]

조건 (가)에 의하여 [eqn: y=f` prime `(x)`]의 그래프는 [eqn: y`]축에 대칭이므로 [eqn: a=0`]

따라서 [eqn: f`'`(x)=`3x ^{2} +b`]이고, 조건 (나)에서 [eqn: f`'`(1)=0`]이고 [eqn: f(1)=0`]이므로 [eqn: b=`-3`], [eqn: c=2`]

따라서 [eqn: f(x)]의 극댓값 [eqn: f(-1)=4`]

30. [출제의도] 수열의 규칙성을 이용하여 여러 가지 수열 문제를 해결한다.

[eqn: a _{n}]의 경우, 마지막 상태에서는 [eqn: 4n`]개의 동전 중 [eqn: 2n]개의 동전이 이므로 적어도 [eqn: 2n]번의 시행을 해야 한다. 그런데 [eqn: 4n`]개 동전을 [eqn: 4`]개씩 [eqn: n`]개의 묶음으로 나누면 각 묶음마다 [eqn: 2`]회씩을 시행하여 총 [eqn: 2n`]회의 시행 후 마지막 상태를 만들 수 있다. 즉,   ...  ⇨   ...  ⇨   ...  ⇨   ...  ⇨   ...  ⇨ ... ⇨   ...  와 같이 [eqn: 2n]번의 시행으로 마지막 상태를 만들 수 있으므로 [eqn: a _{n} =2n`]이다.

따라서 [eqn: sum _{n=1} ^{20} a _{n}][eqn: = sum _{n=1} ^{20} 2n][eqn: =2 sum _{n=1} ^{20} n][eqn: =2 TIMES {20 CDOT 21} over {2}][eqn: =420]

• 외국어(영어) 영역 •

정 답

1	⑤	2	①	3	③	4	①	5	②
6	③	7	⑤	8	③	9	①	10	②
11	②	12	④	13	③	14	⑤	15	③
16	②	17	⑤	18	④	19	⑤	20	②
21	⑤	22	⑤	23	⑤	24	①	25	②
26	②	27	②	28	⑤	29	①	30	①
31	④	32	②	33	②	34	③	35	④
36	④	37	④	38	①	39	①	40	④
41	④	42	④	43	③	44	⑤	45	①
46	⑤	47	③	48	②	49	①	50	③

해 설

1. [출제의도] 묘사하는 대상을 찾는다.

W: Good afternoon, sir. Can I help you?

M: Yes, please. I’d like to buy a hat for hiking this summer.

W: Come this way. We have a large selection of hats. How about this cap? It’s practical, and young people like it.

M: Well, it only protects the face. I’d like one that protects my neck and shoulders from the sun as well.

W: Then what about this one? It has a neck flap. It’ll cover your neck and shoulders.

M: Hmm.... I don’t like the design. The flap is too much. A round wide-brimmed hat would be good enough.

W: I see.... We have two types of wide-brimmed hats. Which one would you like more, the one with a chin strap or the one without?

M: I’ll take the one with a chin strap.

W: Excellent choice. I’ll go get your size.

2. [출제의도] 화자의 심정을 추론한다.

M: Good morning, Karen. Did you sleep well last night?

W: No, Dad. I was up all night in anticipation of getting my cast off today.

M: No wonder. You’ve been wearing the cast for several months now.

W: Yes, three months. I’ve been wearing it since I broke my arm during soccer practice.

M: It’s been quite a long time. You have a lot of get-well messages on your cast. What are you going to do with it when it gets taken off?

W: I think I’ll keep it as a souvenir.

M: Do you have plans to do something special after you get it removed?

W: I’m going to buy some clothes with Mom. There’s a photo shoot next week.

M: Oh, what for?

W: We’re taking a class photo for the 2013 school yearbook.

M: Well, that worked out nice — getting your cast off before the class photo.

W: Yes, it sure did.

3. [출제의도] 담화의 주제를 추론한다.

M: Hello. I’m Dr. Goodwill for Today’s Health Tips. One common disease among adults in their middle ages is type II diabetes. However, you can prevent diabetes by changing your lifestyle. The easiest and most basic step is to change your diet. Foods such as vegetables, fruits, beans, and nuts can help. Another step is to make yourself more physically active. Walking for thirty minutes every day reduces the risk of developing diabetes considerably. Also, losing weight can help. A little bit of weight loss can add up to a diabetes-free life. With these positive steps, you can stay healthier longer and reduce your risk of diabetes. I’ll be back tomorrow. Have a good day!

4. [출제의도] 화자가 할 일을 파악한다.

M: Natalie, are you coming to Jack’s farewell party?

W: Of course I am. He’s been such a good friend.

M: I know. I’m going to miss him a lot.

W: Me, too. But we can always exchange emails and keep in touch with him, right?

M: Yes. Are you going to give him a farewell present?

W: Actually, I’m making a scrapbook of our friendship for him.

M: How creative! Can I take a look at it when you’re finished?

W: Sure. By the way, do you still have the photo of Jack and us taken at the School Festival two years ago?

M: I think I do. Do you want me to look for it?

W: Yes. I think I lost mine. It’s the very first picture that we took together. I want to put it in the first page of the scrapbook.

M: Okay. I’ll try to find it.

W: Thanks. It would mean a lot to me.

5. [출제의도] 수치를 파악한다.

W: Mr. Brown, how did your wife like the bag you bought her?

M: Actually, I brought it back. I didn’t know she has the exact same bag. Can I get an exchange?

W: Sure. The bag was $200. What would you take in exchange?

M: Hmm.... How much is this necklace?

W: It’s $180. It just arrived this morning.

M: It’ll look good on my wife. I’ll take it.

W: Great. Is there anything else you want?

M: Let me see. [Pause] How much are these earrings?

W: They’re $50. They would go well with the necklace.

M: Okay. I’ll take them, too.

W: Good choice. Since you’re returning the bag, you only need to pay the difference.

M: That’s $200 off my total purchase of the necklace and the earrings, right?

W: That’s right.

6. [출제의도] 담화의 목적을 추론한다.

W: A heat wave is spreading across the country and we usually turn on air conditioners to deal with the heat. But while electricity is convenient to use, there’s a problem we must notice here. As the demand for electricity is rapidly rising, we can come to a red alert because of a lack of energy supply. We recently experienced a sudden blackout due to a serious shortage of electricity. This is why we’re now going to have an emergency response drill for a potential blackout. Next Thursday at 2 p.m., we ask you to turn off every cooling appliance and all unnecessary lights for thirty minutes. We expect your active participation in this drill. Thank you.

7. [출제의도] 화자가 부탁한 일을 추론한다.

W: Hey, are you all set for your backpacking trip to Europe?

M: Yes, my friends and I have planned everything.

W: You must have done a lot of research. How many countries are you visiting?

M: We’re going to five countries: Spain, France, Italy, Germany, and England.

W: Sounds like fun! How are you going to travel between them?

M: Mostly by train. We’re trying to keep a tight budget.

W: Speaking of that, do you know that many train companies offer discounts to groups of five or larger?

M: I know. I wish there was one more person to join us. We’re just a group of four.

W: Well, actually, my cousin, Steve, is also going to Europe for the vacation.

M: Really? Can you ask him if he’s interested in joining us?

W: Okay. I’ll ask him and let you know.

M: Thank you. It would save money for all of us.

8. [출제의도] 대화의 장소를 추론한다.

W: Don’t you think we came too early? There are only a few people here.

M: We still have three hours left, but this way we can get good seats.

W: Is this really a good seat? There’s absolutely no shade in this section.

M: But you can see the players really well from here.

W: Have you been here before? You know a lot about this place.

M: Sure. I’ve been coming here since I was in elementary school. It was my childhood dream to be there on the ground.

W: Do you know why they have a net here? It’s blocking my view.

M: Without the net, we could be seriously injured if a ball came flying over the fence.

W: I see. Oh, look at those girls! I guess they’re dancing to their team song.

M: Yes, you’re right. They’re rehearsing before the game starts.

W: They’re good. Now, let’s go get some hotdogs.

M: No, let’s get them later during the game. For now, let’s just have some ice cream.

9. [출제의도] 화자의 관계를 추론한다.

W: Now, would you like to see some samples of kitchen floor tiles?

M: Sure. Show me what you have.

W: Here’s a dark blue one. It can hide food stains better than these other light-colored ones.

M: Hmm.... I don’t know. It doesn’t seem to go well with the kitchen walls.

W: Then, how about this brown one? It’ll make your kitchen look cozier.

M: I think these brown tiles would make a good match with the kitchen furniture, so I’ll go with this color.

W: Great. Now, we’re all set.

M: When can you start working? I need the renovation to be done by the end of this month.

W: We can manage that. But why all the rush?

M: My wife is coming back from her trip in two weeks. I want to surprise her with a new kitchen.

W: No problem. I’ll make sure everything is beautiful before she can come back.

M: Thank you.

10. [출제의도] 화자가 할 일을 파악한다.

M: Oh, my! I can’t find my memory stick.

W: Really? Are you sure you had it with you?

M: I most certainly did, but what can I do now? There are many important files on the memory stick.

W: Take it easy. Where did you put the memory stick? In your pocket?

M: Yes. I’m sure it was in my pocket.

W: Then, you may have dropped it when you took out your wallet.

M: Oh, maybe you’re right. When I paid the bill at the cafe.

W: Why don’t you call the cafe? A phone number is usually on the receipt.

M: I threw it away on the way out.

W: Then, you have no other choice but to go there.

M: Right. I’ll go over there right away and look for the memory stick myself. I hope it’s there.

W: Good luck.

11. [출제의도] 대화의 내용을 도표에서 확인한다.

W: Honey, what do you think about getting cable TV and Internet service at our home?

M: Good idea. I always wanted to watch cable TV.

W: Me, too. Here we have several options.

M: Let me see. Hmm.... I think we should have at least one hundred channels or more.

W: Of course. Having a wide selection of channels to choose from would be nice.

M: I want to make sure I get to watch the latest movies.

W: I’d like that, too. We won’t have to go to the theater. What about home phone service?

M: Do we really need that?

W: I’m not sure. We don’t have any problem using our own cell phones.

M: Then let’s not get that. Now we have two options left.

W: Why don’t we get the cheaper one? I’m sure we won’t need all of the two hundred channels.

M: Okay. Let’s call the cable company right now.

12. [출제의도] 담화의 세부 내용을 파악한다.

M: Attention, all students! This announcement is about the On-Campus Textbook Buy-Back. It’ll help you cover the expense of your own textbook purchases. Bring your old textbooks to the Buy-Back, and we’ll give you cash in exchange. This event will take place in the Wrestling Room. It’ll be held from 10:00 a.m. to 2:00 p.m. tomorrow. You should log into your student account and first complete the application form. Then, print it out and bring it with your books. Participants can get free snacks and refreshments on the spot. Once again, Textbook Buy-Back, 10:00 a.m. to 2:00 p.m. tomorrow, in the Wrestling Room. Bring your form. See you then.

13. [출제의도] 상황에 적절한 대화를 고른다.

① M: It’s especially hard to find a parking space today.

W: Look! There’s an empty space at the end on your right.

② M: I can’t seem to remember where I parked the car.

W: I think it was somewhere near Exit B.

③ M: Excuse me. Do you need any help pushing the car?

W: Yes, please. It’s right in front of my car and it won’t move.

④ M: Mom, can you drop me here? I’ll walk the rest of the way.

W: Okay. I’ll meet you at the parking lot later.

⑤ M: Let me help you. Those bags look too heavy for you.

W: Thanks. Can you help me carry them to my car?

14. [출제의도] 상황에 적절한 응답을 고른다.

[Cell phone rings.]

M: Jamie, where are you?

W: I’m still with Emily at her place. I asked her to go to the mall with me, but she refused.

M: Ask her again! If we are going to throw her a surprise party, we’ve got to get her out of her house first and quick.

W: I’ll do my best. By the way, did you pick up the cake and snacks?

M: I did. I also texted everyone to gather at Emily’s place at seven p.m. sharp.

W: They should be on their way by now.

M: Why don’t you pretend that you don’t feel well, and ask her to take you to the doctor?

W: What do I do after we get to the doctor’s office?

M: Tell her that you suddenly feel fine and then come back. By that time, all of us will be waiting for you guys inside her house.

W: Sounds like a good plan, but do you think it will work?

M:

15. [출제의도] 상황에 적절한 응답을 고른다.

M: Linda, what’s up? You look upset.

W: The theater just texted me to let me know that the main cast for today’s performance of Romeo and Juliet has been changed.

M: That’s too bad. I’ve been longing to see Tom Green and Mary Smith play the main roles.

W: You can say that again. They are known to be the best.

M: Then who will be in their spots for today’s show?

W: Paul Parker and Anna Jones. I haven’t heard of them.

M: Me, neither. What are we supposed to do? Do you still want to go?

W: Not really. How about you?

M: I don’t want to go, either. Let’s ask for a refund.

W: As far as I know, they don’t refund the tickets on the day of the show.

M: But this is a special case. They changed the cast on us.

W:

16. [출제의도] 상황에 적절한 응답을 고른다.

W: Look at this girl in the picture. Isn’t she cute?

M: She’s adorable! Who is she?

W: She’s the girl I’m currently sponsoring every month. She lives in South America.

M: Wow, that’s very compassionate of you! How do you sponsor her?

W: I give some money to an organization every month on her behalf.

M: What does the organization do with your money?

W: They provide mainly school education and medical attention. Many children in her country are too poor to go to school.

M: I see. Does she know about you, too?

W: Sure. We exchange letters and photos with the help of the organization.

M: That’s nice. What made you decide to do this?

W: I saw a celebrity on TV one day. He was talking about how happy he was to be a sponsor of so many children. It really touched me.

M:

17. [출제의도] 상황에 적절한 응답을 고른다.

W: All the school clubs are giving auditions to recruit new members. Sarah is president of the school choir. She arranged for a large audition for potential new members of the choir and is in the middle of conducting it. While she listens to the songs being sung by the applicants, she comes across an impressive singer, Brian. Sarah tells him that he has a remarkable voice, but that she thinks his voice is more suitable for rock than for the choir. She remembers that the school rock band is looking for a new vocalist. She’s pretty sure that Brian will make a great vocalist in the band. In this situation, what would Sarah most likely say to Brian?

Sarah:

18. [출제의도] 글의 목적을 추론한다.

19. [출제의도] 지칭하는 대상을 추론한다.

20. [출제의도] 어법상 부적절한 표현을 찾는다.

휴대전화를 물에 빠뜨리는 것은 그것을 교체해야 한다는 것을 의미하지만, 때로 어지간히 신속하기만 하다면, 전화기를 살릴 수도 있을 것이다. 전화기 속 부품에서 물을 빨아내고자 한다면, 진공청소기를 이용해 보라. 이십 분 정도 물에 젖은 부분 위로 진공청소기를 든 채로 모든 남아있는 습기를 끌어내어 제거하라. 이리하여 전화기를 완전히 건조시켜 삼십 분 이내에 작동시킬 수 있다. 하지만 (전화기가) 물에 노출된 시간이 매우 짧은 경우가 아니라면, 이렇게 빨리 전화기를 켜려고 시도하는 것은 바람직하지 않다. 진공청소기는 정전기를 유발할 수 있으므로 전화기에 너무 가까이 진공청소기를 대지 않도록 주의하라. 그것은 전화기에 훨씬 더 좋지 않다. 물론 최선의 방법은 전화기를 가능한 한 빨리 고객 서비스센터에 가져가는 것이다.

21. [출제의도] 어법상 적절한 표현을 찾는다.

Albert Einstein은 과학자로서의 자신의 삶에 영향을 끼친 것들에 관한 이야기를 했다. 그는 다섯 살 때 작은 나침반을 보고 나침반의 바늘이 항상 북쪽을 가리키는 것에 놀랐던 일을 기억해 냈다. Einstein은 그 당시, “사물의 뒤에 깊이 숨겨진 무언가 대단한 것을 느꼈다”고 회상했다. 여섯 살 무렵, Einstein은 바이올린을 배우기 시작했다. 몇 년 후 음악의 수학적 구조를 인식했을 때, 바이올린은 그의 평생의 친구가 되었다. Einstein이 열 살이 되었을 때, 그의 가족은 그를 Luitpold 김나지움에 등록시켰고, 그 곳에서 그는 권위에 대해 의심을 품는 법을 연마하였다. 그러한 특성은 Einstein이 훗날 과학자로서의 삶을 사는 데 큰 도움이 되었다. 그의 회의론적인 습관은 오랫동안 지속되어온 여러 가지 과학적 가설에 대해 쉽게 의문을 제시할 수 있게 해 주었다.

22. [출제의도] 글의 요지를 추론한다.

23. [출제의도] 글의 요지를 추론한다.

오늘날은 돈으로, 정치적 영향력, 좋은 치료, 범죄에 찌든 지역보다는 안전한 지역의 주택, 그리고 쇠락해 가는 학교보다는 일류 학교 입학 등 점점 더 많은 것을 살 수 있다. 이러한 경향이 제지받지 않고 지속되도록 두어야 하는가? 삶에서 좋은 것에 값을 매기면 그것을 타락시킬 수 있다. 그것은 시장이 상품을 분배하는 일만 하지는 않기 때문이다. 시장은 교환되고 있는 상품에 대한 특정한 태도를 표현하고 증진시키기도 하는 것이다. 아이들에게 책을 읽으라고 돈을 주는 것은 책을 더 읽게 할 수는 있지만, 독서를 내적 만족감의 근원보다는 허드렛일로 생각하도록 가르칠 수도 있다. 신입생 학급의 자리를 최고가 입찰자에게 경매하는 것(= 기부 입학제)은 수입을 올릴 수는 있겠지만 그 대학의 신뢰와 학위의 가치를 감퇴시킬 수도 있다. 자국의 전쟁에 외국인 병사들을 고용하는 것은 시민들의 생명을 아낄 수는 있겠지만 시민권의 의미를 더럽힐 수도 있다.

24. [출제의도] 빈칸에 적절한 표현을 추론한다.

25. [출제의도] 빈칸에 적절한 표현을 추론한다.

오늘날 휴가 여행에 대한 시각 기록을 원하는 여행자는 카메라를 꾸려 넣는다. 그러나 George Eastman이 브라우니 카메라를 처음 소개했던 1900년 이전의 여행자들은 방문한 장소에 대한 인상을 잉크, 연필, 혹은 수채화 물감으로 공책에 기록했다. Charles Darwin을 생각해 보라. 갈라파고스 군도의 여행에 대하여 그린 수 천 장의 스케치가 없었더라면 그는 진화론을 생각해내지 못했을지도 모른다. 스케치북을 가지고 다니는 여행자들의 이점은 자신이 방문하는 장소를 깊이 있게 본다는 것이다. 그들은 다른 시각으로 보지 않을 수 없다. 예를 들어 California의 Carmel 근처의 Pebble Beach를 내려다보며 홀로 서있는 유명한 삼나무를 생각해 보자. 오늘날 카메라를 가지고 다니는 관광객은 보통 “오, 예쁜데.”라고 생각하고, 이어서 빠르게 디지털 사진을 찍기 시작한다. 그러나 여행을 하며 스케치를 하는 사람은, 시간을 두고 나무줄기의 미묘한 음영, 길어지는 그림자, 나무 주변을 그저 빙빙 돌며 왈왈대는 페키니즈를 포착할 것이다.

26. [출제의도] 빈칸에 적절한 표현을 추론한다.

어느 연구의 연구원들이, Marienthal이라고 하는 오스트리아의 작은 공업 지대 전체가 실직했을 때의 모습을 관찰했다. 그들은 경기 침체 이전에는 지역 주민들이 일뿐만 아니라 여가에서도 활동적이었음에 주목했다. 그들은 정치 단체에 참여했고, 공공도서관을 자주 찾았으며, 다양한 사교 행사를 여는 것을 즐겼다. 마을의 공장이 문을 닫고 모두가 직장을 잃은 다음에는, 시민들이 아무런 관심도 보이지 않았다. 시민들은 일이 끊기자 시간을 활용할 수 있는 물질적, 정신적 동기를 잃었다. Marienthal의 시민들은 일자리뿐만 아니라 여가를 즐기는 능력마저 잃었던 것이다. 그들은 제약된 시간이 없었으므로 자유로운 시간도 없었음이 분명했다. 연구원들은 그 문제를 이렇게 요약했다. “실업의 문제점은 휴가도 가질 수 없다는 것이다.”

27. [출제의도] 빈칸에 적절한 표현을 추론한다.

28. [출제의도] 빈칸에 적절한 표현을 추론한다.

동물이 두려움을 가지는 데 있어서 흥미로운 점은 두려움을 가장 많이 느끼는 동물이 또한 호기심이 가장 많다는 것이다. 사슴처럼 두려움이 많은 사냥감 동물은 자신이 이해하지 못하는 이상하고 색다른 일을 볼 때마다 바로 그 자리에서 벗어나야 한다. 그러나 그런 일은 일어나지 않는다. 동물이 두려움을 더 많이 느낄수록 그 동물은 조사를 할 가능성이 더 높다. 인디언들이 영양을 사냥하기 위해 이 원리를 이용했다. 그들은 깃발을 쥔 채로 땅에 누워 영양이 뭔지 알아보려고 다가오면 그것을 잡곤 했다. 인디언들이 들소를 잡기 위해 깃발을 들고 바닥에 누워 있었다는 이야기는 들은 적이 없다. 들소는 초원의 한가운데서 펄럭이고 있는 깃발을 보고 영양처럼 그렇게 꼭 조사를 해야겠다고 할 것 같지는 않다. 엄청나게 크고 힘센 들소인데, 걱정할 것이 무엇이 있겠는가? 그러나 가냘프고 작은 영양은 걱정할 것이 많으며, 그렇기 때문에 영양은 늘 이런 저런 것들을 조사하고 다닌다.

29. [출제의도] 빈칸에 적절한 표현을 추론한다.

얼핏 보면, 에너지 작물로 옥수수가 사탕수수보다 더 효율적인 것처럼 보인다. 생산자는 옥수수 1톤을 가공해 100갤런의 에탄올을 만들 수 있지만, 사탕수수 1톤으로는 20갤런밖에 생산하지 못한다. 그러나 사탕수수는 더욱 조밀하게 심어진 덤불에서 자라므로, 1에이커의 옥수수에서 나오는 400갤런의 에탄올과 비교해 볼 때, 1에이커의 사탕수수에서 적어도 590갤런의 에탄올을 생산할 수 있다. 사탕수수를 에탄올로 전환하는 것은 보다 환경 친화적이기도 하다. 세계 최대의 에탄올 생산자인 브라질의 증류업자들은 단지 1갤런의 화석 연료를 태워 8갤런의 사탕수수 에탄올을 얻어낸다. (세계에서 두 번째로 큰 에탄올 생산자인) 미국의 에탄올 주공급원인 옥수수는 화석 연료 1갤런 당 겨우 2갤런의 에탄올을 생산할 뿐이다.

30. [출제의도] 빈칸에 적절한 표현을 추론한다.

기대는 우리가 교류하는 사람들에 대한 인식에 영향을 줄 가능성이 있다. 대부분의 사람들은 자신들이 좋아하고 존중하는 사람들로부터는 긍정적인 행동을, 없어도 잘 지낼 수 있는 사람들로부터는 부정적인 행동을 기대하는 경향을 갖고 있다. 예를 들어 거리를 걷고 있을 때 알고 있는 누군가를 마주친다고 가정해 보라. 그 사람은 웃으면서 인사를 하지 않고 대신에 못 본 척하면서 말없이 지나쳐 가 버린다. 만약 이 사람이 우리가 칭송하는 사람이라면, 우리는 그가 깊은 생각에 잠겨서 길거리의 다른 보행자들에게 주의를 기울이지 못한다고 생각할지도 모른다. 반면에, 그 사람을 싫어한다면, 그 행동을 거만함과 엘리트 의식을 부적절하게 보여주는 것으로 해석할지도 모른다. 특히, 사람들이 어떠할지에 대해 과거 경험을 토대로 한 기대를 갖고 있다면, 그들을 객관적으로 인식하는 것은 극히 어렵다.

31. [출제의도] 도표의 내용을 글로 표현한다.

32. [출제의도] 글의 주제를 추론한다.

일상적으로 발생하는 넘어지는 것에 “이런! 괜찮아.”라고 보통 반응한다면, 걸음마하는 아이들은 틀림없이 괜찮게 느낄 것이다. “오, 내 불쌍한 아가! 너 다쳤니?”라고 비명을 지르면, 걸음마하는 아기는 “맞아요.”라고 크고 또렷하게 대답할 기회를 잡는 법을 배울 것이다. 깜짝 놀란 부모보다 아이를 더 놀라게 하는 것은 없다. 그래서 아이의 고통에 대해 예민하게 느끼는 것이 자연스러울지라도, 지나친 걱정을 보여서는 안 된다. 차분하게 있으면 훨씬 더 효과적인 안심의 원천이 된다. 부모가 과민반응하지 않는 아기들은 넘어지면 스스로 털고 일어나서 즐겁게 갈 길을 가는 아이가 된다.

33. [출제의도] 글의 주제를 추론한다.

쇼핑이 많은 소비자들에게 재미가 있기는 하지만, 종종 노력이 드는데, 그 노력은 제품을 구입하는 것과 관련된 이득으로부터 차감되어야 하는 비용이다. 설사 가격과 제품이 ‘적절’하다 하더라도, 노력과 시간과 비용의 관점에서 파악된 쇼핑 비용이 더 클수록 더 적은 사람들이 구매할 것이다. 반면에 제품을 사는 것이 더 쉬울수록, 비용이 더 적게 들고 더 많은 사람들이 구매할 것이다. 그러므로 제품 판매를 늘릴 때는 가능한 한 많은 소비자들에게 도달하기 위해서 광범위한 유통이 필요하다. 지리적으로 제한된 유통은 제품이 더 적은 사람들에 의해 필시 덜 자주 구매되는 것을 의미한다. 대부분의 제품은 소비자가 (쇼핑을 위해) 장시간 운전을 하거나 (가격 조사를 위해) 광범위한 조사를 할 것으로 기대할 수는 없다. 제품은 필요한 곳에 필요할 때에 입수될 수 있어야 한다.

34. [출제의도] 적절한 어휘를 선택한다.

“내 마음 속의 경제학자는 가장 좋은 선물이 현금이라고 말한다.”라고 경제학자이자 블로거인 Alex Tabarrok은 쓰고 있다. “내 안의 나머지는 저항한다.” 그는 이상적인 선물은 우리가 스스로를 위해서 구입했었을 물건이라는 실리적인 생각에 대한 괜찮은 반례를 제공하고 있다. 누가 우리에게 100달러를 주어서, 우리가 자동차 타이어 한 세트를 산다고 하자. 이것은 효용을 극대화시켜주는 것이다. 그러나 사랑하는 사람이 생일 선물로 자동차 타이어를 준다면 별로 기뻐하지 않을지도 모른다. Tabarrok이 지적하는 바에 따르면, 대부분의 경우 우리는 선물을 주는 사람이 덜 평범한 것을 주기를 바란다. 적어도 가까운 사람들로부터는, ‘야성적인 자아, 열정적인 자아, 낭만적인 자아’에게 호소하는 선물을 더 받고 싶어 하는 것이다.

35. [출제의도] 부적절한 어휘를 찾는다.

1909년, Herbert Cecil Booth는 우연히 Empire Music Hall 안에 있었는데, 그때 청소기 시연이 그의 흥미를 끌었다. 그 기계는 분명히 먼지를 일으키긴 했으나 결국 먼지를 모으고 제거하는 데는 비효율적임이 밝혀졌다. Booth는 그 기계를 시연하는 사람에게 압력이 아니라 흡입이 더 효과가 있지는 않을지 물어보았다. 그는 흡입도 여러 차례 시험해 봤지만 효과가 없었다고 화를 내며 대답했다. Booth의 마음은 재빨리 그 문제의 연구에 착수하였다. 며칠 뒤에 그 주제에 관해 친구들과 자신의 생각을 말하면서 그는 손수건을 펼쳐서 의자의 벨벳으로 된 앉는 부분에 놓고는 그 손수건에 입술을 대어 숨을 내쉼(→들이쉼: inhaling)으로써 자신의 생각을 실제로 보여주려고 했다. Booth의 친구들은 그 의자에서 빨려 나온 먼지의 양에 놀랐다. Booth는 그 해에 새로운 발명품의 특허를 얻었다.

36. [출제의도] 글의 세부 내용을 파악한다.

37. [출제의도] 글의 세부 내용을 파악한다.

38. [출제의도] 필자의 심경을 파악한다.

39. [출제의도] 글의 제목을 추론한다.

어느 옴부즈맨이 신문의 난파선에 관한 보도에서 나타나는 한 가지 유형에 주목했다. 각각의 기사는 살아남은 고양이 한 마리를 크게 다루고 있었다. 그녀가 이 기묘한 우연의 일치에 대해 기자에게 물어보니, 다음과 같은 말을 했다. “난파선 중 하나에 고양이가 있어서, 선원들이 그 고양이를 구하려고 되돌아갔답니다. 저는 그 고양이를 제 기사에서 크게 다루었지만, 반면에 다른 기자들은 그 고양이에 대한 언급을 하지 못해서 편집장에게 불려가 경쟁사에 졌다는 이유로 혼이 났지요. 그 다음 번에 난파 사고가 있었을 때는 고양이가 없었지만, 그 배에 관한 기사를 쓴 다른 신문 기자들은 모험을 하기 싫어서 기사에 고양이를 집어넣었지요. 저는 고양이를 빼고 기사를 작성했는데, 그런 후 경쟁사에 졌다는 이유로 심한 꾸중을 들었어요. 이제는 난파 사고가 나면 우리는 모두 항상 고양이 이야기를 끼워 넣는답니다.”

40. [출제의도] 글의 제목을 추론한다.

41. [출제의도] 글의 전체 흐름을 파악한다.

하루 중 약을 복용하는 시간이 치료에 얼마나 성공적일지에 영향을 미친다는 증거가 점점 더 많아지고 있다. 예를 들어, 천식 환자들은 밤에 발작을 일으킬 가능성이 낮보다 몇 백 배 더 높다. 건초열의 증상은 밤보다 아침에 더 심하다. 그렇지만, 의사들은 여전히 하루 중 모든 시간대에 동일한 양의 약을 처방하도록 교육을 받는다. (치료의 성공은 어느 정도 환자와 의사의 협력에 의해 좌우된다.) 생물학적 리듬과 약물 치료의 상호작용 분야에서 연구하는 의사들은, 의학 수련 과정이 질병의 일간 리듬에 관한 교육과 시간대별 치료에 관한 연구를 포함할 것을 요구하고 있다.

42. [출제의도] 문장의 위치를 파악한다.

인간의 능력을 컴퓨터의 능력과 비교해 봄으로써 시각 체계의 능력을 이해할 수 있다. 수학, 과학 그리고 그 외에 다른 전통적인 ‘사고를 필요로 하는’ 일에서, 기계는 사람을 이기며, 전혀 상대가 안 된다. 5달러만 있으면 단순한 계산을 그 어떤 인간보다도 더 빠르고 정확하게 수행할 수 있는 계산기를 살 수 있다. 50달러만 있으면 전 세계 인구 중 99퍼센트가 넘는 사람들을 이길 수 있는 체스 소프트웨어를 살 수 있다. 하지만 지구상에서 가장 강력한 컴퓨터도 트럭을 운전하지는 못 한다. 그것은 컴퓨터가, 특히 운전을 할 때마다 직면하는 환경처럼 복잡하고 계속 변하는 환경에서는 볼 수 없기 때문이다. 예를 들어, 발 디딜 곳이 불확실한 바위로 이루어진 해안 위로 걷는 것 같은 당연하게 생각되는 일이 최고 수준의 체스를 하는 것보다 훨씬 더 어렵다.

43. [출제의도] 글의 순서를 파악한다.

44. [출제의도] 글의 순서를 파악한다.

Napoleon Bonaparte는 자신의 병사들이 소리 없이, 그리고 어두운 곳에서도 대화할 수 있게 해 줄 어떤 것을 원했으므로, 비밀 통신 시스템을 요구했다. (C) 그 요구에 응하여, Charles Barbier는, 단어의 철자를 나타내는 종이 표면의 도드라진 점으로 이루어진 암호를 개발했다. 그러나 배우기가 너무 어려웠기 때문에 군에서는 그것을 거부했다. (B) 그래서 Barbier는 자신의 아이디어를 파리에 있는 국립 시각 장애인 협회로 가져갔다. 거기서 그는 Louis Braille을 만났는데, 그는 시각장애인이었다. Braille은 기호를 해독하기 위해서 손가락을 이리저리 옮길 필요가 없도록 Barbier의 체계를 수정하여 그것을 고쳤다. (A) 그 새로운 체계에서는, 어떤 글자든지 여섯 개의 점(왼쪽 줄에 1번부터 3번까지, 오른쪽 줄에 4번부터 6번까지)으로 구성할 수 있었으며 각 글자 사이에 공간을 두었다. 예를 들어, 글자 M은 세 개의 도드라진 점 1, 3, 4번으로 이루어진다. Braille 점자의 발명은 수많은 사람들의 의사소통에 획기적인 변화를 일으켰다.

45. [출제의도] 요약 문장을 완성한다.

어느 실험에서 Solomon Asch는 실험 참가자들에게 대상 인물들에 대하여 여섯 단어로 된 묘사를 해 주었는데, 그 여섯 단어는 ‘intelligent(머리가 좋은), industrious(부지런한), impulsive(충동적인), critical(비판적인), stubborn(완고한), envious(질투심이 강한)’ 등이었다. 그런 다음에 그는 참가자들에게 이 여섯 단어에 근거하여 그 사람들에 대한 더 폭넓은 묘사를 해 줄 것을 요청했다. 그러나 그는, 한 집단의 참가자들에게는 긍정적인 단어들을 먼저 제시했고, 다른 집단에게는 제공하는 순서를 거꾸로 했다. 두 집단 모두에서 그 단어들은 정확하게 똑같았다. 하지만 Asch는 참가자들이 처음에 접한 단어들이 긍정적이었는지 아니면 부정적이었는지에 따라 대상 인물의 특성을 표현하는 방식에 있어서 현격한 차이가 나타난다는 것을 발견했다. 예를 들어, 처음에 긍정적인 단어들을 받은 참가자들은 “그는 힘이 있는 사람이며, 신념을 지니고 있고, 모든 일에서 대개 옳다.”라는 식으로 응답했지만, 처음에 부정적인 단어들을 들은 참가자들은, “이 사람은 질투심이 강하고 충동적이기 때문에 아마도 적응을 잘 하지 못할 것이다.”라는 식으로 응답했다.

→ 이 실험은 다른 사람들에 대한 인상은 그들을 묘사하기 위해 제시된 단어들의 순서에 의해서 달라질 수도 있다는 것을 보여주었다.

46. [출제의도] 장문의 이해 (글의 순서를 파악한다.)

47. [출제의도] 장문의 이해 (지칭하는 대상을 추론한다.)

48. [출제의도] 장문의 이해 (세부 내용을 파악한다.)

[49 ~ 50]

Goldcorp은 Toronto에 본사가 있는 소규모 금광 회사였다. 생산비가 늘어나고, 부채가 쌓이며, 새로운 금광맥 발견의 전망이 희박해지는 상황에 직면하여 그 회사는 파산 직전에 있었는데, 최고경영자 Robert McEwen이 과감한 생각을 해 냈다. Red Lake 소유지와 관련된 회사의 지질 자료 전체를 가져다가, 그것을 웹에 올려서, 어디서 금을 발견할 가능성이 있는지 회사에게 알려주도록 세계 전체에 요청한다는 것이었다. 회사는 상금으로 57만 5천 달러를 걸었다. 50개국의 1,000명 이상의 사이버 공간 광맥 탐사자들이 그 자료를 분석하기 시작했다. 수학자, 군 관계자, 그리고 다양한 분야의 대학원생들과 마찬가지로 지질학자들도 끼어들었다.

흥미로웠던 것은 고급 물리학, 응용 수학 및 인공 지능 시스템 등을 포함한 매우 다양한 학문 분야에 걸친 전문 지식의 범위였다. 그 결과는 놀라웠다. “그 산업 분야에서 전에는 한 번도 본 적이 없는 능력들이 있었다.” 하고 McEwen은 기록했다. “그 컴퓨터 그래픽을 보았을 때 나는 거의 의자에서 굴러 떨어질 뻔했다.” 대회 참가자들은 그 회사의 소유지에서 110개의 지점을 정확하게 지적했는데, 그 지점들 중에서 절반은 그 회사의 지질학자들이 한 번도 주목하지 않은 것이었다. 놀랍게도 새로운 목표 지점의 80% 이상에서 800만 온스가 넘는 많은 양의 금이 생산되었다.

49. [출제의도] 장문의 이해 (글의 제목을 파악한다.)

50. [출제의도] 장문의 이해 (빈칸에 적절한 표현을 추론한다.)

• 사회탐구 영역 •

윤리 정답

1	③	2	①	3	④	4	②	5	①
6	⑤	7	①	8	⑤	9	②	10	③
11	①	12	③	13	③	14	④	15	⑤
16	④	17	②	18	④	19	⑤	20	⑤

해 설

1. [출제의도] 사회적 존재로서의 인간의 특성을 이해한다.

㉠은 자신만의 물질적 풍요를 추구하는 사람이고 ㉡은 사회적 존재로서 더불어 살아가는 삶을 추구하는 사람이다.

2. [출제의도] 한비자와 순자 사상의 특징을 비교하여 이해한다.

갑은 한비자, 을은 순자이다. 두 사람은 모두 성악설을 주장하였지만, 순자는 도덕적 교화의 가능성을 긍정하였고 한비자는 부정하였다. ㉠ 한비자는 이기적 욕망을 본성으로 보았다.

