◦  먼저 수험생이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

직업탐구영역

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2007학년도 10월 고3 전국연합학력평가 문제지

제 4 교시    직업탐구영역(농업이해)

성명			수험번호						3

◦  문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오.

◦  답안지에 수험 번호, 선택 과목, 답을 표기할 때는 반드시 ‘수험생이 지켜야 할 일’ 에 따라 표기하시오.

◦  문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점씩입니다.

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5권 중 2권

농업이해

1. 다음은 어떤 농업 유형을 설명한 것이다. 이런 유형의 농업에 사용하는 자재로 알맞은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

화학 비료나 합성 농약, 가축 사료 첨가제 등 합성 화학물질을 사용하지 않고 유기물과 자연 광석, 미생물 등 자연적 자재만을 사용하는 농법을 말한다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 볏짚 ㄴ. 초목회 ㄷ. 생장 조절제 ㄹ. 수경 재배용 양액

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ

⑤ ㄷ, ㄹ

2. 다음에서 의사 선생님이 우려하는 질병을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

미희는 키 165㎝, 몸무게 95㎏으로 과체중 판정을 받았다. 의사 선생님은 미희에게 체중을 조절하지 않으면 질병에 걸릴 위험이 많으니 음식을 조절하고 운동도 꾸준히 하라고 말씀하셨다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 당뇨병 ㄴ. 각기병 ㄷ. 뇌졸증 ㄹ. 괴혈병

① ㄱ, ㄴ                   ② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄷ                   ④ ㄴ, ㄹ

⑤ ㄷ, ㄹ

3. 그림은 인류의 지속적인 발전을 위한 농업의 역할을 나타낸 것이다. (가)에 해당하는 내용으로 알맞은 것은?

① 생물의 다양성 보존에 기여한다.

② 경관을 아름답게 유지할 수 있다.

③ 수자원의 양과 질 개선에 기여한다.

④ 안전한 농산물을 공급받을 수 있다.

⑤ 지구 온난화 문제를 해결할 수 있다.

4. 다음 (가), (나)의 문제점을 해결할 수 있는 농업 과학 기술로 옳은 것은? [3점]

우리나라는 최근 농촌 인구가 급속히 감소하여 노동력 부족 문제가 심각하며, (가) 생산량의 과다로 농산물의 가격이 떨어져서 재배 농가가 큰 어려움에 처하기도 한다. 또한 농약을 지나치게 사용하여 (나) 이에 내성이 생긴 해충 때문에 농작물 피해가 심해지기도 한다.

(가)                          (나)

①  작물 육종 기술               농업 기계 기술

②  작물 육종 기술               농산물 유통 기술

③  농업 기계 기술               작물 육종 기술

④  농산물 유통 기술             작물 육종 기술

⑤  농산물 유통 기술             농업 기계 기술

5. 우리나라의 농업에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

농업이해

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5권 중 2권

① 쌀과 감자는 자급자족도가 높은 작물이다.

② 4계절이 뚜렷하여 다양한 농산물이 생산된다.

③ 농산물 시장 개방에 따라 농산물 교역량이 늘어나고 있다.

④ 경쟁력 있는 농산물을 찾아 생산력을 높일 수 있는 시스템을 갖추어야 한다.

⑤ 영농 규모가 영세하여, 대규모 영농을 하는 외국에 비해 생산비가 적게 든다.

6. 그림은 삶의 질 향상을 위한 농촌과 도시의 상호 협력 관계를 나타낸 것이다. (가)에 해당하는 내용으로 옳은 것은?

① 자매결연	② 산지 직거래

③ 농촌 일손 돕기	④ 역사 문화 탐방

⑤ 바른 식생활 캠프

7. 다음 글의 내용과 가장 관계 깊은 농업의 기능은?

영희네 마을은 장마철만 되면 상습적으로 산사태가 발생했다. 이에 대비해 주민들은 해마다 나무를 심어 울창한 숲을 조성하였고, 그 결과 산사태의 위험이 없는 안전한 마을이 되었다.

