2011학년도 7월 고3 전국연합학력평가

정답 및 해설

고 3	정답 및 해설	2011학년도 7월 전국연합학력평가

2011학년도 7월 전국연합학력평가	정답 및 해설	고 3

24

사회탐구 영역

윤리 정답

1	③	2	②	3	②	4	④	5	④
6	⑤	7	②	8	③	9	⑤	10	③
11	②	12	①	13	②	14	④	15	③
16	⑤	17	④	18	⑤	19	①	20	①

해설

1. [출제의도] 인간의 특성 이해하기

지문은 스마트폰이라는 도구를 활용하여 자신에게 필요한 구체적인 정보를 얻는다는 내용이다. 이와 같이 인간은 주어진 환경을 극복하기 위하여 다양한 도구를 만들어 활용하는 존재이다.

2. [출제의도] 맹자의 사상 이해하기

표는 맹자의 사상을 이해하기 위한 가상 설문 조사 결과이다. 맹자는 사단을 근거로 성선설을 주장하였으며, 백성을 정치의 근본으로 보았다. 사회 혼란을 극복하기 위하여 시비를 판단하고 집의(集義)를 통하여 호연지기에 오를 것을 강조하였다.

3. [출제의도] 지눌의 사상 이해하기

지문은 지눌이 주장한 선교일원 사상이다. 지눌은 선종과 교종이 본래 하나라는 입장을 토대로 선정과 지혜를 병행하여 닦아야 한다는 정혜쌍수와 단번에 진리를 깨친 뒤 번뇌를 차차 소멸시켜 가는 돈오점수를 주장하였다.

4. [출제의도] 아시아적 가치의 특징 이해하기

대화의 내용은 1960～1980년대 동아시아권 국가들의 급속한 경제 발전의 원인을 아시아적 가치로 보고 있다. 아시아적 가치의 핵심으로는 가족주의, 공동체주의, 사회적 도덕성과 책임감, 교육중시 풍토 등이 있다.

5. [출제의도] 자본주의 이해하기

자본주의는 경제 활동에 대한 개인의 자유를 기본으로 생산 수단의 사적 소유, 시장 경제의 원리를 특징으로 한다. 이러한 자본주의는 빈부격차, 물질만능주의, 환경오염 등과 같은 문제점을 드러내고 있다.

6. [출제의도] 성리학과 양명학의 공통점 파악하기

갑은 주자, 을은 왕양명이다. 주자는 성인이 되기 위해서는, 먼저 자기 자신을 포함한 세계의 참모습을 밝게 알아야 한다는 격물치지를 주장하였다. 반면에 왕양명은 인간은 누구나 순수한 양심이 있어서 이론적인 학습의 과정을 거치지 않아도 인간의 본질이 구현되어 성인이 될 수 있다고 보았다. 도덕적 수양을 통하여 성인이 될 수 있다고 보는 것은 두 사상가의 공통점이다.

7. [출제의도] 헬레니즘시대 윤리 사상 이해하기

갑은 제논(스토아학파), 을은 에피쿠로스(에피쿠로스학파)이다. 갑은 이성에 따르는 금욕적 삶을, 을은 감각적 경험에 기초하여 불안과 고통이 없는 평온한 삶을 중시하였다.

8. [출제의도] 근대 한국 윤리 사상 이해하기

그림은 근대 한국 윤리 사상인 위정척사, 동학, 급진(변법) 개화 사상을 도식화한 것이다. 위정척사는 인간 존중과 호국 정신, 민족 정신을 기반으로 외세를 배척하였으며, 훗날 독립 운동으로 이어졌다. 동학은 경천 사상을 기본으로 유․불․도를 융합하여 인간존엄성과 사해평등주의의 실현을 주장하였다. 급진 개화 사상은 서양문물의 수용을 주장하지만 성리학적 질서에 대해서는 부정적 입장을 취하였다.

9. [출제의도] 장자 사상 현실문제에 적용하기

(가)는 장자의 제물론(齊物論) 내용이다. 장자는 오감(五感)을 통해 얻은 지식은 상대적이기 때문에 어느 것만이 옳다는 편견과 대립에서 벗어나 모든 사물을 차별화하지 않는 정신적 자유의 경지인 제물을 지향하였다.

10. [출제의도] 칸트와 흄의 사상 이해하기

갑은 칸트, 을은 흄이다. 칸트는 절대주의 윤리설을 종합한 철학자로 이성의 중요성을 바탕으로 도덕법칙에 따르는 것이 인간의 의무이며, 동시에 당위라고 주장하였다. 이에 반해 흄은 상대주의 입장을 따르는 철학자로 공감의 능력을 바탕으로 사회적 인정과 비난을 도덕적 행위의 기준으로 제시하였다.

11. [출제의도] 칸트와 흄의 사상 현실문제에

적용하기

제시된 문제 상황은 중독성이 강한 상습 도박 행위에 대해 칸트와 흄의 입장에서 어떻게 해결할 것인지를 묻고자 한 것이다. 칸트는 행위의 원칙으로 실천 이성과 의무 의식을, 흄은 사회적으로 인정될 수 있는 공감을 제시하였다.

12. [출제의도] 소크라테스와 소피스트의 사상비교하기

갑은 소크라테스, 을은 프로타고라스(소피스트)이다. 소크라테스는 이성에 의한 보편적 진리를 주장하며 악행의 원인을 무지로 보고 이를 자각할 것을 강조하였다. 반면에 프로타고라스는 모든 판단의 기준은 각 개인에게 있다는 상대주의적 입장을 띠고 있다.

13. [출제의도] 서양의 이상 사회 이해하기

갑은 최대 다수의 최대 행복을 강조한 벤담(공리주의), 을은 공정으로서의 정의를 강조한 롤스, 병은 평등사회를 구현하고자 하는 모어의 입장에서 바람직한 이상 사회의 모습을 제시하고 있다.

14. [출제의도] 자유방임주의와 수정자본주의

비교하기

(가)는 수정자본주의, (나)는 자유방임주의의 주장으로 시장에 대한 개입/비개입에 대한 정당화 근거를 설명하고 있다. 자유방임주의는 시장이 모든 문제를 해결할 것이라는 낙관적인 전망을 하고 있지만, 빈부격차와 독과점 기업의 등장으로 부의 불평등이라는 문제들을 발생시키고 있다. 따라서 이를 국가의 적절한 개입을 통해 해결해야 한다는 것이 수정자본주의이다.

15. [출제의도] 아리스토텔레스의 사상 이해하기

지문은 행복을 궁극적 목적으로 간주하는 아리스토텔레스의 사상이다. 인간은 행복해지기 위해 지속적인 실천과 노력을 통해 덕을 쌓아야 한다. 그리고 좋은 행동을 습관화할 것과 어느 한쪽으로 치우치지 않는 중용의 자세를 강조하였다.

16. [출제의도] 불교의 효 사상 이해하기

(가)는 불교의 연기설로 모든 것은 서로 인과관계로 연결되어 있다는 것이다. (나)는 효의 덕목을 강조하는 정철의 시조이다. 불교에서의 효는 남이 나와 연기(緣起)되어 무수한 인연의 은혜가 있었다는 것을 인정하고, 보은(報恩)을 실천하는 것이다.

17. [출제의도] 쇼펜하우어와 헤겔 사상 비교하기

갑은 쇼펜하우어, 을은 헤겔이다. 쇼펜하우어는 이성보다 감정과 의지를, 지식보다는 직관과 체험을 중시하였고, 이성주의자인 헤겔은 공동체의 윤리인 인륜이 가족, 시민사회, 국가의 단계를 거쳐 발전한다고 강조하였다.

18. [출제의도] 순자의 사상 이해하기

지문은 순자의 사상으로 화성기위(化性起僞)와 예치(禮治)의 의미를 설명하고 있다. 순자는 악한 본성의 교화를 위해 예의 실천과 교육을 강조하였고, 예치를 주장하였다.

19. [출제의도] 공자와 묵자의 사상 비교하기

갑은 공자, 을은 묵자이다. 공자는 도덕과 예의가 주된 사회규범이 되려면 통치자가 먼저 군자다운 인격을 닦고서 다스려야 한다[修己以安人]는 정치사상을 주장하였다. 묵자는 겸애를 중심으로 공자의 분별적이고 조건적인 사랑을 비판하면서, 모두가 사랑함으로써 이익을 서로 나눌 수 있다[交相利]고 주장하였다.

20. [출제의도] 이황의 심성론 이해하기

그림은 이황의 심성론을 표현한 것이다. 그는 이기호발설에 근거하여 사단은 이가 발한 감정이며, 칠정은 기가 발한 감정이라고 주장하였다. 또한 이는 원리적 개념으로 절대적으로 선하기 때문에 존귀하고, 기는 현상적 개념으로 선과 악이 함께 섞여 있는 것이기 때문에 비천하다고 하였다.

국사 정답

1	③	2	①	3	④	4	④	5	②
6	③	7	⑤	8	④	9	④	10	①
11	②	12	②	13	③	14	①	15	③
16	①	17	②	18	③	19	⑤	20	②

해설

1. [출제의도] 신석기 시대 생활 이해하기

자료는 신석기 시대에 등장한 애니미즘과 샤머니즘에 대한 설명이다. ①, ④, ⑤는 청동기 시대, ②는 철기 시대에 나타난 생활 모습이다.

2. [출제의도] 고구려와 신라의 관계 파악하기

고구려 광개토 대왕은 신라에 침입한 왜를 격퇴하여 한반도 남부에까지 영향력을 미칠 수 있었다. 경주에서 출토된 호우명 그릇은 당시 고구려와 신라의 관계를 보여주는 유물이다. ②는 고구려와 왜 사이의 교류를 보여주는 다카마쓰 고분 벽화, ③은 백제와 고구려의 관계를 보여주는 석촌동 돌무지무덤, ④는 6세기 양나라에 파견된 백제 사신을 그린 양직공도, ⑤는 백제와 왜의 교류 관계를 보여 주는 칠지도이다.

3. [출제의도] 이조 전랑 직책 이해하기

자료는 이조 전랑에 대한 설명이다. ④에서 비변사는 임진왜란을 거치면서 전·현직 정승, 공조를 제외한 5조의 판서와 참판, 각 군영 대장, 대제학, 강화 유수 등 국가의 중요 관원들로 그 구성원이 확대되었다.

4. [출제의도] 여러 나라의 성장 이해하기

자료 (가)는 동예의 여(呂)자형 집터, (나)는 마한의 토실 사진이다. ①은 변한, ②는 삼한, ③은 고구려에 대한 설명이며, ⑤에서 동예는 읍군, 삼로 등의 군장이 존재하였으나 연맹 왕국을 형성하지는 못하였다.

5. [출제의도] 유향소 역할 이해하기

자료의 (가)는 향촌 자치를 위하여 설치한 유향소로 수령 보좌, 향리 감찰, 향촌의 풍속 교정 등을 담당하였다. 향촌 사족은 이 기구를 통해 지방 농민에 대한 지배력을 강화할 수 있었다. ㄴ은 서원, ㄹ은 향약에 대한 설명이다.

