사회탐구·과학탐구 영역

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사회탐구·과학탐구 영역

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□ 먼저 수험생이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

□ 반드시 자신이 선택한 과목의 문제지를 풀어야 합니다.

□ 문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오.

□ 답안지에 수험 번호, 선택 과목, 답을 표기할 때에는 반드시 □수험생이 지켜야 할 일□에 따라 표기하시오.

□ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점씩입니다.

다음 글의 입장과 같은 견해를 지닌 사람은?

16

	과학 기술의 발전은 인류에게 행복만을 가져다 주지 않는다. 과학 기술이 빠른 속도로 발달함에 따라 환경이 오염되고, 새로운 질병이 유발되며, 무서운 전쟁 무기가 개발되어 인류를 멸망의 위기로 몰아 넣고 있다. 또한, 과학 기술의 발전에 따른 산업 사회는 지나친 경쟁을 불러 일으키며, 생활을 분주하게 하고, 정신적 압박을 가져옴으로써 인간을 불행하게 만든다.

① 갑 : 과학 기술의 발달로 새로 유발된 질병보다 퇴치된 질병이 훨씬 많아.

② 을 : 과학 기술의 발달과 산업화에 따라 인간 소외 현상이 심화되고 있어.

③ 병 : 산업화에 따른 지나친 경쟁은 과학 기술의 문제라기 보다는 정치·사회적인 문제야.

④ 정 : 과학 기술의 발달은 인간에게 더 나은 여가 활동과 쾌적한 환경을 조성해 주고 있어.

⑤ 무 : 전쟁 무기의 위험성 때문에 오히려 극단적인 대립을 피하고 평화적 방법으로 분쟁을 해결하려는 경향이 있어.

다음 글에서 강조하는 자연관을 <보기>에서 고른 것은?

	대통령이 우리의 땅을 사고 싶다는 편지를 보내 왔습니다. 하지만 어떻게 하늘이나 땅을 사고 팔 수 있겠습니까? 대지의 어떤 부분도 나의 동족에게는 신성한 것입니다. 빛나는 솔잎, 금빛 모래가 깔린 바닷가, 깊은 숲 속의 안개 초원, 윙윙거리는 곤충들은 동족의 추억과 경험 속에서 신성한 것들입니다. 우리는 대지의 일부이며, 대지는 우리의 일부입니다. 향기를 풍기는 꽃들은 우리의 자매입니다. - 인디언 추장의 편지 -

		〈보 기 〉
	□. 자연 환경은 공공재화(公共財貨)임을 인식해야 한다. □. 인간과 자연이 지닌 내재적 가치를 소중히 여긴다. □. 모든 생명들이 지니는 위계 질서를 존중해야 한다. □. 인간의 생육권이 모든 가치 중 우선한다는 것을 인식해야 한다.

① □, □   ② □, □   ③ □, □   ④ □, □   ⑤ □, □

다음에서 나타날 수 있는 현상을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

	실제로 존재하지는 않지만 그 곳에는 해가 뜨고 비도 온다. 그 곳에서 이루어지는 모든 행동은 나의 □아바타□를 통해 바로 나 자신이 한다. 이는 3차원 캐릭터로, 현실감 있는 사이버 입체 공간에서는 현실 세계에서 이루지 못했던 것들을 이루어 주기도 한다.

		〈보 기〉
	□. 개인의 행동을 제약하고 강제한다. □. 직접적이고 인격적인 인간 관계를 형성한다. □. 비도덕적 행동을 자행할 가능성이 높아진다. □. □부유(浮游)하는 정체성□을 지니게 될 위험성이 있다.

① □, □   ② □, □   ③ □, □   ④ □, □   ⑤ □, □

다음 (가)∼(다)에 해당하는 청소년 문화에 대한 관점을 바르게 짝지은 것은?

	(가) 기성의 성인 문화와 대등한 또 하나의 영역을 형성하고 있는 문화로 보는 시각이다. (나) 독립적이고 주류적인 문화로 보지 않고, 기성 문화의 아류(亞流) 문화로 보는 시각이다. (다) 기존 질서와 기성 세대의 문화를 주류로 보고 청소년 문화를 이에 반하는 돌풍의 문화로 보는 시각이다.

(가)               (나)               (다)

① 대안 문화         하위 문화          저항 문화

② 하위 문화         대안 문화          저항 문화

③ 대안 문화         하위 문화          비행 문화

④ 하위 문화         대안 문화          비행 문화

⑤ 대안 문화         저항 문화          비행 문화

다음 밑줄 친 부분을 실현하기 위한 방안으로 가장 적절한 것은? [3점]

	정의로운 사회란 첫째, 각 사람은 다른 모든 사람의 자유와 양립할 수 있는 평등한 기본적 자유를 최대한 누릴 수 있는 사회이다. 둘째, 사회적·경제적 불평등은 최소 수혜자에게 최대의 이익을 보장하되, 후세를 위한 절약의 원칙에 위배되지 않도록 조정되고, 또 그 불평등의 계기가 되는 지위는 공정한 기회 균등의 원칙에 따라 모든 사람에게 개방되는 사회이다. - 롤스(Rawls, J.) -

① 언론과 집회의 자유를 보장한다.

② 사유 재산을 가질 수 있는 자유를 보장한다.

③ 기초 생활 수급자 자녀에게 학교 급식을 무료로 제공한다.

④ 공직에 대한 피선거권과 같은 시민의 정치적 자유를 보장한다.

⑤ 기본권에 대한 공정한 대우를 통해 경제적 평등을 실현한다.

다음 (가)의 문제들을 (나)의 관점에서 해결하기 위한 방안으로 가장 적절한 것은? [3점]

	(가) □ 인터넷 사이트에 나타난 제조 방법대로 차츰 강도 높은 폭발물을 제조하여 범행에 사용한 경우. □ 사이버 공간의 익명성(匿名性)을 이용하여 무고한 사람을 비방하는 글을 올리고 허위 사실을 유포한 경우. (나) 니부어(Niebuhr, R.)에 의하면, 사회 집단의 도덕성은 개인의 도덕성보다 현저하게 떨어진다. 개인적으로 상당히 도덕적인 사람도 자기가 소속된 집단의 이익을 위해서는 이기적으로 행동하기 쉽기 때문이다. 따라서 개인적인 양심과 덕목의 실천만으로는 복잡한 사회 문제를 해결하기 어렵다.

① 정보 통신 윤리를 스스로 지키도록 노력한다.

② 도덕성 함양 교육을 실시하여 개인 윤리를 확립한다.

③ 사이버 공간의 범죄를 규제하는 법규를 제정·적용한다.

④ 다양한 정보 매체를 이용하는 올바른 자세를 확립한다.

⑤ 개인적 차원에서 인권의 중요성을 적극적으로 홍보한다.

다음과 같은 삶의 태도를 극복하기 위한 윤리적 자세를 <보기>에서 고른 것은?