3. [출제의도] 쇼펜하우어의 사상을 이해한다.

‘이 책’은 쇼펜하우어의 『 의지와 표상으로서의 세계 』이다.

[오답풀이] ⑤ 쇼펜하우어를 포함한 생철학자들은 이성보다는 감정과 의지를, 지식보다는 직관과 체험을 중시하였다.

4. [출제의도] 지눌의 돈오 점수 사상을 이해한다.

제시문은 선정과 지혜를 함께 닦을 것을 강조하는  지눌의 주장이다. 지눌은 돈오 이후에도 번뇌와 나쁜 습성을 소멸시키기 위한 점수가 필요하다고 보았다.

5. [출제의도] 민주 사회주의의 기본 관점을 파악한다.

제시문은 민주 사회주의의 관점을 담고 있는 프랑크푸르트 선언의 내용이다. 민주 사회주의는 민주적 방법을 통한 사회주의의 실현을 추구한다.

[오답풀이] ⑤ 민주 사회주의는 생산 성과를 분배할 때 ‘필요’를 우선으로 하되, ‘노력’도 함께 고려할 것을 강조한다.

6. [출제의도] 플라톤, 바쿠닌, 홉스의 정치 사상을 비교하여 이해한다.

갑은 플라톤, 을은 바쿠닌, 병은 홉스이다. 바쿠닌은  모든 정치적 조직, 규율, 권위를 거부하였다.

7. [출제의도] 대승 불교의 가르침을 이해한다.

제시문은 중도(中道)에 관한 용수의 설명이다. 대승 불교에서는 공(空) 사상을 통해 무아를 철저히 인식하여 대중과 함께 할 것을 강조하였으며, 현실이 진리와 떨어져 있지 않다고 주장하였다.

[오답풀이] ③, ⑤ 불교에서는 고정된 실체로서의 자아는 존재하지 않는다고 본다.

8. [출제의도] 아리스토텔레스의 덕론을 이해한다.

제시문은 행복을 위해서는 덕을 갖춰야 한다는 아리스토텔레스의 주장이다. 아리스토텔레스에 의하면 도덕적 덕은 올바른 행동을 습관화함으로써 형성된다.

9. [출제의도] 이황과 이이의 사단칠정론을 파악한다.

갑은 이이, 을은 이황이다. 이이는 사단과 칠정이 모두 기가 발한 것으로 보았고 이황은 사단은 이가, 칠정은 기가 발한 것으로 보았다. 이이는 사단을 칠정의 선한 측면이라 하여 칠정에 포함되는 것으로 여겼다.

[오답풀이] ㄴ. 이황이 긍정으로 대답할 질문이다. ㄹ. 이황과 이이가 모두 긍정으로 대답할 질문이다.

10. [출제의도] 고전적 자본주의, 수정 자본주의, 신자유주의의 특징을 파악한다.

신자유주의는 정부의 시장 개입을 비판하고 시장에서의 자유 경쟁을 강조하는 입장으로서, 노동 시장의 유연화, 자유 무역의 확대, 복지 제도의 감축 등을 주장한다.

11. [출제의도] 왕양명의 사상을 이해한다.

제시문은 왕양명의 주장이며 ‘선배 유학자들’은 성리학자들이다. 왕양명에 의하면 인간은 누구나 양지를 가지고 있으므로 배우지 않아도 도덕 판단을 할 수 있다.

12. [출제의도] 정약용의 사상을 이해한다.

(가)를 주장한 사상가는 정약용이다. 정약용은 생존  뿐만 아니라 도덕적 삶을 위해서도 욕구가 필요하다고 보았다.

[오답풀이] ① 정약용은 인간에게만 도덕과 관련된 기호가 있다고 보았다. ④ 정약용에 의하면 백성들의 경제적 안정이 도덕 실현의 선결 조건이다.

13. [출제의도] 칸트의 의무 개념을 파악한다.

A는 칸트이다. 칸트는 자연적 경향성을 따르는 것이 아니라 그 자체로 옳은 도덕 법칙을 무조건적으로 따르는 것을 의무라고 보았다.

[오답풀이] ② 칸트에 따르면 도덕은 다른 무엇의 수단이 아니라 그 자체로서 가치 있는 것이다.

14. [출제의도] 프로타고라스와 듀이 사상의 공통점을 파악한다.

갑은 프로타고라스, 을은 듀이이다. 이들은 절대적인  도덕 규범이나 진리는 존재하지 않는다고 보았다.

15. [출제의도] 롤스의 정의론을 이해한다.

제시문은 평등한 자유의 원칙과 차등의 원칙에 관한 롤스의 주장이다.

[오답풀이] ③ 롤스에 의하면 타고난 재능은 우연적인 것이므로 그로 인해 얻은 모든 재화가 그의 몫인 것은 아니다.

16. [출제의도] 흄의 윤리 사상을 이해한다.

갑은 흄이다. 흄에 의하면 사람들에게 시인의 정서를 불러일으키고 쾌감을 주는 행위가 선한 행위이다.

[오답풀이] ②, ⑤ 흄에 의하면 이성은 도덕적 행위의 직접적인 원천이 될 수 없다.

17. [출제의도] 노자의 정치 사상을 이해한다.

제시문은 노자의 주장이다. ㉠에 들어갈 내용은 ‘무위(無爲)’이고 ㉡에 들어갈 내용은 ‘무욕(無欲)’이다.

[오답풀이] ⑤ 무위의 정치를 주장한 노자는 문명의 발달이 없는 소박한 사회를 이상 사회로 보았다.

18. [출제의도] 마르크스의 사회 사상을 이해한다.

제시문의 ‘나’는 마르크스이다. 마르크스는 사유 재산이 소멸되고 경제적 평등이 실현된 사회를 이상 사회로 보았다.

[오답풀이] ① 마르크스는 자본주의가 발전할수록 노동자의 계급 의식이 성숙된다고 보았다.

19. [출제의도] 공자, 맹자, 묵자의 사상을 비교하여 이해한다.

갑은 공자, 을은 맹자, 병은 묵자이다. 공자와 맹자는 이로움보다는 의로움을 우선시하지만, 묵자는 이로움이 곧 의로움이라고 주장하였다.

20. [출제의도] 도에 대한 도가의 관점을 파악한다.

제시문은 노자의 주장이며, ㉠은 ‘도(道)’이다. 도는 인간의 언어로 표현할 수 없는 만물의 근원이다.

국사 정답

1	④	2	⑤	3	③	4	①	5	①
6	③	7	⑤	8	④	9	②	10	②
11	⑤	12	③	13	③	14	②	15	①
16	②	17	⑤	18	④	19	⑤	20	③

해 설

1. [출제의도] 고조선의 특징적인 유물을 파악한다.

제시된 사진은 비파형 동검과 미송리식 토기이다. 비파형 동검과 미송리식 토기는 청동기 시대의 유물로 고조선의 세력 범위를 짐작하게 해 준다.

2. [출제의도] 정방의 역할에 대해 파악한다.

고려 최씨 무신 정권 때 최우는 자기 집에 정방을 설치하여 관직에 대한 인사권을 장악하였다. 공민왕은 왕권을 제약하고 신진 사대부의 등장을 억제하고 있던 정방을 폐지하였다.

[오답풀이] ① 대간, ② 중추원, ③ 중방, ④ 교정도감에 해당된다.

3. [출제의도] 붕당 정치의 변질 과정을 이해한다.

제시된 자료는 붕당 정치가 변질되어 환국이 나타난 숙종 때의 정치적 상황을 언급하고 있다. 붕당 사이에 치열한 정쟁으로 환국이 일어났으며, 특정 붕당이 정권을 독점하는 일당 전제화의 추세가 전개되었다.

4. [출제의도] 조선의 군사 제도를 파악한다.

자료에서 (가)는 갑사, (나)는 속오군을 설명하고 있다. 갑사는 조선 전기 중앙군인 5위에 소속된 군인으로, 근무 기간에 따라 품계와 녹봉을 받았다. 속오군은 임진왜란 중에 편성된 지방군으로, 평상시에는 생업에 종사하다가 전시에는 전투에 동원되었다.

5. [출제의도] 백제 성왕의 업적을 이해한다.

성왕은 사비로 도읍을 옮기고 국호를 남부여로 고쳤으며, 신라와 연합하여 일시적으로 한강 유역을 일부 수복하였지만, 곧 신라에게 빼앗기고 자신도 신라를 공격하다가 관산성에서 전사하였다.

6. [출제의도] 발해 무왕의 업적을 살펴본다.

자료는 발해 무왕이 흑수 말갈을 공격하려 한 사실을 보여준다. 무왕은 흑수 말갈과 당이 연합하려 하자, 장문휴를 보내 당의 산둥 반도를 공격하였다.

7. [출제의도] 고려 시대 금과의 관계를 파악한다.

자료는 고려 시대에 서경 세력의 금 정벌 주장에 대해 개경파가 반대하고 있는 상황을 보여준다.

[오답풀이] ①, ② 거란(요), ③ 명, ④ 몽골에 해당된다.

8. [출제의도] 4ㆍ19 혁명 이후의 상황을 이해한다.

자료는 4ㆍ19 혁명 직후 수립된 허정 과도 정부가 개정한 헌법에 의해 실시된 선거 결과를 보여준다. 선거 결과 민주당의 장면 내각이 들어섰다.

[오답풀이] ① 유신 체제의 몰락, ② 5ㆍ16 군사 정변, ③ 발췌 개헌, ⑤ 1987년 대통령 직선제 개헌과 관련된다.

9. [출제의도] 광해군의 중립 외교를 파악한다.

광해군은 대내적으로는 전쟁의 뒷수습을 위한 정책을 실시하면서 대외적으로는 명과 후금 사이에서 중립 외교 정책을 펼쳤다.

[오답풀이] 을 - 선조 때 정여립 모반 사건을 계기로 동인은 남인과 북인으로 나뉘었다. 정 - 숙종 때 금위영이 설치되었다.

10. [출제의도] 중ㆍ일 전쟁 이후의 상황을 파악한다.

중ㆍ일 전쟁 이후 일제는 민족 말살 정책을 실시하여 황국 신민 서사 암송, 궁성 요배, 신사 참배 등을 강요하였다. 한편, 조선어 학회는 1931년부터 조선어 학회 사건이 일어나기 전까지 한글을 연구하였다.

11. [출제의도] 통일 이전 신라의 상황을 이해한다.

자료는 6세기 후반 진흥왕 이후의 지도이다. 8세기 이후 당과의 무역이 활발하여 산둥 반도에 신라인의 마을이 형성되었다. 적산 법화원은 9세기 장보고에 의해 산둥 반도에 세워진 신라의 사찰이다.

12. [출제의도] 향약의 역할을 이해한다.

자료의 ‘이것’은 향약이다. 향약은 향촌 사회의 질서 유지와 함께 치안까지 담당하는 등 향촌의 자치 기능을 맡았다. 향약은 중종 때 조광조가 처음 시행한 이후 전국적으로 확산되었다. 향약의 보급으로 지방 사림의 지위는 강화되었다.

13. [출제의도] 양 난 이후 군역의 폐단을 이해한다.

자료는 양 난 이후 군역의 폐단을 보여준다. 양 난 이후 5군영은 물론, 지방의 감영이나 병영까지 독자적으로 군포를 징수하였으며, 향촌이 오가작통제의 연대 책임으로 운영되어 도망간 이웃과 친척의 군포를 부담하게 되는 등 농민의 부담이 가중되었다.

14. [출제의도] 정조의 통공 정책 실시 배경을 안다.

자료는 시전 상인들의 금난전권에 의한 폐해를 보여준다. 정조는 상공업을 진흥시키기 위하여 자유로운 상업 행위를 허락하는 통공 정책을 시행하여 육의전을 제외한 시전 상인들의 금난전권을 폐지하였다.

15. [출제의도] 직전법의 내용을 파악한다.

과전법은 수신전, 휼양전의 지급으로 과전이 사실상 세습되어 새로 관직에 나간 관리에게 줄 토지가 부족하게 되었다. 이에 세조는 직전법을 시행하고 수신전과 휼양전을 폐지하였다.

16. [출제의도] 고려 후기 역사서를 파악한다.

고려 후기에는 민족적 자주 의식을 바탕으로 한 역사서가 편찬되었다. 충렬왕 때 이승휴가 쓴 제왕운기는 우리나라의 역사를 단군에서부터 서술하면서 우리 역사를 중국사와 대등하게 파악하였다.

[오답풀이] ① 해동고승전, ③ 삼국사기, ④ 삼국유사, ⑤ 사략이다.

17. [출제의도] 고려 시대 불교 사상을 이해한다.

자료는 지눌의 제자인 혜심에 대한 인터넷 검색 내용이다. 혜심은 유불 일치설을 주장하여 성리학을 수용할 수 있는 사상적 토대를 마련하였다.

[오답풀이] ① 요세, ② 통일 신라의 의상, ③ 균여, ④ 의천에 해당된다.

18. [출제의도] 조선 시대의 그림을 이해한다.

(가)는 안견의 몽유도원도, (나)는 정선의 인왕제색도이다. 몽유도원도는 15세기에 그려졌는데, 이 시기 화풍은 일본 무로마치 시대의 미술에 영향을 주었다.  인왕제색도는 우리 고유의 자연을 사실적으로 표현하였다.

19. [출제의도] 고구려의 고분 양식을 파악한다.

수렵도와 씨름도는 고구려의 굴식 돌방무덤에 그려진 벽화이다. 굴식 돌방무덤은 돌로 널방을 짜고 그 위에 흙으로 덮어 봉분을 만든 것으로 도굴이 쉬워 껴묻거리가 거의 남아 있지 않다.

20. [출제의도] 조선 성종 때 편찬 사업을 이해한다.

자료는 성종 때 있었던 사실로 이때 국가의 행사에 필요한 의례를 정비하여 국조오례의를 편찬하였다.

[오답풀이] ① 동국병감(문종), ② 고려사(문종), ④ 석보상절(세종), ⑤ 삼강행실도(세종)에 해당된다.

한국 지리 정답

1	②	2	④	3	①	4	②	5	⑤
6	④	7	④	8	③	9	③	10	③
11	⑤	12	⑤	13	①	14	①	15	②
16	④	17	⑤	18	①	19	④	20	②

해 설

1. [출제의도] 석회암의 특징을 파악한다.

석회암은 빗물이나 지하수에 용식되어 석회 동굴을 잘 형성한다. 석회암의 풍화 토양은 붉은 색을 띠며 간대 토양의 성격을 갖는다.

2. [출제의도] 인구 성장 과정을 이해한다.

20 ~ 30대 유권자 비중은 감소하고 50대 이상 유권자 비중은 높아지고 있는 것으로 보아 중위 연령이 높아지고 있음을 추론할 수 있다. 50대 유권자 비중의 증가는 1950년대 중반 ~ 1960년대 초반의 출산 붐 세대가 50대에 진입했음을 반영한다.

[오답풀이] ㄴ. 모든 시기에서 20대 유권자 비중의 감소폭이 60대 유권자 비중의 증가폭보다 크다.

3. [출제의도] 지역별 여름 강수의 특징을 비교한다.

대구는 남해에 비해 여름 강수량이 적으나 여름 강수 비율은 높다.

[오답풀이] ② 제주보다 남해나 대관령의 여름 강수량이 더 많다. ③ 해안에서 내륙으로 갈수록 대체로 여름 강수 비율이 높아진다. ④ 울릉도는 우리나라에서 여름 강수 비율이 가장 낮다. ⑤ 강릉은 서울보다 여름 강수량이 적고 여름 강수 비율이 낮다.

4. [출제의도] 수도권의 지역 구조를 이해한다.

도심 지역은 업무 기능이 발달해 출근 인구의 유입이 유출보다 많은 지역으로 직주 비율이 높다.

5. [출제의도] 하천 퇴적 지형의 특징을 이해한다.

㉠은 선상지, ㉡은 범람원, ㉢은 자연 제방, ㉣은 배후 습지, ㉤은 삼각주이다. 자연 제방은 배후 습지에 비해 모래 구성비가 높기 때문에 물이 잘 스며들어 토양의 투수성이 좋다. 우리나라에서는 선상지나 삼각주보다 범람원을 흔히 볼 수 있다.

6. [출제의도] 신ㆍ재생 에너지의 특징을 비교한다.

A는 태양광, B는 풍력, C는 수력이다. 태양광 발전소는 일조 시간이 긴 곳이 유리하고, 풍력 발전소는 바람이 강한 해안이나 산간 지역에 주로 입지한다. 총 발전량은 풍력이나 태양광보다는 수력이 더 많다.

7. [출제의도] 화산 지형의 특징을 이해한다.

㉣의 저하 등고선은 분화구이다. 돌리네는 카르스트 지형에 발달한다. 지도의 지역은 성산 일출봉 일대로 용암의 분출로 형성된 화산 지형이 분포한다.

8. [출제의도] 고차 중심지와 저차 중심지를 비교한다.

(가)는 일상생활 용품을 취급하는 저차 중심지이고 (나)는 고급 상품을 취급하는 고차 중심지이다. 고차 중심지는 최소 요구치가 커서 사업체 수는 적으나 상품의 종류가 다양하고 고가의 상품을 취급하여 사업체당 매출액이 저차 중심지보다 크며 소비자의 구매 빈도가 낮다.

9. [출제의도] 지형도를 이해한다.

㉠ － ㉡의 단면도는 30 m에서 시작하여, 저하 등고선이 나타난 곳에서 30 m보다 낮은 고도로 내려갔다가 50 m까지 높아진다. A로 유입하는 하천의 하계망은 계곡을 따라 그려진다. B 지점에서 C 섬을 스케치하면 대칭 형태로 그려진다.

10. [출제의도] 북부 지방의 기후 특징을 파악한다.

(가)는 세 지역 중 연교차가 가장 크고 연평균 기온은 낮으며 연 강수량이 적은 지역이다. 따라서 (가)는 다른 지역보다 위도가 높다. (나)는 (다)보다 연평균 기온이 낮고 연 강수량도 적으며, 연교차가 큰 곳으로 무상 기간이 짧다.

11. [출제의도] 지속가능한 발전을 이해한다.

지구촌 전등 끄기 행사의 목적은 지구 온난화에 대비하면서 탄소 배출량을 줄이자는 것이다. 이 행사의 취지는 지속가능한 발전과도 일맥상통한다.

12. [출제의도] 농촌 지역의 특징을 이해한다.

(나)는 (가)에 비해 밭 면적 대비 논 면적이 매우 좁아 논농사의 비중이 낮고 밭농사의 비중이 높을 것이다. 또한 (나)는 (가)에 비해 임야가 매우 큰 비중을 차지하고 있는 것으로 보아 해발 고도가 높은 산지가 많은 지역임을 추론할 수 있다.

13. [출제의도] 도시 발달 과정을 이해한다.

조선 시대에는 수도 한양과 평양, 전주 등의 지방 행정 중심 도시가 발달했다. 강경과 의주는 조선 시대 상업 중심지로 성장한 도시였으며, 대전은 일제 강점기에 철도 교통의 중심 도시로 성장했다.

14. [출제의도] 섬유 공업과 석유 화학 공업의 특징을 비교한다.

대구의 (가)는 섬유 및 의류 공업이고, 여수의 (나)는 석유 화학 공업이다. 석유 화학 공업은 섬유 및 의류 공업에 비해 초기 설비 투자 비용이 많이 들며, 다른 산업 발달에 미치는 영향이 크다.

[오답풀이] 섬유 및 의류 공업은 생산비에서 차지하는 노동비의 비중이 크며, 우리나라 제조업 총 생산액에서 차지하는 비중이 점차 줄어들고 있다.

15. [출제의도] 하천 상류와 하류의 퇴적물 특징을 비교한다.

하천 퇴적물의 입자 크기별 구성비는 상류에서는 입자 크기가 큰 퇴적물의 비중이 높고, 하류로 갈수록 입자 크기가 작은 퇴적물의 비중이 높아진다.

16. [출제의도] 인구 피라미드로 지역 특징을 이해한다.

(다)는 (가)에 비해 청장년층의 인구 비율이 낮고 노년층의 인구 비율이 높으므로 총 부양비가 높다.

17. [출제의도] 해안 지역의 특징을 파악한다.

갯벌은 조류에 의해 운반되어 온 물질이 퇴적되어 만들어졌으며 염전, 양식장 등으로 활용된다. 석호는 하천에서 유입되는 퇴적물에 의해 시간이 지남에 따라 점차 크기가 줄어든다.

18. [출제의도] 교통수단별 수송 분담률을 이해한다.

A는 도로, B는 철도, C는 지하철, D는 항공, E는 해운이다. A는 국내 여객 수송 분담률이 국내ㆍ외 여객 수송 분담률보다 높은 것으로 보아 국내 여객 수송에 유리한 교통수단임을 알 수 있다.

19. [출제의도] 기온 역전 현상을 이해한다.

산지에서 형성된 차가운 공기가 사면을 따라 내려와 분지나 계곡에 쌓이면 지표면 부근에서는 고도가 높아질수록 기온이 높아지는 기온 역전 현상이 발생한다. 기온 역전 현상은 바람이 없는 맑은 날 밤이나 새벽에 잘 나타나며 안개가 발생하기도 한다.

20. [출제의도] 지역별 인구 변화와 산업 구조를 비교한다.

(가)는 고양, (나)는 김제, (다)는 거제이다. 고양은 수도권의 위성 도시로 1990년대 이후 인구가 크게 증가하였으며, 거제는 조선 공업의 발달로 2차 산업의 비중이 높다.

세계 지리 정답

1	②	2	①	3	④	4	④	5	③
6	⑤	7	①	8	④	9	③	10	③
11	⑤	12	③	13	⑤	14	⑤	15	②
16	①	17	①	18	②	19	③	20	⑤

해 설

1. [출제의도] 경도에 따른 세계 각 지역의 시차를 이해한다.

비행기는 우리나라 시간 기준으로 7월 25일 오전 11시에 (가)도시에 도착하게 된다. 따라서 (가)도시는 우리나라에 비해 6시간이 늦은 시간대를 사용하는 지역이다.

2. [출제의도] 툰드라 기후 지역의 특색을 이해한다.

툰드라 기후 지역에서는 토양의 동결과 융해가 반복되는 과정에서 흙 속의 자갈이 지표면으로 밀려 올라와 다각형을 이루는 구조토가 형성된다.

3. [출제의도] 유럽의 농업 특색을 이해한다.

(가)는 지중해성 기후를 이용하여 수목 농업이 발달한 에스파냐이며, (나)는 첨단 기술을 낙농업에 접목하여 세계적인 낙농 국가로 성장한 덴마크이다.

4. [출제의도] 라틴아메리카의 인종별 특성을 파악한다.

자료의 ‘나’는 아버지가 유럽계이며 어머니가 아메리카 원주민이라는 것으로 보아 메스티소(D)에 해당한다. 메스티소는 멕시코, 칠레 등에서 분포 비율이 높게 나타난다.

[오답풀이] A는 아메리카 원주민, B는 유럽계, C는 아프리카계이다. E는 물라토, 삼보 등을 포함한 기타이다.

5. [출제의도] 빙하 지형의 특색을 이해한다.

히말라야 산맥이나 알프스 산맥 등 고산 지역에 분포하는 빙하는 중력의 영향을 받아 높은 곳에서 낮은 곳으로 흐르면서 다양한 침식 지형을 형성한다. 권곡은 빙하의 침식에 의해 형성되는 반원형의 오목한 지형이다.

6. [출제의도] 기후 요소의 위도별 분포 특색을 이해한다.

A는 적도에서 수치가 가장 작고 고위도 지방에서 수치가 큰 것으로 보아 기온의 연교차이며, B는 적도 부근에서 수치가 가장 크고 위도 30° 부근과 극 지방에서 수치가 작은 것으로 보아 연 강수량이다. C는 위도 30° 부근에서 수치가 가장 크게 나타나는 것으로 보아 기온의 일교차이다.

7. [출제의도] 동남 및 남부 아시아의 계절풍을 이해한다.

풍향과 적도 수렴대의 위치로 보아 (가)는 7월, (나)는 1월에 해당한다. 동남 및 남부 아시아에서는 여름 계절풍이 부는 시기가 우기이다. A의 아삼 지방은 지형의 영향으로 세계 최다우지이다.

8. [출제의도] 주요 광물 자원의 분포 특색을 파악한다.

(가)는 구리의 생산 비중이 가장 높은 것으로 보아 남아메리카, (나)는 철광석의 생산 비중이 가장 높고 보크사이트의 생산 비중도 높은 것으로 보아 아시아, (다)는 보크사이트의 생산 비중이 가장 높은 것으로 보아 오세아니아이다.

9. [출제의도] 미국 농업 지역의 특색을 파악한다.

그래프는 옥수수의 생산 및 수출입 현황을 나타낸 것이다. 미국에서 옥수수는 C 지역에서 주로 재배된다.

[오답풀이] A는 봄밀 지대. B는 지중해식 농업 지대, D는 근교 농업 지대, E는 목화 지대이다.

10. [출제의도] 아프리카의 지역 특색을 파악한다.

자료의 (가)는 유전 개발로 환경 문제가 발생하고 있는 나이저 삼각주, (나)는 스텝 지역에 위치하여 사막화가 심화되고 있는 차드 호, (다)는 동아프리카 지구대에 해당한다.

11. [출제의도] 일본의 공업 특색을 이해한다.

1980년대에 경기 호황을 누렸던 일본은 1990년대 이후에는 경기 침체로 기업들이 해외로 이전하여 산업 공동화 현상이 나타났다. 일본은 1990년대 이후 산업 구조에서 탈공업화 현상이 나타나 제조업의 비중이 지속적으로 감소하고 있다.

12. [출제의도] 중국의 지역 격차를 이해한다.

그래프를 통해 동부는 서부에 비해 1인당 GRDP가 많으며, 서부는 1994년에 비해 2010년에 1인당 GRDP의 격차가 커졌음을 알 수 있다.

[오답풀이] ㄱ. 베이징은 1994년에 상하이에 비해 1인당 GRDP가 적었으나 2010년에는 상하이와 비슷하다. ㄹ. 서부는 1994년에는 신장웨이우얼의 1인당 GRDP가 가장 많았으나 2010년에는 네이멍구가 가장 많다.

13. [출제의도] 건조 기후 지역의 생활 모습을 이해한다.

건조 기후 지역에서는 물의 증발을 막기 위해 지하에 관개 수로를 건설한다. 이러한 지하 관개 수로를 이란에서는 카나트라고 부른다.

14. [출제의도] 쌀과 밀의 국제 이동을 이해한다.

A는 아메리카와 오세아니아의 수출이 많은 것으로 보아 밀, B는 아시아의 수출이 많은 것으로 보아 쌀이다. 밀의 원산지는 서남 아시아이다.

15. [출제의도] 수력 발전의 분포와 특색을 파악한다.

적도 주변의 강수량이 많고 대규모 하천이 있는 지역에서 발전 비중이 높고 건조 기후 지역의 국가들에서 발전 비중이 낮은 것으로 보아 지도는 수력 발전 비중을 나타낸 것이다.

16. [출제의도] 오세아니아의 지역 특색을 파악한다.

오스트레일리아의 목양 지역은 건조한 스텝 기후 지역에 분포한다. A는 사바나 기후가 나타나 주로 소를 사육하는 곳이다.

17. [출제의도] 러시아와 주변 국가들의 기후 특색을 이해한다.

(나)는 연교차가 크고 1월 기온이 매우 낮은 곳으로 보아 대륙 내부에 위치한 B, (가)는 (다)에 비해 1월 기온이 높은 것으로 보아 서안에 위치한 A에 해당한다.

18. [출제의도] 지중해 연안 국가들의 특색을 파악한다.

에스파냐, 이탈리아, 터키는 모두 관광산업이 발달하였으며 신기 조산대에 위치한 산맥이 분포하는 나라들이다.

[오답풀이] ㄱ. 터키는 유럽 연합 회원국이 아니다. ㄹ. 이탈리아는 북부와 남부 지역 간 경제적 격차 문제로 분리 독립 움직임이 있다.

19. [출제의도] 사바나 기후의 특징을 이해한다.

건기와 우기가 뚜렷이 구분되는 사바나 기후는 우기에 풀이 무성하게 자라므로 초식 동물이 서식하기 좋은 조건을 형성한다.

20. [출제의도] 중국의 에너지 자원 생산 및 소비 특색을 이해한다.

지도의 (가)는 신장웨이우얼 지역과 보하이 만 일대에서 생산량이 많은 것으로 보아 석유, (나)는 네이멍구를 비롯한 북부 내륙 지역의 생산량이 많으므로 석탄이다. 중국은 세계 최대의 석탄 소비국이다.

경제 지리 정답

1	②	2	③	3	④	4	②	5	①
6	①	7	④	8	④	9	③	10	⑤
11	①	12	⑤	13	④	14	⑤	15	①
16	②	17	⑤	18	③	19	③	20	①

해 설

1. [출제의도] 선진국과 개발도상국의 특성을 이해한다.

자료를 통해 (나)는 (가)보다 경제 수준이 높은 국가임을 알 수 있다. (가)에서 높게 나타나는 A에 들어갈 항목으로는 수출액 중 농산품 비중, 유아 사망률이 있다.

2. [출제의도] 셰일가스의 특성을 이해한다.

기존의 천연가스와는 달리 셰일가스가 전 세계에 비교적 고르게 분포되어 있다는 내용을 통해 셰일가스의 편재성이 작다는 것을 알 수 있다.

3. [출제의도] 해외 직접 투자 유형별 사례를 파악한다.

ㄴ. 일본이 중국으로 진출한 것은 중국이 일본에 비해 임금 수준이 낮아 생산비를 절감할 수 있기 때문이다. ㄹ. 독일의 자동차 회사가 멕시코에 진출한 것은 미국 시장 진출을 위해서였다.

[오답풀이] ㄱ. 자원 개발형의 사례에 해당한다. ㄷ. 습득형의 사례에 해당한다.

4. [출제의도] 세계 3대 곡물의 특징을 파악한다.

(가)는 쌀, (나)는 밀, (다)는 옥수수이다.　쌀은 재배 과정에서 물 소비량이 많기 때문에 주로 아시아 계절풍 기후 지역에서 재배된다.

[오답풀이] ③　세계 평균 1ha당 수확량은 쌀 4.33톤, 밀은 3.04톤이다.

5. [출제의도] 지구적 규모의 환경 문제를 이해한다.

(가)는 지구 온난화, (나)는 오존층 파괴 문제이다. ㄴ. 오존층 파괴로 인한 자외선 투과량의 증가로 피부암 증가, 식물 생장 저해 등의 피해가 발생한다.

[오답풀이] ㄷ. 공장에 탈황 시설을 설치하는 것은 산성비 피해를 최소화하기 위한 대책이다. ㄹ. 가축 사육 두수 증가는 메탄 배출량 증가 등으로 이어져 지구 온난화를 심화시킨다.

6. [출제의도] 우리나라의 소매업태별 특성을 이해한다.

(가)는 백화점, (나)는 대형 마트, (다)는 슈퍼마켓이다. (가)는 (다)보다 고가 상품 판매 비중이 높다.

7. [출제의도] 베버의 공업 입지 이론을 이해한다.

P 지점에 입지한 공장을 B 지점으로 이전할 경우 제품 단위당 총비용에 변함이 없으므로 B 지점을 지나는 동심원이 한계등총운송비선이 된다. 따라서 공장이 이전 가능한 한계 지점까지를 총비용이 저렴한 지점부터 순서대로 배열하면 D - C - B 순이 된다.

8. [출제의도] 공업 제품의 국가별 생산량 비중을 파악한다.

(가)는 중국, 인도의 비중이 높으므로 면직물, (나)는  중국, 일본, 미국의 비중이 높으므로 자동차, (다)는 동아시아 3국의 비중이 높으므로 선박이다.

9. [출제의도] 신ㆍ재생 에너지의 특징을 파악한다.

(가)는 풍력이다. (나)는 태양광이다. (다)는 지열, (라)는 바이오에탄올이다. 지각 판의 경계에 위치한 지역은 지열의 개발 잠재력이 높다.

10. [출제의도] 우리나라의 교통수단별 특성을 파악한다.

A는 해운, B는 도로, C는 철도, D는 항공이다. 항공은 해운보다 단위 거리당 주행 시간이 짧다.

11. [출제의도] 국가별 삼림 자원의 특성을 파악한다.

(가)는 수목 생장 기간이 길고 제재목 및 합판의 비중이 높으므로 열대림이 주로 분포하는 국가이다. (나)는 수목 생장 기간이 짧고 펄프 및 종이의 비중이 높으므로 냉대림이 주로 분포하는 국가이다.

[오답풀이] ⑤ (가), (나) 국가 모두 임업 종사자 비중보다 임업의 GDP 비중이 높게 나타나므로, 평균 노동 생산성보다 임업의 노동 생산성이 높다.

12. [출제의도] 우리나라의 에너지 생산과 소비 특성을 파악한다.

(가)는 2000년대부터 울산에서 생산되고 있으므로 천연가스, (나)는 국내 생산량이 감소하고 있으므로 석탄이다.

13. [출제의도] 국제 협력 기구의 특성을 이해한다.

(가)는 유럽 연합, (나)는 동남아시아국가연합, (다)는 북미자유무역협정이다. 유럽 연합은 동남아시아국가연합보다 역내 무역 비중이 높다.

14. [출제의도] 보크사이트, 철광석과 이를 가공한 금속의 특성을 이해한다.

(가)는 보크사이트와 알루미늄, (나)는 철광석과 철의 국가별 생산 비중을 나타낸 것이다. 철광석은 보크사이트보다 세계 소비량과 국제 이동량이 많다.

15. [출제의도] 우리나라의 공업 구조를 파악한다.

(가)는 대기업의 비중이 매우 높게 나타나므로 출하액, (나)는 세 기업의 비중이 비교적 서로 비슷하게 나타나므로 종사자 수, (다)는 소기업의 비중이 대부분을 차지하므로 사업체 수이다.

16. [출제의도] 플랜테이션 농업의 특성을 이해한다.

(가)는 카카오, (나)는 바나나, (다)는 커피이다. 세 작물 모두 열대 및 아열대 기후 지역에서 주로 재배되고 유럽과 북아메리카 등으로 수출된다.

17. [출제의도] 튀넨의 농업 입지론을 이해한다.

A의 지대 곡선식은 ‘지대 = 1,000 - 25 × 거리’이며, B는 ‘지대 = 1,500 - 50 × 거리’, C는 ‘지대 = 2,000 - 100 × 거리’이다. 따라서 시장으로부터 10km까지는 C가, 10 ~ 20km에서는 B가, 20 ~ 40km에서는 A가 재배된다. B의 시장 가격이 600원 상승할 때 B의 지대 곡선식은 ‘지대 = 2,100 - 50 × 거리’가 되므로 시장으로부터 42km지점까지 모두 B만 재배된다.

18. [출제의도] 석유와 석탄의 특성을 파악한다.

(가)는 석유, (나)는 석탄의 생산 비중을 나타낸 것이다. 석유는 석탄보다 무역량과 무역액이 모두 많다.

19. [출제의도] 크리스탈러의 중심지 이론을 이해한다.

재화의 도달 범위는 수요량이 0이 되는 범위를 말한다. 상품 수요량 그래프를 통해서 구매 가격이 10,000원일 때 수요량이 0이 된다는 것을 알 수 있다. t0 시기의 거리에 따른 구매 가격의 변화 식은 ‘구매 가격 = 4,000 + 200 × 거리'이므로, 구매 가격이 10,000원이 되는 지점은 상점으로부터 30km 떨어진 지점이다. 따라서 t0 시기의 재화의 도달 범위 면적은 900π km2이다. 같은 방법으로 구한 t1 시기의 재화의 도달 범위 면적은 1,600π km2이다.

20. [출제의도] 지역 개발 방식의 특성을 파악한다.

(가)는 지역 주민의 참여 속에서 농촌 지역의 특성을 활용하여 이루어지는 개발 사례이고, (나)는 대규모 기반 시설을 확충하는 개발 사례이다.

한국 근ㆍ현대사 정답

1	④	2	④	3	①	4	④	5	⑤
6	③	7	①	8	③	9	②	10	④
11	③	12	④	13	⑤	14	①	15	②
16	②	17	③	18	②	19	⑤	20	⑤

해 설

1. [출제의도] 신미양요에 대해 이해한다.

자료는 미국이 강화도를 침범한 신미양요 때의 상황을 보여주는 지도와 사료이다. 조선은 서구 열강 중 미국과 가장 먼저 수교하였다.

[오답풀이] ① 영국, ② 일본, ③ 청, ⑤ 프랑스에 해당된다.

2. [출제의도] 개항 이후 활동한 외국인에 대해 파악한다.

(가)는 묄렌도르프, (나)는 부들러, (다)는 헐버트, (라)는 베델이다. 부들러는 갑신정변 이후 조선이 취해야 할 외교 전략과 관련하여 조선 중립화를 건의하였다. 베델은 양기탁과 함께 대한매일신보를 창간하여 언론 활동을 펼쳤다.

3. [출제의도] 농광 회사가 설립된 배경을 파악한다.

자료는 일제가 조선의 황무지를 일본인이 개간할 수 있도록 요구한 문서이다. 이에 대항하여 일부 민간 실업인과 관리들은 농광 회사를 설립하여 우리 힘으로 황무지를 개간하고자 하였다.

4. [출제의도] 안창호의 활동에 대해 이해한다.

자료는 안창호에 대한 신문 기사이다. 안창호는 1907년 신민회를 조직하여 애국 계몽 운동을 전개하였다.

