다음은 학생 A가 정리한 실험 기구 ○○이다. 이 실험 기구를 사용한 사례로 가장 적절한 것은?

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2019학년도 11월 고2 전국연합학력평가 문제지

직업탐구 영역(농업 기초 기술)

제 4 교시

성명			수험 번호						2						제 [ ] 선택

직업탐구 영역

농업 기초 기술

직업탐구 영역

(농업 기초 기술)

농업 기초 기술

학생 A는 식품 분석에 관심이 많아 학교 실습실에 있는 실험 기구 ○○의 규격과 모양을 다음과 같이 정리하였다.

[실험 기구 ○○]

규격	◦재질에 따라 유리와 플라스틱이 있음. ◦용량에 따라 250 mL, 500 mL, 1 L 등이 있음.
모양	◦액체를 쏟지 않도록 아랫면이 넓은 상태임. ◦원통형의 겉면에 일정한 간격의 눈금이 표시됨.

① 오이 종자를 발아 실험하였다.

② 지베렐린 10 ㎎을 칭량하였다.

③ 토양 분석용 시료를 가루로 만들었다.

④ 배지에 들어갈 증류수 500 mL를 측정하였다.

⑤ 슬라이드 글라스의 시료에 염색 시약을 두 방울 떨어뜨렸다.

다음 사례에서 (가)에 해당하는 작물로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

학생 A는 수행 평가로 교내 실습 포장에서 재배하는 작물을 관찰하여 아래와 같이 체크한 후 담당 선생님께 제출하였더니 틀린 항목이 없다고 하셨다.

작물명	(가)
잎맥	그물맥( √ )	나란히맥( )
꽃의 구조	양성화( )	단성화( √ )
관다발의 구조	규칙적 배열( √ )	불규칙적 배열( )
뿌리의 형태	원뿌리, 곁뿌리( √ )	수염뿌리( )

		보 기
ㄱ. 콩 ㄴ. 시금치 ㄷ. 옥수수

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ	④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

다음 대화에서 학생 A가 사용해야 할 공구로 가장 적절한 것은?

학생 A: 선생님! 온실 관수 장치를 수리할 때 플라스틱 파이프와 새들의 결합 부위를 풀어야 하는데 어떤 공구를 사용해야 하나요?

선생님: 볼트와 너트로 결합되어 있으니 볼트의 크기에 맞게 턱의 간격을 조절할 수 있는 공구를 사용하면 되겠구나.

① L 렌치	② 조절 렌치	③ 오프셋 렌치

④ 롱노즈 플라이어	⑤ 다이애거널 플라이어

다음 사례에서 학생 A가 작성한 [실습 순서] 1 ∼ 5 단계 중 선생님의 지도에 따라 수정이 필요한 단계로 옳은 것은?

학생 A는 수행 평가로 이식력이 약한 고목을 옮겨 심기 위해 실습 계획서를 작성하여 선생님께 점검을 받았더니 [실습 순서] 중 수정이 필요한 단계가 있다고 알려 주셨다.

[실습 순서]

1단계	옮겨 심기 10일 전 잔뿌리가 발생하도록 뿌리 돌림을 실시한다.
□
2단계	뿌리의 기존 흙을 붙인 채로 뿌리분을 만들어 굴취한다.
□
3단계	이식 장소에 구덩이를 파고 속흙과 겉흙을 나누어 놓는다. 구덩이에 겉흙을 먼저 채운 후 고목을 앉힌다.
□
4단계	구덩이의 2/3 정도를 흙으로 채운 후 죽쑤기를 한다.
□
5단계	나머지 흙을 채우고 밟아 준 뒤 물집을 만들어 준다.

① 1단계	② 2단계	③ 3단계	④ 4단계	⑤ 5단계

다음 대화에서 학생이 선택하고자 하는 배지의 종류로 옳은 것만을 <보기>에서 고른 것은?

응. 배지에는 다양한 종류가

있는데, 무기 배지와 유기

배지로 나누어진단다.

그럼, 저는

유기 배지를

사용할래요.

그럼, 배지를

잘 선택해야

겠구나.

유기 배지에도

종류가 많으니

잘 선택하렴.

선생님!  이번에

토마토를 수경

재배하려 해요.

어떤 형태의

수경 재배를

준비 중이니?

네. 저는 고형 배지에 양액을 공급하는

방식으로 하려구요.

배지에는

어떤 종류가

있나요?

