2008학년도 대학수학능력시험 문제지

제2외국어/한문 영역(일본어Ⅰ)

제2외국어/한문 영역

(일본어Ⅰ)

제2외국어/한문 영역

(일본어Ⅰ)

* 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.

24

제 5 교시

13

성명

수험 번호

그림에 해당하는 낱말에 없는 글자는? [1점]

① ア	② イ	③ カ	④ タ	⑤ メ

밑줄 친 부분을 히라가나로 바르게 표기한 것은?

しけんの ために 一日 ５時間 べんきょうしました。

① いちひ	② いちび	③ いちにち

④ いっにち	⑤ ついたち

밑줄 친 한자의 읽기가 같은 것끼리 바르게 짝지은 것은?

① 学校 － 学生	② 四年 － 四時	③ 歌手 － 下手

④ 三本 － 六本	⑤ 韓国 － 中国

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

A : あまい もの すきですか。

B : いいえ、          すきでは ありません。

① すぐ	② あまり	③ もっと

④ かならず	⑤ はっきり

빈칸에 들어갈 수 있는 말을 <보기>에서 고른 것은?

A : あの        を かけて いる かたは どなたですか。

B : ああ、山田さんです。

	<보 기>
a. おふろ b. じしょ c. でんわ d. めがね

① a, b	② a, d	③ b, c

④ b, d	⑤ c, d

글자 맞추기의 세로줄에 들어갈 낱말의 반대말은?

ꀻ

		→	お	や		み	な	さ	い
→	お	き	の	ど		に
	→	さ	よ	う		ら
	→	し	つ	れ		し	ま	す

① おおい	② おもい	③ つよい	④ ながい	⑤ ひろい

빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦ いつもは 11時  (a)   ねます。

◦ １時間  (b)   まちましたが、山口さんは 来ませんでした。

(a)       (b)                 (a)        (b)

① ごろ	－	から	② だけ	－	から

③ だけ	－	ごろ	④ ごろ	－	ぐらい

⑤ ぐらい	－	から

빈칸에 들어갈 글자로 만들 수 있는 낱말은?

◦ よく さが  ば あるでしょう。

◦ 歩  ながら 音楽を きいて います。

◦ キムさんに 会  るか どうか わかりません。

① 北	② 席	③ 声	④ 店	⑤ 秋

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

こんどの 土ようびは         から いっしょに 行きましょう。

① ひまだ	② ひまで	③ ひまな

④ ひまに	⑤ ひまの

빈칸에 공통으로 들어갈 글자로 알맞은 것은? [1점]

やりた  れば やれば いい。やりたく な  れば やらな  れば いい。どうするかは 君 自身が きめたら いい。

* 自身 : 자신

① か　	② き　	③ く	④ け	⑤ こ

밑줄 친 부분의 쓰임이 바르지 않은 것은?

① しごとで 京都へ 行きます。

② 銀行で はたらいて います。

③ えんぴつで 書いて ください。

④ 家で あるいて 会社に 行って います。

⑤ 今日は これで じゅぎょうを おわります。

대화의 내용에서 알 수 있는 A의 의도는? [1점]

A : 卒業 おめでとう。

B : どうも ありがとうございます。

① 사과	② 안내	③ 위로	④ 조언	⑤ 축하

빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?

上田 : キムさん、日本語 お上手ですね。

キ厶 :                                               。

① はい、とても 上手に なりました

② いいえ、それほどでも ありません

③ いいえ、そんな ことは ありませんよ

④ 先生が いっしょうけんめい 教えて くださいますから

⑤ おかげさまで 前より 少しは わかるように なりました

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

はやく よく なってね。 これ、みんなで 作ったの。 ! ありがとう。	① うるさい ② うれしい ③ さびしい ④ たのしい ⑤ つめたい

대화의 내용에서 A가 찾고 있는 장소는? [1점]

A : いま えきに つきました。

B : ああ、そうですか。そこから 白い たてものが 見えますよね。

A : ええ、ふたつ ありますが。

B : ひくい ほうの うしろですよ。

① 낮고 흰 건물 뒤	② 낮고 흰 건물 앞

③ 높고 흰 건물 옆	④ 낮고 파란 건물 옆

⑤ 높고 파란 건물 뒤

대화가 자연스럽지 않은 것은?

① A : 花に みず やった ?

B : はい、もう やりました。

② A : この ほん どうしたの ?

B : 上田さんに いただきました。

③ A : これ、中村さんに あげたい。

B : そこで もらってよ。

④ A : かわいい お人形だね。

B : ええ、山口さんが くださいました。

⑤ A : 佐藤君の たんじょうびに なに あげた ?