[오답풀이] ① 박용만, ② 이인영과 허위, ③ 안중근, ⑤ 김좌진에 해당된다.

5. [출제의도] 대한민국 임시 정부의 활동을 파악한다.

제시된 제도는 대한민국 임시 정부가 운영한 연통제이다. 임시 정부는 사료 편찬소를 두어 ‘한ㆍ일 관계 사료집’을 간행하였다.

[오답풀이] ① 신민회, ②, ④ 의열단, ③ 신간회에 해당된다.

6. [출제의도] 조선이 체결한 불평등 조약에 대해 알아본다.

(가)는 강화도 조약, (나)는 조ㆍ청 상민 수륙 무역 장정이다. 강화도 조약은 조선이 체결한 최초의 근대적 조약으로 운요호 사건을 배경으로 체결되었다. 조ㆍ청 상민 수륙 무역 장정에서는 청을 조선의 종주국으로 명시하였다. ③ 임오군란 이후 청의 강요에 의해 조ㆍ청 상민 수륙 무역 장정이 체결되었다.

7. [출제의도] 갑오개혁 전후의 국내 상황을 파악한다.

(가)는 1894년 6월 교정청 설치, (나)는 1895년 11월 단발령 실시를 보여주는 자료이다. ① 동학 농민군은 1894년 4월에 전주성을 점령하였다.

8. [출제의도] 대한 제국의 개혁 내용을 이해한다.

고종은 1897년 대한 제국을 수립하고 광무 개혁을 추진하였다. 대한 제국은 조세 수입을 늘리고 근대적인 토지 소유권을 확립하기 위하여 양전 사업과 지계 발급 사업을 실시하였다.

9. [출제의도] 1930년대 이후 무장 투쟁에 대해 알아본다.

(가)는 조선 의용대, (나)는 조선 의용군이다. 조선 의용대의 일부가 김원봉의 지휘 하에 1942년 한국 광복군에 편입되었다.

[오답풀이] ① 조선 혁명군, ③ 한국 독립군, ④, ⑤ 한국 광복군에 해당된다.

10. [출제의도] 일제 강점기의 역사가에 대해 알아본다.

(가)는 민족주의 사학자 신채호, (나)는 사회 경제 사학자 백남운이다. 백남운은 유물 사관에 입각하여 우리 민족의 역사 발전 과정이 세계사적인 발전 과정과 궤를 같이 하고 있음을 입증하려 하였다.

[오답풀이] ①, ③ 박은식, ② 정인보, ⑤ 손진태에 해당된다.

11. [출제의도] 독립 의군부에 대해 알아본다.

(가)는 고종의 밀명으로 1912년 임병찬이 조직한 독립 의군부이다. 독립 의군부는 고종을 복위시키려는 복벽주의를 추구하였다.

[오답풀이] ① 대한 자강회, ② 신민회, ④ 송죽회, ⑤ 대한 광복회에 해당된다.

12. [출제의도] 대한민국 정부 수립 과정을 이해한다.

자료는 유엔 총회의 결정에 따라 유엔 한국 임시 위원단 파견을 앞둔 시점에서 작성된 글이다. 1947년 2차 미ㆍ소 공동 위원회가 결렬된 후 유엔은 인구 비례에 의한 남ㆍ북한 총선거 실시를 통해 한반도에 정부를 수립하기로 결정하였다.

13. [출제의도] 3ㆍ1 운동에 대해 알아본다.

자료는 3ㆍ1 운동에 대한 회고문이다. 3ㆍ1 운동의 영향을 받아 민주 공화 정체의 대한민국 임시 정부가 수립되었다.

14. [출제의도] 1920년대 민족 운동에 대해 알아본다.

일제는 1922년 보통학교와 고등 보통학교에 조선어를 필수 과목으로 포함시키는 제2차 조선 교육령을 발표하였다. 1920년대 전반기 물산 장려 운동이 전개되었다.

15. [출제의도] 사회ㆍ경제적 민족 운동에 대해 파악한다.

(가)는 원산, (나)는 인천, (다)는 부산이다. 1929년 원산에서 일제 강점기 최대 규모의 노동자 총파업이 일어났다.

[오답풀이] ① 대구, ③, ⑤ 서울, ④ 진주에서 일어난 사실이다.

16. [출제의도] 발췌 개헌에 대해 파악한다.

자료는 1952년 개헌을 요구하는 이승만 대통령의 연설문이다. 이승만 정부와 자유당은 대통령 직선제와 양원제를 골자로 하는 발췌 개헌안을 국회에 제출하여 통과시켰다. 이에 따라 실시된 대통령 선거에서 이승만이 당선되어 집권 연장에 성공하였다.

17. [출제의도] 전두환 정부 출범 전후 상황을 알아본다.

자료는 1980년에 일어난 주요 사건을 소재로 만든 역사 신문이다. 1980년에 여러 언론 매체들이 통폐합되고, 언론 통제가 강화되었다.

[오답풀이] ①, ④ 1970년, ② 1959년, ⑤ 1998년에 있었던 사실이다.

18. [출제의도] 김대중 정부의 통일 정책을 알아본다.

자료는 김대중 대통령의 취임사이다. 김대중 정부 시기에 평양에서 분단 이후 최초로 남북 정상 회담이 개최되었다.

[오답풀이] ①, ⑤ 박정희 정부, ③ 전두환 정부, ④ 노태우 정부 시기의 사실이다.

19. [출제의도] 국외 이주 동포의 활동을 이해한다.

자료의 (가)는 연해주에 해당된다. 연해주의 블라디보스토크에서 이상설과 이동휘를 정ㆍ부통령으로 하는 대한 광복군 정부가 수립되었다.

20. [출제의도] 일제의 국권 침탈 과정을 이해한다.

㉢은 스티븐스로 전명운과 장인환에 의해 사살되었다. 일제는 헤이그 특사 파견을 구실로 고종을 강제 퇴위시켰다.

세계사 정답

1	⑤	2	③	3	④	4	②	5	①
6	③	7	③	8	②	9	③	10	⑤
11	①	12	④	13	②	14	⑤	15	④
16	④	17	④	18	①	19	⑤	20	⑤

해 설

1. [출제의도] 메소포타미아 문명과 이집트 문명을 이해한다.

(가)는 메소포타미아 문명의 ‘길가메시 서사시’, (나)는 이집트 문명의 ‘사자의 서’ 중 일부이다. 메소포타미아 인들은 내세보다는 현실 문제를 중요시하였고,  이집트 인들은 영혼 불멸을 믿었다. 두 문명 모두 신정 정치가 행해졌다.

2. [출제의도] 성리학과 양명학의 특징을 파악한다.

(가)는 성리학, (나)는 양명학에 대한 설명이다. 남송의 주희가 완성한 성리학은 군주 독재 체제의 합리화에 이용되기도 하였다. 양명학은 심즉리, 지행합일을 핵심으로 하였으며, 명의 왕수인이 확립하였다.

3. [출제의도] 안ㆍ사의 난 전후의 당을 이해한다.

(나)는 안ㆍ사의 난이 일어난 시기이다. 당은 안ㆍ사의 난을 전후하여 조세 제도는 조ㆍ용ㆍ조에서 양세법으로, 군사 제도는 부병제에서 모병제로 바뀌었다.

4. [출제의도] 베트남의 문화 유산을 파악한다.

베트남은 한대 이래 끊임없이 중국의 침략을 받았지만, 자국의 독자적인 전통 문화를 바탕으로 중국의 유교 문화, 과거제 등을 수용하면서 공자를 모시는 문묘를 설립하였다.

5. [출제의도] 헤이안 시대의 특징을 이해한다.

자료에서 견당사 파견이 중지되었다는 사실을 통해 헤이안 시대임을 알 수 있다. 헤이안 시대에는 일본 고유의 색채를 띤 국풍 문화가 발달하였다.

[오답풀이] ② 나라 시대, ③, ⑤ 에도 막부 시대, ④야마토 정권 시대의 사실이다.

6. [출제의도] 청의 대외 무역과 조세 제도를 파악한다.

청은 18세기 중엽부터 광저우에 있는 특허 상인인 공행에게만 서양과의 무역을 허락하였다. 이 시기 청의 주요 화폐는 은이었고, 지정은제가 시행되었다.

[오답풀이] ㄱ. 원, ㄹ. 송에 해당한다.

7. [출제의도] 변법자강 운동의 특징을 파악한다.

자료는 양무 운동을 비판하는 글이다. 캉 유웨이, 량 치차오 등 개혁적 성향의 지식인들은 서양의 과학 기술만을 모방하는 것에 한계를 느끼고 메이지 유신을 모델로 하는 변법자강 운동을 추진하였다.

[오답풀이] ① 신해혁명, ② 양무 운동, ④ 태평 천국 운동, ⑤ 의화단 운동에 대한 설명이다.

8. [출제의도] 프랑스의 식민 정책을 이해한다.

자료에서 사이공, 튀니지, 마다가스카르 등으로 팽창했다는 내용을 통해 (가) 국가가 프랑스임을 알 수 있다. 프랑스는 파쇼다 사건으로 영국과 충돌하였다.

[오답풀이] ① 영국, ③ 독일, ④ 오스트리아, ⑤ 러시아에 대한 설명이다.

9. [출제의도] 프랑스와 프로이센의 절대 왕정을 파악한다.

(가)는 프랑스의 루이 14세, (나)는 프로이센의 프리드리히 2세이다. ③ 동유럽에서도 절대 왕정이 발달하였지만 서유럽과는 달리 농노제가 존속되었다.

10. [출제의도] 제2차 세계 대전을 이해한다.

뉘른베르크 법정, 헤르만 괴링, 유대 인 학살 등을 통해 제2차 세계 대전임을 알 수 있다. 제2차 세계 대전 후 독일 뉘른베르크와 일본 도쿄에서는 전범 처리를 위한 군사 재판이 열렸다.

[오답풀이] ㄱ, ㄴ. 제1차 세계 대전 중에 있었던 사실이다.

11. [출제의도] 중세 자치 도시의 특징을 파악한다.

자료는 1370년 프랑스 국왕이 아브빌 시민에게 준 특허장의 일부이다. 중세 도시는 경제력이 커지면서 길드를 조직하고, 무력이나 경제력으로 자치권을 획득하였다.

12. [출제의도] 옴미아드 왕조의 특징을 파악한다.

이슬람 세계는 칼리프를 선출하는 정통 칼리프 시대를 거쳐 칼리프의 직위가 세습되는 옴미아드 왕조로 이어졌다. 옴미아드 왕조는 아랍 인 우월주의를 내세웠다.

[오답풀이] ①, ⑤ 오스만 제국, ② 셀주크 튀르크, ③ 아바스 왕조에 대한 설명이다.

13. [출제의도] 카롤루스 대제의 업적을 파악한다.

자료는 교황 레오 3세로부터 서로마 제국 황제로 대관된 프랑크 왕국의 카롤루스 대제와 관련된 것이다. 카롤루스 대제는 궁정 학교를 두어 학자를 우대하고 라틴 문화를 장려하여 카롤루스 르네상스를 열었다.

14. [출제의도] 한 무제의 업적을 이해한다.

밑줄 친 ‘황제’는 한 무제이다. 무제는 대월지와 협력하여 흉노를 토벌하기 위해 장건을 서역에 파견하였다. 또한, 유학을 관학화하여 통치 이념으로 삼았다.

[오답풀이] ① 한 고조, ② 수 이후, ③ 명 태조, ④ 청의 강희제와 관련된 설명이다.

15. [출제의도] 프랑스 혁명의 특징을 파악한다.

자료는 국민 의회를 구성하게 된 배경을 보여준다. 루이 16세가 재정난을 극복하고자 소집한 삼부회에서 머릿수 표결이 받아들여지지 않자 평민 대표들은 테니스 코트에 따로 모여 국민 의회를 구성하였다. 프랑스 혁명은 인권 선언을 통해 혁명의 기본 이념을 밝혔다.

16. [출제의도] 세포이 항쟁의 결과를 이해한다.

세포이 항쟁은 영국 동인도 회사에 고용된 인도인 용병인 세포이가 일으킨 반영 민족 운동이다. 이를 계기로 영국은 동인도 회사를 폐지하고, 인도를 직접 통치하였다.

17. [출제의도] 제1차 세계 대전 이후 세계를 파악한다.

베르사유 조약으로 성립된 제1차 세계 대전 이후의 세계를 베르사유 체제라 하며, 평화 유지를 위한 국제 기구로 국제 연맹이 창설되었다.

18. [출제의도] 이스탄불의 문화 유산을 파악한다.

밑줄 친 ‘이 도시’는 이스탄불이다. 대표적 건축물인 성 소피아 성당은 비잔티움 제국의 유스티니아누스 대제 때 완공되었으나, 오스만 제국 때 이슬람 사원으로 바뀌었다. 현재는 박물관으로 사용되고 있다.

[오답풀이] ② 사르트르 성당, ③ 파르테논 신전, ④ 대안탑, ⑤ 콜로세움이다.

19. [출제의도] 차티스트 운동의 성격을 이해한다.

자료는 19세기 영국의 차티스트 운동에 관한 것이다. 제1차 선거법 개정에서 선거권을 얻지 못한 노동자들은 인민 헌장을 내걸고 차티스트 운동을 전개하였다.

20. [출제의도] 로마 제국의 발전 과정을 파악한다.

(가) 시기는 포에니 전쟁 이전인 기원전 3세기경이고, (나) 시기는 로마 제정 성립 이후 최대 영역을 확보한 2세기 경이다. 로마는 포에니 전쟁과 악티온 해전에서 승리하여 지중해의 제해권을 장악하였다.

법과 사회 정답

1	③	2	①	3	⑤	4	②	5	②
6	③	7	⑤	8	⑤	9	④	10	①
11	②	12	⑤	13	③	14	①	15	④
16	⑤	17	④	18	③	19	②	20	②

해 설

1. [출제의도] 형사 절차 및 헌법 소원 심판에 대하여 이해한다.

해당 법률에 위헌의 소지가 없다고 판단하면 법원은 위헌 법률 심판 제청 신청을 기각한다.

2. [출제의도] 행정 심판과 재결의 종류를 이해한다.

운전 면허 취소 처분을 취소해 달라는 행정 심판이므로 취소 심판, 청구인 갑의 주장을 받아들였으므로 인용 재결에 해당한다.

3. [출제의도] 지적 재산권의 종류를 구분한다.

㉠은 저작권, ㉡은 특허권이다. 저작권은 표현되는 즉시 보호받지만, 특허권은 행정 기관에 등록해야 권리를 인정받는다.

4. [출제의도] 행정상 손해 배상 청구 요건을 이해한다.

공공 영조물의 설치ㆍ관리의 하자로 인해 피해를 입은 국민이 국가 또는 지방 자치 단체에 손해 배상 청구를 하기 위해서는 공공 영조물이 존재할 것, 공공 영조물의 설치ㆍ관리에 하자가 있을 것, 즉, 공공 영조물에 일반적으로 갖추어야 할 안전성에 흠이 있을 것, 그리고 하자와 손해 사이에 상당한 인과 관계가 있을 것이라는 요건을 갖추어야 한다.

5. [출제의도] 기본권의 특징을 이해한다.

종교의 자유는 자유권적 기본권, 단체 행동권은 사회적 기본권, 재판 청구권은 청구권적 기본권이다. 자유권적 기본권과 사회적 기본권은 기본권 자체가 권리의 목적이지만, 청구권적 기본권은 다른 기본권을 보장하기 위한 수단적 기본권이다. 사회적 기본권과 청구권적 기본권은 자유권적 기본권과 달리 국가의 존재를 전제로 인정되는 기본권이다.

6. [출제의도] 미성년자의 법적 지위를 이해한다.

유효한 유언은 만 17세 이상, 유효한 법률혼은 만 18세 이상, 유흥업소 출입은 청소년 보호법상의 청소년 지위를 벗어난 경우(만 19세가 되는 해의 1월 1일 이후)에 가능하다. 따라서 갑은 만 17세이고, 을은 만 18세이지만 만 19세가 되는 해의 1월 1일에 도달하지 않은 자이며, 병은 만 19세가 되는 해의 1월 1일에 도달한 자이다. ③ 소년법은 만 10세 이상 만 19세 미만의 소년에게 적용된다.

7. [출제의도] 법의 종류를 구분한다.

A는 관습법, B는 조리, C는 실정법, D는 자연법이다. 자연법은 시대와 장소에 관계 없이 보편적으로 적용되지만 실정법은 가변성과 상대성을 특징으로 한다.

8. [출제의도] 담보 물권의 종류를 이해한다.

A는 질권, B는 유치권, C는 저당권이다. 유치권은 그 물건에 관하여 생긴 채권이 변제될 때까지 그 물건을 유치할 수 있는 권리이다.

9. [출제의도] 권리 남용 금지의 원칙을 이해한다.

권리 행사의 장애 사유 등 채권자 보호의 필요성이 큰 특별한 사정이 있었는데도 국가가 손해 배상 청구권의 소멸 시효를 주장하는 것은 권리 남용이라고 본 판결이다. 따라서 국가의 소멸 시효 완성 주장은 사회적 타당성이 없으므로 법의 보호를 받지 못한다는 결론을 도출할 수 있다.

10. [출제의도] 추정과 간주가 적용되는 사례를 파악한다.

A는 간주, B는 추정이다. ㄱ. 혼인한 미성년자는 성년으로 간주된다. ㄴ. 실종 선고를 받은 자는 실종 기간이 만료한 경우에 사망한 것으로 간주한다. ㄷ. 소속이 불분명한 재산은 부부 공유로 추정한다. ㄹ. 2인 이상이 동일 위난으로 사망한 경우 누가 먼저 사망했는지 모를 때는 동시에 사망한 것으로 추정된다.

11. [출제의도] 환경 분쟁 조정 제도를 이해한다.

갑. 환경 분쟁 조정 제도는 공법적 구제 수단이다. 병. 환경 분쟁 조정 위원회의 결정에 불복할 경우에 민사 소송을 제기할 수 있다.

12. [출제의도] 사회 규범의 종류를 이해한다.

A는 법, B는 관습, C는 도덕이다. ㄷ. 법은 정의의 실현, 도덕은 선의 실현을 목적으로 한다. ㄹ. 도덕은 내면적 양심과 동기를 중시한다.

13. [출제의도] 미성년자의 불법 행위 책임을 이해한다.

병은 미성년자이지만 책임 능력이 있으므로 자신의 불법 행위에 대한 손해 배상 책임을 질 수 있고, 부모인 갑도 감독 의무를 소홀히 한 부분에 대해 일반 불법 행위 책임을 질 수 있다.

14. [출제의도] 범죄의 성립 요건을 이해한다.

동전을 녹인 행위는 통화 변조 행위가 아니므로 형법 제207조에 규정된 통화 변조죄의 구성 요건에 해당하지 않는다.

15. [출제의도] 혼인 관계 해소 방법을 이해한다.

A와 B는 사실혼 부부, C와 D, E와 F는 법률혼 부부이다. ㄴ. C와 D는 법원에서 이혼 의사 확인서를 발급받아 혼인 관계를 해소했으므로 협의 이혼을 활용하였다. 협의 이혼에서는 이혼 숙려 기간을 거쳐야 한다. ㄹ. 혼인에 의해 성립한 부부 간의 친족 관계 는 이혼하면 소멸한다.

16. [출제의도] 노동 관련법을 구분한다.

A법은 근로기준법, B법은 노동조합 및 노동관계 조정법이다. 근로기준법과 노동조합 및 노동관계 조정법 모두 실체법이다.

17. [출제의도] 형사 소송 절차를 이해한다.

ㄴ. 갑은 현재 항소심이 진행 중이므로 1심 법원으로부터 유죄 판결을 받았더라도 확정 판결을 받기 전이므로 무죄로 추정된다. ㄹ. 갑은 ○○지방법원 단독판사로부터 1심 재판을 받았으므로 2심 재판은 ○○지방법원 합의부가 관할한다.

18. [출제의도] 행위 능력과 의사 능력을 구분한다.

A는 의사 능력, B는 행위 능력이다. 젖먹이는 의사 능력과 행위 능력이 모두 없다.

19. [출제의도] 형법 개정안의 취지를 분석한다.

범죄자가 형 집행을 받지 않고 국외에 있을 경우 시효가 정지되면 형 집행이 면제되는 경우가 감소한다.

20. [출제의도] 법정 상속과 유류분에 대하여 이해한다.

직계 존속의 유류분은 법정 상속분의 1/3이고, 배우자의 유류분은 법정 상속분의 1/2이다. 갑과 B 사이에 혼인 신고가 되어 있지 않다면 직계 존속인 A만 법정 상속인이다. A의 유류분 총액이 5억 원이므로 갑의 상속 재산은 15억 원이다. 갑과 B 사이에 혼인 신고가 되어 있다면 A와 B가 공동 상속인으로서 A의 법정 상속분은 6억 원, B의 법정 상속분은 9억 원이 다. 따라서 A는 6억 원의 1/3인 2억 원을, B는 9억 원의 1/2인 4억 5천만 원을 유류분으로 청구할 수 있다. 즉, A와 B가 청구할 수 있는 유류분 총액은 6억 5천만 원이다.

정치 정답

1	②	2	④	3	②	4	①	5	⑤
6	④	7	⑤	8	④	9	③	10	①
11	④	12	③	13	②	14	①	15	②
16	③	17	②	18	⑤	19	④	20	③

해 설

1. [출제의도] 시민의 정치 참여에 대한 서로 다른 관점을 이해한다.

(가)는 시민들이 일단 대표를 선출하면 더 이상 정치에 관여하지 말아야 한다고 주장하고, (나)는 시민들이 일상생활과 마찬가지로 정치에 항상 관심을 가져야 한다고 주장하고 있다.

2. [출제의도] 대중 매체의 기능을 파악한다.

갑은 정보를 제공하는 매체를 비판할 뿐 정보의 수용자에 대해서는 언급이 없다. 을은 대중 매체의 매개적 기능을, 병은 권력 견제 기능을 언급하고 있다.

3. [출제의도] 제도와 의식의 균형적인 향상이 정치 발전의 요소임을 이해한다.

ㄱ. A, B는 민주 제도 수준은 동일하지만 시민 참여 수준이 다르다. ㄷ. (가) 영역이 그 이외의 영역보다 정치 발전의 수준이 높다.

[오답풀이] ㄴ. 상대적으로 A는 제도 수준이, C는 참여 수준이 높아 비교할 수 없기 때문에 정치 발전의 수준이 동일하다고 보기 어렵다. ㄹ. D가 정치 발전의 수준이 낮은 것은 시민 참여 수준이 낮아서가 아니라 민주 제도 수준이 낮기 때문이다.

4. [출제의도] 지방 자치의 직접 민주적 요소를 이해한다.

ㄱ. 주민 투표를 통해 유권자가 원하는 대로 정책이 결정될 경우 정치 참여로 인한 성취감(정치적 효능감)을 느낄 가능성이 높다. ㄴ. 지방 자치 단체장이 임기 중 소환될 것을 우려하여 소신 있는 정책을 추진하기 어려워질 수 있다.

5. [출제의도] 다양한 정당 명부식 비례 대표제의 방식을 이해한다.

(나)는 개방형 명부식 비례 대표제로 유권자가 직접 후보를 선택할 수 있고, 과두화된 정당 지도부가 명부 순위를 임의로 정하는 것을 차단하기 유리하다.

6. [출제의도] 이익 집단, 시민 단체, 정당을 구분하여 특징을 이해한다.

(가), (나) 모두 이익 집단의 특징과 관련이 없는 것을 묻는 질문이어야 한다. 또한 (가)는 정당과 이익 집단의 차이점을 묻는 질문이어야 한다.

7. [출제의도] 국제 기구를 유형에 따라 분류한다.

지문에 제시된 것은 EU로 포괄적, 지역적, 정부 간 국제 기구이다.

8. [출제의도] 법률안 거부권 행사로 인해 환부된 법률안의 재의결 과정을 이해한다.

ㄱ. 법률안은 국회의원 10인 이상의 동의를 얻어 발의한다. ㄷ. 대통령이 5일 이내에 공포하지 않으면 국회 의장이 공포한다.

9. [출제의도] 헌법 규정을 통해 자유권적 기본권을 이해한다.

(가), (나)는 신체의 자유를 보장하기 위한 규정이다. ⑤ (가)~(다) 모두 소극적 자유를 보장하기 위한 규정이다.

10. [출제의도] 법원의 조직과 역할을 이해한다.

(가)는 대법원, (나)는 지방 법원, (다)는 가정 법원이다. ㄷ. 지방 법원 2심 판결에 불복할 경우 대법원에 상고할 수 있다. ㄹ. 가정 법원과 지방 법원은 동급 법원이다.

11. [출제의도] 행정부의 최고 심의 기관인 국무 회의에 대해 이해한다.

① 행정부의 최고 심의 기관인 국무 회의의 국무 위원은 국회의원 중에서 임명될 수 있다. ④ 국무 회의의 심의ㆍ의결은 대통령에 대해 법적 구속력을 갖지 않는다.

12. [출제의도] 국제 관계의 변화 과정을 파악한다.

독일 통일과 1991년 소련의 해체로 공산 진영과 자유 진영이 대립하던 냉전 체제가 종식되었다.

[오답풀이] ② 이념 대립은 완화되었지만 반둥 회의이후 제3세계 국가들의 위상은 높아졌다. ④, ⑤ 세계화와 지역적인 경제 통합은 (다) 시기에 활발하였다. 또한 (다) 시기에는 교통과 통신의 발달로 인해 국가 이외의 다양한 국제 행위 주체들이 활동하였다.

13. [출제의도] 국가의 기원에 관한 사상을 이해한다.

(가)는 국가가 자연적으로 존재하는 것이라고 보고 있고, (나)는 홉스의 주장으로, 국가가 시민의 계약에 의해 성립되었다고 보고 있다.

14. [출제의도] 소선구제와 중선거구제를 비교하여 이해한다.

ㄱ. (가)는 중선거구제가 실시되어 한 선거구 내에서 당선된 두 후보의 득표수가 다르기 때문에 유권자 1명의 표의 가치가 다르다. ㄹ. 선거구를 획정할 때, 평등 선거 원칙에 부합하기 위해서는 선거구당 유권자의 수를 비교해야 하는데, 투표율을 알기만 하면 총 득표수를 활용하여 전체 유권자 수를 계산할 수 있다. 따라서 투표율이 동일할 필요는 없다.

15. [출제의도] 선거와 관련된 여론 분석 방법을 이해한다.

선호도와 강도가 서로 다른 방향으로 나타날 수 있기 때문에 정당이 후보자의 당선을 높이기 위해서는 두 변수를 동시에 고려해야 한다.

16. [출제의도] 헌법 재판의 종류와 과정을 이해한다.

(나)는 탄핵 심판, (다)는 기관 권한 쟁의 심판이다. 따라서 (나)의 청구 주체인 국회는 동시에 (다)의 청구 주체가 될 수 있다.

17. [출제의도] 입헌주의와 권력 분립의 필요성을 파악한다.

글의 요지는 입헌주의와 권력 분립을 통해 국가의 권력을 제한해야 국민의 기본권이 보장된다는 것이다. ㄴ. 국가 권력의 확대와 관련이 있다. ㄹ. 제시문은 단순히 헌법의 유무가 아니라 권력 제약적 요소가 포함된 헌법의 중요성을 언급하고 있다.

18. [출제의도] 의원 내각제와 대통령제를 비교하여 이해한다.

그림은 의원 내각제를 표현하고 있다. 따라서 책임 정치를 구현하기가 용이하다.

19. [출제의도] 선거 관리 위원회의 역할을 이해한다.

질문에 대한 5개의 선지 항목은 모두 공정한 선거 관리를 위한 선거 관리 위원회의 역할이다.

20. [출제의도] 국제 사회의 안보 전략을 이해한다.

(가)는 집단 안보 전략이다. 필자는 국제 사회를 보는 현실주의 관점에서 집단 안보 전략을 비판하고 있다.

경제 정답

1	①	2	②	3	③	4	①	5	②
6	⑤	7	②	8	①	9	⑤	10	⑤
11	②	12	⑤	13	③	14	④	15	③
16	①	17	④	18	④	19	②	20	⑤

해 설

1. [출제의도] 화폐의 흐름을 통해 국민 경제 주체 간의 관계를 이해한다.

(가)는 가계이고, (나)는 정부이다. A 시장은 생산물 시장, B 시장은 생산 요소 시장이다. ㉠은 상품 구입 대금이고, ㉡은 생산 요소 구입 대가이다.

2. [출제의도] 수요 증가에 따른 시장 균형 가격의 변동을 이해한다.

수요가 증가하면 A재와 B재 모두 가격이 120원에서 140원으로 이동한다. A재의 공급량이 10개로 고정되어 있기 때문에 가격 상승률과 판매 수입 증가율은 같다. A재의 거래량은 변하지 않는다.

3. [출제의도] 경제 문제 해결을 위한 다양한 정책을 이해한다.

가계 부채의 연체율이 높아지고 있는 상황에서 금리를 인하하면 가계의 이자 부담을 줄여줄 수 있다.

4. [출제의도] 두 재화의 관계와 탄력성에 따른 수요의 변화를 이해한다.

Z재의 생산량 감소로 Z재와 X재의 가격이 상승한다. 가격 상승에도 불구하고 Z재와 X재의 판매 수입이 늘었다는 것은 Z재와 X재의 수요가 가격에 대하여 비탄력적인 재화임을 보여주는 것이다.

5. [출제의도] GDP 디플레이터를 통해 물가 수준의 변동을 파악한다.

ㄱ. 2009년의 실질 GDP와 명목 GDP가 같다는 것은 2009년 물가 수준이 기준 연도인 2005년과 같다는 것을 의미한다. ㄷ. 전년 대비 2008년의 실질 GDP 증가율이 명목 GDP의 증가율보다 높은 것은 2007년에 비해 2008년의 물가 수준이 낮기 때문이다.

6. [출제의도] 독점 시장, 과점 시장 및 완전 경쟁 시장의 특성을 이해한다.

과점 시장은 공급자가 소수이고, 상품의 질은 동질 또는 이질적이다. 개별 공급자가 가격에 영향을 미칠 수 없는 시장은 완전 경쟁 시장이다.

7. [출제의도] 생산 가능 곡선의 의미를 이해하고, 각 점에서의 기회비용을 파악한다.

② Y재를 1단위 추가 생산할 때 포기해야 하는 X재는 B보다 A에서 많다. ③ 생산물의 종류는 이미 결정되어 있다. ⑤ 효율적으로 생산한다는 것은 생산 가능 곡선 위의 지점에서 생산함을 의미한다.

8. [출제의도] 조세의 종류에 따른 소득세액 변화를 파악한다.

ㄱ. 정의 소득세액은 B에서 1,000만 원이고, C에서 750만 원이다. ㄴ. 소득에 관계없이 세율이 일정한 조세를 비례세, 소득이 증가할 때 세율이 높아지는 조세를 누진세라고 한다.

[오답풀이] ㄹ. C를 적용할 경우 갑의 소득세액은 100만 원, 무의 소득세액은 5천만 원 × 5% + 5천만 원 × 10% + 1억 원 × 20%로서 2,750만 원이다.

9. [출제의도] 소득세 부과 방식별 십분위 분배율의 변화를 이해한다.

A 방식을 적용할 때 소득 감소율은 하위 40%가 상위 20%보다 크다. B 방식을 적용할 때 소득 감소율은 하위 40%와 상위 20%가 같다. C 방식을 적용할 때 소득 감소율은 상위 20%가 하위 40%보다 크다.

10. [출제의도] 주요 경제 지표의 의미를 이해한다.

B국은 경제 성장률이 인구 증가율보다 높기 때문에 1인당 실질 GDP가 증가하였다.

11. [출제의도] 경제 안정화 정책의 종류를 이해한다.

경기가 침체된 경우에는 일반적으로 세율 인하와 세출 확대 또는 재할인율 인하와 국ㆍ공채 매입 등의 확장 정책을 실시한다.

12. [출제의도] 환율 변동의 영향을 이해한다.

환율이 상승하면 달러의 가치가 상대적으로 상승하기 때문에 월급을 원화로 받는 외국인 근로자와 달리 월급을 달러로 외국인 근로자는 유리해진다.

13. [출제의도] 균형점의 이동 원인을 파악한다.

X재 시장에서 균형 가격은 달라지지 않고, 균형 거래량만 왼쪽으로 이동하기 위해서는 수요 감소와 공급 감소가 함께 나타나야 한다.

14. [출제의도] 경제 활동의 주체와 객체를 파악한다.

갑의 경제 활동은 기업의 재화 생산 활동, 을의 경제 활동은 기업의 서비스 생산 활동, 병의 경제 활동은 가계의 서비스 소비 활동이다.

15. [출제의도] 소득 유형의 비율과 경상 소득 증가율의 변화를 분석한다.

2010년의 경상 소득이 전년보다 2.0% 증가했는데 재산 소득의 비율이 전년보다 상승한 것은 전년 대비 2010년의 재산 소득 증가율이 2%보다 높기 때문이다.

16. [출제의도] 고용 관련 지표의 변화를 분석한다.

취업률이 전년과 같다는 것은 실업률도 전년과 같다는 의미이다. 전년 대비 2011년 취업자 수가 증가했지만 취업률은 전년과 동일하므로 전년 대비 2011년의 실업자 수도 취업자 수와 같은 비율로 증가했다. 15세 이상 인구가 증가했음에도 불구하고 그것에서 차지하는 취업자 수 비율이 높아진 것은 분모보다 분자의 증가율이 더 높기 때문이다.

17. [출제의도] 세 국가의 GDP와 GNP의 변화를 이해한다.

갑국 국민과 병국 국민이 을국에서 벌어들인 소득이 모두 증가했기 때문에 을국의 해외 지급 소득은 증가하였다. 병국 국민이 갑국과 을국에서 벌어들인 소득은 증가하였다.

18. [출제의도] 생산량 자료를 분석하여 비교 우위와 기회비용을 파악한다.

X재 생산의 기회비용은 갑국이 작고, Y재 생산의 기회비용은 을국이 작다. 두 국가가 비교 우위에 따른 특화를 통해 무역을 하면 특화 상품 1단위 소비의 기회비용이 커지는데, 그것은 상대국과의 교역이 이익이 됨을 의미한다.

19. [출제의도] 시장 실패의 종류와 특징을 이해한다.

두 재화 중 하나가 공공재라면 생산량이 사회적 최적량보다 적은 Y재가 공공재가 된다. X재 소비에서 외부 효과가 발생한다면 X재의 소비량이 사회적 최적량보다 많기 때문에 이는 외부 불경제에 해당한다.

20. [출제의도] 최고 가격제와 국제 교역의 영향을 이해한다.

2안을 실시할 경우 초과 수요만큼 수입하게 되므로 갑국에는 X재 거래에서 P1 × Q1Q2의 적자가 발생한다. 1안을 실시할 경우 X재 국내 생산자의 수입은 보조금(P1P2 × Q2)와 판매 수입(P1 × Q2)이 된다. 2안을 실시할 경우 X재 국내 생산자의 수입은 P1 × Q1이 된다.

사회ㆍ문화 정답

1	②	2	⑤	3	①	4	③	5	⑤
6	②	7	⑤	8	⑤	9	①	10	①
11	④	12	②	13	③	14	④	15	②
16	④	17	④	18	②	19	③	20	④

해 설

1. [출제의도] 사회ㆍ문화 현상을 연구하는 과정의 단계별 특징을 이해한다.

(가)는 연구 주제 선정 단계, (나)는 가설 설정 단계이다. 가설 설정은 일반적으로 실증적 연구에서 행해진다.

2. [출제의도] 사회 보장 제도의 종류별 특징 및 성격을 이해한다.

A는 사회 복지 서비스, B는 사회 보험, C는 공공 부조이다. 공공 부조의 수혜자 범위는 사회 복지 서비스나 사회 보험의 그것보다 좁다.

3. [출제의도] 지역 개발 정책의 효과를 파악한다.

지방 자치 단체가 주체가 되어 지방 산업 단지를 지정하고 개발할 수 있게 되면 지역 특색이나 주민 의사를 반영하기가 용이해진다.

4. [출제의도] 실증적 연구를 구체적 사례에서 이해한다.

③ Ⅴ에서 실험법을 사용하였으므로 Ⅳ에서는 실험법을 사용하겠다는 내용이 들어가게 된다.

5. [출제의도] 농촌과 도시의 특징을 이해한다.

A는 사회 계층화, 지역 내 이동, 문화적 동질성 중 2가지가 크거나 높은 상태이므로 도시에 해당한다. ⑤ 농촌은 공동 사회, 도시는 이익 사회의 성격이 강하다.

6. [출제의도] 대중 매체의 발달로 인한 변화를 이해한다.

ㄱ. ㄷ. 소셜미디어 시대에는 개인들이 트위터 등 새로운 매체를 통해 광범위하게 소통할 수 있으며, 이러한 점 때문에 한 개인의 사적 콘텐츠가 사회적으로 큰 파급력을 가질 수 있다.

7. [출제의도] 계층 및 사회 이동과 관련한 자료를 분석한다.

⑤ 부모의 계층이 하층인 자녀 중 T년에 상층이나 중층인 자녀가 모두 T + 10년에 하층으로, T년에 하층인 자녀 중 2만 명이 T + 10년에 상층이나 중층으로 이동하게 되면, 세대 간 이동과 세대 내 이동을 모두 경험한 사람은 5만 명이 된다.

8. [출제의도] 기능론과 갈등론의 관점을 비교하여 이해한다.

⑤ 갑은 기능론적 관점, 을은 갈등론적 관점이다. 두 관점 모두 사회 구조적 측면을 중시한다.

9. [출제의도] 자료 수집 방법의 속성 및 특징을 파악한다.

