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정 답

1	②	2	③	3	①	4	②	5	③
6	⑤	7	②	8	⑤	9	②	10	②
11	④	12	④	13	⑤	14	①	15	②
16	①	17	⑤	18	③	19	④	20	③
21	③	22	④	23	④	24	⑤	25	①
26	③	27	⑤	28	④	29	①	30	③
31	③	32	①	33	②	34	⑤	35	④
36	④	37	④	38	①	39	⑤	40	④
41	③	42	③	43	①	44	⑤	45	①
46	⑤	47	⑤	48	④	49	②	50	①

해 설

1. [출제의도] 그림 보고 찾기

W: How may I help you?

M: Well, I’m interested in a picture frame.

W: All right. How about this frame decorated with flowers or the one with a clock?

M: I think they’re a little bit old-fashioned.

W: Then, how about this twin heart frame?

M: That looks nice. One side for my wife and the other side for the baby.

W: If you have a baby, how about this one? You can display three pictures at the same time and hang it on the wall.

M: I think it’s a little too simple. I prefer this one that looks like a tree.

W: Good choice! It’s very unique.

M: Okay, I’ll take it. How much is it?

2. [출제의도] 심정 파악

M: Can I help you?

W: Yes, please. I’m here to get a watch as a free gift. Here is my coupon.

M: Oh, I am sorry but you came too late.

W: What do you mean?

M: We gave out all 100 watches we had. You should have come earlier.

W: Really? I didn’t see any notice that the number of the watches is limited.

M: Look! The notice is here in the bottom right.

W: That’s nonsense! I can’t understand why it’s written in such small letters in the corner. Besides, it took me over an hour to get here.

M: I’m sorry, but I can’t help it.

3. [출제의도] 화제 파악

W: Everyone often experiences this. This is one of the top ten reasons people go see a doctor. This can be caused by exercise, stress, or overwork. There are two types of this. The first one is the feeling that people often experience after hard work. It is a normal response and soon disappears after resting. The other one develops slowly over time and does not go away even after resting. In this case, people need to get professional help.

4. [출제의도] 할 일 파악

W: Andy, have you finished the article for the school newspaper?

M: Not yet. But it’s nearly done.

W: You’re supposed to write about the school cafeteria, right?

M: Yes. I’ve done a survey on the menu.

W: What’s their opinion about it?

M: Most of the students are satisfied, but some students want a more varied menu.

W: You need to hurry. The deadline is next Monday.

M: I just need to take some photos of the students eating in the cafeteria. I’m on my way there.

W: Is there anything I can help you with?

M: No thanks. I think I can handle it by myself.

5. [출제의도] 수치 파악

W: Good afternoon. How can I help you?

M: I’m looking for a hairpin for my mom.

W: How about this one? This is the most popular model in our shop. It only costs 40 dollars.

M: I like it, but it’s over my price limit. Can you show me something cheaper?

W: Then, what about this? It’s beautifully decorated with some crystals.

M: I love that. How much is it?

W: Its original price was 30 dollars, but you can get a 20 percent discount on it.

M: Great. Would you wrap it up for me? It’s a present.

W: Certainly, but there’s an extra charge of three dollars. Is that okay?

M: Sure. No problem.

6. [출제의도] 목적 추론

M: Good morning, students. As you know, from next semester, you are supposed to wear new uniforms. Ten uniform designs will be exhibited in the gym from this afternoon till next Friday. Go to the gym and look over them. Vote for your favorite one, and the top three will be given to your parents and teachers to vote on. They will select the final uniform. The vote results will be posted on the school web site.

7. [출제의도] 부탁한 일 파악

W: What’s up, Ryan? Why are you packing up?

M: I’m going on a business trip to Paris tomorrow.

W: Didn’t you say that Mr. Kim is supposed to go there?

M: Yes, but he’s got the flu, so he couldn’t come to work today. I feel sorry for him.

W: That’s why you’re going instead. Well, take care while you’re away.

M: Okay, I will. Jane, is there something you want me to buy for you?

W: Let’s see... Can you buy me a French cookbook?

M: Sure. Anything else?

W: That’s enough. I promise I will make you delicious French food.

8. [출제의도] 장소 추론

W: What’s the problem?

M: My finger is bleeding.

W: Oh, let me see it. How did it happen?

M: I fell over something while I was getting off the roller coaster.

W: Fortunately, it doesn’t look so serious. I’ll put a bandage on it. (pause) Is your arm okay?

M: I think I’m okay. Now I have to go back to my friends. They’re waiting for me to go on another ride.

W: Okay, but it would be better to go see a doctor soon just in case there’s a problem.

M: Okay, I will. Thank you.

9. [출제의도] 관계 추론

W: Excuse me, but aren’t you Mr. Parker?

M: Yes. Have we met before?

W: No, we haven’t. But I’m a big fan of you.

M: Oh, thank you.

W: I’ve read most of your books, and now I’m reading the book, “How to Talk to Teenagers.”

M: So, how do you like it?

W: It’s very helpful for me to understand my children.

M: That’s good to hear. Actually, I wrote the book from my experiences as a parent.

W: I understand why it offers a practical guide for parents. I’m expecting another good book to be published soon.

