스페인어 I  정답

1	③	2	①	3	④	4	②	5	⑤
6	④	7	⑤	8	⑤	9	③	10	②
11	①	12	③	13	③	14	①	15	③
16	②	17	④	18	④	19	②	20	②
21	⑤	22	①	23	④	24	①	25	⑤
26	②	27	③	28	①	29	③	30	⑤

해 설

1. [출제의도] 발음 및 철자: 자음의 발음 구별하기

A: 그 소녀는 어떠니?

B: 그녀는 아주 친절해.

c는 [ɵ]과 [k]으로 발음 된다.

① [ɵ] ② [g] ③ [k] ④ [ch] ⑤ [g]

2. [출제의도] 발음 및 철자: 강세의 위치 알기

A: 어디 출신이니?

B: 나는 라스팔마스 출신이야.

모음과 자음 n, s로 끝난 단어는 끝에서 두 번째 음절에, n, s를 제외한 자음으로 끝난 단어는 끝에서 첫 번째 음절에 강세가 온다.

3. [출제의도] 발음 및 철자: 철자 알기

pollo 닭 patata 감자

4. [출제의도] 어휘: 끝말잇기에 들어갈 어휘 찾기

coche 차 amor 사랑 regalo 선물

① pastel ② estrella ③ flor ④ zapato ⑤ botella

5. [출제의도] 어휘: hacer동사와 같이 쓸 수 있는 어휘 알기

아나는 운동을 한다.

① 더위 ② 꿈 ③ 배고픔 ④바람

6. [출제의도] 어휘: 장소의 어휘 알기

A: 학교 끝나고 어디 갈 거니?

B: 수영장에 갈 거야, 수영하고 싶어.

① 방 ② 부엌 ③ 사무실 ⑤ 교회

7. [출제의도] 문법: 명사의 성 알기

A: 벽에 뭐가 있니?

B: 두 개의 지도(남성)가 있어.

voz, sal : 여성, dulce, arroz, animal : 남성

8. [출제의도] 문법: 전치사 para와 por의 쓰임 알기

ㆍ마드리드로 가려고 하는 참이다.

ㆍ아직 숙제를 하지 못했다.

estar + para : ~하려 하고 있다.

estar + por : 아직 ~하지 않고 있다.

9. [출제의도] 문법: muy와 mucho의 쓰임 알기

ㆍ아주 좋은 오후입니다.

ㆍ나는 매우 목말라.

muy는 부사로 쓰였고, mucho는 형용사로 쓰였다.

10. [출제의도] 문법: 종합적 문법 기능 알기

A: 내 우산 어디 있는지 아니? 비가 오고 있어서 그것이 필요해.

B: 봐, 의자 밑에 있잖아.

① 어떠한 사실을 아는 것이므로 sabes가 되어야 함 ② paraguas는 단ㆍ복수 동형 ③ 우산이 단수로 쓰였으므로 lo로 받음 ④ ‘비가 오고 있다’는 3인칭 단수로 está로 써야함 ⑤ 특정한 사물의 위치를 말하고 있으므로 está로 써야 함

11. [출제의도] 문법: 간접목적 대명사의 중복형 알기

빠꼬: 당신에게 내 친구 로사를 소개합니다.

로사: 안녕하세요. 저는 로사예요. 만나서 반갑습니다.

라울: 안녕하세요. 만나서 반갑습니다. 저는 라울이라고 합니다.

12. [출제의도] 의사소통기능: llevar동사의 관용적 표현 알기

A: 여기 리마에서 산 지 얼마나 되었니?

B: 3년.

llevar + -ando/-iendo : ~한 지 ~가 되다.

13. [출제의도] 의사소통기능: 대화의 내용 이해하기

A: 몇 시니?

B: 오후 3시야.

A: 그렇다면, 지금 바르셀로나는 오전 7시네. 그렇지?

B: 아니야. 그렇지 않아. 지금 스페인은 서머타임 때문에 1시간 빨라.

14. [출제의도] 의사소통기능: 그림의 상황 현재진행형으로 표현하기

① 쇼핑을 하고 있다. ② 편지를 쓰고 있다. ③ 전화를 하고 있다. ④ 공원을 산책하고 있다. ⑤ 컴퓨터 게임을 하고 있다.

15. [출제의도] 의사소통기능: 대화의 내용 이해하기

A: 너 의사랑 약속 있잖아. 제때에 도착하려면 집에서 곧 나가야해.

B: 알고 있어. 고마워.

① 가볍게 춤을 추다 ② 빠르게 뛰다 ④ 늦게 돌아오다 ⑤ 천천히 오다

16. [출제의도] 의사소통기능: 대화의 내용 이해하기

A: 날씨가 어떠니?