	□ □잘못된 법은 지키지 않아도 된다.□ □ □내 것 내 마음대로 하는데 무슨 상관이냐.□ □ □남은 어떻게 되든지 나만 잘 먹고 잘 살면 된다.□

		〈보 기〉
	□. 협력과 나눔의 문화를 실천한다. □. 현실을 초월하는 절대적인 가치를 추구한다. □. 우리의 공동체적 전통을 비판적으로 계승한다. □. 개인의 가치보다 전체주의적 행동 양식을 생활화한다.

① □, □   ② □, □   ③ □, □   ④ □, □   ⑤ □, □

다음은 통일과 관련된 설문조사 결과이다. (A)에 들어갈 질문으로 가장 타당한 것은? [3점]

① 통일은 왜 필요하다고 생각하는가?

② 통일된 상태는 어떠한 상태라고 생각하는가?

③ 대북 경제적 지원에 대하여 어떻게 생각하는가?

④ 대북 정책 중 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇인가?

⑤ 최근 북핵 사태 이후 통일에 대한 전망이 어떻게 바뀌었는가?

다음 내용과 관계 깊은 통일의 당위성으로 가장 적절한 것은?

① 민족사의 정통성을 회복하여야 한다.

② 전통 문화를 계승하고 발전시켜야 한다.

③ 민족의 동질성을 회복할 수 있는 기반을 마련해야 한다.

④ 불필요한 민족적 역량을 소모하지 않도록 노력해야 한다.

⑤ 인도주의적 차원에서 민족 구성원의 고통을 덜어 주어야 한다.

다음에서 추론 할 수 있는 통일의 접근 방식을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

	최근 민간 사회 교육 기관에서는 공공 교육 기관에 비하여 상대적으로 창의적인 내용과 방법으로 통일 교육을 시도하고 있어 긍정적인 평가를 내릴 수 있다. 이들 기관은 통일 문제를 일정한 공간에서 앉아서 듣는 교육이 아니라, 지역 축제나 행사 등을 기획하여 누구나 쉽고 자유롭게 참여할 수 있는 형태를 지향하고 있다. 예를 들면, 남북한 출신 공동으로 참여하여 북한 가계부 쓰기, 북한 향토 음식 시연회, 북한 영화 맛보기, 여성 통일 맞이 길놀이, 2003년 남북 어린이 어깨동무 대행진 등을 실시하였다.

		〈보 기〉
	□. 의식의 통합보다 정치적·제도적 통일이 우선이다. □. 장기적인 관점에서 남북한 사회의 궁극적 통합에 기여해야 한다. □. 급변하는 현실을 고려하여 기능주의적 통일 정책은 배제해야 한다. □. 정부 주도의 방식에서 탈피하여 정부와 민간이 협력하는 형태를 지향해야 한다.

① □, □   ② □, □   ③ □, □   ④ □, □   ⑤ □, □

그림과 같은 유물을 처음 만들어 사용하던 시기의 생활 모습으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면?

		<보 기>
	□. 반달 돌칼을 이용하여 곡식을 수확하였다. □. 좁쌀과 같은 잡곡류를 경작하기 시작하였다. □. 자연 현상이나 자연물에도 정령이 있다고 믿었다. □. 동굴이나 바위 그늘에서 살거나 강가에 막집을 짓고 살았다.

① □, □	② □, □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □

다음은 국사 수행평가 보고서의 일부이다. □∼□ 중에서 사실과 다른 것은? [3점]

	고려 귀족의 경제 생활 □반 □번 □□□ 귀족의 경제 기반은 대대로 상속받은 토지와 노비, 관료가 되어 받은 과전과 녹봉 등이 있었다. □과전은 관료가 사망하거나 관직에서 물러나면 반납하는 것이 원칙이지만, □유족의 생계를 유지할 수 있도록 수신전, 휼양전 등이 지급되어 토지의 일부분을 물려받을 수 있었다. □공음전이나 공신전은 세습할 수 있었다. 귀족들은 □과전에서 생산량의 10분의 1을 조세로 받았다. □자신이 소유할 수 있었던 공음전이나 공신전에서는 대체로 수확량의 반을 거둘 수 있었다.

① □       ② □      ③ □       ④ □      ⑤ □

연표에서 (가)∼(마) 시기의 정치 활동에 관한 설명으로 옳은 것은? [3점]

1608 1623 1674 1724 1800 1863
	(가)		(나)		(다)		(라)		(마)
광해군 즉위		인조 반정		숙종 즉위		영조 즉위		순조 즉위		대원군 집권

① (가) : 북인이 정국을 주도하고 중립 외교 정책을 추진하였다.

② (나) : 왕의 외척 세력에 의한 비정상적인 정치가 나타났다.

③ (다) : 서인과 남인 간의 예송 논쟁이 두 차례 전개되었다.

④ (라) : 붕당 정치가 변질되고 일당 전제화의 추세가 나타났다.

⑤ (마) : 탕평책을 실시하여 붕당의 폐해를 극복하려 하였다.

다음 자료들을 통하여 알 수 있는 당시의 사회 모습으로 가장 적절한 것은?

김홍도의 자리짜기

돈을 받고 노비를 양인으로 풀어준 문서

① 공·사노비 제도가 폐지되었다.

② 성리학적 신분 질서가 동요되었다.

③ 소(所)·사원 수공업이 성행하였다.

④ 서양 학문에 대한 교육을 장려하였다.

⑤ 목화가 전래되어 무명옷을 입기 시작하였다.

지도는 신라의 삼국 통일 과정을 나타낸 것이다. 이를 통하여 알 수 있는 사실로 옳지 않은 것은? [3점]

① 안승은 금마저에서 백제 부흥 운동을 하였다.

② 검모잠은 한성에서 고구려 부흥 운동을 하였다.

③ 당은 계림 도독부를 두어 신라까지 지배하려 하였다.

④ 통일 후 신라의 영토는 대동강에서 원산만 이남이었다.

⑤ 신라는 매소성, 기벌포 전투에서 당군을 크게 격파하였다.

다음은 고려의 관리 등용 제도에 관한 글이다. ㉠∼㉤에 관한 설명으로 옳은 것은?

	고려의 관리는 ㉠과거와 ㉡음서를 통하여 등용되었다. 과거는 ㉢제술과와 명경과, ㉣잡과로 나누었고 ㉤무과는 제대로 실시되지 않았다. 과거 응시 자격은 법제적으로 양인 이상은 과거에 응시할 수 있었다.

① ㉠ : 왕권을 강화하기 위하여 광종 때 처음 실시하였다.

② ㉡ : 음서 출신은 고관으로 승진하기 어려웠다.

③ ㉢ : 유교 경전의 이해 능력을 시험하였다.

④ ㉣ : 기술관을 뽑는 시험으로 주로 서얼이 응시하였다.