① 생산적 기능	② 안보적 기능

③ 국토 보존 기능	④ 사회 문화적 기능

⑤ 직업 기회 제공 기능

8. 그림은 영농학생회의 진행을 나타낸 것이다. 순서대로 나열한 것은? [3점]

농업이해

(다) 영농학생회 노래

(가) 영농학생회

선서가 있겠습니다.

(나) ○○에 관한 의안을         상정 하겠습니다.

(라) 성원이 되었음을

보고합니다.

① (다)-(라)-(가)-(나)	② (다)-(라)-(나)-(가)

③ (라)-(가)-(나)-(다)	④ (라)-(가)-(다)-(나)

⑤ (라)-(다)-(가)-(나)

9. 다음은 과제 이수 내용이다. (가), (나)에 해당하는 과제의 종류를 <보기>에서 골라 바르게 짝지은 것은? [3점]

(가) 민수는 영농학생회에 가입하여 오이를 과제로 선택하여 재배하였다.

(나) 덕희는 우리 고장의 배추 파종 적기를 알아보기 위해 농업기술 센터에서 파종 시기를 달리하여 배추를 재배하였다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 개량 과제 ㄴ. 시험 과제 ㄷ. 생산 과제 ㄹ. 위탁 과제

(가)         (나)

①   ㄱ           ㄷ

②   ㄱ           ㄹ

③   ㄴ           ㄹ

④   ㄷ           ㄱ

⑤   ㄷ           ㄴ

10. 영농 학생 선서에 포함되어 있는 내용을 <보기>에서 모두 고른 것은?

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		< 보 기 >
	ㄱ. 귀농 농업인 ㄴ. 선도적 자영 농업인 ㄷ. 전통적이고 보수적인 정신 함양 ㄹ. 창조, 개척하는 새 농업인상 정립

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄹ	④ ㄱ, ㄷ, ㄹ

⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

11. 다음에 열거한 내용과 가장 관계가 깊은 과제 이수 계획은?

	◦ 주로 생산 과제일 경우에 작성한다. ◦ 얼마만큼의 예산이 소요되는지 조사해야 한다. ◦ 수입과 지출의 균형을 유지하기 위해 중요한 계획이다.

① 수지 계획	② 시비 계획

③ 판매 계획	④ 수입 계획

⑤ 지출 계획

12. 다음은 과학적인 문제 해결의 사례이다. (가)와 (나)에 해당하는 문제 해결 단계를 바르게 짝지은 것은? [3점]

농업이해

정씨는 귀농하여 주민들과 ‘환경 농업 작목반’을 구성하였다. 농약과 비료를 전혀 사용하지 않는 오리 농법으로 벼를 재배하고, ‘○○오리쌀’ 이라는 브랜드를 만들었다.

그러나 (가) 판매가 부진하여  생산된 쌀의 판로 문제를 고민하던 중, 농업인과 도시 소비자가 서로 신뢰하면서 지속적인 관계를 유지할 때 판매가 수월하다는 것을 알게 되었다. 그래서 그는 소비자도 농사에 참여하여 생산물을 함께 나누어 먹는 여러 가지 방안을 모색하였다. 그 중에서 (나) 도시 회원을 모집하여 운영하는 방법을 적용하기로 하였다. 이것은 회비를 내고 가입한 도시 회원에게 수확한 쌀을 보내주는 방안이었다.

(가)	(나)

①  대안 선택      자료 수집

②  대안 선택      해결 방안 선택

③  자료 수집      해결 방안 실행

④  문제 인식      해결 방안 선택

⑤  문제 인식      자료 수집

13. 다음은 과제 해결을 위한 단계이다. 제3단계에서 수행해야 할 활동 내용을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >
	ㄱ. 최근에 보급된 신농업기술을 적용하였다. ㄴ. 과제장 정리가 잘되어 있는지 점검하여 보았다. ㄷ. 토마토 배꼽썩음병을 예방하기 위해 석회를 살포하였다. ㄹ. 무공해 농산물의 수요가 증가할 것으로 예상하여 유기농법을 선택했다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ

⑤ ㄷ, ㄹ

14. 다음 (가), (나)에 해당하는 직업의 의의를 <보기>에서 골라 바르게 짝지은 것은? [3점]

