1. 다음 대화를 피아제의 도덕성 발달 이론에 적용하여 분석한 내용으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

2014학년도 10월 고3 전국연합학력평가 문제지

직업탐구 영역(가사ㆍ실업①)

제 4 교시

성명			수험번호						3

직업탐구 영역

(가사ㆍ실업①)

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직업탐구 영역

(가사ㆍ실업①)

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		< 보 기 >
	ㄱ. 소연이는 타율적 도덕성 단계의 사고를 하고 있다. ㄴ. 소연이는 행위의 옳고 그름을 판단할 때 행위의 의도로 판단한다. ㄷ. 진서는 타인의 입장을 이해할 수 있다. ㄹ. 진서는 규칙을 위반하면 언제나 처벌이 뒤따른다고 생각한다.

① ㄱ, ㄷ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

2. 다음 대화에서 세 아동이 공통적으로 속한 시기의 발달 특성으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

엄마 1 : 소라는 가지고 싶은 장난감을 가질 수 없는 상황에서 떼를 쓰지 않고 노래를 부르며 다른 장난감을 갖고 놀아요.

엄마 2 : 시우는 이모가 결혼하는 날 기뻐서 우는 내 모습을 보고는 혼란스러워 하더라구요.

엄마 3 : 지희는 “사람들이 필요해서 태양을 만들어 하늘에 걸어 두었어.”라고 말하더라구요.

		< 보 기 >
	ㄱ. 주도성을 획득해야 하는 시기이다. ㄴ. 선택적 주의 집중과 같은 주의 책략을 사용한다. ㄷ. 친구 관계가 소유적이 되고 요구가 많아지는 시기이다. ㄹ. 언어 사용 규칙을 한 가지 습득하면 다른 것에도 적용시킨다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

3. 신생아 반사 행동 (가), (나)에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

		< 보 기 >
	ㄱ. (가)는 파악 반사이다. ㄴ. (나)는 아기의 뺨을 손으로 두드리는 방법으로 자극한다. ㄷ. (가)와 (나)는 생존과 관련 있는 반사이다. ㄹ. (가)보다 (나)는 발달 과정상 늦게 사라지는 반사이다.

① ㄱ, ㄷ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

4. 다음 학자들이 공통적으로 사용한 연구 방법의 특징으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?

◦ Bayley는 생후 1개월 된 아기 74명을 대상으로 연구를 시작하여 36년간 계속하였다.

◦ Dearborn과 Rothney의 연구는 초등학교 1학년 아동 3,500명을 대상으로 1922년부터 지금까지 계속되고 있다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 연구 대상자의 손실이 클 수 있다. ㄴ. 기억 효과가 결과에 영향을 줄 수 있다. ㄷ. 동시대 출생 집단 효과가 나타날 수 있다. ㄹ. 각기 다른 연령의 사람들을 동시에 비교할 수 있다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

5. 다음 다이어리를 통해 유추할 수 있는 노년기 성격 적응 유형으로 가장 적절한 것은?

2014. 7. 28.(월)

아자! 오늘도 젊은이 못지않게 열심히 살아야지.

[ 오늘의 주요 일정 ]

10:00 헬스장에서 젊은이에게 뒤지지 않는 근육 만들기

12:00 클럽 회원들과 함께 어울리며 친목 다지기

14:00 바리스타로 시간제 근무하기(용돈은 내 힘으로!)

…(후략)…

① 방어형	② 분노형	③ 성숙형	④ 은둔형	⑤ 자학형

6. 다음 글에 나타난 시기의 발달 과업을 이루기 위해 지원할 수 있는 프로그램으로 적절한 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

레빈슨은 『남성 생애의 계절』에서 인생 주기를 네 개의 계절로 구분하여 각 계절은 20년 정도 지속된다고 보았다. 그는 두 번째 계절을 “인생에서 중요한 선택을 하며 최고의 정력을 발휘하는 반면에 가장 큰 스트레스를 경험한다.”고 하였다. 또 다른 학자는 이 시기에 타인을 이해하고 공감하며 수용하면서 타인과 친밀한 관계를 형성하는 것이 중요하다고 하였다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 손자녀 양육을 위한 조부모 교육 ㄴ. 이중 부양자 역할 스트레스 대처법 ㄷ. 프리터(Freeter)족을 위한 직업 찾기 프로젝트