A는 참여 관찰법, B는 문헌 연구법, C는 면접법이 가장 적합하다. ① 참여 관찰법은 현장의 실제 상황을 그대로 수집할 수 있다.

10. [출제의도] 청소년 범죄의 발생 원인을 자료에 근거하여 파악한다.

① 죄책감이 높을수록 청소년 범죄 빈도가 낮아지므로 도덕성 함양이 청소년 범죄를 줄일 수 있다는 결론을 내릴 수 있다.

11. [출제의도] 구체적 사례에서 문화 관련 개념을 파악한다.

ㄴ. 유튜브 사이트나 뮤직 비디오, 한국어 교재 등에서 물질 문화를 파악할 수 있다. ㄹ. 유럽 젊은 층이 자발적으로 K-POP을 받아들이는 것과 외국인들이 자발적으로 한국어를 습득하는 것에서 자발적 문화 접변을 파악할 수 있다.

12. [출제의도] 관료제 및 탈관료제 조직의 특징을 이해한다.

② 레드테이프는 관료제적 조직에서 나타나기 쉬운 문제이다.

13. [출제의도] 사회 문제를 바라보는 관점에 대해 종합적으로 이해한다.

아편 복용이 사회 문제가 된 배경으로 노동 시장을 둘러싼 백인 노동자와 중국인 노동자와의 경쟁 또는 갈등에 주목하고 있다. 사회적 희소가치를 둘러싼 집단 간 경쟁과 갈등은 갈등론적 관점에서 중시된다.

14. [출제의도] 문화의 형성 요인과 속성을 파악한다.

ㄱ. 사막 기후가 돼지고기를 금기하는 문화를 형성한 요인으로 작용하였다. ㄴ. 돼지를 사육하지 않는 경제 생활, 돼지고기를 금기 식품으로 규정한 코란(종교 생활), 돼지를 먹지 않는 식생활 등이 밀접한 관련을 맺고 있다. ㄷ. 종교적 교리가 인간 행동을 규제하고 있다.

15. [출제의도] 자료를 근거로 정보 사회의 문화적 특성을 파악한다.

ㄱ, ㄷ. 인터넷 교류를 통해 같은 취향을 가진 사람들의 집단 형성이 쉬워져 다양한 하위 문화가 나타나고, 그들의 개성 표출이 용이해진다.

16. [출제의도] 구체적 사례에서 사회화, 사회 조직, 지위 및 역할과 관련된 개념을 파악한다.

④ 변호사가 자신의 아들이 대학에 진학하지 못하였다고 해서 지위 불일치가 생기는 것은 아니다.

[오답풀이] ③ 동료들로부터 따돌림을 당한 것은 비공식적 제재에 해당한다.

17. [출제의도] 사회 집단과 사회 조직의 특성을 파악한다.

㉣ 시민 단체는 뚜렷한 과업을 목표로 형성된 자발적 결사체이면서 공식 조직이다. 또한 사회화를 목적으로 설립된 기관이 아니므로 비공식적 사회화 기관이다.

18. [출제의도] 여러 가지 기준에 의한 계층 분류 방식의 특징을 파악한다.

② 소득 분배가 악화되어도 중위 소득이 그대로이거나 증가하는 경우가 나타날 수 있다.

[오답풀이] ⑤ ㉠과 ㉣ 모두 계층 구분 기준으로 소득을 고려하고 있다.

19. [출제의도] 문화 관련 개념을 구체적 사례에 적용하여 이해한다.

ㄴ. 무슬림 전통 복장은 무슬림이 ○○국으로 유입되면서 들여 온 문화 요소이므로 직접 전파에 해당한다. ㄷ. 법은 제도 문화, 무슬림 전통 복장은 물질 문화이다.

20. [출제의도] 혼인 형태와 관련된 자료를 분석한다.

ㄱ. 2005년 초혼인 남자의 비율은 83.3 + 4.1 = 87.4 %로 초혼인 여자의 비율 83.3 + 3.5 = 86.8 %보다 높다. ㄷ. 2009년과 비교하여 2011년에 ‘남자(초혼) + 여자(재혼)’과 ‘남자(재혼) + 여자(초혼)’은 총 0.5 % 감소하였고 ‘남자(재혼) + 여자(재혼)’은 0.4 % 증가하였다. 그런데 ‘남자(재혼) + 여자(재혼)’의 경우에는 재혼한 사람을 2명으로 인식해야 하므로, 2009년과 비교하여 2011년에 재혼한 사람의 비중은 늘었다. ㄹ. 초혼인 남자가 차지하는 비중은 ‘남자(초혼) + 여자(초혼)’과 ‘남자(초혼) + 여자(재혼)’의 수치를 합한 것이다.

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물리Ⅰ 정답

1	⑤	2	③	3	⑤	4	②	5	③
6	②	7	③	8	③	9	①	10	⑤
11	④	12	②	13	①	14	⑤	15	④
16	④	17	②	18	④	19	①	20	④

해 설

1. [출제의도] 운동의 법칙을 적용하여 물체의 운동을 분석한다.

ㄴ. [eqn: F=ma]이므로 가속도는 합력과 방향이 같다. ㄷ. 작용과 반작용은 크기가 같다.

2. [출제의도] 속도와 가속도의 관계를 적용한다.

가속도는 단위 시간당 속도의 변화량이다. 철수 : 정지는 속도의 변화가 0이다. 영희 : 속도가 일정하면 변화량은 0이다.

[오답풀이] 민수 : 속도가 감소하므로 속도의 변화량은 0이 아니다.

3. [출제의도] 마찰이 있는 물체의 운동을 분석한다.

처음 1초 동안 가속도가 2 [eqn: RM m/s^2]이므로 전동기가 당기는 힘은 [eqn: F=ma = 2 (rm kg) times 2 (m/s^2 ) = 4 (N)]이다. 2초인 순간 가속도가 0이므로 마찰력은 전동기의 힘과 반대 방향으로 4 N이다.

4. [출제의도] 그래프로 물체의 운동을 분석한다.

ㄷ. 방향이 변하지 않고 직선 운동하므로 이동 거리와 변위의 크기는 같다.

[오답풀이] ㄱ. 0 ~ 1초까지 최고 속력이 2 [eqn: rm m/s]이다.ㄴ. 속도가 계속 증가하므로 가속도 방향은 일정하다.

5. [출제의도] 직선 운동하는 물체의 운동을 분석한다.

ㄱ. 이동 거리는 [eqn: 1over2 a t^2 = 1over2 times 2 times 2^2 = 4(rm m)]이므로 평균 속력은 2 m/s이다. ㄷ. [eqn: v^2 - v_0 ^2 = 2as = 64] [eqn: THEREFORE v = 8(rm m/s)]

[오답풀이] ㄴ. [eqn: s= {1} over {2} at ^{2} =`4( rm m)]

6. [출제의도] 전동기가 물체를 들어 올릴 때 한 일과 일률을 구한다.

ㄴ. 물체의 속력이 10 m/s, 물체에 작용한 힘이 20 N이므로 일률은 200 W이다.

[오답풀이] ㄱ. 전동기가 한 일 200 J 중에서 위치 에너지 증가량이 100 J이므로 운동 에너지 증가량은 100 J이다. ㄷ. 10 m까지 전동기가 한 일은 300 J이다.

7. [출제의도] 단면적이 다른 금속 막대의 연결에서 합성 저항을 구한다.

A와 B를 연결했을 때의 저항값은 q와 s를 연결했을 때 가장 크고, p와 s를 연결했을 때 가장 작다.

8. [출제의도] 직선 전류 주위의 자기장 세기를 구한다.

표에서 A, B에 흐르는 전류의 세기가 1 : 2일 때 P에서의 자기장 세기가 0이므로 P에서 A, B까지의 거리 비가 1 : 2이다. A에 흐르는 전류에 의한 P에서의 자기장 세기가 [eqn: B_0]이므로 (가)는 [eqn: 1over2 B_0]이다.

9. [출제의도] 자기력 실험에서 조작 변인을 결정한다.

ㄱ. 가변 저항기의 저항값을 크게 하면 전류의 세기가 감소하여 자기력이 약해진다.

[오답풀이] ㄷ. 더 센 말굽자석을 이용하면 자기장이 강해져 자기력도 커진다.

10. [출제의도] 저항의 연결에서 소비 전력을 비교한다.

[eqn: rm S_2]만 닫았을 때 전체 저항이 12 Ω이고 전력이 4 W이므로 전원 장치의 전압은 12 V이다. [eqn: rm S_1]만 닫았을 때 전력이 16 W이므로 [eqn: rm R_1]의 저항값은 2 Ω이다. 전압이 같을 때 소비 전력은 저항값에 반비례하므로 [eqn: rm S_1], [eqn: rm S_2]를 모두 닫았을 때 [eqn: P_1] : [eqn: P_2]는 4 : 1이다.

11. [출제의도] 자기장이 변할 때 금속 고리의 유도 전류와 금속 고리가 받는 힘을 구한다.

ㄱ. 2초일 때 자기장이 강해지므로 금속 고리에는 반시계 방향으로 전류가 흐른다. ㄷ. 자기장의 변화율이 5초일 때가 2초일 때의 2배이다.

[오답풀이] ㄴ. 5초일 때 금속 고리에 시계 방향으로 전류가 흘러 [eqn: +x] 방향으로 자기력이 작용한다.

12. [출제의도] 파동의 변위-시간 그래프에서 파동의 특징을 파악한다.

ㄴ. 그래프에서 [eqn: 1over4]주기가 0.1초이다.

[오답풀이] ㄱ. 진폭은 4 cm이다. ㄷ. 8 cm 떨어져 있는 A와 B가 [eqn: 1over4]주기 차가 나므로 파장은 32 cm이다.

13. [출제의도] 임계각과 전반사의 관계를 파악한다.

ㄱ. 반사할 때 입사각과 반사각은 항상 같다.

[오답풀이] ㄷ. A만 전반사하므로 O에서 입사각은 A의 임계각보다 크고, B의 임계각보다 작다.

14. [출제의도] 광전 효과에서 일함수와 진동수의 관계를 적용한다.

ㄱ. 진동수가 2배이므로 광자 1개의 에너지도 2배이다. ㄴ. 최대 운동 에너지는 정지 전압에 비례한다. ㄷ. [eqn: W_{ 1}=hf-E _{ k}], [eqn: W_{ 2}=2hf-E _{ k}]이다.

15. [출제의도] 운동하는 입자의 물질파 파장을 구한다.

운동 에너지가 같으므로 질량은 A가 B의 4배이다. 물질파 파장은 운동량에 반비례한다. 따라서 A, B의 운동량 비가 2 : 1이므로 물질파 파장의 비는 1 : 2이다.

16. [출제의도] 두 파동의 중첩을 예상한다.

ㄱ, ㄴ은 각각 0.5초와 1초일 때 수면의 모습이다.

[오답풀이] ㄷ은 2초일 때 수면의 모습이다.

17. [출제의도] 빛의 파장이 변할 때 보강 간섭이 일어나는 위치를 찾는다.

보강 간섭은 광로차가 반파장의 짝수 배인 곳에서 일어나므로 광로차가 [eqn: {3 lambda } over {2}]인 [eqn: rm P _{2}]에서만 일어난다.

18. [출제의도] 역학적 에너지 보존과 운동량 보존으로 물체의 처음 높이를 구한다.

충돌 후 A, B의 속력은 [eqn: { sqrt { 2gh} } over {4 }]이고, 운동 에너지가 [eqn: mgh over 4]이므로 [eqn: h]는 [eqn: 2kx^2 over mg]이다.

19. [출제의도] 두 물체의 충돌에서 운동량과 충격량을 분석한다.

ㄱ. A와 B의 상대 속도가 8 [eqn: rm m/s]이므로 충돌 전 B의 속력은 2 [eqn: rm m/s]이다.

[오답풀이] ㄴ. 충돌 후 A, B의 속력은 각각 2 [eqn: rm m/s], 6 [eqn: rm m/s]이다. ㄷ. 충돌하는 동안 B가 받은 충격량 크기는 16 [eqn: rm kg Cdot m/s]이다.

20. [출제의도] 저항의 혼합 연결에서 미지 저항의 저항값을 구한다.

전체 전압을 [eqn: V]라고 하면, 전류계에 흐르는 전류는 [eqn: rm S_1]만 닫았을 때 [eqn: V over R + V-6 over R = 9], [eqn: rm S_2]만 닫았을 때 [eqn: V-4 over R = 4]이므로 [eqn: R]=2 Ω, [eqn: V]=12 V이다. [eqn: V-6 over R = 6 over R_x]에서 [eqn: R_x =2] Ω이다.

화학Ⅰ 정답

1	②	2	②	3	⑤	4	③	5	④
6	⑤	7	①	8	④	9	④	10	③
11	①	12	③	13	①	14	②	15	③
16	⑤	17	⑤	18	④	19	②	20	③

해 설

1. [출제의도] 물의 특성을 이해한다.

ㄷ. (나)에서 B의 상태는 얼음이고 C의 상태는 물이다. 얼음은 물보다 가열 시간에 따른 온도 변화가 크다. 따라서 얼음은 물보다 비열이 작다.

[오답풀이] ㄱ. (가)에서 A의 상태는 고체이고, (나)에서 C의 상태는 액체이다. ㄴ. 밀도는 부피와 반비례한다.

2. [출제의도] 앙금 생성 반응의 양적 관계를 이해한다.

ㄷ. 생성된 앙금은 [eqn: rm Mg(OH) _{2} ( it s)]이다. [eqn: rm NaOH( it aq)] 20 mL를 넣으면 앙금 생성 반응이 완결된다. 실험에 사용한 [eqn: rm MgCl _{2} ( it aq)]과 [eqn: rm NaOH( it aq)]의 단위 부피당 총 이온 수 비는 3 : 2이다.

[오답풀이] ㄱ. [eqn: rm Mg ^{2+}]의 개수는 (가)에서는 0.5 N이며, (나)에서는 존재하지 않는다. ㄴ. (나) 이후에는 앙금이 더 이상 생성되지 않는다.

3. [출제의도] 광화학 스모그 발생 과정을 이해한다.

ㄱ. A는 [eqn: rm NO _{2}]이다. ㄴ. B는 [eqn: rm O _{3}]이다. ㄷ. (가)에서 햇빛(자외선)이 필요하다.

4. [출제의도] 원소의 성질을 이해한다.

ㄱ. [eqn: rm A _{2}]는 질소, [eqn: rm B _{2}]는 산소 기체이다. ㄴ. [eqn: rm C]는 나트륨이다.

[오답풀이] ㄷ. 화합물 [eqn: rm CD]는 [eqn: rm NaCl], [eqn: rm E _{2}]는 [eqn: rm Br _{2}], [eqn: rm D _{2}]는 [eqn: rm Cl _{2}]이다. [eqn: rm Br _{2}]는 [eqn: rm Cl _{2}]보다 반응성이 작으므로 [eqn: rm NaCl] 수용액에 [eqn: rm Br _{2}]를 넣으면 반응이 일어나지 않는다.

5. [출제의도] 이산화탄소와 산소의 성질을 이해한다.

A는 이산화탄소, B는 산소 기체이다. 소화기의 충전 기체로 사용되는 것은 이산화탄소이다.

6. [출제의도] 알칼리 금속의 성질을 이해한다.

A는 리튬, B는 나트륨이다. 알칼리 금속이 물과 반응하면 수소 기체가 발생하고 수용액은 염기성이 된다.

7. [출제의도] 방향족 화합물의 성질을 이해한다.

ㄱ. (가), (나), (다)는 페놀류에 속하는 물질이므로 염화철(Ⅲ) 수용액과 반응한다.

[오답풀이] ㄴ. (나)는 탄소 원자 간 이중 결합이나 삼중 결합이 없으므로 브롬수 탈색 반응을 하지 않는다. ㄷ. (나)는 가수 분해하면 메탄올([eqn: rm CH _{3} OH])이 생성된다.

8. [출제의도] 기체의 성질을 이해한다.

ㄴ. 분자 수는 C가 A의 4배이다. ㄷ. B와 C는 단위 부피당 분자 수가 같다.

[오답풀이] ㄱ. 분자 수는 B가 A의 2배이다.

9. [출제의도] 보일의 법칙과 관련된 현상을 이해한다.

①은 기체의 용해, ②는 기체의 확산, ③과 ⑤는 샤를의 법칙과 관련된 현상이다.

10. [출제의도] 하수 처리 과정을 이해한다.

ㄱ. (가)에서 밀도 차이를 이용한다. ㄷ. (다)에서 산화ㆍ환원 반응에 의해 살균한다.

[오답풀이] ㄴ. (나)에서 호기성 미생물의 수가 증가한다.

11. [출제의도] 탄화수소의 성질을 이해한다.

ㄱ. (가)와 (나)의 분자식은 [eqn: rm C _{5} H _{8}]로 같다.

[오답풀이] ㄴ. (다)의 분자식은 [eqn: rm C _{5} H _{12}]이므로 한 분자가 완전 연소하였을 때 생성된 물 분자 수는 (다)가 (나)보다 많다. ㄷ. (가)에 [eqn: rm H _{2}]를 첨가 반응시키면 [eqn: rm CH _{3} CH _{2} CH _{2} CH _{2} CH _{3}]이 생성된다.

12. [출제의도] 금속의 반응성을 이해한다.

ㄱ. 수용액의 밀도와 이온 수 변화를 통해 [eqn: rm B ^{2+}]만 금속 [eqn: rm C]와 반응한다는 것을 알 수 있다. 따라서 반응성은 [eqn: rm A] > [eqn: rm C] > [eqn: rm B]이다. ㄴ. 반응이 일어나는 동안 수용액의 밀도가 감소하므로 수용액에 녹아 들어간 [eqn: rm C]의 질량이 석출된 [eqn: rm B]보다 더 작다.

[오답풀이] ㄷ. [eqn: rm C]에 반응성이 작은 [eqn: rm B]를 부착하면 [eqn: rm C]의 부식이 촉진된다.

13. [출제의도] 에텐과 관련된 반응을 이해한다.

ㄱ. (가)는 [eqn: rm C _{2} H _{6}], (나)는 [eqn: rm C _{2} H _{5} OH], (다)는 [eqn: rm CH _{3} COOH], (라)는 [eqn: rm CH _{3} CH _{2} Cl]이다. (가)는 분자 내 탄소 원자 간 결합이 단일 결합이다.

[오답풀이] ㄴ. (나)와 (다)가 반응하면 [eqn: rm CH _{3} COOC _{2} H _{5}]이 생성된다. ㄷ. 폴리염화비닐(PVC)의 단위체는 [eqn: rm CH _{2} =CHCl]이다.

14. [출제의도] 계면 활성제의 성질을 이해한다.

ㄷ. (가)는 비누, (나)는 ABS 세제, (다)는 비이온성 세제이다.

[오답풀이] ㄱ. (가)는 센물에서 앙금을 생성하므로 (나)보다 세척력이 떨어진다. ㄴ. (가)의 수용액은 염기성이므로 동물성 섬유의 세탁에 부적합하다.

15. [출제의도] 질산은 수용액과 관련된 반응을 이해한다.

ㄱ. Ⅰ에서의 반응은 [eqn: rm Cu`+`2Ag ^{+} `` -> ``Cu ^{2+} `+`2Ag]이다. ㄷ. Ⅲ에서 포름알데히드는 산화되어 포름산이 되고, 은 이온은 환원된다.

[오답풀이] ㄴ. Ⅱ의 앙금 생성 반응은 산화ㆍ환원 반응이 아니다.

16. [출제의도] 산과 염기의 중화 반응을 이해한다.

중화되는 수산화나트륨([eqn: rm NaOH])의 양이 같으므로 중화점까지 생성된 물의 양은 같다. 하지만 단위 부피당 존재하는 수소 이온의 수는 묽은 황산 수용액 : 묽은 염산 = 2 : 1이므로 황산 수용액을 넣었을 때 혼합 수용액의 전체 부피가 작다.

17. [출제의도] 기체의 성질을 이해한다.

(나)에서 기체 X와 Y의 압력은 모두 1기압이다. 보일의 법칙을 적용하면 (가)에서 X와 Y의 압력은 2기압이다. 분자 수는 (압력 × 부피)에 비례한다.

18. [출제의도] 금속의 반응성을 이해한다.

(가)에서는 [eqn: rm Fe]이 산화되었고, (나)에서는 금속 B가 산화되었으므로 반응성은 B > [eqn: rm Fe] > A이다. (가)와 (나)에서 산소 기체가 환원되면서 수산화 이온([eqn: rm OH ^{-}])이 생성된다. 묽은 염산에 [eqn: rm Fe]을 넣으면 반응한다. 따라서 묽은 염산에 금속 B를 넣으면 반응한다.

19. [출제의도] 고분자 화합물의 특성을 이해한다.

A는 합성 섬유, B는 녹말, C는 천연 고무이다. 펩티드 결합([eqn: rm -CONH-])은 A에 있다. B의 단위체는 포도당으로서 은거울 반응을 한다. C의 단위체는 [eqn: rm CH _{2} =CH-C(CH _{3} )=CH _{2}]이다.

20. [출제의도] 앙금 생성 반응의 양적 관계를 이해한다.

ㄱ. (가)는 음이온 수, (나)는 양이온 수를 나타낸다.

ㄷ. [eqn: rm `AgNO _{3} ( it aq)] 10 mL를 넣었을 때 앙금 생성 반응이 완결된다.

[오답풀이] ㄴ. [eqn: rm `K _{2} CO _{3} ( it aq)] 10 mL를 넣었을 때 혼합 수용액에 존재하는 이온은 [eqn: rm Ca ^{2+}], [eqn: rm Cl ^{-}], [eqn: rm K ^{+}]이다.

생물Ⅰ 정답

1	⑤	2	⑤	3	①	4	⑤	5	②
6	②	7	②	8	②	9	③	10	②
11	③	12	⑤	13	④	14	③	15	④
16	④	17	①	18	④	19	③	20	①

해 설

1. [출제의도] 생명 현상의 특성을 이해한다.

자료는 생물이 특정 환경에 살아가면서 적응한 결과이며, 소나무가 자라는 장소에 따라 가지가 퍼지는 정도가 다른 것도 적응에 해당한다.

2. [출제의도] 소화 효소의 작용을 이해한다.

ㄱ, ㄷ. 실험 결과를 통해 X는 위액, Y는 이자액임을 알 수 있고, 위액과 이자액에 들어 있는 단백질 분해 효소의 최적 pH는 다르다. ㄴ. 이자액에 들어 있는 아밀라아제에 의해 녹말이 엿당으로 분해된다.

3. [출제의도] 소화 기관의 특징을 이해한다.

A는 쓸개이며, 쓸개즙은 간에서 생성된다.

4. [출제의도] 호흡 시 폐의 부피 변화를 분석한다.

ㄱ. 호기에서 흡기로 전환되는 시점([eqn: rm t_2])과 흡기에서 호기로 전환되는 시점([eqn: rm t_3])의 폐포 내압은 대기압과 같다. ㄴ. 폐포 내 [eqn: rm O_2] 분압은 [eqn: rm t_1]보다 심호흡으로 인해 폐포 내로 유입된 [eqn: rm O_2]가 많은 [eqn: rm t_3]에서 높다. ㄷ. 흉강 내압은 심호흡으로 많은 공기를 내보낸 [eqn: rm t_4]에서 크다.

5. [출제의도] 원시와 근시의 특징을 이해한다.

ㄴ. 물체의 상이 가까워지면 근시와 원시 모두 수정체가 두꺼워진다.

[오답풀이] ㄱ. A는 물체의 상이 망막 앞에 맺히므로 근시이다. ㄷ. A는 수정체와 망막 사이의 거리가 길기 때문에 망막에 정확히 상을 맺기 위해서는 B에 비해 수정체의 두께가 얇아져야 한다.

6. [출제의도] 삼투압 조절 과정을 이해한다.

ㄷ. 호르몬 X는 신장에서 수분의 재흡수를 촉진한다.

[오답풀이] ㄱ. 호르몬 X는 항이뇨 호르몬이다. ㄴ.  수분의 재흡수가 촉진되면 혈장 삼투압은 낮아진다.

7. [출제의도] 심장 박동에 대한 자료를 분석한다.

ㄴ. 반월판이 열릴 때는 좌심실의 부피가 줄어들기 시작할 때이다.

[오답풀이] ㄱ. 좌심실의 압력이 높아지기 시작할 때 이첨판이 닫히므로 좌심실의 부피는 A < C이다. ㄷ. 좌심실의 부피 변화가 큰 C에서 B보다 혈액이 더 많이 방출된다.

8. [출제의도] 혈관의 특징과 기체 교환을 이해한다.

ㄴ. ㉠은 [eqn: rm O_2] 분압이 높으므로 동맥인 B 지점이며, ㉡은 [eqn: rm CO_2] 분압이 높으므로 정맥인 A 지점이다.

[오답풀이] ㄱ. 근육층이 두꺼운 B 지점이 동맥이다. ㄷ. 정맥에서 [eqn: rm CO_2] 분압이 46 mmHg이므로 조직의 [eqn: rm CO_2] 분압은 46 mmHg 이상이다.

9. [출제의도] 면역 반응에 대한 탐구 결과를 분석한다.

ㄷ. (나)에서 ㉠을 주사한 이후 항원 X가 유입되었을 때 항체 X가 급격히 증가했으므로 ㉠은 기억 세포이고, ㉠세포는 형질 세포로 분화된다.

[오답풀이] ㄱ. ㉠은 항원 X에 의해 생성된 것이므로 항체 Y의 생성에는 관여하지 않는다.

10. [출제의도] 기체 운반 과정에 대한 자료를 분석한다.

ㄷ. 조직액의 pH가 낮아지게 되면 헤모글로빈으로부터 해리되는 [eqn: rm O_2]의 양이 증가한다.

[오답풀이] ㄱ. 심한 운동 시 [eqn: rm CO_2] 방출이 증가한다. ㄴ. 흡기의 [eqn: rm CO_2] 분압이 높아지면 폐포와 모세혈관 사이의 분압차가 감소하므로 (나) 반응은 감소한다.

11. [출제의도] 흥분의 전도 과정을 이해한다.

ㄱ. 자극을 준 경우 활동 전위는 A에서 먼저 나타나므로 ㉠은 A, ㉡은 B이다. ㄴ. t 시점에서 ㉠은 재분극 상태이므로 [eqn: rm K^+]이 유출된다.

12. [출제의도] 오줌의 생성 과정을 이해한다.

ㄱ. 오줌의 양은 여과량(A) - 재흡수량(B) + 분비량(C)이다. ㄴ. 무기 염류는 물과 재흡수율이 거의 같고, 요소는 물보다 재흡수율이 낮다.  ㄷ. 단백질은 여과되지 않으므로 ㉠보다 ㉡에서 농도가 더 높다.

13. [출제의도] 유전병에 대한 가계도를 분석한다.

유전병 유전자 X'가 정상 유전자 X에 대해 우성이라면, 정상인 어머니(XX)에게서 유전병인 아들(X'Y)이 태어날 수 없으므로 이 유전병 유전자는 X 염색체에 있으며 열성이다.

14. [출제의도] 독립 유전에 대한 자료를 분석한다.

ㄱ. 순종의 구형 개체는 AAbb, aaBB이므로 이들을 교배시켜 얻은 [eqn: rm F_1]의 유전자형은 AaBb이다. ㄴ. AaBb를 자가 교배시키면 [eqn: rm F_2]에서 A_B_ : A_bb : aaB_ : aabb = 9 : 3 : 3 : 1이며, A_bb와 aaB_는 구형을 나타내므로 원반형 : 구형 : 막대형 = 9 : 6 : 1이다.

[오답풀이] ㄷ. [eqn: rm F_2]에서 구형 개체인 Aabb 또는 aaBb를 막대형인 aabb와 교배시킬 경우 막대형이 나올 수 있다.

15. [출제의도] 태반에서의 물질 이동을 이해한다.

ㄴ. 혈관 A를 통해 태반으로 이동한 [eqn: rm CO_2]가 모체의 혈액으로 확산된다. ㄷ. 모체의 영양소는 혈관 B를 통해 태아에게 전달된다.

[오답풀이] ㄱ. 세균은 바이러스에 비해 크다.

16. [출제의도] 염색체 비분리에 대한 자료를 분석한다.

ㄱ. ㉢에 유전자 [eqn: rm C]가 없으므로 ㉠으로부터 유전자 [eqn: rm C]가 없는 정자가 형성되었음을 알 수 있다. ㄷ. ㉢은 난자로부터 [eqn: rm C^*]가 있는 상염색체 2개를 받았으므로 모두 24개의 염색체를 받은 것이다.

[오답풀이] ㄴ. ㉡으로부터 유전자 [eqn: rm C^*]를 2개 가진 난자가 형성되려면 감수 제2분열에서 염색체 비분리가 일어나야 한다.

17. [출제의도] 생식 세포의 형성 과정을 이해한다.

ㄱ. ㉠은 감수 제1분열 전기의 상태로 존재한다.

[오답풀이] ㄴ. 배란은 제2난모 세포의 상태로 일어난다. ㄷ. 프로게스테론은 여포의 성숙을 억제한다.

18. [출제의도] 혈당량 조절 과정을 이해한다.

ㄱ. 부신 피질에서 분비되는 당질 코르티코이드는 단백질이나 지방을 분해하여 포도당으로 전환시킨다.  ㄴ. 식사 후 혈당량이 높아지면 간에서 포도당을 글리코겐으로 저장하는 인슐린의 작용이 촉진된다.

[오답풀이] ㄷ. 호르몬 ⓐ는 아드레날린이며, 교감 신경에 의해 분비가 촉진된다.

19. [출제의도] 먹이 그물에 대한 탐구 자료를 분석한다.

ㄱ. A는 1차 소비자이므로 생산자인 C의 포식자이며, 2차 소비자인 B의 피식자가 된다. ㄴ. B는 2차 소비자인 동시에 3차 소비자이다.

[오답풀이] ㄷ. B는 A와 D를 포식하므로 D가 없어도 생존할 수 있다.

20. [출제의도] 생명 공학 기술을 이해한다.

ㄱ. DNA를 자르는 데 제한효소가 사용된다.

[오답풀이] ㄴ. (나)에서는 유전자 재조합 기술이 이용된다. ㄷ. ㉠은 독성이 없는 우두 바이러스를 이용하여 얻은 백신이며, 백신은 예방을 목적으로 한다.

지구 과학Ⅰ 정답

1	④	2	②	3	①	4	②	5	④
6	②	7	③	8	③	9	⑤	10	①
11	①	12	④	13	②	14	⑤	15	④
16	⑤	17	③	18	③	19	⑤	20	③

해 설

1. [출제의도] 실생활에서 찾을 수 있는 소재에서 지구과학적 요소를 찾아본다.

ㄴ. 천상열차분야지도는 조선 시대에 만들어진 천문도이다.

[오답풀이] ㄱ. 혼천의는 천체의 운행을 관측하고, 측정하기 위한 도구이다.

2. [출제의도] 구성 성분과 물리적 성질에 따른 지구 내부의 층상 구조를 이해한다.

ㄷ. 외핵과 내핵은 모두 철과 니켈로 이루어져 있고, 외핵은 액체 상태, 내핵은 고체 상태로 되어 있다.

[오답풀이] ㄱ. 암석권은 지각과 맨틀 최상부의 암석으로 이루어져 있으며, 연약권은 암석권 아래에 있는 층이다.

3. [출제의도] 지구 환경 구성 요소 사이의 상호 작용을 이해한다.

① 건조한 토양에 있던 미세 먼지가 바람에 날려 황사가 발생하는 것은 암권과 기권의 상호 작용이고, 녹지화 사업에 의해 사막화를 방지하는 것은 생물권과 암권 사이의 상호 작용이다.

4. [출제의도] 진앙의 분포를 통해 지진의 분포 특성을 이해한다.

ㄷ. 규모가 큰 지진일수록 발생 횟수가 적다.

[오답풀이] ㄱ. 지진의 발생 횟수는 북한 지역보다 남한 지역에서 더 많다. ㄴ. 규모 5 이상의 지진은 바다뿐 아니라 육지에서도 발생한다.

5. [출제의도] 지질 시대의 표준 화석과 환경을 통해 지구의 역사를 이해한다.

ㄴ. 암모나이트가 번성했던 중생대에는 빙하기가 없었다.

[오답풀이] ㄱ. 삼엽충은 고생대, 화폐석은 신생대의 표준 화석이다.

6. [출제의도] 이산화탄소의 농도 변화에 따른 기온 변화를 유추한다.

ㄷ. 적도 부근에서는 2 ~ 4℃ 상승하였고, 위도 60°에서는 4 ~ 6℃ 상승하였다.

[오답풀이] ㄱ. 대기권의 상층부에서는 기온이 낮아진다.

7. [출제의도] 판 경계의 특징과 지질 구조를 이해한다.

ㄷ. C의 습곡 산맥은 두 판의 충돌에 의한 횡압력으로 형성되었다.

[오답풀이] ㄴ. 해구(B)에서는 해양 지각이 소멸한다.

8. [출제의도] 지구 대기의 조성 변화와 그 원인을 이해한다.

ㄱ, ㄷ. 이산화탄소는 해수에 용해되어 감소하였고, 산소는 식물의 광합성으로 증가하였다.

[오답풀이] ㄴ. 오존은 산소에 의해서 만들어진다.

9. [출제의도] 기온과 이슬점, 상대 습도, 절대 습도의 관계를 이해한다.

절대 습도는 이슬점의 변화를 통해 알 수 있다. 이슬점은 시간에 따라 변화하였다.

10. [출제의도] 빙정설에 의한 강수 과정을 이해한다.

ㄴ. -40 ~ 0℃의 구름층에서는 과냉각 물방울에서 증발이 일어나고, 빙정은 성장한다.

[오답풀이] ㄷ. 열대 지방에서 내리는 따뜻한 비는 병합설로 설명할 수 있다.

11. [출제의도] 지상 일기도를 해석하여 우리나라의 계절의 특징을 이해한다.

ㄴ. 우리나라는 장마철이며, 다습한 기단인 오호츠크 해 기단과 북태평양 기단의 영향을 받고 있다.

[오답풀이] ㄷ. 우리나라 남부 지방은 장마 전선의 영향으로 흐리고 비가 올 것이다.

12. [출제의도] 자료를 해석하여 별의 밝기와 거리의 관계를 이해한다.

ㄴ. 겉보기 등급과 절대 등급의 차이가 가장 적은 B가 10pc에 가장 가까운 별이다. ㄷ. B는 C보다 절대 등급이 5등급 작으므로 100배 밝다.

[오답풀이] ㄱ. 연주 시차가 가장 큰 별은 가장 가까운 거리에 있는 C이다.

13. [출제의도] 달의 공전 주기와 동주기 자전을 이해한다.

ㄷ. 삭의 위치는 삭망월인 29.5일을 주기로 반복된다.

[오답풀이] ㄱ. 달이 공전하는 동안 A에서는 지구의 위상이 변한다. ㄴ. 동주기 자전으로 인해 B는 지구의 반대편에 있게 되므로 B에서 지구를 볼 수 없다.

14. [출제의도] 행성 탐사선의 탐사 대상과 방법을 이해한다.

ㄴ. 보이저 1호는 목성형 행성을 근접 통과하며 탐사하였다.

15. [출제의도] 인공 위성을 이용한 원격 탐사의 종류와 원리를 이해한다.

ㄴ. 표층 수온 자료는 해수 표층에서 복사되는 적외선을 관측하여 얻는다.

16. [출제의도] 북태평양의 아열대 순환을 알아보는 문제이다.

A는 무역풍에 의한 북적도 해류이고, C는 편서풍에 의한 북태평양 해류이다. B는 난류로 한류인 D보다 수온과 염분이 높다.

17. [출제의도] 티코 브라헤의 우주관을 통해 설명할 수 있는 현상을 이해한다.

티코 브라헤의 우주관으로는 금성의 위상 변화와 행성의 역행 현상을 설명할 수 있다.

[오답풀이] ㄴ. 지구가 움직이지 않으므로 별의 연주시차는 나타나지 않는다.

18. [출제의도] 금성의 태양면 통과를 이용하여 내행성의 운동을 이해한다.

ㄱ, ㄴ. 금성의 태양면 통과는 내합 부근에서 일어나므로 일주일 후 금성은 태양보다 서쪽에 위치하게 되어 새벽에 관측할 수 있다.

[오답풀이] ㄷ. 내합은 내행성에만 적용되는 위치 관계이다.

19. [출제의도] 천체 망원경의 특징과 성능을 비교하여 이해한다.

분해능이 좋은 망원경일수록 가까이 있는 두 물체를 분리하여 볼 수 있다. 망원경의 구경이 클수록 분해능과 집광력이 우수하다.

20. [출제의도] 해수에 녹아 있는 산소와 이산화탄소의 양과 분포에 대해 이해한다.

ㄱ. 해수 표층에서는 광합성이 활발하게 일어나므로 산소가 많이 녹아 있다.

[오답풀이] ㄴ. 심해층에 용존 산소가 많은 이유는 산소가 많이 녹아 있는 찬 해수가 고위도에서 침강하여 이동하였기 때문이다.

물리Ⅱ 정답

1	③	2	③	3	①	4	①	5	②
6	②	7	③	8	④	9	⑤	10	①
11	①	12	③	13	②	14	⑤	15	④
16	④	17	③	18	④	19	⑤	20	⑤

해 설

1. [출제의도] 곡선 운동을 이해한다.

ㄱ. 곡선 운동을 하는 부메랑은 이동 거리가 변위의 크기보다 크다. ㄴ. 운동 시간과 변위가 같으므로 철수와 부메랑의 평균 속도는 같다.

