• 사회탐구 영역 •

정 답

1	④	2	③	3	③	4	⑤	5	④	6	④	7	⑤	8	②
9	①	10	①	11	①	12	④	13	①	14	③	15	⑤	16	②
17	②	18	④	19	③	20	⑤	21	④	22	⑤	23	①	24	④
25	②	26	⑤	27	④	28	②	29	③	30	③	31	①	32	⑤
33	②	34	⑤	35	①	36	③	37	②	38	②	39	③	40	④

해 설

1. [출제의도] 정보 사회의 문제점을 이해한다.

제시된 사례에서 개인의 사적인 행동이 인터넷에 올려져 모든 사람에게 공개된다는 것은 개인의 사생활 침해에 해당된다. 정보 사회에서는 특히 익명성으로 인한 사생활 침해의 피해가 증가할 수 있다.

2. [출제의도] 환경 문제를 바라보는 두 가지 관점을 이해한다.

(가)는 인간 중심적 환경관으로, 서구의 정복 지향적 자연관을 계승하여 인간과 자연을 분리시켜 생각하고, 환경과의 조화보다는 환경의 효율적 관리를 강조하는 관점이다. (나)는 생태주의적 환경관으로, 인간과 자연의 조화를 통한 자연 환경의 보존과 회복을 강조하는 관점이다.

[오답풀이] ③ 인간과 자연을 이분법적으로 분리시켜 생각하는 것은 (가)의 입장이다.

3. [출제의도] 대동 사회를 통해 도덕 공동체의 특성을 이해한다.

제시문은 유가의 이상 사회인 대동 사회에 대한 설명이다. ‘현명한 사람과 능력 있는 사람이 지도자로 뽑히는 것’과 ‘권모술수가 없고 도둑이나 불량배가 없다는 것’은 공정하고 정의로운 사회임을 의미하는 것이고, ‘신의가 존중되고 친목이 두터워지는 것’과 ‘남의 부모나 자식까지도 자신의 부모나 자식처럼 사랑하는 것’은 조화롭고 화목한 사회임을 의미한다.

[오답풀이] ㄱ.경쟁과 효율, ㄹ.개성과 창의는 서구 시민 사회의 가치와 덕목에 해당되는 것으로, 대동 사회와는 직접적인 관련이 없다.

4. [출제의도] 니부어의 사회 윤리를 이해한다.

니부어는 사회 정책과 제도를 통한 사회 문제의 해결을 강조하는데, ⑤ ‘처벌을 강화한다’는 것은 곧 제도를 통한 해결 방법이다.

[오답풀이] ①, ②, ③, ④ 는 모두 개인의 도덕성에 호소하는 해결 방법이다.

5. [출제의도] 민족 분단으로 인한 피해를 이해한다.

제시문에서의 분단 비용이란 민족 분단에 의한 불필요한 경쟁, 군사적 대치, 자원의 분할 사용 등으로 낭비되는 비용을 말하는 것으로, 민족이 분단되지 않았더라면 지출할 필요가 없는 비용이다. 그러므로 그것은 민족역량이 분산되고 낭비되는 것을 뜻한다.

6. [출제의도] 사이버 공간의 특징과 네티즌이 유의해야 할 점을 이해한다.

사이버 공간은 실제로는 존재하지 않는 가상 공간이므로 생활의 이중성이 나타날 가능성이 있고, 정보가 순간적으로 많은 사람들에게 동시에 전달되므로 정보의 전파에 신중한 태도를 지녀야 한다.

[오답풀이] ㄴ. 모든 정보를 공개하고 공유해야 하는 것이 아니라, 사적인 정보는 보호되어야 하고, 유해한 정보는 공개하거나 공유해서는 안 된다.

7. [출제의도] 자아 정체성 형성의 의미를 이해한다.

자아 정체성을 형성한다는 것은, 자신의 능력과 적성을 제대로 인식하고 사회 구성원으로서 사회적․도덕적 책임을 수용하여 자신의 존재 가치와 삶의 의미를 발견하는 것을 뜻한다.

[오답풀이] ① 철수는 경제적 측면만을 중시하고 있고, ② 혜경은 자신의 주체적인 삶의 목표가 뚜렷하지 않고, ③ 민욱은 자신의 적성을 고려하지 않고 직업관도 분명하지 않으며, ④ 영란은 부모의 의견에 순종하기만 하고 자신의 주관이 없다.

8. [출제의도] 도덕 공동체 구현을 위해 가져야 할 태도를 이해한다.

제시문은 우리 사회가 도덕 공동체로 나아가기 위해 극복해야 할 문제점들이다. 첫 번째 사례에서는 공동체 의식과 질서 의식이 부족함을, 두 번째 사례에서는 공동체 의식과 준법 정신이 부족함을, 세 번째 사례에서는 공동체 의식이 부족함을 보여주고 있다.

[오답풀이] ㄴ과 ㄷ은 도덕 공동체 구현을 위해 가져야 할 태도이기는 하지만, 제시문의 사례와는 직접적인 관련이 없다.

9. [출제의도] 세계화 현상을 이해한다.

제시문의 내용은 세계화와 관련된 현상을 설명하고 있다. 세계화란 국제 사회에서 상호 의존성이 증가함에 따라 세계가 단일한 사회 체계로 나아가고 있음을 가리키는 말이다.

[오답풀이] ① 세계화 추세 속에서 각 민족은 여전히 문화적 전통과 종교를 지키려고 노력하고 있다. 문화의 세계화란 획일적인 통합이 아니라 다양하고 이질적인 문화의 공존을 의미한다.

10. [출제의도] 공동선을 실천하는 자세를 이해한다.

제시문은 경주 최부자 집에서 대대로 지켜온 가훈이다. 가진 자로서의 도덕적 책무를 다하기 위하여, 지나친 명예욕과 출세욕을 경계하고 근검 절약을 실천하며 부의 사회 환원을 강조하고 있다.

[오답풀이] ‘흉년기에는 땅을 늘리지 말라’고 한 것은 남의 어려움을 틈타 부의 축적 기회로 삼지 말라는 경계이므로, ① 은 가훈의 교훈에 해당되지 않는다.

11. [출제의도] 철기 시대의 생활 모습을 이해한다.

제시된 자료는 세형 동검의 제작 과정이다. 세형 동검은 철기가 사용되면서 한반도에서 독자적인 청동기 문화가 발달했음을 보여주는 유물이다. ① 명도전은 중국 춘추 전국 시대에 연나라와 제나라에서 사용한 화폐이며, 반량전은 진에서 사용한 화폐이다. 이러한 화폐가 철기와 함께 우리나라에서 출토되는 것으로 보아 이 시기에 중국과 활발한 교류가 있었음을 추정할 수 있다.

[오답풀이] ②, ③ 은 신석기 시대, ④ 는 구석기 시대에서 신석기 시대로 넘어가는 시기, ⑤ 는 구석기 시대에 나타났다.

12. [출제의도] 고구려와 옥저의 관계를 파악한다.

고구려는 활발한 정복 전쟁으로 옥저를 정복하여 공물을 받았다. 옥저는 일찍부터 고구려의 압력을 받아 큰 정치 세력을 형성하지 못하였으며, 고구려에 소금, 어물 등을 공물로 바쳤다. ㉠ 은 부여, ㉡ 은 고구려, ㉢ 은 옥저, ㉣ 은 동예의 위치를 나타낸다.

