한국사 정답

1	③	2	⑤	3	③	4	①	5	①
6	③	7	④	8	②	9	④	10	④
11	④	12	②	13	③	14	⑤	15	③
16	②	17	①	18	①	19	②	20	⑤

해 설

1. [출제의도] 고구려 사회의 특징을 파악한다.

비문의 내용이 광개토 대왕릉비와 유사한 점 등을 고려할 때 고구려의 비석임을 알 수 있다. 제가 회의는 고구려의 귀족 회의였다.

[오답풀이] ① 옥저, ② 신라, ④ 부여, ⑤ 삼한이다.

2. [출제의도] 병인양요의 전개 과정을 이해한다.

프랑스군의 침략에 맞서 양헌수 부대가 정족산성에서 싸웠다. 프랑스군은 퇴각하면서 외규장각의 의궤를 약탈하였다.

[오답풀이] ㄱ. 신미양요이다. ㄴ. 조선은 일본과 강화도 조약을 체결하여 문호를 개방하였다.

3. [출제의도] 임오군란의 전개 과정을 이해한다.

개화 정책에 불만을 가진 구식 군인들과 쌀값 폭등 등으로 고통받던 서울의 하층민들이 임오군란을 일으켰다. 이때 청은 군대를 조선에 파견하여 흥선 대원군을 청으로 납치해 갔다.

4. [출제의도] 기인 제도와 사심관 제도의 공통점을 파악한다.

고려 태조는 호족들을 통제하기 위하여 기인 제도와 사심관 제도를 시행하였다.

[오답풀이] ② 통일 신라의 5소경, ③ 음서와 공음전,  ④ 과거제, ⑤ 고려 성종의 정책과 관련이 있다.

5. [출제의도] 조선 세종의 업적을 파악한다.

조선 세종 때 한양을 기준으로 하는 독자적인 역법서인 □ 칠정산 내편 □과 □ 칠정산 외편 □을 만들었다. 또한 세종은 민족 고유의 문자를 개발할 필요성을 느껴 집현전 학자들의 연구를 바탕으로 훈민정음을 창제하여 반포하였다.

[오답풀이] ② 성종, ③ 고려 말인 1377년, ④ 태조,  ⑤ 태종 때이다.

6. [출제의도] 기기창 설치의 배경을 알아본다.

1881년 영선사 김윤식은 신무기 제조 기술을 배우기 위해 유학생과 기술자들을 이끌고 청의 톈진에 갔다. 이들은 귀국 후 1883년 기기창을 설치하는 데 기여하였다.

7. [출제의도] 독립 협회의 활동 내용을 이해한다.

중추원의 개편을 요구했다는 등의 내용을 통해 의회 설립 운동을 펼쳤던 독립 협회임을 알 수 있다. 독립 협회는 만민 공동회를 개최하여 자주 국권 운동을 전개하였다.

[오답풀이] ① 신민회, ③ 보안회이다.

8. [출제의도] 발해의 발전 양상을 이해한다.

대조영은 7세기 말 동모산을 거점으로 발해를 건국하였다. 8세기 전반 무왕은 장문휴로 하여금 당의 산둥 지방을 공격하게 하였다. 문왕 이후 발해는 당과 친선 관계를 맺고 문물을 교류하였다. 9세기 선왕 이후 발해는 크게 융성하여 해동성국이라 불렸다.

[오답풀이] ① 백제, ③ 고려, ④ 신라, ⑤ 고구려이다.

9. [출제의도] 갑오개혁 이후의 변화를 파악한다.

(가)는 제2차 갑오개혁 때 발표된 홍범 14조이고, (나)는 1899년 제정된 대한국 국제이다. 1896년에 아관 파천이 일어났고, 1897년 고종은 환궁한 다음 연호를 ‘광무’로 정하였다.

[오답풀이] ㄱ. 흥선 대원군의 집권 시기, ㄷ. 1880년의 사실이다.

10. [출제의도] 신채호의 민족 운동을 파악한다.

신채호는 일제 강점기 만주 등지에서 독립 운동을 전개하면서 ｢ 조선 혁명 선언 ｣을 작성하였다. 신채호는 애국 계몽 운동 시기에 ｢ 독사신론 ｣을 대한매일신보에 연재하여 민족의 자주성을 강조하였다.

11. [출제의도] 정조의 업적을 이해한다.

정조는 적극적인 탕평책을 전개하면서 규장각과 장용영을 설치하여 왕권을 강화하였다. 정조는 유능한 인사를 재교육하는 초계문신제를 시행하였다.

12. [출제의도] 동학 농민 운동의 의의를 파악한다.

1894년 고부 농민 봉기에서 비롯된 동학 농민 운동은 잘못된 정치를 바로잡고 일본 세력을 축출하려는 반봉건, 반외세의 성격을 띠었다.

13. [출제의도] 을사조약 이후 상황을 이해한다.

일제는 러ㆍ일 전쟁에서 승리한 후 을사조약(을사늑약)을 강요하여 대한 제국의 외교권을 빼앗고 통감부를 설치하였다. 이에 항거하여 조약에 서명한 친일파 대신들을 처단하기 위한 5적 암살단이 활동하였다.

14. [출제의도] 6ㆍ25 전쟁의 전개 과정을 이해한다.

인천 상륙 작전 이후 국군과 유엔군은 서울을 수복하고 1950년 10월 압록강 유역까지 진격하였으나, 중국군의 참전으로 1951년 서울에서 후퇴하였다(1ㆍ4 후퇴).

[오답풀이] ① 6ㆍ25 전쟁의 배경, ② 인천 상륙 작전 이전, ③ 정전 협정 이후, ④ 1950년 9월 15일이다.

15. [출제의도] 한국 광복군의 활동을 이해한다.

대한민국 임시 정부는 1940년 충칭에서 지청천을 총사령관으로 하는 한국 광복군을 창설하였다. 한국 광복군은 1942년 조선 의용대의 일부를 받아들여 전력을 강화하였다.

16. [출제의도] 3ㆍ1 운동을 이해한다.

3ㆍ1 운동은 민족 자결주의에 고무되어 일어났고, 대한민국 임시 정부 수립과 국외 무장 독립군의 활동을 촉진하는 계기가 되었다. 또한 3ㆍ1 운동은 중국과 인도 등의 민족 운동에 영향을 끼쳤다. ②　사회주의는 3ㆍ1 운동 이후 국내에 확산되었다.

17. [출제의도] 한ㆍ중 연합 작전의 배경을 이해한다.

일제가 만주 사변을 일으키고 만주국을 수립하자, 조선 혁명군과 중국 의용군은 연합 작전을 펼쳐 영릉가 전투, 흥경성 전투 등에서 일본군을 격파하였다.

[오답풀이] ② 1920년, ③ 1920년, ④ 1941년, ⑤ 1925년에 있었던 사실이다.

18. [출제의도] 신간회의 창립 배경을 파악한다.

1920년대 중반에 비타협적 민족주의 진영과 사회주의 진영의 일부가 연합하여 민족 유일당 운동을 전개하였다. 그 결과 1927년 신간회가 창립되었다.

19. [출제의도] 대한민국 정부 수립 과정을 이해한다.

임시 정부 수립을 논의하기 위해 개최된 두 차례의 미ㆍ소 공동 위원회가 결렬되자, 1947년 미국은 한반도 문제를 유엔에 상정하였다.

20. [출제의도] 4ㆍ19 혁명을 이해한다.

1960년 3월 15일 정ㆍ부통령 선거에서 이승만 정부와 자유당이 대대적인 부정 선거를 자행하자, 학생과 시민들은 4ㆍ19 혁명을 일으켰다.