6. [출제의도] 고대 불교 사상 발달 이해하기

자료는 원효가 남긴 글이다. 원효는 일심 사상을 바탕으로 종파 간의 사상적 대립을 조화시키기 위해 노력하였다. ①은 원광, ②는 심상, ④는 혜초, ⑤는 의상에 대한 설명이다.

7. [출제의도] 토지 제도 이해하기

자료는 고려 시대부터 조선 시대까지의 토지 제도를 정리한 것이다. ①, ②는 조선 시대 과전법, ③은 관수 관급제에 대한 내용이며, ④의 한인전은 고려 시대에 지급되었다.

8. [출제의도] 북벌 정책 이해하기

자료는 병자호란의 치욕을 씻고, 명에 대한 의리를 지키기 위해 효종 때 추진된 북벌 정책에 대한 설명이다. ①의 이용후생 학파는 청의 문물을 수용하자는 북학을 주장하였고, ②의 훈련도감은 왜란 중에 설치되었으며, ③의 중립 외교는 광해군 때 추진되었다.

9. [출제의도] 화랑도 이해하기

자료는 화랑도에 대한 것이다. 화랑도는 원시 사회의 청소년 집단으로부터 기원하였으며, 진흥왕 때 국가적인 조직으로 개편되었다. ㄱ은 화백 회의, ㄷ은 통일 신라의 국학에 대한 설명이다.

10. [출제의도] 조선 전기 대외 정책 이해하기

그림은 김종서가 6진을 개척하고 함경도에 머물 때의 일화를 담은 ‘야연사준도’이며, 당시(세종) 정부에서는 4군과 6진을 설치하여 압록강과 두만강을 경계로 하는, 오늘날과 같은 국경선을 확정하였다. ②는 조선 숙종 때, ③, ④, ⑤는 고려 시대의 사실이다.

11. [출제의도] 대외 교역 활동 이해하기

지도는 우리나라의 역대 무역과 관련된 중심지를 표시한 것이다. (나)의 의주는 조선 후기 만상이 근거지로 삼아 대중국 무역을 주도하였던 곳이며, 고려 시대 대식국인이라 불린 아라비아 상인들은 벽란도로 들어와 교역하였다.

12. [출제의도] 조선 후기 신분제 동요 이해하기

자료는 조선 후기 신분제의 동요를 보여주는 것이다. ②는 갑오개혁 때 이루어졌다.

13. [출제의도] 인쇄술 발달 과정 이해하기

자료는 우리나라 인쇄술의 발달 과정을 정리한 것이다. ㄱ에서 활자를 고정하기 위해 밀랍 대신 식자판을 조립하는 방식은 조선 세종 때 창안되었으며, ㄹ의 재조대장경은 고려 때 몽골의 침입을 부처의 힘으로 극복하기 위해 이룩한 팔만대장경으로, 목판으로 제작되었다.

14. [출제의도] 고려 대외 관계 이해하기

자료는 고려가 몽골의 침입에 대항하기 위해 강화로 천도한 사실과 관련하여 이규보가 지은 ‘망해인추경천도(望海因追慶遷都)’라는 시이다.

15. [출제의도] 신민회 활동 이해하기

자료는 신민회에 대해 정리한 것이다. 신민회는 국내에서 문화적·경제적 실력 양성 운동을 전개하는 한편, 국외 독립군 기지 건설을 통해 군사적 실력 양성을 꾀하였다. ①은 독립 협회, ②는 정미 의병, ④는 보안회, ⑤는 신간회에 대한 설명이다.

16. [출제의도] 균역법 이해하기

그림은 균역법과 관련된 농민의 대화이다. 균역법의 시행으로 농민은 1년에 군포 1필만 부담하게 되었다. 이로 인해 감소된 재정은 지주에게 부과한 결작, 일부 상류층에게 거둔 선무군관포와 어장세, 선박세 등 잡세 수입으로 보충하였다. ㄷ은 대동법 실시의 결과, ㄹ은 대동법 실시의 배경에 대한 설명이다.

17. [출제의도] 신라 말 사회상 이해하기

자료는 신라 말 사회의 모습에 대한 것이다. 신라 말기에는 귀족들의 권력 투쟁과 대토지 소유 확대로 백성의 생활이 더욱 어려워졌다. 몰락한 농민들은 소작농이나 노비로 전락하였으며, 초적(도적떼)이 되기도 하였다. ①, ⑤는 고려, ③, ④는 조선 후기의 모습이다.

18. [출제의도] 성리학의 발달 이해하기

자료의 (가)는 이황, (나)는 이이이다. 이황은 주자서절요, 성학십도 등을 저술하였다. 그의 사상은 도덕적 행위의 근거로서 인간의 심성을 중시하고, 근본적이며 이상주의적인 성격이 강하였으며, 임진왜란 이후 일본에 전해져 일본의 성리학 발전에도 영향을 끼쳤다. 이이는 동호문답, 성학집요 등을 저술하였으며, 16세기 조선 사회의 모순을 극복하기 위한 개혁 방안을 제시하였다. ㄱ의 양명학은 18세기 초에 정제두가 연구하여 학파로 발전시켰다.

19. [출제의도] 조선 후기 건축 이해하기

사진은 17세기에 건립된 법주사 팔상전과 금산사 미륵전으로 당시 불교계의 사회적 지위 향상과 양반 지주층의 경제적 성장이 반영된 것이다. ①은 신라 말기, ②와 ③은 고려, ④는 조선 세조 때의 사실이다.

20. [출제의도] 반민족 행위 처벌법 이해하기

자료는 대한민국 정부 수립 직후 일제의 잔재를 청산하고 민족 정기를 바로 잡기 위해 제정된 반민족 행위 처벌법의 일부이다. 그러나 이승만 정부의 소극적인 태도로 인해 친일파 처벌은 좌절되었다.

한국지리 정답

1	③	2	①	3	⑤	4	③	5	①
6	②	7	②	8	④	9	③	10	④
11	④	12	④	13	④	14	⑤	15	②
16	⑤	17	①	18	②	19	②	20	②

해설

1. [출제의도] 지역 특색 파악하기

A는 당진, B는 여주, C는 태백, D는 무주, E는 광양이다.

2. [출제의도] 신․재생에너지 이해하기

A는 태양광 발전, B는 풍력 발전이다. 신․재생에너지는 화석 연료에 비해 에너지 효율이 낮으며, 기상의 영향을 많이 받아 생산량을 탄력적으로 조절하기 어렵다.

3. [출제의도] 각 지역의 특색 파악하기

(가)는 강릉, (나)는 진도(울돌목), (다)는 태안군(신두리)이다.

4. [출제의도] 화산 지형과 카르스트 지형 특색 파악하기

(가)는 한탄강 주변 용암 대지, (나)는 울릉도 화산 지형, (다)는 단양의 카르스트 지형을 나타낸 것이다. ①(가)는 하천 양안의 경사가 급한 협곡이 있어 범람의 피해가 발생하지 않는다. ②(나)는 유동성이 작은 용암이 분출하여 형성된 종상 화산이다. ③(다)의 테라로사는 기반암의 성질이 강하게 반영되어 형성된 간대 토양이다. ④(다)는 지표수가 부족하여 주로 밭농사가 이뤄진다. ⑤(나)는  화구의 함몰로 형성된 칼데라 분지, (다)는 석회암의 용식 작용에 의해 형성된 돌리네이다.

5. [출제의도] 제4차 국토 종합 수정 계획 이해하기

①제1차 국토 종합 개발 계획의 내용이다.

6. [출제의도] 지역별 인구 구조의 변화 파악하기

②A는 B 지역보다 노년층 비중이 낮아 중위 연령이 낮게 나타난다.

※ 합계출산율은 여자 1명이 가임기간(15～49세)동안 평균 몇 명의 자녀를 출산하는가를 나타내는 지표

※ 중위 연령은 총 인구를 연령순으로 나열할 때 중앙에 있는 사람의 연령

※ 고령화 지수 =[eqn: {65세`이상} over {0～14세}]×100

※ 총 부양비 =[eqn: {(0～14세)+(65세`이상)} over {15～64세}]×100

※ 노년 부양비 = [eqn: {65``이상} over {15～64세}]×100

7. [출제의도] 도시 내부 구조의 특징 이해하기

(가)는 도심, (나)는 주변(외곽) 지역이다.

8. [출제의도] 교통 수단별 특징 이해하기

A는 도로, B는 철도, C는 항공, D는 선박 교통이다. ①철도, ②도로, ③지하철이다. ⑤도로는 철도보다 기종점 비용이 싸다.

9. [출제의도] 하천의 특징 이해하기

(가)는 평지를 흐르는 자유 곡류 하천, (나)는 산지를 흐르는 감입 곡류 하천이 나타난다. ㄱ. (가)는 (나)보다 유량은 많고 퇴적물의 평균 입자도 작다. ㄹ. B는 감입 곡류 하천의 유로 변경 과정에서 형성된 지형이다.

10. [출제의도] 수도권 인구 변화 파악하기

ㄱ. 연천은 성장관리권역에 해당된다. ㄷ. 인천은 인구 증가율이 감소하였다.

11. [출제의도] 우리나라 강수 특징 파악하기

(가)는 여름철, (나)는 겨울철 강수량 분포도이다. ㄹ. C는 북서풍, D는 북동 기류의 영향이다.

12. [출제의도] 지형도 분석하기

①A는 파랑 에너지가 분산, B는 파랑 에너지가 집중되는 곳이다. ②접도분교 북동 방향으로 산이 있어 B일대를 볼 수 없다. ③접도대교 건설로 도로 교통이 편리해졌기 때문에 나루터 기능은 쇠퇴하였다. ⑤해수면이 20m 상승하면 접도는 2개의 섬으로 분리된다.

13. [출제의도] 한반도의 지체 구조 이해하기

A는 신생대 제4기, C는 신생대 제3기와 관련된 내용이다.

14. [출제의도] 지역별 산업 구조의 특징 파악하기

(가)는 제주특별자치도, (나)는 울산광역시, (다)는 경기도이다. ㄱ. (가)는 (나)보다 1인당 GRDP가 낮다. ㄴ. (가)는 (다)보다 인구 밀도가 낮다.

15. [출제의도] 생산자, 소비자 서비스업 특징 이해하기

(가)는 소비자 서비스업, (나)는 생산자 서비스업이다. 생산자 서비스업은 기업의 생산 활동을 도와주는 서비스업으로 소비자 서비스업에 비해 사업체당 종사자 수가 많고, 노동 생산성이 높다.

16. [출제의도] 도시별 주요 공업의 특징 파악하기

(가)는 의류, 인쇄․출판, 전자․컴퓨터․통신업이 발달한 서울, (나)는 자동차와 트레일러, 1차 금속 및 기계, 기타 운송 장비가 발달한 부산,  (다)는 자동차, 정유 산업이 발달한 울산이다.

