◦ 자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

국사

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2010학년도 6월 고2 전국연합학력평가 문제지

제 4 교시      사회탐구 영역(국사)

성명			수험 번호						2

사회탐구 영역(국사)

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사회탐구 영역(국사)

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◦ 문제지의 해당란에 성명과 수험 번호를 정확히 쓰시오.

◦ 답안지의 해당란에 성명과 수험 번호를 쓰고, 또 수험 번호와 답을 정확히 표시하시오.

◦ 선택한 과목 순서대로 문제를 풀고, 답을 표시하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점입니다.

3

44

1. 밑줄 친 ‘이 시기’의 생활상으로 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

서울 강동구 암사동의 한강 변에 위치한 이 유적지는 1925년 대홍수로 유물이 지상에 노출됨으로써 발견되었다. 조사 결과 이 시기에 살았던 사람들의 집터는 모래땅에 원형으로 움을 파서 네 모서리에 기둥을 세우고 들보를 얹어 지붕을 이룬 것으로 보인다. 집터 한가운데에는 강돌을 둘러 만든 화덕 시설이 있다. 출입구는 대개 남쪽에 있으며 나들이를 위한 계단을 만든 곳도 있다.

		<보 기>
	ㄱ. 토기를 만들어 식량을 저장하였다. ㄴ. 가락바퀴로 실을 뽑아 옷을 만들었다. ㄷ. 반달 돌칼로 곡식의 이삭을 잘라 수확하였다. ㄹ. 수십 톤 이상의 덮개돌을 운반하여 무덤을 만들었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

2. (가), (나) 주장에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

(가) 금(金)이 옛날에는 작은 나라로 요(遼)와 우리를 섬겼으나, 지금은 갑자기 중흥하여 이미 요와 송(宋)을 멸하였고, …(중략)… 일의 형세상 섬기지 않을 수 없으며, 작은 나라가 큰 나라를 섬김은 옛날 어진 왕의 도리이니, 마땅히 먼저 예를 갖추어 사신을 보내야 합니다.

(나) 대동강에 상서로운 기운이 있으니, 이는 신룡(神龍)이 침을 토하는 것으로서 천 년에 한 번 만나기도 드문 것입니다. 청컨대 위로 하늘의 뜻에 응하고 아래로 백성의 희망에 따라 금(金)을 누르소서.

① (가)에는 북진 정책의 의지가 약화되어 있다.

② (가)는 대외적인 현실을 인정하는 입장이었다.

③ (나)에는 풍수지리설이 반영되었다.

④ (나)에 따라 별무반을 편성하여 여진을 정벌하였다.

⑤ (가), (나)의 대립은 묘청의 서경 천도 운동의 배경이 되었다.

3. (가) 인물이 속한 정치 세력에 대한 설명으로 옳은 것은?

은(는) 젊어서부터 도(道)를 찾는 뜻이 있어서 김굉필에게서 수업(受業)하였습니다. 김굉필은 김종직에게서 수업하고, 김종직의 학문은 그 아비 숙자에게서 전해졌습니다. 숙자의 학문은 길재에게서 전해졌고, 길재의 학문은 정몽주에게서 전해졌는데, 정몽주의 학문은 실로 우리 동방의 시조이니, 그 학문의 연원이 이러합니다.

(가)

① 세조 때 정치적 실권을 장악하였다.

② 주로 음서를 통해 관직에 진출하였다.

③ 향촌 자치를 위해 향약을 보급하려 하였다.

④ 부국 강병을 위해 과학 기술을 중시하였다.

⑤ 전제 개혁을 실시하여 과전법을 마련하였다.

4. 선생님의 질문에 대한 학생의 답변으로 적절하지 않은 것은?

[3점]

① 갑 - 지방관의 군사권을 강화했습니다.

② 을 - 집사부 장관인 시중의 기능을 강화했습니다.

③ 병 - 지방 행정 조직을 9주 5소경으로 정비했습니다.

④ 정 - 관리에게 관료전을 지급하고, 녹읍을 폐지했습니다.

⑤ 무 - 유교 정치 이념을 확립하기 위해 국학을 설립했습니다.

5. 다음 제도를 실시한 국왕의 정책으로 옳은 것은?

37세 이하의 중ㆍ하급 관리 중에서 유능한 인사를 선발하여 재교육하는 제도였다. 본래의 직무를 면제하고 연구에 전념하게 하였다. 교육과 연구의 내용은 유학을 중심으로 하였는데, 왕이 직접 강론에 참여하거나 직접 시험을 보며 채점하기도 하였다. 40세가 되면 졸업시켜 교육과 연구 내용을 국정에 적용하게 하였다.

