프랑스어Ⅰ 정답

1	④	2	③	3	④	4	⑤	5	③
6	④	7	⑤	8	①	9	⑤	10	④
11	②	12	①	13	⑤	14	②	15	③
16	①	17	④	18	⑤	19	①	20	⑤
21	②	22	②	23	③	24	③	25	①
26	⑤	27	①	28	②	29	③	30	②

해 설

1. [출제의도] 발음 및 철자: 철자 알기

너는 시골에서 휴가 중이니?

2. [출제의도] 발음 및 철자: 끝자음의 발음 구별

sud[d], mars[s], sept[t]는 끝자음이 발음되고, blanc, gentil, premier는 끝자음이 무음이다.

[오답풀이] 끝자음 'r'는 대체로 발음되기 때문에 premier의 'r'도 발음된다고 생각할 수 있다.

3. [출제의도] 발음 및 철자: 복합 모음의 발음 구별

numéro[y] ① lourd[u] ② seize[ɛ] ③ automne[o] ④ eu [y] ⑤ mai[ɛ]

4. [출제의도] 어휘: 시를 읽고 알맞은 어휘 찾기

그는 커피를 넣었다/ 잔 안에/ 그는 우유를 넣었다/커피 잔 안에/ 그는 설탕을 넣었다/ 밀크커피 안에/작은 스푼으로/ 그는 저었다/ 그는 밀크커피를 마셨다/ […]/ - 쟈끄 프레베르, 아침 식사 -

5. [출제의도] 어휘: 노래 가사 읽고 알맞은 동사 찾기

밝은 달빛 아래 내 친구 피에로야

연필 좀 빌려다오 글씨 좀 (쓰게)

① 읽다 ② 말하다 ④ 열다 ⑤ 듣다

6. [출제의도] 어휘: 음식 단어의 철자와 뜻 알기

pomme 사과, glace 아이스크림, fromage 치즈, dessert 후식을 차례로 조합해 보면 plat 요리

7. [출제의도] 문법: de의 다양한 쓰임 알기

① venir de(전치사) + 지명 출신이다 ② assez de(전치사) + 명사 충분한 양의 ③ de(부정관사 des 대신) + 형용사 복수 + 명사 복수 ④ ne ~ pas de (부정문에서의 부분관사 형태) ⑤ 기호를 나타내는 aimer 동사 다음에는 정관사를 사용함

8. [출제의도] 문법: 동사 시제와 ‘시간’ 표현의 사용

① il rentrera(미래), un jour 언젠가는 ② j'ai voyagé(복합과거), l'année prochaine 내년에 ③ il vient de + inf(근접과거), demain 내일 ④ nous allons + inf(근접미래), il y a quelques mois 몇 달 전에 ⑤ je voudrais(조건법 현재), la semaine dernière 지난  주에

9. [출제의도] 문법: vous의 문법적 역할 구별

A : 당신에게 정보를 드릴게요.

B : 네, 말씀하세요.

①, ②, ③, ④는 직접목적보어 ⑤는 간접목적보어임

[오답풀이] ② 당신께 감사드립니다 (여기서 vous는 직접목적보어임에 유의할 것)

10. [출제의도] 문법: 부정적인 뜻의 관용어구 사용

그녀에게는 딸이 아니라 아들이 있습니다.

① 그리고 ② 만약 ③ 따라서 ④ 그러나 ⑤ 때문에

11. [출제의도] 문법: tout의 성(性)ㆍ수 일치

① (toutes) mes jupes ② toutes les deux : 여기서achète 앞의 les는 여성 복수 명사를 대신함

③ (toutes) les trente minutes ④ (tous) mes copains ⑤ (toutes) régions

[오답풀이] jupe, minute, région은 여성명사, copain은 남성명사임

12. [출제의도] 의사소통기능: 부정 부사로 대답하기

A : 우리 영화관에 갈까?

B : 아니, 어제도 영화 한 편 봤어.

A : 그러면 연극은 어때?

B : 좋지.

13. [출제의도] 의사소통기능: 기호 표현하기

A : 이 치마, 어떠세요?

B : 무척 마음에 듭니다. 입어 봐도 될까요?

A : 물론이죠.

① 나는 그것을 버리겠다 ② 나는 그것을 싫어한다 ③ 그것을 잘라야 해 ④ 그녀는 아주 잘 지낸다

[오답풀이] Elle va très bien : 그녀는 잘 지낸다 (Elle vous va très bien : 그것은 당신에게 아주 잘 어울린다)

14. [출제의도] 의사소통기능: 대화 내용 파악

A : 2등석 편도로 주세요.

B : 여기 있습니다.

A : 얼마죠?

B : 80유로입니다.