17. [출제의도] 일기도 이해하기

(가)는 장마철에 태풍이 북상하는 시기, (나)는 겨울철의 일기도이다.

18. [출제의도] 자원의 특색 파악하기

A는 석유, B는 석탄, C는 천연 가스이다. ② 연소 시 대기 오염 물질의 배출량이 가장 적은 것은 천연 가스이다.

19. [출제의도] 지역별 기후 요소의 특징 파악하기

A는 중강진, B는 청진, C는 평양, D는 원산이다. 연교차는 A>B, 8월 평균 기온은 C>B, 연교차는 C>D, 연 강수량은 C<D이다.

20. [출제의도] 지역별 인구 특징 파악하기

(가)는 노년 인구 비율 상위 10개 지역(군위, 의성, 고흥, 임실, 합천, 신안, 의령, 보성, 진안, 함평)이다. (나)는 총 인구 수가 많은 상위 10개 지역(서울, 부산, 인천, 대구, 대전, 광주, 울산, 수원, 창원, 성남)이다.

세계지리 정답

1	④	2	③	3	③	4	④	5	②
6	②	7	⑤	8	②	9	④	10	③
11	⑤	12	③	13	④	14	⑤	15	②
16	①	17	④	18	③	19	③	20	①

해설

1. [출제의도] 기후 지역별 식생과 토양의 특색 파악하기

(가)는 열대 사바나(다르에스살람), (나)는 냉대 동계 건조(위니펙) 기후 지역이다. ㄱ. 열대 우림, ㄷ. 반 건조 기후 지역의 특징이다.

2. [출제의도] 하천 지형의 특색 파악하기

(가)는 상류의 산악 빙하, (나)는 자유 곡류 하천, (다)는 삼각주이다. ③ 삼각주는 하천이 바다로 유입할 때 유속의 감소로 운반 물질이 퇴적되어 형성되며, 하천의 운반 물질이 풍부하고 조차가 작은 곳에 잘 형성된다.

3. [출제의도] 라틴아메리카 지역의 특성 이해하기

③ 라틴아메리카는 유럽인의 진출로 플랜테이션과 기업적인 농목업이 발달하였다. 농작물은 대부분 수출되고 있다.

4. [출제의도] 인도과 일본의 인구 구조 특색 파악하기

인도은 일본보다 인구증가율이 높다. 일본은 인구 고령화 현상이 심각한 국가로 인도보다 중위 연령은 높고, 합계 출산율은 낮다.

※ 중위 연령: 전체 인구를 연령의 크기순으로  일렬로 세워 단순히 균등하게 2등분한 연령

※ 합계 출산율: 출산 가능한 여성 한 명이 가임 기간 동안 출산하는 평균 자녀의 수

5. [출제의도] 석탄과 석유 자원의 특징 파악하기

(가)는 석탄, (나)는 석유이다. 석탄은 산업 혁명 이후 사용량이 급증한 자원으로 산업용 소비 비중이 높고, 고생대 지층에 주로 매장되어 있다. 석유는 매장지의 편재성이 큰 자원으로 신생대 지층에 주로 매장되어 있으며, 수송용 소비 비중이 높다. 산업적 이용이 본격화된 시기는 석탄이 석유보다 빠르다.

6. [출제의도] 기후 지역의 특색 이해하기

C 경로는 최한월 평균 기온 18℃ 이상인 지역이 포함되어 있지 않다.

7. [출제의도] 위도 차에 따른 지역 특색 파악하기

(가)는 30°N, (나)는 0°, (다)는 60°N 지역이다. ㄱ. 열대 수렴대에 위치하여 연중 강수가 고른 곳은 (나)이다. ㄴ. (가), (다)는 6월에 낮의 길이가 가장 긴 것으로 보아 북반구에 위치하고 있다.

8. [출제의도] 기후 지역에 따른 농목업의 특징  파악하기

(가)는 사막(리야드), (나)는 온대 동계 건조(서울), (다)는 열대 우림(싱가포르), (라)는 지중해성(샌프란시스코), (마)는 툰드라(배로) 기후이다. ① 지중해성, ③ 서안 해양성, ④ 열대, ⑤ 사막 기후 지역의 농목업에 대한 설명이다.

9. [출제의도] 카르스트 지형의 특색 파악하기

카르스트 지형은 고온 다습한 기후 환경에서 화학적 풍화 작용을 받아 잘 발달한다.

10. [출제의도] 케스타 지형의 특색 이해하기

① 용암 대지, 순상 화산 ② 페디먼트, ④ 모레인, 에스커 ⑤ 버섯 바위의 형성 원인이다.

11. [출제의도] 광물 자원의 특성 이해하기

보크사이트는 알루미늄으로 가공되어 항공기 및 건축 자재로 사용된다. ① 규사, ② 구리, ③ 철광석, ④ 다이아몬드에 대한 설명이다.

12. [출제의도] 물 자원 이용 방법 이해하기

(가)는 카나트(이란), (나)는 찬정(오스트레일리아)이다. 카나트는 강수량이 적은 지역에서 높은 산지의 눈 녹은 물을 지하 수로를 통하여 경지와 취락에 공급하는 관개 시설로 고대로부터 이용되어 개발 시기가 빠르며 심층의 지하수를 끌어올려 이용하는 방식이 아니므로 지반 침하와는 관계가 없다. 수로를 지하에 건설하는 이유는 용수를 취락까지 보내는 중에 증발로 인한 손실이 많아 이를 방지하기 위한 것이다.

13. [출제의도] 동남아시아 국가들의 지역성 파악하기

(가)는 1인당 GDP가 높은 싱가포르(C), (나)는 이슬람교도의 비율이 가장 높은 인도네시아(D)이다. A는 필리핀, B는 타이이다.

14. [출제의도] 중국 경제 지구별 특성 이해하기

(가)는 동남 연해 지구, (나)는 서북 지구에 대한 설명이다. B는 동북 지구, C는 환발해 지구, D는 양쯔 강 삼각주 및 강 연안 지구이다.

15. [출제의도] 유럽 연합의 화물 수송 특징 이해하기

(가)는 2004년 이전 유럽연합 가입국, (나)는 2004년 이후 유럽연합 가입국이다. 유럽 연합은 역내 국가 간 경제 통합, 정치 통합, 사회 통합을 목표로 출범하여 현재 27개국으로 확대되었다. (나)는 대부분 동부 유럽 국가들로 (가)에 비해 상대적으로 경제적 수준이 낮은 편이다. ㄹ. 화물 수송량이 가장 많은 국가는 독일이지만 운하 수송 비중이 가장 큰 국가는 네덜란드이다.

16. [출제의도] 오스트레일리아와 뉴질랜드의 지역 특성 이해하기

A는 대보초 해안, B는 머리 강 유역, C는 남섬 의 밀포드사운드 지역, D는 북섬의 오클랜드 지역이다. 뉴질랜드의 북섬은 화산 활동에 의한 온천, 간헐천 및 활화산 등의 자연경관이 빼어나고 남섬은 빙하호와 피오르 해안, 만년설, 산악 빙하 등이 주요 관광 자원이 되고 있다.

17. [출제의도] 툰드라 기후 지역의 특징 이해하기

툰드라 기후 지역은 여름에 백야 현상이 나타나며, 기온 차이에 따른 토양 속 수분의 동결과 융해가 반복되어 다각형의 구조토가 잘 형성된다. 짧은 여름 동안 지의류와 선태류가 자라며 순록 유목이나 어로 및 수렵 생활이 주로 이루어진다.

18. [출제의도] 서남아시아와 북부아프리카의 지역 특성 이해하기

A는 리비아, B는 나일 강, C는 티그리스, 유프라테스 강, D는 아랍 에미리트, E는 홍해이다. ③ C 하천은 상류 지역의 댐 건설로 하류 지역의 하천 유량이 부족하여 수자원 확보를 위한 분쟁이 일어나고 있다.

19. [출제의도] 서안 해양성 기후와 지중해성 기후, 온대 동계 건조 기후의 특징 파악하기

A는 런던(서안 해양성), B는 로마(지중해성), C는 서울(온대 동계 건조)이다. 서안 해양성 기후는 기온의 연교차와 강수의 계절적 편차가 작다. 지중해성 기후는 여름에는 고온 건조하며 겨울에는 온난 습윤하다.

20. [출제의도] 미국의 인종(민족) 구성 파악하기

A는 히스패닉, B는 흑인이다. ㄷ. 아메리카 원주민에 대한 설명이다. 히스패닉은 라틴아메리카의 멕시코와 인접한 지역에서 구성 비중이 높게 나타난다. 흑인은 면화 재배가 활발한 남부 지역에 구성 비중이 높은 편인데 이것은 개척 초기에 농장 노동력을 공급하기 위해 강제 이주되어 정착하였기 때문이다.

경제지리 정답

1	④	2	③	3	①	4	②	5	②
6	⑤	7	③	8	②	9	③	10	④
11	①	12	②	13	⑤	14	④	15	③
16	⑤	17	①	18	④	19	⑤	20	④

해설

1. [출제의도] 선진국과 개발도상국의 특성 이해하기

(가)는 선진국, (나)는 개발도상국이다.

※ 인간 개발 지수(HDI): 한 나라가 인간의 능력을 어디까지 개발했는가를 계량하여 종합적으로 나타내는 지수로 평균 수명과 교육 수준, 소득 수준 등 여러 가지 요소를 포함하여 산정한다.

2. [출제의도] 전통 시장과 전자 상거래의 특성 비교하기

(가)는 전통 시장, (나)는 신개념 전자 상거래 방식인 소셜커머스이다. 전자 상거래는 소비자가 직접 방문하지 않고도 상품의 구입이 가능하여 상품의 구매․판매권이 넓고, 정보･통신 시설을 이용하므로 시･공간적 제약이 적은 것이 장점이다.

ㄱ, ㄹ은 전통 시장과 관련 깊다.

※ 소셜네트워크서비스(SNS): 인터넷에서 개인의 정보를 공유할 수 있게 하고, 의사 소통을 도와 폭넓은 인간 관계를 형성할 수 있도록 해주는 서비스.

3. [출제의도] 농업 생산성 지표 변화 파악하기

노동생산성은 ‘농업 부가 가치/영농 시간’, 토지 생산성은 ‘농업 부가 가치/경지 면적’, 자본 집약도는 ‘농업 자본 투입액/경지 면적’이다.

4. [출제의도] 신․재생 에너지를 이용한 발전시설의 입지 특성 파악하기

A는 폐기물로 우리나라 신․재생 에너지 중 가장 높은 비중을 차지하고 있다. 현재 폐기물로 난방 에너지와 2차 에너지인 전력을 생산하고 있으며, 산업 단지나 도시 주변에 500기 정도가 설치되어 운용 중이다. ①조력, ③조류, ④풍력, ⑤ 태양광 발전의 입지 조건이다.

