◦ 먼저 수험생이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

2006학년도 3월 고3 전국연합학력평가 문제지

제 4 교시    사회탐구영역(세계사)

성명			수험번호						3

사회탐구영역

세계사

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사회탐구영역

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◦ 문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오.

◦ 답안지에 수험 번호, 선택 과목, 답을 표기할 때는 반드시 ‘수험생이 지켜야 할 일’ 에 따라 표기하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점씩입니다.

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1. 자료가 표현하는 인물들이 생전에 행한 활동으로 옳은 것은?

① ‘태양의 아들’이라 칭하며 신정 정치를 하였다.

② 혈연 관계에 토대를 둔 봉건 제도를 시행하였다.

③ 천체의 운행을 점토판에 쐐기 문자로 기록하였다.

④「베다」의 신들을 찬양하며 종교 행사를 주관하였다.

⑤ 해상 무역과 식민 활동에 노력하여 카르타고를 건설하였다.

2. 다음 교리를 가진 종교에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

◦ 신앙 고백 - 샤하다(증언)를 공언한다.

◦ 예배 - 하루 다섯 번 기도한다.

◦ 금식 - 9월 한 달 동안 해가 떠서 질 때까지 먹지 않는다.

◦ 희사 - 소득의 2.5%를 양심에 따라 기부한다.

◦ 순례 - 일생에 한 번은 성지를 방문한다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 유일신을 섬기고 우상 숭배를 금하였다. ㄴ. 선민 의식이 강해 이민족에 배타적이었다. ㄷ. 경전의 가르침을 일상 생활의 규범으로 삼았다. ㄹ. 상업 활동을 부정하게 여겨 상인을 천시하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

3. 그림의 (가) 국가와 관련된 설명으로 옳은 것은? [3점]

① 일본의 다이카 개신에 영향을 주었다.

② 장건을 서역에 파견하여 비단길을 개척하였다.

③ 정화의 해외 원정으로 여러 나라의 조공을 받았다.

④ 광저우에 공행을 두어 대외 무역을 전담하게 하였다.

⑤ 조로아스터 교, 마니 교 등의 외래 종교를 탄압하였다.

4. 자료의 주장이 국가 정책으로 시행되었던 시기의 사실로 옳지 않은 것은? [3점]

관세와 관련해서는 보호 무역 제도를 확립해야 합니다. 생산자와 상인을 수공업 길드에 편입시켜야 합니다. 식민지를 발전시켜 상업적으로 프랑스에 묶어 두어야 합니다. 상선을 보호하기 위해 해군을 강화시켜야 합니다.

- 콜베르의 편지 -

① 왕권은 신성하다는 정치 사상이 유행하였다.

② 국왕은 관료제와 상비군을 강화하는 정책을 펼쳤다.

③ 정부는 국내 상공업의 보호 육성에 적극 노력하였다.

④ 독점 자본주의가 등장하여 식민지 쟁탈전이 치열하였다.

⑤ 봉건 귀족과 시민 세력의 힘의 균형 위에서 왕권이 절대화되었다.

5. 표는 어느 왕조의 한족 지배 정책을 나타낸 것이다. (가), (나)에 대한 설명으로 옳은 것은?

① (가) - 실천적 유학 발달의 계기가 되었다.

② (가) - 홍건적의 난이 일어나는 원인이 되었다.

③ (나) - 한인 지식인층을 회유하기 위한 것이었다.

④ (나) - 원의 민족별 신분 제도를 계승한 것이었다.

⑤ (가), (나) - 유목민과 한족을 분리 통치하려는 것이었다.

6. 연표의 (가), (나) 에 들어갈 옳은 내용을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >
	ㄱ. (가) - 미국에서 수정 자본주의 정책이 시행되었다. ㄴ. (가) - 미국은 최대 채권국이 되어 경제적 번영을 누렸다. ㄷ. (나) - 영국, 프랑스는 각각 경제 블록을 형성하였다. ㄹ. (나) - 독일, 이탈리아, 일본이 대외 팽창을 꾀하였다. ㅁ. (나) - 러시아에서 혁명이 일어나 소비에트 정권이 수립되었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄴ, ㄷ	③ ㄱ, ㄹ, ㅁ

④ ㄴ, ㄷ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ, ㅁ

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7. 다음 기사의 사건이 초래한 사회 문제에 대하여 토론을 하고자 할 때, 토론 주제로 적절하지 않은 것은?