M: Thank you very much.

10. [출제의도] 할 일 파악

M: Jenny, where are you going?

W: Hi, David. I’m going to the auditorium. How are things going with you?

M: I’m busy taking classes and writing papers. By the way, what is your class doing on school volunteer day?

W: My class is visiting a nursing home.

M: That’s great. My class is cleaning the city park. What are you doing in the nursing home? Cleaning and washing?

W: Yes, but we’re also planning to perform a drama.

M: That’s a great idea. So you’re going to the auditorium for the play.

W: Right. We may be practicing until late tonight.

M: I hope everything goes well.

11. [출제의도] 도표의 이해

(Telephone rings.)

W: Good morning. Green Star Travel Agency. How may I help you?

M: Hello. I’d like to buy a train pass.

W: There are two types of passes available: a 15 day or 21 day pass. Which one would you like to choose?

M: I will choose the 21 day pass.

W: When are you going to start to use the pass?

M: My trip starts on April 4, 2010.

W: Okay. You can buy a youth pass if you are under 26.

M: I’m afraid I can’t. I’m over 30.

W: If you buy a ticket within this week, you can get a 1st class ticket at a discounted price.

M: How much is it, then?

W: It’s only $300.

M: Great. I’ll take it.

12. [출제의도] 내용 일치

W: Welcome to our paper museum! Our museum was first opened in 1990 in the downtown area of our city. But we moved to this new building last year. We have over 40,000 historic items, and about 10,000 books about paper. They will help you know a lot about paper. We also offer a special program where you can have a chance to make traditional paper on your own. It will cost you 5 dollars. On your way out, you can buy various items made of paper at the souvenir shop. Enjoy your visit to our museum. Thanks!

13. [출제의도] 그림에 적절한 대화

① W: How can I get to the art gallery?

M: Go along this road and turn left at the corner.

② W: Watch out! The paint on the wall is still wet.

M: Oh, thank you for telling me.

③ W: I’d like to buy some roses.

M: How many roses do you want?

④ W: I’m sorry, I broke the vase.

M: You should be more careful.

⑤ W: I’m done with my sketch.

M: Good job! Now you can start coloring.

14. [출제의도] 적절한 응답

W: Ted, have you ever actually lived on the farm?

M: No, I haven’t. But I once visited my relatives who were living on a farm.

W: Did you like it?

M: Yes. I remember many exciting things, such as feeding cows and picking apples.

W: What was the most exciting?

M: Riding horses.

W: Are you good at riding horses?

M: I wouldn’t say that. When I was on a horse for the first time, the horse took off suddenly.

W: Really? What happened? Were you okay?

M: I was really scared but the horse finally stopped and I was okay.

W:

15. [출제의도] 적절한 응답

M: Do you have any plans this summer?

W: I have no plans yet. How about you?

M: I’m planning to go to South Africa.

W: South Africa? What for?

M: Don’t you know the 2010 World Cup will be held in South Africa?

W: Ah-ha! You’re going there to see the soccer games, but isn’t it too far and expensive?

M: Yes, it is, but I’m sure it’s worth it. Actually, I’ve been saving money for it.

W: Who are you going with?

M: Two friends of mine promised to go together.

W: Good for you. That will be really exciting.

M:

16. [출제의도] 적절한 응답

M: It was a wonderful dinner, Mom.

W: There’s some more chicken for you, Brian.

M: No thanks. I’m full enough. It was really good.

W: You always say that.

M: Mom, I mean it.

W: Thank you. Now I need to do the dishes.

M: Is there anything I can help you with, Mom?

W: Never mind. You just go and rest in your room.

M: I could take out the garbage for you.

W:

17. [출제의도] 상황에 맞는 표현

M: Alice and Judy have been getting along like sisters since elementary school. But Alice is moving to another city next month because her father has a new job there. She is sad because she has to leave Judy. Alice is also worried about starting her new life in a new place. She is not outgoing, so she doesn’t think she will make friends easily. But Judy thinks Alice is such a nice girl that she will have many friends. In this situation, what would Judy most likely say to Alice?

Judy: Alice,

18. [출제의도] 지칭 추론

이것은 주는 행위이다. 이것은 주로 친절한, 선의의 목적을 위해 행하여진다. 예를 들어, 사람들은 홍수, 지진, 혹은 기아로 고통 받는 사람들을 위해 이것을 행한다. 이것은 돈, 서비스, 음식, 의료행위, 새 것 또는 중고의 옷이나 장난감을 주는 형태를 취할 수도 있다. 사람들이 다른 사람들을 위해 이것을 행할 때, 그들은 일반적으로 무엇인가를 대가로 기대하지 않는다. 어떤 사람이나 어떤 무엇을 기리기 위해 타인의 이름으로 이것을 행하는 것도 가능하다.

