◦ 먼저 수험생이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

2005학년도 10월 고3 전국연합학력평가 문제지

제 4 교시    직업탐구영역(농업이해)

성명			수험번호						3

직업탐구영역

농업이해

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직업탐구영역

농업이해

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◦문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오.

◦ 답안지에 수험 번호, 선택 과목, 답을 표기할 때는 반드시 ‘수험생이 지켜야 할 일’ 에 따라 표기하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점씩입니다.

1. 다음은 4-H 회원 가정의 영농 형태이다. 생산 농업을 <보기>에서 모두 고른 것은?

농업 이해

		< 보 기 >
	ㄱ. 남호 : 주말 농장에서 과수 및 채소를 재배한다. ㄴ. 숙희 : 야생 동물 자원 관리 및 임산물을 생산한다. ㄷ. 영희 : 목장을 운영하면서 과수원 조성 계획을 갖고 있다. ㄹ. 철수 : 토마토, 딸기 등 과채류를 가공한 식품을 생산한다. ㅁ. 영수 : 식량 생산을 목적으로 벼 중심의 식용 작물을 재배한다.

① ㄱ, ㄴ, ㄷ	② ㄱ, ㄴ, ㄹ	③ ㄱ, ㄹ, ㅁ

④ ㄴ, ㄷ, ㅁ	⑤ ㄷ, ㄹ, ㅁ

2. 다음은 산림의 공익적 가치를 그래프로 나타낸 것이다. <보기>에 있는 환경 자원 요소의 공익적 가치가 높은 것에서 낮은 순서로 나열한 것은?

		< 보 기 >
	ㄱ. 국토 보전 ㄴ. 수자원 함양 ㄷ. 쾌적 환경 형성

① ㄱ → ㄴ → ㄷ	② ㄱ → ㄷ → ㄴ

③ ㄴ → ㄱ → ㄷ	④ ㄷ → ㄱ → ㄴ

⑤ ㄷ → ㄴ → ㄱ

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3. 그림은 우리에게 필요한 영양을 나타낸 식품 구성탑이다. (가)와 (나)에 알맞은 식품을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >
	ㄱ. 식빵 ㄴ. 설탕 ㄷ. 미역 ㄹ. 치즈 ㅁ. 된장

(가)          (나)

①    ㄱ            ㄷ

②    ㄱ            ㅁ

③    ㄴ            ㄹ

④    ㄴ            ㅁ

⑤    ㄷ            ㄹ

4. 다음 (     ) 안에 알맞은 농업 분야는?

농산물 생산은 그 지역의 기후 조건과 관계가 깊다. 강수량이 적고 주로 겨울에 비가 오는 지역은 밀, 보리농사가 발달하여 빵을 주식으로 하는 음식이 발달되었다. 그러나 빵은 단백질을 충분히 공급할 수 없기 때문에 (     )을 발달 시키는 원인이 되었다.

① 양봉	② 축산	③ 수도작(벼)

④ 공예 작물	⑤ 원예 작물

5. 다음 중 농업 기술 발전의 단계에서 가장 먼저 발달한 것은?

농업 이해

①		②
	(작물 재배)		(쟁기)
③		④
	(물의 저장)		(원판 플라우)
⑤
	(호미)

6. 노포크식 영농 방식으로 얻어진 효과를 그림으로 나타낸 것이다. (가)에 가장 알맞은 것은? [3점]

① 휴한 농경지 증가	② 토지 이용율 감소

③ 노동 투입량 감소	④ 농업 생산비 증가

⑤ 축산 생산량 증가

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7. 다음은 정밀 농업의 체계도이다. 정밀 농업을 통해 얻을 수 있는 효과로 옳지 않은 것은? [3점]

① 자재의 투입을 최대화하여 최대의 수량을 생산한다.

② 정확하고 상세한 토양 정보를 통해 환경 부담을 최소화한다.

③ 최적의 작물 재배 프로그램을 적용하여 작물 생육을 좋게 한다.

④ 수량 증대 및 고품질 농산물을 생산하여 소득을 최대화 한다.

⑤ 병충해 및 양분 종합 관리 등을 통하여 환경적 역기능을 경감시킨다.

8. 다음은 농촌 마을의 약도이다. 이 지역에 대한 설명으로 거리가 먼 것은?

① 농산물 가공 및 유통 시설이 발달한 지역이다.

② 주말과 방학 중에는 외지 사람이 많이 찾는 마을이다.

③ 주거 형태는 주택이 오밀조밀하게 모여 있는 집촌이다.

④ 화훼 재배, 과수원 등 토지를 농업용지로 많이 이용하는 지역이다.

⑤ 마을 주변은 자연 학습장으로 활용할 수 있도록 개발된 지역이다.

9. 다음 글의 내용과 밀접한 관계가 있는 농촌의 신앙은?

농업 이해

◦ 조상 숭배와 이웃 사랑의 문화 실천

◦ 충효의 미덕을 갖춘 인간이 될 것을 강조

◦ 선비 사상 강조 및 반상의 신분 제도 고착

◦ 우리나라 농촌 관습과 의례 행사에 영향을 끼침

① 불교	② 유교	③ 천주교

④ 토속 신앙	⑤ 자연 숭배

10. 다음은 자생적 협동 조직에 대한 설명이다. (가), (나)에 알맞은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

(가) 농사의 풍년을 기원하고 당산과 같은 자연신에게 제사를 지내기 위해 시작되었고, 공동체적 동질성을 확보하고 협동 의식을 함양하는 데 그 목적이 있다.