13. [출제의도] 신라 하대의 정치 변동을 파악한다.

무열왕계의 혜공왕이 이찬 지정의 난으로 피살되고 상대등 김양상이 선덕왕으로 즉위하면서 내물왕계의 왕위 계승이 이루어졌다. 이 때부터 진골 귀족들 사이에는 힘만 있으면 왕이 될 수 있다는 생각이 널리 퍼졌고, 경제력과 군사력을 갖춘 귀족들의 왕위 쟁탈전이 벌어졌다. 그리고 왕권이 약화되고 귀족 연합적인 정치가 운영되었으며, 집사부 시중보다 상대등의 권력이 더 커졌다.

14. [출제의도] 삼국의 항쟁 과정을 이해한다.

5세기에 고구려 장수왕은 평양으로 수도를 옮기고, 백제 수도 한성을 공략하고, 한강 이남으로 세력을 확대하는 등 남하 정책을 추진하였다. 이에 백제와 신라는 동맹을 맺고 대항하였다. 이러한 동맹 관계는 6세기에 백제와 신라가 연합하여 한강 유역을 확보한 후 백제가 점령한 한강 하류 지역을 신라가 빼앗으면서 결렬되었다.

15. [출제의도] 발해사에 대해 바르게 이해한다.

제시된 자료는 속말 말갈이 발해를 세웠고 발해사는 중국사의 일부라는 인식을 보여주고 있다. ㄷ. 발해는 일본에 보낸 국서에 고려 또는 고려국왕이라는 명칭을 사용하여 고구려를 계승한 국가임을 나타내었다. ㄹ. 고려 태조는 발해 왕자 대광현 등이 고려에 망명해 오자 이들을 우대하여 동족 의식을 분명히 하였다.

[오답풀이] ㄱ. 발해는 당의 3성 6부를 수용하여 중앙 정치 조직을 정비하였다. ㄴ. 발해에서 지방 행정 조직의 말단인 촌락은 주로 말갈족으로 구성되었다.

16. [출제의도] 고려 후기의 사회 모습을 이해한다.

원 간섭기에 원은 매, 인삼 등의 특산물을 징발하여 농민들의 고통을 가중시켰으며, 매를 징발하기 위해 응방을 설치하기도 하였다. 이 시기에 지배층으로 등장한 권문세족은 최고 정무 기구가 된 도평의사사를 중심으로 정국을 운영하였으며, 농민의 토지를 빼앗아 거대한 농장을 만들고 지나치게 세금을 거두어 농민 생활을 어렵게 하였다.

17. [출제의도] 고려 중앙 정치 기구의 기능을 이해한다.

제시된 자료는 국회에서 고위 공직자의 인사에 대해 심사하는 내용을 담고 있다. ② 고려에서 어사대는 중서문하성의 낭사와 함께 대간으로 관리의 임명과 법령의 개정이나 폐지 등에 동의하는 서경권을 가지고 있었다.

[오답풀이] ① 은 화폐와 곡식의 출납에 대한 회계를 담당하였고, ③ 은 6부를 두고 정책의 집행을 담당하였고, ④ 는 군사 기밀과 왕명의 출납을 담당하였고, ⑤ 는 국내 정치에 관한 법의 제정이나 각종 시행 규정을 다루었다.

18. [출제의도] 통일 신라의 대외 무역을 이해한다.

당항성은 중국과의 주요 교역로로 널리 이용되었고, 청해진은 신라, 당, 일본 간의 무역 거점으로 발달하였으며, 국제 무역이 발달하면서 이슬람 상인이 울산까지 와서 무역하였다. ④ 무역소는 조선이 여진과의 무역을 위해 국경에 설치한 것이다.

19. [출제의도] 탕평 정치의 배경, 내용, 결과를 이해한다.

숙종 때 잦은 환국과 일당 전제화의 추세가 나타나면서 왕권이 불안해지는 상황이 나타났다. 영조는 이러한 상황을 극복하고자 탕평 정책을 추진하였지만 붕당 정치의 폐단을 근본적으로 해결하지는 못하였다. ③ 영조는 붕당을 없앨 것을 내세우며 왕이 내세우는 논리에 동의하는 탕평파를 중심으로 정국을 운영하였다.

[오답풀이] ① 비변사는 16세기 중종 때 여진족과 왜구의 침입에 대비하여 설치되었다. ②, ⑤ 영조는 붕당의 뿌리를 제거하기 위해 산림의 존재를 인정하지 않았고, 그들의 본거지인 서원을 대폭 정리하였다. ④ 이조 전랑이 자기 붕당의 이익을 대변하는데 치중하자 그 권한을 약화시키기 위해 후임자 추천권과 3사 관리 선발권을 없앴다.

20. [출제의도] 사림의 정치적 성장 과정을 파악한다.

제시된 사료는 중종 때 조광조의 주장으로 사림의 연원과 정계 등장 등에 대해 언급하고 있다. ㄷ. 성종 때 중앙 정계에 진출한 사림은 주로 전랑과 3사의 언관직을 차지하고 훈구 세력의 비리를 비판하면서 이들과 대립하였다. ㄹ. 사림은 정몽주, 길재 등의 학문을 이어받았다는 내용을 통해 알 수 있다.

[오답풀이] ㄱ. 선조 때 사림이 중앙 정계의 주도권을 장악한 후 분열하여 붕당을 형성하였다. ㄴ. 남인과 서인 간의 예송이 발생한 것은 현종 때의 일이다.

21. [출제의도] 고려 토지 제도를 이해한다.

관리들에게 관직의 대가로 지급된 전시과는 수조권을 지급한 것으로 상속이나 매매가 허용되지 않았으나 귀족에게 지급된 공음전은 자손에게 세습할 수 있었다. 군역의 대가로 주는 군인전은  군역이 세습됨에 따라 자손에게 세습되었다. 농민은 과전으로 지급된 토지의 조세를 관리에게 납부하였다.

22. [출제의도] 조선의 방납과 수미법 제기 과정을 이해한다.

정부가 방납을 엄격히 금지하였지만 중앙 관청의 서리들이 방납을 일삼으면서 농민 부담이 늘어났다. 이이는 이러한 폐단을 시정하는 한 방편으로 수미법을 제기하였다.

[오답풀이] ①, ③ 불법적인 방납이 사라지지 않자 정부는 조선 후기에 대동법을 실시하였다. ② 수미법은 방납을 근절시키는 방편으로 제기되었다.

23. [출제의도] 통계 지도의 표현 방법을 이해한다.

통계 지도에는 유선도(ㄱ), 단계 구분도(ㄴ), 도형 표현도(ㄷ), 점묘도(ㄹ), 등치선도 등이 있다. 이 중 사람이나 물자의 이동을 나타내기에 적합한 지도는 유선도이며, 지역별로 어떤 현상의 수치 변화를 의미있는 몇 단계로 구분하여 표현하기에 가장 적합한 지도는 단계구분도이다.