5. [출제의도] 우리나라의 무역 특색 이해하기

① 2010년은 수출액이 수입액보다 410억 달러가 많아 무역 수지 흑자이다. ③ 미․중․일 3국에 대한 수입 비중은 1990년 54.2%에서 2010년 41.4%로 감소하였다. ④ 미국에 대한 수출 비중은 1990년 29.8%에서 2010년 10.7%로 감소하였으나, 우리나라의 총 수출액이 1990년 650억 달러에서 2010년 4,660억 달러로 증가했기 때문에 미국에 대한 수출액은 증가하였다. ⑤ 일본과의 무역 수지는 모든 시기에 적자이다.

6. [출제의도] 생태 관광의 특성 이해하기

생태 관광은 환경 피해를 최대한 억제하면서 자연을 관찰하고 이해하는 여행 방식 또는 여행 문화를 말한다. ⑤ 대규모 외부 자본 투자나 위락 시설의 건설은 환경 훼손이 불가피하여 생태 관광으로 볼 수 없다.

7. [출제의도] 주요 식량 작물의 특성 이해하기

(가)는 쌀, (나)는 밀이다. 쌀은 고온다습한 계절풍 아시아 지역에서 주로 재배되며 기후적 제약이밀보다 크다. 밀은 신대륙에서 구대륙으로, 남반구에서 북반구로의 국제 이동량이 많다.

8. [출제의도] 자원의 개념 이해하기

(가)는 태양열, 조력, 수력, 풍력, 지열, (나)는 식물, 동물, 어류, 삼림, 토양, 천연고무, (다)는 철광석, 구리, 알루미늄, (라)는 석유, 석탄, 천연가스, 오일샌드 등이 있다.

9. [출제의도] 베버의 공업 입지론 이해하기

㉢ A지점은 P2지점에 비해 4,500원의 운송비가 더 드는 반면에, 노동비의 절감액은 4,000원이다. 따라서 A지점은 한계등비용선(4,000원) 밖에 위치하여 500원의 손해가 발생한다. 운송비와 노동비, 집적 이익까지 모두 고려하여 P1, P2가 A지점으로 이동할 경우는 다음과 같다.

	운송비	노동비	집적이익	최종
P1	-2,500	+2,000	+1,000	500원 이익
P2	-4,500	+4,000	+1,000	500원 이익

P1, P2 모두 500원의 이익이 발생하여 A지점이 최적 입지가 된다.

※ 등비용선: 총운송비가 동일한 지점을 이은 폐곡선.

※ 한계등비용선: 운송비 증가액과 노동비 절감액이 같은 액수를 나타내는 등비용선

10. [출제의도] 기업의 공간적 분화 이해하기

④ 전략적 의사 결정을 하는 것은 본사의 기능이다.

11. [출제의도] 우리나라의 공업 구조 변화 이해하기

② 출하액은 경공업과 중화학 공업 모두 증가하였다. ③ 사업체 수는 경공업이 중화학 공업보다 더 증가하였다. ④ 사업체 당 종사자 수는 중화학 공업이 경공업보다 많다. ⑤ 사업체 수, 종사자 수, 출하액 모두 중화학 공업이 경공업에 비해 높게 나타난다.

12. [출제의도] 운송비 구조 이해하기

총 운송비=기종점 비용(x)+주행 비용[거리×단위 거리 당 운송비(y)]이다. 20㎞까지 총 운송비는 x+20y=3,000이고, 100㎞까지 총 운송비는 x+100y=7,000이다. 두 식을 연립해서 풀면 단위 거리당 운송비는 50원이다. 따라서 x+20y=3,000에 y=50원을 대입하면 기종점 비용은 2,000원이다.

13. [출제의도] 중심지 이론 이해하기

상점～A 구간은 최소 요구치 범위, 상점～B 구간은 재화의 도달 범위이다. 인구가 증가하면 최소 요구치 범위는 축소되고, 교통이 발달하면 재화의 도달 범위는 확대된다.

14. [출제의도] 작물의 지대 곡선 이해하기

(가) 그래프에서 A작물은 y=-20x+800, B작물은 y=-10x+600이다. 따라서 A, B작물의 재배 경계는 20㎞이다. (나)에서 지대는 900원이고, 단위 거리 당 운송비는 25원이다. A작물은 y=-25x+900이 된다. ㄱ. A작물의 단위 거리 당 운송비는 20원에서 25원으로 증가하였다. ㄷ. (가), (나) 모두 A, B작물의 재배 경계는 20㎞로 재배 범위는 변화 없다.

15. [출제의도] 지역별 산업 특성 파악하기

(가)는 구미시, (나)는 아산시, (다)는 거제시이다.

16. [출제의도] 원목 생산량을 통한 세계의 삼림 자원 이해하기

① 러시아는 고위도에 위치하여 침엽수의 비중이 높다. ② 열대림 지역이 냉대림 지역보다 임목축적량이 많다. ③ 나무의 생장 속도는 고위도보다 저위도 열대 기후 지역이 빠르다. ④ 나무의 재질은 고위도의 침엽수보다 저위도 상록 활엽수가 단단하다.

※ 임목축적량(㎥/ha) : 한 나라 삼림의 울창한 정도를 나타내는 지표로 ha당 나무의 부피를 말한다.

17. [출제의도] 지역별 발전 비중에 따른 발전 양식의 특성 파악하기

A는 원자력, B는 화력 발전이다.

18. [출제의도] 제조업과 서비스업의 특성 파악하기

ㄱ. 서비스업의 생산액 비중은 비슷하게 나타나지만, 1990년에 비해 2009년의 총생산액이 2배 이상 증가하였으므로 서비스업의 생산액 역시 2배 이상 증가하였다. ㄷ. 서비스업은 생산액 비중이 취업자 수 비중보다 낮아 노동생산성이 낮다.

19. [출제의도] 주요 광물 자원 파악하기

(가)는 희토류, (나)는 철광석에 관한 내용이다. ㄱ. 구리, ㄴ. 철광석, ㄷ. 희토류이다. 희토류는 가전제품, 광학렌즈, 전기차 배터리 합금 등의 제품을 생산할 때 쓰이는 여러 희귀 광물을 통칭하는 말이다.

20. [출제의도] 개발에 따른 지역 변화 추론하기

ㄱ. 간척 사업 과정에서 방조제가 설치되어 해안선이 단조로워지고, 갯벌이 줄어들어 조개류 등의 수산물 양식 환경이 나빠지게 된다. ㄷ. 용수를 공급할 목적으로 담수호를 만들게 되므로 전력 생산량과는 관련이 없다.

한국근․현대사 정답

1	⑤	2	⑤	3	①	4	④	5	②
6	④	7	③	8	⑤	9	④	10	③
11	②	12	①	13	③	14	⑤	15	②
16	④	17	③	18	④	19	①	20	①

해설

1. [출제의도] 신미양요 이해하기

밑줄 친 ‘전투’는 신미양요(1871) 때의 광성보 전투이다. 미국은 제너럴 셔먼 호 사건을 구실로 강화도를 침공하였다. 이에 어재연이 이끄는 조선 수비대가 끝까지 물러서지 않고 광성보에서 격전을 벌였다. ①과 ④는 병인양요, ②는 조․미 수호 통상 조약, ③은 임오군란 이후에 해당한다.

2. [출제의도] 동학 농민 운동의 전개 과정 이해하기

ㄱ은 제1차 농민 봉기, ㄴ은 고부 농민 봉기에 해당한다.

3. [출제의도] 대한 민국 임시 정부의 활동 파악하기

1919년 7월 10일 대한 민국 임시 정부는 국무원령 제1호로 연통제 실시를 공포하였다. 연통제는 국내․외의 독립 운동을 지휘․감독하기 위하여 설치된 비밀 행정 조직으로서, 임시 정부는 이 조직을 통하여 독립 운동 자금을 조달하였다. 그러나 일제의 집요한 감시와 탄압으로 1921년에 거의 붕괴되었다.

4. [출제의도] 미주 지역의 민족 운동 파악하기

자료는 미주 지역에서 전개된 민족 운동이다. 장인환․전명운 의거(1908)를 계기로 미주 지역에서 조직된 대한인 국민회는 독립 운동 자금을 모금하고 간도와 연해주 지역의 독립 운동을 지원하였다. ①은 중국 화북 지방, ②는 연해주, ③은 일본, ⑤는 서간도에 해당한다.

5. [출제의도] 갑오개혁의 내용 파악하기

자료는 제2차 갑오개혁을 주도한 김홍집․박영효 연립 내각 명단이다. ①은 갑신정변, ④는 광무개혁, ⑤는 을미개혁에 해당한다. ③의 교정청은 갑오개혁 직전에 자주적 개혁을 추진하기 위해 설치된 기구이다.

6. [출제의도] 대한매일신보 이해하기

자료의 신문은 베델과 양기탁에 의해 설립된 대한매일신보이다. 대한매일신보는 반일 논조의 성격이 강한 대표적인 민족 신문으로서 의병 투쟁에 호의적이었으며 국채 보상 운동을 확산시키는 데 기여하였다. ①은 한성주보, ②는 한성순보, ③은 황성신문, ⑤는 독립신문에 해당한다.

7. [출제의도] 경제적 구국 운동 이해하기

개항 이후 외세의 경제 침탈에 대항하여 각 지역에서는 다양한 경제적 구국 운동이 전개되었다. ③의 만민 공동회는 서울에서 개최되었다.

8. [출제의도] 의열단의 활동 이해하기

밑줄 친 단체는 의열단으로 신채호의 조선 혁명 선언을 지침으로 일제의 요인 암살, 식민 통치 기관 파괴 등의 의열 투쟁을 전개하였다. 그러나 개별적인 폭력 투쟁만으로는 민족 해방을 쟁취하기가 어렵다고 판단한 의열단은 독립군 양성을 위해 조선 혁명 간부 학교를 세웠다. ①은 대한 독립 의군부, ②는 신한 청년당, ③은 신민회, ④는 한인 애국단에 해당한다.

9. [출제의도] 조․미 수호 통상 조약의 특징 파악하기

조․미 수호 통상 조약(1882)은 조선 정부가 러시아의 남하를 견제하기 위해 미국과 수교를 고려하는 상황에서 체결한 것이다. 또한 청은 러시아와 일본을 견제하고 조선에 대한 영향력을 국제적으로 과시하기 위해 조․미 수교를 적극 알선하였다. 조․미 수호 통상 조약의 주요 내용으로는 치외법권, 최혜국 대우, 거중 조정, 관세 조항 등이 있다.

10. [출제의도] 국권 피탈 과정 이해하기

자료는 국권 피탈 과정에서 대한 제국이 일본의 강압에 의해 체결한 조약들의 핵심 내용을 시기 순으로 정리한 것이다. 1부는 한․일 의정서, 2부는 제1차 한․일 협약, 3부는 제2차 한․일 협약(을사조약), 4부는 한․일 신협약(정미7조약), 5부는 한․일 병합 조약에 해당한다. ①은 제2차 한․일 협약, ②와 ⑤는 한․일 신협약, ④는 기유각서에 해당한다.

