1. 밑줄 친 부분의 발음으로 알맞은 것은?

2010학년도 10월 고3 전국연합학력평가 문제지

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제2외국어/한문 영역(중국어Ⅰ)

제 5 교시

제2외국어/한문 영역

12 (중국어Ⅰ)

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제2외국어/한문 영역

(중국어Ⅰ) 11

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种一棵树，种一朵花，世界会更美丽。

① zǒnɡ	② zònɡ	③ zhōnɡ	④ zhǒnɡ	⑤ zhònɡ

2. 밑줄 친 부분의 성조가 나머지 넷과 다른 것은? [1점]

A	: 我要去买点儿东西。你知道什么地方最便宜吗?

(a)	(b)	(c)

B	: 前边那个商店比较便宜。

(d)	(e)

① (a)	② (b)	③ (c)	④ (d)	⑤ (e)

3. 다음 사전의 색인을 따를 때, <보기>의 낱말이 나오는 순서를 바르게 배열한 것은?

		< 보 기 >
	(a) 玻璃 (b) 农民 (c) 建设 (d) 城市

① (a) － (b) － (c) － (d)	② (a) － (d) － (c) － (b)

③ (b) － (a) － (d) － (c)	④ (d) － (a) － (c) － (b)

⑤ (d) － (c) － (b) － (a)

4. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

A	: 热死了，今天多少度?

B	:       三十度。

① 马上	② 左右	③ 大概	④ 可怕	⑤ 千万

5. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A	: 听说明天是小李的生日。

B	: 那我们买件衣服送给他，      一下。

A	: 好的。                                   * 生日 : 생일

① 意思	② 小心	③ 痛快	④ 放心	⑤ 参观

6. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦ 好长时间没下雨，花都　   了。

◦ 这是应该的，你不用　   我。

① 开	② 看	③ 给	④ 掉	⑤ 谢

7. 빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

A	: 你可以借给我两百块钱吗?

B	: 可以，拿着。

A	: 每次都麻烦你。真不好意思。

B	:             ，我们谁跟谁呀?

① 别这么说	② 全靠你了	③ 怎么可能

④ 不怎么好	⑤ 没有话说

8. 빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

A	: 你真喜欢交朋友啊!

B	: 你不知道 “多一个朋友，多一条路” 吗?

A	: 对啊，                  !

① 路越来越好啊	② 有很多的朋友啊

③ 那个同学真厉害啊	④ 朋友多了路好走啊

⑤ 路多了朋友好交啊

9. 대화의 내용으로 보아 B의 의도로 알맞은 것은? [1점]

A	: 我的手套丢了。我真不高兴。

B	: 想开一点儿。旧的不去新的不来。

① 거절	② 승낙	③ 위로	④ 원망	⑤ 칭찬

10. 편지의 내용과 일치하지 않는 것은? [1점]

金同学 :

我就要回国了。小小的礼物，留作纪念吧。感谢你

一年来对我的帮助。首尔我不会忘记。金同学你，我更

不会忘记。

祝

身体健康

中国朋友 刘平

* 礼物 : 선물  * 纪念 : 기념

① 刘平은 곧 귀국한다.

② 刘平은 건강이 좋지 않다.

③ 刘平이 金同学에게 선물을 주었다.

④ 刘平은 金同学를 잊지 못할 것이다.

⑤ 金同学는 1년 동안 刘平을 도와주었다.

11. 빈칸에 들어갈 말을 <보기>에서 찾아 순서대로 바르게 배열한 것은?

A	: 这台打印机又坏了!                    。

B	: 我来看一下。这个没有坏，                   。

A	: 是吗?                    。

		< 보 기 >
	a. 这是没有墨水的问题 b. 怎么也打不上字 c. 那把它加上就会好的

① a - b - c	② a - c - b	③ b - a - c

④ b - c - a	⑤ c - b - a

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12. 대화의 내용과 일치하는 것은?

A	: 你网球打得比小王好吗?

B	: 以前天天打的时候呢，打赢过他几次。但是最近不怎么     练，不知道谁打得更好。                 * 网球 : 테니스

① B는 A보다 테니스를 잘한다.

② B는 요즘에도 테니스를 자주 한다.

③ B는 小王과 최근에 테니스 시합을 한 적이 있다.

④ B는 전에 테니스 시합에서 小王을 이긴 적이 있다.

⑤ B는 전에 테니스 시합에서 A에게 몇 차례 진 적이 있다.

13. 대화의 내용으로 보아 B의 직업으로 가장 알맞은 것은? [1점]

A : 先生，我要去中关村。 B : 走哪条路? A : 我对这儿不熟悉，走最近的路吧。 B : 好。	* 熟悉 : 익숙하다

① 교사	② 상인	③ 은행원	④ 회사원	⑤ 택시 기사

14. 대화의 내용으로 보아 두 사람의 도착 예정 시각으로 알맞은 것은?

A	: 十点过五分了，我们走吧!

B	: 十点半到就行，走路十分钟就到，我们再坐十分钟吧。

A	: 就听你的吧。

① 10시 5분	② 10시 10분	③ 10시 15분

④ 10시 20분	⑤ 10시 25분

15. 대화의 내용으로 보아 A가 찾고자 하는 것은? [1점]

A	: Shénme shíhou kěyǐ li qǔ?