[오답풀이] ㄷ. 도형 표현도는 도형을 이용하여 행정 구역별 통계 수치의 크기를 나타내기에 가장 적합하다. ㄹ. 점묘도는 점을 찍어서 표현하며 지리적 요소의 구체적인 분포 상태를 나타내기에 유용하다.

24. [출제의도] 옛 지리서를 통해 당시의 지역 특성을 파악한다.

주어진 글을 통해 이 지역(평양)은 지형이 평탄하고 관청이 있었던 것으로 보아 행정 중심지였으며, 예부터 쇠한 적이 없을 정도로 풍수지리상의 명당에 자리잡고 있으며, 큰 강을 이용하여 상업이 발달했었음을 알 수 있다. 이 지역의 강수량에 대해서는 알 수 없으며, 밭이 넓게 분포한 것으로 보아 벼농사가 발달한 지역이라고 할 수도 없다.

25. [출제의도] 고위 평탄면 지역에서 이루어지는 토지 이용의 자연 환경적 배경을 이해한다.

지도에 표시된 곳은 고랭지 지역으로, 해발 고도가 높아 여름철이 서늘하다. 이러한 기후 조건으로 인해 평야 지역과 수확 시기가 다른 점을 이용하여 고랭지 채소 재배가 활발하고, 목초지 조성에 유리하여 목축업이 발달하게 되었다.

26. [출제의도] 해안 지형의 형성 작용을 이해한다.

왼쪽 사진은 사빈을 표시한 것이고, 오른쪽 사진은 파식대를 표시한 것이다. 두 지형은 모두 파랑의 작용이 활발한 해안에서 잘 발달하는데, 사빈은 파랑의 퇴적에 의해, 파식대는 파랑의 침식에 의해 형성되는 지형이다.

27. [출제의도] 여러 기후 요인에 따라 지역별로 기온이 다르게 나타나는 원리를 이해한다.

기온은 일차적으로 위도에 따라 달라지며, 수륙 분포, 지형, 해발 고도, 해류 등에 의해 영향을 받는다. B와 D는 같은 위도 상에 위치해 있고 바다에 가까이 있으나, 바다에서 불어오는 서풍의 영향으로 B 는 D 보다 여름에 서늘하고 겨울에 따뜻하다. 그리고 북반구와 남반구는 계절이 서로 반대이므로 7월에 C는 여름이지만 E 는 겨울이어서 C 의 기온이 높다.

[오답풀이] ㄱ. A는 C보다 고위도 지방이므로 연평균 기온이 낮다.  ㄷ. C는 B, D보다 내륙에 위치해 있으므로 연교차가 더 크게 나타난다.

28. [출제의도] 세계 여러 지역의 자연 재해를 파악한다.

(가)는 사막화가 진행되고 있는 사헬 지대, (다)는 인도네시아의 지진 해일 피해 지역이다. (라)는 멕시코만의 고온 다습한 기류, 캐나다의 한랭한 기류, 로키 산맥을 넘는 건조한 기류가 상호 작용하여 발생하는 회오리 바람인 토네이도가 자주 부는 미국 중부 지역, (마)는 환태평양 조산대에 위치하여 화산 폭발이 있었던 곳이다. (나)는 내륙에 위치하여 열대성 저기압(태풍)의 피해를 입는 지역은 아니다.

29. [출제의도] 지형도를 분석하여 지역의 변화 내용을 파악한다.

①은 가옥이 늘어난 점에서, ②는 도로가 늘어난 점에서, ④는 농경지가 정리된 것에서, ⑤는 하천 주변에 제방을 많이 쌓아 놓은 것에서 알 수 있다. ③ 수질 개선과 관련있는 변화는 파악하기 어렵고, 인구가 증가한 것으로 보아 오히려 수질이 악화되었을 가능성이 크다.

30. [출제의도] 다국적 기업의 입지 요인을 파악한다.

(가)는 외국 기업의 생산 공장이 우리나라에 진출해 있는 경우, (나)는 우리나라 기업이 해외로 진출한 사례와 관련있는 자료이다. 이를 통해 오늘날의 기업은, 생산과 판매를 담당하는 분공장이 본사로부터 분리되어 국경을 초월하여 입지하기도 한다는 것을 알 수 있다.

[오답풀이] 자료에 제시된 두 사례가 운송비를 줄이기 위해서 또는 값싼 노동력을 확보하기 위해서 해외로 진출한 것이라고 보기 어렵다.

31. [출제의도] 중심지 이론을 도시 체계에 적용한다.

A, D는 모든 종류의 열차가 정차하므로 도시 규모가 큰 고차 중심지라고 할 수 있으며, B는 저속 열차만 정차하기 때문에 가장 낮은 계층의 중심지라고 할 수 있다. 도시 간 상호 작용은 인구가 많을수록, 거리가 가까울수록 활발하다. 또한 큰 도시일수록 기능이 다양하고 도시가 영향을 미치는 범위가 넓다.

[오답풀이] C는 A, D에 비해서는 저차 중심지이므로 도시의 기능이나 인구가 적다.

32. [출제의도] 도시 성장에 따른 도시 내부 지역 분화를 이해한다.

일반적으로 행정동 수가 많아지는 지역은 상주 인구가 증가한 지역이므로 그런 곳에서는 초ㆍ중등 학교가 증가하게 된다. 도시에서 이러한 특징이 나타나는 지역은 외곽 지역이라고 할 수 있다.

[오답풀이] ①, ④는 접근성이 좋고 지가가 비싼 도심에서 나타나는 현상이다.

33. [출제의도] 사회 규범의 특징을 이해한다.

사회 규범에는 종교, 도덕, 관습, 법 등이 있다. 본문의 내용은 ‘절도’를 중심으로 사회 규범 중 종교, 법에 나타나 있는 구절을 인용하고 있다. ② 세계 최초의 법전으로 알려진 함무라비 법전으로 법규범에 해당한다. 종교나 도덕과 달리 법은 인간 행위의 동기보다 결과를 더 중시한다.

[오답풀이] ① 십계명은 기독교의 계율로서 종교 규범에 해당하는 것이며, ③ 형법은 국민의 대표기관이며 입법 기관인 국회에서 제정 및 개정을 하고 있으며, ④ 근대 입헌주의 국가 이후 사람의 지배가 아닌 법의 지배가 보편화되고 당연시되었다, ⑤ 밑줄 친 ‘도둑질 한 자’는 형사 재판에서 피고인이 되며 원고는 국가를 대신하여 검사가 맡는다.

34. [출제의도] 근대 사회의 특징을 통해 근대 사회의 대표적인 문제점을 도출한다.

18세기에 있어서 사람들을 가장 괴롭혔던 것은 개인의 자유로운 활동에 대한 정부의 억압이었다. 따라서 당연히 자유라는 것은 그와 같은 억압으로부터의 개인의 해방이라는 의미로 생각되었다. 시민 혁명 이후 근대 사회에서는 개인의 자유로운 활동과 사유 재산, 계약 자유 등을 법으로 명시하고 보호하였다. 사유 재산과 자유로운 경제 활동 보장으로 누구나 부를 축적하기 위해 노력하는 가운데 자본주의는 급속히 발달해 나갔으나 빈부 격차, 환경, 노동 문제 등 많은 사회문제가 나타났다.