11. [출제의도] 청산리 전투 이해하기

자료는 청산리 전투(1920)와 관련된 것이다. 청산리 전투는 김좌진의 북로 군정서군, 홍범도의 대한 독립군을 비롯한 독립군 연합 부대가 청산리 일대에서 6일 동안 10여 차례의 크고 작은 전투 끝에 일본군을 크게 격파한 독립군 최대의 승전이었다.

12. [출제의도] 토지 조사 사업 이해하기

(가)는 토지 조사 사업이다. 일제는 기한부 신고제 방식으로 토지의 소유권을 조사하였고, 그 결과 상당량의 미신고 토지가 조선 총독부의 소유가 되었다. 조선 총독부는 빼앗은 토지를 동양 척식 주식 회사에 헐값으로 팔아 넘겼고, 이를 경작하기 위해 일본인의 농업 이민을 장려하였다. 또한 토지 조사 사업의 결과 조선 총독부의 과세지 면적이 증가하여 지세 수입이 늘어났다. ㄷ과 ㄹ은 산미 증식 계획의 결과이다.

13. [출제의도] 이상설의 활동 파악하기

자료는 이상설의 약력이다. ㄱ의 5적 암살단은 나철․오기호 등이 조직한 것이다. ㄹ은 대한 독립 의군부이다.

14. [출제의도] 3․1 운동 이해하기

자료는 3․1 운동과 관련한 답사 포스터이다. ⑤ 비타협적 민족주의자와 사회주의자 간의 연대로 신간회가 결성되었다(1927).

15. [출제의도] 조선어 학회 사건 이해하기

자료는 조선어 학회 사건을 정리한 것이다. 조선어 학회는 한글 맞춤법 통일안과 표준어를 제정하고, 우리말 사전 편찬 사업을 시도하였으나 1942년 일제에 의해 조작된 조선어 학회 사건으로 강제 해산되었다. ①은 진단 학회, ③은 대한 민국 임시 정부, ④는 주시경, ⑤는 조선 광문회에 해당한다.

16. [출제의도] 독립 협회의 활동 이해하기

자료는 독립 협회가 주최한 토론회의 주제들이다. 독립 협회는 관민 공동회를 통해 헌의 6조를 건의하였으며 중추원 관제 개편안을 마련하여 근대적 의회 설립을 추진하였다. ①의 원산학사(1883)는 개화 관리와 덕원부의 주민들이 설립한 근대 학교, ②는 갑신정변(1884)에서 주장된 내용, ③의 국문 연구소는 1907년 학부에 설치되어 국문을 연구한 단체로 주시경, 지석영 등이 중심이 되어 활동하였다. ⑤는 갑오개혁 때 설치되었다.

17. [출제의도] 정미의병의 특징 파악하기

그림은 정미의병과 관련된 것이다. ①, ④, ⑤는 을미의병, ②는 을사의병에 해당한다.

18. [출제의도] 중립화론의 배경 이해하기

자료는 유길준의 ‘중립화론’이다. 갑신정변 이후 청의 내정 간섭이 심해지고, 러시아의 남하를 견제하기 위해 영국이 거문도를 불법 점령하면서 조선을 둘러 싼 열강의 대립이 격화되었다. 이러한 상황에서 유길준은 조선의 안전을 보장받기 위해 중립화론을 주장하였다. ㄱ은 1903년, ㄷ은 1894년에 해당한다.

19. [출제의도] 개항 이후 도입된 근대 문물 파악하기

개항 이후 서양의 과학 기술에 대한 관심이 높아지면서 각종 근대 문물이 도입되었다. ① 전차는 대한 제국 황실과 미국인 콜브란의 합작으로 설립된 한성 전기 회사에 의하여 설치되고 운영되었다.

20. [출제의도] 민족 실력 양성 운동 이해하기

자료는 안창호가 흥사단 동지들에게 보내는 글로 민족의 독립을 위해서는 실력 양성이 우선되어야 한다는 내용이다. 이러한 맥락에서 민족의 실력을 양성하고자 물산 장려 운동, 민립 대학 설립 운동, 문맹 퇴치 운동 등이 전개되었다. ㄷ은 농촌 진흥 운동, ㄹ은 남면 북양 정책으로 일제에 의해 추진되었다.

세계사 정답

1	③	2	②	3	②	4	⑤	5	①
6	①	7	③	8	①	9	⑤	10	⑤
11	②	12	③	13	②	14	①	15	⑤
16	④	17	⑤	18	②	19	②	20	④

해설

1. [출제의도] 한 무제의 경제 정책 이해하기

한 무제는 흉노 정벌 등 잦은 대외 원정으로 재정적인 어려움을 겪게 되었다. 이를 해결하기 위해 소금·철 전매 등의 통제 경제 정책을 실시하였다. ①은 진, ②는 명, ④는 당, ⑤는 송에 해당된다.

2. [출제의도] 에도 막부 시대의 문화 이해하기

자료는 에도 막부 때 편찬된 책들이다. 에도 막부는 쇄국 정책을 원칙으로 하였으나, 네덜란드 상인과의 무역은 허용하였다. 이에 네덜란드인을 통해 서양 학문이 도입되었는데 이를 난학이라고 불렀다. 또한 에도 시대에는 조닌 계급이 성장하면서 우키요에와 가부키 등의 조닌 문화가 발달하였다. ①과 ⑤는 나라 시대, ③은 헤이안 시대, ④는 야마토 정권에 해당된다.

3. [출제의도] 원의 사회 모습 이해하기

(가)는 원이다. ①과 ⑤는 명, ③은 한, ④는 청 에 해당된다.

4. [출제의도] 금의 이중 통치 체제 이해하기

자료는 금의 이중 통치 체제를 나타낸 것이다. ①은 몽골, ②는 청, ③은 요, ④는 북위∼당 중기에 해당된다.

5. [출제의도] 아편 전쟁 이해하기

18세기 중엽부터 청은 무역항을 광저우로 한정하고, 정부로부터 허가를 받은 공행을 통해서만 무역하도록 하였다. 이 같은 제한 무역으로 적자를 보던 영국은 인도의 아편을 이용한 삼각 무역을 실시하였다. 이에 청이 임칙서를 파견해 아편을 몰수하는 등 강경책을 실시하자 영국은 함대를 보내어 아편 전쟁(1840∼1842)을 일으켰다. ③은 원 말기, ④는 의화단 운동(1900)이다.

6. [출제의도] 송의 과거 제도 이해하기

송을 건국한 조광윤(태조)은 절도사의 권한을 약화시키고 문관을 우대하는 문치주의 정책을 실시하였다. 또한 가문을 중시하는 기존 과거제를 개혁하여 황제가 친히 과거 시험을 주관하는 전시를 도입하였다. ②는 원, ③은 당, ④는 한, ⑤는 위·진·남북조 시대의 관리 등용에 대한 설명이다.

7. [출제의도] 옥타비아누스의 업적 이해하기

(가)는 로마의 옥타비아누스이다. 옥타비아누스는 악티움 해전에서 안토니우스를 격파하여 삼두정치를 종식시키고 로마의 지배권을 장악하였다.  ①은 디오클레티아누스 황제, ②는 스키피오, ④는 그라쿠스 형제, ⑤는 리키니우스에 해당된다.

8. [출제의도] 아바스 왕조 이해하기

자료는 아바스 왕조이다. 아바스 왕조는 비아랍인에 대한 차별을 철폐함으로써 진정한 이슬람 제국이라는 평가를 받고 있다. ②는 정통 칼리프 시대, ③은 오스만 제국, ⑤는 옴미아드 왕조에 해당하며, ④의 메카 정복과 아라비아 반도의 통일은 무함마드에 의해 이루어졌다.

9. [출제의도] 독일의 통일 과정 이해하기

자료는 세당 전투(1870)가 끝난 후 비스마르크가 아내에게 보낸 편지이다. 프로이센·프랑스 전쟁으로 독일은 통일 제국을 건설하였으며, 빌헬름 1세가 황제로 즉위하였다(1871). 한편 프랑스는 전쟁의 패배로 제정이 붕괴되고 사회주의자와 노동자들이 중심이 된 파리 코뮌이 수립되었다(1871). ㄱ은 1815년, ㄴ은 1848년에 일어난 일이다.

10. [출제의도] 비잔티움 제국의 성쇠 이해하기

ㄱ의 성 소피아 성당은 비잔티움 양식의 건축물이고, ㄴ의 카노사의 굴욕 사건은 교황 그레고리우스 7세와 신성 로마 제국 황제 하인리히 4세가 서임권을 둘러싸고 대립하는 과정에서 발생하였다.

11. [출제의도] 중세 말 서유럽 사회 이해하기

흑사병의 유행으로 유럽의 인구가 크게 줄어들어 노동력이 부족해지면서 영주의 농노에 대한 처우가 개선되었으나, 일부 영주들이 봉건적 속박을 강화하는데 반발하여 ‘자크리의 난’, ‘와트 타일러의 난’과 같은 농민반란이 발생하였다. ㄴ의 신항로 개척은 흑사병과는 관련이 없으며, ㄹ은 9 ～ 10세기경의 일이다.

12. [출제의도] 신사층의 특징 이해하기

밑줄 친 이들은 명·청대의 지배층인 신사이다. ㄱ은 위·진 남북조의 죽림칠현, ㄹ은 당의 절도사이다.

13. [출제의도] 절대 왕정의 특징 이해하기

자료는 서유럽의 절대 군주로 왼쪽부터 에스파냐의 펠리페 2세, 영국의 엘리자베스 1세, 프랑스의 루이 14세이다. 절대 왕정은 국가의 부를 증대시키기 위해 중상주의 정책을 실시하였다. ① 영국은 30년 전쟁에 참여하지 않았고, ③ 펠리페 2세와 루이 14세는 독실한 가톨릭교도였다. ④는 동유럽 절대 왕정의 특징이다. ⑤ 절대 왕정은 대서양 무역의 발달을 바탕으로 발전하였다.

14. [출제의도] 르네상스 미술의 특징 이해하기

자료는 르네상스 미술의 특징에 대한 설명이다. ①은 중세의 ‘미의 세 여신’, ②는 레오나르도 다 빈치의 ‘모나리자’, ③은 라파엘로의 ‘성모자상’, ④는 보티첼리의 ‘비너스의 탄생’, ⑤는 미켈란젤로의 ‘천지 창조’ 중 ‘아담의 창조’ 부분이다.

15. [출제의도] 중세 농노의 특징 이해하기

농노는 영주에 예속되어 영주 직영지를 경작해야 하는 부역과 현물을 납부해야 하는 공납의 의무를 지니고 있었다. 이 외에도 인두세·사망세·혼인세 등을 영주에게 바쳐야 했다. 이러한 의무를 어길 경우 영주의 재판을 받아야 했다. ㉤농노는 매매의 대상이 아니었다.

16. [출제의도] 인도의 발전 과정 이해하기

지도의 (가)는 인더스 강 유역, (나)는 갠지스 강 유역이다. ㄱ의 불교는 (나) 지역의 부다가야에서 창시되었으며, ㄷ의 모헨조다로는 (가) 지역에 위치한 인더스 문명의 대표적인 유적이다.