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ	④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

7. 다음은 프로이트의 성격 구성 요소의 예를 나타낸 것이다. ㉮, ㉯에 해당하는 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

[3점]

		< 보 기 >
	ㄱ. ㉮는 현실 원리의 지배를 받는다. ㄴ. ㉮는 개인의 합리적인 방법으로 본능의 욕구를 만족시키려 한다. ㄷ. ㉯는 학습에 의해 획득된다. ㄹ. ㉯는 양심이나 도덕에 따라 행동할 수 있도록 한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

8. 다음은 아동 발달 진단 결과표이다. A, B 시기 아동의 발달을 돕는 양육 방법으로 적절한 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

		< 보 기 >
	ㄱ. A 시기에는 소근육 발달을 돕는 놀잇감을 제공한다. ㄴ. B 시기에는 다양한 역할 놀이를 시킨다. ㄷ. B 시기에는 동화책 읽기로 언어 자극을 해준다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ	④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

9. 인간 발달의 세 영역 중 다음 기사에 나타난 두 영역이 반영된 사례로 가장 적절한 것은? [3점]

가정불화는 청소년들의 심신 발달에 악영향을 미친다. 한창 성장하는 시기에 가족의 사랑과 보호를 받지 못하면 아이들의 정신과 육체는 병들기 마련이다. 특히, 여아는 가정불화에 더욱 민감하다. △△ 박사팀의 연구 결과, 가족 간 불화로 스트레스를 많이 받는 여아는 2차 성징이 정상적인 아이보다 빠르게 나타나는 ‘성조숙증’에 걸릴 수 있다고 하였다. 또한 성조숙증 어린이 10명 중 9명이 여아였으며 억압적이고 불안정한 가정 분위기가 발병 시기를 앞당긴다고 하였다.

- ○○신문, 2014년 7월 8일 자 -

① 노년기에는 다양한 사회 활동을 통해 지혜가 발달한다.

② 척추가 옆이나 앞뒤로 굽는 ‘척추 측만증’은 학습 능력 저하를 가져온다.

③ 또래보다 작은 키는 외모에 대한 낮은 자아 존중감과 성격 장애 등을 유발한다.

④ 청소년기에는 주변의 시선을 지나치게 의식하여 사소한 실수에도 심각하게 걱정을 하기도 한다.

⑤ 유아기의 과도한 스마트폰 사용은 우뇌 발달을 방해하여 주의력 결핍, 학습 능력 저하 등을 유발할 수 있다.

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10. 다음은 분만 방법을 알아보기 위한 퀴즈이다. (가), (나)에 해당하는 분만 방법에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >
	ㄱ. (가)는 파블로프의 고전적 조건화 방법을 토대로 개발한 분만 방법이다. ㄴ. (가)는 서양의 근육 이완법, 동양의 요가, 불교의 선이 조화된 분만 방법이다. ㄷ. (나)는 좌식 분만 방법의 하나이다. ㄹ. (나)는 아기를 따뜻한 물속에 넣어 줌으로써 아기에게 양수와 같은 안정감을 준다.

① ㄱ, ㄷ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

11. 다음 상황을 비고츠키의 사회 문화적 이론에 근거하여 분석한 내용으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

교사 : 어제 배운 구구단 3단을 외워볼 수 있겠니?

정화 : 네, 3×1=3, 3×2=6 …(중략)… 3×5=15. 그다음은 어떻게 되는지 모르겠어요.

교사 : 그럼, 이번엔 경민이가 해 볼까?

경민 : ㉮ 3×1=3, 3×2=6. 다음은 잘 모르겠어요.

교사 : 잘 봐, 이렇게 이해하면 쉽단다. ㉯ 3개짜리 묶음이 한 개 있으면 3이지? 3개짜리 묶음이 2개 있으면 6, 3개 있으면 9…….