① 주택 문제, 어떻게 해결할까?

② 기계 파괴 운동, 과연 정당한가?

③ 미성년자의 장시간 노동, 해결 방안은?

④ 심화되는 빈부 격차, 어떻게 해결할 것인가?

⑤ 흑인 노예의 대거 유입, 실업 문제 해결책은?

8. 다음 주장이 제기될 당시의 상황으로 옳은 것은?

◦ 제후들의 땅은 진(秦)의 다섯 배이며 제후들의 병사는 진의 열 배가 됩니다. 제후 6국이 하나가 되어 힘을 합해 진을 치면 진은 반드시 깨어지도록 되어 있습니다.

◦ 진은 강성하여 호랑이와 같습니다. 합종을 맹약하는 자는 호랑이를 공격하는 양의 무리와 다를 바 없습니다. 양들과 손잡기보다는 호랑이와 손을 잡아야 합니다.

① 화북 지방에 5호 16국이 난립하였다.

② 남북을 연결하는 대운하가 건설되었다.

③ 호족의 대토지 소유로 많은 농민들이 몰락하였다.

④ 절도사들이 변방에서 독자적인 세력을 형성하였다.

⑤ 각국은 부국강병을 위한 치열한 노력을 전개하였다.

9. 지도는 9세기경 어느 민족의 활동을 표시한 것이다. 이들에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① 서로마 제국을 멸망시켰다.

② 프랑크 왕국을 건립하였다.

③ 카롤링거 르네상스를 일으켰다.

④ 봉건 제도 성립에 영향을 주었다.

⑤ 이베리아 반도에서 이슬람 세력을 축출하였다.

10. 다음은 서유럽 어느 시기의 두 계층을 나타낸 것이다. (가), (나) 에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 모두 고른 것은?

(가)                           (나)

영주의 허락 없이 마음대로 이사를 하거나 직업을 선택할 수 없었다.		길드를 조직하여 사업 독점권을 확보하는 등 조합원들의 권익을 보호하였다.

		< 보 기 >
	ㄱ. (가) - 흑사병의 유행으로 사회적 지위가 열악해졌다. ㄴ. (가) - 노동 지대가 화폐 지대로 바뀌면서 신분적 예속이 완화되어 갔다. ㄷ. (나) - 도시에 거주하면서 자치를 누렸다. ㄹ. (나) - 자유 시장 경제의 발전을 주도하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

11. 그림의 논쟁이 일어난 배경으로 옳은 것은?

① 교초가 남발되어 경제 혼란이 심하였다.

② 이민족의 침략으로 세폐 부담이 늘어났다.

③ 환관과 외척의 횡포로 황제권이 약화되었다.

④ 잦은 대외 원정으로 국가 재정이 악화되었다.

⑤ 대규모 토목 공사로 농민들의 불만이 고조되었다.

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12. 다음 상황이 나타난 시기를 연표에서 옳게 고른 것은?

◦ 평민파임을 자처하면서 토지 점유자들을 내쫓기 위해 농지법을 통과시키고자 하는 자들은 공화국의 주춧돌을 깎아 없애고 있다.

◦ 힘있는 자는 더욱 부유하게 되고 그들의 노예도 나라 곳곳에서 늘어나는 데 반해 이탈리아 인들은 빈곤과 과세 및 군역에 시달려 인구가 줄어들었다. …… 토지는 부자들이 차지하고, 그것을 경작하는 데에는 자유인이 아니라 노예를 썼기 때문이다.

① (가)	② (나)	③ (다)	④ (라)	⑤ (마)

13. 그림의 (가) 국가에 대해 알아보기 위한 탐구 활동으로 적절하지 않은 것은?

① 르네상스에 끼친 영향을 조사한다.

② 용병 제도를 시행한 목적을 파악한다.

③ 동서 교회가 분열된 원인을 알아본다.

④ 십자군 전쟁의 피해 상황을 찾아본다.

⑤ 러시아에서 그리스 정교가 발전한 배경을 살펴본다.

14. 지도는 중국의 근대화 과정에서 일어난 어느 운동을 나타낸 것이다. (가), (나) 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① (가) - 철도 국유화 조치에 반발하여 일어났다.