purpose 목적	in return 대가로

honor 경의를 표하다, 기리다

19. [출제의도] 지칭 추론

어떠한 명령에도 반응을 보이지 않던 Kent라는 이름의 한 개에 대한 비밀이 풀렸다. 그는 단지 폴란드어를 ‘말할’뿐이다! 한 동물 센터의 직원들은 그가 폴란드 출신의 가족들과 함께 살았다는 것을 알기까지 Kent가 귀가 들리지 않는다고 걱정했었다. 그래서 그들은 폴란드어로 ‘앉아’와 ‘이리 와’ 같은 몇 가지 기본적인 명령들을 배웠고, Kent는 즉각적으로 응답했다. 4개월이 지난 지금 그는 영어와 폴란드어를 이해하며, 새로운 가정을 찾고 있다. 그 동물 센터 직원들 중의 한 명은 무엇이 잘못되었는지 알아내어 그가(자신이) 기쁘다고 말했다. 이제 그는 영어 명령 또한 잘 이해하기 때문에 Kent를 입양하고 싶은 어느 누구도 폴란드어를 할 필요는 없다고 그는 또한 말했다.

command 명령	Polish 폴란드어

solve 풀다, 해결하다	deaf 귀가 들리지 않는

20. [출제의도] 목적 추론

나는 네가 훌륭한 오디션을 치렀음에도 불구하고 그 연극에서 주역을 얻지 못했다는 것을 들었다. 그러나 너는 그 주역을 따낸 것처럼 그 역을 배워야 한다. 네가 그 연극에서 연기하지 못한다 하더라도, 그렇게 어려운 역할을 완벽하게 익히는 것은 미래에 너에게 도움이 될 것이다. 비록 영역은 다르지만, 나도 학교에서 비슷한 경험을 한 적이 있다. 나는 학교 신문의 편집자가 되고 싶었지만 담당 선생님이 다른 학생을 뽑았다. 나는 실망했지만 계속해서 글을 썼고, 지금 나는 한 신문의 칼럼니스트이다. 그러니 결코 포기하지 마라! 너는 훌륭하고 바로 그것이 중요하다!

lead role 주역	similar 유사한, 비슷한

in charge 책임지고 있는	matter 중요하다

21. [출제의도] 문법성 판단

지구상의 모든 장소는 다르다. 사람들과 마찬가지로 어떠한 두 장소도 정확히 똑같을 수 없다. 그러나 몇몇 장소는 어떤 면에서는 유사하다. 사람들이 살아가는 방식이나 그 땅을 이용하는 방법에는 몇 가지 패턴이 있다. 건물의 디자인이 한 가지 패턴을 보여준다. 많은 대도시들은 마천루라 불리는 아주 높은 건물들을 가지고 있다. 땅이 충분하지 않아서 사람들은 하늘 높이 지어 올려 더 많은 공간을 만든다. 다른 패턴들은 우리가 먹는 음식, 우리가 입는 방식, 또는 우리가 작물을 재배하는 방식에서 발견될 수 있다. 이런 패턴들에 대해서 아는 것이 우리가 이 세상을 좀 더 잘 이해하는 데 도움을 준다.

alike 같은	skyscraper 높은 건물

room 공간	crop 작물

22. [출제의도] 문법성 판단

새로운 도시로 이사를 한 후, 나는 회사 야구팀에 가입했다. 나이가 제일 많은 선수여서, 나는 외야수로 뛰어야했다. 한 경기 중에, 나는 약간의 실수를 했다. 그 때 나는 누군가가 “힘내요, Mr. Green.” “할 수 있어요. Mr. Green.”이라고 소리치는 것을 계속 들었다. 나는 이 낯선 도시에서 누군가가 내 이름을 알고 있다는 것에 대해 놀랐다. 경기 후에, 나는 아내와 아들을 만나서 관중석에서 응원을 외친 사람을 아는지 물었다. 아들이 소리를 높여 “아버지, 그건 저였어요.”라고 말했다. 나는 그가 왜 나를 Mr. Green이라고 불렀는지 물어보았고 그는 “저는 다른 사람이 제가 아빠 아들이라는 것을 알기를 원하지 않았어요.”라고 대답했다.

play the outfield 외야수 역할을 하다

encouragement 격려	reply 대답하다

23. [출제의도] 무관한 문장 판단

대중적인 믿음과는 반대로, 어두운 조명에서 책을 읽는 것은 당신의 눈을 망치지 않는다. 달빛에 책을 읽거나 혹은 덮어쓴 채로 책을 읽으면 당신은 글자에 초점을 맞추기 위해 눈을 가늘게 뜨고 보는 경향이 있다. 때때로, 이렇게 하는 것은 당신에게 두통, 피로, 눈 주변 근육의 통증을 주고 당신의 시야가 덜 선명해 보인다. 그러나 당신은 어떠한 장기적인 시력 손상을 겪지는 않을 것이다. 직접 조명은 사람들이 독서하는 동안 집중하도록 도와준다. 하룻밤 푹 자는 것이 당신의 피로한 눈이 다시 적절하게 작동하도록 도와줄 것이다.

contrary to 대조적으로	ruin 망치다, 파괴하다

muscle 근육	vision 시야

properly 적절하게

24. [출제의도] 빈칸 완성

최근의 한 연구는 TV를 많이 보는 어린이들이 그렇지 않은 어린이들보다 더 과체중이 되는 경향이 있다고 보여준다. 왜 그런지 추측할 수 있는가? 그것은 TV의 광고 때문이다. 정크 푸드는 종종 아이들이 가장 좋아하는 만화주인공들에 의해 광고된다. 그것은 너무나 유혹적이어서 아이들은 그것을 당장 나가서 사고 싶어 한다! TV와 그런 매혹적인 광고를 많이 보는 아이들은 또한 집에 머무르며 운동을 덜 하는 경향이 있다.