35. [출제의도]  ‘물’이 자유재에서 경제재로 변화된 이유를 이해한다.

그림에서와 같이 옛날 사람들은 누구나 쉽게 맑고 깨끗한 물을 마음껏 먹을 수 있었으나 경제 발전에 따른 환경오염이 심화되면서 맑고 깨끗한 물은 돈을 주고 사야 하는 재화로 변화하게 되었다. 즉 희소성을 갖는 경제재가 된 것이다.
[오답풀이] ④ 기회 비용이란 하나의 경제적 선택을 함으로써 포기해야 하는 가치이다. 왼쪽 그림에서는 물을 먹기 위한 대가를 지불하지 않았다. 즉 기회 비용이 발생하지 않았다.

36. [출제의도] 수요 공급의 원리를 이해한다.

주택 가격을 안정시키기 위해서는 공급의 증가를 통한 방법과 수요를 감소시키는 방법이 있다. ①,②,④,⑤ 는 주택 공급을 증가시켜 주택 가격을 인하시키는 효과를 낳는다. 반면에 ③ 은 추가 주택 구매자에게 무거운 세금을 부과함으로써 수요를 억제하여 주택 가격을 인하시키는 효과를 기대할 수 있다.

37. [출제의도] 우리 나라 시민 사회 건설 과정을 이해한다.

(가)는 신분제 철폐 및 외세 배격을 외친 반봉건 반제국주의적 성격을 지닌 동학 농민 운동이며, (나)는 이승만 정권의 부정 선거와 부정 부패에 맞서 학생 및 지식인을 중심으로 일어났던 4․19혁명, (다)는 박정희 정권의 권위주의적 군사 독재에 항거한 70년대 유신체제 반대운동, (라)는 경제 발전을 바탕으로 형성된 중산층등 사회 각계 각층이 참여하여 대통령 직선제 개헌을 이끌어 낸 6월 민주 항쟁이다. ② 서구 사회와 달리 우리 나라에서는 보통 선거가 해방 이후에 서구의 민주 정치 제도와 함께 도입되어 시행되었다. 4․19혁명은 부정 선거에 대한 책임을 묻고 공정 선거를 실시할 것을 요구하였다.

38. [출제의도] 서양 사회의 선거권 확대를 위한 노력을 이해한다.

시민 혁명 이후 성립한 근대 시민 사회에서 부유한 사람들에게만 정치 참여가 주어졌으며 가난한 농민, 노동자, 여성들은 제외되었다. 이에 근대 초기의 시민 사회에서 소외되었던 이들이 스스로의 권익을 위해 노력한 결과 현대 사회에서는 누구나 시민으로서 기본적인 자유와 권리를 누릴 수 있게 되었다. 차티스트 운동은 1838년 영국에서 노동자들이 성년 남자의 보통 선거, 정기적인 선거 등을 내용으로 하는 ‘인민 헌장’을 내걸고 전개한 청원 운동이다. 세계 여성의 날은 1908년 3월 8일 공장 기숙사 화재 사건으로 분노한 1만 5천명 미국 여성 방직 노동자들이 ‘노조 결성의 자유 보장, 여성에게도 선거권 부여, 임금 인상 쟁취’를 외치며 싸운 사건을 기린 것이다.

[오답풀이] ㄴ. 1929년 발생한 세계 대공황은 공급 과잉, 유효 수요 부족으로 발생한 것으로 제시된 글과는 무관하다. ㄹ. 프랑스 인권 선언에 명시된 시민의 권리가 실제로는 일부 부르주아에게만 제한적으로 보장되었기 때문에 노동자, 농민, 여성들의 선거권 확대 노력이 나타났다.

39. [출제의도] 현대 사회의 특징과 문제점을 이해한다.

그림은 찰리 채플린의 무성 영화 ‘모던 타임스’의 한 장면으로 인간이 자신이 만들어낸 기계에 종속되어 마치 기계의 한 부품으로 전락한 모습을 담아 산업 사회의 문제를 비판하였다. 그림을 통해 현대 관료제하에서 인간이 마치 큰 기계 속의 부속품과 같이 기계적인 일을 반복하는 존재로 전락한 모습을 찾아낼 수 수 있다.

40. [출제의도] 근대 초기 사회의 자유방임주의 사상을 이해한다.

글은 국가 개입을 통해 사회를 개혁하려는 시도를 자연 과정을 저해하는 요인으로 파악하는, 진화론에 입각한 근대 초기의 자유방임주의 사상이다. <보기>의 ㄴ, ㄹ은 경제 활동에 있어 정부의 개입 및 규제를 완화하는 것으로 자유 방임주의 정신에 부합하는 정책이다.

[오답풀이] ㄱ, ㄷ 은 현대 복지 국가의 대표적인 정책으로 국가가 국민 생활에 적극적으로 개입하는 것이다.

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정 답

41	①	42	②	43	④	44	③	45	④	46	⑤	47	③	48	④
49	⑤	50	①	51	④	52	②	53	①	54	⑤	55	③	56	④
57	④	58	⑤	59	②	60	④	61	③	62	③	63	②	64	①
65	④	66	③	67	⑤	68	①	69	⑤	70	⑤	71	⑤	72	②
73	①	74	③	75	④	76	⑤	77	③	78	②	79	②	80	①

해 설

41. [출제의도] 과학의 탐구과정에서 변인들의 관계를 이해하는지 묻는 문제이다.

탐구과정은 스키의 길이에 따른 마찰력의 변화를 알아보는 것이므로 조작 변인은 스키의 길이이다. 마찰력의 크기를 코스를 내려오는 시간으로 알아보는 것이므로 종속 변인은 스키를 타고 내려오는데 걸리는 시간이다.

42. [출제의도] 완두의 유전 얼개를 분석할 수 있는지를 묻는 문제이다.

자손에 유전자형이 tt 인 것이 있으므로 검은 잉크로 가려진 어버이의 생식 세포는 모두 t이다. 따라서 어버이로 사용된 완두의 유전자형은 Tt 와 tt 이고, 표현형은 황색과 녹색이다. 또한 (가) 부분은 생식 세포 T 와 t 의 결합이므로 Tt 가 된다.

[오답풀이] ① 유전자형이 Tt 와 tt 인 완두를 교배하면 자손은 황색과 녹색이 1 : 1로 나온다.

43. [출제의도] 일란성 쌍생아와 이란성 쌍생아의 차이점을 알고 있는지를 묻는 문제이다.

(가)는 수정란 하나가 둘로 갈라져 각각 하나의 개체로 발생한 것이므로 일란성 쌍생아이고, (나)는 두 개의 난자에 각기 다른 정자가 수정되어 각각 다른 개체로 발생한 것이므로 이란성 쌍생아이다. 일란성 쌍생아는 유전자 구성이 같으므로 형질의 차이는 환경의 영향 때문에 나타나고, 이란성 쌍생아는 유전자 구성이 달라 성별이 다를 수 있다.

[오답풀이] ㄱ. 난자 한 개에는 하나의 정자만이 수정된다.