B	: Mínɡtin xiwǔ li b. Yī zhnɡ yī kui wǔ.

① 苹果	② 筷子	③ 袜子	④ 照片	⑤ 粉笔

16. 빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

A	: 今天我请你。你想吃什么就吃什么吧!

B	: 每次都是你请客，这怎么行?

A	:           ! 凉了不好吃，快点吃吧。

① 可不是	② 没办法	③ 客气什么

④ 那太好了	⑤ 真有你的

17. 빈칸에 들어갈 말만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

A	: 时间不早了，我该回去了。

B	: 谢谢你来看我。我送送你。

A	:         。外边冷。

B	: 没关系，我送送你吧。

			< 보 기 >
	a. 请回	b. 不远送		c. 请慢走		d. 不用送了

① a, b	② a, d	③ b, c

④ b, d	⑤ c, d

18. 빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

A	: 吃得太饱了，咱们出去转转，怎么样?

B	: 好啊。有句话说　“                     ”。

① 笑一笑，十年少	② 早起早睡身体好

③ 不向前走，不知路远	④ 饭后百步走，活到九十九

⑤ 早吃饱，午吃好，晚吃少

19. 빈칸에 들어갈 숫자로 알맞은 것은?

买100元送10元 5元/斤
		A : 你看! 今天这儿买满100块送10块。 B : 我们已经买了一百零五的东西。 A : 我们再买一斤香蕉吧。 这样只交 块钱就行了。 B : 对啊。

① 90	② 100	③ 105	④ 110	⑤ 115

20. B가 설명하고 있는 동작으로 알맞은 것은?

A	: 整天坐着学习，觉得有点累。

B	: 我教你一个体操。坐在椅子上，双腿张开点儿，挺着上身，双手放在两条腿上。然后看着上面，停一会儿。

* 上身 : 상체　 * 腿 : 다리

①	②	③	④	⑤

21. 다음은 중국의 동시이다. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

小鸟，小鸟，看见我不要乱飞。

再也不抓你们了，我             。

弟弟，妹妹，看见我不要擦眼泪。

再也不欺负你们了，我             。

爸爸，妈妈，我            。

大孩子做的事，我都要学会。

* 看见 : 보다  * 乱 : 어지러이  * 欺负 : 괴롭히다

① 是你哥哥	② 很爱学习	③ 比你快一点

④ 是你的儿子	⑤ 长大了一岁

22. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A	: 他今天又来晚了。

B	:             ，你来得早吗?

① 别说别人	② 说不起来	③ 我干不了

④ 我可不行	⑤ 哪儿的话

23. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

A	: 穿这件衣服的时候，戴什么帽子好呢? 你帮我挑一下。

B	: 我觉得戴那    帽子比较合适。

① 顶	② 本	③ 把	④ 门	⑤ 支

24. 밑줄 친 부분의 표현이 옳지 않은 것은?

A	: 你怎么了? (a)眼睛都红了。

B	: (b)我昨天到晚上十二点学习，有点儿累。

A	: 那么，(c)你快去歇一会儿吧。

B	: 好的。(d)那我先走了。(e)你忙你的吧。

① (a)	② (b)	③ (c)	④ (d)	⑤ (e)

25. 다음 그림을 문장으로 표현하려고 한다. (a) ~ (f) 중 필요한 카드를 골라 어순에 맞게 배열한 것은?

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(a) 上	(b) 在	(c) 着	(d) 放	(e) 桌子	(f) 一台 电脑

	① (b) － (e) － (a) － (d) － (f) ② (e) － (a) － (d) － (c) － (f) ③ (e) － (b) － (d) － (c) － (f) ④ (f) － (b) － (e) － (a) － (d) ⑤ (f) － (d) － (b) － (e) － (c)

26. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A	: 你认识他已经很久了。你觉得他怎么样?

B	:   (a) 他很老实， (b) 大家都喜欢他。

(a)	(b)	(a)	(b)	(a)	(b)

① 只要 -  就	② 如果 -  就	③ 既然 -  就

④ 虽然 - 可是	⑤ 因为 - 所以

27. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦ 又被你说　   了。

◦ 在我们班学生　   ，小王是最用功的学生。

① 中	② 好	③ 里	④ 面	⑤ 错

28. 밑줄 친 ‘它’의 구조로 알맞은 것은? [1점]

◦ 它是北京的传统建筑。

◦ 它的四个屋子在东南西北方向。

◦ 它的四个屋子叫 “北房、南房、东房、西房”。

* 传统 : 전통  * 建筑 : 건축물

①		②		③		④		⑤

29. 대화에서 A의 손가락 모양으로 알맞은 것은? [1점]

A	: 中国人只用一只手就能表示一到十。

B	: 六到十，怎么用一只手表示呢?

A	: 照汉字的样子来表示。像十字，把两个指头交起来。你看看!

B	: 真像十字。	* 指头 : 손가락

①	②	③	④	⑤

30. 다음 내용과 관련 있는 음식으로 알맞은 것은? [1점]

样子像个乒乓球，正月十五家家有， 吃到嘴里软又甜，没有骨头只有肉。	* 骨头 : 뼈

①	②	③	④	⑤

※ 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.