		보 기
ㄱ. 모래 ㄴ. 피트모스 ㄷ. 펄라이트 ㄹ. 코코피트

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음 사례에서 △△ 조경 업체가 시공해야 할 잔디 품종으로 적절한 것만을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

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○○시는 하천 주변을 인근 지역 주민의 휴식 공간으로 조성하기로 하고, 다음의 [의뢰 조건]을 작성하여 △△ 조경 업체에 의뢰를 하였다.

[의뢰 조건]

◦밟힘에 강해야 함.

◦여름철에만 푸른 상태를 유지해야 함.

◦생육 적온은 25 ∼ 35 ℃ 정도이어야 함.

◦고온 다습한 조건에서도 생육이 잘 되어야 함.

		보 기
ㄱ. 금잔디 ㄴ. 톨페스큐 ㄷ. 비로드 잔디 ㄹ. 켄터키 블루 그래스

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음 기사에서 알 수 있는 친환경 방제 방법과 동일한 범주에 속하는 사례로 가장 적절한 것은? (단, 친환경 방제 방법은 경종적, 물리적, 생물적, 화학적 방제로만 한정한다.)

△△시는 최근 중국 등 해외에서 유입되어 전국으로 확산되고 있는 갈색날개매미충과 꽃매미 등의 과수 돌발 해충 피해를 줄이기 위해 친환경 방제 신기술 보급 교육을 실시했다고 밝혔다. 이 교육에서는 빛으로 유인해 방제하는 ‘포획트랩’과 해충을 유인 포살하는 ‘평판트랩’과 같은 친환경 방제 기술 시연도 있었다.

- ○○신문, 2019년 4월 20일 자 -

① 굴파리좀벌을 방사하여 잎굴파리를 방제하였다.

② 유리온실에 포충기를 설치하여 나방류를 방제하였다.

③ 석회보르도액을 살포하여 포도 노균병을 방제하였다.

④ 저항성 대목을 이용하여 포도뿌리혹벌레를 방제하였다.

⑤ 감자 재배지에 돌려짓기를 실시하여 더뎅잇병을 방제하였다.

다음에서 알 수 있는 가축의 사양 관리 방법으로 옳은 것만을 <보기>에서 고른 것은?

이 가축은 서양에서는 다산과 풍요, 부의 상징이면서 동시에 사나움과 악(惡)을 나타내는 동물로 묘사되는데, 동양에서는 12간지(干支)의 열두 번째 동물로 재물과 복을 상징한다. 전 세계적으로 사육하는 품종은 3원 교잡한 것으로 생후 180일이면 시장에 출하될 만큼 성장이 빠르다. 이슬람을 제외한 전 세계에서 즐겨 먹는 가축이다.

		보 기
ㄱ. 밀집 사육을 위해 제각을 한다. ㄴ. 빈혈 예방을 위해 철분 주사를 실시한다. ㄷ. 유두의 상처 예방을 위해 송곳니 자르기를 한다. ㄹ. 무정란과 발육 중지란의 선별을 위해 검란을 한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음 사례의 [견학 보고서]를 통해 알 수 있는 소의 품종에 대한 설명으로 적절한 것만을 <보기>에서 고른 것은?

학생 A는 선생님이 부여한 과제를 이수하기 위해 농장을 방문한 후, 다음의 [견학 보고서]를 작성하였다.

[견학 보고서]

농장 형태	◦방목장에 차광막을 설치하여 사육하고 있음. ◦출하 전 소의 육질 초음파 검사를 실시함.
급여 방식	◦볏짚과 사료를 섞어서 만든 배합 사료를 급여함.
품종 특징	◦털색은 황갈색이 표준임. ◦성질이 온순하여 사육 관리가 쉬움. ◦체질이 강건하여 병에 잘 걸리지 않음.

		보 기
ㄱ. 머리에 뿔이 있다. ㄴ. 원산지는 한국이다. ㄷ. 몸은 뒷부분이 발달한 쐐기형이다. ㄹ. 다른 품종에 비해 유선이 발달되었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음 사례의 [작업 과정]에서 각 단계별 작업 목적으로 옳은 것만을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

학생 A는 조경 수업 시간에 수목 옮겨 심기 후 관리 방법을 다음의 [작업 과정]으로 정리하였다.