44. [출제의도] 빛의 세기와 광합성 속도와의 관계를 알아보기 위한 실험을 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

물풀과 전구 사이의 거리를 60cm 까지 가까이 할수록 기포 수가 증가하므로 빛의 세기가 강할수록 광합성 속도는 증가함을 알 수 있다. 그러나 거리가 40cm 인 지점에서부터 기포 수가 증가하지 않는 것은 60cm 와 40cm 사이의 거리에서 빛의 세기가 광포화점에 도달했기 때문이다.

[오답풀이] ㄴ. 이 실험에서 물이 든 수조를 설치한 것은 전구에서 나오는 열을 흡수하여 비커의 온도를 일정하게 유지하기 위함이다.

45. [출제의도] 효소와 pH 의 관계에 관한 탐구 과정 및 결과를 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

생감자즙에 들어 있는 효소에 의해 과산화수소가 분해되어 생긴  산소 기포는 거름종이에 달라붙어 거름종이를 떠오르게 한다. 거름종이가 떠오르는데 걸린 시간이 빠를수록 과산화수소의 분해 속도가 빠른 것이므로 중성인 시험관 A에서 효소의 활성이 가장 크다는 것을 알 수 있다.

[오답풀이] ㄱ.생감자즙에 의한 과산화수소의 분해 속도는 A>C>B이다.

46. [출제의도] 체세포 분열과 감수 분열의 차이를 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

(가)는 체세포 분열로서 하나의 모세포로부터 두 개의 딸세포가 생기며, 분열 전과 후의 염색체 수에 변화가 없다. (나)는 생식 세포를 만드는 과정인 감수 분열로서 하나의 모세포로부터 네 개의 딸세포가 생기고, 염색체 수가 절반으로 줄어든다. 이와 같이 염색체 수가 절반으로 줄어드는 까닭은 상동 염색체끼리 붙었다가 분리되기 때문이다. 따라서 상동 염색체가 붙어 있는 모습은 (나)에서 볼 수 있다.

[오답풀이] ① 연속해서 두 번 분열이 일어나는 과정은 감수 분열이고, 체세포 분열은 한 번 분열이 일어난다.

47. [출제의도] 땅콩 연소 실험으로 음식물 속에는 생활에 필요한 에너지가 들어 있음을 알고 있는지를 묻는 문제이다.

땅콩의 성분에는 3대 영양소인 탄수화물, 단백질, 지방이 모두 들어 있다. 땅콩 속의 화학 에너지는 연소에 의해 빛과 열에너지로 전환되고 열에너지는 시험관 속의 물의 온도를 높여준다. 그러므로, 물이 얻은 열에너지는 땅콩의 영양소에 들어 있는 화학 에너지가 전환된 것임을 알 수 있다.

[오답풀이] ㄷ. 땅콩이 연소되면서 나온 에너지의 일부는 빛 에너지, 공기 중으로 방출되는 열에너지, 바늘의 온도를 높이는 열에너지로도 사용되므로 땅콩의 화학 에너지가 모두 물의 온도를 높이는 데 사용되지는 않는다.

48. [출제의도] 주어진 자료를 통해 광합성과 호흡을 비교할 수 있는지를 묻는 문제이다.

광합성은 식물의 엽록체에서 빛에너지가 포도당 속의 화학 에너지로 전환되는 과정으로 동화 작용에 해당된다. 호흡은 미토콘드리아에서 포도당 속의 화학 에너지를 생물 에너지로 전환하는 과정으로 이화 작용에 해당된다. 호흡에 의해 발생된 에너지의 일부는 에너지 저장 물질인 ATP 에 저장되고 나머지는 열에너지로 방출되어 체온 유지에 쓰인다.

49. [출제의도] 음식물을 섭취한 후 혈당량이 조절되는 과정을 이해하고 있는지를 문제이다.

포도당은 탄수화물이 소화되어 생성된 것으로 소장에서 흡수된다. 포도당이 흡수되어 혈당량이 증가하면 이자에서 인슐린이 혈액으로 분비된다. 혈당량을 조절하는 물질인 인슐린의 작용으로 간에서 포도당이 글리코겐으로 합성되면 혈당량이 평상시의 상태로 돌아오게 된다.

[오답풀이] ① 포도당은 음식물에 함유된 탄수화물이 소화된 것이다. ② 혈당량이 증가하면 이자에서 인슐린의 분비가 촉진된다. ③ 혈당량이 증가하면 간에서 포도당이 글리코겐으로 합성된다. ④ 포도당은 융털의 모세 혈관으로 흡수된다.

50. [출제의도] 지구 주위를 공전하는 달의 위상 변화를 알고 있는지를 묻는 문제이다.

태양이 서쪽 지평선 아래에 있는 저녁에 달이 남쪽 하늘에 있는 경우는 달의 오른쪽이 둥글게 보이는 반달인 상현달이다. 달은 지구 주위를 반시계 방향으로 약 29일에 한 바퀴를 돌고 있으므로 일주일 후에는 보름달이 관측된다.

[오답풀이] 하현달은 지구에서 관측하면 달의 왼쪽이 둥글게 보이는 반달로 자정에 동쪽에서 뜬다. 그믐달은 해가 뜨기 전의 동쪽 하늘에서 관측되고, 초승달은 해가 진 후에 서쪽 하늘에서 관측된다.

51. [출제의도] 판의 경계 지역에서 지진 활동이 활발하다는 것을 묻는 문제이다.

그림(가)와 (나)를 포개어 보면 판의 경계를 따라 진앙이 분포하고 있다. 또한 판의 경계 지역은 대륙의 주변부에서 발달하므로 지진이 많이 일어나지만 대륙의 중앙부는 판의 경계가 거의 발달하지 않아 지진이 거의 일어나지 않는다.

[오답풀이] 대서양과 북아메리카 대륙이 북아메리카 판으로 되어 있듯이 대서양은 해구가 거의 발달하지 않으므로 해안선을 따라 지진이 거의 일어나지 않는다.

52. [출제의도] 판의 경계에서 생성되는 지질 구조의 종류를 묻는 문제이다.

그림에 나타난 지질 구조는 횡압력에 의해 생성된 습곡으로 판의 경계 중 수렴 경계에서 나타난다. 양쪽의 판이 모두 대륙판이고 수렴 경계인 것은 인도-오스트레일리아판과 유라시아판이 만나는 경계인 B 의 히말라야 산맥이다. A는 동아프리카 열곡대, C 는 일본 해구, E 는 안데스산맥이다.

[오답풀이] E 의 안데스산맥은 해양판과 대륙판이 만나는 수렴 경계이다.

53. [출제의도] 지구에서 낮과 밤의 온도 차이가 생기는 원인을 묻는 문제이다.

맑은 날은 흐린 날보다 수증기의 양이 적기 때문에 낮에는 태양복사에너지가 많이 흡수되고 밤에는 잘 방출되어 온도 차이가 크다. 열권에서는 공기가 희박하기 때문에 상대적으로 태양복사에너지를 많이 흡수하고 에너지를 잘 방출하여 온도 차이가 크다.

[오답풀이] 여름철에는 수증기가 많아 습도가 높기 때문에 낮과 밤의 온도 차이가 작게 나타난다. 지구에서 낮과 밤의 온도 차이가 생기는 원인은 지구의 자전에 의해 낮과 밤이 만들어져 지구에 들어오는 태양복사에너지가 달라지기 때문이다.

