◦ 자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

국사

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2011학년도 3월 고3 전국연합학력평가 문제지

제 4 교시      사회탐구 영역(국사)

성명			수험 번호						3

사회탐구 영역(국사)

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사회탐구 영역(국사)

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◦ 문제지의 해당란에 성명과 수험 번호를 정확히 쓰시오.

◦ 답안지의 해당란에 성명과 수험 번호를 쓰고, 또 수험 번호와 답을 정확히 표시하시오.

◦ 선택한 과목 순서대로 문제를 풀고, 답을 표시하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점입니다.

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1. 학생들이 체험한 시대에 살던 사람들의 생활상으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. 붓을 사용하여 한자를 기록하였다. ㄴ. 고인돌 제작에 많은 인력이 동원되었다. ㄷ. 중앙에 화덕을 설치한 움집에서 생활하였다. ㄹ. 가락바퀴와 뼈바늘로 옷이나 그물을 만들었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

2. (가), (나)의 나라들에 대한 설명으로 옳은 것은?

(가) 가매장했던 식구들의 유골을 모두 하나의 곽 속에 넣어 두며, 살아있을 때와 같은 모습으로 목상(木像)을 새기는데 죽은 사람의 숫자대로 한다.

(나) 본래는 5부족으로 연노부, 절노부, 순노부, 관노부, 계루부가 있었다. 처음에는 연노부에서 왕이 나왔으나 지금은 계루부가 그 자리를 차지하고 있다. 나라 안의 대가들은 자체적으로 사자, 조의, 선인을 두었다.

① (가) - 결혼 풍속으로 서옥제가 있었다.

② (가) - 단궁, 과하마, 반어피가 특산물이었다.

③ (나) - 주몽과 유화 부인을 조상신으로 섬겼다.

④ (나) - 천군이 다스리는 신성 지역으로 소도가 있었다.

⑤ (가), (나) - 부자 상속으로 왕위를 계승하게 되었다.

3. 밑줄 친 ‘왕’이 시행한 정책으로 옳은 것은? [3점]

◦ 왕의 이름은 정명이며 성은 김씨다. 왕위에 올라 부왕인 문무왕을 위해 동해 바닷가에 감은사를 세웠다.

◦ 왕은 내외(內外) 관료의 녹읍(祿邑)을 폐지하고 1년 단위로 조(租)를 차등 있게 하사하라는 교서를 내렸다.

① 금관가야를 정복하였다.

② 국호를 신라로 바꾸었다.

③ 독서삼품과를 시행하였다.

④ 화랑도를 국가적인 조직으로 개편하였다.

⑤ 9주 5소경의 지방 행정 조직을 완비하였다.

4. 자료를 읽고 학생들이 나눈 당시 사회상에 대한 대화로 옳지 않은 것은? [3점]

장단 지방의 수령이 상놈으로 좌수를 삼았다. 이에 온 고을에서 향약에 어긋난다고 여러 사람이 소장*을 제출하였다. 그러나 수령은 “관청의 분부가 율곡 향약만 못하단 말인가.”라며 소장에 서명한 사람들을 곤장으로 다스렸다. 그리고 장날에 향약과 향안을 꺼내오라고 하여 한꺼번에 불태워 버렸다.

* 소장 : 희망 사항을 기록하여 관청에 제출하는 문서

① 갑 - 부농층이 향촌 지배에 참여하였어.

② 을 - 수령을 중심으로 한 관권이 강화되었어.

③ 병 - 재지 사족의 농민에 대한 영향력이 감소되었어.

④ 정 - 중앙과 지방의 연락을 위해 경재소가 설치되었어.

⑤ 무 - 향회의 기능이 부세에 대한 자문 기구로 변하였어.

5. 다음 안내장의 (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

① 신라 말기 조형 미술의 특징

② 백제 목탑 양식 석탑의 특징

③ 삼국 시대 석탑의 다양한 양식

④ 고려 시대 결사 운동의 전개 과정

⑤ 사회 변혁의 움직임과 정감록의 유행

6. 밑줄 친 내용에 해당하는 정책으로 옳은 것은?

< 역사 드라마 제작 기획서 >

1. 제목 : 경회루의 비밀 문서(가제)

2. 기획 의도 : 한 인물이 냉혹한 정치 현실 속에서 정권을 장악하고 자신이 꿈꾸었던 국가를 만들어 가는 과정을 보여준다.

3. 회차별 주요 내용

제1회 : 역성 혁명 - 온건 개혁파 제거

제2회 : ‘왕자의 난’ - 실권 장악

제3회 : 국왕으로 즉위 - 통치 체제 정비

① 홍문관을 설치하였다.