정화, 경민 : 이제 알겠어요. (둘 다 3단을 모두 외움.)

교사 : 그럼, 4단도 할 수 있겠니?

정화 : 할 수 있어요! 조금 전처럼 4개 묶음으로 생각하면 되잖아요. (4단을 모두 외움.)

경민 : 4×1=4, 4×2=8, 4×3=12. 그다음은 잘 모르겠어요.

		< 보 기 >
	ㄱ. ㉮는 경민이의 잠재적 발달 수준에 해당한다. ㄴ. ㉯는 발판화의 사례에 해당한다. ㄷ. 정화는 경민이보다 근접 발달 영역이 넓다. ㄹ. 정화와 경민이의 실제적 발달 수준은 같다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

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40

12. 다음 시나리오에 나타난 부모 양육 유형을 분석할 때, 앞으로 나타날 수 있는 미현이의 행동 특성에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? (단, 바움린드의 부모 양육 유형에 근거한다.)

#1. 현관문을 열고 들어오는 미현

미현 : 학교 다녀왔습니다.

엄마 : (딱딱한 말투로) 그래. 씻고 밥 먹고 나서 10시까지는 숙제를 끝내!

미현 : (고개 숙이며) 네…….

…(중략)…

#6. 거실에서 TV를 보고 있는 미현, 식사 준비 중인 엄마

엄마 : 밥 먹어라.

미현 : (TV를 보며) 이것만 보고 먹으면 안 될까요?

엄마 : (단호하게) 안 돼! 지금 당장 먹어.

미현 : (TV를 끄며) 이거 보고 싶은데…….

① 자기 통제력과 정서 조절 능력이 부족할 수 있다.

② 자신감은 있으나 자기중심적이고 충동적인 행동을 할 수 있다.

③ 독립적이고 책임감이 높으며 사회성이 뛰어나 친구 관계가   원만할 것이다.

④ 자신의 모습에 자부심이 약하고 미숙하며 사회적 책임감이 낮을 수 있다.

⑤ 의존적이거나 복종적이지만 때로는 공격적이거나 반항적인 모습을 보일 수 있다.

13. 다음 글에 나타난 시기의 발달 특성으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? (단, 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에 근거한다.) [3점]

공자(孔子)는 ○○세를 종심(從心)이라 하였는데, 이는 ‘종심소욕(從心所欲) 불유구(不踰矩)’ 즉, “마음이 하고자 하는 바를 좇았으되 법도에 어긋나지 않았다.”라고 한 데서 유래하였다. 또한, 이 시기에는 지나온 자신의 삶을 되돌아보면서 만족스럽고 가치 있게 받아들이는 자아 통합감을 형성하는 것이 중요하다.

		< 보 기 >
	ㄱ. ‘메타포스 신드롬’이 시작되는 시기이다. ㄴ. 대부분의 감각 기관이 가장 예민해 진다. ㄷ. 수정체의 황화 현상이 나타나는 시기이다. ㄹ. 재인 능력보다 회상 능력의 감퇴가 더 뚜렷하게 나타난다.

① ㄱ, ㄷ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

14. 다음 의사의 설명을 통해 알 수 있는 시기의 성 역할 특성에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

[3점]

○○ 씨의 건강 검진 검사 결과, 여성 호르몬 분비량이 적은 것으로 나타났습니다. 그래서 생리량이 줄어들고 안면 홍조 현상이 나타났던 것이죠. 이런 증상은 ○○ 씨 시기에는 일반적으로 나타나며, 이명 현상, 빈뇨증, 손발 저림 등의 증상도 나타날 수 있습니다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 남성과 여성의 성 역할 차이가 커진다. ㄴ. 남성은 도구적, 공격적 성향이 감소한다. ㄷ. 여성에게 내재된 아니무스가 점차 표출된다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ	④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

15. 다음 실험에서 아동이 획득한 인지 발달 능력으로 가장 적절한 것은?