54. [출제의도] 일본 열도 주변의 지진 발생의 특징을 묻는 문제이다.

태평양판은 일본 해구를 기준으로 동쪽에서 서쪽으로 섭입한다. 섭입하는 태평양판은 유라시아판 아래로 비스듬히 가라앉으면서 진원의 깊이가 증가하는 베니오프지진대를 만든다. 해구의 서쪽에 있는 일본은 호상 열도로 지진과 화산 활동이 활발하게 일어난다.

55. [출제의도] 일기도를 해석할 수 있는지를 묻는 문제이다.

그림에서 대륙인 시베리아에 큰 고기압이 자리잡고 있고 동쪽에는 저기압이 자리잡고 있는 것으로 보아 겨울철에 자주 나타나는 일기도이다. A 는 시베리아 고기압으로 한랭 건조한 기단이 만들어진다. B 는 주변보다 기압이 낮은 저기압으로 상승 기류가 나타난다. C 지역에는 서쪽에 고기압이 있고 동쪽에 저기압이 있기 때문에 북서계절풍이 불고 D 지역은 C 지역보다 등압선 간격이 넓어서 바람이 약하게 분다.

[오답풀이] 고기압에서는 하강 기류가 나타나고 저기압에서는 상승 기류가 나타난다.

56. [출제의도] 조석표를 해석할 수 있는지를 묻는 문제이다.

표에 나타난 간조와 만조 시각을 보면 하루에 두 번씩의 간조와 만조가 나타난다는 것을 알 수 있다. 그리고 표에서 알 수 있듯이 간조와 만조 시각은 매일 조금씩 늦어지고 있다. 갯벌은 만조 때 물이 들어차고 간조 때 물이 빠져나가는 곳이다. 그래서 갯벌 체험은 간조 때에 할 수 있다.

[오답풀이] 16시 경에는 간조이고 10시 경은 만조이기 때문에 갯벌체험은 16시 경에 하는 것이 알맞다.

57.[출제의도] 화산 활동과 지진이 우리 생활에 미치는 영향을 묻는 문제이다.

화산 지대에는 많은 열이 발생하기 때문에 지열 발전이나 온천으로 우리 생활에 이용할 수 있고, 화산 분출 시 뜨거운 화산재는 화산 주변의 수목을 태우거나 고사시킨다. 지진은 건축물을 파괴하거나 산사태 등을 일으켜서 인명 피해를 줄 수 있다.

[오답풀이] 화산재는 오랜 시간이 지나면 비옥한 토양을 만들기도 하지만 분출 당시에는 매우 뜨겁기 때문에 주변의 수목에 막대한 피해를 준다.

58. [출제의도] 전자의 출입을 통한 이온의 생성 과정을 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

모형에서 A원자는 전자를 한 개 잃었으므로 양이온 A+가 되고, B원자는 전자를 두 개 받았으므로 B2-가 된다. 그런데 이온으로 이루어진 물질은 전기적으로 중성이어야 하므로 이들이 이루는 물질은 A2B가 된다.

59. [출제의도] 염기를 구성하고 있는 양이온을 확인하고, A 수용액과 이산화탄소의 반응으로부터 중화 반응을 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

(나)에서 수위가 많이 올라간 것은 산성 기체인 이산화탄소가 A  수용액과 중화 반응했기 때문이다. 따라서 A 수용액의 액성은 염기성이다.

[오답풀이] 불꽃 반응색이 보라색이므로 수용액 속에는 K+이 들어 있고, 염기성을 띠는 A 수용액에 중화 반응이 일어났으므로 pH 가 감소한다.

60. [출제의도] 고체와 수용액 상태에서 전류가 흐르는 정도를 측정하여 전해질과 비전해질, 강전해질과 약전해질을 구별할 수 있는 능력을 측정하는 문제이다.

설탕은 수용액 상태에서 전류가 흐르지 않으므로 비전해질이고  수용액에서 전류가 흐르는 염화나트륨은 전해질인데, 고체 상태에서 전류가 흐르지 못하는 이유는 양이온과 음이온이 서로 강하게 결합하고 있어 이온이 자유롭게 이동하지 못하기 때문이다.

[오답풀이] 세 가지 물질 중에서 전류가 흐르는 정도가 가장 큰 염화나트륨 수용액에서 가장 많은 수의 이온이 존재한다.

61. [출제의도] 모형을 통하여 앙금 생성 반응에서 일어나는 변화를 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

B2+ 와 X2- 와의 반응으로 생성되는 앙금은 BX 이다. 혼합 용액은 앙금 생성 반응에 의해 B2+와 X2- 의 수가 감소하므로 반응이 일어나면 총 이온 수가 감소한다. 앙금을 거른 후 수용액을 증발시키면 녹아 있던 A+ 와 Y2- 가 다시 결합하여 고체 상태의 A2Y 가 된다.

62. [출제의도] 중화열에 의한 온도 변화를 통해 중화점을 찾아내고 중화 반응에서의 변화를 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

수용액의 온도가 가장 높은 혼합 용액 (다)에서 완전 중화가 일어났다. 중화점에서는 H+과 OH-이 모두 중화 반응하여 H2O 가 되므로 총 이온 수가 가장 적다.

[오답풀이] 혼합 용액 (가)와 (나)는 중화 반응하고 남은 수산화 이온이 있어 염기성이므로 마그네슘과 반응하지 않는다. 혼합 용액 (라)는 산성이므로 염기성인 (가)보다 pH 가 작다. 중화 반응이 일어날 때 물이 생성되는데, 중화되는 정도가 다르면 생성되는 물의 양이 다르므로 혼합 용액의 부피가 다르다.

63. [출제의도] 앙금 생성 반응을 통하여 서로 다른 수용액을 구별할 수 있는 능력을 평가하는 문제이다.

염화바륨 수용액의 Ba2+은 SO42-와 반응하여 BaSO4 앙금을 생성하므로 염화바륨 수용액으로 황산칼륨 수용액을 구별할 수 있고 탄산칼륨과 탄산나트륨 수용액의 CO32-는 Ca2+와 반응하여 CaCO3 앙금을 생성하므로 탄산 칼륨이나 탄산 나트륨 수용액으로 질산칼슘 수용액을 구별할 수 있다. 그러므로 수용액을 구별할 수 있는 짝은 ㄱ,ㄷ 또는 ㄱ,ㄹ 이다.

64. [출제의도] 산․염기 수용액을 여러 가지 반응을 통하여 구별할 수 있는지를 묻는 문제이다.

A와 B 는 페놀프탈레인 용액을 붉은 색으로 변하게 했으므로 염기성 수용액인 석회수와 수산화나트륨 수용액 중의 하나이다. 그런데 A 는 이산화탄소와 반응하여 뿌옇게 흐려졌으므로 석회수이며 따라서 B 는 수산화나트륨 수용액이다. C 는 질산은 용액에 의해 흰 앙금(AgCl)을 생성하므로 Cl-이 들어 있는 염산이다.

65. [출제의도] 실생활에 이용되는 중화 반응의 사례들을 통해 반응에 사용된 물질의 성질을 알아보는 문제이다.