[오답풀이] ㄷ. 부메랑의 속도는 변하였으므로 가속도 운동이다.

2. [출제의도] 평면상에서의 등가속도 운동을 이해한다.

ㄱ. 가속도가 같으므로 A에 대한 B의 속도는 일정하다. ㄴ. B가 받는 힘은 일정하므로 등가속도 운동한다.

[오답풀이] ㄷ. A의 가속도는 [eqn: rm 5``m/s ^{2}]이므로 1초 동안 이동 거리는 [eqn: {1} over {2} ` TIMES ``5`` TIMES `1 ^{2} `=`2.5`( rm m)]이다.

3. [출제의도] 등속 원운동에서 물리량을 구한다.

ㄱ. 반지름이 [eqn: d]이므로 P의 각속도는 [eqn: omega ``= {v} over {d}]이다.

[오답풀이] ㄴ. 구심 가속도의 크기는 P가 [eqn: d omega^2], Q가 [eqn: 2`d omega ^{2}]이므로 P가 Q의 [eqn: 1over2]배이다. ㄷ. R의 속력은 [eqn: 3`d omega ``=3`v]이다.

4. [출제의도] 축전기에 충전되는 전하량을 비교한다.

전기 용량은 두 호일 사이의 간격에 반비례하고 전지의 전압에는 무관하다. [eqn: Q```=CV] 이므로 전하량의 크기는 [eqn: Q _{나} >Q _{가}> Q_다] 이다.

5. [출제의도] 교류 회로를 이해한다.

전구의 밝기가 가장 밝을 때 [eqn: {1} over {2 pi sqrt {LC}} ``=` {250} over {pi } ` rm Hz it]이므로 전기 용량은 [eqn: C```=2`` mu ` rm F]이다.

6. [출제의도] 만유인력에 의한 운동을 이해한다.

영희 : [eqn: G {Mm} over {r ^{2}} `=`ma]에서 구심 가속도는 [eqn: r^2]에 반비례하므로 A가 B보다 크다.

[오답풀이] 철수 : 두 힘은 작용․반작용 관계이다. 민수 : 반지름이 클수록 공전 주기가 길다.

7. [출제의도] 용수철 진자의 주기를 비교한다.

(가)에서 늘어난 길이가 같으므로 용수철 상수는 B를 매단 것이 A를 매단 것의 2배이다. 용수철 진자의 주기는 [eqn: T```=`2 pi sqrt {{m} over {k}}]이므로 A와 B의 주기는 같다.

8. [출제의도] 핵반응식과 기본 입자에 대해 이해한다.

ㄴ. 질량 결손은 방출되는 에너지가 더 큰 B에서 더 크다. ㄷ. [eqn: `_{2} ^4 \He]는 양성자 2개와 중성자 2개로 구성되어 있으므로 u쿼크의 수와 d쿼크의 수가 서로 같다.

[오답풀이] ㄱ. (가)는 양성자([eqn: `_{1} ^1 \H])이고 (나)는 중성자([eqn: `_{0} ^1 \n])이다. 중성자는 전하량이 0이다.

9. [출제의도] 등온 과정을 이해한다.

ㄱ. 등온 과정이므로 [eqn: Q```=W] 이다. ㄴ. 등온 과정에서 [eqn: PV]는 일정하므로 압력은 2배가 된다. ㄷ. 피스톤의 질량을 [eqn: M], 대기압을 [eqn: P_0], (나)에서 모래의 질량을 [eqn: m]이라고 하면 (가)에서 [eqn: PS```=P _{0} S```+Mg]이고, (나)에서 [eqn: 2PS```=`P _{0} S```+Mg``+`mg]이다. 따라서 [eqn: m``= {PS} over {g}]이다.

10. [출제의도] 등전위면과 전기장의 관계를 이해한다.

ㄱ. 양(+)전하는 전위가 높은 곳에서 낮은 곳으로 전기력을 받으므로 전위는 O가 B보다 높다.

[오답풀이] ㄴ. 전기장의 방향은 등전위면에 수직이므로 A와 B에서 서로 나란하지 않다. ㄷ. O와 A의 전위차는 O와 B의 전위차와 같다.

11. [출제의도] 키르히호프의 법칙을 적용한다.

스위치가 a에 연결될 때 [eqn: 10``-`5``=`I _{가} R _{1}],  [eqn: 10``=0.25R _{2}]이고, 스위치가 b에 연결될 때 [eqn: 20``-`5``=`0.75R _{1}], [eqn: 20```=`I _{나} R _{2}]이다. 따라서 [eqn: I _{가} =`0.25( rm A)], [eqn: I _{나} =`0.5( rm A)]이다.

12. [출제의도] 전자기파 발생 과정을 이해한다.

철수, 영희 : 교류 전원에 의해 축전기 사이의 전기장이 시간에 따라 진동하며，진동하는 전기장에 의해 진동하는 자기장이 발생한다.

[오답풀이] 민수 : 전자기파의 진행 방향은 전기장의 진동 방향에 수직이다.

13. [출제의도] 수소 원자의 선스펙트럼을 분석한다.

[eqn: f_1]은 양자수가 3에서 2로 전이할 때의 진동수이고, [eqn: f_3], [eqn: f_4]는 각각 양자수가 2에서 1로, 3에서 1로 전이할 때의 진동수이다. 따라서 [eqn: f_1 + f_3 = f_4]이다.

14. [출제의도] 충돌 과정에서 반발 계수를 구한다.

ㄱ. B에 충돌 후 시간이 3배이므로 속력은 [eqn: 1over3]배이다. ㄴ. A에 충돌 후 속력이 [eqn: 1OVER2]배가 되므로 반발 계수는 [eqn: 1OVER2]이다. ㄷ. B와 충돌 후 속력이 [eqn: 1OVER3]배가 되므로 걸리는 시간은 3배가 된다. 따라서 (가)는 36이다.

15. [출제의도] [eqn: alpha]입자 산란 실험을 이해한다.

ㄴ. [eqn: alpha]입자는 원자핵에 가까이 접근했을 때 전기력에 의해 산란된다. ㄷ. 운동량의 변화량의 크기는 A가 B보다 크다. 따라서 충격량의 크기는 A가 B보다 크다.

[오답풀이] ㄱ. 원자의 대부분은 빈 공간이고 원자핵이 양(+)전하를 띤다.

16. [출제의도] 보어의 원자 모형을 이해한다.

궤도 반지름은 양자수의 제곱에 비례하고, 운동 에너지는 양자수의 제곱에 반비례한다. 따라서 [eqn: r _{가} :`r _{나} =2 ^{2} :`4 ^{2} =1:4], [eqn: E _{가} :E _{나} = {1} over {2 ^{2}} `: {1} over {4 ^{2}} `=`4:1]이다.

17. [출제의도] 열역학 제1법칙을 적용한다.

ㄱ. A → B에서 [eqn: W``=0]이고, 온도가 증가하므로 열을 흡수한다. ㄴ. B → C에서 [eqn: P_1 V_1 = nRT_1], [eqn: P_2 V_2 = nRT_2]이므로 [eqn: W```=`- DELTA U``=`- {3} over {2} nR DELTA T```= {3} over {2} (P _{1} V _{1} -P _{2} V _{2} )]이다.

[오답풀이] ㄷ. C보다 A에서 온도가 낮으므로 평균 운동 에너지는 C보다 A에서 작다.

18. [출제의도] 포물선 운동에서 낙하 거리를 구한다.

물체 A의 낙하 시간을 [eqn: t]라고 하면 물체 B의 수평 이동 거리는 [eqn: v`cos30 DEG TIMES `t= {H} over {tan30 DEG }]에서, [eqn: t= 2H overv]이므로 [eqn: s= 1over2 gt^2 = 1over2 g( 2H overv )^2 = 2gH^2 overv^2]이다.

19. [출제의도] 대전 입자가 받는 자기력을 이해한다.

[eqn: r={mv overqB~]이므로 질량이 2배인 중수소를 [eqn: -x]방향으로 입사시키면 반지름이 2배가 되며, 시계 반대 방향으로 원운동하므로 E점을 지난다.

20. [출제의도] 원자핵의 붕괴 과정을 분석한다.

ㄱ. A의 중성자수는 226 - 88 = 138이다. ㄴ. 질량수가 16만큼 감소했으므로 [eqn: alpha]붕괴는 4회 일어난다. ㄷ. 양성자수가 같으므로 C는 B의 동위 원소이다.

화학Ⅱ 정답

1	⑤	2	④	3	③	4	②	5	①
6	⑤	7	⑤	8	⑤	9	④	10	④
11	②	12	①	13	③	14	④	15	③
16	③	17	②	18	③	19	①	20	⑤

해 설

1. [출제의도] 화학 반응의 양적 관계를 이용하여 원소의 원자량을 구한다.

ㄷ. 화학 반응식에서 [eqn: rmMBr_2]와 [eqn: rmAgBr]의 반응 몰수 비는 1 : 2이고, 생성된 [eqn: rmAgBr]의 몰수가 0.02이므로 반응한 [eqn: rmMBr_2] 2 g은 0.01 몰이다. [eqn: rmMBr_2]의 화학식량은 200이므로 [eqn: rmM]의 원자량은 40이다.

2. [출제의도] 이온 결합 화합물이 생성될 때의 에너지 관계를 파악한다.

ㄴ. [eqn: rmLi]의 이온화 에너지는 [eqn: rmNa]보다 크므로 [eqn: rmLiCl(g)]이 생성될 때 [eqn: E_1]은 증가한다.

3. [출제의도] 주어진 분자의 성질을 파악한다.

③ 무극성 분자이며, 옥텟 규칙을 만족하지 않는 (라)는 [eqn: rmBF_3]이다. [eqn: rmB-F]간 결합은 극성 공유 결합이다.

4. [출제의도] 상평형 그림을 해석한다.

ㄷ. 상평형 그림에서 압력이 클수록 녹는점은 낮아지고, 끓는점은 높아지므로 ([eqn: b-a])의 값은 커진다.

5. [출제의도] 기체의 압력과 밀도로부터 기체의 성질을 파악한다.

[오답풀이] ㄴ. C의 압력이 A의 2배일 때 부피가 같은 것으로 보아 절대 온도는 C가 A의 2배이다. 따라서 분자의 평균 운동 속력은 C가 A의 [eqn: sqrt { 2}]배이다. ㄷ. 부피는 C가 B보다 크므로 분자 간 평균 거리는 C가 B보다 멀다.

6. [출제의도] 실험 결과를 파악하여 액체의 증기압과 기체의 압력을 구한다.

ㄱ. 일정 온도와 부피에서 기체의 압력은 몰수에 비례한다. 같은 압력을 나타내는 기체의 질량은 [eqn: rmX] < [eqn: rmY]이고, 몰수가 같으므로 분자량은 [eqn: rmX] < [eqn: rmY]이다. ㄷ. 2 L 용기로 실험하면 (가)에서 액체가 더 증발하여 기체의 몰수가 증가하므로 압력은 [eqn: rmX]가 [eqn: rmY]보다 크다.

7. [출제의도] 압력에 따른 기체의 용해도 관계를 파악한다.

ㄱ. 기체의 용해도는 기체의 부분 압력에 비례하므로 [eqn: rmHe]의 부분 압력은 (나)가 (가)의 3배이다.

8. [출제의도] 산의 이온화 평형 상수로부터 산의 성질을 파악한다.

ㄴ. [eqn: K_a = C`` alpha^2]으로부터 구한 1.0 M [eqn: rmHB(itaq)]의 이온화도([eqn: alpha])는 [eqn: rm1.0times10^-5]이므로 [[eqn: rmH_3 O^+]]=[eqn: rm1.0times10^-5] M이다. 따라서 [eqn: rm pH]는 5이다.

9. [출제의도] 원자의 양성자 수와 중성자 수로부터 원자의 성질을 파악한다.

ㄷ. [eqn: rmAE_2]와 [eqn: rmBD_2]는 같은 종류의 원소로 이루어진 물질이므로 화학적 성질은 같다.

10. [출제의도] 용액의 질량 % 농도로부터 용액 속 용질의 몰수 및 몰 농도를 구한다.

ㄴ. 용액 1 L의 질량은 1200 g이고 1200 g 속에 들어있는 용질의 몰수는 12이므로 몰 농도는 12 M이다.

[오답풀이] ㄷ. 100 mL에는 [eqn: rm HCl] 1.2 몰이 들어있으므로 1.2 L로 희석하면 용액의 농도는 1 M이고, [eqn: rm pH]는 0이다.

11. [출제의도] 원소의 주기성을 안다.

[eqn: rmA]는 [eqn: rmN], [eqn: rmB]는 [eqn: rmO], [eqn: rmC]는 [eqn: rmF], [eqn: rmD]는 [eqn: rm N e], [eqn: rmE]는 [eqn: rmNa], [eqn: rmF]는 [eqn: rmMg]이다.

[오답풀이] ㄱ. [eqn: rmN]는 2주기, [eqn: rmNa]은 3주기 원소이다.  ㄴ. 제1 이온화 에너지는 [eqn: rmO]가 [eqn: rmF]보다 작다.

12. [출제의도] 농도 변화 그래프로부터 반응 속도 관계를 유추한다.

ㄱ. 생성물의 농도 증가량이 반응물의 농도 감소량의 2배이므로 [eqn: a] : [eqn: b] = [eqn: 1:2]이다.

[오답풀이] ㄴ. 일정한 온도에서 반응 속도 상수는 일정하다. ㄷ. 그래프에서 [eqn: rm A]의 반감기가 일정하므로 [eqn: rm A]에 대한 일차 반응이다.

13. [출제의도] 화학 반응과 에너지의 관계를 이해한다.

ㄴ. 세 번째 식에서 두 번째 식을 빼면 [eqn: rm C _{2} H _{5} OH(ITl)]의 연소 반응식이므로 [eqn: rm C _{2} H _{5} OH(ITl)]의 연소열은 [eqn: DELTA H _{3} -DELTA H _{2}]가 된다.

[오답풀이]  ㄷ. [eqn: rm C(s,``흑연)]의 연소열([eqn: DELTA H])을 구하려면 [eqn: rm H _{2}(g)]의 연소열([eqn: DELTA H])이 필요하다.

14. [출제의도] 분자의 결합 에너지 그래프를 해석한다.

④ [eqn: DELTA H] = [eqn: {(242+152)-(2 TIMES 211)] < 0

[오답풀이] ⑤ [eqn: RMI _{ 2}]를 나타내는 [eqn: rm Z]는 [eqn: RMCl _{ 2}]를 나타내는 [eqn: rm X]보다 분산력이 크므로 끓는점이 높다.

15. [출제의도] 실험 결과를 파악하여 기체의 성질을 유추한다.

ㄱ. (가)에서 [eqn: RMX]의 압력 [eqn: RMP _{X}]는 [eqn: 2 TIMES rm P _{X} +2 TIMES 1] = [eqn: 6 TIMES 1]이므로 2기압이다.

[오답풀이] ㄷ. [eqn: n_{rm X}] : [eqn: n_{rm Y}] = 2 : 1이므로 (나)에서 Y의 부분 압력은 1 기압 × [eqn: {1} over {3}] = [eqn: {1} over {3}] 기압이다.

16. [출제의도] 화학 평형 이동의 원리를 안다.

ㄴ. (나)에서 반응물의 농도가 증가했으므로 역반응이 우세하게 진행되었다. 따라서 [eqn: t_1]에서 온도를 높였다.

[오답풀이] ㄷ. [eqn: t_{ 2}]에서 압력이 높아졌으므로 정반응이 우세하게 진행되어 [eqn: rm C]의 몰분율이 커진다.

17. [출제의도] 묽은 용액의 성질을 안다.

[오답풀이] ㄱ. (가)에서 끓는점 오름으로부터 용질 [eqn: a] g이 녹은 용액의 몰랄 농도는 2 m이다. 따라서 용질 [eqn: RMX]의 분자량은 5[eqn: a]이다.

18. [출제의도] 염기와 산의 중화 적정 곡선을 해석한다.

ㄴ. [eqn: a]점은 약한 염기와 그 짝산이 혼합된 용액이므로 완충 용액이다.

[오답풀이] ㄷ. [eqn: b]는 7보다 작으므로 강한 염기와 강한 산의 중화점의 [eqn: rm pH]가 아니다.

19. [출제의도] 산화ㆍ환원 반응식에서 양적 관계를 이해하고 적용한다.

ㄱ. [eqn: RMN]의 산화수는 5에서 1로 감소한다.

[오답풀이] ㄷ. [eqn: rm Sn( it s)]은 산화수가 증가하였으므로 환원제이다.

20. [출제의도] 전기 분해 실험에서 물질 사이의 양적 관계를 파악한다.

각 전극의 반쪽 반응식은 다음과 같다.

(-)극 : [eqn: rm Cu ^{2+} ( it aq)+2e ^{-} ``` -> ``` rm `Cu( it s)]

(+)극 : [eqn: 2 rm H _{2} O (it l) ```->``` rm O _{2}(rm g)+4H ^{ +}(it aq)+4e ^{ -}]

⑤ 흘려 준 전하량은 0.1 [eqn: RMF]이므로 (+)극에서 산소 기체가 0.025몰 생성된다.

[오답풀이] ① (+)극에서 [eqn: rm H ^{+}]이 생성되므로 수용액의 [eqn: rm pH]는 감소한다. ③ 1 몰의 [eqn: rm Cu ^{2+}]이 반응하여 소모될 때 2 몰의 [eqn: rm H ^{+}]이 생성되므로 수용액 속의 총 이온 수는 증가한다.

생물Ⅱ 정답

1	④	2	②	3	⑤	4	③	5	③
6	①	7	④	8	②	9	④	10	⑤
11	③	12	④	13	②	14	⑤	15	②
16	①	17	③	18	③	19	①	20	④

해 설

1. [출제의도] 여러 가지 세포의 특성에 대해 이해한다.

(가)는 식물 세포이며 진핵 세포에 속하므로 미토콘드리아가 있다. (가)와 (나)는 성분이 서로 다른 세포벽을 가지고 있다.

[오답풀이] (나)는 세균이며 원핵 세포에 속하므로 막으로 둘러싸인 세포 소기관이 없다.

2. [출제의도] 유기 호흡과 무기 호흡의 특성을 비교․분석한다.

㉠은 포도당, ㉡은 젖산이다. 젖산은 무기 호흡 중 젖산 발효에 의해 생성된다.  ② C는 유기 호흡의 일부로 [eqn: rm t _{2}]보다 [eqn: rm t _{1}]에서 더 많이 일어난다.

[오답풀이] ① A는 해당 과정으로 무기 호흡과 유기 호흡 모두에서 일어난다. ④ 1 분자의 포도당이 젖산 발효에 이용되면 2 분자의 젖산이 생성된다.

3. [출제의도] 세포 주기의 특징에 대해 이해한다.

㉠은 [eqn: rm G _{0}]기, ㉡은 S기이다. ㄱ. 신경 세포와 [eqn: rm G _{0}]기 세포의 세포 1 개당 DNA 상대량은 모두 2이다. ㄴ. 구간 Ⅰ의 DNA 상대량이 2와 4 사이이므로 DNA가 복제되는 S기 상태이다. ㄷ. [eqn: rm G _{1}]기 세포 수가 [eqn: rm G _{2}]기 세포 수보다 많으므로 [eqn: rm G _{1}] 기가 [eqn: rm G _{2}]기 보다 더 길다.

4. [출제의도] 효소의 특성과 반응 속도에 대해 이해한다.

B는 A보다 반응물의 양이 적고, 반응 속도가 빠르므로 기질의 양을 줄이고 온도와 pH가 최적 범위에 가까운 조건에서 일어난다.

5. [출제의도] 효소의 작용과 보조 인자에 대해 이해한다.

③ 효소 A의 조효소는 비타민 [eqn: rm B _{6}]이다.

[오답풀이] ② 보결족인 [eqn: rm Mg ^{2+}]이 조효소인 비타민 [eqn: rm B _{6}]보다 주효소와의 결합력이 더 크다. ⑤ 보조 인자 없이 주효소 단독으로 작용하지 못한다.

6. [출제의도] 포도당의 합성 과정에 대해 이해한다.

ㄱ. (나)는 칼빈 회로로 스트로마(B)에서 일어난다.

[오답풀이] ㄴ. 탄소 고정 과정에는 ATP가 필요 없다. ㄷ. PGAL 농도가 일시적으로 감소한다.

7. [출제의도] 세포 호흡 과정에 대해 이해한다.

ㄱ. 미토콘드리아에서 피루브산이 산화하여 활성 아세트산이 된다. ㄴ. 1 분자의 활성 아세트산이 TCA 회로를 모두 거치면 3 분자의 [eqn: rmNADH_2]가 생성된다.

[오답풀이] ㄷ. 막간 공간으로 능동 수송되는 [eqn: rmH ^{+}]이 증가하므로 막간 공간의 pH가 일시적으로 감소한다.

8. [출제의도] 천이 과정 및 양지 식물과 음지 식물의 특성을 비교․분석한다.

A는 양수림, B는 음수림이다. ㄷ. ㉠은 양지 식물의 광합성 색소 분리 결과이다.

[오답풀이] ㄱ. 2차 천이에서는 초본이 개척자이다. ㄴ. 전개율은 3/8이다.

9. [출제의도] 삼투에 의한 물의 이동에 대해 이해한다.

ㄱ. B에서 A로 물이 이동하므로 B의 엿당 농도가 증가한다. ㄴ. 엿당이 분해되면 삼투압이 증가하므로 A에서 B로 물이 이동하여 A의 수면이 낮아진다.

10. [출제의도] 전사와 번역 과정에 대해 이해한다.

ㄴ. 번역은 mRNA가 합성되는 방향인 5′(㉡)에서 3′(㉢) 방향으로 일어난다. ㄷ. 원핵 세포는 핵이 없으므로 전사와 번역이 모두 세포질에서 일어난다.

11. [출제의도] 멘델 집단의 특성에 대해 이해한다.

ㄱ. [eqn: rm q ^{2}] = 400/10000이므로 [eqn: rm q```=`0.2]이다. 보인자 수는 [eqn: rm 2pq``` TIMES `10000]이므로 3200명이다.  ㄷ. ㉠은 자녀에게 항상 유전병 대립 유전자를 주고, 임의의 남자가 자녀에게 유전병 대립 유전자를 줄 확률이 [eqn: rm pq`+`q ^{2}`]= 1/5이므로 자녀가 유전병 A 환자일 확률은 1/5이다.

[오답풀이] ㄴ. 멘델 집단은 유전자 빈도가 변하지 않는다.

12. [출제의도] 연관과 교차에 대해 이해한다.

ㄱ. A와 b가 연관되고, b와 d도 연관되어 있으므로 A와 d는 같은 염색체에 존재한다. ㄷ. 연관된 abd를 물려줄 확률이 1/8이고, c를 물려줄 확률이 1/2이므로 열성 순종이 태어날 확률은 1/16이다.

13. [출제의도] 유전 암호의 번역 과정에 대해 이해한다.

ㄴ. 코돈 AAA와 AAG는 모두 리신으로 번역되므로 아미노산 서열에는 변화가 없다.

[오답풀이] ㄱ. 종결 코돈에 해당하는 tRNA가 없으므로 5개의 tRNA가 사용된다. ㄷ. 아미노산의 수는 Ⅳ > Ⅱ > Ⅲ이다.

14. [출제의도] 분류의 개요에 대해 이해한다.

[오답풀이] A. 노새는 생식 능력이 없으므로 모두 다른 종이다. D. 속명과 종명이 같아야 같은 종이다.

15. [출제의도] 식물의 계통수와 생활사에 대해 이해한다.

(나)는 고사리의 생활사이다. 고사리는 양치식물  (㉡)에 속한다.

[오답풀이] ㄱ. A는 ‘씨방 발달’, B는 ‘종자 형성’이다. ㄴ. 포자체의 핵상은 2n, 포자의 핵상은 n이다.

16. [출제의도] 생태계의 평형과 먹이 사슬의 관계를 자료에 적용한다.

㉠은 1차, ㉡은 2차, ㉢은 3차 소비자이다.

[오답풀이] ㄴ. 생물량은 ㉠ > ㉡ > ㉢이다. ㄷ. ㉢의 피식자인 ㉡이 증가하면 포식자인 ㉢도 증가한다.

17. [출제의도] DNA 복제 방식을 알아보기 위한 실험 결과를 해석한다.

[오답풀이] ㄱ. ㉠은 [eqn: {} ^{14} rm N], ㉡은 [eqn: {} ^{15} rm N]이다. ㄴ. 2 세대 DNA는 1 세대 DNA를 복제한 것이므로 두 DNA의 (G+C) / (A+T) 값은 같다.

18. [출제의도] 개체군의 상호 작용에 대해 이해한다.

ㄱ. A와 B의 생태적 지위가 겹치는 범위가 늘어났으므로 경쟁이 심해진 것을 알 수 있다.

[오답풀이] ㄷ. C의 먹이 종류가 A의 먹이 종류에 포함되므로 A는 C의 먹이 종류를 먹을 수 있다.

19. [출제의도] 재조합된 플라스미드를 가진 대장균을 선별하는 과정에 대해 이해한다.

ㄱ. 항생제 ㉠을 포함한 배지에서 살아남았으므로 흰색 군체와 푸른색 군체는 모두 항생제 ㉠ 저항성 유전자를 가지고 있다.

[오답풀이] ㄴ. 도입 과정 전 대장균이 효소 ㉡ 유전자를 가지고 있으면 흰색 군체가 나타날 수 없다. ㄷ. 흰색 군체는 외래 유전자 A 또는 B가 재조합된 플라스미드를 가지고 있다.

20. [출제의도] 유전자 지문을 통한 유전병 진단의 원리를 적용한다.

④ 아들은 아버지와 어머니로부터 A를 물려받았다.

[오답풀이] ① 아버지가 1 쌍의 대립 유전자를 가지므로 이 유전자는 상염색체에 존재한다. ⑤ 어머니는 아들에게 A를, 딸에게 [eqn: rmA ^{*}]를 물려주었으므로 아버지와 유전자 지문이 같다.

지구 과학Ⅱ 정답

1	③	2	①	3	②	4	①	5	③
6	②	7	⑤	8	①	9	⑤	10	⑤
11	①	12	④	13	②	14	②	15	①
16	④	17	③	18	④	19	④	20	③

해 설

1. [출제의도] 주시 곡선을 이용하여 지진 기록을 해석한다.

ㄱ. PS시는 P파와 S파의 도달 시간 차이이므로 A보다 B에서 크다. ㄷ. 전파 속력은 P파가 S파보다 크므로 A와 B 모두 P파가 S파보다 먼저 도달한다.

2. [출제의도] 자북극의 이동 경로를 해석하고 이해한다.

ㄱ. 복각은 자북극에 가까울수록 증가하므로 1600 ～ 1800년 동안 A 지점에서 복각은 증가했다.

3. [출제의도] 지각 평형의 원리를 이해한다.

ㄴ. 얼음이 녹는 동안 나무판에 가해지는 하중이 감소하므로 노출된 나무판의 높이는 점점 높아진다.

[오답풀이] ㄱ. 나무판은 지구의 지각에, 물은 지구의 맨틀에 해당한다. ㄷ. 히말라야 산맥은 조산 운동에 의해 지층에 강한 횡압력이 작용하여 형성되었다.

4. [출제의도] 광물의 여러 가지 화학적 성질을 분류한다.

금강석과 흑연은 동질 이상의 관계이므로 (가)의 분류 기준은 ㄱ이다. 방해석과 능철석은 유질 동상의 관계이므로 (나)의 분류 기준은 ㄴ이다. 감람석은 고용체 광물이다.

5. [출제의도] 지진이 발생한 지역의 판구조론적인 특징을 해석한다.

ㄷ. 진앙의 분포가 대부분 태평양 주변부에 위치하므로 주로 환태평양 지진대에서 발생하였다.

[오답풀이] ㄱ. 진원의 깊이가 70km 이내의 얕은 곳에서 발생하였으므로 모두 천발 지진이다. ㄴ. 판의 이동 방향으로 볼 때 진앙은 모두 수렴 경계에 있다.

6. [출제의도] 기온 분포에 따른 대기의 안정도를 해석한다.

ㄴ. 공기가 상승하는 동안 건조 단열선을 따라 온도가 변하므로 2km 높이에서 주위보다 온도가 높다.

[오답풀이] ㄱ, ㄷ. (가)의 기온 감률은 건조 단열 감률보다 크다. 따라서 (가)는 불안정한 기층이다. (나)는 기온 감률이 건조 단열 감률보다 작으므로 안정한 기층이다.

7. [출제의도] 지상풍과 상공의 바람에 작용하는 힘을 알 수 있다.

ㄱ. A는 마찰력이므로 A가 클수록 바람과 등압선이 이루는 각(θ)은 커진다. ㄴ. 상공의 Q에서 B는 전향력이고 기압 경도력과 크기가 같다. ㄷ. Q에서는 마찰력이 작용하지 않으므로 P에서보다 풍속이 크다.

8. [출제의도] 조석 현상이 일어나는 원리와 과정을 알 수 있다.

ㄱ. 현재 A와 B에서 모두 만조가 나타난다.

[오답풀이] ㄴ. B 지점에서 다음 만조는 약 12시간 25분 후에 나타난다. ㄷ. 이날부터 일주일 후 달의 위상은 하현이므로 조금이 나타난다.

9. [출제의도] 지상 일기도와 상층 일기도를 이해한다.

ㄱ. 우리나라에서 풍속은 지표면에서 [eqn: RM7m/s], 상공에서는 [eqn: RM15m/s]이다. ㄴ. 저기압 주위에서는 풍향이 반시계 방향으로 불어 들어간다. ㄷ. 5500m 상공에서 남쪽(저위도)으로 갈수록 등압면의 높이가 높아지므로 높이 5500m에서의 기압이 높아짐을 알 수 있다.

10. [출제의도] 대기 대순환의 원리를 알 수 있다.

ㄱ. (가)에서 더운 물이 담긴 곳은 적도 지역에 해당한다. ㄴ, ㄷ. 회전 속도가 느린 A는 저위도 지방의 해들리 순환을, 회전 속도가 빠른 B는 중위도 지방의 편서풍 파동의 생성 원리를 설명할 수 있다.

11. [출제의도] 북태평양의 아열대 순환을 이해한다.

ㄱ. 서안 경계류가 흐르는 A가 C보다 유속이 빠르다.

[오답풀이] ㄴ. 해수면의 높이는 순환의 중심인 B로 갈수록 높아진다.

12. [출제의도] 위도에 따른 별의 일주 운동을 알 수 있다.

ㄱ, ㄴ. A는 적도, B는 중위도이다. 적도 지방에서는 관측할 수 있는 모든 별이 출몰성이고, 중위도 지방에서는 천구의 적도 부근에 있는 별만 출몰성이다.

13. [출제의도] 행성들의 공전에 관한 케플러 법칙을 적용한다.

② 행성 A와 B의 공전 주기는 각각 5년과 40년이다. 즉 공전 주기의 비가 1 : 8이다. 케플러 제3법칙에 의해 [eqn: 8 ^{2 } = a ^{3}]의 관계가 성립하고, 공전 궤도 장반경의 비는 1 : 4이다.

14. [출제의도] 엘니뇨 현상에 대해 알 수 있다.

ㄴ. 엘니뇨가 발생하면 페루 연안에서 용승이 약해지면서 따뜻한 해수층이 두꺼워지고, 따뜻한 해수와 찬 해수의 온도 경사가 큰 곳이 더 깊어진다.

15. [출제의도] 공통 질량 중심을 공전하는 쌍성의 운동을 해석한다.

ㄱ, ㄴ, ㄷ. 공통 질량 중심을 공전하는 쌍성의 공전 주기는 서로 같고 중심에 가까운 별의 질량이 더 크다. 공전 주기는 같으므로 중심에 더 가까운 별 P의 공전 속도가 더 느리다.

16. [출제의도] 산개 성단과 구상 성단의 H-R도를 이해한다.

ㄴ. (가)는 많은 별들이 주계열성을 떠나 있고, (나)는 주계열성이 대부분이다. 따라서 (가)의 성단이 (나)의 성단보다 나이가 많다. ㄷ. 질량이 큰 별일수록 주계열에서 먼저 떠나고 나이가 어린 성단일수록 주계열에 속하는 별이 많다.

17. [출제의도] 원시별의 진화 경로를 이해한다.

ㄱ. 원시별의 질량이 클수록 주계열에 도달했을 때 절대 등급이 더 작아지므로 광도가 큰 별이다. ㄷ. 원시별이 주계열에 도달하는 동안 중력 수축에 의해 내부 온도가 상승한다.

18. [출제의도] 외부 은하의 거리와 후퇴 속도를 알 수 있다.

ㄴ. 우주의 팽창에 의해 모든 은하는 서로 멀어지고 있다. 즉 A 은하에서 B 은하를 보면 후퇴하므로 적색편이가 나타날 것이다.

19. [출제의도] 지질도를 이해한다.

ㄴ. 경사 방향은 NE이고 사암층 위에 셰일층이 놓여있고 사암층이 먼저 생성되었다. ㄷ. A에서 연직으로 내려가면 아래에 놓인 사암층을 만나게 된다.

20. [출제의도] 지질 시대의 암석 분포와 화석을 알 수 있다.

ㄱ. A는 현무암의 주상 절리이다. ㄴ. 공룡 발자국은 육지 환경에서 형성된다. ㄷ. A는 신생대, B는 중생대에 생성된 것이다.

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농업 정보 관리 정답

1	⑤	2	③	3	②	4	④	5	②
6	⑤	7	①	8	①	9	②	10	④
11	⑤	12	①	13	④	14	③	15	①
16	③	17	②	18	③	19	⑤	20	③

해 설

1. [출제의도] 인터프리터와 컴파일러의 특성을 이해한다.

그림 (가)는 인터프리터, 그림 (나)는 컴파일러 방식을 나타낸 것이다. <보기> ㄱ은 인터프리터, ㄴ, ㄷ은 컴파일러 방식에 대한 설명이다.

2. [출제의도] 농업 정보 체계의 구축 과정을 이해한다.

[오답풀이] ㄴ. 거래 처리, 경영 정보, 의사 결정 지원 시스템을 포함하지 않은 단위 프로그램이다.

3. [출제의도] 전송 매체의 특징을 안다.

그림은 UTP 케이블로 디지털 신호를 전송하며, 절연된 여러 쌍의 구리선을 꼬아서 만든다.

4. [출제의도] 개회로 제어 시스템과 폐회로 제어 시스템의 차이점을 안다.

제시문은 폐회로 제어 시스템에 대한 설명이다.

[오답풀이] ㄱ. 개회로 제어 시스템이다.

5. [출제의도] 버스형 통신망과 메시형 통신망을 구분한다.

그림 (가)는 메시형 통신망, 그림 (나)는 버스형 통신망이다.

6. [출제의도] 전문가 시스템의 구성 요소를 안다.

대화 내용 중 메뉴, 음향 효과, 타이포그래피 등은 사용자 인터페이스에 대한 내용이다.

7. [출제의도] 그래픽 파일 형식의 특성을 이해한다.

“정지그림 자료를 연속적으로 보여주어 동적인 느낌을 주는 자료인가?”는 동영상에 대한 물음이다. AVI 파일 형식은 동영상 파일이다.

8. [출제의도] 농산물산지유통센터의 기능을 이해한다.

제시문 “…자가 저장에 따른 선도 하락을 가장 큰 어려움으로 호소하고 있다.”는 내용의 대책으로 “농산물산지유통센터(APC)를 건립”하여 해결한다는 내용이 포함되어 있다. 신품종 개발 및 농가 보급은 농산물산지유통센터(APC)의 역할에 포함되지 않는다.

9. [출제의도] 컴퓨터를 이용한 복합 환경 제어 시스템의 구성을 이해한다.

그림의 발아실의 환경제어시스템은 폐회로 제어 시스템이다. 블록선도의 제어장치는 제어기(A)가 해당되며 발아실의 온ㆍ습도를 제어하기 위해 제어기는 제어 대상인 난방기(C)와 모터(D)를 작동시킨다.

10. [출제의도] 농업 자료의 특성을 이해한다.

표는 농업 자료 중 환경 자료에 해당한다.

11. [출제의도] 데이터 베이스 구성 요소를 이해한다.

[오답풀이] ㄱ. 4개의 필드로 구성되어 있다. ㄴ. ‘회원관리’의 개체 유형은 테이블이다.

12. [출제의도] 스프레드시트에서 함수 자료를 이해한다.

그림 (가)의 성별은 주민등록번호에 IF()와 MID()를 사용하며, 그림 (나)의 조합비는 조합비 부담률에 IF()와 관계연산자를 사용하여 결과값을 얻을 수 있다.

13. [출제의도] 농업 정보의 특성을 이해한다.

제시문 “…이를 개선하기 위하여 지난 수년 간 기록해 오고 있는 영농일지를 이용하여 경영 성과를 분석하였다.”에서 나타난 바와 같이 누적된 자료를 활용하였으므로 누적효과성에 해당한다.

14. [출제의도] 개회로 제어 시스템과 폐회로 제어 시스템의 원리를 안다.

(가)의 제어장치 작동상태는 A가 개회로 제어 시스템이고, 타이머를 사용하여 시스템을 제어하기 때문에 정해진 시간에 작동하게 된다. 11:00 ~ 13:00사이에 시스템이 작동하도록 타이머 값이 설정되어 있고, 현재 시각이 12:00이므로 제어장치의 작동상태는 on이다. 폐회로 제어 시스템인 (나)의 설정 값은 목표 온도를 설정하면 그 값을 기준으로 항상 출력 값과 비교하여 시스템을 제어하기 때문에 작물 생육적온 20℃를 목표 값으로 설정한다. (다)는 설정 온도가 20℃인데, 현재 온도가 25℃이므로 제어장치의 작동상태는 off이다.