② (가) - 백련교도가 주도한 반크리스트 교 운동이었다.

③ (가) - 진압된 후 홍콩이 할양되고 5개 항구가 개방되었다.

④ (나) - 향용과 상승군에 의해 진압되었다.

⑤ (나) - 진압된 후 외국군의 베이징 주둔이 허용되었다.

15. 그림은 19세기 초 유럽에 나타난 체제를 표현한 것이다. 이 체제의 해체 과정을 알아보는 적절한 탐구 활동을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >
	ㄱ. 영국에서 항해 조례가 실시된 목적을 알아본다. ㄴ. 프랑스 2월 혁명이 주변 나라에 끼친 영향을 조사한다. ㄷ. 라틴 아메리카의 여러 나라 및 그리스 독립의 영향을 알아본다. ㄹ. ‘대표 없는 곳에 과세할 수 없다.’는 주장을 내세운 혁명의 결과를 조사한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

16. 시기적으로 (가), (나) 사이에 일어난 사실로 옳은 것은?

(가)                         (나)

동독 정부는 베를린에 장벽을 건설하였다.		베를린 장벽이 철거되자 독일 국민들이 환호하였다.

① 나치스의 집권

② 먼로 독트린 발표

③ 바이마르 공화국 수립

④ 베르사유 체제의 성립

⑤ 고르바초프의 개혁ㆍ개방 정책 표방

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17. 다음 글의 밑줄 친 내용을 조사하기 위한 탐구 활동으로 적절한 것은? [3점]

유교가 지배층의 도덕성을 강조하는 측면도 있었다. 그러나 유교가 수직적 질서를 고수한 것은 개인의 존엄을 기초로 한 민주와 평등이라는 이념에 비추어 볼 때 부정적인 면이 컸다. 따라서 이 시기에 이르러 ‘민주주의와 과학’을 구호로 내세운 지식인들은 유교를 집중적으로 비판하였다.

① 국ㆍ공 합작의 배경을 조사한다.

② 신문화 운동의 내용을 알아본다.

③ 고증학의 성립 배경을 찾아본다.

④ 양무 운동의 개혁 방안을 파악한다.

⑤ 변법 자강 운동의 개혁 방안을 분석한다.

18. 연표는 일본의 근ㆍ현대사를 정리한 것이다. (가) ~ (마) 사건에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

① (가) - 미ㆍ일 화친 조약이 체결되었다.

② (나) - 막부 반대 세력이 주도하였다.

③ (다) - 난징에서 수많은 양민을 학살하였다.

④ (라) - 연합국측에 가담하였다.

⑤ (마) - 군국주의 세력이 주도하였다.

19. (가), (나) 조세 제도에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

(가) 전국의 백성을 현재 거주하는 지역의 호적에 등기하고, 정남 혹은 중남에 관계없이 토지와 재산의 많고 적음에 따라 지세와 호세를 부과하되, 여름과 가을에 나누어 징수한다.	-『 신당서 』, 식화지 -

(나) 한 주(州)나 현(縣)의 부역을 모두 합치고, 토지의 넓이를 측량하고 인정(人丁)의 수를 세어 …… 여러 잡다한 세목을 한 가지 조목으로 만들어 (토지와 인정 단위로) 은으로 징수해 관청에 바친다.	-『 명사 』, 식화지 -

① (가) - 균전제를 토대로 실시되었다.

② (가) - 자영농을 육성하기 위해 시행되었다.

③ (나) - 정세를 폐지하고 지세만 거두었다.

④ (나) - 은 본위 화폐 제도를 배경으로 실시되었다.

⑤ (가), (나) - 인구가 급격히 증가하는 계기가 되었다.

20. 다음 기행문에 어울리는 사진 자료로 옳은 것은?

뉴델리에서 동남쪽으로 200km를 달려 아그라에 도착하니 돔 지붕과 첨탑이 있는 웅장한 대리석 건물이 자무르 강물에 비치고 있다. 아치 형의 입구를 지나 연꽃 문양의 인도 양식으로 장식된 방에 들어가니 대리석으로 만든 관 2개가 놓여 있다. 하나는 뭄타즈 마할(샤 자한의 왕비)의 것이고, 다른 하나는 샤 자한의 것이다.

①		②
③		④
⑤

※ 확인 사항

○ 문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.