① 정책 연구 기관으로 집현전을 설치하였다.

②『경국대전』의 편찬을 마무리하여 반포하였다.

③ 명과 후금 사이에서 중립 외교 정책을 추진하였다.

④ 군역의 부담을 줄여주기 위해 균역법을 시행하였다.

⑤ 수원에 화성을 세워 정치ㆍ군사적 기능을 부여하였다.

6. 삼국 간의 항쟁에 관한 사료이다. (가)~(다)와 관련된 역사적 사실로 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

4

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(가) 고구려가 진격해서 한성을 쳐 함락하니 백제 왕이 성을 나가 달아났으나, 옛 신하 걸루(桀婁) 등이 왕을 잡아 시해하였다.

(나) 백제 왕이 고구려가 자주 침략하는 것을 분하게 여겨 군사 3만을 거느리고 평양성까지 이르매, 고구려 왕이 군사를 출동하여 막다가 화살에 맞아 죽었다.

(다) 백제 왕이 이를 원망하여 몸소 군사를 이끌고 신라의 관산성을 공격하였다. …(중략)… 도도(都刀)가 백제왕을 죽이고 크게 승리하였다.

		<보 기>
	ㄱ. (가) 시기에 고구려는 한강의 전 지역을 차지하였다. ㄴ. (나) 시기에 백제는 가야에 대해서 지배권을 행사하였다. ㄷ. (다) 시기에 신라는 고구려의 도움으로 왜를 격퇴하였다. ㄹ. (가), (나), (다) 순으로 삼국 간의 항쟁이 전개되었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

7. 지도는 고려의 지방 행정 구역을 표시한 것이다. (가)~(라) 지역에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. (가) - 3경의 하나로 태조 때부터 고구려 계승을 내세우며 중시되었다. ㄴ. (나) - 성종 때 처음 지방관을 파견한 곳 중 하나였다. ㄷ. (다) - 관찰사가 상주하여 수령들을 감독하였다. ㄹ. (라) - 병마사가 파견되었으며 국방상의 요충지에 진이 설치되었다.

① ㄱ, ㄷ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

8. 다음과 같은 상황이 나타난 시기에 일제가 추진한 정책으로 옳은 것은?

김 군과 그의 아버지는 경찰서로 가서 새로운 이름을 등록해야 했다. 새 이름은 귀에 설게 들렸다.

“이와모토.” 새 이름을 입에 달아 보았다. 우리의 새 이름, 나의 새 이름, ‘이와는 암석(岩), 모토는 본(本), 이와모토는 암본(岩本), 그래, 이게 우리의 다른 이름, 일본식 이름이야.’

① 헌병 경찰을 보통 경찰로 전환하였다.

② 징병제로 조선인을 전쟁에 강제 동원하였다.

③ 조선 태형령을 제정하여 무단 통치를 강화하였다.

④ 문화 통치를 표방하면서 신문 발행을 허용하였다.

⑤ 일반 관리와 교원에게 제복을 입히고 칼을 차게 하였다.

9. (가)에 들어갈 군사 조직에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

난리를 겪는 2년 동안 군사 한 명을 훈련시키거나 기계 하나를 수리한 것도 없이, 명(明)군만을 바라보며 적이 제 발로 물러가기만을 기다렸으니 불가하지 않겠는가. …(중략)… 나의 생각에는 따로         을(를) 설치하고 합당한 인원을 차출해서 장정을 뽑아 날마다 활을 익히기도 하고 포를 쏘기도 하여 모든 무예를 훈련시키도록 하고 싶으니, 의논하여 처리하라.

(가)

① 서울을 수비하는 5위의 하나를 이루었다.

② 국방상의 요지인 영이나 진에 소속되었다.

③ 진관 체제를 기반으로 국경에 배치되었다.

④ 일정한 급료를 받는 상비군으로 구성되었다.

⑤ 후금에 대한 국방 강화를 명분으로 설치되었다.

10. 그림은 고려 시대 관리들의 가상 대화이다. (갑)~(병)에 대한 설명으로 옳은 것은?

① (갑) - 국왕의 비서로서 왕명 출납을 담당하게 되었다.

② (을) - 국왕의 관리 임명에 서경권을 행사하게 되었다.

③ (병) - 추밀로서 도병마사에 참여하게 되었다.

