인간 발달 정답

1	②	2	③	3	①	4	④	5	③
6	①	7	②	8	⑤	9	①	10	②
11	③	12	①	13	⑤	14	③	15	③
16	④	17	①	18	④	19	②	20	⑤

해 설

1. [출제의도] 인간발달의 개념을 이해하고 있는지 묻는 문제이다.

인간발달은 성장, 성숙, 학습에 의해 나타나는 결과이다. 성숙은 사춘기의 2차 성징과 같이 유전적 요인에 의해 나타나는 변화이다.

[오답풀이] ㄴ은 학습, ㄹ은 성장이다.

2. [출제의도] 반두라의 사회학습 이론을 이해하고 있는지 묻는 문제이다.

편지글은 아이가 선생님의 행동을 관찰하고 모방하는 사회 학습 이론을 적용한 것이다. 반두라의 사회 학습 이론은 관찰 또는 모방에 의해서도 인간 발달이 일어날 수 있다고 본 것이다.

3. [출제의도] 유아기의 신체와 운동 기능 발달 특징을 묻는 문제이다.

[오답풀이] ②~⑤는 아동기 운동 발달 특징이다.

4. [출제의도] 인간발달의 영역과 내용을 알고 있는지 묻는 문제이다.

인지적 발달은 개인의 사고, 지능, 언어에서의 변화, 생물학적 발달은 신체 변화, 사회ㆍ정서적 발달은 대인 관계, 정서, 성격의 변화, 사회적 환경의 변화를 포함한다. ㄱ은 생물학적 발달 내용, ㄴ은 사회ㆍ정서적 발달 내용, ㄷ은 인지적 발달 내용이다.

5. [출제의도] 임신과 출산 과정을 이해하는지 문제이다.

[오답풀이] ㄴ은 건강한 산모이므로 가벼운 운동이 필요하다. ㅁ에서 초산의 진통은 보통 12시간이며 경산보다 많이 걸린다.

6. [출제의도] 태아의 시기별 발달 특성을 묻는 문제이다.

[오답풀이] ① 모든 신경세포는 5개월 말에 나타난다.

7. [출제의도] 12개월 된 영아의 발달 특징을 이해하는지 묻는 문제이다.

[오답풀이] ㄴ은 대상영속성 개념은 2세 말 경 획득되고, ㄹ은 생후 24개월 이후에 가능하다.

8. [출제의도] 유아기의 인지 발달 특징을 이해하고 있는지 묻는 문제이다.

[오답풀이] ① ~ ③은 아동기의 인지 발달 특징이고, ④는 영아기 인지 발달 특징이다.

9. [출제의도] 영아 발달 단계를 매슬로의 위계적 욕구 단계에 적용할 수 있는지 묻는 문제이다.

(가)는 생리적 욕구, (나)는 안전의 욕구이다. ㄱ은 생리적 욕구, ㄴ은 안전의 욕구, ㄷ은 소속의 욕구, ㄹ은 존중의 욕구, ㅁ은 자아실현의 욕구이다.

10. [출제의도] 부모의 양육유형에 따른 청소년의 발달특징을 이해하는지 묻는 문제이다.

나경은 엄격하면서 자애로운 부모, 라임은 엄격하지도 못하고 자애롭지도 못한 부모 양육유형의 예이다. [오답풀이] 가람과 다훈은 엄격하기만 한 부모, 마성은 자애롭기만 한 부모의 양육유형의 예이다.

11. [출제의도] 성년기의 발달 특징을 아는지 묻는 문제이다.

[오답풀이] 성년기는 양성 간 성역할의 차이가 보다 분명해지는 시기이고, ㄷ은 50대 중반이 되면 나타나는 특징이다.

12. [출제의도] 신생아의 반사능력을 이해하고 의미를 묻는 문제이다.

[오답풀이] 신생아의 반사는 수개월 후에 사라지며, 신경계의 기능이 정상적임을 알 수 있는 반사 운동이다. ㄴ은 빨기반사, ㄷ은 걷기반사, ㄹ은 파악반사, ㅁ은 모로반사로 6개월 후 성인의 놀람반사로 대치된다.

13. [출제의도] 호스피스 간호를 알고 있는지 묻는 문제이다.

죽어가는 환자의 존엄성을 유지하고 평화스러운 마음으로 임종할 수 있도록 신체적, 정신적, 사회적 욕구를 충족시켜줌과 아울러 가족들도 격려하고 지원해 주는 것이다.

[오답풀이] ① 호스피스 간호는 병원이나 사설 기관, 또는 가정에서 이루어질 수 있다. ②, ③, ④ 질병 그 자체에 초점을 두고 환자를 치료하는 것이 아니라, 환자를 좀 더 편안하게 하고 남은 날들을 의미 있게 하고자 하는 것이다.

14. [출제의도] 아동의 인지 발달 단계와 에릭슨의 사회 심리적 발달 이론을 연결하여 이해할 수 있는지 묻는 문제이다.

민지는 보존 개념이 형성된 아동으로 근면성과 열등감이 발달되는 시기이다.

[오답풀이] ㄴ과 ㄷ은 유아기로 주도성과 죄책감이 발달한다.

15. [출제의도] 지능의 종류를 알고 발달 단계에 따른 지능의 변화를 이해하는지 묻는 문제이다.

(가)는 결정성 지능, (나)는 유동성 지능이다. 결정성 지능은 학교 교육이나, 생활의 경험에 의존하는 지능으로 어휘력, 일반 상식, 단어 연상 등의 반응으로 측정한다. 유동성 지능은 타고난 지능으로 경험이나 학습과는 무관한 지능이다.

[오답풀이] ㄹ의 기억력, 문제해결의 속도는 10대 후반에 절정에 달한다.

16. [출제의도] 유아기 아동의 놀이유형을 아는지 묻는 문제이다.

석호는 방관자 놀이, 혜교는 협동놀이, 우빈이는 혼자놀이, 상은이는 연합놀이, 지원이는 병행놀이이다.

17. [출제의도] 청소년의 자아정체감 형성이 심각한 문제로 대두되는 원인을 아는지 묻는 문제이다.

[오답풀이] 자아정체감은 일생을 통해 형성해 가는 중요한 과정이다.

18 [출제의도] 중년기의 신체 및 심리발달 자료를 해석하고 적용할 수 있는가를 묻는 문제이다.

[오답풀이] ㄱ과 ㄷ은 성년기의 발달특징이다.

19. [출제의도] 콜버그의 도덕성 발달 이론을 이해하고 있는지 묻는 문제이다.

[오답풀이] 지혜는 전인습적 도덕수준, 태석은 인습 적 도덕 수준이다.

20 [출제의도] 노년기의 성격과 사회성 발달 특징을 이해하고 있는지 묻는 문제이다.

무장 방어형은 늙어가는 데 대한 불안을 방어하기 위해 계속적인 사회적 활동을 유지하고, 자녀로부터 경제적 도움을 거부하며 자립을 원한다.

[오답풀이] 성숙형은 지나온 삶을 긍정적으로 받아들이는 가장 이상적인 유형, 흔들의자형은 매우 수동적으로 살고 싶어 하는 유형, 분노형은 늙어가는 것과 타협하지 않으며 죽음에 대한 두려움이 큰 유형, 자학형은 열등감이 많고 인생의 실패 원인을 자신에게 돌려 자신의 존재를 비관하는 유형이다.