17. [출제의도] 영국 혁명의 특징 이해하기

(가)는 권리 청원(1628), (나)는 권리 장전(1689)이다. 찰스 1세는 권리 청원이 승인되고 난 뒤에도 전제 정치를 계속하였다. 이에 의회파와 왕당파 사이에 내란이 발생하였고, 그 결과 의회파가 승리하여 공화정이 수립되었다. 이후 크롬웰의 독재 정치가 실시되었고, 그의 사후 왕정 복고가 이루어졌다. 찰스 2세와 제임스 2세에 의해 전제정치가 지속되자 의회는 윌리엄과 메리를 공동 왕으로 추대하여 권리 장전을 승인받았다. ⑤의 수장령(1534)은 헨리 8세가 선포하였다.

18. [출제의도] 크리스트교의 성쇠 이해하기

자료는 크리스트교의 발전과 쇠퇴 과정에서 개최된 주요 공의회를 정리한 표이다. 니케아 공의회는 삼위일체설을 정통 교리로 확정, 클레르몽 공의회는 십자군 전쟁의 결의, 콘스탄츠 공의회는 교회 대분열의 종식, 트리엔트 공의회는 종교 개혁에 대한 대응과 관련이 있다. ㄴ은 트리엔트 공의회, ㄹ은 콘스탄츠 공의회에 해당된다.

19. [출제의도] 영국 산업 혁명 이해하기

영국의 산업 혁명은 7년 전쟁 등 식민지 경쟁에서의 승리에 따른 자본의 축적, 인클로저 운동으로 인한 풍부한 노동력 확보, 풍부한 지하 자원 등을 배경으로 일어났다. 제임스 와트에 의해 증기 기관이 개량되어 기계의 동력으로 이용되면서 산업이 급속히 발달하였으나, 이 과정에서 자본가와 노동자의 대립이 심화되었다. 이에 자본주의를 비판하는 사회주의 사상이 등장하였다. ㄴ은 에스파냐 절대왕정 시기의 사실이며, ㄹ의 계몽 사상은 18세기 프랑스에서 형성되어 시민 혁명의 사상적 기반이 되었다.(라)는 사회주의 사상이다.

20. [출제의도] 신해혁명의 특징 이해하기

지도는 1911년에 발생한 신해혁명의 과정을 나타낸 것이다. ①은 양무 운동, ②는 변법자강 운동, ③은 태평 천국 운동, ⑤는 의화단 운동에 해당된다.

법과 사회 정답

1	③	2	④	3	④	4	⑤	5	②
6	⑤	7	①	8	⑤	9	③	10	④
11	①	12	⑤	13	③	14	②	15	③
16	④	17	①	18	③	19	③	20	②

해설

1. [출제의도] 법의 이념 이해하기

ㄱ. 법적 안정성과 관련된 법언이다. ㄹ. 법 이념이 충돌할 때는 세 가지 법 이념의 조화로운 조정이 필요하기 때문에 합목적성을 최우선으로 강조해야 한다고 볼 수 없다.

2. [출제의도] 불법 행위와 손해 배상 분석하기

갑. A 놀이공원 측은 공작물 점유자로서의 책임을 질 수 있지만, 과실의 정도에 따라 손해 배상 책임의 정도가 달라질 수 있다. 병. 피해 학생은 물질적 손해 배상 뿐만 아니라 정신적 손해 배상까지 청구할 수 있다.

3. [출제의도] 자연법과 실정법 사상 이해하기

(가)는 자연법, (나)는 실정법 사상이다. ①, ② 실정법에 대한 설명이다. ③ 자연법에 대한 설명이다. ⑤ 자연법이 실정법을 제정하거나 개정하는 기준이 된다.

4. [출제의도] 민법 개정안 추론하기

제시문은 성년 후견제와 관련된 일부 개정 민법의 내용이다. ⑤ 후견인 선임에서 후견 대상자의 의견을 반영하도록 하고 있다. ① 금치산자는 행위 무능력자이다. ② 후견인 선임 과정에서 후견 대상자의 의견 반영이 우선된다. ③ 성년 후견 사실이 등기를 통해 공시된다면, 기존보다 후견 대상자와 거래하는 상대방의 안정성도 확보될 수 있지만 이것이 거래 상대방의 자율성을 확대하는지는 알 수 없다. ④ 자연인과 법인 모두 후견인이 될 수 있다.

5. [출제의도] 청구권의 성격 이해하기

자료는 청구권적 기본권과 관련된 헌법 조항으로 제26조 제1항은 청원권, 제30조는 범죄 피해자 구조 청구권이다. ㄴ. 참정권, ㄹ. 자유권에 대한 설명이다.

6. [출제의도] 신의 성실의 원칙 이해하기

판결에 적용된 원칙은 신의 성실의 원칙으로, ㄱ. 이 원칙은 성문법인 우리 민법에 규정되어 있다.

7. [출제의도] 행정 쟁송 제도 이해하기

사례의 행정 심판은 청구 내용에 대한 심리가 이루어져, 그에 대해 기각 재결을 받은 것이다.   ㄷ. 갑은 광역자치단체 행정 심판 위원회에 취소 심판을 청구하였다. ㄹ. 항고 소송에서는 갑이 원고, 행정청이 피고가 된다.

8. [출제의도] 실종 선고와 인정 사망 제도 구분하기

(가)는 실종 선고, (나)는 인정 사망 제도이다.  ㄱ. 실종 선고는 실종자의 주소를 중심으로 하는 사법상의 법률 관계만을 종료시킬 뿐이다. ㄴ. 동시 사망의 추정에 대한 설명이다.

9. [출제의도] 학교 교육과 학생의 징계 이해하기

③ 징계와 그 전후의 절차에 대한 권한은 학교장에게 있다.

10. [출제의도] 법률 관계 이해하기

A. 출생한 자녀에 대한 친권이 발생하였다. B. 작곡으로 저작권이 발생하였다. D. △△백화점에 대한 채권이 발생하였다. C. 재산세를 납부한다고 해서 이에 대응하여 권리가 발생하는 것은 아니다. E. 선물은 일종의 호의관계이기 때문에 법적인 권리가 발생하는 것은 아니다.

11. [출제의도] 법 해석의 종류 이해하기

(가)는 축소 해석, (나)는 반대 해석, (다)는 유추 해석의 사례이다.

12. [출제의도] 부동산 관련 법률 관계 분석하기

갑은 모두 4억 5천만 원을 변제해야 하는데, 경매에서 3억 5천만 원에 낙찰되었다. ⑤ 경락 대금은 A 은행, 정, 을의 순서로 변제된다. ③ 을의 저당권 행사는 갑에 한정된다.

13. [출제의도] 친양자 제도 이해하기

ㄱ. 갑은 김 씨 부부의 자(子)로 간주되며, 그 시점은 법원의 친양자 입양 허가 이후이다. ㄹ. 친양자 입양 관계를 취소하려면 법원에서 파양 확정이 이루어 져야 한다.

14. [출제의도] 사권의 법적 성격 이해하기

(가)는 담보 물권, (나)는 산업 재산권, (다)는 용익 물권의 종류이다. ① 용익 물권, ③ 담보 물권에 대한 설명이다. ④ (가), (다)는 모두 물권이므로 공시가 필요하다. 그러나 등기를 해야 하는 권리는 원칙적으로 부동산 물권에 국한된다. ⑤ 채권에 대한 설명이다.

15. [출제의도] 헌법 소원 제도 이해하기

① 갑의 청구가 기각되었으므로 의료법의 해당 조항은 유지된다. ②, ④ 헌법재판소는 시각 장애인의 입장을 고려함으로써 배분적 정의에 입각한 결정을 내렸다. ⑤ 법원의 판결은 헌법 소원의 대상이 아니다.

16. [출제의도] 상속인의 상속분 계산하기

갑의 사망 즉시 갑의 상속이 개시되어, 배우자인 A는 6억 원, 을은 4억 원의 상속을 받는다. 이후 을이 사망하면서 을의 기존 재산 1억 원까지 합산해 을의 상속 대상액은 총 5억 원이 된다. 을의 상속인인 직계 비속과 배우자는 유류분으로 법정 상속분의 2분의 1을 상속받을 수 있다. 따라서 배우자 B는 1억 5천만 원, 직계 비속 C는 1억 원을 상속받을 수 있다.

17. [출제의도] 환경 영향 평가 및 환경 분쟁 조정 제도의 특징 이해하기

A는 환경 영향 평가, B는 환경 분쟁 조정 제도이다. 환경 영향 평가는 사전적, 환경 분쟁 조정 제도는 사후적 환경 피해 구제 제도이다. 환경 분쟁 조정 제도는 개인 간의 환경 분쟁에도 활용할 수 있는 절차법적 수단으로 공법적 성격을 지닌다.

18. [출제의도] 근로자 및 여성의 권리 이해하기

ㄱ. 성희롱의 사례라 볼 수 있다. ㄹ. 부당 노동 행위는 사용주가 노동 조합의 활동을 방해하거나 억압하는 행위이다.

19. [출제의도] 재판상 이혼의 과정과 법적 효과 이해하기

③ 협의 이혼에 대한 설명이다. 재판상 이혼은 선고 즉시 그 효력이 발생한다.

20. [출제의도] 방문 판매에 대한 미성년자의 권리 이해하기

제시문은 미성년자의 방문 판매 계약 사례이다. 사례에서는 행위 무능력자인 미성년자의 권리 보호가 우선이다. ㄴ. 갑이 계약을 취소하면 소급해서 무효화되므로, 이미 받은 잡지를 되돌려 주면 된다. ㄷ. 일반적으로 방문판매의 철회권 행사 기간은 그 계약서를 교부받은 날 또는 물품 등을 받은 날로부터 14일 이내이다. 하지만 사례처럼 법정 대리인의 동의 없는 미성년자의 거래에서는 추인할 수 있는 날로부터 3년 내, 법률 행위를 한 날로부터 10년 내에 취소권을 행사할 수 있다.

정치 정답

1	④	2	④	3	⑤	4	①	5	④
6	①	7	⑤	8	③	9	③	10	①
11	⑤	12	②	13	②	14	③	15	②
16	④	17	②	18	②	19	⑤	20	③

해설

1. [출제의도] 정치적 무관심 이해하기

정치적 무관심은 관객 민주 정치를 초래하므로 정치 과정에서 혼란과 분열을 초래하지 않는다.

2. [출제의도] 국제 사회를 바라보는 관점 비교하기

① 국가 간 힘의 균형을 이루려는 것은 현실주의적 관점이다. ② ㉡은 국제 연맹이고, 안전 보장  이사회의 상임 이사국이 거부권을 행사할 수 있는 국제 기구는 국제 연합이다. ③ 현실주의적 관점은 홉스식의 자연 상태를 배경으로 한다. ⑤ ㉤은 데탕트의 시기로 미․소 중심의 냉전 체제가 완화되었다.

