◦ 자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

한국근ㆍ현대사

한국근ㆍ현대사

2010학년도 3월 고3 전국연합학력평가 문제지

제 4 교시      사회탐구 영역(한국근ㆍ현대사)

성명			수험 번호						3

사회탐구 영역(한국근ㆍ현대사)

한국근ㆍ현대사

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사회탐구 영역(한국근ㆍ현대사)

한국근ㆍ현대사

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◦ 문제지의 해당란에 성명과 수험 번호를 정확히 쓰시오.

◦ 답안지의 해당란에 성명과 수험 번호를 쓰고, 또 수험 번호와 답을 정확히 표시하시오.

◦ 선택한 과목 순서대로 문제를 풀고, 답을 표시하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점입니다.

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1. 밑줄 친 ‘의궤’와 관련된 역사적 사실에 해당하는 것은?

파리 국립 도서관 3층 비공개 열람실, ‘일반인 출입 금지’라는 푯말이 붙은 창살 바깥쪽 책상 위에 세 권의 의궤가 놓여 있다. 해외 반출 문화재를 되찾기 위해 올 4월 꾸려진 ‘서울시 문화재 찾기 시민위원회’가 의궤를 열람하려고 이곳을 찾아왔기 때문이다. 의궤는 조선왕실의 주요 행사 준비와 진행을 글과 그림으로 기록한 보고서이다. 이는 조선 기록 문화의 진수를 보여주는 문화재로서 2007년 6월 세계 기록 유산으로도 등재되었다.

- ○○일보, 2009. 11. 8. -

① 영국이 거문도를 불법 점령하였다.

② 일본 군함이 강화도를 침범하였다.

③ 천주교 박해 문제로 병인양요가 일어났다.

④ 오페르트가 남연군의 묘를 도굴하려 하였다.

⑤ 어재연이 광성보에서 치열한 전투를 벌였다.

2. 그림이 보여주는 개혁에 대한 설명으로 옳은 것은?

정부는 3정보를 초과하는

지주들의 농지를 매수하였다.

많은 농민들이 자기 땅을

경작할 수 있게 되었다.

① 지주제가 강화되었다.

② 미 군정 시기에 실시되었다.

③ 자영농의 수가 늘어나게 되었다.

④ 토지를 무상으로 나누어 주었다.

⑤ 북한의 토지 개혁에 영향을 주었다.

3. 기사를 읽고 나눈 대화로 적절하지 않은 것은? [3점]

머나먼 타국에서 어려운 삶을 살다 생을 마감한 독립군 지휘관의 외손녀가 ‘고려인 모국 방문단’ 일원으로 고국을 방문했다. 외손녀의 손에 들려진 채 고국을 찾게 된 사진 속 독립 운동가의 모습은 당당했다.

그는 1907년 의병을 일으켜 활동하다가 1910년 간도로 건너가 대한 독립군 총사령관이 되었다. 1920년 6월 안무, 최진동 부대와 함께 두만강 일대

에서 일본군을 기습 공격해 큰 전과를 올렸고, 같은 해 10월 만주 지역에 출동한 일본군에 맞서 김좌진 , 최진동 등의 부대와 함께 6일 밤낮을 싸워 항일 독립 운동 사상 최대의 전과를 올렸다. 그러나 간도 참변 이후 자유시로 이동하였다가 1937년에 연해주의 동포들과 함께 소련 당국에 의해 강제 이주되었다.

2009년 ○○월 ○○일

① 갑 : 사진 속의 인물은 ‘홍범도’야.

②  을 : 그는 봉오동 전투와 청산리 전투에서 활약하였어.

③ 병 : 그와 함께 자유시로 간 독립군들은 큰 시련을 겪었어.

④ 정 : 그는 임시 정부 직속의 참의부에서 활동하기도 하였지.

⑤ 무 : 그는 중앙 아시아 지역에서 살다가 생을 마감하였나봐.

4. (가)와 (나) 운동에 대한 설명으로 옳은 것은?

(가) 우리 2천만 중 여자가 1천만이요, 1천만 중 반지 있는 이가 반을 넘을 터이오니 반지 한 쌍에 2원씩만 셈하면 1천만 원이 여인 수중에 있다 할 수 있습니다. 오늘 손가락을 속박할 뿐인 반지를 빼자는 것은 나라를 구하는  이 중대한 일을 이루기 위한 것입니다.