recent 최근의	commercial 광고

appealing 유혹적인	attractive 매혹적인

25. [출제의도] 빈칸 완성

당신의 아이가 영리한지 아닌지와 그들에게 어떻게, 언제 올바른 관심을 기울여주어야 하는지를 결정하는 데는 주의 깊은 관찰력이 요구된다. 이를 위해서는 약간 힘든 일처럼 들릴지 모르겠지만, 일기를 쓰는 것이 큰 도움이 될 수 있다. 그것은 판에 박힌 일상생활에서 한 발짝 벗어나는 데 보탬이 되고, 그 결과 가정에서 일어나고 있는 일에 대해 더 분명하고, 더 객관적인 시각을 얻을 수 있다. 그리고 지난 날을 돌이켜 보면서, 상황이 어떻게 발전했는가, 그리고 어떻게 변화될 수 있는가를 알게 될지도 모른다. 매일 적는 기록 책은 당신이 영리한 아이를 가지고 있는가를 판단하는 일 뿐만이 아니라 아이의 감정 변화를 관찰하는 일에도 보탬이 될 것이다.

observation 관찰	objective 객관적인

emotional 감정의

26. [출제의도] 빈칸 완성

이제는, 그룹 앞에서 말을 잘 하는 사람들이 좋은 직장을 얻을 기회가 예전보다 더 많아지고 있다. 변호사, 라디오나 텔레비전 아나운서, 또는 교수가 될 생각이 아니더라도, 말을 효과적으로 하는 방법을 배워야할 이유가 충분히 있다. 예를 들어, 너는 매일 다양한 그룹 활동에 참여한다. 네가 그룹에서 두각을 나타내고 싶다면, 다른 사람들에게 너의 생각과 느낌을 전달할 수 있어야 한다. 구석에서 “저도요.”라고 수줍은 목소리로 속삭인다면 눈에 띄지도 못할 것이다. 일어서서 큰 소리로 이야기를 해야 할 때가 온다.

intend 의도하다	effectively 효과적으로

shyly 수줍게	whisper 속삭이다

27. [출제의도] 빈칸 완성

나는 인간이란 한 가지에 집중하여 달인이 됨으로써 인생의 진리를 찾을 수 있다고 믿는다. 예를 들면, 나는 오랜 세월 동안 자기 일에 모든 것을 바친 목수 한 분을 알고 있다. 그는 뛰어난 기술을 습득하였고 인생에 관하여 많은 것을 이야기할 수도 있다. 불행하게도, 대학을 졸업한 젊은 사람들은 재미없고 기초적인 수준의 일에는 금방 싫증을 느낀다. 그들은 자기의 일이 의미 있는 어떤 것이 될지 아닐지를 의심하고, 다른 책임을 요구한다. 그러나 그들은 절대 만족하지 않을지도 모른다. 우리의 지식이 넓지만 얕다면, 아무것도 모르고 있는 것이나 마찬가지다. 하지만 한 가지 기술을 깊이 있게 발전시켜 나간다면 인생의 진리를 발견할 수가 있다.

carpenter 목수	devote 헌신하다

impatient 참을성이 없는	broad 넓은

shallow 얕은

28. [출제의도] 빈칸 완성

무엇이 기분 좋은 걷기를 만드는가? 무엇보다도, 기분 좋은 걷기란 감각이 즐거운 경험이 되어야 한다. 우리 눈을 즐겁게 하는 총천연색과 우리 귀에 메아리치는 즐거운 소리가 있어야 한다. 봄의 꽃들, 여름의 나무들, 가을의 잎들, 그리고 겨울의 눈은 길을 따라 걸으며 만나는 놀라운 기쁨들이다. 새가 지저귀고, 시냇물이 졸졸 흐르고, 바람이 속삭이고, 사람들이 행복하게 이야기를 나누는 것은 기분 좋은 걷기에서 들을 수 있는 교향곡이다. 길을 오래 걷는 동안 주위를 둘러보거나 꽃을 따거나 잠시 앉아 있을 수 있다. 이렇게 상쾌하고 기분 좋게 걷기를 하고 나면, 편안하고 살아 있는 느낌을 얻게 될 것이다.

surprise 놀라운 일들	symphonic 교향곡의

refreshing 상쾌한

29. [출제의도] 분위기 추론

그들은 모든 방을 뒤지고 Mark의 엄마를 에워쌌다. 그녀는 용감하게 거기에 서 있었다. 그녀는 “노예라고요? 우리 농장에는 노예가 한 명도 없습니다.”라고 말하고 있었다. “우린 도망친 노예 Jim을 찾고 있소.” 턱수염이 난 남자가 말했다. “내 노예를 숨기고 있을 경우...” Mark는 더는 듣고 있을 수가 없었다. Mark의 엄마는 자유를 찾아 도망치는 많은 노예들을 도와주었다. 그녀는 이런 사람들을 다루는 데 능숙했다. Mark는 집 밖으로 조용히 나왔다. 멀리에서 강이 어둠 속에서 으르렁거렸다. 강둑에서 약한 불빛이 보였다. Mark는 그리로 달려가서 말했다. “Jim, 그들이 너를 찾고 있어!”

