인간발달 정답

1	③	2	⑤	3	④	4	⑤	5	②
6	④	7	④	8	③	9	④	10	④
11	③	12	②	13	②	14	②	15	①
16	⑤	17	①	18	③	19	①	20	①

해 설

1. [출제의도] 인간 발달의 이론을 이해하고 있는가를 묻는 문제이다.

(가)는 웟슨의 학습 이론이고, (나)는 게젤의 성숙 이론이다.

2. [출제의도] 유아기 사고 특성을 이해하고 있는가를 묻는 문제이다.

ㄱ. 상징적 사고는 머릿속으로 생각하는 사물과 상황을 실제 사물과 상황으로 상징화하는 것이다. ㄴ. 물활론적 사고는 모든 물체에 생명이 있다고 믿는 것이다. ㄷ. 인공론적 사고는 세상의 모든 물건은 사람이 필요로 해서 만들어졌다고 믿는 것이다. ㄹ. 자기중심적 사고는 타인의 관점을 이해하지 못하고 자신의 입장에서만 생각하는 것이다.

3. [출제의도] 피아제의 인지 발달 단계를 이해하고 있는가를 묻는 문제이다.

ㄱ은 전조작기, ㄴ은 감각 운동기, ㄷ은 형식적 조작기, ㄹ은 구체적 조작기에 해당된다.

4. [출제의도] 유아기 대소변 훈련과 성격과의 관계를 파악하고 있는가를 묻는 문제이다.

①, ④는 에릭슨의 관점에서 볼 때 아이에게 나타나게 될 성격이고, ②, ③, ⑤는 프로이트의 관점에서 볼 때 (가)의 경우가 고착되면 나타나게 되는 성격이다.

5. [출제의도] 영아의 언어 발달 과정을 이해하고 있는가를 묻는 문제이다.

ㄴ, ㄹ은 유아기의 언어 특징이다.

6. [출제의도] 매슬로의 위계적 욕구 단계를 이해하고 있는가를 묻는 문제이다.

(가)는 생리적 욕구, (나)는 안전의 욕구, (다)는 소속의 욕구, (라)는 존중의 욕구, (마)는 자아실현의 욕구이다. 매슬로의 이론은 인간 발달에서 생물학적 기초를 고려하지 않았다는 점에서 비판 받는다.

7. [출제의도] 분만 방법의 종류를 알고 있는가를 묻는 문제이다.

라마즈 분만법은 부부가 임신 전에 훈련을 받고, 진통이 올 때 남편의 도움으로 호흡을 조절하여 안정을 찾아 순산하게 하는 분만 방법이다.

8. [출제의도] 청년기 심리 발달 특성을 이해하고 있는가를 묻는 문제이다.

청년기 자기중심성을 반영하는 상황에는 개인적 우화와 상상적 관중이 있다. 개인적 우화는 자신은 너무 중요하고 특별한 사람이라 다른 사람들이 자신을 이해하지 못할 것이라는 믿음을 의미하고, 상상적 관중은 다른 사람들이 자신의 행동을 주시하고 있다고 생각하며, 자신에게 갈채를 보내는 관중이 있다고 상상하는 것이다.

9. [출제의도] 유아기 발달 특징을 이해하고 있는가를 묻는 문제이다.

[오답풀이] ②의 자아 통제는 말과 행동을 통제할 수 있는 능력이고, ⑤의 만족 지연은 보다 큰 만족을 얻기 위해 즉각적인 충동을 지연할 수 있는 능력이다.

10. [출제의도] 학습 이론의 관점에서 유아 돌보는 방법을 이해하여 적용하고 있는가를 묻는 문제이다.

학습 이론은 반응 행동을 칭찬하거나 벌줌으로써 그 행동을 습관화시키거나 나타나지 않도록 해 주는 것이다.

[오답풀이] ㄴ은 협동놀이로 유아기 후기에 나타나고, ㄷ은 아동기의 학습 방법이다.

11. [출제의도] 바람직한 영아기 자녀 양육 방법을 이해하고 있는가를 묻는 문제이다.

[오답풀이] A는 유아기 자녀 양육 방법이고, D는 장시간 반복적으로 텔레비전을 시청하게 하는 것은 내용이 아무리 유익하다 해도 유아의 성장 발달에 나쁜 영향을 준다.

12. [출제의도] 직업 선택에 영향을 주는 요인을 이해하고 있는가를 묻는 문제이다.

[오답풀이] ㄱ. 적성은 고정 불변의 것이 아니고, 직업에서의 성공 여부를 예측하기 위해 적성 등의 심리 검사를 이용하는 데에는 한계가 있다. ㄹ. 부모의 포부 수준이 높을수록 자녀의 포부 수준이 높다.

13. [출제의도] 중년기 위기에 대한 반응 양식을 이해하고 있는가를 묻는 문제이다.

[오답풀이] ㄱ은 개방-불만족 유형의 특징이고, ㄷ은 부정-불만족 유형의 특징이다.

14. [출제의도] 아동기 발달과업을 파악하고 있는가를 묻는 문제이다.

운동경기는 신체를 건강하게 단련시켜 줄 뿐만 아니라, 심리적으로도 성취감을 맞보게 하여 자아관의 발달을 촉진시킨다. 또한 친구와의 경쟁과 협동을 통하여 사회성을 배우며, 승리와 실패를 경험하면서 성숙한 인간으로 성장하게 하는 매개체 역할을 한다.

15. [출제의도] 노화에 적응하는 유형을 파악하고 있는가를 묻는 문제이다.

설문지의 2는 무장방어형이고, 3은 자학형이고, 4는 흔들의자형이다.

16. [출제의도] 신생아의 반사 행동 특성을 파악하고 있는가를 묻는 문제이다.

ㄴ은 모로 반사의 특징이고, ㄷ, ㄹ은 걷기 반사에 대한 특징이다.

17. [출제의도] 배아기 발달 단계를 이해하고 있는가를 묻는 문제이다.

(가)는 배아기이다. ㄱ, ㄴ은 배아기에 해당되고, ㄷ의 성기 구분은 12주, 호흡이 가능한 시기는 7개월 말이다. ㄹ은 8개월 말에 이루어진다.

18. [출제의도] 기억의 인출 방법을 알고 있는가를 묻는 문제이다.

기억 인출 방법에서 (가)와 같은 주관식 문제를 풀 때에는 회상을 사용하고, (나)와 같이 보기에 제시된 정답을 찾는 문제에는 재인을 사용한다.

19. [출제의도] 아동의 인지 발달 정도를 파악하고 있는가를 묻는 문제이다.

보존 개념이란 같은 양에 아무것도 첨가시키지 않는 한, 똑같은 양으로 보존됨을 아는 것이다. 그림은 부피 보존 개념 획득 여부를 알아보기 위한 실험이다.

20. [출제의도] 콜버그의 도덕적 판단 과정을 파악하고 있는가를 묻는 문제이다.

콜버그의 도덕성 발달 이론의 6단계는 타율적 도덕 단계, 개인주의적 도덕 단계, 상호 관계의 도덕 단계, 사회 체계 지향적 도덕 단계, 사회 계약 지향의 도덕 단계, 보편 원리 지향의 도덕 단계이다. 그 중에서 타율적 도덕 단계는 규칙을 어기면 벌 받을 것이 두려워서 행동하는 단계이고, 사회 체계 지향적 도덕 단계는 법을 준수하는 단계이다.