- 반지빼기모임 취지문(1907) -

(나) 우리가 생산에 직접 참여하고 가정 경륜을 할 만한 지식은 없으나 우리의 토산을 입고 써야 한다. 그러므로 우리 여성은 토산물을 애용하고 용돈을 절약하여 민족을 일으키고 가정을 일으키는 책임을 다해야 한다.

- 토산물애용부인회 취지문(1923) -

① (가) - 여성들의 사회 참여 의식이 성장하였다.

② (가) - 여성 교육 기관이 처음 만들어지게 되었다.

③ (나) - 근우회 활동의 영향을 받아 추진되었다.

④ (나) - 대구에서 시작되어 전국으로 확산되었다.

⑤ (가), (나) - 사회주의의 영향을 받아 일어났다.

5. 가상 일기의 ‘집회’에서 나온 주장으로 가장 적절한 것은? [3점]

① 독립신문 간행

② 헌의 6조 채택

③ 대한국 국제 철회

④ 미국이 가져간 철도 부설권 회수

⑤ 일본의 황무지 개간권 요구 반대

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6. 밑줄 친 ‘이 신문’에 대한 설명으로 옳은 것은?

일본 순사들이 와서 장지연을 잡아가고 …(중략)… ‘시일야방성대곡’이라는 논설 한 편에 이르러서는 모든 대한 신민이 된 자가 통곡하지 않을 수 없거니와 세계 각국의 모든 공평한 마음과 정의를 가진 자는 모두 마땅히 그를 위해 분개하고 애통해 하리니, 오호라, 이 신문은 정간되었으나 기자의 붓은 가히 일월과 그 빛을 다툴 것이로다.

① 박문국에서 발행되었다.

② 천도교의 기관지 역할을 하였다.

③ 을사조약의 부당성을 성토하였다.

④ 하층민과 부녀자를 주독자층으로 삼았다.

⑤ 순한글로 간행되었으며 영문판도 발행되었다.

7. 그림에 나타난 정책에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

경제 혼란을

막는다면서

백동화를 못 쓰게

하다니.

앞으로는 일본 제일은행이

발행한 화폐를 사용할

수밖에 없겠군.

① 일본인 재정 고문의 주도로 추진되었다.

② 담당 기구로 동양 척식 주식 회사를 설립하였다.

③ 시행 과정에서 일본으로부터 거액의 차관이 들어왔다.

④ 조선의 중소 상공업자들이 경제적 손실을 입게 되었다.

⑤ 대한제국의 금융을 장악하려는 일본의 의도가 담겨 있다.

8. 자료의 운동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

기자가 보내 온 통보에 의하면 조선에서 일어난 소요 사태는 일본이 공표한 것보다 한층 더 격렬하였다고 한다. 조선 전역에서 모든 계층이 독립 운동에 참가했다. 그러나 일본은 강경한 진압에 나서 수천의 시위자들을 체포하여 조선 전 국민을 격분하게 만들었다. 우리는 파리 강화 회의에서 일본이 일정한 조건으로 조선에게 독립을 부여할 것을 절실히 바란다.

- 뉴욕 타임스, 1919. 3. 13. -

① 시위가 확산되면서 폭력적인 양상이 나타났다.

② 해외에서도 동포들이 만세 시위를 전개하였다.

③ 아시아 여러 국가의 민족 운동에 영향을 끼쳤다.

④ 연통제 조직을 통해 전국적인 시위로 확산되었다.

⑤ 제1차 세계대전 이후 국제 정세의 영향을 받았다.

9. 빈칸 (가)에 실을 수 있는 기사의 제목으로 적절하지 않은 것은?

[3점]

① 인터뷰 - 녹두 장군 전봉준을 만나다

② 긴급 보도 - 일본, 궁궐 난입하여 국모 시해

③ 생생 현장 - 집강소 운영에 대한 민심의 동향

④ 사설 - 신분제 폐지는 거스를 수 없는 대세이다

⑤ 사건 분석 - 농민군과 정부의 극적인 타협의 배경은?