[작업 과정]

1단계	삼각 지주를 설치해 준다.
□
2단계	수관의 1/3 정도 가지를 솎아 준다.
□
3단계	수피를 새끼줄로 감싸고 진흙을 발라 준다.
□
4단계	근군 주위에 분쇄목을 10 ㎝ 정도 두께로 덮어 준다.

		보 기
ㄱ. ‘1단계’는 잔가지 발생을 촉진하기 위해 실시한다. ㄴ. ‘2단계’는 수목의 T/R율을 맞추기 위해 실시한다. ㄷ. ‘3단계’는 강한 일사와 건조 피해를 방지하기 위해 실시한다. ㄹ. ‘4단계’는 토양의 물 빠짐을 좋게 하기 위해 실시한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음 수업 장면에서 교사가 교육하고 있는 농업 기계에 대한 설명으로 적절한 것만을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

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이 기계는 구조가 간단하고 가벼워 좁은 공간에서도

작업이 가능합니다. 특히, 두둑 작업 시 그림과 같이

변속 레버를 1단으로 설정한 후 작업을 해야 합니다.

		보 기
ㄱ. 작업기는 전후방에 부착할 수 있다. ㄴ. 핸들 위치를 상하좌우로 바꿀 수 있다. ㄷ. 주행 장치에 따라 바퀴형, 궤도형, 반궤도형이 있다. ㄹ. 주 클러치 레버를 이용하여 브레이크를 작동시킨다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음 문제 해결 과정의 의사 결정 (가)에 해당하는 내용으로 적절한 것만을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

문제 상황	◦체리를 재배하는 농업인 A 씨의 올해 수확량이 작년보다 줄어드는 현상이 발생하였다.
□
문제 인식	◦잎은 마르고 떨어지며, 뿌리는 고사하거나 갈변한 수목을 발견하였다.
□
자료 수집 결과	◦뿌리가 고사한 나무의 지상부 가지 형성층은 정상이다. ◦과수원 내 토양에는 물을 좋아하는 잡초인 피와 여뀌가 많다. ◦강우 시 주변 지형에 의해 과수원으로 빗물이 집중되며 물이 잘 빠지지 않는다.
□
의사 결정	(가)

		보 기
ㄱ. 모래를 넣어 객토한다. ㄴ. 암거 배수관을 설치한다. ㄷ. 플라스틱 필름으로 멀칭한다. ㄹ. 소석회를 시비하여 토양 산도를 조절한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음 대화에서 실습생이 작업하게 될 단위 공정에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

팀장님! 지난번에

염지했던 돈육의

건조가 끝났어요.

수고했어요.

그럼, 이제 다음

작업을 해야 돼요.

네! 좋아요.

다음 작업은

무엇인가요?

참나무를 태워 발생한

연기 성분을 고기에 배어

들게 하는 작업이에요.

		보 기
ㄱ. 불용성인 프로토펙틴을 수용성 펙틴으로 변화시킨다. ㄴ. 글리아딘과 글루테닌을 결합하여 글루텐을 형성시킨다. ㄷ. 페놀과 유기산의 항균 작용에 의해 제품의 보존성을 향상시킨다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ	④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

다음 사례에서 농산물 유통 기구 (가)의 역할에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

학생 A는 농산물 도매 시장의 거래 구조에 관한 자료 조사를 위해 인근 ○○ 도매 시장을 견학한 후 그림과 같이 정리해 보았다.

① 도매 시장 거래의 공정성을 감독한다.

② 상장된 농산물을 감정 또는 평가한다.

③ 경매 후 대금을 정산하여 출하자에게 지급한다.

④ 농산물의 분산 및 가격을 제시하는 기능을 한다.

⑤ 낙찰된 농산물에 마진을 붙여 소매상에게 판매한다.

다음 사례에서 (가)에 해당하는 작업의 목적으로 적절한 것만을 <보기>에서 고른 것은?

양계장에서 현장 실습 중인 학생 A는 육추 업무에 대해 농장장과 다음과 같이 대화를 나누었다.

학생 A: 이번 육추 업무 실습에서 어린 병아리 시기에 해 주어야 할 특수 관리가 있나요?

농장장: 병아리가 7 ~ 10일령이면 1차, 8 ~ 10주령이면 2차로 실시해야 할

(가)

작업이 있지.

학생 A: 저도 학교에서 배웠어요. 이때 디비커(절단기)를 사용해야 한다고 들었어요.