민수는 농업고등학교를 졸업하고, □□육가공 회사에 취업하여 육가공품의 품질 관리 업무를 담당하고 있으며, (가) 회사에서 지급하는 급여를 받아 안정된 생활을 하고 있다. 또한 민수는 적성과 흥미에 맞는 (나) 직장 생활에 보람을 느끼고 있으며, 회사 내 배구 동아리에 가입하여 취미 생활에도 적극적이다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 생계 유지 ㄴ. 자아 실현 ㄷ. 인간성 회복 ㄹ. 사회적 역할 분담

(가)         (나)

①   ㄱ           ㄴ

②   ㄱ           ㄷ

③   ㄴ           ㄷ

④   ㄴ           ㄹ

⑤   ㄷ           ㄹ

15. 다음은 진로 계획 수립을 위해 직업을 분석한 내용이다. 이와 관계가 깊은 것은? [3점]

농업이해

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	◦ 근무 시간, 근무 지역, 근무 환경 ◦ 개인의 능력과 흥미, 회사의 발전 가능성 ◦ 사무실과 휴게실의 환경 조건 및 체육 시설 ◦ 개인의 생계 유지와 시민으로서의 자기 발전에 필요한 기본적인 보수

① 직업 평가 방법	② 직업의 환경적 특성

③ 직업의 준비 방법	④ 직업의 특성 및 전망

⑤ 직업에 필요한 자질 및 능력

16. 농업 생산직에 취업한 학생을 <보기>에서  모두 고른 것은?

[3점]

		< 보 기 >
	영희 : ○○기관에 정원 관리사로 취업하였다. 영수 : 동물을 좋아하여 애완동물 사육사로 취업하였다. 지혜 : 양묘 관리사로 취업하여 분재 소재를 기르고 있다. 철수 : 식품회사에 취업하여 김치 제조원으로 일하고 있다. 숙희 : 결혼식장에서 화훼 장식가로 디자인을 담당하고 있다.

① 영희, 숙희

② 영수, 지혜

③ 영희, 지혜, 숙희

④ 영수, 철수, 숙희

⑤ 영희, 영수, 지혜, 철수

17. 다음은 어느 나라의 농업 특징이다. 이에 해당하는 나라를 <보기>에서 모두 고른 것은?

	◦ 기후적으로 벼농사에 유리하다. ◦ 농가 1호당 평균 경지 면적이 적다. ◦ 농업인구 비율이 40%이상으로 높다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 일본 ㄴ. 중국 ㄷ. 타이 ㄹ. 미국 ㅁ. 캐나다

① ㄱ, ㄴ	② ㄴ, ㄷ

③ ㄹ, ㅁ	④ ㄱ, ㄴ, ㄷ

⑤ ㄱ, ㄹ, ㅁ

18. 농업 직업을 분류할 때 다음 내용에 해당하는 농업직은?

농업이해

	◦ 농업 생산직에 속한다. ◦ 동물 생산직에 속한다. ◦ 상묘 재배자, 뽕밭 관리자도 이에 속한다.

① 양잠직	② 양봉직

③ 묘목 관리직	④ 작물 재배직

⑤ 동물 사육직

19. 그림은 유럽에서 발달한 삼포식 농업의 예이다. (가)의 휴경지 재배에 알맞은 작물은?

① 벼	② 메밀

③ 보리	④ 옥수수

⑤ 앨팰퍼

20. 다음과 같은 특성을 가지고 있는 나라의 농업 특징을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

◦ 국토의 [eqn: {1} over {4}]이 해면보다 낮다.

◦ 자연적으로 자라는 식물이나 야생동물이 거의 없다.

◦ 연평균 강수량은 710mm 정도이고 1년 내내 비가 자주 내린다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 자동화 유리 온실이 발달하였다. ㄴ. 농산물 수출의 상당 부분이 임산물이다. ㄷ. 키부츠와 모샤브라는 독특한 공동체가 존재한다. ㄹ. 농업인의 많은 자녀가 농업을 배우기를 원하고 있다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ

③ ㄱ, ㄹ	④ ㄴ, ㄷ

⑤ ㄴ, ㄹ

※ 확인 사항

문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.