10. 다음 글을 쓴 인물에 대한 설명으로 옳은 것은?

늙어 백발이 된 지금 국가가 존망에 처하게 되어 이제는 조상에 제사조차 지낼 수가 없게 되었으니 큰 죄를 지은 내가 어찌 편안히 고국으로 돌아갈 수 있겠는가? …(중략)… 내가 세상에 태어난 이후 목격했던 근대사는 쓸 수가 있을 것 같으므로 갑자년(1864)부터 신해년(1911)까지의 역사를 총 3편 114장으로 나누어 서술하고 이를 통사(痛史)라고 하였다. 감히 정사(正史)라고는 할 수 없지만 국혼(國魂)이 담겨 있는 이 책을 동포들이 저버리지 않기를 간절히 바랄 뿐이다.

① 진단학회에서 활동하였다.

② 조선 상고사를 저술하였다.

③ 실증적 역사 연구 방법을 중시하였다.

④ 한국사의 세계사적 보편성을 강조하였다.

⑤ 독립 운동의 일환으로 역사를 연구하였다.

11. 지도의 (가)와 (나) 사건에 대한 설명으로 옳은 것은?

궁으로 돌아오는 일왕의 행렬에서 폭탄이 터졌으나 일왕에 미치지는 못하였다. 용의자는 현장에서 체포되었다

(1932).

훙커우 공원에서 열린 일본의 승전 축하식장에 폭탄이 투척되어  일본군 사령관 등 다수가 살상되었다(1932).

① (가) - 만주 사변이 일어나는 원인이 되었다.

②　(가) - 대한민국 임시 정부 수립에 영향을 주었다.

③ (나) - 신한 청년단의 지원으로 이루어졌다.

④ (나) - 치안 유지법을 제정하는 배경이 되었다.

⑤　(가), (나) - 한인 애국단원이 일으켰다.

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12. 그림에 나타난 할머니의 경험을 알아보기 위한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은?

억울해요.

국민학교 때 근로 정신대에 동원되어

일본에 있는 공장으로 끌려갔어요.

임금도 받지 못하고 얼마나

고생을 했는데.

일본 정부가

후생 연금

탈퇴 수당으로

99엔을 준다는데

한 말씀 해주시죠.

① 헌병 경찰이 수행한 역할을 알아본다.

② 미쓰야 협정이 끼친 영향을 조사한다.

③ 회사령 시행이 가져온 결과를 파악한다.

④ 일제가 내세운 문화 통치의 실상을 파악한다.

⑤ 태평양 전쟁 당시 일제의 인력 수탈 정책을 알아본다.

13. 다음 주장을 한 인물의 활동으로 볼 수 있는 것은? [3점]

청과 맺은 이 조약은 조선에 대한 강압적 처사에 의해 이루어진 것이다. 조선은 서양 여러 나라와 조약을 체결하여 이런 상황에 대항하고자 하며, 서양 각국이 협조하리라 믿고 있다. 조선이 청의 속방이라는 조항이 들어있지만 조선은 대내외적으로 완전한 독립국임을 당신은 결코 의심해선 안 된다. 지금 청은 조선의 국내외 모든 일들에 간섭하고 있다. 나는 청의 이러한 불의한 행동에 크게 분노하고 있다.

- ○○○가 영국 공사 파크스에게 한 말 -

① 갑신정변을 일으켰다.

② 항일 의병 운동을 이끌었다.

③ 조선책략 유포에 반발하였다.

④ 양무 운동을 본받아 개혁을 추진하였다.

⑤ 흥선 대원군의 대외 정책을 계승하였다.

14. 자료는 38선을 넘어 평양으로 가는 김구 일행의 모습이다. (가)에 들어갈 수 있는 내용으로 적절한 것은? [3점]

(가)

① 미ㆍ소 공동 위원회가 다시 열려야 해.

② 남한에서만이라도 총선이 잘 치러져야 해.

③ 이번 협상을 통해 꼭 통일 정부를 수립해야지.

④ 북한 지역에서도 신탁 통치 반대 운동이 일어나야 돼.

⑤ 휴전 협정이 잘 이루어져 전쟁이 빨리 끝나야 할텐데.