15. [출제의도] 농산물 전자 상거래의 특징을 안다.

전자 상거래에서는 직접 제품을 확인하지 못한 상태에서 구매하게 되는 데, 이는 신뢰를 바탕으로 한다. 제시문에서 판매자는 ‘거짓 사용 후기’를 올려 “…고객을 유인했다. 이 회사 직원들은 “역시 (이 쇼핑몰이) 인기 있는 이유를 알겠어요.”, “이 가격에 이 제품을 살 수 있다니, 감사합니다.” 등 칭찬 일색의 후기를 올렸다.”는 내용으로 부정하게 소비자를 현혹하는 문제가 발생하였다.

16. [출제의도] 농수산물 사이버 거래소의 특징을 이해한다.

[오답풀이] ㄴ. 다수의 판매자와 다수의 구매자를 참여시켜 거래를 중개하는 제3자 거래 시스템이다.

17. [출제의도] 청과물 산지 유통 시설을 안다.

표의 (가)는 전자식 중량 선별기로 로드셀을, 표의 (나)는 영상 처리식 색택 선별기로 CCD 카메라를 센서로 사용한다.

18. [출제의도] 농업 발전 전략을 이해한다.

제시문의 내용에 나타난 농업 발전 전략은 ‘농촌 관광 산업 육성, 농산물 품질 인증 획득, 브랜드 개발’로 정리할 수 있다.

19. [출제의도] 정보 사회의 역기능에 대한 대응책을 안다.

제시문은 “…하지만 업체들은 여전히 회원 가입 과정에서 주민등록번호나 주소ㆍ연락처 등을 입력하게 한 후 본인 모르게 사용하고 있다.”는 내용을 포함하고 있는데, 이는 불법적인 개인 정보의 수집과 무단 사용이 사회 문제가 되고 있다는 점을 지적하고 있다.

[오답풀이] ㄱ. 셧 다운제도는 청소년 인터넷 게임 중독 예방과 관련된 제도이다.

20. [출제의도] □글에서 도형의 작성과 편집 기능을 활용한다.

그림은 [그리기 도구 상자]를 이용하여 도형을 그린 후 [개체 속성]을 이용하여 [채우기]를 하거나 [선]의 색과 굵기를 지정하였다. 또한 도형의 배치는 [그리기]의 [순서 바꾸기]를 활용하였다.

[오답풀이] ㄱ. A는 사각형을 그린 후 [개체속성]의 [사각형 모서리 곡률]을 설정하여 그릴 수 있다.

ㄹ. D는 [그리기-순서바꾸기]의 [맨 앞으로]를 통해 설정할 수 있다.

정보 기술 기초 정답

1	⑤	2	⑤	3	①	4	③	5	①
6	⑤	7	③	8	④	9	③	10	④
11	①	12	②	13	④	14	⑤	15	⑤
16	②	17	④	18	②	19	②	20	③

해 설

1. [출제의도] 데이터와 정보를 알고 특징과 관계를 파악한다.

지혜 피라미드에서 (가)는 정보, (나)는 데이터이다. 정보는 시간과 장소에 따라 그 가치가 달라지며 새로운 정보를 만들기 위해 데이터가 될 수 있다.

2. [출제의도] 프로그램 작성 단계를 이해한다.

(가)는 프로그램 언어 문법에 맞지 않는 문장을 사용했을 때 발생하며, (나)는 오류가 발생했을 때 수정하는 작업을 의미한다. (다)는 프로그램을 실행했을 때 의도하지 않은 결과가 발생하는 오류이다.

3. [출제의도] 불 대수를 이용하여 논리식을 간소화 한다.

Y = A + A' · B를 간소화하면 Y = (A + A') · (A + B)이며 A + A' = 1이므로 Y = 1 · (A + B) = A + B이다.

4. [출제의도] 다양한 입출력 포트를 알고 구별한다.

(가)는 PS/2 포트, (나)는 USB 포트, (다)는 병렬 포트이다. 병렬 포트는 프린터를 주로 연결하며, 프린터 포트라고도 한다.

5. [출제의도] 해킹의 위험성을 이해하고 예방 방법을 찾아 적용한다.

해킹이나 바이러스의 피해를 예방하기 위해서는 백신과 방화벽 등 보안 프로그램을 설치하거나 신뢰할 수 있는 웹 사이트와 프로그램을 사용한다.

[오답풀이] 비밀번호는 타인이 추측하기 어렵게 만들고 수시로 변경해야 한다. 출처가 불분명한 메일의 첨부파일은 다운로드하거나 열지 않고 바로 삭제한다.

6. [출제의도] 인터넷 중독에 대해 이해하고 예방 방법을 안다.

지나친 인터넷 사용 때문에 일상 생활에 장애가 발생하고 인터넷에 대한 금단 현상과 내성을 지니게 되는 정보 통신의 역기능은 인터넷 중독이다.

7. [출제의도] 인터넷 전송 방식과 주소 체계를 알고 관계를 파악한다.

(가)는 숫자, 문자 등 다양한 정보를 나타낼 수 있는 QR 코드이며, (나) E-mail 전송에 사용되는 프로토콜 중에는 송신할 때 사용하는 SMTP와 수신할 때 사용하는 POP3가 있다. (다)의 ‘ac’는 대학교를 의미한다. 회사를 의미하는 서브 도메인은 ‘co’이다.

8. [출제의도] 연산 장치의 구성과 수행 과정을 안다.

(가)는 누산기, (나)는 데이터 레지스터, (다)는 상태 레지스터이다. 누산기는 주기억 장치로부터 연산을 수행할 데이터를 제공받아 보관하거나 사칙 연산, 논리 연산 등의 결과를 기억한다. 데이터 레지스터는 주기억 장치로부터 읽어 들인 데이터를 임시 보관하고 있다가 가산기에 제공하는 역할을 한다. 상태 레지스터는 연산의 결과가 양수나 0 또는 음수인지, 자리올림이나 오버플로가 발생했는지 등의 연산에 관계되는 상태와 외부로부터의 인터럽트 신호의 유무를 저장한다. 1단계 수행 후 (가)는 (1001)2이고, 2단계 수행 후 (가)는 (1110)2, (나)는 (0101)2, (다)에는 자리 올림 상태가 저장된다.

9. [출제의도] 하드웨어의 구성을 알고 각 장치의 특징과 관계를 파악한다.

(가)는 중앙 처리 장치, (나)는 주기억 장치, (다)는 보조 기억 장치이다. 중앙 처리 장치는 컴퓨터를 제어하고 데이터를 처리하는 장치로 , 컴퓨터에서 두뇌 역할을 한다. 주기억 장치는 중앙 처리 장치에 연결되어 데이터나 프로그램, 또는 중앙 처리 장치에 즉시 접속이 가능한 정보를 저장하거나 다른 시스템 장치에 저장하는 역할을 한다. 보조 기억 장치는 현재 사용하지 않는 프로그램이나 데이터를 전원이 끊겨도 기억된 내용 그대로 저장하도록 만들어진 외부 기억 장치이다.

[오답풀이] ㄷ. 중앙 처리 장치와 주기억 장치의 속도 차이를 개선하기 위한 장치는 캐시 기억 장치이다.

10. [출제의도] TCP/IP 프로토콜을 이해한다.

(가)는 32bit IPv4 주소 체계이다. (나)는 외부 네트워크와 연결하는 게이트웨이이고 , (다)는 도메인 이름(www.abc.hs.kr)을 IP 주소(210.112.123.5)로 변환해 주는 DNS 서버이다.

11. [출제의도] 통신 회선의 특징을 안다.

제시된 통신 회선은 광케이블이다. 데이터를 빛의 형태로 전송하며, 외부 신호의 영향을 거의 받지 않는다.

[오답풀이] ㄷ은 동축케이블, ㄹ은 꼬임선에 대한 설명이다.

12. [출제의도] 스프레드시트(엑셀)의 함수식을 알고 활용한다.

[오답풀이] ㄴ. [E4]셀에는 COUNTIF 함수가 아닌 IF 함수를 사용해야 한다. ㄹ. [D9]셀에는 SUM 함수 대신 AVERAGE 함수를 사용해야 한다.

13. [출제의도] 진수의 변환을 이해한다.

시간(분) : (10 100)2은 8진수로 변환하면 (24)8이고, 거리(km) : (1 1011)2은 16진수로 변환하면 (1B)16이다.

14. [출제의도] 운영 체제의 역할을 안다.

사용자와 하드웨어 사이에 필요한 시스템 소프트웨어로 (가)는 운영 체제이다. ㄱ, ㄴ, ㄷ 모두 운영 체제의 역할에 대한 설명이다.

15. [출제의도] 이동 전화 서비스의 발전에 대해 알고 적용한다.

(가)는 ㄷ, (나)는 ㄴ, (다)는 ㄱ이 설명하고 있다.

16. [출제의도] 컴퓨터와 통신 기술의 발전을 이해한다.

사례는 증강 현실(AR)에 대한 내용이다.

[오답풀이] ㄱ은 화상회의, ㄴ은 RFID 대한 설명이다.

17. [출제의도] 무선 통신 서비스의 특징을 안다.

무선 인터넷 기술 중 와이파이에 대해 묻고 있다.

[오답풀이] ㄱ. 무선 공유기에서 멀어질수록 통신 품질은 나빠진다.

18. [출제의도] 논리 게이트의 특징을 알고 분류한다.

감시 카메라 출력 Y는 신호 위반이 감지(A = 1)되거나 과속이 감지(B = 1)되면 촬영(Y = 1)된다. 그러므로 논리식은 Y = A + B이고 논리게이트는 OR 게이트이다.

19. [출제의도] 디코더 회로를 실생활에 적용한다.

제시된 [진리표]와 [회로도]는 디코더 회로이다.

[오답풀이] ㄱ. 부호기라고도 하는 조합 논리 회로는 인코더이다. ㄴ. 현재의 출력이 다음 입력에 영향을 미치는 회로는 순서 논리 회로이다.

20. [출제의도] HTML 언어를 알고 사용한다.

표를 만들기 위해 사용하는 (가)에 들어가는 태그 명령어는 ‘table’이다. 그림을 삽입하기 위해 사용하는 (나) 태그 명령어는 ‘img’이고, 순서가 없는 목록을 만들 때 사용하는 (다) 태그 명령어는 ‘ul’이다.

컴퓨터 일반 정답

1	①	2	⑤	3	②	4	③	5	①
6	⑤	7	③	8	④	9	③	10	①
11	④	12	④	13	②	14	①	15	②
16	⑤	17	③	18	⑤	19	②	20	④

해 설

1. [출제의도] 컴퓨터 신기술 활용에 대해 이해하는가를 평가한다.

(가)는 RFID 기술을 적용한 사례이고 (나)는 QR코드가 사용된 예이다.

2. [출제의도] 컴퓨터 본체의 입ㆍ출력 포트를 구별할 수 있는가를 평가한다.

그림에서 A는 PS/2 포트, B는 DVI-D 포트, C는 HDMI 포트, D는 USB 포트이다.

3. [출제의도] 정보 사회의 역기능을 이해하고 예방책을 알고 있는가를 평가한다.

신문기사는 인터넷 게임 중독과 관련된 내용이다. 인터넷 게임 중독을 예방하기 위해서는 인터넷 사용 시간을 줄이고 오프라인 활동을 많이 하는 것이 바람직하다.

[오답풀이] 1번은 기본적인 통신 예절이므로 '인터넷 게임 중독'과는 관계가 없고 3, 4번은 개인정보 보호와 관련된 내용이다.

4. [출제의도] 2진법, 8진법, 10진법, 16진법을 상호 변환할 수 있는가를 평가한다.

집에서 학교까지의 모든 경로를 10진수로 계산하면 각각 (30)10, (31)10, (31)10, (40)10이 된다. 이 중 최단 거리는 (A)16, (4)10, (10)16를 경유하는 (30)10 이므로, 이를 8진수로 변환하면 (36)8이 된다.

5. [출제의도] 소프트웨어의 분류를 이해하고 종류를 알고 있는가를 평가한다.

시스템 소프트웨어이며 다중 사용자 기능을 지원하는 공개 소프트웨어는 리눅스이다.

[오답풀이] 포토샵과 플래시는 응용 소프트웨어이며 상용 소프트웨어이다. Mac OS와 윈도우NT는 시스템 소프트웨어이나 공개 소프트웨어가 아니다.

6. [출제의도] 논리 게이트에 대하여 이해하고 이를 응용할 수 있는가를 평가한다.

그림에서 전구 Y가 켜지는 경우는 스위치 A, B가 모두 '0'이거나 '1'인 경우이다. 이와 동일한 결과 값을 갖는 논리 게이트는   이다.

7. [출제의도] 스프레드시트 프로그램에서 함수를 활용할 수 있는가를 평가한다.

[F3]셀의 함수식은 "=AVERAGE(D3:E3)"이고, [G3]셀의 함수식은 "=IF(F3>=80,"승진","")" 이므로 보기 중 'ㄱ'과 'ㄴ'은 맞는 함수식이다.

[오답풀이] COUNT()는 숫자, COUNTA()는 공백을 제외한 모든 형태의 데이터가 들어있는 셀의 개수를 구하는 함수이다.

8. [출제의도] 소리 자료의 신호 변환 방식을 알고 있는가를 평가한다.

아날로그 신호를 디지털 신호로 변환하는 과정은 "표본화 → 양자화 → 부호화" 이다.

9. [출제의도] 비주얼베이식으로 작성한 프로그램을 분석할 수 있는가를 평가한다.

입력 값을 10으로 나눈 몫과 나머지를 계산한 후 나머지의 누계를 구하는 프로그램으로 입력 값이 2345일 때, 출력 값 c는 5+4+3+2이므로 14가 된다.

10. [출제의도] 프로그래밍 언어의 특성을 이해하고 있는가를 평가한다.

C 언어는 하드웨어를 제어할 수 있으며, 컴퓨터 기종에 따른 호환성이 높은 고급 언어이고, 자바는 인터넷 기반 프로그램을 개발할 수 있으며 가상머신을 사용하여 운영 체제에 종속되지 않는 언어이다.

11. [출제의도] 비주얼베이식으로 작성된 알고리즘을 분석할 수 있는가를 평가한다.

이중 반복문(For ~ Next)과 나머지 연산자(MOD)로 구성된 알고리즘으로 문자의 출력 순서는 1행1열, 2행1열, 2행2열, 1행2열이다.

12. [출제의도] 운영 체제의 처리 방식을 이해하는가를 평가한다.

제시된 사례와 같이 동시에 여러 작업을 할 수 있는 운영 체제의 처리 방식은 멀티태스킹이 가장 적절하다.

13. [출제의도] 기억장치의 종류와 특징을 알고 있는가를 평가한다.

제시된 문제는 모두 옳은 설명이므로 학생이 표시한 답안 중 1번과 2번만 정답이다. 학생이 받은 점수의 합은 4점이 된다.

14. [출제의도] '부호와 2의 보수'인 2진수를 연산하고  분석할 수 있는가를 평가한다.

단계1의 결과는 (111100001)2이고, 단계2에서 자리올림수를 무시하면 결과는 (11100001)2이 된다. 단계3에서 최상위 비트가 '1'로 음수이기 때문에 '2의 보수'로 변환하면 -(00011111)2이 된다. 이는 10진수로 -31이다.

15. [출제의도] DNS 서버의 기능을 이해하고 있는가를 평가한다.

DNS 서버는 도메인 이름을 IP주소로 변화해 주는 역할을 한다. 문제의 상황은 사용자 컴퓨터와 DNS 서버 간의 통신이 단절된 경우에 나타나는 현상이다.

16. [출제의도] 연산장치 구성 요소와 그 기능을 알고 있는가를 평가한다.

(가)는 누산기로 연산할 데이터나 연산된 결과 값을 일시적으로 기억한다. (나)는 데이터 레지스터로 연산에 사용할 데이터를 일시적으로 기억한다. (다)는 상태 레지스터로 연산 결과의 상태를 일시적으로 기억한다.

17. [출제의도] 순서도를 이해하여 결과 값을 구할 수 있는가를 평가한다.

순서도에서 n이 1, 3, 5, 7로 반복함에 따라 S의 값은 3, 7, 11, 15 순서로 변경된다. 따라서 최종 출력 값 S는 15이다.

18. [출제의도] HTML 태그를 알고 웹 문서를 작성할 수 있는가를 평가한다.

제목은 <TITLE> </TITLE> 태그, 순서 없는 목록은 <UL> </UL> 태그를 사용한다.

19. [출제의도] 프로그램 작성 절차를 이해하는가를 평가한다.

(가)는 프로그래밍 언어의 규칙에 맞지 않는 경우에 발생하는 문법 오류이고, (나)는 프로그램은 실행되지만 결과에 문제가 있는 경우에 발생하는 논리 오류이다.

20. [출제의도] 불대수를 이해하여 벤다이어그램으로 표현할 수 있는가를 평가한다.

벤다이어그램의 빗금 친 영역은 A의 여집합과 B의 여집합의 교집합(A'ㆍB')이고, 이는 A와 B의 합집합의 여집합(A + B)'과 같다.

수산ㆍ해운 정보 처리 정답

1	②	2	②	3	④	4	③	5	⑤
6	④	7	⑤	8	④	9	③	10	⑤
11	④	12	①	13	⑤	14	③	15	⑤
16	②	17	①	18	③	19	①	20	②

해 설

1. [출제의도] 개인 정보 유출 예방 조치에 대해 이해한다.

[오답풀이] ㄱ. 인증서는 USB 등 개인 저장 장치에 저장한다. ㄷ. 사후 확인 조치에 해당한다.

2. [출제의도] 정보 통신망 구성 형태와 특징에 대해서 이해한다.

(가)는 링(ring)형 통신망, (나)는 메시(mesh)형 통신망이다.

[오답풀이] ㄴ. 주로 단일 건물이나 공장 내에서 이루어지는 근거리 통신망에 많이 이용된다. ㄷ. 버스(bus)형 통신망에 대한 내용이다.

3. [출제의도] 인터넷 주소 체계에 대해 이해한다.

(가)는 IP주소로서 158.15.254.99 형태의 숫자로 표기가 되며, 현재는 32비트의 IPv4의 한계를 극복하기 위해 개발된 128비트의 IPv6의 주소 체계와 혼용되고 있다. (나)는 도메인 네임으로 IP주소의 단점을 보완하기 위해 이해하고 암기하기 쉽도록 문자를 사용하여 만들어진 주소이다.

[오답풀이] ㄱ, ㄷ. 모두 IP주소에 대한 내용이다.

4. [출제의도] 윈도XP 운영 체제에서 시작 메뉴의 구성을 안다.

(가)는 고정 프로그램 영역으로써 자주 사용하는 프로그램을 추가하거나 제거할 수 있으며, (나)는 변동 프로그램 영역으로써 사용자의 프로그램 사용 빈도를 체크하여 자동으로 목록이 변경되며 제거가 가능하다.

[오답풀이] ㄷ. (가)와 (나)는 모두 등록된 프로그램의 제거가 가능하다.

5. [출제의도] 수산물의 유통 경로별 특징을 이해한다.

(가)는 산지 도매 시장으로 생산물의 수집과 가격 형성, 분산 기능을 동시에 수행하기 때문에 생산과 판매에 따른 새로운 정보가 가장 많이 생성된다. 수집된 수산물은 소비지 도매 시장으로 유통되어 소매상 및 소비자에게 분배된다.

[오답풀이] ㄱ. 소매상의 특징, ㄴ. 소매상의 기능이다.

6. [출제의도] 항만 교통 정보 시스템이 제공하는 정보에 대하여 이해한다.

[오답풀이] ㄱ, ㄷ은 모두 항만 물류 정보 시스템이 제공하는 정보이다.

7. [출제의도] 친환경 수산물 인증 제도에 대하여 이해한다.

친환경 수산물 로고는 친환경 수산업을 영위하는 과정에서 생산된 수산물이나 이를 원료로 하여 위생적으로 가공한 식품에 대하여 국립수산물품질검사원의 검사를 거쳐 농림수산식품부의 인증을 받은 수산물에 부착한다.

[오답풀이] ㄱ. 코덱스(CODEX), ㄴ. FA에 대한 내용이다.

8. [출제의도] 전자 상거래의 유형별 특징을 이해한다.

(가)는 C2C로써 공급과 소비의 주체가 개인 소비자이고, (나)는 B2B로써 공급과 소비의 주체가 기업이다.

[오답풀이] ㄱ. C2C에 대한 내용이다.

9. [출제의도] 워드프로세서의 입력 메뉴의 기능을 알고 적용한다.

(가)는 메모, (나)는 주석, (다)는 책갈피에 대한 기능이다.

10. [출제의도] 수산물 판매 방법의 종류 및 특징을 안다.

(가)는 인터넷 쇼핑몰, (나)는 오프라인 매장으로서 (가)는 (나)보다 유통 경비가 절감되고 판매 장소 및 시간의 제한을 받지 않는 장점이 있으나, 상품을 직접 확인할 수 없어 (나)보다 신뢰성이 떨어지는 단점이 있다.

11. [출제의도] 수산물의 정보를 전달하는 매체에 대한 종류 및 특징을 이해한다.

(가)는 인쇄 매체, (나)는 정보 통신 매체로서 (나)는 (가)보다 정보의 확산이 빠르고 정보 생산의 신속성이 우수하며 수정이 용이하다.

12. [출제의도] 컴퓨터 정보 처리 시스템의 종류 및 특성에 대해 이해한다.

(가)는 실시간 처리 시스템, (나)는 일괄 처리 시스템을 활용한 자료이다.

[오답풀이] ㄷ. 실시간 처리 시스템에 대한 내용이다. ㄹ. (가)는 (나)보다 변동된 데이터의 신속한 수정이 용이하다.

13. [출제의도] 수산물 유통 경제 정보 시스템에 대한 내용을 안다.

[오답풀이] ㄱ. 공공기관에서 구축한다. ㄴ. 자료의 수집과 통계는 일별, 월별, 분기별, 연도별로 갱신한다.

14. [출제의도] 바코드와 전자 태그의 특징을 알고 주어진 자료를 해석하여 비교 분석한다.

(가)는 바코드, (나)는 전자 태그이다.

[오답풀이] ㄷ. (가)와 (나)는 모두 한번 입력한 자료의 수정이 어렵다.

15. [출제의도] INMARSAT 위성을 이용한 선박과 육상간 통신의 특징을 안다.

[오답풀이] ①은 음성 및 텔렉스 통신 서비스를 지원한다. ② 해수면의 관측 기능은 갖고 있지 않다. ③ 북위 70° ~ 남위 70° 사이에서만 사용이 가능하다. ④ 대양을 항해하는 선박에게 유료로 제공되는 서비스이다.

16. [출제의도] 윈도XP의 등록 정보 창의 메뉴에 대한 내용을 안다.

[오답풀이] ㄱ. (가)는 파워포인트 파일임을 나타낸다. ㄷ. (다)는 읽기만 가능하며 변경 및 저장이 불가능한 상태이다.

17. [출제의도] 선박 관리 자동화 시스템을 이용한 업무를 구분한다.

(가)는 재고 관리 시스템, (나)는 정보 관리 시스템에 해당한다.

18. [출제의도] ‘Port - Mis 2.0’의 내용을 이해하고 주어진 자료를 통해 기대되는 효과를 유추한다.

[오답풀이] ㄷ. RFID 기술을 이용한 항만 물류 정보 시스템에 대한 내용이다.

19. [출제의도] 스프레드시트에서 함수식을 적용하여 과제를 수행할 수 있다.

[C3]에서 함수식 ①의 함수식을 적용하여 성별 구분을 할 수 있다.

20. [출제의도] 스프레드시트를 이용하여 표와 차트의 작성 및 적용을 통해 과제를 수행한다.

[오답풀이] ㄴ. 표는 AND조건을 사용하여 얻는 고급필터 값이다. ㄹ. [G3]셀과 [G5]셀의 값이 서로 바뀌어도 필터의 데이터는 변함이 없다.

농업 이해 정답

1	②	2	①	3	⑤	4	④	5	⑤
6	④	7	②	8	③	9	⑤	10	④
11	③	12	③	13		14	②	15	①
16	①	17	③	18	①	19	④	20	③

해 설

1. [출제의도] 자연농법과 유기농법의 특징을 이해한다.

(가)는 유기농법이고 (나)는 자연농법으로 (가), (나) 모두 농약과 화학비료를 사용하지 않는 친환경농법이다.

[오답풀이] 자연농법은 생산량을 극대화보다는 식품의 안정성을 확보하기 위한 재배법이다.

2. [출제의도] 농촌 조직과 단체의 종류에 따른 특징을 이해한다.

두레는 마을 단위의 강제적 생산 협동 조직이고 품앗이는 자율적 소규모 생산협동 조직이다.

[오답풀이] 영농의 과학화와 협동화를 실현하는 조직은 영농회이며 지․덕․노․체 이념에 근거한 조직은 4-H회이다.

3. [출제의도] 농촌관광을 위한 문화마케팅 전략을 알고 적용한다.

(가)는 ‘시설’로 문화공간으로 디자인한 남이섬, 전남 장성 세심원 등이 해당된다.

[오답풀이] ①은 컨텐츠, ②는 상품, ③과 ④는 서비스에 해당한다.

4. [출제의도] 도시농업 박람회를 통해서 나타날 효과를  안다.

도심 속에서 농산물을 생산함으로써 농업의 중요성을 인식하고 도시민들의 정서순화에 기여할 것이다.

[오답풀이] 도시농업은 푸드마일리지를 감소시키는 효과가 있다.

5. [출제의도] 우리나라 절기에 따른 세시풍속을 알고 적용한다.

농가월령가의 오월령으로 절기로는 망종과 하지에 해당하며 ⑤는 단오에 실시하는 세시풍속이다.

[오답풀이] ①은 정월대보름, ②는 동지, ③은 설날, ④는 한식에 해당한다.

6. [출제의도] 사례에 활용한 농업 과학 기술의 종류를 안다.

지역축제인 ‘나비축제’를 활용한 마케팅전략으로 공동 브랜드를 만들어 공동출하하는 것은 유통 기술이며, 저온농축시설을 이용한 것은 농산물 가공기술이다.

7. [출제의도] 나를 중심으로 한 촌수의 호칭 방법을  이해한다.

A는 외종 4촌, B는 이종 4촌, C에서 아버지의 동생일 경우 숙부 관계, D는 종질로 5촌 관계, E는 고종 4촌 관계이다.

8. [출제의도] 오존층 파괴로 인한 현상을 알고 적용한다.

오존층이 파괴되면 농작물은 생장부진으로 수확량이 감소하고 가축의 경우 암 및 일사병 발생률이 높아질 것이다.

[오답풀이] 오존은 일장과 관계가 없으며 오존층이 파괴되면 기온이 상승하여 해수면이 높아진다.

9. [출제의도] 사례의 국제 농산물 선물 가격 급등에 대한 대책을 이해한다.

국제 농산물 가격 급등에 대한 대책으로 가축의 주 사료로 이용되는 옥수수를 대체할 사료작물을 재배하고, 정부에서는 직불제를 통한 유휴농지의 활용을 강구하며, 장기적으로 우리나라 기후에 적합한 대체작물 개발이 필요할 것이다.

10. [출제의도] 해당 자격과 관련한 직업을 알고 표준직업분류(KSCO)를 안다.

식품분석 자격 및 실험동물기술원 자격으로 식품공학 시험원 및 생명과학 시험원의 직업을 가질 수 있고 표준직업분류(KSCO)상 전문가 및 관련 종사자에 해당한다.

11. [출제의도] 이스라엘의 농업 여건과 특징을 이해하고 농업 성공 요인을 탐구한다.

[오답풀이] 유리온실을 통한 생산 방식은 네덜란드 농업 성공 요인에 해당된다.

12. [출제의도] 친환경 농산물 인증번호 및 제도를 알고 적용한다.

소비자에게 보다 안전한 친환경 농산물을 제공하기 위해 전문 인증 기관이 엄격한 기준으로 선별, 검사하여 정부가 그 안정성을 인증해 주는 제도이다.

[오답풀이] 인증번호로 생산자를 알 수 없으며 생산지역은 시ㆍ군까지 번호가 부여된다.

13. [출제의도] 취업희망조사 결과를 해석ㆍ재분류하는표준직업분류(KSCO) 방식을 탐구한다.

문제 오류로 인하여 정답 없음

14. [출제의도] 과제 이수의 단계에 따른 평가 항목을 이해한다.

실태 조사 및 능력 수준은 과제의 선정, 장려 농업기술 반영은 과제의 계획, 계획 시기 준수는 과제의 이수, 지식과 기술의 학습은 과제의 성과에 해당한다.

15. [출제의도] FFK 조직과 역할을 알고 적용한다.

대위원회는 연합회장과 부회장 선출, 영농학생의 연회비 액수 결정, 헌장 개정 등의 역할을 한다.

[오답풀이] ②와 ⑤는 운영위원회, ③은 지도위원회, ④는 사무국의 역할에 해당한다.

16. [출제의도] 특정 분야에 요구되는 직업인의 자세를 이해한다.

치즈 제조 과정 중 유산균 투입 및 성형 공정은 위생 관리가 가장 중요하다.

17. [출제의도] 과제의 활동을 통한 효과를 안다.

SWOT 분석을 통해 우리나라 고추산업의 문제점을 파악ㆍ진단하는 과정 중 농업 경영의 기본 기술을 습득하고 해결 방안을 모색하는 능력을 기를 수 있다.

18. [출제의도] 과제 분류의 방법에 따라 과제의 특성을 알고 적용한다.

장소에 따라 학교과제, 사람 수에 따라 공동과제, 목적에 따라 농업관련과제로 분류할 수 있다.

19. [출제의도] 미래 농업과학기술의 변화를 이해하고 탐구한다.

미니돼지를 이용한 장기생산으로 축산업은 고부가가치 산업으로 발전하고 무균환경 실험용 돼지 사육농가가 늘어날 것이다.

20. [출제의도] 일본 농업의 특징을 이해한다.

식료ㆍ농업ㆍ농촌 기본계획은 일본 농업정책이다.

[오답풀이] ③은 미국 농업의 특징이다.

농업 기초 기술 정답

1	⑤	2	①	3	⑤	4	③	5	④
6	①	7	③	8	②	9	③	10	③
11	②	12	②	13	④	14	⑤	15	②
16	①	17	④	18	①	19	⑤	20	③

해 설

1. [출제의도] 무의 생리장해의 원인을 이해한다.

무의 생리장해인 가랑이 무에 대한 설명이다. 배수가 불량한 토양, 돌, 풀뿌리 등의 땅 속 장애물이 많은 토양에서 잘 발생한다. 그 외에도 딱딱한 토양을 경운하지 못했을 때, 병해충으로 뿌리의 생장점이 손상을 입었을 경우 발생한다.

[오답풀이] ㄴ. 토마토 배꼽썩음과는 칼슘 부족이 원인이다.

2. [출제의도] 톱의 종류와 용도를 파악한다.

(가)는 실톱을 이용한 톱질 작업이다. (나)는 자르는 톱을 이용한 톱질 작업이다. ㄱ. 막니, ㄴ. 자르는 톱니, ㄷ. 켜는 톱니

3. [출제의도] 전조 재배를 이용한 재배 방법의 사례를 이해한다.

단일성인 국화에 장일 조건을 만들어 개화 기간을 늦추는 재배 방법이다. 들깨는 단일성이므로 위와 같은 방법을 이용하면 잎의 생산 기간이 연장된다.

[오답풀이] ①은 차광처리, ②는 저온처리, ③은 발근촉진제(옥신)처리, ④는 개갑처리 사례이다.

4. [출제의도] 토마토의 특성을 파악한다.

토마토에 대한 설명이다. 토마토는 중일성 작물, 자가 수분 작물, 씨젖이 발달해 있는 배유 종자이며, 혐광성 종자로 복토를 해야 한다.

5. [출제의도] 농기계의 겨울철 관리 방법을 이해한다.

콤바인에 대한 설명이다. 디젤 기관을 겨울철 장기간 보관할 경우, 연료(경유)를 가득 채워야 한며, 1 ~ 2개월에 한 번 정도 시동을 걸고, (-)단자를 떼어놓아 보관한다. 부동액이 들어 있지 않는 냉각수는 빼낸다.

6. [출제의도] 뿌리돌림 작업을 이해한다.

뿌리돌림 작업의 그림이다. 뿌리돌림은 이식 후 수목의 원활한 활착을 위해 이른 봄에 실시하며 잔뿌리 발생을 촉진시키기 위해 환상박피를 한다. 뿌리분의 크기는 이식할 때의 뿌리분보다 약간 작게 한다.

[오답풀이] ① 뿌리돌림 작업 후 1년 뒤에 수목 이식을 하는 것이 좋다.

7. [출제의도] 돼지의 특성을 이해한다.

돼지에 대한 설명이다. 돼지는 후각이 발달하고 후퇴하는 성질이 있으며, 품종으로는 햄프셔, 랜드레이스 등이 있다.

[오답풀이] ㄱ. ㄹ은 소에 대한 설명이다.

8. [출제의도] 작물을 이용 부위에 따라 분류한다.

(가)는 당근, (나)는 마늘에 해당한다. 원뿌리를 이용하는 작물은 당근, 무, 우엉, 비늘줄기를 이용하는 작물은 마늘, 양파 등이 있다. 감자는 덩이줄기, 생강, 연근은 뿌리줄기, 고구마는 덩이뿌리를 이용한다.

9. [출제의도] 비료 성분의 결핍 장해를 이해한다.

토마토의 칼슘 부족 현상에 대한 대화 내용이다. 칼슘이 부족하면 사과의 고두병, 참외의 발효과가 발생하기 쉽다.

[오답풀이] ㄱ. 질소 과다, 칼륨 결핍으로 발생한다. ㄹ. 인산 결핍으로 발생한다.

10. [출제의도] 전열 온상 설치 방법을 이해한다.

전열 온상의 단면도이다. (가)는 용토로 살균 목적으로 소독한다. (나)는 전열선으로 가장자리로 갈수록 간격을 좁힌다. (다)는 단열층으로 스티로폼, 왕겨, 톱밥 등을 재료로 사용한다.

11. [출제의도] 식물병의 특성을 종류별로 구별한다.

노균병에 대한 설명이다. 고온 다습한 환경에서 많이 발생하며, 원인균은 곰팡이로 공기 중으로 전염된다.

[오답풀이] ㄴ. 질소(요소) 시비량을 줄이거나 시비하지 않는다. ㄷ. 바이러스가 원인인 병이다.

12. [출제의도] 농기계의 종류와 용도를 파악한다.

심토 파쇄기에 대한 설명이다. 이 글에서 알 수 있는 심토 파쇄기는 부착하여 사용하므로 비자주식이고, 심토 파쇄 작업을 하므로 경운용 기계로 분류된다.

13. [출제의도] 조경 수목의 식재 방법을 설계도에 표시한다.

관목을 식재할 때의 표시 형태이다. (가)에는 식재 수량과 수종을 표시한다. 수종은 관목, 수량은 (10 / 0.4) × (0.8 / 0.4) = 50이다. 쥐똥나무는 관목, 느티나무는 교목이다.

14. [출제의도] 단위 결과 처리 방법을 이해한다.

(가)는 씨없는 수박, (나)는 씨없는 포도 생산을 위한 단위 결과 처리 방법이며 ⑤가 이 사례에 해당한다.

[오답풀이] ①은 생육 회복, ②는 인공 수분, ③은 병해 예방, ④는 품종 개발을 위한 사례이다.

15. [출제의도] 벼 재배 관리 방법을 이해한다.

적기보다 늦은 벼를 재배 관리할 때에는 이삭 거름을 일찍 주거나 주지 않는다. 제초제의 처리 시기는 적기보다 앞당겨 제초 효율을 높인다. 수량 감소의 최소화를 위해 포기당 모의 수를 많이 심는다.

16. [출제의도] 조경 수목 전정 방법을 이해한다.

겨울 전정은 내한성이 강한 수종을 하고, 수관의 바깥쪽에서 안쪽으로, 위쪽에서 아래쪽으로 전정하며, 굵은 가지를 먼저, 가는 가지를 나중에 자른다.

17. [출제의도] 가축 질병의 예방법을 종류별로 구별한다.

소의 고창증에 대한 기사이다. 고창증은 과다 섭취한 콩과 사료 등이 원인이다. 예방책으로 소화 운동을 시키고 원인이 되는 사료의 급여량을 줄인다.

[오답풀이] ㄱ. 고창증은 소화 기능 장애로 백신 주사로 예방되지 않는다.

18. [출제의도] 작물의 병해충 방제 방법을 이해한다.

관수와 시비 관리는 재배적 방제 방법, 끈끈이트랩은 물리적 방제 방법이다.

[오답풀이] ㄷ. 살충제 사용, ㄹ. 천적 이용

19. [출제의도] 농약의 특성을 종류별로 구별한다.

살균제의 표지이다. 권장 사용 희석 배수는 살포량/약량=20 L / 20 g = 20,000 mL / 20 g = 1,000

[오답풀이] ① 제초제에 대한 설명이다. ② 살균제의 포장지 색깔은 분홍색이다. ③ 병원체는 곰팡이이다. ④ 제제 형태는 고체이다.

20. [출제의도] 수목 관수 방법의 장점을 이해한다.

점적 관수에 대한 내용이다. 수분 공급이 어려울 때 물을 아끼면서 지속적으로 공급하기 위한 방법이다.

[오답풀이] ㄷ. 토양의 배수력 향상은 관수 방법의 장점과는 거리가 멀다.

