동아시아사 정답

1	④	2	⑤	3	④	4	③	5	③
6	⑤	7	④	8	③	9	⑤	10	④
11	③	12	②	13	①	14	④	15	②
16	②	17	①	18	③	19	⑤	20	①

해 설

1. [출제의도] 동아시아의 신석기 문화를 파악한다.

자료는 신석기 문화와 관련된 내용이다. (가)에는 일본의 신석기 시대 유물인 조몬 토기가 들어갈 수 있다.

[오답풀이] ① 구석기 시대 주먹도끼, ② 일본 야요이 시대 종 모양의 동탁, ③ 중국 랴오허 강 유역의 훙산 토기, ⑤ 베트남의 청동 북이다.

2. [출제의도] 진ㆍ한 교체기의 동아시아 상황을 이해한다.

밑줄 친 ‘이 시기’는 중국의 진ㆍ한 교체기이다. 진ㆍ한 교체기에 중국의 혼란을 피해 고조선으로 이주하는 중국의 유이민이 많았다.

3. [출제의도] 동아시아 지역의 인구 이동에 대해 이해한다.

4세기 5호의 침입으로 중국 화북 지역에서 강남 지역으로 이주하는 한족이 많았고, 7세기 백제의 멸망으로 왜로 이주하는 백제 유이민도 있었다. 이들의 이주로 선진 문물이 전파되면서 이주지의 문화가 발달하였다.

4. [출제의도] 유목 민족의 성장 과정을 파악한다.

(가)는 돌궐, (나)는 토번이다. 돌궐은 고구려와 연합하여 당에 대항하였으며, 토번은 당으로부터 화번 공주를 받아들이기도 하였다.

[오답풀이] ㄱ. 거란, ㄹ. 흉노에 해당한다.

5. [출제의도] 20세기 초 동아시아 정세를 이해한다.

제시된 두 개의 풍자화는 제1차 영ㆍ일 동맹(1902)과 러ㆍ일 전쟁(1904 ∼ 1905) 당시의 상황을 나타내고 있다. 당시 러시아와 일본은 한반도와 만주를 둘러싸고 대립하였다.

6. [출제의도] 고증학과 일본의 국학에 대해 이해한다.

(가)는 청의 고증학, (나)는 일본의 국학에 해당한다.⑤ 북학파 실학 사상은 고증학의 영향을 받았으나, 일본 국학의 영향은 받지 않았다.

7. [출제의도] 동아시아 지역의 태양력 도입 과정을 파악한다.

(가)는 태양력이다. 태양력은 동아시아에서 일본이 가장 먼저 도입하였으며, 중국은 신해혁명 이후 1912년부터 사용하기 시작하였다.

8. [출제의도] 10 ∼ 14세기 동아시아 지역의 경제 상황을 파악한다.

중국에서는 송 대에 농업 생산력이 발달하면서 강남 지방을 중심으로 지주 전호제가 발달하였다.

9. [출제의도] 북방 민족과 국제 질서의 재편 과정을 이해한다.

(가)는 금, (나)는 고려, (다)는 남송이다. 금과 남송은 몽골의 침략으로 멸망하였다.

[오답풀이] ① 몽골, ② 조선, ③ 명, ④ 고려와 원에 해당한다.

10. [출제의도] 최씨 무신 정권과 가마쿠라 막부의 공통점을 파악한다.

고려의 최씨 무신 정권과 일본의 가마쿠라 막부는 통치권을 강화하기 위해 각각 교정도감, 사무라이도코로 등을 설치하였다. 또한 몽골과의 항쟁 과정에서 권력이 약화되었다.

11. [출제의도] 17세기 전후 동아시아 정세를 파악한다.

(가)는 임진 전쟁, (나)는 병자 전쟁에 해당한다. 여진족의 누르하치는 임진 전쟁의 혼란을 틈타 여진족을 통일한 뒤 후금을 건국하였다.

12. [출제의도] 성리학에 대한 비판적 움직임을 이해한다.

제시된 자료는 동아시아 지역에서 나타난 성리학에 대한 비판적 움직임과 관련이 있다. 명에서는 성리학을 비판하면서 수행과 실천에 중점을 둔 양명학이 확립되었다.

13. [출제의도] 동아시아 각국에서 발달한 서민 문화를 이해한다.

조선의 판소리와 탈춤, 레(후기) 왕조의 수상 인형극, 일본 에도 막부의 가부키와 우키요에, 청 대에 유행한 소설은 동아시아 각국의 서민 문화에 해당한다. 조선 후기, 베트남의 레(후기) 왕조, 일본의 에도 막부, 청 대에 상업이 발달하고 도시가 성장하면서 서민 문화가 발달하였다.

14. [출제의도] 동아시아 각국의 개항 과정을 파악한다.

(가)는 난징 조약(1842), (나)는 강화도 조약(1876), (다)는 미ㆍ일 화친 조약(1854)이다. 난징 조약은 영국과, 미ㆍ일 화친 조약은 미국과 맺은 불평등 조약이다.

[오답풀이] ① 신축조약(1901)에 해당한다. ③ 에도 막부 시대에 체결되었다. ⑤ 난징 조약에만 해당한다.

15. [출제의도] 9세기 동아시아의 교류 상황을 파악한다.

제시된 자료에는 9세기 동아시아의 교류 상황이 나타나 있다. 당시 장보고는 청해진을 설치한 뒤 동아시아의 해상 무역을 장악하였다. 한편 불교를 통한 국제 교류도 활발하여 엔닌 등 각국의 승려가 당에 건너가기도 하였다.

16. [출제의도] 6ㆍ25 전쟁과 베트남 전쟁의 공통점을 파악한다.

(가)는 6ㆍ25 전쟁, (나)는 베트남 전쟁이다. 일본은 6ㆍ25 전쟁과 베트남 전쟁 특수로 고도의 경제 성장을 이룩할 수 있었다.

17. [출제의도] 중ㆍ일 전쟁 발발 이후 한ㆍ중 연대를 이해한다.

중ㆍ일 전쟁 발발(1937) 이후 김원봉이 이끄는 조선 의용대는 중국 국민 정부의 지원을 받아 항일전을 전개하였다.

18. [출제의도] 청과 에도 막부의 국제 무역을 이해한다.

(가)는 청 대의 광저우, (나)는 에도 막부 시대의 나가사키에 있는 데지마이다. 청 대에 영국은 공행을 통해 차, 비단, 도자기 등을 수입하고 은을 지불하였다. 에도 막부 시대에 네덜란드는 데지마를 통해 서양 문물을 전해 주었다.

19. [출제의도] 율령 체제의 성립 과정을 파악한다.

한(漢)은 진(秦)의 법률을 대부분 수용하면서도 가혹한 법치주의를 보완하기 위해 유교를 통치 이념으로 삼았다.

20. [출제의도] 5ㆍ18 민주화 운동과 톈안먼 사건의 공통점을 파악한다.

(가)는 5ㆍ18 민주화 운동, (나)는 톈안먼 사건과 관련이 있다. 두 사건은 민주화를 요구하였으나, 군대에 의해 무력 진압되었다.