④ (갑), (을) - 삼사에 속하여 왕과 고관의 활동을 비판하게 되었다.

⑤ (을), (병) - 같은 부서에서 근무하게 되었다.

11. 다음은 어느 국왕에 대한 평가이다. 이 국왕의 정책으로 옳은 것은? [3점]

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왕의 이름은 소(昭)다. 치세 초반에는 신하에게 예를 갖추어 대우하고 송사를 처리하는 데 현명하였다. 빈민을 구휼하고, 유학을 중히 여기며, 노비를 조사하여 풀어주었다. 밤낮으로 부지런하여 거의 태평의 정치를 이루었다. 중반 이후로는 신하를 많이 죽이고, 불법(佛法)을 지나치게 좋아하며 절도가 없이 사치스러웠다. 치세에 광덕, 준풍의 연호를 사용하였다.

-『고려사절요』-

① 사심관과 기인 제도를 처음으로 시행하였다.

② 승려 신돈을 등용하여 전민변정도감을 설치하였다.

③ 국자감을 정비하고 지방에 경학박사를 파견하였다.

④ 천리장성을 쌓아 거란과 여진의 침략에 대비하였다.

⑤ 과거 제도를 시행하여 신구 세력의 교체를 도모하였다.

[12-13] 다음 소설을 읽고, 물음에 답하시오.

㉠ 사잇섬이란, 종성부에서 동쪽으로 십 리쯤 떨어진 이 동네 앞을 흐르는 두만강 흐름 속에 있는 섬이었다. ‘사잇섬 농사’란 여기 가서 농사를 짓는다는 말이었다. 그러나 불모의 섬에서 어떻게 곡식이 나랴? 그러므로 사잇섬에 가서 농사를 짓는다는 건 핑계에 지나지 않는 것이었고, 사실은 ㉡ 강 건너편인 청국 땅에 건너가는 것이었다.

청 태조 누르하치의 발상지가 ⓐ 두만강에서 북방으로 삼사백 리 지점에 있는 고장이다. 강희, 건륭 두 임금은 이 지방을 청조 발상의 성지라고 하여 통치하에 있는 타 민족에게는 이민을 허락하지 않았다. 제 백성을 그랬거든 다른 민족에 있어서랴.

㉢ 우리나라와 청국 사이에 공식 협정이 맺어졌다. 이에 따라 조정에서는 두만강의 월강을 금지했고 이를 범하는 자는 극형에 처했다. 이러고 보니, 조ㆍ청 양국 민족이 이 지역에는 얼씬도 할 수 없었다.

그 동안이 2백여 년. …(중략)… ㉣ 비석을 뚫어지게 보던 종성부사 이정래의 눈이 빛나기 시작했다. 거듭 중얼거리다가 근처 지리에 밝은 포수에게 묻는다.

“토문강이라고 있는가?”

“예.”

㉤ 포수가 가리키는 강물은 백두산에서 동북으로 흐르고 있었다.

12. ㉠～㉤에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. ㉠ 의 한자 표기에서 ㉡의 지명인 간도가 유래하였다. ㄴ. ㉢ 의 공식 협정은 간도 협약을 가리킨다. ㄷ. ㉣ 에는 ‘서쪽은 압록강, 동쪽은 토문강을 국경으로 삼는다.’라고 되어 있다. ㄹ. ㉤ 은 현재의 두만강을 가리키고 있다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

13. ⓐ 지역과 관련된 탐구 주제로 가장 적절한 것은? [3점]

① 옥저의 성장과 영역

② 신라 진흥왕의 정복 활동

③ 발해의 건국과 중심지

④ 고려의 거란 격퇴와 영토 확장

⑤ 한국 광복군의 창설과 활동

14. 그림은 조선 시대 세종과 신하의 가상 대화이다. (갑), (을)에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. (갑)은 재상 중심의 정치를 주장하였다. ㄴ. (을)은 왕권과 신권의 조화를 추구하였다. ㄷ. 정도전의 정치 사상은 (갑)의 주장에 가깝다. ㄹ. 세종은 (을)의 주장을 채택하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

15. (가) 국가에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 동명왕에 의해 건국되었다.

② 16관등제와 관복제를 도입하였다.

③ 한의 군현에 대항하면서 성장하였다.

④ 6좌평이 나랏일을 나누어 맡아 보았다.

⑤ 구휼책을 실시하여 가난한 백성을 구제하였다.