① 재인 능력	② 지연 모방

③ 애착 형성	④ 만족 지연 능력

⑤ 자아 개념 형성

[16 ~ 17] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

어제 점심에 같은 양의 돈가스를 주면서 선호 것을 한입 크기로 먹기 좋게 썰어 주었다. 이때 선호가 “엄마, 내 돈가스 너무 많아. 배불러서 못 먹어요.”라며 손사래를 치며 말했다. 그러자 옆에 있던 서현이가 “으이구, 많은 게 아냐. 어차피 잘라도 조각은 여러 개지만 양은 똑같다고!”라고 핀잔을 주며 못마땅한 표정을 짓는 모습이 얼마나 귀여운지…….

16. 위 두 아동이 속한 시기의 발달 특성이 나타난 사례로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

		< 보 기 >
	ㄱ. 선호는 A > B이고 B > C이면, A > C임을 안다. ㄴ. 선호는 의자에 발이 걸려 넘어지면 “너, 나빠.”하며 의자를 때린다. ㄷ. 서현이는 길이가 다른 연필을 순서대로 배열할 수 있다. ㄹ. 서현이는 파란 셀로판지를 눈에 대고 흰 우유의 색을 물어보면 파란색이라고 대답한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

17. 윗글을 통해 알 수 있는 인간 발달의 쟁점에 대한 내용으로 적절한 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >
	ㄱ. 발달은 비연속적으로 이루어진다고 본다. ㄴ. 발달은 탄력성을 지닌다는 입장을 나타낸다. ㄷ. 애벌레가 나비가 되는 발달 과정에 비유할 수 있다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ	④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

18. 마르시아의 자아 정체감 유형을 근거로 하여 A, B에 해당하는 학생의 사례로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >
	ㄱ. 난 엄마가 어릴 때부터 외교관이 되라고 정해 주셨어. 엄마 말씀을 따를 생각이야. ㄴ. 친구들은 모델이나 교사가 되고 싶다고 하지만 난 관심도 없고, 내가 무엇을 잘하는지도 모르겠어. ㄷ. 나는 와인에 대한 공부를 하고 싶은데, 집안의 기대 때문에 전통주를 제조하는 가업을 이어받아야 해. ㄹ. 부모님은 내가 의사가 되길 바라시지만 난 뮤지컬 가수가 되고 싶어. 그래서 발성 연습을 꾸준히 하고 있어.

A	B	A	B

①	ㄱ	ㄷ	②	ㄱ	ㄹ

③	ㄷ	ㄴ	④	ㄹ	ㄴ

⑤	ㄹ	ㄷ

19. 다음 지능 발달에 대한 조사 보고서의 (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >
	ㄱ. 유전적 요인에 의해 결정된다. ㄴ. 교육적 경험의 결과로 나타난다. ㄷ. 도형 지각 능력, 귀납적 추리 능력 등을 포함한다. ㄹ. 사회적 상황이나 갈등 등에 대한 반응을 포함한다.

① ㄱ, ㄷ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

20. 다음은 인간 발달의 심리 특성에 관한 실험이다. 참가자 A와 같은 발달 시기의 사고 특성으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

[실험명] ○○ 효과

[실험 과정]

1. 참가자 A에게 매우 우스꽝스러운 얼굴이 크게 그려진 티셔츠를 입힌다.

2. 참가자 A를 평범한 옷을 입은 다섯 명의 사람들 사이에 앉아 있도록 한다.

3. 그 후 참가자 A에게 함께 앉아 있었던 사람들 중 자신의 옷차림을 알아차린 사람이 몇 명이나 될 것 같은지 질문한다.

[실험 결과]

참가자 A는 함께 있었던 사람들 중 약 50 % 이상이 자신의 옷차림을 눈치챈 것 같다고 대답했으나, 함께 있었던 사람들 중 10 ~ 20 %만이 우스꽝스러운 티셔츠를 입은 사람의 옷차림을 기억했다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 비판적 사고를 한다. ㄴ. 추상적 사고를 한다. ㄷ. 상징적 사고를 한다. ㄹ. 변증법적 사고를 한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

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※ 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.