B: 추워. 오늘 오후에 눈이 올 것 같아.

17. [출제의도] 의사소통기능: 관용구의 의미 알기

A: 나랑 파티에 갈래?

B: 아니, 못해. 피곤해. 잠자리에 들 거야.

① 먹다 ② 노래하다 ③ 방문하다 ④ 자다 ⑤ 깨다

18. [출제의도] 의사소통기능: 상황에 알맞은 표현 알기

① 브라보! ② 좋아! ③ 당연하지! ④ 죄송합니다! ⑤ 축하해!

19. [출제의도] 의사소통기능: 상황에 알맞은 표현 알기

A: 이봐, 너 얼마나 많은 일을 해야 하는지 아니? 영어 공부도 해야 하고, 도서관도 가야하고, 빨래도 해야 하고…….

B: 제발, 그만하면 됐어!

① 만세 ③ 조심해서 ④ 실례합니다 ⑤ 주의해서

20. [출제의도] 의사소통기능: 대화의 내용 이해하기

A: 나는 해변을 좋아해. 너는?

B: 나는 아니야. 나는 산에 가는 것을 더 좋아해.

21. [출제의도] 의사소통기능: 표지판의 내용 이해하기

세르반테스 광장에서 알깔라 대학까지

월요일부터 금요일까지: 6시 20분부터 24시까지, 10분마다

토요일: 15분마다

일요일과 공휴일: 20분마다

22. [출제의도] 의사소통기능: 전화 표현 이해하기

A: 여보세요? 빠블로와 통화 할 수 있을까요?

B:                      .

① 상관없어.

② 있는지 모르겠어요.

③ 네, 잠시 만요.

④ 네, 지금 바꿔 드리겠습니다.

⑤ 죄송하지만 지금 없어요.

23. [출제의도] 의사소통기능: 광고내용 이해하기

개를 찾습니다.

이름은 빙고입니다. 몸집이 작고, 눈이 크고, 털이 길며 다리가 짧습니다.

24. [출제의도] 의사소통기능: 상황에 알맞은 표현 알기

A: 너 너무 슬퍼 보여, 무슨 일이니?

B: 엄마가 아프셔.

A: 참 안됐다. 힘내!

② 보통이야. ③ 괜찮아. ④ 그저 그래. ⑤ 참 맛있다.

25. [출제의도] 의사소통기능: 대화의 내용 이해하기

A: 메뉴 주세요.

B: 여기 있습니다. 뭘 드시겠어요?

A: 저는 밀크 커피요. 너는?

C: 오렌지 주스 주세요.

① 의사 ② 경찰 ③ 선생님 ④ 웨이터 ⑤ 학생

26. [출제의도] 의사소통기능: 대화의 내용 이해하기

A: 롤라! 나 이네스야. 부탁 하나 할게.

B: 뭔데?

A: 이번 주 금요일이 우리 아버지 생신이야.

B: 그래?

A: 그래서 깜짝 파티를 준비할까 하는데 도와줄 수 있니?

B: 좋아, 기꺼이 그렇게 하지.

27. [출제의도] 의사소통기능: 상황에 알맞은 표현 알기

A: 무엇을 도와 드릴까요?

B: 이 모자를 사고 싶은데요. 얼마입니까?

A: 23 유로입니다.

① 무슨 색깔? ② 들어가도 될까요? ④ 지하철에서 만날까? ⑤ 극장에 가는 게 어때?

28. [출제의도] 문화: 멕시코 고대 문명 이해하기

이것은 태양의 돌이다. 아즈텍 제국의 것이다. 이것으로 우리는 그 당시의 날짜를 알 수 있다. 지금 멕시코 국립 인류학 박물관에 있다.

29. [출제의도] 문화: 스페인의 명절 풍습 이해하기

A: 스페인에는 한해의 마지막 날에 하는 어떤 특별한 풍습이 있니?

B: 응, 있어. 우리는 자정에 12번의 타종에 맞춰 12개의 포도 알을 먹어. 이것은 행운을 얻기 위함이야.

① 크리스마스 ② 크리스마스 이브 ③ 12월 31일 ④ 어머니의 날 ⑤ 성 주간

30. [출제의도] 문화: 스페인어 지명의 도시 알기

미국에는 스페인어 이름을 가진 도시들이 있다. 예를 들면, 샌 디에고, 샌 프란시스코, 라스베가스가 그것이다. 지금 이 도시들은 미국 땅이지만, 전에는 멕시코 땅이었다. 그래서 이곳의 많은 사람들은 영어만큼이나 스페인어를 한다.