(나) 마을 전체를 구성원으로 하며, 한 가구에 한 사람은 반드시 참여하여 모심기, 김매기 등과 같은 공동 작업을 하였다. 운영은 강제성을 띠고 있어, 가구의 차이나 사정이 고려되지 않았다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 계 ㄴ. 두레 ㄷ. 품앗이 ㄹ. 농악단 ㅁ. 대동회

(가)           (나)

①    ㄱ            ㄷ

②    ㄴ            ㄹ

③    ㄷ            ㅁ

④    ㄹ            ㄴ

⑤    ㅁ            ㄱ

11. 다음에서 설명하는 과제에 해당하지 않는 것은?

새로운 품종의 재배 방법과 사육 방법 등을 시험적으로 적용하여 효과를 검증하는 과제

① 돼지의 품종별로 증체율을 비교하였다.

② 사료 종류별 산란계의 산란율을 비교하였다.

③ 가축 사료 손실을 줄이기 위해 급이기를 개량하였다.

④ 파종 적기를 알아보기 위해 시기를 달리하여 파종하였다.

⑤ 농약의 효과를 알아보기 위해 농도를 달리하여 살포하였다.

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12. 그림은 영농 학생회 회의 준비 과정이다. (가)의 단계에서 이루어져야 할 내용으로 옳지 않은 것은? [3점]

① 토의할 주제	② 회의 주요 절차

③ 토의 예정 시간	④ 참석 예정 인원

⑤ 의안 제안 및 상정

13. 다음 과제 이수 계획서에 추가로 포함되어야 할 내용으로 옳은 것은?

과제 이수 계획서

1. 과제명 : 친환경 오리 농법을 이용한 벼 재배

2. 목 표

◦ 친환경 농업을 실천한다.

◦ 농가 소득 향상 방안을 모색한다.

3. 실시 장소 : ○○농업고등학교 실습 농장

4. 실시 규모 : 논 400평

5. 실시 기간 : 2005년 03월 ~ 11월

6. 실시 계획 : 구체적인 계획서는 붙임 참조

① 실태 조사	② 보고서 작성

③ 과제 선정 이유	④ 파종 및 육묘 계획

⑤ 수확 및 판매 계획

14. 과제를 이수할 때 유의할 점이다. 알맞은 것을 <보기>에서  모두 고른 것은?

		< 보 기 >
	ㄱ. 학생들의 자발적이고 자주적인 활동이 강조된다 ㄴ. 과제 기록장은 일주일에 한 번 작성하는 것이 좋다. ㄷ. 과제 이수 과정은 선정, 계획, 실시, 평가의 순으로 한다. ㄹ. 과제는 학교에서 배우는 것이나 교과서에 나와 있는 것을 선택해야 한다.

① ㄱ, ㄷ	② ㄴ, ㄷ	③ ㄴ, ㄹ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄹ

15. 농업이 국민들에게 식량을 안정적으로 공급하는 것과 가장 관계가 깊은 것을 <그림>에서 고른 것은? [3점]

농업 이해

① 가	② 나	③ 다	④ 라	⑤ 마

16. 농업 인력으로서의 전문적 자질을 가지고 있는 학생을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >
	갑호 : 농업 경영 능력이 우수하다. 명희 : 농업에 흥미를 가지고 있다. 병호 : 농업에 애착심을 가지고 있다. 창수 : 농업 문제를 창의적으로 해결할 수 있다.

① 갑호, 명희	② 명희, 창수

③ 병호, 창수	④ 명희, 병호

⑤ 갑호, 창수

17. 밑줄 친 (가), (나)의 산업에 해당되는 농업 직업을 <보기>에서 바르게 고른 것은? [3점]

농업은 1차 농산물을 생산하는 전통적인 생산 농업에서 지금은 제1차, (가)제2차, (나)제3차 산업의 의미를 모두 지니는 종합 산업으로 발전하였다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 작물 재배직 ㄴ. 농업 환경직 ㄷ. 채소 가공직 ㄹ. 쌀 과자 제조직 ㅁ. 농업 기계 수리직

(가)            (나)

①    ㄱ            ㄴ

②    ㄴ            ㄹ

③    ㄷ            ㅁ

④    ㄹ            ㄷ

⑤    ㅁ            ㄱ

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18. 그림은 직업의 선택에 있어 자신에 대한 이해 영역이다. (가)에 알맞은 것끼리 짝지어진 것은? [3점]

① 지위, 흥미	② 성격, 지위

③ 성격, 가치관	④ 흥미, 문화적 환경

⑤ 가치관, 가족의 지원

19. 지도에 표시한 지역의 농업 현황을 바르게 설명한 것은? [3점]

① (가)-고원 지대로 초원이 발달하였으며, 주로 목축업에 종사한다.

② (나)-대규모 농업이 발달하였으며, 목재와 펄프 등 임산물  을 많이 수출한다.

③ (다)-꽃 수출이 세계 제일이며, 농산물 생산의 대부분이 화훼이다.

④ (라)-쇠고기, 양모, 밀 등의 농산물 수출이 매우 많은 지역이다.

⑤ (마)-열대 몬순 기후 지대로 벼 재배가 주된 농사이며, 산업의 근간을 이루고 있다.

20. 다음 글에서 설명하는 내용과 관계가 있는 나라로 옳은 것은?

◦ 세계적으로 유명한 농ㆍ축산물 생산 국가이다.

◦ 협동 조합 중심의 우유 가공 산업이 발달하였다.

◦ 전체 곡물 생산량의 80% 이상을 보리가 차지한다.

① 미국	② 일본	③ 타이

④ 덴마크	⑤ 이스라엘

※  확인 사항

○ 문제지와 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.