[국사]

1	①	2	②	3	③	4	④	5	①
6	②	7	④	8	④	9	③	10	①
11	③	12	⑤	13	⑤	14	①	15	③
16	③	17	②	18	②	19	④	20	⑤

1. [출제의도] 초기 국가의 생활 모습 이해하기

자료의 (가)는 동예, (나)는 부여, (다)는 고구려의 제천 행사에 대한 것이다. ②는 변한, ③, ⑤는 옥저, ④는 동예에 해당한다.

2. [출제의도] 사헌부 이해하기

자료는 사헌부의 활동에 해당한다. 사헌부는 사간원,홍문관 등과 함께 언관의 역할을 수행하였다. ①은 홍문관, ③, ⑤는 규장각, ④는 비변사에 해당한다.

3. [출제의도] 도교에 대한 사실 이해하기

자료는 백제 산수무늬 벽돌 사진과 이에 대한 설명이다. 산수무늬 벽돌은 도교와 관련이 있다. ③은 삼국 시대 신라 불교에 대한 설명이다.

4. [출제의도] 대동법의 시행 결과 파악하기

자료는 대동법에 관한 것이다. ㄱ, ㄷ은 균역법에 해당한다.

5. [출제의도] 남북국 시대 국제 교류 이해하기

자료의 지역은 당의 산둥 반도이다. 신라와의 해상 교통이 빈번했던 이 지역에는 신라인의 거주지인 신라방이 있었다. ②의 신라도는 동해에서 발해의 상경에 이어지는 교역로, ③의 ‘한인의 연못’은 신라 문화의 일본 전파, ④의 동시전은 경주에 설치된 시장 감독 관청이며, ⑤는 수도인 경주와 가까운 울산항에 해당한다.

6. [출제의도] 고려 성종의 정책 파악하기

자료는 고려 성종의 유학 진흥과 향직 개편에 대한 것이다. ①은 공민왕, ③, ⑤는 광종, ④는 경종에 해당한다.

7. [출제의도] 남북국의 중앙 관제 이해하기

자료의 (가)는 발해의 정당성, (나)는 신라의 집사부에 대한 설명이다. ㄱ은 집사부, ㄷ은 정당성에 해당한다.

8. [출제의도] 6세기 중엽 삼국간의 항쟁 이해하기

그림의 (가)는 백제 성왕, (나)는 신라 진흥왕이다. 성왕은 진흥왕과 연합하여 고구려를 공격하고 일시적으로 한강 유역을 수복하였지만, 곧 신라에게 빼앗기고 관산성에서 전사하였다. ①은 소수림왕, ②는 법흥왕, ③은 지증왕, ⑤는 성왕에 해당한다.

9. [출제의도] 무신 집권기의 사회상 파악하기

자료는 고려 무신 집권기 김사미, 효심의 난과 관련된 것이다. 무신 집권기에는 농민, 천민 등 하층민의 봉기가 활발하였다. ①은 고려 말, ②는 조선 후기, ④, ⑤는 신라 말의 사회 상황이다.

10. [출제의도] 고려의 경제 상황 파악하기

자료는 고려 시대의 화폐 유통과 상업 정책에 관한 것이다. 고려는 건원중보, 해동통보 등 화폐를 만들어 유통시키려 하였으며, 주점, 다점 등 관영 상점을 운영하기도 하였다. ②는 조선 시대, ③, ④，⑤는 조선 후기의 경제 상황에 대한 설명이다.

11. [출제의도] 대한민국 임시 정부의 활동 파악하기

자료는 대한민국 임시 정부의 임시 헌장이다. 대한민국 임시 정부는 3ㆍ1 운동을 계기로 수립되었으며, 민주 공화제와 대통령제를 채택하였다. 대한민국 임시 정부는 한국 광복군을 창설하여 독립 전쟁을 수행하였다. ③의 조선 혁명군은 1930년대 전반 만주에서 활동한 독립군이다.

12. [출제의도] 예송 파악하기

자료는 1차 예송에 관한 것이다. 1차 예송이 발생한  현종 때에는 서인과 남인이 상호 비판적인 공존 체제를 이루고 있었다. ①은 광해군, ②는 숙종 ～ 정조,  ③은 연산군 ～ 명종, ④는 성종 때의 상황이다.

13. [출제의도] 고구려와 발해의 문화 이해하기

자료의 (가)는 고구려의 연가 7년명 금동 여래 입상, (나)는 발해의 석등이다. ①은 통일 신라, ②는 발해, ③은 고구려, ④는 백제에 대한 설명이다. 발해는 고구려 문화를 계승하여 모줄임 천장 구조의 무덤을 축조하였다.

14. [출제의도] 홍경래의 난의 배경 파악하기

자료는 홍경래의 난(1811)에 관한 것이다. 홍경래의 난은 19세기의 세도 정치를 배경으로 발생하였다.  ㄷ은 1860년에 창시된 동학에 해당하며, ㄹ은 1862년에 발생한 임술 농민 봉기에 해당한다.

15. [출제의도] 이황의 학문적 입장 이해하기

자료는 이황의 성학십도에 관한 것이다. 이황은 이이와 함께 조선의 주자학 성립에 결정적 기여를 하였다. ①은 송시열, ②는 이이, ④는 윤휴와 박세당 등, ⑤는 이이를 계승한 학자들 사이에서 전개되었다.

16. [출제의도] 공민왕의 개혁 정치 이해하기

자료는 공민왕의 쌍성 총관부 수복에 관한 것이다. 공민왕은 원에게 빼앗겼던 쌍성 총관부를 수복하고 철령 이북의 땅을 회복하였다. ①, ⑤는 고려 전기 거란의 침입, ④는 태조 왕건의 영토 확장, ②는 조선 전기에 해당한다.

17. [출제의도] 조선 후기 과학 기술 이해하기

자료는 정약용이 제작한 거중기이다. 조선 후기에는 중국을 통해 전해진 서양의 과학 기술을 수용하여 과학 기술면에서도 큰 진전이 이루어졌다. ①, ③, ⑤는 조선 전기, ④는 고려 후기에 해당한다.

18. [출제의도] 형평 운동 이해하기

자료는 조선 형평사에 관한 것이다. 조선 형평사는 1923년 진주에서 조직되어 백정들에 대한 차별 철폐 운동을 전개하였다. ①, ④는 독립협회에 대한 설명이다. ③의 신분제는 1894년 갑오개혁 때 폐지되었다.

19. [출제의도] 고려 시대 불교 문화 이해하기

자료의 탐구 주제는 부석사에 관한 것이다. 부석사는 신라 화엄종을 창시한 의상이 창건한 사찰로 주심포 양식의 무량수전과 소조 아미타 여래 좌상, 조사당의 벽화 등 많은 불교 문화재가 있다. ①은 송광사, ②는 국청사, ③은 황룡사, ⑤는 흥덕사와 관련된 탐구 주제로 적절하다.

20. [출제의도] 15세기 농촌 상황 이해하기

자료의 제도는 세종때 실시된 전분 6등ㆍ연분 9등법이다. 조선 전기에는 고려 시대 보급되기 시작한 윤작법이 널리 행해졌다. ①, ②, ③, ④는 조선 후기에 해당한다.