B : とけい。

대화의 내용에서 A가 이용한 교통 수단은? [1점]

A : おくれて すみません。バスが 来なくて タクシーに 乗ったんですけど、道が こんで いて……。

B : そうだったんですか。そうすると タクシーより でんしゃの ほうが はやかったかも しれませんね。

①		②		③
④		⑤

대화의 내용에서 밑줄 친 부분의 의미로 알맞은 것은?

A : 家まで おくって いこうか。

B : きょうは いいよ。

① おくりたい	② おくれない	③ おくって ほしい

④ おくるしか ない	⑤ おくらなくて いい

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : 何に しますか。

B : わたしは カレーうどんに します。

A :          わたしも おなじ ものに します。

* カレーうどん : 카레우동

① しかし	② そして	③ けれども

④ それでは	⑤ ところで

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

キム : 加藤さん、キムチを                             。

加藤 : はい。一度 ありますが、うまく できませんでした。

① つくりませんか	② つくりたいですか

③ つくるでしょうか	④ つくって みたいですか

⑤ つくった ことが ありますか

글의 내용과 일치하지 않는 것은?

先日は おいそがしい ところ 案内して いただき ありがとうございました。北海道の ことは よく 知りませんでしたが、とても きれいで 美しい ところでした。料理も とても おいしかったです。また 遊びに 行きたいと 思って います。その 時には よろしく お願いいたします。

2006年 12月 17日

小林 まり子

① 北海道의 음식은 맛있었다.

② 北海道로 또 놀러가고 싶다.

③ 北海道에서 눈축제를 보았다.

④ 北海道에 다녀온 사람은 小林다.

⑤ 北海道는 매우 아름다운 곳이었다.

빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

キム : かぜを ひいて きのうから あたまが いたいです。

加藤 :  (a) は たいへんですね。

木村 : 山本さん、  (b)  は 上田さんです。

山本 : はじめまして。

(a) 　    (b)         (a)      (b)         (a)      (b)

① これ － それ	② それ － これ	③ これ － あちら

④ これ － そちら	⑤ それ － こちら

글의 내용과 관련 있는 것은? [1점]

24時間 水だけの 生活 !

いっしょに やって みませんか。

世界には ごはんを 食べたくても 食べ   られない 子どもが たくさん います。

① 기아 체험	② 과학 체험	③ 농촌 봉사

④ 역사 체험	⑤ 의료 봉사

빈칸에 들어갈 말을 <보기>에서 찾아 순서대로 바르게 배열한 것은?

鈴木 : 佐藤さん、引っ越ししたそうですね。

佐藤 :                                       。

鈴木 :                                       。

佐藤 :                                       。

* 引っ越し : 이사

	<보 기>
a. そうですか、よかったですね b. ええ、前より 大学に 近く なりました c. でも、近くに スーパーが ないんですよ

① a － b － c	② a － c － b	③ b － a － c

④ b － c － a	⑤ c － b － a

대화의 내용에서 알 수 없는 것은? [1점]

中村 : はい、中村です。

田中 : あのう、田中ですが、いま うちに 小林さんが 来て いるんですよ。

中村 : ええ、ほんとうですか。

田中 : これから 小林さんと 映画を みようと 思うんですが、
いっしょに どうですか。

① 전화를 받은 사람은 中村다.

② 小林는 田中의 집에 와 있다.

③ 中村는 田中의 집으로 오기로 했다.

④ 田中와 小林는 영화를 볼 생각이다.

⑤ 田中는 中村에게 영화를 보자고 했다.

대화의 내용에서 알 수 있는 환영회 날은?

A : あのう、かんげいかいは あしたですか。

B : いいえ、あさってです。すいようびですよ。

A : あさっては もくようびですけど……。

B : ああ、ごめんなさい。もくようび、その 日ですね。

① あしたの すいようび	② あしたの もくようび

③ あさっての すいようび	④ あさっての もくようび

⑤ あさっての きんようび

글의 내용에서 알 수 있는 집합 시간은?

みなさん、明日の よていが 変わりました。出発の 時間が １時間 はやく なりました。８時に 出発しますから、10分前までに ここに 集まって ください。９時では ありませんので、おくれないように して ください。

① ７時 50分	② ８時	③ ８時 10分

④ ８時 50分	⑤ ９時 10分

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

ひとの うちで お手洗いに いきたい とき、ふつう 韓国では「お手洗いは どこですか」と いいますが、日本では「お手洗いを             よろしいですか」と いったり します。

* お手洗い : 화장실

① あけても	② かしても	③ かっても

④ かりても	⑤ あらっても

밑줄 친 부분에 해당하는 것은? [1점]

A : 今月は いろいろと いそがしいですね。

B : そうですね。学校も はじまりましたし、来月の「こいのぼり」の したくも しなくては なりませんからね。

① ２月	② ３月	③ ４月	④ ５月	⑤ ６月

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

いただきます。

、

どうぞ。

① なんですが	② なにか いますか

③ なにが ありますか	④ なにも いませんが

⑤ なにも ありませんが