surround 에워싸다	bearded 턱수염이 난

roar 으르렁거리다	bank 강둑

30. [출제의도] 어휘 파악

동전더미 속의 다른 동전들을 건드리지 않으면서 동전더미가 넘어지지 않도록 동전 더미의 맨 밑에 있는 동전을 제거할 수 있는가? 열 개의 동전을 쌓아 올려라. 다른 하나의 동전을 그 동전더미 옆에 놓아라. 동전과 동전더미의 사이가 1인치 정도 되도록 거리를 두어라. 그 하나의 동전을 검지로 세게 튕겨라. 정말로 세게 쳐 내라. 맨 위(→맨 아래)의 동전이 동전더미로부터 튕겨 나갈 것이다. 모든 것이 제대로 된다면 나머지들은 단정하게 제자리에 남아 있을 것이다. 왜냐고? 맨 밑의 동전이 갑자기 튕겨 나갈 때조차도 관성이 동전더미로 하여금 움직이는 것을 막아준다. 처음에 그 더미가 움직이지 않았기 때문에 그것은 그대로 머물러 있으려 한다. 과학자들이 말하듯이 “한 위치에 있는 물체는 똑같은 위치에 머무르려는 경향이 있다.”

remove 제거하다	stack (쌓아올린) 더미

beside ~ 옆에	flick 손가락으로 튕기다

forefinger 검지	rest 나머지

31. [출제의도] 어휘 파악

당신의 아이가 곤충에게 물리는 것을 방지하기 위해 당신이 할 수 있는 것이 여러 가지가 있다. 곤충에 물리지 않도록 보호해주는 최선의 방법은 해충 퇴치제를 아이의 피부와 옷에 바르는 것이다. 하지만 해충 퇴치제는 아기들과 어린 아이들에게 조심스럽게 사용되어야 한다. 또 하나의 예방책은 해충이 모이고 알을 까는 장소를 피하는 것이다. 또한, 당신의 아이가 야외 활동을 할 때에는 긴 바지와 가벼운 긴팔 셔츠를 입혀라. 해충을 유인하는 것으로 알려진 밝은 색깔의 옷이나 꽃무늬 문양의 옷을 입혀서는 안 된다.

prevent 예방하다	insect 곤충

bite (곤충 따위가) 깨묾	nest 알을 까다

long-sleeved 긴 소매의	flowery 꽃무늬의

32. [출제의도] 빈칸 완성

사람들은 종종 스트레스를 받는다. 어떤 사람들은 시험을 치르고 있고, 어떤 사람들은 이직을 고려하고 있으며, 다른 사람들은 마감시간을 걱정하고 있다. 그들은 이러한 긴장하도록 만드는 상황들 때문에 머리카락이 센다고 믿는다. 하지만 기분이 좋지 않은 날로 인해 머리카락이 센다는 과학적인 증거는 지금까지는 전혀 없다. 의학박사들에 따르면 가족력 때문에 머리카락이 센다. 다시 말하자면 만약 당신의 아버지가 꽤 젊었을 때 흰머리가 많다면 당신도 같은 상황에 처할 가능성이 매우 높다. 따라서 당신에게 흰머리가 생긴다면 긴장을 유발하는 상황들을 비난하는 것보다 머리를 염색하는 것이 더 현명할지도 모른다.

deadline 마감시간	gray 회색(의)

evidence 증거	dye 염색하다

33. [출제의도] 주제 추론

집으로 가져갈 기념품을 고르기 전에 그것이 어떻게 만들어졌는지 그리고 그것의 출처가 어디인지 고려해라. 만일 그것을 만들기 위해 동물의 뼈나 가죽과 같은 동물의 산물이 사용되었다면 그것을 판매대 위에 그대로 남겨두어라. 자연에서 바로 기념품을 집어 오는 것도 좋지 않은 생각이다. 조개껍데기는 당신의 책상 위에서보다 해변에서 더 아름답기 때문이다. 대신에 그 지역의 예술가들이 그린 그림이나 그들이 만든 공예품처럼 당신이 방문하는 장소에 부정적인 영향을 끼치지 않는 것을 선택하라.

souvenir 기념품	product 산물, 산출물

shelf 판매대	negative 부정적인

craft 공예품	local 지역의

34. [출제의도] 주제 추론

수집을 하는 것은 아이들에게 새로운 세상을 열어 줄 수 있다. 예를 들어, 우표 수집은 아이들에게 한 나라의 문화 또는 역사적 사건들을 보여준다. 식물이나 동물의 표본은 아이들에게 자연 세계에 관해 가르쳐준다. 수집을 하는 것은 또한 아이들에게 일상에서 사용될 수 있는 기술을 배울 기회를 제공해 준다. 인형이나 만화책, 스티커 등과 같은 수집품들을 가지고 노는 동안에 아이들은 자신들의 보물들을 크기, 모양, 또는 빛깔에 의해 체계화할 수 있다. 이를 통해 아이들은 다른 관점으로 세상을 보는 법을 배우게 될 것이다. 아이들은 수집품들 사이의 관계에 대해 생각하면서 세상에 존재하는 것들이 서로 관련이 있음을 깨달을 수 있다.