공업 입문 정답

1	②	2	②	3	⑤	4	④	5	①
6	④	7	③	8	⑤	9	③	10	①
11	②	12	①	13	④	14	④	15	③
16	⑤	17	⑤	18	③	19	⑤	20	③

해 설

1. [출제의도] 직업관의 종류를 안다.

직업을 생계유지의 수단으로 보는 것이 생업적 직업관이며, 하늘로부터 부여받은 일로 생각하는 것이 소명적 직업관이다.

[오답풀이] ㄷ. 결과지향적 직업관은 금전적 보수나 명예, 권력 등과 같이 직업을 통해서 얻게 되는 결과를 중요시한다.

2. [출제의도] 인적 자원 관리를 이해한다.

종업원 현황에서 110명은 중소기업에 해당되며, 4대 보험은 기업이 제공하고 있는 법정 복리 후생이다.

[오답풀이] ⑤ 18세 미만 청소년은 동의가 있는 경우에만 시간외 근무가 가능하다.

3. [출제의도] 임금 배분 기준을 알고 적용한다.

A는 직능급으로 직무 수행 능력을 고려하기 때문에 개인의 역량이 중요하고, B는 성과급으로 개인성과에 따라 임금이 지급된다. C는 직무급으로 연공보다는 직무 가치에 따라 임금이 달라진다.

4. [출제의도] 하인리히 이론과 관련하여 사고 재해를 실제 사례를 통해 탐구한다.

(나)는 비래하는 사고가 창문을 파손시키는 물적 재해를 발생시켰다. (라)의 1 : 29 : 300이란 중대 재해 1건이 발생할 때 동일 원인에 의해 경상 29건, 무상해 사고 300건이 발생된다는 법칙이다.

[오답풀이] ㄱ. 불안전한 행동이다. ㄷ. 개인적 결함이 사고 원인이 되었으며, 중대 재해에 해당되지 않는다. 중대재해는 사망 1인 이상, 3개월 이상 요양이 필요한 부상자가 동시에 2인, 부상자가 동시에 10명 이상 발생한 경우이다. 아울러 사고의 직접 원인으로는 불안전한 상태와 불안전한 행동이 있다.

5. [출제의도] 특성화고등학교 설립 목적을 이해한다.

특성화 고등학교는 체험 위주로 직장 적응력을 높이며, 산업 사회에 적합한 기술 인력의 양성을 목적으로 한다.

6. [출제의도] 신소재에 대해서 안다.

복합재료는 2가지 이상의 재료를 결합하여 기존 재료의 특성을 향상시킨 재료이다. 압전 세라믹스는 압력이 가해지면 전기를 발생하는 소재이다.

7. [출제의도] 산업 안전 교육을 이해한다.

산업 안전 교육의 목적은 산업 재해의 예방이며, 산업 안전 표지는 불안전한 행동에 대하여 경각심을 갖게 한다.

[오답풀이] ㄷ. 직계형 조직은 참모형에 비해 안전 지시가 빠르다.

8. [출제의도] 경제 주체 간의 관계를 실제 사례를 통해 적용한다.

(가)는 가계로 소비의 주체이며, (나)는 정부로 소비 및 생산의 주체, (다)는 기업으로 생산의 주체이다.

9. [출제의도] 상표권을 이해한다.

상표권은 타인 상품과 식별하기 위한 기호, 문자, 도형, 입체적 형상 또는 이들의 결합에 대한 권리로 설정 등록일로부터 10년 간 유지되며 갱신이 가능하다.

[오답풀이] ㄷ. 물건의 형상 등에 아름다움을 느낄 수 있는 권리는 디자인권이다.

10. [출제의도] 합리적 의사 결정 방법을 탐구한다.

(가)는 내부의 강점과 외부의 기회를 활용한 전략을 세워야 한다. (나)는 내부의 약점을 외부의 기회로 극복할 수 있는 ‘선취업 후진학’ 전략이 대안이 될 수 있다.

11. [출제의도] 환경표지 활용을 이해한다.

각 나라는 친환경 제품에 환경 표지를 부여하고 있다. 상호인정 협정 체결은 환경 친화 제품의 유통 확대 및 인증에 소요되는 기간과 비용을 줄일 수 있다.

12. [출제의도] 제품 생산의 최소 공정을 탐구한다.

순차적으로 작업할 경우 첫 번째 공정에서 가장 적게 걸리는 시간을 먼저 선택하고, 두 번째 공정에서 가장 적게 걸리는 시간을 맨 뒤에 선택한다. 즉 b → c → a가 최소 제품 생산 시간이 된다.

[오답풀이] ② a → c → b 순서로 진행할 때 가장 많이 소요되며 작업 시간은 10시간이 된다.

⑤ b작업 후 1시간의 유휴 시간이 있어 1시간 수리를 해도 전체 작업 시간에는 변함이 없다.

13. [출제의도] 주식회사의 특징을 안다.

주주는 증권 시장을 통해 자신들의 주식을 거래할 수 있으며, 감사는 이사회의 업무 및 회계를 감시한다.

14. [출제의도] 작업장 유해 환경 측정 요소를 안다.

분진 발생 및 특정 화학 물질 등을 취급하는 작업장은 정신적 사회적 측면을 고려하여 유해 환경을 측정한다. 아울러 근로자의 산업 현장과 그 주변의 모든 요소가 대상이다.

[오답풀이] ㄱ. 산업 현장과 휴식 장소를 포함한 근로자 주변의 모든 요소가 해당된다.

15. [출제의도] 국가기술자격증에 대하여 안다.

정보 능력은 해당 직무 수행에 필요한 직업 기초 능력 중 하나이며, 국가 기술 자격 취득 시 국가 기술 자격법에 따라 우대 받을 수 있다.

16. [출제의도] 산업 사회의 시대별 특징을 이해한다.

가족(씨족) 사회는 사람과 가축의 힘이 에너지원이며, 사회 네트워크가 형성된 시기에 자본은 경제 성장을 위해 중요하게 되었다. 아울러 현대는 전 세계가 글로벌화 된 지식 기반 사회이다.

17. [출제의도] 전력 흐름을 적용한다.

발전소에는 태양광, 원자력, 풍력 등이 있으며, 블랙 아웃에 대처하기 위해 스마트 그리드를 이용한다. 또한 매년 전력 수요량은 늘어나고 있다.

18. [출제의도] 유기 용제 사용에 따른 사고 재해를 이해한다.

유기 용제 사용 시 방독 마스크를 사용해야 하며, 신체가 노출되면 피부염 등을 유발할 수 있다.

[오답풀이] ① 1차 사고 원인은 유기 용제이다.

19. [출제의도] 생산 방식 및 경영 기법을 이해한다.

채용 후 일정 기간 안에 조합에 가입하는 것이 유니언 숍, 채용과 동시에 가입하는 것이 클로드즈 숍이다. 전문 경영자는 고용 경영자에 비해 독자적인 지위와 기업 경영에 대한 실권을 가진다.

[오답풀이] ㄱ. 계획 생산은 판매 시장의 수요를 고려하면서 생산한다.

20. [출제의도] 시대별 생산 방식에 대해 이해한다.

(나)는 근대 산업 혁명 시기로 공장제 기계 공업으로 생산성을 향상시켰다. (다)는 유동 작업 조직이다.

[오답풀이] ㄹ. 적시생산 시스템(JIT)이다.

기초 제도 정답

1	②	2	⑤	3	⑤	4	④	5	②
6	④	7	④	8	⑤	9	③	10	①
11	①	12	③	13	②	14	①	15	③
16	④	17	③	18	③	19	②	20	①

해 설

1. [출제의도] 도면의 내용을 보고 도면의 설명과 종류를 파악한다.

제시된 도면에서 (가)는 제품의 구조, 원리 등을 나타내는 설명도, (나)는 제조 과정의 흐름을 나타내는 공정도이다.

2. [출제의도] 전기기기의 부품에 대한 기호를 사용하여 작성된 옥내 배선도를 파악한다.

학생들의 대화 내용에서 형광등 2개, 천장 은폐 배선, 콘센트와 스위치를 1개씩 기호로 표현한 옥내 배선도는 답지 ⑤번이다.

3. [출제의도] 입체도를 보고 정면도에 척도를 적용하여 도면을 탐구한다.

입체도에 대한 정면도의 A에 들어갈 치수는 실제 치수 100, B의 모양은 정사각형이므로 □50이며, 척도가 1 : 2로 모눈종이 한 눈금은 5 mm이다.

4. [출제의도] 정투상도의 정면도를 보고 다양한 평면도에 적용한다.

정투상도에서 정면도에 대한 평면도는 숨은선이 표현되지 않는 <보기>의 ㄴ과 ㄷ이고, ㄱ은 평면도에서  부품 중앙에 숨은선이 표현된다.

5. [출제의도] 입체도의 정투상도를 이해하고 선의 종류, 치수 등에 적용한다.

정투상도에서 정면도는 외형선의 누락이 없으며, 평면도에서 A의 치수는 12이다. 참고 치수 기입은  (30)이고, 우측면도에서 중앙 부분에 숨은선이 누락되었다.

6. [출제의도] 도면의 치수 기입 내용을 보고 치수 기입 방법을 이해한다.

정투상도의 정면도와 우측면도에 대하여 치수 기입은 세로 치수 48과 24, 가로 치수 50과 24, 반지름 치수 2 - R12, 3 - Ø12, 라운드 R12가 기입되어 있어야 한다.

7. [출제의도] 단면도를 작성할 때 단면도 종류에 따른 절단 방법을 적용한다.

수행 평가에서 ‘보미’는 한쪽(반) 단면도의 설명으로  <보기> ㄴ이며, ‘관우’는 계단 단면도의 설명으로  <보기> ㄷ으로 표현된다.

8. [출제의도] 조건에 따라 삼각형의 평면 도형을 이해하고 외접원을 탐구한다.

제시된 평면 도형을 [조건]에 따라 작도하면 점 A, B, C를 지나는 외접원이 되며, 선분 AB, AC, BC를 수직 2등분하면 점 O를 지난다.

9. [출제의도] 정투상도의 치수 기입을 보고 치수 및 보조 기호를 이해한다.

도면에서 2 - C3은 모따기의 크기가 3 mm, 4 - Ø3은 구멍이 4개이고, 평면도에 대칭 기호를 사용하였으며 이론적으로 정확한 치수 기입은 도면에서 사용되지 않았다.

10. [출제의도] 입체도를 보고 정면도, 평면도에 대한 우측면도의 투상 원리를 이해한다.

입체도의 경사는 우측면도에서 선이 3개이며, 세로 방향으로 숨은선이 표현된다.

11. [출제의도] 정투상도와 조건을 보고 특수 투상법에 대한 원리를 이해한다.

[투상도]의 옳은 표현은 답지 ①, ③, ④, [조건]의 2소점 투시도는 답지 ①, ⑤ 이므로 [투상도]와 [조건]에 동시에 만족하는 답지는 ①번이다.

12. [출제의도] 입체도를 보고 투상도의 선정 및 투상선, 도면의 양식을 적용한다.

투상도는 물체를 정확하게 표현하기 위하여 3면도가 필요하고, 우측면도에는 중심선과 외형선이 중복되어 외형선으로 표현되어 있으며, 반드시 그려야 할 도면의 양식은 윤곽선, 표제란, 중심 마크이다.

13. [출제의도] CAD 명령어의 좌표를 입력하여 도형을 작도하고, 입체도에 적용한다.

제시된 정면도와 우측면도의 좌표를 입력하면, 정면도에는 우측 상단에 삼각형, 우측면도에는 좌측 상단에 삼각형이 표현되어 옳은 입체도는 답지 ②번이다.

14. [출제의도] 전개도와 입체도를 이해하고 정투상도를 탐구한다.

제시된 (가)의 전개도를 접으면, A는 평면도에서 선으로, B는 우측면도에서 면으로 표현된다. 그리고 C는 우측면도에서 축소된 길이로 나타나며, D는 정면도에서 선으로 표현된다.

15. [출제의도] 부품의 형상에 따라 스케치하는 방법을 이해한다.

제시된 분해도 (나)에서 A의 지름은 버니어켈리퍼스로 측정할 수 있고, B는 평면으로 프린트법으로 스케치하며, C의 원을 스케치할 때는 제도 용구를 사용하지 않는다.

16. [출제의도] 제3각법의 정면도, 평면도를 보고 입체도를 이해한다.

정투상도의 정면도와 평면도에 대한 등각 투상도는 좌측 아래에 모따기, 우측 위에 라운드, 뒤 쪽에 모따기가 있는 것으로 답지 ④번이다.

17. [출제의도] 상관체의 정투상도를 이해하고 전개도 작성에 적용한다.

상관체에 대하여 A의 전개도는 곡선이 있어 운형자를 사용하고, B는 삼각형법, C는 평행선법을 사용하며, B와 C의 상관선은 전개도에서 곡선으로 표현된다.

18. [출제의도] 조립도에 대한 분해도를 보고 부품의 명칭과 내용을 파악한다.

제시된 분해도에서 A는 스퍼 기어로 동력을 일정한 속도비로 전달하는 부품이고, B는 볼트로 부품을 결합하는 데 사용하며, 기어는 조립도에서 단면으로 표시한다.

19. [출제의도] 제품의 전기ㆍ전자 및 기계 부품에 대한 국제 표준, 국가 표준을 이해한다.

A/S 요청서에서 독일에 대한 국가 표준은 DIN이고, 수리 작업 과정에서 콘덴서는 전기ㆍ전자 부품으로 국제 규격은 IEC이며, 나사는 기계요소 부품으로 KS B이다.

20. [출제의도] 도면을 보고 투상법 및 척도, 치수 기입에 대한 내용을 적용한다.

입체도에서 정면도의 라운드, 모따기가 표현되어 우측면도를 생략할 수 있으며, 정면도에서 좌측 상단 모따기의 치수 기입이 누락되었다. 도면에서 척도는 NS로 비례척이 아니며, 평면도에서는 투상선이 누락되지 않았다.

상업 경제 정답

1	③	2	②	3	①	4	⑤	5	①
6	④	7	③	8	②	9	③	10	③
11	③	12	①	13	②	14	⑤	15	②
16	⑤	17	①	18	④	19	②	20	④

해 설

1. [출제의도] 환경 관련 국제 협약의 내용을 이해하는  지식 능력을 평가한다.

교토 의정서는 유엔환경회의 기후 변화 협약에 따른 온실가스 감축을 목표로 공동이행제도, 배출권 거래제 등을 도입하였다.

2. [출제의도] 판매 가격의 구성 요소를 이해하는 능력을 평가한다.

판매 가격은 매입 가격 + 매입 제비용 + 영업비 + 이익으로 구성되어 있으며, 이중에서 이폭은 영업비 + 이익이다.

[오답풀이] A 마트와 같이 마진(영업비 + 이익)이 없이 판매를 할 경우, 영업비와 이익을 포함하지 않고 판매하게 된다.

3. [출제의도] 지식재산권의 종류와 권리를 이해하는 능력을 평가한다.

지식재산권 중 산업재산권에 포함되는 상표권은 기호, 문자, 도형, 색채 등을 포함한 상표에 대하여 부여하는 독점적 권리이다.

4. [출제의도] 금융 시장의 특징을 이해하고 적용하는 능력을 평가한다

직접 금융 시장은 증권 시장을 통하여 유가증권을 발행하고 유통하는 금융 거래 시장이며, 간접 금융 시장은 은행 등 금융권을 통하여 거래하는 시장이다.

[오답풀이] 보험 회사에 납부하는 보험료는 간접 금융방식이며, 개인이 주식을 매입하는 것은 직접 금융 방식에 해당한다.

5. [출제의도] 금융 상품별 종류와 특징을 이해하는 능력을 평가한다.

주식, 채권은 직접 금융 시장에서 자금을 조달하며, 주식은 수익성이 높으며, 저축과 채권은 주식보다는 안정성이 높다.

6. [출제의도] 경제 주체(가계, 기업, 정부)에 대한 지식 능력을 평가한다.

경제 주체에는 가계, 기업, 정부가 있다. 가계는 소비 주체, 기업은 생산 주체로 재화의 가치를 증가시키고, 정부는 생산 주체인 동시에 소비 주체가 된다.

7. [출제의도] 보조 상인의 종류와 특징을 이해하는 능력을 평가한다.

중개인은 거래 쌍방으로부터 일정한 중개 수수료를 받고, 대리상은 독점 판매 계약 체결 후 성과에 따라 수수료를 받으며, 경업금지의무를 지닌다.

8. [출제의도] 운송 수단의 종류별 특징을 이해하고 적용하는 능력을 평가한다.

해상 운송은 선박을 이용하여 원거리 운송과 대량 운송이 가능하고 수송비가 저렴하며, 날씨 영향을 많이 받는다.

9. [출제의도] 매매 조건을 이해하고 적용하는 능력을 평가한다.

매매 조건 중 품질은 표준품, 수량은 계수 단위, 가격 조건은 매도자가 도착지 항구까지 운임·보험료를 부담하는 CIF, 대금 결제는 매도자에게 대손의 위험이 있는 추심(D/A)방식으로 변경되었다.

10. [출제의도] 전자상거래 특징을 이해하는 능력을 평가한다.

전자상거래는 유형, 무형 재화를 거래하고, 거래 규모는 B2B가 가장 크며, 대금 지급 수단은 후급 결제 방식인 신용 카드가 가장 높은 비중을 차지한다.

11. [출제의도] 경쟁 매매 방법의 종류별 특징을 이해하는 능력을 평가한다.

입찰 매매는 서면으로 최고가를 제시한 자와 계약을 체결하며, 경매는 적상법을 사용하고, 경매매는 다수 판매자와 다수 매입자 간 균형 가격으로 결정된다.

12. [출제의도] 사회 보험의 종류와 특징을 이해하는 능력을 평가한다.

사회 보험에 해당하는 고용 보험은 근로자의 실직 시 생활 안정을 도모하기 위한 보험으로 직업 능력 개발과 생활 자금을 지원한다.

13. [출제의도] 물류 시스템의 종류를 이해하고 적용하는 능력을 평가한다.

물류 시스템 중 CVO 시스템은 화물과 화물 차량에 대한 위치 및 운행 상태를 추적할 수 있는 기술로 차량 이동 상태를 실시간 모니터링 할 수 있다.

14. [출제의도] 한국은행의 통화안정신용정책을 이해하고 탐구하는 능력을 평가한다.

기준금리 인하 조치를 시행할 경우 시중 통화량은 증가, 대출 수요 증가, 대출 이자 지급에 대한 부담 감소, 가계 저축 감소 등의 현상이 나타난다.

15. [출제의도] 환율 변화에 따른 합리적 의사 결정 방법을 이해하고 탐구하는 능력을 평가한다.

환율의 인상은 수출 증가, 대외 채무 변제의 이익을 가져오며, 환율의 인하는 수입 상품 가격이 인하되고 외국 여행을 위한 환전 부담을 줄인다.

16. [출제의도] 경제 통합 단계별 특징을 이해하는 능력을 평가한다.

공동 시장 협정 단계는 비회원국에 대하여 공동관세를 부과하고, 양국의 생산 요소가 자유로이 이동 할 수 있다.

17. [출제의도] 유통 경로의 유형별 특징을 이해하는 능력을 평가한다.

소량 생산 소량 소비의 유통 경로는 수집, 중계, 분산 기관이 발달하며, 전속적 유통 정책에 적합하다. 대량생산 대량 소비의 유통 경로는 공업용 원료 소비에 적합하며 유통 경로 유형 중 가장 단순한 경로이다.

18. [출제의도] 계약 방식에 따른 해외 진출 사례를 이해하는 능력을 평가한다.

국제 프렌차이징은 특정 기업이 갖고 있는 상표나 경영 기법을 제공하고 대가를 받으며, 경영 관리 계약은 경영 활동을 대신해 주고 대가를 받는 방식이다.

[오답풀이] 라이선싱 계약 방식은 국제간의 기술 이전에 상용되는 가장 대표적인 방식이며 (가), (나) 모두 간접 투자 방식에 해당한다.

19. [출제의도] 무역의 종류를 이해하고 적용하는 능력을 평가한다.

중계 무역은 상품을 수입하여 원형 그대로 재 수출하여 무역 차액 획득을 목적으로 하며, 통과무역은 하역료, 보관료 등의 획득을 목적으로 한다.

20. [출제의도] 국제 수지 구성 항목을 이해하고  적용하는 능력을 평가한다.

상품 수출입 관련은 상품 수지, 운송, 여행관련은 서비스 수지, 급료 및 임금은 소득 수지, 무상 원조는 경상이전 수지에 해당한다.

회계 원리 정답

1	④	2	①	3	⑤	4	①	5	③
6	②	7	④	8	①	9	②	10	②
11	④	12	②	13	⑤	14	④	15	④
16	③	17	③	18	②	19	①	20	⑤

해 설

1. [출제의도] 회계상의 거래와 일반적인 거래의 이해 능력을 평가한다.

자산, 부채, 자본의 증감변화가 있으면 회계상의 거래이다.

2. [출제의도] 거래 8요소의 이해 능력을 평가한다.

(차변) 외상매입금 70,000 (대변) 당좌예금 70,000

(부채의 감소)            (자산의 감소)

3. [출제의도] 기업의 순손익 계산을 이해하고 적용하는 능력을 평가한다.

손익법(총수익 - 총비용 = 당기순손익)을 통하여 당기순이익 ￦100,000을 계산하며, 당기순이익과 추가출자액은 기초 자본금에 가산하고 인출금은 기초 자본금에서 차감하면 기말자본금 (가)를 계산할 수 있다.

￦200,000 + ￦100,000 + ￦30,000 - ￦10,000 = ￦320,000

4. [출제의도] 유가증권의 분류와 그 내용에 대한 이해 능력을 평가한다.

유가증권은 취득 목적과 보유 의도 및 능력에 따라 단기매매증권, 만기보유증권, 매도가능증권으로 분류한다.

5. [출제의도] 상품 매매 계약금에 대한 회계 처리의 이해 능력을 평가한다.

상품을 매입 주문할 때 지급하는 계약금은 선급금 계정이고, 타인 발행 당좌수표 수취 시 현금계정으로 처리한다.

6. [출제의도] 퇴직급여에 대한 회계 처리를 이해하고 적용하는 능력을 평가한다.

- 결산 시 퇴직급여충당부채 잔액 : ￦3,000,000

- 결산 시 전 임직원의 퇴직금 추계액 : ￦7,000,000

- 결산 시 퇴직급여 추가 설정액 : ￦4,000,000

7. [출제의도] 영업외수익과 영업외비용의 이해 능력을 평가한다.

(가)는 영업외수익, (나)는 영업외비용이다.

잡비, 임차료, 접대비는 판매비와관리비이고 기부금, 외환차손, 이자비용은 영업외비용이며 잡이익, 임대료, 외환차익, 이자수익은 영업외수익이다.

8. [출제의도] 법인세에 대한 회계 처리를 이해하고 적용하는 능력을 평가한다.

중간 예납한 법인세는 선급법인세로 처리하며, 결산 시 정리 분개를 하면 (차변) 법인세비용 800,000

(대변) 선급법인세 500,000

당기법인세부채 300,000이다.

9. [출제의도] 단계별 순이익의 계산을 이해하고 적용하는 능력을 평가한다.

․ 기초상품재고액(￦70,000) + 당기상품매입액([eqn: x]) - 기말상품재고액(￦40,000) = 매출원가(￦600,000)

․ 순매출액(￦1,000,000) - 매출원가(￦600,000) = 매출총이익(￦400,000)

․ 매출총이익(￦400,000) - 판매비와관리비(￦100,000 + ￦20,000 + ￦50,000) = 영업이익([eqn: x])

따라서 (가)는 ￦570,000 (나)는 ￦230,000이다.

10. [출제의도] 자본적 지출과 수익적 지출의 회계 처리에 대한 탐구 능력을 평가한다.

자본적 지출(건물 증축, 엘리베이터 설치 등)은 해당 유형자산의 원가에 가산하고, 수익적 지출은 당기 비용인 수선비로 처리한다.

(차변) 건물   800,000   (대변) 현금 900,000

수선비 100,000

[오답풀이] 판매비와관리비는 ￦100,000 과소 계상되며 당좌자산은 변동이 없다.

11. [출제의도] 재무상태표에 대한 통합 항목의 이해 능력을 평가한다.

매입채무는 외상매입금과 지급어음의 통합 항목이다.

[오답풀이] 매출채권은 외상매출금과 받을어음의 통합 항목이다.

12. [출제의도] 무상증자의 회계 처리 결과에 대한 탐구 능력을 평가한다.

(차변) 이익준비금 5,000,000 (대변) 자본금 5,000,000

무상증자는 자본금은 감소하지만 자본(순자산) 총액에는 변동이 없으며, 이익준비금은 이익잉여금에 속하는 계정과목이다.

13. [출제의도] 결산 시 대손 예상의 회계 처리에 대한 탐구 능력을 평가한다.

결산 시 정리 분개한 금액 ￦40,000에 대손충당금 잔액 ￦10,000을 더한 ￦50,000이 대손예상액이다.

14. [출제의도] 소모품에 대한 회계 처리의 이해 능력을 평가한다.

소모품을 구입시 자산으로 처리한 경우에는 결산 시 당기 사용액을 소모품비 계정 차변으로 대체한다.

(차변) 소모품비 70,000   (대변) 소모품 70,000

15. [출제의도] 감가상각 방법에 대한 이해 능력을 평가한다.

감가상각비 계정을 통해 감가상각 방법이 정액법임을 알 수 있다. 따라서 ㄱ은 정률법, ㄴ과 ㄷ은 정액법과 관련된 그래프이다.

16. [출제의도] 무형자산 개념에 대한 이해 능력을 평가한다.

무형자산에 대한 설명으로 이에는 특허권, 디자인권, 상표권 등이 있다.

17. [출제의도] 재고자산감모손실과 재고자산평가손실을 이해하고 적용하는 능력을 평가한다.

재고자산감모손실은 원가성이 있으면 매출원가에 가산하고, 원가성이 없으면 영업외비용으로 처리하며 재고자산평가손실액은 매출원가에 가산한다.

매출원가(￦50,000) + 원가성이 있는 감모손실(￦600) + 평가손실(￦700) = ￦51,300

18. [출제의도] 출금전표에 대한 이해 능력을 평가한다.

출금전표의 대변 계정과목은 항상 현금이다. 그리고 자기앞수표는 현금으로 처리한다.

19. [출제의도] 재무제표에 대한 개념과 종류의 이해 능력을 평가한다.

재무상태표는 일정 시점의 재무상태(자산, 부채, 자본)를 나타내는 재무제표이다.

20. [출제의도] 사채에 대한 회계 처리를 이해하고 적용하는 능력을 평가한다.

사채를 할인 발행(액면이자율<유효이자율)한 경우로 사채 상환 시 상환 금액은 액면금액(￦500,000)이다.

수산 일반 정답

1	④	2	②	3	②	4	③	5	②
6	⑤	7	⑤	8	④	9	③	10	①
11	①	12	③	13	④	14	①	15	⑤
16	②	17	④	18	③	19	④	20	③

해 설

1. [출제의도] 우리나라와 주변국간에 체결한 어업 협정에 관련된 해역을 이해한다.

한․일 어업 협정에 따른 동해 중간 수역은 공해적 성격을 띠나, 제주도 남부 중간 수역은 공동 관리 수역에 해당하며, 두 수역에서는 선적국주의가 적용된다.

2. [출제의도] 양식 시설의 종류를 알고 그에 따른 시설 환경에 대해 이해한다.

(가)는 가두리 양식시설로 주로 어류 양식에 사용되고, (나)는 뜬흘림발 양식시설로 김 양식에 사용된다. 둘 다 개방적 양식장에 해당되며 인위적인 환경 조절 없이 이용된다.

3. [출제의도] 식품의 동결 곡선과 동결 방법에 대해 파악한다.

그래프의 (가)는 급속 동결, (나)는 완만 동결 곡선을 나타낸 것이다.

[오답풀이] (가)는 급속 동결되면 얼음 결정은 (나)보다 작은 소립자의 크기로 만들어지며 A 구간에서는 통과 시간이 짧을수록 우수한 품질의 동결품이 만들어진다.

4. [출제의도] 수산물 도매 시장 구성원과 그 역할에 대해 이해한다.

매매 참가인은 도매 시장의 공개적, 개방적 운영 측면에서 중요한 역할을 한다. 중도매인은 거래의 의무와 책임 부여, 금융 결제 기능을 수행한다.

5. [출제의도] 동건품의 제조 원리와 종류에 대해 파악한다.

제시된 고서의 내용은 동건품인 과메기에 대한 유래로, ㄴ은 식해에 대한 내용이며, ㄷ은 훈제품에 대한 설명이다.

6. [출제의도] 배합 사료의 구성 성분에 대해 파악한다.

그림의 (가)는 탄수화물, (나)는 단백질이다. 탄수화물의 원료는 보리, 옥수수 등의 곡물 가루이고, 단백질의 원료에는 저가의 어류, 가공한 후의 부산물, 어분 등을 이용한다.

7. [출제의도] 어업 관리 제도 중 면허 어업에 대해 이해한다.

제시문의 해면 양식 어업은 면허 어업의 종류이다.

면허 어업의 종류로는 정치망 어업, 해조류 양식 어업, 어류 등 양식 어업, 복합 양식 어업, 협동 양식 어업, 마을 어업, 조개류 양식 어업 등이 있다.

[오답풀이] ㄱ은 신고 어업, ㄴ은 허가 어업이다.

8. [출제의도] 영해에 대해 파악한다.

퍼즐의 A, B에 해당하는 글자는 영해이다. 영해는 영해 기선으로부터 12해리까지의 수역이며, 연안 경찰권, 연안 어업 및 자원 개발권, 연안 무역권, 연안 환경 보전권, 독점적 상공 이용권, 해양 과학 조사권 등이 있다.

[오답풀이] ㄱ은 EEZ, ㄷ은 공해에 대한 설명이다.

9. [출제의도] 어류의 종류와 그 생태적 특성에 대해 파악한다.

(가)는 회유성 어종인 방어, (나)는 연안 정착성 어종으로 완전 양식이 이루어지는 조피볼락이다.

[오답풀이] 선택지 ㄱ은 경골 어류, ㄹ은 방추형이다.

10. [출제의도] 해조류의 특징과 종류에 대해 파악한다.

다트 놀이의 결과 알 수 있는 해조류는 갈조류와 녹조류로 갈조류에는 미역, 모자반, 다시마 등이 있고, 녹조류에는 파래, 청각 등이 있다.

[오답풀이] ②는 둘 다 갈조류, ③과 ⑤의 김은 홍조류, ④는 둘 다 녹조류이다.

11. [출제의도] 어구ㆍ어법의 종류와 특성에 대해 이해한다.

그림 (가)는 안강망, (나)는 자망이다. 안강망은 강제 함정 어법으로 물의 흐름이 빠른 곳에 어구를 고정하여 설치해 두고, 어군이 강한 조류에 밀려 강제적으로 자루 그물에 들어가게 하여 어획하는 어업이다.

12. [출제의도] 우리나라 주변 해역의 특성에 대해 파악한다.

순서도 (가)는 황해, (나)는 동해, (다)는 남해이다.

[오답풀이] 답지 ③파력 발전은 동해, 조력 발전은 황해가 최적지이다.

13. [출제의도] 어종의 집어 방법과 주 어획 방법에 대해 파악한다.

제시문은 멸치를 설명한 내용으로, 멸치의 집어 방법은 유집에 해당하며, 현재는 기선권현망을 이용, 어획하고 있다.

14. [출제의도] 해상 교통 안전법에 따른 항해 상황에 대해 파악한다.

그림에서 추월하고자 하는 선박은 우현 추월 음향 신호를 보내고 유지선은 동의 신호를 보내고 있다. 추월당하는 선박은 감속, 변침 등을 하지 않는다.

15. [출제의도] 어업에서 해파리에 의한 피해에 대해 파악한다.

해파리에 의한 피해는 어로 작업 시간 지연, 연안 어업의 어획량 감소, 어구의 파손으로 인한 피해, 해파리에 의한 어획물 선도가 떨어져 가치가 하락한다.

16. [출제의도] 수산 가공 방법 중 염장품의 종류와 그 가공품에 대해 파악한다.

스무고개 놀이의 답은 개량 물간법이며, 이 원리를 이용하여 만든 가공품은 간고등어, 굴비 등이 있다.

17. [출제의도] 선박에 작용하는 키의 역할에 대해 이해한다.

키가 좌측이면 좌현 변침, 우측이면 우현 변침한다.

18. [출제의도] 우뭇가사리의 특성과 추출물에 대해 이해한다.

우뭇가사리는 홍조류로 유광층에서 서식하며, 한천의 원료가 된다.

19. [출제의도] 유령 어업의 피해 방지 대책에 대해 파악한다.

유령 어업의 피해 방지 대책으로는 생분해성 신소재 어구의 사용, 바다 속 폐어구 회수 적극 장려 등이 있다.

20. [출제의도] 백점병의 발생 원인과 증세에 대해 파악한다.

백점병은 수온, 수질 등 환경이 악화되거나 수온 18℃ 전ㆍ후에 주로 발생하는 기생충성 질병에 해당한다. 이 백점병이 나타나는 물고기는 몸 표면에 깨알과 같은 흰 점이 생기며, 몸을 양어지의 벽에 부비는 등 이상 행동을 한다.

해사 일반 정답

1	②	2	①	3	①	4	④	5	②
6	③	7	③	8	⑤	9	⑤	10	③
11	⑤	12	④	13	⑤	14	①	15	②
16	①	17	②	18	①	19	④	20	②

해 설

1. [출제의도] 선박의 입거 시설에 대해 이해한다.

(가)는 플로팅 도크이며, (나)는 드라이 도크이다. (가)는 해상에 떠 있기 때문에 이동 가능하며 (나)보다 시설 유지비가 많이 든다.

[오답풀이] ㄴ. 레일을 이용하는 입거 시설은 선대이다. ㄹ. (가)가 기상의 영향을 (나)보다 많이 받는다.

2. [출제의도] 해상 보험 계약 내용을 이해한다.

보험 목적물인 선박의 경제적 가치가 보상 최고 한도액보다 많으므로 일부 보험에 해당하며, 보험금액이 400억 원이고 보험료가 2억 원이므로 보험 요율은 0.5% 이다.

[오답풀이] ㄷ. 보험가액은 선박의 경제적 가치인 500억 원이다. ㄹ. 보험 목적물이 선박이므로 선박 보험에 관한 내용이다.

3. [출제의도] 주 기관에서 발생하는 현상을 보고 이에 대한 원인을 파악한다.

압축 불량 및 폭발가스 누설로 발생하는 현상으로 실린더 라이너의 마모가 원인이다.

4. [출제의도] 선체 구조의 기능을 파악한다.

(가)의 용골(keel)은 선수에서 선미까지 이어지는 종강력재이며, (나)의 현호(sheer)는 선수에서 선미까지 갑판상의 만곡으로 예비부력과 능파성 향상, 선체 미관을 좋게 한다. (다)는 캠버(camber)로 선체 배수와 횡강도 증대 역할을 한다.

5. [출제의도] 항만국 통제 제도를 이해한다.

(가)는 항만국 통제 제도이다. 이는 국제적으로 동일하게 적용되며, 이 제도에 의해 선박에 의한 해양 사고를 줄일 수 있다.

6. [출제의도] 개항질서법에 따른 선박의 등화를 파악한다.

그림의 선박 등화는 대수 속력이 없는 조종 불능선을 의미한다.

[오답풀이] ㄹ. 흘수 제약선의 등화는 잘 보이는 곳에 홍등 3개의 전주등으로 표시한다.

7. [출제의도] EPIRB의 특징을 파악한다.

그림의 표지는 EPIRB이다. 이는 조타실 밖에 위치하고 있으며, 수면에서 4 m 아래로 잠기면 자동 작동된다.

8. [출제의도] 디젤 기관의 구조적 특징을 보고 2행정과 4행정 사이클 기관의 특징을 구별한다.

(가)는 2행정 사이클 기관, (나)는 4행정 사이클 기관으로 (가)는 대형 선박의 추진 기관에 적합하고, (나)는 고속 회전에 적합하다.

[오답풀이] ㄱ. (가)는 소기 압력에 의해 흡기와 배기가 동시에 이루어진다. ㄴ. (나)는 크랭크 축이 2회전하는 동안 1회 폭발한다.

9. [출제의도] 용선 계약에서 정박 기간에 따라 발생하는 체선료와 조출료를 이해한다.

약정 정박 기간을 초과하여 정박할 때에는 체선료를, 하역이 빨리 끝나 정박 기간이 단축된 경우에는 체선료의 1/2에 해당하는 조출료가 발생한다.

10. [출제의도] 화상에 대한 적절한 응급 처치를 안다.

ㄱ. 화상을 입은 경우 생리 식염수나 찬물로 빨리 냉각시킨다. ㄷ. 화상 부위를 소독된 거즈로 덮고 체온을 유지한다.

[오답풀이] ㄴ. 물집은 터뜨리지 않는다.

11. [출제의도] 선박에 작용하는 힘점의 변화가 선박의 운동에 어떻게 적용되는가를 파악한다.

[eqn: bar{KM}] - [eqn: bar{KG}] = [eqn: bar{GM}]이다. [eqn: bar{GM}]  > 0이면 복원력이 있고, [eqn: bar{GM}] = 0이면 중립 평형 상태이다.

[오답풀이] ㄱ. 횡경사 시 B점은 변한다. ㄴ. 평형수 적재 시 G점은 내려간다.

12. [출제의도] 점장도에서 대권항로의 특징에 대해 안다.

대권을 따라 항해하게 되면 최단거리 항해이기 때문에 경제성이 고려된 항로이며, 대권을 따라 항해하면 계속해서 변침해야 한다.

