한국근ㆍ현대사 정답

1	③	2	③	3	②	4	①	5	④
6	①	7	①	8	①	9	④	10	①
11	⑤	12	②	13	②	14	③	15	④
16	③	17	⑤	18	③	19	④	20	⑤

해 설

1. [출제의도] 7ㆍ4 남북 공동 성명을 파악한다.

(가)는 1972년에 남북한 당국이 발표한 7ㆍ4 남북 공동 성명이다. 남북한 당국은 이 성명에서 자주적, 평화적, 민족적 대단결이라는 통일 원칙에 합의하였다.

[오답풀이] ① 남북 정상 회담은 2000년과 2007년에 이루어졌다. ②, ⑤ 노태우 정부 때 발표되었다. ④ 2000년 남북 정상 회담 관련 내용이다.

2. [출제의도] 6ㆍ10 만세 운동을 이해한다.

기사는 1926년에 일어난 6ㆍ10 만세 운동과 관련있다. 6ㆍ10 만세 운동은 민족 협동 전선을 형성하는계기를 마련하였다.

3. [출제의도] 조선과 수호 통상 조약을 체결한 미국에 대해 알아본다.

제시된 내용은 1882년에 체결된 조ㆍ미 수호 통상 조약에 실린 거중 조정과 최혜국 대우 조항이다. 미국은 가쓰라ㆍ태프트 밀약으로 일본의 한반도 지배를 승인하였다.

[오답풀이] ① 일본, ③ 러시아, ④ 프랑스, ⑤ 러시아, 독일, 프랑스와 관련이 있다.

4. [출제의도] 1920년대 사회ㆍ경제적 민족 운동을 이해한다.

자료는 1920년대 일제의 이른바 문화 통치를 배경으로 전개되었던 사회ㆍ경제적 민족 운동을 설명하고 있다. 1920년에 회사령이 철폐되어 회사 설립이 신고제로 바뀌었다.

5. [출제의도] 한인 애국단의 활동을 파악한다.

자료는 한인 애국단의 윤봉길 의거에 대한 것이다. 이 사건으로 중국 국민당의 지원을 받아 대한 민국 임시 정부의 활동이 활기를 띠게 되었다.

[오답풀이] ㄷ. 의열단에 해당한다.

6. [출제의도] 박은식의 활동을 찾아본다.

자료는 박은식의 활동을 정리한 것이다. 박은식은 양명학을 토대로 유교의 개혁을 주장하였으며, ‘혼’을 강조하는 민족주의 역사학자로서 독립 운동에 앞장 섰다. ① 가갸날 제정(1926)은 조선어 연구회의 활동이다.

7. [출제의도] 천도교의 활동을 찾아본다.

자료는 천도교와 관련된 사실이다. 천도교는 일진회 등 친일 세력을 추방하고 교단을 정비하였으며, 천도교 소년회에서 소년 운동을 전개하였다.

[오답풀이] ② 천주교, ③ 대종교, ④ 원불교, ⑤ 개신교에 해당한다.

8. [출제의도] 제1차 갑오개혁과 관련된 내용을 알아본다.

제시된 자료는 제1차 갑오개혁 때 만들어진 정부 조직이다. 이 때 왕실 사무와 국정 사무가 분리되었으며, 탁지아문으로 재정을 일원화하려 하였다.

9. [출제의도] 갑신정변 이후의 한반도 주변 정세를 이해한다.

그림의 (가)는 묄렌도르프, (나)는 부들러이다. 갑신정변 이후 청의 내정 간섭이 심해지는 상황에서 묄렌도르프는 러시아와의 밀약을, 부들러는 영세 중립화를 주장하였다. 러시아의 남하에 위기감을 느낀 영국은 거문도를 불법 점령하였다.

10. [출제의도] 독립 운동가 지청천의 활동을 알아본다.

제시된 자료는 지청천의 활동에 대한 것이다. ① 지청천은 조선 의용군에 참여하지 않았다.

11. [출제의도] 남북 협상의 배경에 대해 살펴본다.

자료는 1948년 김구와 김규식의 남북 협상을 지지한 성명서이다. 유엔 소총회의 결정에 따라 5ㆍ10 총선거 실시가 확정되자, 김구와 김규식은  남북 협상을 제안하여 통일 정부 수립을 촉구하였다.

12. [출제의도] 동학 농민 운동의 전개 과정을 파악한다.

㉠은 동학 농민군의 전주성 점령, ㉡은 전주 화약 체결 상황에 해당한다. 이 사이에 청군은 아산만에, 일본군은 인천에 각각 상륙하였다.

[오답풀이] ①, ③, ⑤ 전주 화약 체결 이후, ④ 전주성 점령 이전 사실이다.

13. [출제의도] 근대 유적과 관련된 사실을 찾아본다.

① 동양 척식 주식 회사, ② 한성순보, ③ 원구단(환구단), ④ 이재명 의사 의거, ⑤ 천주교에 해당한다.

14. [출제의도] 1960년대 후반의 경제 상황을 이해한다.

경부 고속 국도와 포항 종합 제철 공장 모두 제2차 경제 개발 5개년 계획 시기에 건설되기 시작하였다. 두 공사는 일본에서 들어온 청구권 자금과 베트남 특수로 인한 수출에 힘입어 진행되었다.

15. [출제의도] 1941년 당시 대한 민국 임시 정부의 위치와 상황을 알아본다.

자료는 1941년 대한 민국 임시 정부에서 발표한 건국 강령이다. 대한 민국 임시 정부는 1940년 충칭으로 옮겼으며, 김구를 주석으로 선임하고 1941년 대한 민국 건국 강령을 발표하였다.

16. [출제의도] 강화도 조약 체결을 둘러싼 주장을 이해한다.

(가)는 강화도 조약 체결을 주장하는 박규수의 주장, (나)는 왜양일체론을 바탕으로 이에 반대하는 최익현의 주장이다. 박규수는 통상 개화론자로서 개화파 인사들에게 영향을 주었다.

17. [출제의도] 제3차 조선 교육령에 대해 알아본다.

자료는 1938년에 발표된 제3차 조선 교육령을 분석한 것이다. 중ㆍ일 전쟁이 일어나자 일제는 조선 교육령을 발표하고 황국 신민화 정책을 강화하여 인적ㆍ물적 수탈의 기반을 마련하였다.

[오답풀이] ① 1920년대, ② 1910년대, ③ 1941년 이후, ④ 1944년 이후에 해당한다.

18. [출제의도] 제헌 국회의 활동을 알아본다.

자료는 제헌 헌법으로, 이를 제정한 국회는 제헌 국회이다. 제헌 국회는 이승만을 대통령으로 선출하였으며, 반민족 행위 처벌법과 농지 개혁법을 제정하였다.

19. [출제의도] 1988년 총선으로 나타난 여소야대 정국을 이해한다.

기사는 1988년 4ㆍ26 총선으로 여소야대 정국이 나타난 사실을 전해주고 있다. 당시 여소야대 정국에서 5ㆍ18 민주화 운동의 진상 규명을 위한 청문회가 열렸다.

20. [출제의도] 열강의 이권 침탈과 민족의 저항 사실을 파악한다.

자료는 열강의 경제적 침략과 민족의 저항을 정리한 것이다. (마) 러시아가 목포의 인근 섬에 대한 토지 매도를 요구하였다.