16. 자료를 분석한 내용으로 옳지 않은 것은? [3점]

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효종이 돌아가셨을 때 예관이 장차 자의왕대비의 복제를 의논하려 하였는데, 전 지평 윤휴만이 홀로 삼년복을 입어야 한다는 설을 주장하였다. 이에 예조에서 아뢰기를, “자의왕대비께서 대행대왕의 상에 입어야 할 복제를 마련해야 하는데, 어떤 이는 삼년복을 입어야 한다고 하고 어떤 이는 기년복*을 입어야 한다고 합니다만, 근거할 예문이 없으니 대신에게 의논하소서.”라고 하였다.                 -『현종실록』-

* 기년복 : 상복을 1년 동안 입는 것

① 삼년복을 주장한 윤휴는 남인에 속하였다.

② 자의왕대비의 복제 문제는 비변사에서 의논하였다.

③ 이 논쟁을 계기로 일당 전제화의 상황이 나타났다.

④ 이이의 학문을 계승한 붕당은 기년복을 주장하였다.

⑤ 효종의 정통성과 관련하여 예송 논쟁이 발생하였다.

17. (가), (나) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은?

◦  은(는) 신라 사람으로 성은 김씨이고, 아버지는 제47대 헌안왕 의정이며, 어머니는 헌안왕의 후궁이었다.  …(중략)… 머리를 깎고 승려가 되어 스스로 선종(善宗)이라 이름하였다. 선종은 어지러운 때를 틈타서 무리를 끌어 모으면 자기 뜻을 이룰 수 있을 것이라고 생각하였다.

(가)

◦  은(는) 상주 가은현 사람으로 본래의 성은 이씨였는데 후에 견으로 성씨를 삼았다. 아버지는 아자개이니 농사로 자활하다가 후에 가업을 일으켜 장군이 되었다. ···(중략)··· 무리를 모아 서울 서남쪽 주현으로 진격하니, 가는 곳마다 호응하여 무리가 달포 사이에 5천여 인에 이르렀다.

(나)

① (가)는 평양에 도읍을 정하였다.

② (가)는 신라에 우호적인 정책을 내세웠다.

③ (나)는 미륵 신앙을 이용하여 전제 정치를 도모하였다.

④ (나)는 (가)에게 항복하였다.

⑤ (가)는 고구려, (나)는 백제 계승을 표방하였다.

18. 도표는 어느 국왕의 행차 일정이다. 당시의 백성들이 볼 수 있었던 모습으로 옳은 것은?

① 남해안에서 연승하는 조선 수군

② 군신 관계를 요구하며 침입하는 청군

③ 청에 복수하기 위하여 훈련하는 군사

④  4군과 6진을 개척하기 위해 출병하는 군대

⑤ 명을 돕기 위하여 강홍립을 따라 출병하는 군대

19. 과거 응시자의 가상 일기이다. (가), (나)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① (가) - 서얼에게는 응시를 제한하였다.

② (가) - 생원과 진사에게 응시 자격이 주어졌다.

③ (나) - 최종 순위를 결정하고 품계를 부여하였다.

④ (나) - 각 도의 인구 비례에 따라 합격자를 선발하였다.

⑤ (가), (나) 사이에는 33명을 선발하는 복시가 있었다.

20. (가), (나) 국가에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

[3점]

◦  에서는 결혼을 하면 남자가 신부의 집에서 일을 해 주고 자식을 낳아 장성하면 독립해 나가도록 하였다. 그래서 신부집 뒤꼍에 ‘사위집’이라 불리는 집을 지어 살도록 하였으며, 사위를 ‘서방’이라고 불렀다.

(가)

◦  에서는 말, 소, 돼지, 개를 상징으로 하는 집단이 각기 한 구역을 다스렸는데, 신채호는 『조선상고사』에서 윷놀이의 기원을 이 나라에서 찾았다. 즉, 도는 돼지, 개는 개, 윷은 소, 모는 말을 표시하고, 걸은 의문으로 남겨둔다고 했으나, 양으로 추측하였다.

(나)

		<보 기>
	ㄱ. (가)는 주변 지역을 정복하면서 중앙 집권 국가로 성장하였다. ㄴ. (나)는 다른 부족의 생활권을 침범하면 노비와 소, 말로 변상하게 하였다. ㄷ. (가), (나)에는 왕 아래에 여러 명의 가(加)가 있었다. ㄹ. (가), (나)는 수렵 사회의 전통을 보여주는 제천 행사를 열었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

※ 확인 사항

문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.