		보 기
ㄱ. 산란 시기 조절 ㄴ. 사료 낭비 예방 ㄷ. 겨울철 동상 방지 ㄹ. 카니발리즘 예방

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음 대화에서 (가)에 들어갈 돼지의 질병에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

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선생님: 지난 시간에 과제로 내준 돼지의 질병 중

(가)

에 대해 공부해 보겠습니다. 조사해 온 내용을 발표해 보세요.

학생 A: 증상은 호흡기 질환과 거의 같아서 사료를 먹으려 하지 않고 기침 및 열이 약 3일 동안 지속되며, 구토나 변비 등이 나타납니다.

학생 B: 질병 후기에는 뒤로 가거나 빙빙 돌고, 누워서 발을 젓는 등의 신경 증상이 있습니다.

학생 C: 임신한 어미에게 예방 접종을 하면 모자 면역이 됩니다.

		보 기
ㄱ. 항생제로 치료된다. ㄴ. 사람에게도 전염된다. ㄷ. 제2종 가축전염병이다. ㄹ. 임신한 돼지의 유산을 초래하기도 한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음 사례에서 학생 A가 조사한 생명 공학 기술이 농업에 적용된 사례로 가장 적절한 것은?

학생 A는 과제 발표를 위해 잘 무르지 않는 토마토를 만드는 과정을 조사하여 다음과 같이 순서도를 작성하였다.

① 잡종 강세를 이용하여 내병성 호박을 개발했다.

② 생장점을 배양하여 무병주 카네이션을 생산했다.

③ DNA 마커를 이용하여 콩의 원산지를 구별하였다.

④ 체세포의 핵을 난자에 이식하여 복제 돼지를 만들었다.

⑤ 제초제 저항성 유전자를 삽입하여 마늘 품종을 개발했다.

다음 뉴스에서 소개하는 작물의 생태적 분류로 옳은 것은? [3점]

오늘 소개할 작물은 소맥(小麥)이라고도 합니다. 중앙아시아가 원산지이며 우리나라에는 중국을 통하여 들여왔다고 합니다. 이 작물은 90 % 이상이 제분되어 제면, 제빵, 제과 등으로 사용됩니다. 동양에서는 보조 식량으로 쓰이지만 서양에서는 주 식량이며, 세계의 3대 식량 작물 중 하나입니다.

① 생육 계절에 따라 여름 작물이다.

② 일장 반응에 따라 단일성 작물이다.

③ 생육 형태에 따라 포복형 작물이다.

④ 생육 적온에 따라 저온성 작물이다.

⑤ 재배 기간에 따라 여러해살이 작물이다.

다음 사례에서 ㉮ 작업의 효과로 적절한 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

학생 A는 지난 주말에 벼농사를 짓고 계시는 할아버지 댁에 갔다. 할아버지의 논에는 물이 거의 없어 바닥이 말라 가고 있었다. 걱정되는 마음에 논에 물이 없어도 괜찮은지 할아버지께 여쭈어보았더니, “모내기를 끝내고 40일이 지나서 벼의 무효 분얼 시기가 되었기 때문에 ㉮ 논바닥에 잔금이 생길 정도로 4 ∼ 5일 동안 물을 말리는 작업을 하는 중이란다.”라고 하셨다.

		보 기
ㄱ. 헛가지 발생을 억제한다. ㄴ. 땅속 유해 물질을 배출한다. ㄷ. 벼의 뿌리를 깊게 내리게 한다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ	④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

다음은 딸기의 병 방제에 대한 SNS 대화 장면이다. 농업인 A 씨가 살포하게 될 농약에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 고른 것은?

농업인 A

농업인 A

전문가

전문가

작년에는 딸기의 어린 과실이 갈변하고 꽃받침과 잎자루 등 지상 부위가 적색으로 되면서 곰팡이가 생겨 딸기 농사에 큰 손해를 봤습니다.

흐리고 다습한 환경 조건에서 증상이 더 심해졌습니까?

네. 증상이 더 심해졌습니다.

그럼, 올해는 ○○농약 10 mL를 물 20 ℓ에 희석하여 발병 초에 7일 간격으로 살포해 보십시오.

		보 기
ㄱ. 농약의 표지색은 황색이다. ㄴ. 농약의 재제 형태는 액제이다. ㄷ. 매개 곤충을 방제하는 약제이다. ㄹ. 농약의 희석 배율은 2,000배이다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

※ 확인 사항

답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.