⑤ ㉤ : 무신 정권 때부터 실시되어 신흥 무인 세력의 등장 배경

이 되었다.

도표는 조선의 통치 체제를 나타낸 것이다. (가)∼(마)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

① (가) : 국정을 총괄하고 고관은 경연에 참가하였다.

② (나) : 왕의 명령을 집행하는 행정 기관이었다.

③ (다) : 고려 시대의 삼사와 그 기능이 유사하였다.

④ (라) : 역사서를 편찬하고 보관을 담당하는 기관이었다.

⑤ (마) : 관찰사를 파견하여 수령을 지휘·감독하였다.

다음 자료를 통하여 알 수 있는 조선 후기 광업에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

	중앙 관청에서 물력을 대어 주는 것이 아니기 때문에 물주 없이는 광업을 경영할 수 없다. 물주가 광산 경영자를 고용하여 많은 돈을 투자한 이상 그들이 세금은 고사하고 우선 자신이 투자한 밑천을 빼내려고 하는 것은 당연한 일이다. 상급 관청에서 우선 세금 징수를 완화하고 …… - 천일록 -

① 민간인의 광물 채굴이 가능하였다.

② 상업 자본이 광물 채굴에 몰려들었다.

③ 광산 경영 전문가인 덕대가 출현하였다.

④ 정부의 통제 정책으로 잠채가 사라졌다.

⑤ 광물 채굴에 설점수세제(設店收稅制)가 시행되었다.

지도는 조선 전기의 조운로를 나타낸 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면? [3점]

		<보 기>
	□. 전국 8도의 조세는 경창으로 운송되었다. □. 조창은 왜구의 침입을 피하기 위하여 내륙 지방에 세워졌다. □. 가흥창의 조세는 남한강을 이용하여 경창으로 운송되었다. □. 전라도·황해도의 조세는 바닷길로, 강원도는 한강을 통하여 경창으로 운송되었다.

① □, □	② □, □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □

지도는 우리나라 초기 국가의 위치를 나타낸 것이다.    (가)∼(마)에 관한 설명으로 옳은 것은?

① (가) : 서옥제라는 결혼 풍습이 있었다.

② (나) : 연맹 왕국에서 중앙 집권 국가로 발전하였다.

③ (다) : 무천이라는 제천 행사가 있었다.

④ (라) : 군장의 세력이 미치지 못하는 소도가 있었다.

⑤ (마) : 읍군이나 삼로라는 군장이 자기 부족을 다스렸다.

대도시 주변에서 사진과 같은 농업 경관이 나타나게 된 요인을 <보기>에서 고르면?

		<보 기>
	□. 농업 인구의 증가 □. 대도시와의 편리한 교통 □. 조방적 토지 이용의 확대 □. 생활 수준의 향상에 따른 식생활의 변화

① □, □	② □, □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □

표는 어떤 기후 현상을 나타낸 것이다. 이로 인해 발생하는 자연 재해의 예방 대책으로 적절하지 않은 것은?

발생일	일 최대 강수량(□)	최대 풍속(□)
2003. 9. 12	410.0	60.0
2002. 8. 31	870.5	56.7
1999. 7. 23	377.5	38.0
1995. 8. 19	361.5	25.1
1987. 7. 15	216.8	40.3

① 저수지에 물을 충분히 확보한다.

② 주택가 주변의 축대를 점검한다.

③ 하수도를 정비하고, 간판을 보수한다.

④ 배수 펌프장의 기계 시설을 점검한다.

⑤ 조업 중인 어선들을 안전한 곳으로 대피시킨다.

다음의 개발 방식과 관계 깊은 것을 <보기>에서 고르면?

	미래 세대가 그들의 필요를 충족시킬 수 있는 가능성을 손상시키지 않는 범위 내에서 현재 세대의 필요를 충족시키는 개발 방식이다.

		<보 기>
	□. 자원의 남용을 막고 환경 파괴를 최소화한다. □. 발전 가능성이 큰 지역을 선정하여 우선 투자한다. □. 생태계의 수용 능력을 고려하여 현세대의 욕구를 충족시킨다. □. 짧은 시간 안에 개발 효과를 내어 최고의 생활 환경을 조성한다.

① □, □	② □, □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □

다음과 같은 특성이 나타나는 산지를 지도에서 찾으면?

	□ 고도가 높고 험준하여 교통에 장애가 된다. □ 고층 건물이 무너지고 마을이 파괴되는 자연 재해가 발생하기도 한다.

① A, B	② A, C	③ B, E

④ C, D	⑤ D, E

지도는 우리나라의 주요 하천을 나타낸 것이다. A~C지역에서의 하천 이용에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

① A지역에서는 급류를 이용하여 래프팅을 한다.

② B지역에서는 농업 용수로 활용하고 있다.

③ B지역에서는 염해를 방지하기 위한 하굿둑을 건설하였다.

④ C지역의 늪지는 생태 학습장으로 활용되고 있다.

⑤ A, B지역에서는 수력 발전에 이용하고 있다.

지도는 우리나라의 염전과 사과 재배 지역의 분포를 나타낸 것이다. 이러한 분포에 영향을 미친 공통적인 요인을 <보기>에서 고르면? [3점]

		<보 기>
	□. 잦은 안개 □. 적은 연 강수량 □. 풍부한 일조량 □. 서늘한 여름 기후

① □, □	② □, □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □

자료 (가), (나)를 통해 알 수 있는 계층별 도시 내부 지역 분화에 대한 특징을 바르게 설명한 것은? [3점]

도시계층	도시 수	인구 수(천 명)
A	44	6,031
B	18	5,712
C	11	7,172
D	6	12,599
E	1	10,372
총계	80	41,886

(가) 도시 계층별 도시 수와 인구 수

(나) 지대에 따른 도시 내부 지역 분화

① A계층 도시는 D계층 도시보다 내부 지역 분화가 뚜렷하다.

② B계층 도시는 E계층 도시보다 상업·업무 및 주거 지구의 범위가 넓다.

③ C계층 도시는 A계층 도시보다 상업□업무 지구의 지대가 높다.

④ D계층 도시는 E계층 도시보다 도심의 지가가 비싸다.

⑤ E계층 도시에서 도심의 접근성이 높아지면, 도시의 내부 구조는 더 단순해진다.

지도에 표시된 A, B지역 간의 시간대별 인구 및 교통 상황에 대해 바르게 설명한 것을 <보기>에서 고르면? [3점]

		<보 기>
	□. 07:00~09:00 - A에서 B로 가면서 교통 체증이 심해진다. □. 09:00~18:00 - B지역의 유동 인구가 A지역보다 많다. □. 18:00~21:00 - A에서 B로 퇴근하려는 자동차가 반대 차선보다 훨씬 많다. □. 21:00~07:00 - B지역의 상주 인구 밀도가 A지역보다 높다.