15. 다음 주장에 따라 전개된 민족 운동으로 옳은 것은? [3점]

◦ 교육을 통하여 대중을 조직화하고 그것을 기초로 일상 투쟁을 해야 한다. 종래의 경제적 투쟁에 국한되었던 것을 벗어나 계급적ㆍ대중적 투쟁으로 확산되어야 하고 이 과정에서 비타협적 민족주의자와의 일시적인 공동 전선이 필요하다.

◦ 자치 운동은 일제의 양해 아래에서만 가능하기 때문에 여론의 불신임을 받을 것이다. 또한 조선의 경제 사정 때문에 조선인 대다수는 점점 비타협적 경향으로 갈 수밖에 없다. 그러므로 타협 운동은 중단될 것이다.

① 형평 운동

② 브나로드 운동

③ 애국 계몽 운동

④ 민족 유일당 운동

⑤ 민립 대학 설립 운동

16. 자료에 나타난 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

나흘 전 독립 선언 계획이 발각되어 90명이 검거되었고 선언문 5만 장이 압수되었으나, 오늘 군경의 삼엄한 감시 속에서도 학생들은 인산 행렬이 지나는 시내 곳곳에서 격문을 살포하고 시위를 벌였다. 현재 200여 명의 학생이 체포되었다. 이들이 뿌린 격문에는 ‘조선의 독립’과 ‘조선인 본위의 교육’을 요구하는 내용들과 ‘우리의 원수는 자본ㆍ제국주의 일본’이라는 구호 등이 담겨있다.

① 일제의 무단 통치 시기에 일어났다.

② 한국과 일본 학생의 충돌로 시작되었다.

③ 민족 자결주의의 영향을 받아 전개되었다.

④ 언론 기관이 주도하고 학생들이 참여하였다.

⑤ 학생 운동이 대중적 항일 운동으로 확대되었다.

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17. 개헌안 (가)에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

올해의 10대 뉴스

2월  조병옥 민주당 대통령 후보 사망

3월  정ㆍ부통령 선거 실시

4월  이승만 대통령 하야

6월               개헌안 국회 통과

8월  장면, 총리로 선출

(가)

① 대통령의 임기를 5년 단임제로 하였다.

② 대통령을 세 번까지 할 수 있도록 하였다.

③ 초대 대통령에 한해 중임 제한 규정을 없앴다.

④ 국민의 직접 투표로 대통령을 선출하도록 하였다.

⑤ 내각 책임제와 양원제를 핵심 내용으로 담고 있다.

18. 토론방에서 옳은 내용의 댓글을 남긴 사람을 고른 것은? [3점]

① 갑, 을	② 갑, 병	③ 을, 병

④ 을, 정	⑤ 병, 정

19. 평가지에 작성된 답안으로 적절하지 않은 것은?

1관 :  조선은 자주국이며 일본국과 동등한 권리를 가진다.

☞ 조선에 대한 청의 간섭을 배제하려 하였다.

4관 :  부산 외에 두 항구를 개항하고 통상을 허용한다.

☞ 조선 침략의 거점을 확보하려 하였다.

7관 : 일본국의 항해자가 자유롭게 연안을 측량하도록 허가한다.

☞ 운요 호 사건을 정당화하려 하였다.

9관 : 양국 국민의 어떠한 무역 활동도 금지 또는 제한하지 못한다.

☞ 일본 상인들의 경제 활동을 보장받으려 하였다.

10관 : 일본인이 조선 항구에서 죄를 범했을 경우 모두 일본국 관원이 심판한다.

☞ 일본인의 치외 법권을 보장받으려 하였다.

(가)

(나)

(라)

(마)

(다)

① (가)	② (나)	③ (다)	④ (라)	⑤ (마)

20. 다음 자료들이 제작되었던 시기의 사실을 <보기>에서 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. ‘3저 호황’으로 경제 성장이 지속되었다. ㄴ. 중화학 공업에 집중적인 투자가 이루어졌다. ㄷ. 한ㆍ일 협정 체결을 반대하는 시위가 일어났다. ㄹ. 대통령에게 초법적인 ‘긴급 조치권’이 부여되었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

※ 확인 사항

문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.