① 학교에서 ② 역에서 ③ 우체국에서 ④ 시장에서  ⑤ 병원에서

15. [출제의도] 의사소통기능: 음식 권유

A : 이 케이크 맛있네요.

B : 더 드시겠어요?

A : 감사합니다.

① 그것 마시겠어요 ② 당신이 그것을 만드셨어요 ④ 얼마나 더 드릴까요 ⑤ 시간 더 있으세요

16. [출제의도] 의사소통기능: 광고문 이해

리옹에서 과학을 전공하는 학생이/ 일자리를 찾고 있음/ 3개 언어를 하고/ 컴퓨터에 조예가 있음/

이메일 : dalatour@yahoo.fr

[17~18]

A : 어! 이웃에 고양이가 있네!

B : (a) 뭐라고?

A : 새 이웃 말이야! 고양이가 있다고!

B : (b) 뭐하는 사람들인데?

A : 남자가 기자인데, 여자도 그래.

17. [출제의도] 의사소통기능: 반복 표현 알기

① 천만에．② 반가워! ③ 그래! ⑤ 천만에．

18. [출제의도] 의사소통기능: 직업 묻기

① 그들은 어디 가니 ② 그들은 어디 출신이니

③ 그들은 어디서 왔니 ④ 그들에게 무슨 일 있니

19. [출제의도] 의사소통기능: 길 묻기

A : 실례합니다, 선생님.
피카소 박물관이 어느 쪽에 있나요?

B : 여기서 멀어요! 4번째 신호등까지 똑바로 가서 왼쪽으로 돌아가세요.

② 그리우신가요 ③ 언제 가시나요 ④ 왜 가시나요 ⑤ 벌써 그걸 보셨나요

20. [출제의도] 의사소통기능: 시각 표현 이해

A : 몇 시죠?

B : 11시 10분 전입니다.

A : 이런! 기차가 5분 후면 떠나는데!

① 11시 ② 11시 5분 ③ 10시 50분 ④ 10시 45분 ⑤ 10시 55분

21. [출제의도] 의사소통기능: 그림 상황 이해

① 정오이다 ② 날씨가 춥다 ③ 나무가 있다

④ 사람들이 산책을 한다 ⑤ 한 사람이 개를 데리고 가고 있다

22. [출제의도] 의사소통기능: 전화 통화 이해

a. 여보세요! 소피니?

b. 아, 너 필립이니?

d. 응, 너 토요일에 뭐하니? 나갈까?

c. 토요일은 안 돼.

23. [출제의도] 의사소통기능: 사람 묘사 표현 이해

A : 니꼴, 저기 새로 온 애 보이지?

B : 누구?

A : 저기 짧은 머리 여자 애.

B : 안경 낀 애 말이니?

A : 아니, 그 애 옆에 있는 애.

24. [출제의도] 의사소통기능: 프랑스인 이름과 가족 어휘 이해

내 이름은 플로랑이야. 내 조부모 성함은 피에르와 마리야. 그분들은 자녀가 셋인데 엘렌, 파스칼과 나의 아버지 폴이야. 나의 어머니 아가뜨는 형제 자매가 없어.

① 나에게는 삼촌이 둘 있어 ② 어머니는 자매가 있어 ③ 엘렌은 나의 숙모야 ④ 할머니는 아들이 하나야 ⑤ 할아버지는 성함이 파스칼이야

25. [출제의도] 의사소통기능: 날씨와 시간 표현 이해

A : 오늘 날씨가 흐리네!

B : 응, 그런데 모레 날씨는 어떻대?

A : 눈이 온대.

② 비가 온대 ③ 날씨가 좋대 ④ 날씨가 흐리대

⑤ 바람 부는 날씨래

26. [출제의도] 의사소통기능: 자기 의견 말하기

A : 뭘 찾으시나요?

B : 예, 이것보다 더 큰 것 있나요?

A : 여기요. 좀 나은가요?

B : 예, 좋은 것 같습니다.

① 잘 지내지 못 해 ② 네 말이 틀려 ③ 유감입니다 ④ 유감입니다

27. [출제의도] 의사소통기능: 문자 메시지 이해

10월 23일이 내 생일이야! 너 올거지?

28. [출제의도] 문화: 프랑스의 축일과 관련 행사 알기

가족끼리 음식을 먹는다. 정원 안에 초콜릿으로 만든 계란을 숨기고 아이들은 그것들을 찾는다.

29. [출제의도] 문화: 프랑스의 상징물 알기

◦ 여자의 이름이다

◦ 프랑스의 상징이다

◦ 프리지아 모자를 쓰고 있다

30. [출제의도] 문화: 프랑스인의 스포츠 활동에 관한 설문조사 자료 이해

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