① □, □	② □, □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □

다음은 공업 입지 변화에 대한 수업 장면이다. 교사의 질문에 가장 적절하게 대답한 학생은? [3점]

	<○○ 전자 업체의 해외 공장 분포> 교 사 : 이 지도는 우리나라의 ○○ 전자 업체가 해외로 진출한 지역을 표시한 것입니다. 어디로 진출했나요? 학생들 : 중국과 동남아시아 지역입니다. 교 사 : 그러면 공장들이 왜 이들 지역으로 진출했을까요? 여 민 : 비슷한 업종의 공장들이 집적해 있기 때문입니다. 순 돌 : 현지에는 이 공업의 원료가 풍부하기 때문입니다. 영 희 : 이 지역에 선진 핵심 기술을 이전해 주기 위해서입니다. 길 동 : 이들 지역의 임금이 한국보다 저렴하기 때문입니다. 철 수 : 고급 전문 인력을 고용할 수 있기 때문입니다.

① 여민	② 순돌	③ 영희

④ 길동	⑤ 철수

지도에서 파악할 수 있는 지리 정보가 아닌 것은?

① 산의 높이	② 공장의 위치

③ 촌락의 형태	④ 토지 이용 현황

⑤ 지하 자원의 분포

(가), (나)에 대한 설명으로 알맞은 것을 <보기>에서 고르면?

	(가) 동학 농민군의 폐정 개혁안 □ 노비문서를 소각한다. □ 토지는 평균하여 분작(分作)한다. □ 탐관오리는 그 죄상을 조사하여 엄징한다. (나) 프랑스 인권선언 제1조. 모든 사람은 자유롭고 평등한 권리를 가지고 태어났다. 사회적 차별은 공공복리를 위해서만 있을 수 있다. 제2조. 모든 정치적 결사의 목적은 인간의 자연적이고 소멸될 수 없는 제 권리를 보전함에 있다.

		<보 기>
	□. (가)는 봉건적 신분제에 대한 저항이었다. □. (가)는 참정권의 점진적 확대를 주장하고 있다. □. (나)는 사회 계약 사상의 영향을 받았다. □. (가), (나)는 민주정치 체제를 확립시켰다.

① □, □	② □, □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □

빈칸에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

	우리 나라는 1960년대 이후 본격적인 산업화를 시작하였다. 개발을 주도한 정부는 외국의 자본을 도입하여 수출 산업 및 공업 분야 육성에 주력하였다. 또한, ( )를(을) 위해 저임금, 저농산물 가격 정책을 실시하기도 하였다. 이러한 경제개발 과정을 통해 □한강의 기적□이라 불릴 정도의 초고속 경제 성장을 이룩하였으나, 그에 따른 여러 문제점도 발생하였다.

① 빈부 격차 해소	② 경제 정의 실현

③ 지역 불균형 완화	④ 시민 사회의 성장 촉진

⑤ 수출품의 가격 경쟁력 확보

밑줄 친 부분에 해당하는 내용으로 적절한 것은?

	1929년 시작된 세계 대공황은 시장 경제를 변화시키는 계기가 되었다. 당시에는 높은 실업과 경기 침체를 일시적인 현상으로 보았다. 그러나 경제 불황은 장기화되었고, 더욱 악화되었다. 이에 미국 정부는 테네시강 유역 종합 개발, 최저 임금제와 같은 정책을 실시하여 경제 공황을 극복하였다. 이후, 자본주의 경제는 큰 변화를 겪게 되었다.

① 사회 보장 제도 확대	② 정부 개입의 최소화

③ 경제적 자유의 확대	④ 경쟁과 분업의 강조

⑤ 시장을 통한 자원 배분 강화

밑줄 친 ㉠, ㉡에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면? [3점]

	○○시의 소각장과 화장장, △△시 쓰레기소각장, ◇◇군 폐기물 종합 처리장 등은 지방 자치 단체와 주민들이 지역 갈등 문제를 현명하게 해결한 사례들이다. 이들 지방 자치 단체들은 혐오시설 건립을 무조건 밀어 붙이기보다 ㉠민주적 절차에 따라 주민들의 의견을 수렴하여 노인 복지 시설 확충, 상하수도 개선, 도로 포장 등 다양한 ㉡보상과 설득을 통해 문제를 해결하였다.

		<보 기>
	□. ㉠은 자율적 협상과 타협의 과정을 중시한다. □. ㉠을 통해 이루어진 합의 내용은 법보다 우위에 있다. □. ㉡은 사익 우선의 원칙에 따라 이루어진다. □. ㉡을 통해 주민들은 기본권을 보호받을 수 있다.

① □, □	② □, □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □

다음 대화를 읽고 □갑□의 주장을 뒷받침할 수 있는 조사 항목으로 적절한 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

	갑: 요즘 우리 국민들은 정치에 대한 관심과 참여도가 높은 것 같아. 을: 우리 사회는 권위주의적 요소가 많이 남아 있어서 정부가 하라는 대로 무조건 따르는 경우가 더 많은 것 같은데. 갑: 아니야. 우리 국민들은 정책 결정 과정에 적극적으로 참여 하고 있어.

		<보 기>
	□. 유권자의 수 □. 국회의원의 수 □. 시민단체 회원의 수 □. 행정관서 민원(民願) 제기 건수

① □, □	② □, □	③ □, □

④ □, □, □	⑤ □, □, □

다음 글을 통해 추론할 수 있는 내용으로 알맞은 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

	민주주의의 역사로 보면, 첫 번째 형태의 민주주의는 고대 도시 국가의 직접 민주제였다. 두 번째 형태의 민주주의는 대의 민주제로서 직접 민주주의가 갖는 한계를 넘어서긴 했으나 그에 따른 손실을 가져야만 했다. 즉, 첫 번째 형태의 민주주의가 가지고 있었던 규모의 제약은 극복할 수 있었으나, 정치 주체들의 실질적이고 직접적인 참여는 제한적일 수 밖에 없었던 것이다. 그러나 지식 정보 사회에 들어 극적인 변화가 다시 일고 있다. 구성원들에게 참여와 자유, 권력을 분배하는 세 번째 형태의 민주주의가 인터넷을 통해 구성되고 있는 것이다.

		<보 기>
	□. 첫 번째 형태 민주주의가 갖는 규모의 제약이란 인구수와 영토 크기였을 것이다. □. 두 번째 형태 민주주의의 단점을 보완하기 위해서는 시민의 적극적 참여가 필요할 것이다. □. 세 번째 형태 민주주의에서는 다양한 집단의 이익 표출이 어려워질 것이다. □. 세 번째 형태 민주주의에서는 직접 민주주의의 특성이 다시 활성화될 수도 있을 것이다.

① □, □	② □, □	③ □, □, □

④ □, □, □	⑤ □, □, □

그림과 같이 조직된 단체에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?

		<보 기>
	□. 시민의 권리 증진을 목적으로 한다. □. 정권 획득을 목적으로 조직된 것이다. □. 정책 결정 및 집행 과정을 감시·비판하기도 한다. □. 민주 사회 실현에 있어 이들 단체의 영향력이 커지고 있다.