specimen 표본	opportunity 기회

point of view 관점	relationship 관계

35. [출제의도] 도표의 이해

위의 그래프는 하루 평균 봉사활동을 한 인구의 비율을 보여주고 있다. 전체 연령 집단에서 봉사활동을 한 여성의 비율은 남성의 비율보다 더 높았다. 25세에서 34세 사이의 사람들은 모든 연령 집단 중에서 봉사활동을 가장 적게 하는 경향을 보였다. 65세 이상의 여성들은 가장 높은 봉사 활동 비율을 나타냈다. 15세에서 24세 사이의 연령 집단에 속한 남성과 여성은 봉사활동에 참여한 비율이 같았다. 55세에서 64세 사이의 남성이 봉사활동을 한 비율은 25세에서 34세 사이의 남성이 봉사활동을 한 비율보다 두 배가 더 높았다.

entire 전체의	volunteer 봉사활동하다

rate 비율

36. [출제의도] 내용 일치

미국의 유명한 여권 운동 지도자인 Susan B. Anthony는 1820년에 New York에서 태어났다. 그녀의 아버지는 Susan을 여학교에 보냈으나, 아버지의 사업이 실패하자 그녀는 집으로 돌아와야 했다. 그녀는 고향에서 아이들을 가르치는 일을 시작했다. 하지만 곧 가르치는 일을 그만두고 여성의 평등권을 위해 일하기 시작했다. 비록 많은 이들이 그녀의 메시지를 싫어했지만 Susan은 여성이 투표권을 얻게 하기 위해 단체를 조직하였다. 1872년에 그녀는 전국적으로 실시된 선거에서 법에 저촉되는 투표를 하여 체포되었다. 하지만 그녀는 1906년에 세상을 떠날 때까지 자신의 신념을 위해 계속 노력하였다. 마침내 1920년에 여성은 법적으로 투표권을 인정받게 되었다.

movement (사회적) 운동	arrest 체포하다

vote 투표하다

37. [출제의도] 내용 일치

Kurinji는 밝은 청자주색 종 모양의 꽃으로 주로 인도 남부의 Kodaikanal에서 자란다. 과학자들을 포함하여 사람들은 그 꽃이 12년에 단 한 번 꽃을 피운다는 이유로 특별한 관심을 갖고 있다. Kodaikanal에는 Kurinji Andavar라고 하는 유명한 사원이 있는데, 12년마다 그 사원을 에워싸는 kurinji 꽃들을 따라 이름이 지어졌다. 2006년에 꽃이 핀 이후로 2018년에 많은 꽃이 필 것으로 예상이 된다. Kurinji는 낮의 길이의 차이를 인지한다. 낮의 길이에 있어서의 정기적인 변화를 감지함으로써 kurinji는 꽃을 피우기 전에 몇 해를 기다려야 하는 지를 계산한다.

mainly 주로	blossom 꽃을 피우다

recognize 인지하다	sense 감지하다

38. [출제의도] 요지 추론

우리는 어떻게 일을 해야 하고, 무엇이 가능하고 가능하지 않은 지에 대한 생각을 가지고 있다. 이 생각들이 우리가 들어가 살고 있는 상자를 구성하고, 이 상자가 우리의 가능성들을 제한한다. 우리는 일반적으로 사회가 우리를 위해 만들어 놓은 상자 밖으로 나가지 않는다. 대신에 우리는 우리의 친구들, 가족, 그리고 문화로부터 배운 패턴들을 따른다. 종종 이런 패턴들은 상자 밖으로 나가 사는 것만큼 만족스럽지 못하다. 그렇지만 때때로 새로운 패턴을 시도해보는 것은 당신에게 새로운 가능성을 열어줄 수도 있다. 예를 들어서, 다음에 비가 내릴 때 우산 없이 나가 걸어보라. 이런 작은 모험조차도 당신이 상자를 부수고 밖으로 나가는 것을 도울 수 있다.

possibility 가능성	generally 일반적으로

satisfying 만족스러운	adventure 모험

39. [출제의도] 요지 추론

우리는 우리의 이웃들이 어려움에 처했을 때 돕는 것을 좋아한다. 그러나 때때로 사람들은 그들을 필요로 하지 않는 곳에서 도움과 조언을 주려고 시도하다가 서로에게 방해가 되며 혼란을 유발한다. 실제로 종종 다른 사람들에게 무엇을 해야 할지 말하는 사람들이 너무 많아서 아무도 어떻게 일을 해야 할지 정말로 모르게 된다. 예를 들어서, 만일 다섯 명의 다른 사람들이 어린 아이에게 신발 끈을 매는 적절한 방법을 보여준다면, 그것은 도움이 되지 않을 것이다. 그 아이는 그 다섯 가지 다른 방식들 때문에 너무 혼란스러워져서 결국에는 그 일을 할 수 없게 될 것이다.