3. [출제의도] 권리 장전과 독립 선언서 이해하기

(가)는 영국의 권리 장전, (나)는 미국의 독립 선언서이다. ⑤ (나)에 나타난 사상은 사회 계약설, 저항권 사상, 자연권 사상 등이 있다. 제시문에서 직접 민주 정치는 찾을 수 없다.

4. [출제의도] 정부 형태 추론하기

A시기는 의원 내각제, B시기는 대통령제이다. ㄱ. B시기에는 과반수 의석을 차지한 정당이 없으므로 어느 당에서 대통령을 배출하든지 여소야대 상황이 된다. ㄷ. 연립 내각은 의원 내각제에서 나타난다. ㄹ. 대통령 소속 정당을 알 수 없으므로 여당을 추론할 수 없다.

5. [출제의도] 기본권의 발달 과정 이해하기

㉠은 자유권, ㉡은 참정권, ㉢은 사회권이다. ①,  ② 자유권은 소극적․포괄적 권리이다. ③ 참정권은 ‘국가에의 자유’에 해당한다. ⑤ 자유권은 자연법상의 권리이고, 참정권과 사회권은 실정법상의 권리이다.

6. [출제의도] 민주 정치의 형태 비교하기

(가)는 간접 민주 정치, (나)는 직접 민주 정치이다. ② 간접 민주 정치에서 국가 기관은 국민을 대표할 수도 있고, 대리할 수도 있다. ③ 직접 민주 정치에서 국가 기관은 총의를 임의로 변경할 수 없다. ④ 대표의 의사를 그대로 국가 의사라고는 볼 수 없다. ⑤ 복잡하고 전문화된 사회는 간접 민주 정치가 더 적합하다.

7. [출제의도] 평등의 의미 이해하기

갑은 형식적 평등, 을은 실질적 평등의 관점이다. ㄱ. 실질적 평등이 역차별 논란을 초래할 수 있다. ㄴ. 갑은 능력에 따른 불평등을 인정하는 입장이다.

8. [출제의도] 유권자 의식 분석하기

① 후보자 개인의 평가에 대한 기준은 ‘인물/능력’으로 7대 총선에서 다른 기준들보다 높게 나타났다. ② 8대 총선의 20대에서는 ‘정책/공약’이 가장 높다. ④ 7대 총선과 8대 총선의 50대 이상의 사례수가 다르므로 비율이 같아도 7대 총선에서 응답자 수가 더 많다. ⑤ 40대와 50대 이상의 사례수가 다르므로 4.0%, 3.4%의 단순합인 7.4%가 될 수 없다.

9. [출제의도] 헌법 심판 이해하기

(가)는 헌법 소원 심판, (나)는 권한 쟁의 심판의 사례이다. ① (가)는 권리 구제형 헌법 소원이다. ② 평등권은 열거적 성격의 기본권이 아니다. ④ 헌법 재판소의 인용 결정은 ○○시에 대한 행정 안전부의 합동 감사가 정당하지 않다는 것을 의미한다. ⑤ 헌법 소원은 개인이, 권한 쟁의 심판은 국가 기관 및 지방 자치 단체가 청구할 수 있다.

10. [출제의도] 자유 민주주의의 원리 이해하기

ㄴ. 복지 국가의 원리의 사례이다. ㄹ. 국제 평화주의 원리의 사례이다.

11. [출제의도] 선거구제의 특징 이해하기

A는 소선구제, B는 중·대선거구제로 추론할 수 있다. ① 소선구제는 다수 대표제가 적용된다. ② 중·대선거구제는 군소 정당의 의회 진출 가능성이 높다. ③ 소선구제가 중·대선거구제보다 당선자의 지역 대표성이 강하다. ④ 유권자의 후보 파악에 유리한 선거구제는 소선거구제이다.

12. [출제의도] 대통령 권한 이해하기

① 국무 회의는 행정부의 주요 정책을 심의하는  기관이다. ③ 조약 체결만으로는 법적 효력이 발생하지 않는다. ④ ㉢은 국가 원수로서의 권한 행사이다. ⑤ 국무 위원 제청권은 국무총리의 권한이다.

13. [출제의도] 선거 결과 분석하기

○○국의 총선 결과 지역구 의석은 300석, 비례 대표 의석은 304석으로 총 의석수는 604석이다. ‘600석×정당 득표율’에 따라 A당 210석, B당 228석, C당 90석, D당 36석, E당 36석의 몫이 배분된다. 이 배분된 몫에서 각 정당의 지역구 의석수를 빼면 A당 107석, B당 129석, C당 46석, D당 0석, E당 22석을 비례 대표 의석으로 배분받게 된다. D당은 지역구 의석수가 배분 받은 의석수보다 4석 초과되므로 비례 대표 의석은 0석이다. ㄴ. C당의 지역구 의석수는 44석, 비례 대표 의석수는 46석이다.

14. [출제의도] 사회 계약론자들의 사상 이해하기

갑은 로크이고, 을은 홉스이다. ㄱ. 루소는 사회계약을 통해 사회적 자유를 획득한다고 보았다. ㄴ. 로크의 주장이다.

15. [출제의도] 정치 과정 비교하기

ㄴ. 정부의 독립적인 정책 결정이 용이한 것은 (나)이다. ㄷ. 민주적 정치 과정을 설명하는 데  적합한 것은 (가)이다.

16. [출제의도] 정당 경선 방식 분석하기

① 당원의 비중이 클수록 정당의 이념적 정체성 유지에 유리하다. ② 경선이 국민의 참여만으로 이루어진다고 해도 현 정권의 정당성이 높아진다고 볼 수 없다. ③ ㉠보다 ㉢의 비중이 커질수록 당원의 당내 위상은 약화된다. ⑤ 국민이 정당 경선에 많이 참여할수록 정당의 국민에 대한 정치 사회화 기능이 강화된다.

17. [출제의도] 예산 심의 절차 이해하기

ㄱ. 정부가 제출한 예산안은 심의 과정에서 그 규모나 내용이 변경될 수 있다. ㄹ. 집행된 결산안은 감사원의 회계 검사를 받는다.

18. [출제의도] 고대 민주 정치와 현대 민주 정치의 특징 이해하기

①, ⑤ 고대 아테네는 직접 민주 정치가 이루어졌고, 현대는 간접 민주 정치가 이루어지고 있다. ③ 고대 아테네의 시민은 특권 계급이었지만 오늘날의 시민은 특권 계급이 아니다. ④ 고대 아테네에서의 여성은 정치에 참여할 수 없었다.

19. [출제의도] 민주 정치의 원리 파악하기

권력 분립의 원리에 관한 헌법 조항이다. ㄱ. 궁극적 목적은 국민의 기본권 보장이다. ㄴ. 대의제의 원리에 대한 설명이다.

20. [출제의도] 사법 제도 및 법원 이해하기

① ㉠은 심급 제도로 공정한 재판을 목적으로 한다. ② ㉡은 지방 법원으로 행정 재판의 2심은 고등 법원이 담당한다. ④ ㉢은 대법원이고, 2심 법원의 결정에 불복할 경우 3심 법원에 재항고할 수 있다. ⑤ 국회의원의 선거법 위반에 관한 재판은 3심제이다.

경제 정답

1	④	2	①	3	①	4	⑤	5	⑤
6	④	7	①	8	③	9	④	10	②
11	②	12	③	13	④	14	④	15	②
16	①	17	⑤	18	③	19	②	20	①

해설

1. [출제의도] 국민 경제 순환 과정 이해하기

(가)는 생산 요소 시장, (나)는 생산물 시장이며 A는 생산 국민 소득, B는 분배 국민 소득, C는 지출 국민 소득이다. ① (가)에서는 생산 요소가 거래된다. ② (가)의 공급자는 가계, (나)의 공급자는 기업이다. ⑤ 이를 통해서 복지 수준을 알 수 없다.

2. [출제의도] 재화의 종류 파악하기

경합성과 배제성의 유무에 따라 A는 공공재, B는 공유 자원, C는 사적 재화를 의미한다. ㄷ. 공해 상 물고기는 B재의 사례이다. ㄹ. 두 재화 모두 경합성이 있으므로 한 사람의 소비는 다른 사람의 소비에 영향을 미친다.

3. [출제의도] 경제 체제의 종류 이해하기

(가)는 자본주의 시장 경제 체제, (나)는 사회주의 계획 경제 체제를 의미한다. ②는 (나), ③은 (가)에 대한 설명이다. ④ (가)가 (나)보다 생산의 기여도에 따른 소득 분배를 중시한다. ⑤ 경기 변동으로 인한 경제의 불안정성은 (가)가 (나)보다  높다.

4. [출제의도] 외부 효과 이해하기

그림은 외부 불경제를 나타낸다. ① 시장 균형 생산량에서는 사회적 비용이 사적 비용보다 크다. ② 외부 불경제에서는 과대 생산의 문제가 나타난다. ③ 사회적 최적 생산량은 400개이다. ④, ⑤ 정부는 외부 불경제를 해결하기 위해서 보조금이 아니라 세금을 부과한다.

5. [출제의도] 공급 법칙의 예외 이해하기

① P1 이상에서는 공급법칙이 성립되지 않는다.  ② 대표적인 사례로 매석과 노동의 공급이 있다. ④ 노동시장이라면 P1 이상에서는 노동의 수요량과 공급량이 감소한다.

6. [출제의도] 완전 경쟁 시장의 특성 이해하기

그림은 완전 경쟁 시장에서 개별 기업이 직면하는 수요 곡선이다.

7. [출제의도] 대체재와 보완재의 관계 파악하기

X재와 Y재는 대체 관계, X, Y재와 Z재는 보완  관계이다. ㄷ. Y재 가격이 하락하면 Y재의 수요량이 증가하는 대신 대체 관계에 있는 X재의 수요는 감소한다. ㄹ. Z재 가격이 상승하면 Z재의 수요량이 감소하여 Y재의 수요도 감소하므로 Y재의 가격은 하락한다.

8. [출제의도] 계층별 소득 분배 상황 파악하기

③ (나)의 C 구간은 로렌츠 곡선이 직선이므로 구간 내에 있는 사람들의 소득은 동일하다. ① (가)에서 A와 C의 총소득은 동일하다. ② (나)에서 C의 소득 점유율이 60%로 가장 크다. ④ (가)가 완전 평등선에 더 근접하므로 지니 계수가 더 작다. ⑤ (가)의 십분위 분배율은 1이고, (나)는 0이다.

9. [출제의도] 기본적인 경제 문제 이해하기

(가)는 ‘누구를 위하여 생산할 것인가?’, (나)는 ‘무엇을 얼마나, 어떻게 생산할 것인가?’, (다), (라)는 ‘어떻게 생산할 것인가?’의 문제이다.

10. [출제의도] 정부의 가격 규제 정책 이해하기

① 최대 지불 가격은 400원, ③ 시장 가격이 규제 가격보다 높기 때문에 B는 실효성이 없다. ④ A에서는 수요자 간, B에서는 공급자 간 경쟁이 일어난다. ⑤ 실제 거래량은 규제 전보다 A, B에서 5개씩 감소하였다.