① □, □	② □, □	③ □, □, □

④ □, □, □	⑤ □, □, □

다음 글을 통해 파악할 수 있는 내용을 <보기>에서 고르면? [3점]

	미국 우생학자들은 유태인, 동유럽, 아시아, 아프리카로부터 온 이민자들이 열등하다는 것을 주장하기 위해 그들의 낮은 지능지수를 공개하였다. 그러나 이것은 영어에 익숙하지 못한 이민자들에게 영어로 지능검사를 하였기 때문에 얻어진 결과였다. 그럼에도 불구하고, 미국 의회는 이들의 주장을 바탕으로 앵글로 색슨족의 이민을 독려하고 유태인이나 동유럽, 아시아, 아프리카 민족의 이민은 제한하는 □존슨 이민법(1924)□을 통과시켰다.

		<보 기>
	□. 법은 사회적 갈등 해결의 최선책이다. □. 법을 이용한 독재가 무질서를 초래할 수도 있다. □. 정치적 의도에 의해 공정하지 못한 법이 제정될 수도 있다. □. 법은 객관적이고 정당한 근거를 바탕으로 제정되어야 한다.

① □, □	② □, □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □

표는 어떤 나라의 국내 총생산과 경제 성장률을 나타낸 것이다. 이에 대한 분석으로 옳은 것은?

연도(년) 내 용	2000	2001	2002	2003	2004
국내총생산(천억원)	5,787	6,221	6,843	7,247	7,784
경제성장률(%)	8.5	7.5	10.0	5.9	7.4

① 경제 규모가 확대되고 있다.

② 삶의 질이 점차 향상되고 있다.

③ 소득 분배 상황이 개선되고 있다.

④ 1인당 국민 소득이 증가하고 있다.

⑤ 국민이 외국에서 생산한 재화의 부가 가치가 증가하고 있다.

정부가 다음과 같은 정책을 도입하는 목적에 해당하는 것은?[3점]

① 대기업 육성	② 공해 배출 방지

③ 산업 재해 예방	④ 불공정 거래 규제

⑤ 공기업의 독점 사업 운영 규제

다음은 소금물의 농도에 따른 감자의 질량 변화를 알아보기 위한 실험 과정이다.

사회탐구·과학탐구 영역

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사회탐구·과학탐구 영역

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	(가) 모양이 같은 4 개의 감자 조각을 각각 증류수 및 다른 농도의 소금물에 담가둔다. (나) 일정한 시간이 지난 후 감자 조각을 꺼내어 질량을 측정한다.

이 실험에서 같은 조건을 유지해야 할 요소를 <보기>에서 모두 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. 비커의 질량 ㄴ. 소금물의 온도 ㄷ. 감자를 담가두는 시간 ㄹ. 실험 전 감자 조각의 질량

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

그림은 어떤 물질 A의 수용액에 전류를 흐르게 했을 때 용액 속의 입자의 이동을 나타낸 것이다.

이와 같은 결과를 얻을 수 있는 물질 A와 용액 내에서 (+)전극으로 이동하는 입자를 바르게 짝지은 것은? [3점]

물질 A         (+)전극으로 이동하는 입자

①  증류수	수소 이온

②  소금	염화 이온

③  포도 주스	수소 이온

④  설탕	수산화 이온

⑤  암모니아	암모늄 이온

다음은 이온의 이동을 알아보기 위한 실험이다.

	【과정】 (가) 유리판 위에 A 수용액을 적신 붉은 색 리트머스 종이를 올려놓고 양쪽 끝에 전원을 연결한다. (나) 붉은 색 리트머스 종이의 중앙에 B 수용액을 적신 실을 올려놓는다. 【결과】 □ 실 주변의 붉은 색 리트머스 종이가 푸르게 변하면서 (+)극 쪽으로 푸른색이 번져갔다.

이 실험에서 A와 B로 사용할 수 있는 물질로 적당한 것은?

A                 B

①  염산	질산칼륨

②  질산칼륨	수산화나트륨

③  염화나트륨        묽은 황산

④  묽은 황산         수산화칼슘

⑤  수산화칼륨        묽은 황산

그림은 어느 가정에서 사용하는 전기 기구가 연결된 모습을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. 전기 저항이 가장 큰 것은 선풍기이다. ㄴ. 같은 시간 동안 전기 에너지의 소비량이 가장 큰 것은 세탁기이다. ㄷ. 동시에 사용하는 전기 기구의 수가 늘어나도 각 전기 기구에 흐르는 전류의 세기는 변하지 않는다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

다음은 번지점프를 하는 모습을 보고, 두 학생이 나눈 대화이다.

	□ 학생 A : 번지점프 줄을 고무줄로 만드는 이유가 뭘까? 밧줄로 만들면 잘 끊어지지 않아 더 안전할 텐데……. □ 학생 B : 낙하할 때 번지점프 줄이 늘어나면서 충격을 받는 시간이 더 길어지기 때문이야.

학생 B가 말한 원리가 적용되는 사례로 적절한 것을 <보기>에서 고르면?

		<보 기>
	ㄱ. 권투를 할 때 글러브를 끼고 한다. ㄴ. 체육 시간에 구르기를 할 때 매트 위에서 한다. ㄷ. 달리던 사람이 돌부리에 걸리면 앞으로 넘어진다. ㄹ. 우주 공간에서 로켓이 가스를 분출하여 가속된다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄱ, ㄹ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄷ, ㄹ

표는 물질 A∼C의 상태에 따른 전기 전도성을 조사한 것이다.

물질 상태	A	B	C
고체	×	×	○
액체	×	○	○
수용액	×	○	녹지 않음

( ○ : 전기 전도성이 있음, × : 전기 전도성이 없음)

이 자료에 대한 해석으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?

		<보 기>
	ㄱ. A는 비전해질이다. ㄴ. B와 C는 전해질이다. ㄷ. 염화나트륨의 전기 전도성은 B와 같다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄱ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ

그림은 물체를 연직 위로 던져 올려 제자리로 돌아오는 모습을 나타낸 것이다.

이 물체가 받는 힘에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면? (단, 공기의 저항은 무시한다.) [3점]

		<보 기>
	ㄱ. 올라갈 때는 위쪽 방향으로 작용한다. ㄴ. 최고점에 도달했을 때는 힘이 작용하지 않는다. ㄷ. 내려올 때는 중력만 작용한다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄷ

④ ㄱ, ㄴ	⑤ ㄴ, ㄷ

다음은 광합성에 영향을 미치는 요인을 알아보기 위한 실험이다.

【과정】

(가) 검정말을 잘라 그림처럼 장치하고, 비커 속의 물에는 탄산수소나트륨[eqn: rm (NaHCO_3 )]을 넣는다.

(나) 전등을 점차 비커 쪽으로 이동시키면서 발생하는 기포 수를 측정한다.