② 집현전을 폐지하였다.

③ 6조 직계제를 채택하였다.

④ 비변사의 기능을 강화하였다.

⑤ 5군영으로 군제를 개편하였다.

7. 다음 상소로 제정되었던 토지 제도에 대한 설명으로 옳은 것은?

대사헌 조준 등이 상소하였다. “저희들 생각으로는 경기 땅은 마땅히 왕실을 보위하는 사대부들의 토지로 삼아 생활을 할 수 있도록 해야 합니다. 나머지는 모두 개혁해 진상품과 제사 비용으로 충당하고 녹봉과 군수의 비용을 넉넉히 해야 합니다. 토지를 몰아 차지하지 못하게 하고 토지로 말미암아 싸우고 송사하는 길을 없애 버림으로써 영원토록 계속될 법을 제정하여야 합니다.”

-『 고려사 』-

① 전지와 시지를 과전으로 지급하였다.

② 권문세족의 경제 기반을 강화시켰다.

③ 5품 이상의 관리에게 공음전을 지급하였다.

④ 관리가 죽으면 수조권을 국가에 반납하게 하였다.

⑤ 수신전, 휼양전을 폐지하여 국가의 수입을 늘렸다.

8. 다음 역사 정리 노트의 (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

① IMF 구제 금융 요청

② 세계 무역 기구(WTO) 가입

③ 쌀 시장과 서비스 시장 개방

④ 경제 개발 5개년 계획의 실시

⑤ 유상 매수, 유상 분배의 농지 개혁

9. 다음 가상의 대화가 이루어진 시기의 상황으로 옳은 것은? [3점]

경연을 강화하고 언론 활동을 활성화하여 도학 정치를 실현하려는 인재를 배척하는 것은 부당하오.

폭군을 몰아낸 반정 공신들의 훈공 삭제에 앞장섰으니 그에 대한 원망이 하늘을 찌르고 있소.

① 현량과가 실시되었다.

② 공명첩이 남발되었다.

③ 농사직설이 편찬되었다.

④ 두 차례의 예송이 발생하였다.

⑤ 사림이 동인과 서인으로 분화되었다.

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10. 다음 편지를 쓴 왕에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

초계문신에서 임 아무개와 남 아무개가 탈락하였으니 그들은 반드시 억울하다 할 것이다. 그러나 정밀하게 가리자면 초계문신에는 윤 아무개처럼 절개를 지킨 사람의 자손으로 해야 한다.

이병모가 올린 화성부(華城府)의 발전에 장애가 되는 여섯 가지의 절목에 관한 내용은 공적으로는 물론 사적으로도 다행이다. 그 일에 만전을 기하도록 하라.

		<보 기>
	ㄱ. 대전통편을 편찬하였다. ㄴ. 서원을 대폭 정리하였다. ㄷ. 친위 부대로 장용영을 설치하였다. ㄹ. 편당적 인사 관리로 환국을 일으켰다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

11. 다음의 가상 일기를 작성한 인물에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

아침 일찍 현령의 호출을 받고 급히 관아로 출근하였다. 동료인 공방이 고을에서 진행할 산성 공사에 대한 계획서를 작성하고 있었다. 나에게는 산성 공사에 소요될 예산과 새롭게 징수할 세금에 관한 보고서 작성 업무가 주어졌다. 이를 위해 서고에서 경국대전을 찾아 관련 내용을 꼼꼼하게 읽었다. 내일부터는 집집마다 돌아다니며 세금을 거둬야겠다.

① 군역을 면제받았다.

② 직역을 세습받았다.

③ 상피제의 적용을 받았다.

④ 문과 응시에 제한을 받았다.

⑤ 수령의 행정 실무를 보좌하였다.

12. 밑줄 친 ‘이 섬’에 대한 탐구 활동으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?

왕이 검찰사 이규원에게 이르기를 “일본인들이 이 섬에 불법 왕래한다하니 철저히 조사하라. 또한 고을을 설치할 계획이니 면밀히 살펴서 지도를 작성해 보고하고, 옆에 있는 우산도도 자세히 알아보고 오라.”라고 하였다. …(중략)… 이규원이 보고하기를 “이 섬에 진과 읍을 설치한다면 산 위의 넓은 평지인 나리동이 아니면 안될 것입니다.”라고 하였다.

