스페인어Ⅰ 정답

1	①	2	③	3	③	4	②	5	①
6	③	7	①	8	③	9	①	10	⑤
11	②	12	④	13	⑤	14	④	15	②
16	②	17	⑤	18	⑤	19	⑤	20	④
21	④	22	②	23	①	24	②	25	④
26	③	27	⑤	28	⑤	29	④	30	③

해 설

1. [출제의도] 철자의 발음을 이해한다.

(a)-[ㅎ]  (b)-[ㄲ] (c)-[ㅎ] (d)-[ㄱ] (e)-[ɵ]

2. [출제의도] 강세 규칙을 이해한다.

단어의 끝이 모음이나 자음 n, s로 끝나는 경우는 끝에서 두 번째 음절, 그 밖의 자음으로 끝나는 경우는 맨 마지막 음절에 강세가 온다.

3. [출제의도] 어휘의 철자를 바로 이해한다.

hombre(남자), sentado(앉아 있는), perro(개)

4. [출제의도] 단어의 의미를 이해한다.

A : 우리 박물관에 방문하지 않을래?

B : 난 나갈 준비가 되어 있지 않아.

A : 그럼, 나 혼자 갈게.

5. [출제의도] 단어의 의미를 이해한다.

보통 나는 아침 6시에 일어난다. 샤워하고 머리를 빗기 위해 욕실에 간다. 그리고 방으로 돌아와 학교에 가기 위해 옷을 입는다.

6. [출제의도] 길 찾기 표현을 이해한다.

A : 실례합니다만 이 근처에 은행이 있나요?

B : 네, 곧장 가시다가 첫 번째 거리에서 왼쪽으로 돌아가세요. 그럼, 보이실 겁니다.

A : 참 친절하시네요.

7. [출제의도] 가족관계 대화의 내용을 이해한다.

A : 여보세요?

B : 미겔? 저 페르난도예요.

A : 안녕, 조카! 내가 지금 무척 바쁘네.

B : 알겠어요. 나중에 얘기해요. 안녕히 계세요.

8. [출제의도] 우체국 대화의 내용을 이해한다.

A : 안녕하세요. 무엇을 도와드릴까요?

B : 안녕하세요. 소포를 말라가로 보내고 싶은데요.

A : 어떻게 보내 드릴까요?

B : 비행기로 부탁합니다.

A : 알겠습니다.

① 여기 있습니다. ② 지하철로 옵니다. ④ 안부 좀 전해 주세요. ⑤ 잊고 싶어 합니다.

9. [출제의도] 대화의 내용을 이해한다.

A : 여보세요? 뭐하고 있니? 무척 시끄럽네.

B : 컴퓨터로 음악 듣고 있는 중이야.

A : 잘 안 들려. 음악 좀 꺼라.

10. [출제의도] 날짜 표현을 이해한다.

A : 오늘 며칠이니?          B : 9월 8일이야.

A : 너 생일이 언제지?       B : 모레.

A : 9월 10일이구나. 그렇지? B : 응, 파티에 올래?

A : 물론이지!

11. [출제의도] 날씨 표현을 이해한다.

A : 오늘 정말 춥다!

B : 맞아! 기온이 영하래.

A : 게다가 바람도 많이 부네.

B : 응, 그런데 날씨가 좋아진대.

12. [출제의도] 감사표현을 이해한다.

A : 아, 작네요! 더 큰 거 없을까요?

B : 죄송합니다. 더 없네요.

A : 다음에 올게요. 감사합니다.

B : 천만에요. 안녕히 가세요.

① 모르겠어요 ② 들어오세요 ③ 만나서 반가워요 ⑤ 그저 그래요

13. [출제의도] 대화의 내용을 이해한다.

A : 너 언제부터 스페인어를 공부했니?

B : 몇 개월 전부터.

A : 하루에 몇 시간 수업이 있니?

B : 세 시간. 수업은 9시에 시작해서 12시에 끝나.

14. [출제의도] 안부 표현을 이해한다.

A : 너 상태가 어떠니?

B : 많이 안좋아.

A : 의사에게 가보는 것이 좋겠다. 건강이 제일 중요하잖아.

b. De qué talla : 치수가 무엇이니

15. [출제의도] 위치 표현을 이해한다.

A : 내 고양이 어디 있어요?

B : 네 방에 없니? 아까 거기서 봤는데.

A : 아! 의자들 사이에 있구나.

16. [출제의도] 공항 안내 방송의 내용을 이해한다.

주목하세요! 승객여러분, 런던으로 가실 분들은 15번 게이트로, 마드리드로 가실 분들은 5번 게이트로 가시기 바랍니다.

17. [출제의도] 대화의 내용을 이해한다.

A : 무엇을 원하십니까?

B : 음... 추천 좀 해주시겠어요?

A : 파에야가 저희집 특선요리입니다.

