농업이해 정답

1	③	2	④	3	④	4	④	5	③
6	④	7	③	8	④	9	⑤	10	①
11	②	12	⑤	13	②	14	⑤	15	③
16	①	17	②	18	⑤	19	①	20	②

해 설

1. [출제의도] 농업 분류를 할 수 있는가를 묻는 문제이다.

ㄴ. 식물 생산 ㅁ. 동물생산으로 생산농업이다.

[오답풀이] ㄱ. 농업 관련 산업 ㄷ, ㄹ은 취미나 재미, 여가 선용을 목적으로 하는 것은 농업이라 할 수 없다.

2. [출제의도] 농업의 범위를 구분할 수 있는가를 묻는 문제이다.

(가) 농산물 판매는 농산물 유통 산업이다. (나) 저수지 건설은 농업 기반 조성 산업이다.

3. [출제의도] 균형 잡힌 식생활을 위하여 섭취하여야 할 농산물의 종류를 알 수 있는가를 묻는 문제이다.

버터와 우유는 유제품으로 칼슘이 풍부하다.

4. [출제의도] 녹색 자원의 가치를 이해하는가를 묻는 문제이다.

녹색 자원은 물질을 생산하는 생산적 가치와 침식 방지, 수자원 함양, 자연 재해 경감 등 환경적 가치가 있다.

5. [출제의도] 문제 해결 과정을 적용할 수 있는가를 묻는 문제이다.

문제 해결 과정은 자료 수집(ㄷ)-대안 생각(ㄹ)-가장 좋은 해결 방안 선택(ㄴ)-해결 방안 실행(ㄱ)이다.

6. [출제의도] 농업 과학 기술의 발전 과정을 이해하는가를 묻는 문제이다.

축력(ㄹ) - 관개(ㄱ) - 내연 기관(ㄴ) - 농산물 유통(ㄷ) 순으로 농업 과학 기술이 발달하였다.

7. [출제의도] 생물 공학 기술을 알고 있는가를 묻는 문제이다.

(가) 수정란 이식 기술 (나) 형질 전환 동물 생산 기술

[오답풀이] ㄱ. 인공수정은 부계의 우수한 유전 형질을 다수의 후대에 전달하기 위해 개발한 기술 ㄹ. 체세포를 이용한 동물 복제 기술은 유전 형질의 변형 없이 복제하는 것이다.

8. [출제의도] 농촌과 도시의 상호 관계를 이해하는지 묻는 문제이다.

(ㄴ)은 도․농간 청소년들을 위한 프로그램이고, (ㄷ)은 도시사람과 농촌사람에게 도움이 되는 유통 구조이다.

9. [출제의도] 농촌 문화의 특징을 이해하는가를 묻는 문제이다.

ㄷ, ㄹ은 농촌 문화의 특성이다.

[오답풀이] ㄱ, ㄴ은 농촌 문화의 특성과 상반된다.

10. [출제의도] 농업 기술센터의 사업을 아는지  묻는 문제이다.

농업 기술 센터의 사업 내용이다.

[오답풀이] ② 농업환경(환경, 토양, 식물) 연구, 생물(식물 병리, 병충해) 연구, 안전성, 농촌 자원 개발 연구 ③ 용수 수리 시설 관리, 농지 관리 자금 대부 ④ 농수산물 무역 정보 제공 사업 ⑤ 영농 자금 대부 사업이다

11. [출제의도] 농촌 조직 단체의 기능을 아는지  묻는 문제이다.

(가) 계 (나) 품앗이에 대한 설명이다

12. [출제의도] 영농학생 활동을 이해하는지 묻는 문제이다.

수련 활동, 회의 진행, 발표회, 집단 활동을 통해 지도력이 함양된다.

[오답풀이] ① 협동심 배양, ②, ③, ④는 과학성이 함양된다.

13. [출제의도] 과제 종류와 특성을 아는지 묻는 문제이다.