【결과】

표

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

비커로부터의 거리(cm)	70	60	50	40	30	20
기포수(방울/분)	12	20	28	35	35	35

이 실험에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 조작 변인은 빛의 세기이다.

② 시험관 내의 온도는 일정하게 유지되어야 한다.

③ 탄산수소나트륨은 광합성에 필요한[eqn: rmCO_2]를 공급한다.

④ 빛의 세기가 증가할수록 기포의 수는 계속 증가한다.

⑤ 기포수가 최대로 발생하기 시작할 때 빛의 세기가 광포화점이다.

그림은 포도당이 공기 중에서 연소될 때와 체내에서 호흡에 의해 분해될 때를 비교한 것이다.

이 자료에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 연소와 호흡은 고분자 물질을 합성하는 작용이다.

② 호흡은 포도당이 환원되어[eqn: rmCO_2]와[eqn: rmH_2 O]가 생성되는 과정이다.

③ 포도당이 연소될 때와 호흡으로 분해 될 때의 반응 속도는 같다.

④ 호흡 과정에서는 반응물보다 생성물이 갖는 에너지가 더 크다.

⑤ 같은 양의 포도당이 연소될 때와 호흡으로 사용될 때 발생되는 총 에너지의 양은 같다.

그림은 염화나트륨 수용액과 어떤 전해질 수용액의 반응을 모형으로 나타낸 것이다.

이에 대한 해석으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?

		<보 기>
	ㄱ.[eqn: rm NaNO_3]는 비전해질이다. ㄴ. (나)는[eqn: rm AgNO_3] 수용액이다. ㄷ. 알짜 이온은[eqn: rm Ag^+]와[eqn: rm Cl^-]이다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

그림은 옥신의 작용을 알아보기 위해 귀리의 자엽초에 다섯 가지 다른 처리를 한 것이다. (단, 옥신은 생장점에서 생성되어 빛의 반대 방향으로 이동하는 경향이 있으며, 빛 이외의 다른 영향은 없는 것으로 한다.)

일정 기간이 지난 후 자엽초 끝의 생장 방향이 빛이 비치는 방향으로 굽어 자랄 것으로 예측되는 것을 그림에서 고르면?

① ㄱ, ㄷ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄹ

④ ㄴ, ㅁ	⑤ ㄷ, ㅁ

그림은 어느 지역에서 관측한 기상 요소와 등압선을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?

		<보 기>
	ㄱ. A지역은 북서풍 계열의 바람이 분다. ㄴ. 풍속은 A지역보다 B지역이 더 크다. ㄷ. A지역의 날씨는 흐리고, B지역은 맑다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄷ

④ ㄱ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ

그림은 여성의 생식 주기 동안 호르몬 조절 관계를 나타낸 것이다.

경로 A∼E에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?〔3점〕

① A 는 뇌하수체 전엽에서 여포 자극 호르몬이 분비되는 과정이다.

② B 에서는 여포 자극 호르몬이 여포를 성숙시키고, 에스트로겐의 분비가 촉진된다.

③ C 는 에스트로겐의 혈중 농도가 올라가고 황체 형성 호르몬의 분비를 촉진시키는 과정이다.

④ D 는 황체 형성 호르몬이 분비되어 난소에서 배란을 촉진시키는 과정이다.

⑤ E 는 배란 후 황체 형성 호르몬이 프로게스테론의 분비를 억제하는 과정이다.

그림은 전자석의 원리를 이용하여 전류를 차단할 수 있는 장치의 구조를 나타낸 것이다.

이 장치에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?

[3점]

		<보 기>
	ㄱ. 전류의 열작용을 이용한 장치이다. ㄴ. 누전이나 합선으로 인한 화재를 사전에 예방하기 위한 장치이다. ㄷ. 허용치 이상의 전류가 흐르면 전자석의 자기력이 커져 접점이 끊어진다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

쇠사슬은 불에 잘 타지 않지만 그림과 같이 강철솜으로 만들어 태우면 잘 탄다.

이와 같은 원리를 이용하여 반응 속도를 변화시킨 예로 적절한 것은?

① 연탄의 연소를 빠르게 하기 위해 구멍을 뚫었다.

② 밀가루를 반죽할 때 소다를 넣어 가열하였더니 부풀었다.

③ 밥을 빨리 하기 위해 일반 솥 대신 압력 밥솥을 사용했다.

④ 냉장고 안의 김치가 잘 안 익어서 꺼내 놓았더니 잘 익었다.

⑤ 오이의 생장 속도를 빠르게 하기 위해 비닐하우스에서 재배했다.

그림은 배에 밧줄을 매고 잡아당기면 자신의 배도 끌려가는 모습을 나타낸 것이다.

이와 같은 원리가 적용되는 사례로 적절한 것을 <보기>에서 고르면?

		<보 기>
	ㄱ. 옷을 두드리면 먼지가 떨어져 나간다. ㄴ. 노를 배 후면으로 저으면 배가 앞으로 나간다. ㄷ. 버스가 갑자기 정지하면 승객의 몸이 앞으로 쏠린다. ㄹ. 풍선은 바람이 빠져나오는 반대 방향으로 날아간다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

그림은 묽은 염산에 아연판을 넣었을 때 금속 표면에서 일어나는 변화를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. 아연판의 질량은 점차 증가한다. ㄴ. 반응이 진행될수록 pH는 감소한다. ㄷ. 아연판 주위에서 수소 기체가 발생한다. ㄹ. 반응이 진행되어도 음이온(Cl-)의 수는 일정하다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음은 효소의 활성 조건에 따른 반응 속도를 알아보기 위한 실험이다.

【과정】

(가) 5개의 시험관에 3% 과산화수소수 2mL를 각각 넣은 후 다음과 같이 처리한다.

시험관	처리 조건
A	증류수 1mL
B	증류수 1mL ／ 생감자 조각
C	증류수 1mL ／ 삶은 감자 조각
D	10% 염산 1mL ／ 생감자 조각
E	10% 수산화나트륨 1mL ／ 생감자 조각

(나) 각 시험관에서 기포가 발생하는 정도를 비교하고, 꺼져 가는 불씨를 대어본다.

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

시험관	처리조건
A	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL
B	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／생감자 조각
C	3% 과산화수소수 2mL／증류수 1mL／삶은감자 조각
D	3% 과산화수소수 2mL／10% 염산 1mL／생감자 조각
E	3% 과산화수소수 2mL／10% 수산화나트륨 1mL／생감자조각

【결과】

□ B시험관에서 기포가 가장 많이 발생하였으며, 시간이 지날수록 발생하는 기포의 양이 감소하였다.

□ B시험관의 입구에 불씨를 대어보니, 불꽃이 살아났다.

