컴퓨터 일반 정답

1	①	2	⑤	3	②	4	③	5	①
6	⑤	7	③	8	④	9	③	10	①
11	④	12	④	13	②	14	①	15	②
16	⑤	17	③	18	⑤	19	②	20	④

해 설

1. [출제의도] 컴퓨터 신기술 활용에 대해 이해하는가를 평가한다.

(가)는 RFID 기술을 적용한 사례이고 (나)는 QR코드가 사용된 예이다.

2. [출제의도] 컴퓨터 본체의 입ㆍ출력 포트를 구별할 수 있는가를 평가한다.

그림에서 A는 PS/2 포트, B는 DVI-D 포트, C는 HDMI 포트, D는 USB 포트이다.

3. [출제의도] 정보 사회의 역기능을 이해하고 예방책을 알고 있는가를 평가한다.

신문기사는 인터넷 게임 중독과 관련된 내용이다. 인터넷 게임 중독을 예방하기 위해서는 인터넷 사용 시간을 줄이고 오프라인 활동을 많이 하는 것이 바람직하다.

[오답풀이] 1번은 기본적인 통신 예절이므로 '인터넷 게임 중독'과는 관계가 없고 3, 4번은 개인정보 보호와 관련된 내용이다.

4. [출제의도] 2진법, 8진법, 10진법, 16진법을 상호 변환할 수 있는가를 평가한다.

집에서 학교까지의 모든 경로를 10진수로 계산하면 각각 (30)10, (31)10, (31)10, (40)10이 된다. 이 중 최단 거리는 (A)16, (4)10, (10)16를 경유하는 (30)10 이므로, 이를 8진수로 변환하면 (36)8이 된다.

5. [출제의도] 소프트웨어의 분류를 이해하고 종류를 알고 있는가를 평가한다.

시스템 소프트웨어이며 다중 사용자 기능을 지원하는 공개 소프트웨어는 리눅스이다.

[오답풀이] 포토샵과 플래시는 응용 소프트웨어이며 상용 소프트웨어이다. Mac OS와 윈도우NT는 시스템 소프트웨어이나 공개 소프트웨어가 아니다.

6. [출제의도] 논리 게이트에 대하여 이해하고 이를 응용할 수 있는가를 평가한다.

그림에서 전구 Y가 켜지는 경우는 스위치 A, B가 모두 '0'이거나 '1'인 경우이다. 이와 동일한 결과 값을 갖는 논리 게이트는   이다.

7. [출제의도] 스프레드시트 프로그램에서 함수를 활용할 수 있는가를 평가한다.

[F3]셀의 함수식은 "=AVERAGE(D3:E3)"이고, [G3]셀의 함수식은 "=IF(F3>=80,"승진","")" 이므로 보기 중 'ㄱ'과 'ㄴ'은 맞는 함수식이다.

[오답풀이] COUNT()는 숫자, COUNTA()는 공백을 제외한 모든 형태의 데이터가 들어있는 셀의 개수를 구하는 함수이다.

8. [출제의도] 소리 자료의 신호 변환 방식을 알고 있는가를 평가한다.

아날로그 신호를 디지털 신호로 변환하는 과정은 "표본화 → 양자화 → 부호화" 이다.

9. [출제의도] 비주얼베이식으로 작성한 프로그램을 분석할 수 있는가를 평가한다.

입력 값을 10으로 나눈 몫과 나머지를 계산한 후 나머지의 누계를 구하는 프로그램으로 입력 값이 2345일 때, 출력 값 c는 5+4+3+2이므로 14가 된다.

10. [출제의도] 프로그래밍 언어의 특성을 이해하고 있는가를 평가한다.

C 언어는 하드웨어를 제어할 수 있으며, 컴퓨터 기종에 따른 호환성이 높은 고급 언어이고, 자바는 인터넷 기반 프로그램을 개발할 수 있으며 가상머신을 사용하여 운영 체제에 종속되지 않는 언어이다.

11. [출제의도] 비주얼베이식으로 작성된 알고리즘을 분석할 수 있는가를 평가한다.

이중 반복문(For ~ Next)과 나머지 연산자(MOD)로 구성된 알고리즘으로 문자의 출력 순서는 1행1열, 2행1열, 2행2열, 1행2열이다.

12. [출제의도] 운영 체제의 처리 방식을 이해하는가를 평가한다.

제시된 사례와 같이 동시에 여러 작업을 할 수 있는 운영 체제의 처리 방식은 멀티태스킹이 가장 적절하다.

13. [출제의도] 기억장치의 종류와 특징을 알고 있는가를 평가한다.

제시된 문제는 모두 옳은 설명이므로 학생이 표시한 답안 중 1번과 2번만 정답이다. 학생이 받은 점수의 합은 4점이 된다.

14. [출제의도] '부호와 2의 보수'인 2진수를 연산하고  분석할 수 있는가를 평가한다.

단계1의 결과는 (111100001)2이고, 단계2에서 자리올림수를 무시하면 결과는 (11100001)2이 된다. 단계3에서 최상위 비트가 '1'로 음수이기 때문에 '2의 보수'로 변환하면 -(00011111)2이 된다. 이는 10진수로 -31이다.

15. [출제의도] DNS 서버의 기능을 이해하고 있는가를 평가한다.

DNS 서버는 도메인 이름을 IP주소로 변화해 주는 역할을 한다. 문제의 상황은 사용자 컴퓨터와 DNS 서버 간의 통신이 단절된 경우에 나타나는 현상이다.

16. [출제의도] 연산장치 구성 요소와 그 기능을 알고 있는가를 평가한다.

(가)는 누산기로 연산할 데이터나 연산된 결과 값을 일시적으로 기억한다. (나)는 데이터 레지스터로 연산에 사용할 데이터를 일시적으로 기억한다. (다)는 상태 레지스터로 연산 결과의 상태를 일시적으로 기억한다.

17. [출제의도] 순서도를 이해하여 결과 값을 구할 수 있는가를 평가한다.

순서도에서 n이 1, 3, 5, 7로 반복함에 따라 S의 값은 3, 7, 11, 15 순서로 변경된다. 따라서 최종 출력 값 S는 15이다.

18. [출제의도] HTML 태그를 알고 웹 문서를 작성할 수 있는가를 평가한다.

제목은 <TITLE> </TITLE> 태그, 순서 없는 목록은 <UL> </UL> 태그를 사용한다.

19. [출제의도] 프로그램 작성 절차를 이해하는가를 평가한다.

(가)는 프로그래밍 언어의 규칙에 맞지 않는 경우에 발생하는 문법 오류이고, (나)는 프로그램은 실행되지만 결과에 문제가 있는 경우에 발생하는 논리 오류이다.

20. [출제의도] 불대수를 이해하여 벤다이어그램으로 표현할 수 있는가를 평가한다.

벤다이어그램의 빗금 친 영역은 A의 여집합과 B의 여집합의 교집합(A'ㆍB')이고, 이는 A와 B의 합집합의 여집합(A + B)'과 같다.