11. [출제의도] 합리적 선택 이해하기

ㄱ. 취업률만 고려할 때 B 대학교 선택의 기회비용은 C 대학교이다. ㄹ. 모든 기준을 고려할 때 A 대학교 선택의 기회비용은 C 대학교이고, C 대학교 선택의 기회비용은 B 대학교이다.

12. [출제의도] 수요의 가격 탄력성 이해하기

녹차는 탄력적, 홍차는 단위 탄력적, 커피는 비탄력적이다. ㄱ. 커피는 비탄력적이기 때문에, 가격을 인상하면 판매 수입은 증가한다. ㄴ. 홍차는 단위 탄력적이기 때문에, 가격을 인상해도 판매 수입은 변하지 않는다.

13. [출제의도] 수요․공급 곡선의 이동 파악하기

풍년으로 인삼의 공급은 증가하고, 보완재인 벌꿀 가격의 상승으로 인삼의 수요는 감소하므로  균형 가격은 하락하나 균형 거래량은 알 수 없다.

14. [출제의도] 생산 가능 곡선의 의미 이해하기

1단위 추가 생산에 따른 갑국의 X재 기회비용은 Y재 1/4단위, Y재 기회비용은 X재 4단위이며, 을국의 X재 기회비용은 Y재 1/2단위, Y재 기회비용은 X재 2단위이다.

15. [출제의도] 경제 상황 변화 이해하기

① 인구 증가율보다 실질 GDP 증가율이 더 크기 때문에 1인당 실질 GDP는 증가한다. ② 물가가 매년 상승하고 실질 GDP가 증가하고 있으므로 명목 GDP는 매년 증가한다.

16. [출제의도] 수요 변동의 요인 이해하기

ㄷ. A → D는 X재 수요 곡선을 오른쪽으로 이동시킨다. ㄹ. A → B는 소득 수준 향상만, A → C는 소득 수준 향상과 대체재 가격 상승이 함께 나타나므로 A → C에 의한 X재 수요 곡선의 이동 폭이 더 크다.

17. [출제의도] 조세 제도의 특징 이해하기

A, C는 비례세, B는 누진세이다. ① A, C는 비례세이므로 조세의 역진성은 같다. ② 소득 분배의 효과는 C보다 B가 크다. ③ C는 과세대상금액에 따라 세액이 증가한다. ④ 과세대상금액이 400만 원일 때 납부 세액은 A가 40만 원, B가 60만 원 이다.

18. [출제의도] 희소성의 의미 이해하기

③　희소성은 재화의 양으로만 결정되는 것이 아니라 인간의 욕구와 존재량에 의해 상대적으로 결정된다. 그래서 외발 가재는 희귀해도 사람들이 원하지 않으므로 희소성이 작다. 반면 쌍발 가재는 많이 존재하지만 그 존재량보다 사람들의 욕구가 더 크기 때문에 희소성이 크다.

19. [출제의도] 가계의 소득 구조 파악하기

③ 노동을 제공하고 얻는 소득은 근로 소득으로 갑국이 많다. ④ 전체 소득 중 일시적으로 얻는 소득은 비경상 소득으로 갑국이 많다.  ⑤ 경상 소득 중 연금 등이 포함되는 소득은 이전 소득으로 갑국이 많다.

20. [출제의도] GDP와 GNP의 관계 이해하기

ㄷ. 을국 국민이 을국에서 벌어들인 소득은 (C-B)에 속한다. ㄹ. 을국 국민이 갑국에서 벌어들인 소득은 B에 속한다.

사회 ․ 문화 정답

1	④	2	④	3	③	4	③	5	①
6	⑤	7	③	8	①	9	②	10	⑤
11	②	12	②	13	③	14	⑤	15	③
16	④	17	②	18	①	19	②	20	④

해설

1. [출제의도] 자연 현상과 사회·문화 현상의 일반적인 특징 비교하기

㉠과 ㉣은 자연 현상, ㉡과 ㉢은 사회·문화 현상이다. 자연 현상은 존재 법칙의 지배를 받으며 몰가치적 현상이고 확실성의 원리가 적용되며 인과 관계를 발견하기 쉽다. 반면에 사회ㆍ문화 현상은 가치 함축적 현상이며 자연 현상에 비해 특수성이 강하게 나타난다.

2. [출제의도] 사회 계층화 현상을 바라보는 기능론적 관점과 갈등론적 관점 비교하기

학력 인플레이션 현상을 갑은 기능론적 관점에서 을은 갈등론적 관점에서 본다. 기능론적 관점에서는 사회의 기여도에 따른 계층화를 인정하며, 사회 계층화의 기능적 유의미성, 개인 능력에 따라 희소 가치의 차등 분배를 인정한다. 갈등론적 관점에서는 교육의 계급 재생산 기능을 주장한다.

3. [출제의도] 자료 수집 방법 이해하기

A는 면접법, B는 참여 관찰법, C는 실험법, D는 질문지법이다.

4. [출제의도] 사회 집단의 특징 이해하기

③ ㉣, ㉥은 2차 집단이다. ① ㉠은 자발적 결사체이나 공식 조직 내에 존재하지 않는다. ② ㉡은 공식적 조직이고, ㉢은 자발적 결사체로서 공식적 조직 내의 비공식적 조직이다. ④ ㉤은 자발적 결사체이며 이익 사회이고, ㉦은 1차 집단이며 공동 사회이다. ⑤ 이익 사회는 ㉦을 제외한 나머지 6개이다.

5. [출제의도] 농촌의 변화 분석하기

유기농 재배 농가가 네트워크로 연계된 영농 조합의 운영 설계도와 광고 글을 통해 정보화되는 농촌 사회를 보여준다. 정보화는 농촌과 도시 간의 시ㆍ공간적 연대성을 강화시킨다. 또한 농업 생산물의 생산 및 유통 구조 단순화, 농업 구조의 다양화를 가져온다.

6. [출제의도] 문화 변동 이해하기

제시문은 강제적 문화 접변과 직접 전파로 인한 문화 융합(A+B=C)이 나타나는 사례이다. 문화 동화는 찾아볼 수 없다.

7. [출제의도] 통계 자료 분석하기

ㄱ. 사교육 및 공교육에 대한 신뢰도는 알 수 없다. ㄷ. 고소득과 저소득의 기준이 명확하지 않고, 교육을 통한 계층 이동에 대한 기대는 주어진 자료만으로는 알 수 없다. ㄹ. 월소득 700만 원 이상인 가구의 학생 1인당 사교육비는 51만 4천 원으로 월소득 100만 원 미만인 경우의 6만 1천 원보다 약 8.4배 높다.

8. [출제의도] 문화 이해 관점 이해하기

제시문은 비교론적 관점에 해당한다. ④는 총체론적 관점, ⑤는 진화론적 관점이다.

9. [출제의도] 지역 개발 방식 이해하기

(가)는 거점 개발 방식, (나)는 균형 개발 방식에 해당한다. (가)는 효율성을 중시하고, 중앙 정부가 주도한다. (나)는 복지 지향성, 지역 주민의 참여 정도, 상향식 의사 결정 경향이 강하다.

10. [출제의도] 공식적 조직 내 비공식적 조직 이해하기

공식 조직 내에 존재하는 비공식 조직이 공식 조직의 경직성을 완화시키고, 구성원에 사기 진작을 통하여 업무의 효율성을 향상시키는 긍정적 기능을 가진다.

11. [출제의도] 사회학적 개념 이해하기

㉠은 2차적이며 비공식적 사회화 기관이다. ㉢은 선택 의지에 의해 결합된 이익 사회이다. ㉣은 역할 수행에 따른 보상이다. ㉥은 준거 집단이지만 내집단은 아니다. ㉡과 ㉤은 성취 지위이다.

12. [출제의도] 관료제와 탈관료제 이해하기

A는 관료제, B는 탈관료제에 해당한다. 관료제는 분화되고 표준화된 과업을 부여하며 수직적 관계를 중시하며 중간 관리자의 역할이 크다. 반면에 탈관료제는 업무의 재량권이 많고 사회 변화에 유연하게 대응할 수 있는 조직이다.

13. [출제의도] 사회ㆍ문화 현상을 보는 관점 이해하기

숲과 나무의 비유를 통해 갑은 미시적 관점(상징적 상호작용론), 을은 기능론적 관점, 병은 갈등론적 관점에서 사회ㆍ문화 현상을 보고 있다. 을과 병은 거시적 관점이다. ③ 갈등론적 관점은 근본적인 사회 개혁을 강조한다.

14. [출제의도] 실증적 연구 방법의 절차와 특징 이해하기

자료는 실증적 연구 계획서이다. ⑤ 연구 대상으로 선정된 100명의 어린이는 표본 집단이고, 실험 집단은 폭력물을 시청한 50명 어린이들이며, 통제 집단은 시청하지 않은 나머지 50명이다.

15. [출제의도] 사회 계층 구조 분석하기

자료에 따라 상류층:중류층:하류층의 비율 변화를 분석하면 A국은 10:30:60에서 20:60:20으로, B국은 20:40:40에서 10:20:70으로 변화되었다. ㄱ. A국의 인구수 변화는 알 수 없다. ㄴ. B국의 계층이동 방향은 알 수 없다. ㄷ. 2000년에 상류층의 비율은 A국 20, B국 10이다.

16. [출제의도] 결합 의지와 접촉 방식을 기준으로 한 집단 구분 이해

ㄱ. A는 현실에서 찾아보기 어려운 집단이다. ㄷ. B는 본질 의지에 의해 형성되고 전인격적 접촉을 하는 집단이다.

17. [출제의도] 사회 명목론과 사회 실재론 이해하기

제시문의 밑줄 친 내용을 통해 사회 실재론을 유추할 수 있다. 개인과 사회의 관계에서 개인보다 사회를 강조한 ㄱ, ㄷ은 사회 실재론적 입장이다.

18. [출제의도] 문화의 속성 이해하기

(가)는 전체성, (나)는 공유성, (다)는 변동성, (라)는 학습성이다. ① 공유성에 대한 설명이다.

19. [출제의도] 문화의 이해 태도 이해하기

제시문의 갑은 문화 상대주의적 태도를 주장하고 있다. ①, ③, ⑤는 자문화 중심주의, ④는 문화 사대주의이다.

20. [출제의도] 가족의 변동 통계 자료 분석하기

ㄱ. A 지역에서 일반 가구 대비 혈연 가구의 비율은 1980년 91.7%, 2000년 79.2%이다. ㄴ. 2000년 A 지역 1인 가구 수는 1752명, B 지역 1인 가구 수는 779명이다. ㄷ. 제시된 통계 자료를 통해 핵가족의 변화는 알 수 없다. ㄹ. 2000년 혈연 가구에서 2세대 이하가 차지하는 비중은 A 지역 90.8%, B 지역 86.8%이다.

고 3	정답 및 해설	2011학년도 7월 전국연합학력평가

2011학년도 7월 전국연합학력평가	정답 및 해설	고 3

24