이 실험에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면? [3점〕

		<보 기>
	ㄱ. 반응 결과 발생한 기체는 산소이다. ㄴ. 효소의 작용은 온도가 높을수록 증가한다. ㄷ. 시험관 B, D, E를 비교하면 감자 조각 속의 효소는 중성에서 잘 작용함을 알 수 있다. ㄹ. 시간이 지날수록 기포의 양이 감소하는 것은 감자 조각 속의 효소가 분해되었기 때문이다.

① □, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

그림 (가)는 안데스 산맥, (나)는 히말라야 산맥 부근에서 판의 경계(―)와 이동 방향(→)을 나타낸 것이다.

A, B 두 지역의 공통점을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. 산맥과 해구가 함께 형성된다. ㄴ. 대륙판과 대륙판이 충돌하는 경계이다. ㄷ. 판의 경계와 나란하게 산맥이 발달한다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄱ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ

그림은 전 세계에 분포하는 진앙과 화산을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면?

		<보 기>
	ㄱ. 지진과 화산 활동이 일어나는 지역은 대체로 일치한다. ㄴ. 화산은 태평양 연안보다 대서양 연안에 많이 분포한다. ㄷ. 진앙과 화산의 분포 지역을 연결하면 판의 경계를 알 수 있다. ㄹ. 대서양에서는 중앙부보다 가장자리에서 지각 변동이 활발하다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음은 힘, 질량, 가속도의 관계를 알아보기 위한 실험 과정이다.

	(가) 수평한 실험대 위에서 고무줄 1개를 이용하여 늘어난 길이를 5cm로 일정하게 유지하면서 질량 1kg의 수레를 당겨 시간 기록계로 운동 상태를 기록한다. (나) 질량 1kg의 추를 1개, 2개, 3개,…씩 차례로 수레에 올려놓으면서 (가)의 과정을 반복한다. (다) 같은 종류의 고무줄을 개수만 증가시켜 가면서 (가)의 과정을 반복한다.

과정 (나), (다)의 결과로 알맞은 그래프를 <보기>에서 바르게 짝지은 것은?

		<보 기>

(나)         (다)            (나)          (다)

①    ㄱ          ㄷ	②    ㄴ	ㄷ

③    ㄷ          ㄴ	④    ㄹ            ㄱ

⑤    ㄹ          ㄴ

그래프 (가)는 묽은 염산[eqn: rm (HCl)]에 수산화나트륨[eqn: rm (NaOH)]수용액을 가할 때 혼합 용액의 온도 변화를, (나)는 가해주는 수산화나트륨의 부피에 따라 혼합 용액 속에 존재하는 어떤 이온 수의 변화를 나타낸 것이다.

(가), (나)에 대한 해석으로 옳은 것은? [3점]

① A점에서 혼합 용액에 BTB 용액을 넣으면 푸른색으로 변한다.

② B점에서 중화 반응으로 생성되는 물의 양이 가장 많다.

③ A점은 B점보다 pH가 높다.

④ C는  수산화 이온[eqn: rm (OH^- )]의 수를 나타낸 그래프이다.

⑤ D는 나트륨 이온[eqn: rm (Na^+ )]의 수를 나타낸 그래프이다.

그림은 용수철을 화살표 방향으로 흔들어 발생시킨 파동의 모습을 나타낸 것이다.

생활 주변에서 이와 같은 종류의 파동을 주로 발생시키는 장치를 <보기>에서 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. 스피커 ㄴ. X선 촬영기 ㄷ. 전자 레인지 ㄹ. 초음파 가습기

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

그림은 우리 몸에서 혈당량이 조절되는 과정을, 그래프는 건강한 사람의 혈당량 변화를 나타낸 것이다.

이 자료에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 교감 신경은 혈당량이 높을 때 작용한다.

② 인슐린과 글루카곤이 작용하는 기관은 이자이다.

③ 혈당량 조절은 신경과 호르몬의 상호 작용에 의해 일어난다.

④ 그래프의 (가)시기에 분비되는 인슐린은 혈당량을 증가시킨다.

⑤ 그래프의 (나)시기에 분비되는 글루카곤은 세포에서 포도당의 산화를 촉진시킨다.

그림은 종류가 다른 두 가지 염기성 용액에 같은 농도의 묽은 염산을 넣는 모습을 나타낸 것이다.

묽은 염산[eqn: rm( HCl)]을 모두 넣었을 때의 추론으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면? (단, 각 비커 속의 이온 수는 상대적 양을 나타낸 것이다.) [3점]

		<보 기>
	ㄱ. (가)의 혼합 용액은 염기성일 것이다. ㄴ. (나)에서는 앙금이 생성될 것이다. ㄷ. (가)와 (나)를 혼합하면 액성은 산성이 될 것이다. ㄹ. (가)와 (나)에 존재하는 염화이온[eqn: RM (Cl^- )]수는 같을 것이다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

그림은 어느 해 4월 5일에 12시간 간격으로 작성된 일기도이다.

이에 대한 해석으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. 오전 9시에 서울 지방은 북서풍이 불었다. ㄴ. 오후 9시에 부산 지방은 많은 비가 내렸다. ㄷ. 한반도에 위치한 저기압 중심은 6일 오전에 동해상으로 이동해 갈 것이다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄷ

④ ㄱ, ㄴ	⑤ ㄴ, ㄷ

그림은 대서양의 해령 부근에서 퇴적물을 시추한 지점 1∼8을, 그래프는 그 지점의 퇴적물에서 발견되는 화석의 연령 분포를 나타낸 것이다.

이에 대한 해석으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. 가장 오래된 화석이 발견된 지점은 1이다. ㄴ. 해령에 가까울수록 발견되는 화석 연령의 분포 범위는 넓다. ㄷ. 발견되는 화석의 연령 분포는 판 이동의 증거가 될 수 있다.

① ㄱ	② ㄱ, ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

다음은 코일에 유도되는 전류의 세기와 방향을 알아보기 위한 실험 과정을 나타낸 것이다.

	(가) 그림과 같이 코일에 막대 자석의 N극을 가까이 한다. (나) N극을 멀리한다. (다) N극을 (가)보다 빠르게 가까이 한다. (라) N극을 코일 속에 넣어 정지시킨다. (마) 센 막대 자석으로 바꾸어 (가)와 같이 실험한다.

이 실험에서 검류계 바늘이 움직이는 방향과 폭에 대한 설명으로 옳은 것은?

① (가)에서 S극으로 바꾸어 실험하면 방향은 반대이다.

② 방향은 (가)와 (나)에서 같다.

③ 폭은 (가)에서보다 (다)에서 작다.

④ 폭은 (라)에서 가장 크다.

⑤ 폭은 (가)에서보다 (마)에서 작다.

표는 태양계를 구성하는 여러 행성들의 물리량과 대기 구성을 나타낸 것이다.