		<보 기>
	ㄱ. 신미양요가 발생한 지역을 찾아본다. ㄴ. 삼국사기에서 지증왕의 업적을 조사한다. ㄷ. 안용복이 일본에서 벌인 활동을 파악한다. ㄹ. 개항 후 영국군이 불법 점령한 섬을 알아본다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

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13. 다음 건의를 받아들여 왕이 시행한 조치로 옳은 것은? [3점]

신 최승로 아룁니다. 태조께서 삼한을 통합하신 뒤에 지방관을 두려 하였으나 뜻을 이루지 못하였습니다. 지금 지방 토호들이 백성을 침탈하는 폐해가 크니 속히 외관을 두어야만 합니다.

① 외사정을 파견하였다.

② 암행어사를 임명하였다.

③ 5방을 설치하고 방령을 두었다.

④ 모든 군현에 지방관을 파견하였다.

⑤ 12목을 설치하고 목사가 관할하게 하였다.

14. 밑줄 친 ‘이 지도’가 제작되었던 시기의 상황으로 옳지 않은 것은? [3점]

이전의 우리나라 지도들은 산천과 도로의 표시가 실제와 다르고 동서남북의 위치가 바뀌어 지도를 보고 가고 싶은 곳이 있어도 도움이 되지 못했다. 그러나 이 지도는 모든 산천의 험하고 평탄한 곳을 표시하고, 도로의 원근을 자로 재서 실제 지형대로 백 리를 1척(尺)으로 하고 십 리가 1촌(寸)이 되게 하였다.

① 국토에 대한 연구가 활발하여 택리지가 간행되었다.

② 지리지의 제작이 추진되어 동국여지승람이 편찬되었다.

③ 전국적으로 장시가 개설되어 지역적 시장권이 형성되었다.

④ 곤여만국전도 등의 지도가 전해져 지리 지식이 확대되었다.

⑤ 지전설이 제기되어 성리학적 세계관을 비판하는 근거가 되었다.

15. 다음 사서에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

삼가 삼국 이하의 여러 역사를 뽑고 겸하여 중국사를 채집하여 시간의 흐름에 따라 사건을 기록하였으며, 범례는 모두 자치통감에 의거하였습니다. 삼국이 병립하였을 때는 삼국기(三國紀)라 하였고, 신라가 통일했을 때는 신라기라 하였으며, 고려 때는 고려기라 하였고, 삼한 이상은 외기(外紀)라 하고는 천사백 년 동안 국세의 이합과 국운의 장단과 임금의 잘잘못과 정치의 성쇄를 모두 거짓 없이 서술하였습니다.

① 조선 전기에 편찬된 편년체의 통사이다.

② 사초와 시정기 등을 종합, 정리하여 편찬되었다.

③ 구삼국사를 기본으로 합리주의 사관에 입각하여 서술되었다.

④ 불교사를 중심으로 고대의 민간 설화나 전래 기록을 수록하였다.

⑤ 이익의 역사 인식을 계승하여 우리 역사의 독자적 정통론을 세웠다.

16. (가)~(라) 지역에 있었던 역사적 사실로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. (가) - 조선 시대에 무역소를 설치하여 여진과 교역하였다. ㄴ. (나) - 고려 시대에 아라비아 상인들이 왕래하였다. ㄷ. (다) - 삼국 시대에 경시서가 설치되었다. ㄹ. (라) - 강화도 조약 체결 이후 개항장이 되었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

17. (가)~(라)에 대한 탐구 활동으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?

<삼국 문화의 일본 전파>

		<보 기>
	ㄱ. (가) - 다카마쓰 고분 벽화의 특징을 파악한다. ㄴ. (나) - ‘한인의 연못’의 유래를 찾아본다. ㄷ. (다) - 고류 사 미륵보살 반가사유상을 조사한다. ㄹ. (라) - 하쿠호 문화의 발달 시기를 알아본다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

18. 학생이 작성한 답안의 내용 중 옳지 않은 것은?

① ㉠	② ㉡	③ ㉢	④ ㉣	⑤ ㉤

19. 자료에서 답변으로 옳지 않은 것은?

① ㉠	② ㉡	③ ㉢	④ ㉣	⑤ ㉤

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20. (가), (나) 시기의 문화 현상으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

<고려 시대 유교의 변화>
시기	대표적 학자	유교 사상의 성격
(가)	최언위, 최승로	치국과 사회 개혁의 이념 자주적, 주체적 성격
(나)	최충, 김부식	시문을 중시하는 귀족 취향의 경향 강화 보수적, 현실적 성격

		<보 기>
	ㄱ. (가) - 독창적인 상감법이 자기에 활용되었다. ㄴ. (가) - 광주 춘궁리 철불과 같은 대형 철불이 조성되었다. ㄷ. (나) - 성균관이 순수한 유교 교육 기관으로 개편되었다. ㄹ. (나) - 교장 편찬을 위해 신편제종교장총록이 만들어졌다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

※ 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.