개량과제의 특징을 말한다.

[오답풀이] ① 새로운 품종의 재배, 재배 방법, 사육 방법 등을 시험적으로 적용, 효과를 검증하는 과제. ③ 수익을 올릴 목적으로 생산하는 과제. ④ 생산과제나 개량과제에 부수된 과제로서, 생산 기술이나 보조 기술을 익히기 위한 과제. ⑤ 농산물 가공, 저장, 유통, 장식 원예, 승마, 애완동물, 정원 설계 및 시공 등이 있다.

14. [출제의도] 과제 이수 결과를 평가할 수 있는가를 묻는 문제이다.

과제 이수 평가 구분 중 과제 성과에 대한 평가 항목이다

15. [출제의도] 자신의 흥미와 적성에 맞는 과제를 선정할 수 있는가를 묻는 문제이다.

과제 이수는 자발적이고 자주적이어야 학습 효과가 높다. 또한 과제는 우리 주변에서 평소 관심과 흥미를 가지고 있는 것을 선택하는 것이 바람직하다. ㄴ은 흥미를 가지고 ㄹ은 관심을 가지고 과제를 선정하여 바람직함.

[오답풀이] ㄱ. 관심을 가진 분야를 선택하지 않고 친구를 따라 선정한 것은 바람직하지 못함. ㄷ. 과제 이수는 스스로 자발적으로 하여야 함.

16. [출제의도] 자신에게 적합한 진로를 선택할 수 있는가를 묻는 문제이다.

진로 선택은 나의 상황이 항상 변할 수 있다는 점을 고려하여, 폭넓은 방향을 설정한 다음, 이에 대한 준비를 한다.

17. [출제의도] 자신에 대한 영역을 아는가를 묻는 문제이다.

신체적 요인에는 신장, 체력, 체격, 용모가 있고, 인지적 요인에는 지능, 학력, 전공, 적성 등이 포함 된다.

18. [출제의도] 농업의 변화 상황을 알고 앞으로 농업 변화를 추론할 수 있는가를 묻는 문제이다.

앞으로의 농업은 제1차 산업에서 시설화, 자동화, 기계화, 정보화를 포함한 첨단 기술 중심의 제2차, 제3차 산업으로 변화할 것임.

[오답풀이] ① 농업 인구는 감소 추세에 있음. ② 기계화율이 증가할 것으로 예상. ③ 가공농산물의 유통량은 점차 증가할 것임. ④ 간식, 부식, 외식 기회가 증가하면서 주식인 쌀의 소비량이 감소

19. [출제의도] 농업 현황을 이해하고 농업의 발전 방향을 모색할 수 있는가를 묻는 문제이다.

앞으로의 농업은 기계화, 자동화, 첨단 과학, 유전 공학의 지식 기반 농업을 해야 한다.

[오답풀이] ②, ③, ④, ⑤는 농업이 나가야할 바람직한 방향이다.

20. [출제의도] 중국의 지역별 농업의 특성을 아는지 묻는 문제이다.

내몽골 신장 고원 지역의 특징을 설명하는 것이다.

[오답풀이] ① 칭하이ㆍ티베트 고원 지역 : 표고가 평균 5,000m나 되는 지역으로  공기가 희박하고 한랭하며, 강수량이 적은 초원 지역으로 목축업이 발달하였다. ③ 황하 이북 지역 : 충적 평야로 전작 중심  지역으로 밀, 콩, 옥수수, 수수, 면화 등의 생산량이  많다. ④ 황하 이남과 양쯔 강 사이의 지역 : 기후가 온난하고 넓은 평야지로 땅이 기름지고 비옥하여 밀, 땅콩, 목화, 담배가 주로 재배된다.

⑤ 양쯔 강 이남 지역 : 기온이 온화하고, 비도 비교적 많아 벼농사는 1년에 이모작을 할 수 있다.