B : 좋은 생각이네요. 그것으로 할게요.

A : 가져다 드릴게요.

18. [출제의도] 직업 표현을 이해한다.

A : 너는 커서 무엇이 되고 싶니?

B : 나는 훌륭한 집배원이 되고 싶어.

A : 행운을 빈다!

19. [출제의도] 그래프의 내용을 이해한다.

68% 제품의 기능이 나쁘다고 생각해서

15% 서비스에 만족하지 않아서

9% 다른 제품으로 바꾸어 보려고

5% 최신 유행 제품을 사용해 보려고

3% 제품 광고를 보고

20. [출제의도] 대화의 내용을 이해한다.

A : 안녕, 마리아나! 어떻게 지내?

B : 매우 잘 지내. 나 다음 주에 결혼해.

A : 정말? 네 연인은 어떤 사람이니?

B : 금발에 잘생기고 힘이 센 사람이야.

21. [출제의도] 신문 기사의 내용을 이해한다.

세 명의 대통령이 리마에서 모이다.

왼쪽에서 오른쪽으로, 콜롬비아 대통령, 칠레 대통령, 페루 대통령; 후안 마누엘 산토스, 세바스티안 피녜라, 오얀타 우말라

① 후안 마누엘 산토스는 안경을 안 썼다. ② 대통령들이 인사를 하고 있다. ③ 오얀타 우말라는 페루 대통령이다. ⑤ 세바스티안 피녜라는 중앙에 있다.

22. [출제의도] 핸드폰 어휘 문화를 이해한다.

A : 젊은이들은 축약어로 핸드폰 메시지를 보낸다.

B : 어떤 것들이 있는데?

A : ‘너를 좋아한다.’ 대신에 ‘tq’ 혹은 ‘tk’, ‘어떻게 지내니?’ 대신에 ‘cmo t va?’, ‘택시가 문앞에 와 있다.’ 대신에 ‘tx est n prta.’, ‘더 늦게 만나자.’ 대신에 ‘qdamos + trd.’, ‘더 좋아지길 바란다.’ 대신에 ‘spro q mjors.’ 등.

23. [출제의도] 광장에 대한 글의 내용을 이해한다.

이 장소에는 거의 항상 시청, 교회, 카페 그리고 다양한 상점들이 있다. 많은 스페인 사람들과 히스패닉아메리카 사람들은 가족 혹은 친구들과 산책이나 커피 한잔을 하기 위해 그곳에 가는 것을 좋아한다. 수호성인의 축제들은 그곳에서 시작되고 콘서트가 열린다.

24. [출제의도] 이름에 대한 글의 내용을 이해한다.

스페인에서는 공식적인 문서에 항상 이름과 두 개의 성을 쓴다. 첫 번째 성은 아버지의 첫 번째 성에 해당하고 두 번째 성은 어머니의 첫 번째 성에 해당한다. 예를 들어, 아버지 : Jesús Sánchez Lobato, 어머니 : Nieves García Fernández, 딸 : Carmen Sánchez García

25. [출제의도] 인물에 대한 글의 내용을 이해한다.

안토니오 가우디는 스페인 역사에서 가장 인기있는 건축가이다. 1852년 6월 25일 타라고나 근처 레우스에서 태어났다. 그는 건축을 공부하기 위해 바르셀로나로 갔으며 그 도시에 초기 건축물들이 지어졌다. 작품의 독창성으로 그는 더욱 더 유명해졌다. 그는 이렇게 말한다. “일을 잘 하려면 사랑이 우선이고, 기술이 두 번째 이다.”

26. [출제의도] saber와 conocer의 용법을 이해한다.

사람을 알 때는 conocer동사를 사실이나 지식, 방법 등을 알 때는 saber동사를 쓴다.

27. [출제의도] lo의 다양한 형태를 이해한다.

① 그에게 그것을 준다. ② 그것을 보고 있다. ③ 그녀는 나에게 그것을 선물한다. ④ 마리아는 너에게 그것을 지불할 것이다. ⑤ 좋은 것은 너가 빨리 오는 것이다. ①,②,③,④ 목적대명사 ⑤ 중성관사

28. [출제의도] cada의 용법을 이해한다.

cada는 형태의 변화가 없는 형용사로 뒤에 주로 단수명사가 오며, 복수명사가 올 경우 뒤에 수사를 동반한다.

29. [출제의도] gustar 문형을 이해한다.

(a)에 올 수 있는 말은 ‘A mí también.’ 혹은 ‘A mí no.’, (b)에 올 수 있는 말은 ‘A mí tampoco.’ 혹은 ‘A mí sí.’이다.

30. [출제의도] 전치사를 동반한 동사구문을 이해한다.

acabar con ~ : ~을 끝내다, soñar con ~ : ~을 꿈꾸다(희망하다), dar con ~ : ~을 찾다