confusion 혼란	actually 실제로

proper 적절한

40. [출제의도] 문장 위치 파악

당신은 당신의 학생들이 과학을 공부하도록 하기 위해 항상 모든 계획을 세울 필요는 없다. 때때로 당신이 할 필요가 있는 모든 것은 흥미 있는 아이디어들을 제안하는 것이다. 학생들은 그 아이디어들이 충분히 흥미롭다고 생각하면 그것들을 실행에 옮길 것이다. 예를 들어서, 당신은 학생들에게 “하품하는 것은 개에게 전염이 될까?”라고 물을 수 있다. 이 질문에 대한 답을 찾기 위해서 그들은 간단한 실험을 할 수 있다. 먼저, 그들은 15분 동안 개 한 마리를 면밀히 관찰하여 하품한 회수를 센다. 그런 다음에 그들은 또 다른 15분 동안 개 앞에서 반복적으로 하품을 하면서 개가 하품한 회수를 센다.

yawn 하품하다	suggest 제안하다

experiment 실험	closely 면밀히

repeatedly 반복해서

41. [출제의도] 제목 추론

시골에 있는 많은 학교들이 학생 수의 감소 때문에 이미 문을 닫았다. 한때 배움에 대한 열정을 가진 어린이들로 꽃을 피웠던 학교 건물들은 그것들을 채울 어린이들이 없어져 외롭게 서 있었다. 이제 그들은 외로움을 느껴야할 필요가 없을지도 모른다. 그들은 지역 주민들의 필요를 충족시키기 위해 변화하고 있다. 그들은 이제 콘서트나 전시회와 같은 문화행사들을 위해 지역 주민들에게 그들의 공간을 내어 주고 있다. 문화적인 경험이 많지 않은 시골 사람들은 이제 오랫동안 기다렸던 문화행사들을 누리고 있다. 문을 닫았던 학교들은 비록 어린아이들이 아닐지도 모르지만 그들을 방문하는 사람들로 다시 활기를 띠게 될 수도 있다.

decrease 감소	bloom 꽃을 피우다

passion 열정	local 지역의, 동네의

exhibition 전시회	lively 활기찬

42. [출제의도] 제목 추론

한국이 크리스마스 날에 어떤 공헌을 하였는지 아는가? 한국 국립생물자원관에 따르면, 크리스마스 트리로 사용되는 가장 인기 있는 나무는 구상나무이다. 이 자원관에 따르면, 구상나무는 한국 토종의 상록수인데, 한국의 한라산과 지리산에서 자생한다. 그러나 이 나무가 과거에는 한국에서만 발견되었다는 것을 아는 사람은 많지 않다. 1904년 유럽의 어느 한 과학자가 구상나무의 견본을 국내에서 가지고 나갔다. 사람들은 곧 그것의 분명한 삼각형 형태와 녹색이 크리스마스 분위기에 가장 적합하다는 것을 알게 되었고 그것을 크리스마스 트리로 사용하기 시작했다.

contribution 공헌	evergreen 상록수

sample 견본	triangle 삼각형의

atmosphere 분위기

43. [출제의도] 글의 순서 파악

신생아들은 조금 더 성장한 아기들보다 비교적 덜 운다. 그러나 적은 양의 아기울음도 특히 신생아의 부모들에게는 상당히 걱정스러울 수 있다. (A) 그들에게 있어, 울음이 아기의 폐를 더 튼튼하게 해 주거나, 혈액에 산소를 공급한다는 것을 아는 것은 도움이 될 것이다. (C) 그러나 이것이 아기가 ‘마냥 울도록’ 내버려 두는 것이 좋다는 것을 의미하는 것은 아니다. 울음은 아기에게 힘겨운 것이며, 아기의 한정된 힘을 모두 써버리게 한다. (B) 더 중요한 것은, 울음은 당신 아기의 주된 의사소통 형태라는 것이다. 아기가 울면, 당신은 빨리 반응해서 무엇이 문제인지를 알아낼 필요가 있다.

newborn 새로 태어난	worrying 걱정스러운

use up 다 써버리다	lung 폐

oxygen 산소

44. [출제의도] 필자의 주장 추론

만일 당신이 “이것에서 내가 얻을 수 있는 것이 무엇인가?”라고 물으면서 어떤 과업을 시작한다면 아무리 간단한 문제라도 본질이 흐려지고 그 해결이 늦어진다. 만일 우리의 개인적인 갈망이 영향을 끼치게 한다면 간단한 문제조차도 다루기 어려워질 수 있다. 따라서 우리는 실재하는 모습 그대로 사물들을 볼 수 있는 마음을 가지려고 노력해야 한다. 심지어 우리가 불리한 상황에 처하게 될 것 같을 때조차도 우리는 사물을 있는 그대로 보아야 한다. 우리가 이기적이지 않은 눈으로 사물을 바라보기 시작할 때 문제는 분명하게 드러날 것이고 심지어 간단한 해결책이 갑자기 우리에게 나타날지도 모른다.