제산제는 산성 물질인 위산을 중화시키기 위하여 사용되는 염기성 물질이며, 염기성을 띠는 생선회의 비린내는 산성인 레몬 즙으로 중화시켜 없앨 수 있다. 벌레에 물려 산성 물질이 몸에 들어왔을 때 염기성 물질인 암모니아수로 중화하여 통증을 줄일 수 있으며, 김치의 신맛은 염기성 물질인 소다를 사용하여 중화시키면 신맛을 줄일 수 있다.

66. [출제의도] 전류를 흘려주었을 때 전해질 수용액 속에 존재하는 이온의 이동에 대해 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

(+)극 쪽으로 이동하는 이온은 음이온인데, 염화구리(Ⅱ) 수용액 속의 염화 이온과, 질산칼륨 수용액 속의 질산 이온이 (+)극 쪽으로 이동한다. 따라서 (+)극 쪽으로 이동하는 이온은 모두 두 가지이다. 질산칼륨은 수용액에서 양이온과 음이온으로 나누어져 전류를 통하게 하는 역할을 하므로 전해질이다. 푸른색 성분이 (-)극 쪽으로 이동하였으므로 푸른색 성분은 염화구리(Ⅱ)의 구리 이온이다. 염화 이온은 (+)극 쪽으로 이동하므로 A 위치에 질산은 용액을 떨어뜨리면 은 이온과 반응하여 흰 앙금(AgCl)을 생성한다.

67. [출제의도] 금속과 산의 반응을 모형으로 이해하는 능력을 평가하는 문제이다.

마그네슘은 전자를 잃고 마그네슘 이온 형태로 수용액 속에 녹아 들어가고 수소 이온은 그 전자를 받아 수소 기체가 된다. 염화 이온은 반응에 관여하지 않으므로 이온의 수가 변하지 않고 일정하지만 수소 이온은 수소 기체로 변화되므로 수용액 속의 수소 이온 수는 감소한다.

68. [출제의도] 입자 모형을 통해 강산과 약산을 구별하고 이들 수용액에 전류가 흐르는 정도와 기포가 발생하는 속도를 비교할 수 있는지를 묻는 문제이다.

수용액에서 일부만 이온화하여 적은 수의 수소 이온을 내어 놓는 A 는 약산이고 대부분 이온화하여 많은 수의 수소 이온을 내어 놓는 B 는 강산이다. 전류의 세기는 이온의 수가 더 많은 B  수용액에서 더 크고, 마그네슘과 반응하여 기포가 발생하는 속도도 수소 이온의 수가 더 많은 B 수용액에서 더 크다.

69. [출제의도] 중화 반응의 모형을 통하여 용액 속에서 일어나는 변화를 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

완전 중화가 일어나면 가장 많은 중화열이 발생하므로 수용액의 온도가 가장 높다. (나)에서 완전 중화가 일어났으므로 혼합 용액의 온도는 (나)가 (가)보다 높으며, (가)에서 (나)로 될 때 수용액의 색깔은 붉은색에서 무색으로 변한다.

[오답풀이]  중화점에서 수용액 속에 들어 있는 이온의 수가 가장 적으므로 전류의 세기가 가장 약하다.

70. [출제의도] 속력-시간 그래프를 분석하여 물체의 운동을 이해하는지를 묻는 문제이다.

ㄴ. 속력-시간 그래프에서는 기울기가 가속도이므로 2초에서 4초까지 그래프의 기울기가 더 큰 B 가 가속도도 더 크다. ㄷ. 처음부터 6초 동안 속력이 A 가 B 보다 항상 크므로 A 와 B 사이의 거리는 계속 증가한다. A 가 B 보다 처음에 앞서게 되므로 A 와 B 사이의 거리가 줄어들려면 B 의 속력이 A 보다 커야 한다.

[오답풀이] ㄱ. 4초 이후에 두 자동차는 속력이 일정하므로 등속도 운동을 한다.

71. [출제의도] 힘-시간 그래프에서 물체의 운동을 이해하는지를 묻는 문제이다.

물체에 작용하는 힘이 4N 이므로 [eqn: F=ma] 에서 물체의 가속도는 [eqn: a= {4} over {2} =2( rm m/s ^{2} )]이다. 따라서 물체는 처음부터 3초 동안 가속도가 2[eqn: rm m/s ^{2}]인 등가속도 운동을 하고, 이동 거리는 [eqn: s _{1} = {1} over {2} TIMES 2 TIMES 3 ^{2} =9](m)이다. 3초에서 물체의 속력은 [eqn: v=at=2 TIMES 3=6](m/s) 이고, 힘이 0 이므로 등속도 운동을 한다. 따라서 3초에서 6초까지 물체의 이동 거리는 [eqn: s _{2} =6 TIMES 3=18](m)이고, 0 초에서 6 초 동안 이동한 거리는 9+18=27(m) 이다. 이 물체의 운동을 속력-시간 그래프로 표현하면 다음과 같다.

72. [출제의도] 일상 생활에서 적용되는 운동의 법칙을 이해하는지를 묻는 문제이다.

(가)의 경우에는 물이 기울어진 것으로 보아 가속도 운동을 하고 있음을 알 수 있고, (나)의 경우에는 물이 수평한 것이므로 등속도 운동을 하고 있음을 알 수 있다. ㄷ. (가)의 경우에는 가속도 운동을 하므로 합력이 0보다 크고, (나)의 경우에는 등속도 운동하므로 합력이 0이다. 따라서 합력의 크기는 (가)의 경우가 (나)의 경우보다 크다.

[오답풀이] ㄱ. 물이 기울어진 것으로 잠수함의 가속도의 방향은 알 수 있다. 그러나 가속도의 방향으로 운동 방향을 알 수는 없다. ㄴ. (가)의 경우에는 가속도 운동을 하고 있고, (나)의 경우에는 등속도 운동을 하고 있다 하더라도 순간 속력의 크기를 비교하기는 어렵다.

73. [출제의도] 여러 가지 힘이 작용할 때 적용되는 운동의 법칙을 이해하는지를 묻는 문제이다.

ㄱ. A 가 B 를 미는 전기력과 B 가 A 를 미는 전기력은 작용 반작용의 관계이므로 힘의 크기는 같고 힘의 방향은 서로 반대이다.

[오답풀이] ㄴ. A, B 는 정지해 있으므로 합력은 모두 0으로 같다. A 의 경우 합력이 0이므로 A 에 작용하는 전기력과 마찰력의 크기는 같고, 방향이 반대이다. 마찬가지로, B 에 작용하는 전기력과 마찰력의 크기도 같다. A 가 B 에 작용하는 전기력과 B 가 A 에 작용하는 전기력의 크기는 같으므로 A 에 작용하는 마찰력과 B에 작용하는 마찰력의 크기는 같다. ㄷ. 두 물체에 작용하는 합력은 모두 0으로 같다.

74. [출제의도] 일상 생활에서 운동량과 충격량의 관계를 이해하는지를 묻는 문제이다.