13. [출제의도] 각 용도에 맞는 선내의 해양 오염 방지 장치를 이해한다.

(가)는 유수분리기로, 빌지를 분리하여 물만 배출하는 기기이며, (나)는 폐유 소각기로 분리된 기름, 즉 슬러지를 처리하는 기기이다.

14. [출제의도] 선박의 종류를 파악하여 선박의 운송 서비스 형태에 적용한다.

그림은 부정기선에 해당하는 벌크선의 단면도로 부정기선은 용선 계약을 체결하여 운항한다.

[오답풀이] 나머지는 정기선에 해당하는 컨테이너선의 운송 서비스 형태이다.

15. [출제의도] 스러스터의 특징을 이해한다.

그림의 A는 스러스터이다. 스러스터는 선박을 횡방향으로 이동시키기 위한 설비로, 주로 대형 선박에 장착되어 있다.

[오답풀이] ㄴ. 선체 부식을 방지하기 위하여 아연판을 부착한다. ㄹ. 선박의 트림 조정은 평형수가 한다.

16. [출제의도] 항만 시설의 종류와 용도를 이해한다.

A는 안벽, B는 외해의 파랑을 차단하여 항내의 정온도를 유지시켜 주는 방파제이다.

[오답풀이] ㄷ. 등대는 항행 보조 시설이다. ㄹ. 안벽은 계류 시설, 방파제는 외각 시설에 해당한다.

17. [출제의도] 국제 복합 운송의 운송 방식을 이해한다.

그림은 부산에서 아메리칸 랜드 브리지를 거쳐 유럽까지 가는 복합 운송 경로이다. 해상 운송과 육상 운송을 이용하는 해륙 복합 운송으로서, 컨테이너에 의한 문전 운송 서비스가 가능하며 전체 운송 구간에 대하여 단일 운임이 적용된다.

18. [출제의도] 선체의 길이 방향으로 작용하는 힘을 이해한다.

그림은 파정이 선수ㆍ선미부에 오고 파곡이 선체중앙부에 오는 새깅(sagging) 상태로 선체중앙부에는 중력, 선수ㆍ선미부에는 부력이 크게 작용한다.

19. [출제의도] 트렁크형 디젤 기관의 커넥팅 로드 구조와 그 역할을 이해한다.

커넥팅 로드는 크랭크 핀과 결합되고, 피스톤의 왕복 운동을 크랭크 축의 회전으로 전환하는 역할을 한다.

20. [출제의도] 선박에서 사용하는 기름 기록부의 작성법을 안다.

수급 받은 기름은 연료유이며, 수급한 양은 1,200 M/T이다.

[오답풀이] ㄷ. 기름을 받은 시간은 총 6시간이다. ㄹ. 기름 기록부는 최종 기재 후 3년 간 보관한다.

해양 일반 정답

1	①	2	②	3	④	4	③	5	①
6	⑤	7	①	8	③	9	②	10	④
11	②	12	③	13	④	14	③	15	④
16	④	17	⑤	18	③	19	⑤	20	①

해 설

1. [출제의도] 저서 동물을 연체 동물과 절지 동물 및 극피 동물로 분류한다.

그림 (가)의 가리비는 연체 동물, (나)의 새우는 절지 동물, (다)의 성게는 극피 동물이다.

2. [출제의도] 태풍의 이동 경로에서 발달기와 최성기의 특징을 파악한다.

그림의 A는 태풍의 발달기이며, B는 A보다 태풍의 진행 속도가 빠르다.

[오답풀이] 쓰나미는 지진에 의해 발생하며, 태풍이 B에 도달하면 황해는 가항 반원에 포함된다.

3. [출제의도] 해양 조사 장비 중 CTD의 기능과 사용 방법을 이해한다.

CTD는 수심별 수온과 염분 측정 장비이며, 외양을 관측할 때는 주로 로젯 채수기에 부착하여 사용한다.

4. [출제의도] 해역의 특징에 적합한 해양 에너지 발전 방법을 이해한다.

제시문에서 설명하는 울돌목은 조류가 강하여 조류 발전에 가장 적합한 해협이다.

5. [출제의도] 정체 전선 형성에 영향을 주는 기단의 특징을 이해한다.

그림의 정체 전선은 한랭 다습한 오호츠크 해 기단인 A와 고온 다습한 북태평양 기단인 B가 만나 형성되는 전선이다.

6. [출제의도] 서안 경계류와 동안 경계류의 특징을 이해한다.

그림의 A는 유속이 빠르고 폭이 좁은 난류인 서안 경계류이다. B는 유속이 느리며 폭이 넓게 흐르는 한류인 동안 경계류이다.

[오답풀이] A는 압력 경도력과 전향력에 의해 생성된다.

7. [출제의도] 해양 조사 장비 중 해저 퇴적물 채집에 사용되는 그랩의 특징을 파악한다.

그림에 나타난 조사 장비는 그랩이다. 그랩은 채집 위치가 명확한 장점이 있지만, 해저가 암석인 곳은 사용이 곤란하며, 옆 부분이 바닥에 닿으면 채취가 곤란하다.

8. [출제의도] 이류 안개의 발생 원리와 발생 지역을 파악한다.

그림의 A는 온난 건조한 공기가 차가운 해수면으로 이동할 때 발생하는 이류 안개이다. 이류 안개는 6 ~ 7월에 동해안에서 자주 나타난다.

9. [출제의도] 외양역 생태계에서 표층대와 심층대의 특징을 비교한다.

그림의 (가)는 표층대, (나)는 심층대이다. 표층대는 수온의 계절적 변화가 크며, 다양한 해양 생물이 서식하고 있어 기초 생산력이 가장 높은 해역이다.

10. [출제의도] 일기도에 나타난 고기압과 저기압의 특징을 이해한다.

그림의 A는 주위보다 기압이 높은 고기압 지역이며, B는 주위보다 기압이 낮은 저기압 지역이다. 고기압 지역은 맑고 건조한 날씨가 형성되며, 저기압 지역은 구름이 많은 날씨가 형성된다.

[오답풀이] 저기압 하층부는 바람이 중심으로 불어 들어가며, A와 B의 풍향은 전향력의 영향을 받는다.

11. [출제의도] 위성을 이용한 해색 원격 탐사의 활용 분야를 이해한다.

가시광선을 이용하는 해색 원격 탐사는 해양의 1차 생산량 파악, 적조 감시 등에 활용한다.

[오답풀이] 유류 오염 조사는 마이크로파 원격탐사로 가능하다.

12. [출제의도] 무역풍과 극동풍 및 편서풍의 특징을 비교한다.

(가)는 아열대 고압대에서 아한대 저압대로 부는 편서풍, (나)는 대기 대순환 중에서 규모가 가장 큰 무역풍, (다)는 풍속이 비교적 불규칙한 극동풍이다.

13. [출제의도] 열수 광상 자원이 풍부한 대양저를 파악한다.

기사에 나타난 해저 지형은 대양저이며, 그림의 A에 해당한다. 대양저에는 화산, 기요 등이 나타나며, 열수 광상 자원이 풍부하다.

14. [출제의도] 바람의 종류 중 지상풍의 특성을 이해한다.

(가)는 기압 경도력과 전향력 및 마찰력이 평형을 이루어 지상 1 km 이내에서 부는 지상풍이다. 지상풍은 북반구에서 보이스 발로트의 법칙을 이용하여 저기압 중심을 짐작할 수 있는 바람이다.

15. [출제의도] 지상 일기도의 관측 자료 기입 방법을 이해한다.

보고서에 제시된 기온 24 ℃, 흐림, 짙은 안개를 나타내는 일기 기호는 ④번이다.

16. [출제의도] 수심 25 m에서의 빛의 투과 특성을 이해한다.

수심 25 m에서는 붉은색, 노랑색, 주황색, 갈색이 흡수되고 파란색만 남는다. 따라서 수심 25 m에서는 파란색을 여과시키는 파란색 필터를 장착해야 자연색으로 촬영할 수 있다.

17. [출제의도] 유류 오염 상황에 적합한 방제 방법을 적용한다.

그림은 유출유가 해류를 따라 내만으로 유입될 수 있는 상황이다. 따라서 A에 오일펜스를 설치하여 내만으로 유출유가 확산되지 않도록 조치해야 한다.

18. [출제의도] 계절별 수온의 수직 분포 곡선을 해석한다.

그래프에서 곡선 A의 표층 수온은 곡선 B보다 낮다. A는 혼합층이 두꺼워 대류 현상이 B보다 활발하게 일어나며, B의 수온 약층 두께는 약 60 m이다.

19. [출제의도] 연골 어류의 대표종인 상어의 생태적 특성을 이해한다.

그림은 대표적 연골 어류인 상어를 나타낸 것이다. 연골 어류는 턱이 있으며 뼈가 연골로 되어 있고, 피부는 방패 비늘로 덮여 있다.

[오답풀이] 연골 어류는 대부분 체내 수정을 하며, 부레가 없다.

20. [출제의도] 온대 저기압에서 지역별 기후의 특징을 파악한다.

한랭 전선 부근의 A는 좁은 지역에 소나기가 내리고, 뇌우가 발생하기도 한다. B에는 따뜻한 공기가 있어 맑고 건조한 날씨가 나타나며, 온난 전선 부근의 C에는 남동풍이나 동풍이 분다. A ~ C 중에서 기온이 가장 높은 지역은 B이다.

인간 발달 정답

1	⑤	2	⑤	3	①	4	③	5	④
6	②	7	⑤	8	③	9	②	10	②
11	③	12	④	13	①	14	④	15	②
16	④	17	⑤	18	②	19	①	20	④

해 설

1. [출제의도] 인간발달에 대한 개념을 실생활 사례에 적용할 수 있다.

인간발달은 성장, 성숙, 학습으로 이루어지는데, (가)는 학습에 해당된다.

[오답풀이] ㄱ은 인간발달의 개념에서 성숙에 해당되고, ㄴ은 성장에 해당된다.

2. [출제의도] 인간발달의 이론을 인간의 생활양식에 적용할 수 있다.

프로이트의 심리성적 발달 이론에 근거하면, 과도한 만족이나 욕구불만에 의해 고착특성이 형성될 수 있다. 제시문에서 ㉠은 구강기의 고착특성으로 수다, 과식 등으로 나타나고, ㉡은 항문기의 고착특성으로  엄격한 배변 훈련을 받으면 인색, 낭비 등의 성격이 나타날 수 있다.

3. [출제의도] 초음파 검사의 특징을 안다.

[오답풀이] 문항 2의 융모 돌기를 초기 배아 조직에서 추출하여 검사하는 것은 융모막 검사이다. 문항 4에서 태아의 염색체 이상이나 유전적 질환을 조기에 발견하는 검사는 양수 검사, 융모막 검사이다.

4. [출제의도] 아동의 사고 특성 실험을 통하여 인지발달 수준을 탐구한다.

타인에 대한 관점 이해 여부를 알아보는 실험을 통하여 명현이는 구체적 조작기에 해당됨을 알 수 있고, 양화는 전조작기에 해당됨을 알 수 있다.

[오답풀이] 명현이는 탈중심적 사고를 하며, 양화는 자기중심적 사고를 한다.

5. [출제의도] 영아기의 신체ㆍ인지ㆍ언어 발달 특성을 이해한다.

신체발달에서 걷기와 대상잡기가 가장 중요한 시기는 영아기이다. 피아제는 영아기를 감각운동기로 구분하였다.

[오답풀이] 언어의 과잉 일반화와 부정문을 말할 때 ‘안’을 붙여서 사용하는 시기는 유아기이다.

6. [출제의도] 영아기의 인지ㆍ정서ㆍ사회적 발달 특성을 이해한다.

아랫니 2개가 나는 시기는 6 ~ 8개월인 영아기이다.

[오답풀이] 만족 지연이 가능한 시기는 3세 중반이고, 연합 놀이가 가능한 시기는 유아기 후기이다.

7. [출제의도] 부모의 양육 유형에 따른 자녀 양육 태도를 이해한다.

기사는 과잉보호적인 부모의 양육 유형을 나타낸 것이다. 이 유형의 부모는 자녀를 자기중심적이고 의존적인 성향이 강한 아이로 키운다.

8. [출제의도] 유아기 인지발달 특성을 이해하고 발달과업을 안다.

민호는 오이디푸스 콤플렉스를 가지고 있으므로 유아기이다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 의하면 유아기에 주도성과 죄책감의 발달 과업을 획득해야 한다.

9. [출제의도] 유아기의 인지발달 특성을 이해한다.

그림의 상황은 유아가 인형과 베개를 사람으로 인식하고 있다. 이러한 행동은 모든 물체에 생명이 있다고 생각하는 물활론적 사고를 나타낸 것이다.

10. [출제의도] 출산 과정의 단계별 특징을 안다.

(가)단계는 아기가 산도를 통해 빠져나오는 시기이며, 초산일 경우는 1 ~ 2시간, 경산일 경우는 30분 ~ 1시간 정도이므로 출산기에 해당된다.

[오답풀이] ㄱ은 개구기이고, ㄴ은 후산기이다.

11. [출제의도] 결정성 지능과 유동성 지능의 차이를 이해한다.

그래프에서 A는 생물학적으로 타고난 지능으로 경험이나 학습과는 무관한 유동성 지능의 검사이고, B는 학교 교육이나 생활의 경험에 의존하는 결정성 지능의 검사를 나타내고 있다.

[오답풀이] ㄱ은 결정성 지능, ㄹ은 유동성 지능에 대한 설명이다.

12. [출제의도] 노인의 노화 적응 유형을 실생활에 적용할 수 있다.

광고는 무장방어형으로, 늙어가는 데 대한 불안을 방어하기 위해 사회적 활동과 기능을 계속 유지하지만, 젊음을 부러워하는 것을 표현하고 있다.

13. [출제의도] 유아의 인지발달 특성을 알고 유아기의 사회ㆍ정서적 발달을 이해한다.

그림의 아동은 보존개념이 획득되지 않은 유아기이다.

[오답풀이] ㄷ의 자율적 도덕성은 아동기에 발달하고, ㄹ의 도구적 공격성은 4 ~ 7세 사이에 줄어든다.

14. [출제의도] 아동기의 도덕성 발달 단계를 이해한다.

(가)는 상호관계의 도덕단계이므로, 주변 사람의 기대에 부응하는 착한 아이로 인정받고자 한다.

15. [출제의도] 청년기의 사회성 발달 특성을 이해한다.

또래의 압력으로 또래의 태도나 행동을 따라하는 동조 행동은 청소년기에 나타나는 발달 특성이다.

16. [출제의도] 중년기의 성격ㆍ사회성 발달 특성을 이해한다.

그래프에서 (가)는 중년기에 해당된다. 중년기에는 대부분 직업 만족도는 높아지고, 양성 간의 성역할의 유사성은 점점 커진다.

17. [출제의도] 성년기의 지적 변화를 이해한다.

(가)는 장기 기억 내에 저장되어 있는 정보의 홍수 속에서 답을 찾아내는 과정이므로 회상이고, (나)는 장기 기억 내에 저장되어 있는 정보와 보기에 제시된 정답을 짝짓는 것이므로 재인이다.

[오답풀이] ㄱ은 재인이고, ㄴ에서 과제 수행에 더 어려움을 겪는 것은 회상이다.

18. [출제의도] 청년기의 심리 발달 특성을 탐구한다.

실험은 가설을 세워 과제를 수행하는 가설적 사고를 나타낸 것이며, 이러한 사고가 가능한 시기는 청년기 이다.

[오답풀이] ㄴ은 영아기이고, ㄷ은 중년기이다.

19. [출제의도] 중년기 가족 생활 주기의 변화를 이해한다.

A는 자녀 독립기이다. 자녀가 독립한 후 부부만 남게 되어 부부 관계에 대한 재평가가 이루어지는 시기이다. 감소형의 경우 빈둥지 증후군을 경험하고, U자형의 경우는 부부의 동반자적 사랑이 깊어진다.

20. [출제의도] 죽음 전의 심리적 변화 단계를 실생활 사례에 적용할 수 있다.

(가)는 어떻게 해서든지 죽음이 연기되거나 지연될 수 있기를 바라므로 흥정 단계이고, (나)는 자신의 죽음이 임박한 사실을 알았을 때 대부분의 사람들이 충격을 받고 그 사실을 부정하려 하므로 부정 단계이다.

[오답풀이] ㄱ은 우울 단계이고, ㄷ은 분노 단계이다.

식품과 영양 정답

1	⑤	2	②	3	⑤	4	⑤	5	①
6	④	7	⑤	8	②	9	①	10	③
11	③	12	①	13	①	14	③	15	④
16	④	17	③	18	④	19	③	20	②

해 설

1. [출제의도] 당류의 종류에 따른 구조와 특성을 이해한다.

과당은 탄소와 수소, 산소로 이루어진 육탄당이며, 단당류 중에서 가장 단맛이 강하다. 유당은 이당류로서 락타아제에 의해 포도당과 갈락토오스로 분해된다.

2. [출제의도] 그림의 해석을 통해 체내의 수분 함량과 그 기능을 이해한다.

[오답풀이] ② 단백질의 절약 작용은 탄수화물의 대표적인 기능이다. 탄수화물과 지방을 충분히 섭취하지 못할 경우 우리 몸은 단백질을 에너지 급원으로 사용한다.

3. [출제의도] 에너지 소비량의 특징을 이해하고 생활에서 적용한다.

[오답풀이] ㄱ. 기초 대사량은 여자보다 남자가 많고, 성인 이후 나이가 증가함에 따라 서서히 감소한다. ㄴ. 신체활동 대사량은 몸을 움직일 때 사용하는 에너지로 활동량에 따라 개인차가 크다.

4. [출제의도] 균형 잡힌 식생활을 실천하고, 문제 상황에 칼슘의 기능을 적용한다.

[오답풀이] ㄱ. 리놀레산을 공급하는 것은 지방의 기능이며, ㄴ. 지방의 효율적 산화를 돕는 것은 탄수화물의 기능이다.

5. [출제의도] 초유와 성숙유의 성분 차이를 이해하고 문제 상황에 적용한다.

초유는 출산 후 1 ~ 5일간 분비되며, 비타민 A와 면역글로블린 성분이 많다. 탄수화물과 지방 성분은 초유보다 성숙유에 많다.

6. [출제의도] 장염비브리오 식중독의 원인균의 특징을 이해하고 생활에 적용한다.

[오답풀이] ㄱ. 독소를 생성하여 식중독을 일으키는 식중독은 보툴리누스 식중독과 포도상구균 식중독이다. 장염비브리오 식중독은 감염형 식중독이다.

7. [출제의도] 트랜스 지방이 생성되는 과정과 그 특징을 이해한다.

[오답풀이] ㄱ. 불포화지방산은 포화지방산 또는 트랜스 지방으로 바뀌므로 감소한다. ㄴ. 트랜스 지방은 심혈관계 질병의 위험을 증가시킨다.

8. [출제의도] 조리할 때 적절한 식품의 선택과 조리중의 변화를 알아 생활에 적용한다.

[오답풀이] ② 육류의 연육 작용을 하는 식품은 배, 키위, 파인애플, 설탕 등이다.

9. [출제의도] 제한아미노산을 통해 단백질 상호 보충 효과를 얻을 수 있는 식품을 적용한다.

[오답풀이] ㄴ. 니아신을 합성하는 아미노산은 트립토판이다. ㄷ. 쌀과 옥수수를 함께 먹으면 리신이 보충되지 않는다. 쌀과 콩을 함께 먹을 때 단백질 상호 보충 효과가 나타난다.

10. [출제의도] 청소년기의 영양소 섭취 실태를 알고 분석하여 체내에서의 기능에 적용한다.

[오답풀이] ㄱ. 골다공증에 관여하는 영양소는 칼슘이며 그래프를 보면 섭취량이 부족함을 알 수 있다. ㄹ. 탄수화물 대사에 관여하는 영양소는 티아민이다.

11. [출제의도] 어떤 식생활이 전통을 보존하며 건강한 식생활을 하는 것인지를 이해한다.

[오답풀이] ㄴ. 우리나라 사람들은 하루 중에 아침을 가장 풍성하게 먹었고 중요한 끼니로 여겼다.

12. [출제의도] 조리 및 가공 중 단백질의 변성 현상을 실생활에 적용한다.

단백질의 변성 현상은 열ㆍ건조 / 냉동ㆍ산ㆍ염류ㆍ교반에 의해 일어난다. 두유에 간수를 넣어 두부를 만든 것과 조기에 소금을 뿌리는 것은 단백질의 염에 의한 응고를 이용한 것이다.

13. [출제의도] 근채류의 종류와 각 식품의 특성에 대해서 이해한다.

솔라닌은 감자의 독성 성분, 무스카린은 독버섯의 성분, 아미그달린은 청매의 독성 성분이며, 피망은 과채류에 속한다.

14. [출제의도] 가공 식품에 사용되는 식품 첨가물의 기능과 특징을 이해한다.

[오답풀이] ㄴ. 아스파탐은 인공 감미료로 감미도가 설탕의 200배 정도이다.

15. [출제의도] 비타민 D의 특징과 체내 기능을 이해한다.

[오답풀이] ① 체내에서 항산화제 역할을 하는 영양소는 비타민 C, 비타민 E이다. ② 에너지 대사의 보조 효소 역할을 하는 것은 비타민 B2, 니아신이다. ③ 적혈구를 비롯한 세포의 생성을 돕는 영양소는 비타민B12와 엽산이다. ⑤ 비타민 D는 지용성 비타민이다.

16. [출제의도] 지단백질의 종류와 기능을 이해한다.

[오답풀이] ㄱ. LDL-콜레스테롤은 나쁜 콜레스테롤로 불린다.

17. [출제의도] 가스저장법의 특징을 알고 생활에 적용한다.

공기의 조성(이산화탄소, 질소, 산소)을 달리하여 식물성 식품의 호흡작용을 억제하며, 동물성 식품의 경우 호기성 세균의 번식을 억제함으로써 저장기간을 연장한다. 저온저장과 같이 사용하면 저장효과가 크다. 수확한 후 호흡 상승 현상을 가진 과일에 효과가 크다.

18. [출제의도] 밀가루 제품의 종류에 따른 원료와 조리 특성을 알고 문제 상황에 적용한다.

발효빵은 강력분을 사용하며, 팽창제로 이스트를 이용하고 전분의 호화현상이 일어난다. 무발효빵은 팽창제로 베이킹파우더(화학팽창제)를 사용한다. 밀가루 반죽에 소금을 첨가하면 글루텐의 점탄성이 증가한다.

19. [출제의도] 식품을 조리할 때 설탕의 역할을 알고 조리에 적용한다.

[오답풀이] 설탕은 단맛을 내고, 에너지원으로 쓰이며, 녹말의 노화를 억제하고 육류를 연하게 하는 작용을 한다. 갈변을 촉진하여 음식의 향과 색을 만드는 작용을 하며 펙틴, 산과 함께 잼을 형성하고, 방부작용을 한다.

20. [출제의도] 액화, 당화, 가열에 의한 변화를 이해하고 물엿 제조 과정에 적용한다.

[오답풀이] ㄴ. 당화 과정(60 ~ 63 ℃, 5 - 6시간)에서는 아밀라아제가 활성화 되어 맥아당을 생성한다. ㄹ. 물엿의 색은 캐러멜화에 의한 것으로 비효소적 갈변이다.

디자인 일반 정답

1	④	2	①	3	②	4	③	5	②
6	④	7	③	8	①	9	⑤	10	④
11	⑤	12	③	13	②	14	⑤	15	③
16	④	17	④	18	①	19	①	20	③

해 설

1. [출제의도] 디자인의 조건을 이해하여 제품에 적용한다.

㉠은 텐트핀의 추가된 기능성을 강조하므로 합목적성이다. ㉡은 풀잎의 색상과 형태에 대해 언급하고 있으므로 심미성이다.

2. [출제의도] 이탈리아의 현대 디자인 특징을 이해한다.

이탈리아에서 활동한 알레산드로 멘디니의 작품이다.

[오답풀이] ㄴ은 미국, ㄹ은 독일의 현대 디자인 특징이다.

3. [출제의도] 타이포그래피의 분류 중 캘리그래피의 의미를 안다.

캘리그래피는 타이포그래피의 한 종류로 좁게는 서예를 의미한다.

[오답풀이] ①은 18 ~ 19세기 북유럽을 중심으로 이니셜을 조합하여 장식한 문자이고, ③은 이론적, 관념적 내용을 도식화하여 기호나 선, 점으로 표현한 것이다. ④는 상품이나 기업 또는 기관을 알리기 위해 표현한 문자이고, ⑤는 메시지를 전달하기 위해 디자인에 사용되는 삽화, 설명화, 만화 등을 지칭한다.

4. [출제의도] 미술공예운동의 의의를 이해한다.

[오답풀이] ①은 스웨디시 모던, ②는 신조형주의, ④와 ⑤는 독일공작연맹의 의의 및 특징이다.

5. [출제의도] 픽토그램의 특징을 이해하고 적용한다.

픽토그램은 누구나 쉽게 내용을 이해할 수 있도록 상징적으로 시각화한 그림 문자이다.

[오답풀이] ②는 정밀묘사를 말한다.

6. [출제의도] 유니버설 디자인의 원칙을 이해한다.

유니버설 디자인은 융통적, 직관적, 공정한 사용성, 정보 전달의 용이성, 적은 물리적 노력 등의 원칙을 갖는다.

[오답풀이] 유니버설 디자인은 연령, 심신의 능력, 사용 환경에 관계없이 가능한 한 누구라도 사용하기 쉬운 디자인이어야 한다. ㄹ의 희소성은 유니버설 디자인의 인본주의에 부합하지 않는다.

7. [출제의도] 평면 디자인의 요소와 원리를 이해한다.

타이포그래피(문자)를 리듬감 있게 표현한 평면 디자인이다. 점, 선, 면은 평면 디자인의 요소이다.

[오답풀이] ㄴ의 상관 요소(위치, 방향, 공간, 중량감)와 구조 요소(꼭짓점, 모서리, 면)는 입체 디자인의 요소이다.

8. [출제의도] 디자인의 원리를 이해하고 탐구한다.

(가)는 점이, 점증에 의한 율동감, (나)는 대칭에 의한 균형감이 나타난다.

9. [출제의도] 색의 혼합 기법을 이해하고 적용한다.

점묘법은 신인상주의 화가들이 2개 이상의 색을 점으로 표현한 기법으로 중간 혼합에 속한 병치 혼합이다.

[오답풀이] ㄱ은 팽이를 돌렸을 때 나타나는 회전 혼합, ㄴ은 조명이나 빛에서 나타나는 가산 혼합을 말한다.

10. [출제의도] 도자 공예의 특성에 대해 안다.

청자향로는 도자기의 분류 중 자기로 소성 온도가 1300 ℃ 전후이고 흡수성이 적다.

[오답풀이] ㄱ에서 도자기는 급열, 급냉에 약하다.

11. [출제의도] 전동 공구를 디자인할 때 고려해야 할 사항을 이해한다.

휴대용 전동 공구는 유지, 보수가 편리해야 하며 소음이 적고 사용 시 충격을 완화하기 위한 저진동 설계로 인간 공학적인 고려를 해야 한다.

12. [출제의도] 르네상스 시대의 역사적 사실을 이해한다.

르네상스는 중세 유럽의 봉건 제도에 반대하여 일어난 휴머니즘적인 문예부흥운동이다. 표현 기법은 사실주의적이며 과학적인 정확함을 중시하여 공간 표현, 명암 처리, 인체 묘사 등을 하였다.

[오답풀이] ㄴ의 사진술은 다게르(1789 ~ 1851)에 의해 발명된 것으로 산업 혁명 시기에 일어났으며, 자연이나 대상물 이미지의 대량 복제가 가능해졌다.

13. [출제의도] 미래파의 특징을 이해한다.

미래파는 전통 예술을 반대하고 물질 문명을 찬미하며 기계에 의한 미래 사회 건설을 주장하였다. 시간의 형상화와 속도, 운동감을 감각적으로 표현하였다.

[오답풀이] ①은 미술 공예 운동, ③은 구성주의, ④는 아르 데코, ⑤는 신조형주의에 대한 내용이다.

14. [출제의도] 방짜 유기의 재료와 기법에 대해 안다.

유기는 놋쇠로 만든 그릇의 종류이다. 방짜 유기는 구리와 주석의 합금을 고유의 망치질 기법으로 제작한 것이다.

15. [출제의도] 디자인의 가치를 이해하고 탐구한다.

자연을 고려한 환경 보존과 자원 절약에 대한 가치는 포괄적 가치이다. 지속 가능한 디자인은 생태계에 순응하여 환경을 고려하는 디자인이다.

[오답풀이] ㄴ의 객관적 가치는 순수한 경제적 가치로 시장에서 팔리는 가격을 의미한다.

16. [출제의도] 팝 아트의 특징을 이해한다.

팝 아트는 1960년대 서유럽과 미국에서 중심이 된 대중 문화 운동으로 낙관적 분위기를 간결한 곡선과 원색의 기운찬 표현, 속도감과 역동성으로 나타냈다.

[오답풀이] ㄹ의 멤피스 그룹은 1980년대 결성되었다.  이 그룹은 대중들의 취향을 적극 받아들여 입체물의 형태를 자유로운 색채에 의해 유희적으로 표현한 급진적 디자인을 추구하였다.

17. [출제의도] 스트리트 퍼니처의 역할을 이해하고 적용한다.

환경 시설물인 스트리트 퍼니처는 거리, 공원, 건물 주변 등에 설치되어 다양한 편의를 제공한다.

[오답풀이] ㄱ은 오피스 랜드스케이프, ㄷ은 각종 사인물, 키오스크와 같은 환경 정보 시스템의 역할이다.

18. [출제의도] 등각 투상도를 이해하고 픽셀 아트에 적용한다.

아이소메트릭은 세 모서리가 이루는 각이 모두 120°인 등각 투상도로 세 축 방향의 길이 비율이 같다.

19. [출제의도] 감성 디자인을 이해하고 적용한다.

감성 디자인은 제품의 구매 동기, 사용할 때의 분위기, 특별한 추억 등을 고려한 디자인이다.

[오답풀이] ②와 ④는 유니버설 디자인의 사례, ③은 지속 가능한 디자인(그린 디자인)의 사례이고 ⑤는 감성 디자인의 사례이다.

20. [출제의도] 모형의 종류에 대해 알고 사례를 탐구한다.

제작 모형(작동 모형, 프로토타입 모델)은 시작품 생산용으로 최초의 원형 모형을 말한다.

[오답풀이] ①과 ②는 평면 디자인이다. ④는 실험 모형, ⑤는 축소 모형이다.

프로그래밍 정답

1	①	2	②	3	②	4	⑤	5	③
6	①	7	③	8	①	9	③	10	②
11	④	12	⑤	13	③	14	④	15	②
16	④	17	③	18	④	19	⑤	20	⑤

해 설

1. [출제의도] 프로그램 개발 과정 및 절차를 설명할 수 있다.

그림은 프로그램 개발을 위해 문제를 분석하는 모습이다. JAVA는 고급언어이며 입출력장치에 대한 대화 내용은 없다. 디버깅은 원시프로그램을 작성한 다음에 실시한다.

2. [출제의도] 문장으로 표현한 알고리즘을 분석하고 이해한다.

순서	단계	A B C D	순서	단계	A B C D	순서	단계	A B C D
1	1	12 8 0 0	5	4	8 4 1 0	9	1	4 4 2 0
2	2	4 8 1 0	6	1	8 4 1 0	10	2	0 4 3 0
3	3	4 8 1 0	7	2	4 4 2 0	11	3	0 4 3 0
4	1	4 8 1 0	8	3	4 4 2 0	12	5	0 4 3 0

3. [출제의도] 두 변수의 값을 교환하는 순서도를 이해한다.

두 변수 a, b의 값을 추가 변수를 사용하지 않고 교환하려면, (a = a + b) ⇒ (b = a - b) ⇒ (a = a - b)를 수행하면 된다.

4. [출제의도] 실생활의 예를 논리식으로 표현하는 방법을 알 수 있다.

조건에 따라 전등에 불이 켜지는 때는 a와 b를 누르거나, b와 c를 누르거나, a와 c를 누르는 경우와 a, b, c를 모두 누르는 경우이다.

5. [출제의도] 주어진 문제를 논리적으로 분석하고 탐구하는 능력을 기른다.

2g은 물체 쪽에 1g, 반대편에 3g을 놓으면 측정할 수 있고, 4g은 1g과 3g을 모두 놓아 측정할 수 있다.

6. [출제의도] 평균값을 구하는 알고리즘을 논리적으로 분석하고 이해한다.

알고리즘은 0이 입력될 때까지 입력한 값을 모두 더한 후 그 평균값을 구하여 출력한다. 단계 5에는 입력한 값의 개수를 구하는 문장이 들어간다.

7. [출제의도] 주어진 문제를 논리적으로 분석하고 탐구하는 능력을 기른다.

주어진 시간 안에 겹치지 않고 최대로 많은 경기를 시청하려면, 수영-축구-핸드볼-레슬링 순서로 시청하면 된다.

8. [출제의도] 수식과 제어문을 적용한 응용 프로그램을 작성할 수 있다.

세포의 수가 1초마다 2배씩 증가하는 것은 반복문을 이용하여 구현할 수 있다. 즉, 변수 n이 세포의 수를 나타내므로.  안에는 n = n * 2가 들어간다.

9. [출제의도] 주어진 문제를 논리적으로 분석하고 이해한다.

새 기계(M5)의 위치가 M1 왼쪽에 근접한 경우 거리의 합을 s1, M4의 오른쪽에 근접한 경우 거리의 합을 s5, M1 ~ M2, M2 ~ M3, M3 ~ M4 중간에 위치할 경우 거리의 합을 각각 s2, s3, s4 라고 하면 s1=0+2+5+10,  s2=1+1+4+9, s3=3.5+1.5+1.5+6.5, s4=7.5+5.5 +2.5+2.5, s5=10+8+5+0이 되어 s3이 가장 작다.  새 기계 M5를 기존 기계 사이 어느 곳에 설치해도 s3이 가장 작다.

10. [출제의도] 수식 및 연산자를 적용한 응용 프로그램을 작성할 수 있다.

반복문 안의 변수 a에는 21743의 각 자리 값이 저장되며, 조건문에 의해 변수 b에는 변수 a중 짝수 값이 누적되어 저장된다. 즉, b = 4 + 2가 된다.

11. [출제의도] 1차원 배열을 적용한 응용 프로그램을 작성할 수 있다.

‘유사’가 출력되기 위해서는 배열 d, r의 같은 위치에 있는 원소 값의 차의 제곱 값을 구한 합이 10미만이어야 한다.

[오답풀이] ①번 답지의 배열 r값이 배열 d와 한 요소만 달라서 가장 유사한 것으로 보이지만, 5번째 요소 (2-6)의 제곱이 16이 되어 10보다 크므로 ‘유사’가 출력되지 않는다.

12. [출제의도] 연산자의 기능을 설명할 수 있다.

어떤 수를 4로 나눈 나머지는 0, 1, 2, 3만 존재한다. 따라서 프로그램에 1 ~ 10까지 정수를 입력하면 0, 1, 2, 3만 출력된다.

13. [출제의도] 반복문과 선택문을 적용한 응용 프로그램을 작성할 수 있다.

10의 약수를 구한 후 그 합을 출력하는 프로그램이다. 1, 10을 제외한 10의 약수는 2, 5이므로 7이 출력된다.

14. [출제의도] 선택문을 응용한 프로그램을 분석하고 이해한다.

삼각형 세 변의 길이를 입력받아 삼각형이 이루어질 수 있는가를 판단한다. 삼각형은 가장 긴 한 변의 길이 보다 나머지 두 변의 길이의 합이 더 커야 한다.

15. [출제의도] 반복문 및 선택문을 활용한 프로그램을 분석하고 이해한다.

프로그램은 입력받은 값에서 1의 개수가 홀수인 경우 'OK'를 출력한다.

16. [출제의도] 1차원 배열을 적용한 응용 프로그램을 작성할 수 있다.

프로그램은 배열 d에 저장된 원소의 값의 개수를 구하여 배열 r에 저장하여 출력한다. 배열 d에는 1이 1개, 2가 2개, 5가 1개, 7이 4개 들어 있다.

17. [출제의도] 배열과 이중 반복문을 적용한 응용 프로그램을 작성할 수 있다.

동석차를 고려한 석차 처리 프로그램으로, 배열 d에는 97이 1개, 89가 2개, 78이 1개, 67이 2개 있으므로 배열 r에는 1, 2, 5, 2, 4, 5가 저장된다.

18. [출제의도] 배열과 트리구조를 적용한 응용 프로그램을 작성할 수 있다.

사용자 정의 함수(프로시저) adj는 오른쪽 서브트리(2, 1, 9)에서 가장 큰 값 9를 서브트리의 루트 값 2와 교환한다.

19. [출제의도] 2차원 배열 및 사용자 정의 함수를 활용한 프로그램을 분석하고 이해한다.

프로그램은 스택을 사용하였으며, 변수 pt의 최종 값은 0된다. 변수 pt는 전역변수로 선언되었으며, pop함수는 정수 값을 반환한다.

20. [출제의도] 2차원 배열을 응용한 탐색 프로그램을  논리적으로 탐구하는 능력을 기른다.

출발 위치 0에서 연결된 곳 1과 2를 스택에 저장한 후 2를 꺼내고, 다시 2에서 연결된 4와 5를 스택에 저장한 후 5를 꺼낸다. 이러한 작업을 반복하면서 스택으로부터 꺼낸 수를 출력하면 0-2-5-4-1-3이 된다.