행성 물리량 ·대기 구성	A	B	C	D	E
공전 궤도 반경(AU)	0.72	1.00	1.52	5.20	9.56
공전 주기(년)	0.62	1.00	1.88	11.86	29.41
평균 밀도[eqn: rm (g/cm^3 )]	5.24	5.52	3.93	1.33	0.70
대기압(1기압)	95.00	1.00	0.007	0.01	-
주요 대기 구성 성분	CO2	N2,O2	CO2, H2O	H2,He	H2,He

이에 대한 해석으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. 행성 A와 C는 내행성에 속한다. ㄴ. 태양에서 멀어질수록 행성의 공전 주기는 짧아진다. ㄷ. 행성 A, B, C와 D, E는 구성 물질이 크게 다르다. ㄹ. 행성 A는 온실 효과에 의해 표면 온도가 가장 높다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

그림은 사람의 생식 세포 형성 과정을 나타낸 것이다. (단, 생식 세포는 모두 정상적으로 형성되는 것으로 가정한다.)

이에 대한 설명으로 옳은 것은?〔3점〕

①  DNA 복제가 연속적으로 2회 일어난다.

② 정자는 체세포 분열로, 난자는 감수 분열로 형성된다.

③ 제 2 극체의 염색체 수는 난세포 염색체수의 절반이다.

④ 생식 세포 분열 결과 수정 가능한 생식 세포가 각각 4개씩 생긴다.

⑤ 제 1 난모 세포에서 난자가 형성되기까지 연속적으로 2회의 핵분열이 일어난다.

그림은 이산화망간[eqn: rm (MnO_2 )]에 일정량의 과산화수소[eqn: rm (H_2 O_2 )]수를 넣고 발생되는 기체의 부피를 측정하기 위한 실험 장치를, 표는 실험 결과를 나타낸 것이다.

시간(초)	0	20	40	60	80	100	120	140
부피(mL)	0	50	92	122	144	160	160	160

이에 대한 해석으로 옳은 것은? (단, 연결관에 기체가 채워지는 동안은 측정하지 않는다.)

① 발생되는 기체는 물에 잘 녹는다.

② 이산화망간은 반응 후 다른 화합물로 변한다.

③ 반응이 끝날 때까지 반응 속도는 점차 감소한다.

④ 반응이 진행됨에 따라 과산화수소수의 양은 증가한다.

⑤ 반응이 끝날 때까지 평균 반응 속도는 160/140(mL/초)이다.

그림 (가)는 우리 나라 주변 바다의 수심 분포도이고, (나)는 석유 탐사를 위한 탐사 구역도이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. (가)에서 황해의 평균 수심이 가장 얕다. ㄴ. (나)의 광구Ⅰ∼Ⅳ는 대륙대, Ⅴ∼Ⅵ은 대륙붕에 해당한다. ㄷ. 석유 탐사는 해저의 평탄한 곳보다 경사가 급한 곳에서 주로 이루어진다.

① ㄱ	② ㄱ, ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

그림은 두 사람이 줄을 잡고, 한 사람이 10초 동안 30회 줄을 흔들어 발생시킨 파동의 모습을 나타낸 것이다.

이 파동에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① 파장은 0.5m이다.

② 진폭은 0.4m이다.

③ 진동수는 3Hz이다.

④ 진행 속력은 0.3m/s이다.

⑤ 파동의 진행 방향과 진동 방향은 같다.

그림은 사람의 중추 신경과 말초 신경을 나타낸 것이다.

A → B → C → D 의 경로를 통해 일어나는 반응의 예로 옳은 것을 <보기>에서 고르면?〔3점〕

		<보 기>
	ㄱ. 손에 가시가 찔려 가시를 빼냈다. ㄴ. 뜨거운 물체가 손에 닿으면 움츠려 든다. ㄷ. 무릎을 고무 망치로 살짝 때리면 다리가 올라간다. ㄹ. 주머니 속에 들어있는 10원과 500원 동전을 구분하여 꺼낸다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄱ, ㄹ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄷ, ㄹ

그림은 발생중인 태아 및 태반을 나타낸 것이다.

이 자료에 대한 설명으로 옳은 것은?〔3점〕

① 태아의 노폐물은 모체의 정맥으로 운반된다.

② 태아의 동맥으로 산소와 영양소가 운반된다.

③ 태반에서 태아와 모체의 혈액이 서로 섞인다.

④ 모체의 적혈구, 백혈구, 혈소판 등은 태아에게로 이동한다.

⑤ 모체의 알코올, 니코틴 및 바이러스는 태아에게로 이동할 수 없다.

그림 (가)는 2월 우리 나라 주변 바다의 평균 해수면 온도를, (나)는 해류를 나타낸 것이다.

(가), (나)에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. 위도와 해류의 영향으로 동해보다 남해의 수온이 높다. ㄴ. 황해의 수온이 동해보다 낮은 것은 한류의 영향 때문이다. ㄷ. 동해에서 등온선이 조밀한 부분은 난류와 한류가 만나는 해역이다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄷ

④ ㄱ, ㄴ	⑤ ㄱ, ㄷ

표는 같은 질량의 마그네슘을 조건을 달리하며 염산과 반응시켰을 때 일정량의 수소 기체가 생성되는데 걸리는 시간을 측정하여 나타낸 것이다.

실험	염산의 농도(%)	마그네슘의 상태	온도 (□)	일정량의 수소 기체가 생성되는 시간(초)
A	5	조각	10	(가)
B	5	가루	20	120
C	10	가루	20	60
D	10	가루	30	30

이에 대한 해석으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. 표에서 (가)는 120초보다 짧다. ㄴ. 초기 반응 속도가 가장 빠른 실험은 D이다. ㄷ. 염산의 농도가 반응 속도에 미치는 영향을 알아보려면 B와 C를 비교한다. ㄹ. 반응 속도는 A > B > C > D 이다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

그림은 나뭇잎이 떠 있는 잔잔한 호수에 수직으로 돌을 떨어뜨려 발생한 파동의 전파 모습을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것은? (단, 호수 바닥은 편평하다.) [3점]

① 파동이 진행할수록 파장은 짧아진다.

② 파동이 진행할수록 진폭은 작아진다.

③ 파동이 진행할수록 진동수는 작아진다.

④ 나뭇잎은 화살표(→) 방향으로 이동한다.

⑤ 점 A에서 수면파의 에너지는 점 B에서보다 작다.

그림은 태양 표면을 관측한 사진의 일부이다.

A, B의 특징에 대한 설명으로 옳은 것은?

① A는 주위보다 온도가 높다.

② A는 개기 일식 때 관측할 수 있다.

③ B는 태양의 대기층에서 나타나는 현상이다.

④ B는 광구 아래에서의 대류 운동과 관련이 있다.

⑤ A는 고체, B는 기체 상태이다.

다음에서 설명하고 있는 특징을 가진 천체는?

	□ 우리 은하를 구성하는 천체이다. □ 은하면과 나선팔에 주로 분포한다. □ 수백 내지 수천 개 별들의 허술한 집단이다.

①	②	③
④	⑤

□ 확인사항

□ 문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.