철수가 공을 던질 때의 속도를 [eqn: v _{1}]이라 하고, 영희가 공을 받을 때의 속도를 [eqn: -v _{2}]라고 하면, 영희는 철수보다 높은 곳에 있으므로 공의 위치 에너지는 영희가 있는 곳이 철수가 있는 곳보다 크고, 운동 에너지는 철수가 있는 곳이 영희가 있는 곳보다 크므로 속도의 크기는 [eqn: v _{1} >v _{2}]이다. 철수가 공을 던질 때 공이 철수로부터 받은 충격량의 크기는 운동량의 변화량이므로 [eqn: I _{1} = DELTA p=mv _{1} -0=mv _{1}] 이다. 공이 중력으로부터 받은 충격량은 운동량의 변화량이므로 [eqn: I _{2} =m(-v _{`2} ``)-`mv _{1``} =-(mv _{1} +mv _{2} )] 이다. 따라서 공이 중력으로부터 받은 충격량의 크기는 [eqn: mv _{1} +mv _{2}] 이다. 영희가 공을 받을 때 공이 영희로부터 받은 충격량은 [eqn: I _{3} =0-m(-v _{2} )=mv _{2}]이다. 따라서 공이 영희로부터 받은 충격량의 크기는 [eqn: mv _{2}] 이다. 따라서 [eqn: mv _{1} +mv _{2} >mv _{1} >mv _{2}] 이므로 [eqn: I _{2} >I _{1} >I _{3}] 이다.

75. [출제의도] 다양한 상황에서 적용되는 운동량 보존 법칙을 이해하는지를 묻는 문제이다.

철수, 영수, 수레의 질량을 [eqn: m]이라고 하면, 철수가 수레를 탈 때 운동량이 보존되므로 [eqn: mv _{0} =2mv _{1}] 이다. 따라서 [eqn: v _{1} = {1} over {2} v _{0}] 이다. 영수가 수레를 탈 때에도 운동량이 보존되므로 [eqn: 2mv _{1} +mv _{0} =3mv _{2}] 이다. 따라서 [eqn: v _{2} = {2} over {3} v _{0}]이다. 따라서 철수가 수레를 타고 난 후의 속력과 철수가 탄 수레에 영수가 타고 난 후의 속력의 비는 [eqn: v _{1} :v _{2} = {1} over {2} : {2} over {3} =3:4] 이다.

76. [출제의도] 전력 손실을 줄이는 방법을 이해하는지를 묻는 문제이다.

ㄱ. [eqn: P`=`I ^{2} R] 에서 전력 손실은 송전선의 저항에 비례하므로 송전선의 전기 저항을 줄이면 전력 손실은 줄어든다. ㄴ. 송전 전력이 일정할 때 송전 전압을 높이면 [eqn: P_0 =VI]  에서 송전 전류의 세기가 작아진다. [eqn: P`=`I ^{2} R] 에서 전력 손실은 송전 전류의 제곱에 비례하므로 송전 전류의 세기가 작아지면 전력 손실은 줄어든다. ㄷ. 송전선의 길이를 줄이면 [eqn: R= rho {l} over {S}] 에서 송전선의 저항이 줄어들게 되어 ㄱ의 보기와 같이 전력 손실은 줄어든다.

77. [출제의도] 저항의 연결에 따른 전기 회로를 이해하는지를 묻는 문제이다.

[eqn: rm `S _{1}]을 닫고, [eqn: rm `S _{2}] 를 열면 전구 A 에만 전류가 흐른다. 전구 A 의 저항을 [eqn: R _{A}] 라고 하면 [eqn: R _{A} = {3} over {2} =1.5](Ω)이다. [eqn: rm `S _{1}], [eqn: rm `S _{2}] 를 닫으면 전구 A 와 B 가 병렬 연결된 회로이고, 이 때 합성 저항의 크기는 [eqn: R prime = {3} over {3} =1](Ω)이다. 전구 A 와 B 의 합성 저항이 1Ω 이므로 다음과 같은 식이 성립한다.

[eqn: {1} over {R _{A}} + {1} over {R _{B}} = {1} over {1}] , [eqn: THEREFORE {1} over {R _{B}} = {1} over {1} - {1} over {1.5} = {1} over {3}] , [eqn: THEREFORE R _{B} =3](Ω)

[다른풀이]

전구 A와 B를 병렬 연결한 회로이므로 전구 A와 B에는 모두 3V의 전압이 걸린다. [eqn: rm `S _{1}]을 닫고, [eqn: rm `S _{2}] 를 열면 전구 A 에만 전류가 흐르므로 전구 A에는 2A의 전류가 흐름을 알 수 있다. [eqn: rm `S _{1}], [eqn: rm `S _{2}] 를 닫으면 전구 A 와 B에 동시에 전류가 흐르게 된다. 전구 A와 B에 흐르는 전류가 3A이므로 전구 B에는 1A가 흐른다. 따라서 전구 B의 저항은 [eqn: R_B = rm 3V over 1A = 3]Ω 이다.

78. [출제의도] 주어진 자료에서 전력과 전력량을 이해하는지를 묻는 문제이다.

그래프에서 철수가 최대로 전력을 사용하는 시간은 형광등과 컴퓨터를 동시에 사용하는 17시에서 18시이고 이 때 사용한 전력은 60+200=260(W)이다. 철수의 방에서 하루 동안 사용한 전력량은 각 전기 기구의 전력량의 합이므로 다음과 같다.

60W×9h+200W×2h+100W×3h+40W×4h = 1400Wh

[eqn: therefore]1.4kWh

[오답풀이] 20시에서 21시 사이에는 비록 형광등, 텔레비전, 스탠드를 동시에 사용한다 하더라도 전력은 200W이므로 최대 전력이 아니다.

79. [출제의도] 도선에 의한 자기장의 세기를 측정하는 실험을 이해하는지를 묻는 문제이다.

ㄷ. 나침반의 N극이 가리키는 방향은 전류에 의한 자기장과 지구 자기장의 합성 자기장이 가리키는 방향을 나타낸다. 도선에 가까이 갈수록 도선에 의한 자기장의 세기가 증가하므로 나침반의 N극의 방향이 변하게 된다.

[오답풀이] ㄱ. 나침반의 N극 방향이 자기장의 방향이므로 전류에 의한 자기장의 방향이 위에서 볼 때 시계 반대 방향임을 알 수 있다. 여기에서 오른 나사의 법칙을 적용하면 전류는 B에서 A방향으로 흐름을 알 수 있다. ㄴ. 지구 자기장은 도선과 나침반의 거리와 관계없이 크기가 일정하다.

80. [출제의도] 일상 생활에서 전자기 유도 현상이 적용되는 예를 이해하는지를 묻는 문제이다.

바퀴살에 있는 자석이 회전하면 코일 주변의 자기장이 변하게 되므로 코일에는 유도 전류가 흐르게 된다. 이 때, 유도 전류가 변하는 주기를 이용하여 자전거의 속력을 측정한다.

[오답풀이] ② 자석의 운동과 코일 자체의 저항은 관계없다. ③ 코일에 작용하는 자석에 의한 자기장의 세기는 자석이 코일 가까이 접근할 때 증가하다가 코일로부터 멀어지게 되면 감소한다. ⑤ 회전 속도가 빠를수록 자석의 운동에 의해 코일에 생기는 유도 전류의 크기는 증가하게 되고, 자석의 운동을 방해하는 힘은 증가한다.