task 과업, 맡겨진 일	gain 얻다

out of focus 초점을 잃은	delay 미루다, 연기하다

solution 해결책	deal with ~을 다루다

influence 영향을 끼치다

45. [출제의도] 요약문 완성

한 연구에서 필라델피아에 있는 158명의 영화 관람객에게 신선하거나 신선하지 않은 공짜 팝콘을 중간 용기나 대형 용기에 담아 제공했다. 영화가 끝난 후 얼마나 많은 팝콘을 먹었는지 조사했다. 영화 관람객들은 또한 팝콘이 맛이 있었는지 없었는지에 대한 질문을 받았다. 결과에 따르면 신선한 팝콘을 제공 받은 영화 관람객들은 그것이 큰 용기에 담겼을 때 45.3% 더 많은 팝콘을 먹었다. 팝콘이 맛이 없었을 때조차 사람들은 중간 용기보다는 대형 용기로 먹었을 때 33.6% 더 많은 팝콘을 먹었다.

→ 음식의 용기 크기가 사람들이 먹는 음식의 양에 영향을 미칠 수 있다.

container 그릇, 용기	influence 영향을 끼치다

[46~48]. [출제의도] 장문의 이해(순서, 빈칸, 일치)

(A) “왜 할머니의 성이 아빠의 서류에 안 나와요?” 여덟 혹은 아홉 살이었던 어느 날 나는 엄마에게 물었다. 할머니의 이름은 가족 서류 어디에도 나오지 않았다. “보이는 건 Brown뿐인데 할머니의 성은 Smith이잖아요!” “음, 그건 할머니가 아버지의 친어머니가 아니기 때문이란다.”라고 엄마는 대답하셨다.

(D) 나는 엄마의 대답을 듣고 충격을 받았다. 나는 태어날 때부터 할머니를 알고 지냈다. 사실 나는 할머니를 볼 때마다 아빠가 할머니를 닮았다고 생각했다. 내가 할머니로 알고 있었던 사람은 사실 아버지의 고등학교 선생님이셨다. 할머니는 아버지가 똑똑한 학생이었지만 낮은 성적을 받았다는 것을 알아채셨고, 아버지가 왜 잘 하지 못하는 지를 알아내려고 노력하셨다. 아버지가 열다섯 살이었을 때 아버지의 부모님이 돌아가셨다는 것을 할머니는 알게 되셨다.

(C) 이 모든 것을 알게 된 후에 할머니는 아빠에게 자신의 가족과 함께 살기를 권유하셨다. 처음에 아버지는 거절했지만, 결국 할머니는 아버지가 그녀의 가족과 몇 년 동안 함께 살도록 설득하셨다. 아버지는 할머니가 돌보셨던 유일한 아이는 아니었다. 할머니에게는 네 명의 친 자식이 있었고, 다른 위탁 아동들도 있었다.

(B) 할머니는 자신이 돌보던 아이들에게 관심을 주었고 그들을 친 자식이나 다름없이 돌보셨다. 할머니의 관대함은 아빠의 인생을 송두리째 바꾸어 놓았다. 할머니가 없었다면 아빠는 학교를 중퇴했을 수도 있고 틀림없이 형편없는 삶을 살았을 것이다.

papers 서류	attention 관심

drop 그만두다	refuse 거절하다

persuade 설득하다	intelligent 똑똑한

[49~50]. [출제의도] 장문의 이해(제목, 지칭)

캐나다의 과학자들은 습하고 그늘진 곳에서 자라는 예쁜 꽃인 jewelweed(봉선화의 일종)로 흥미로운 실험을 했다. 그들은 그 꽃을 자매식물이나 (자매 식물이 아닌) 낯선 식물과 함께 화분에 심었다. 자매식물들은 동일한 어미식물에서 나온 씨앗으로부터 재배되었다. 낯선 식물들은 다른 어미식물의 씨앗으로부터 재배되었다.

Jewelweed는 낯선 식물과 함께 화분에 심겨졌을 때, 혼자 심겨졌을 때보다 더 많은 잎을 자라게 했다. 이런 반응은 식물들이 햇빛을 두고 낯선 식물과 경쟁한다는 것을 보여주는데, 이는 잎이 무성한 식물이 햇빛을 더 많이 받을 수 있기 때문이다. Jewelweed는 보통 햇빛이 충분하지 않은 그늘에서 자라며, 그래서 햇빛을 두고 경쟁해야 한다.

Jewelweed가 자매식물과 함께 심겨졌을 때에는, 보통 혼자 심겨졌을 때보다 가지를 조금 더 많이 자라게 했다. 그러나 그것들은 여분의 잎을 많이 자라게 하지는 않았다. 이러한 행동은 그 식물들이 경쟁하기 보다는 자원을 공유할 가능성이 더 높다는 것을 보여준다.

그 식물들은 흙을 공유할 때에만 이러한 반응을 보였다. 낯선 식물이 다른 화분에 심겨졌을 때는, 그것들은 더 많은 잎을 자라게 하지 않았다. 이러한 차이는 그 식물들이 뿌리를 이용하여 자매식물을 알아보는 것이 틀림없다는 것을 보여준다.

experiment 실험	shady 그늘진

pot 화분	seed 씨앗

compete 경쟁하다	normally 보통

behavior 행동	soil 흙

root 뿌리