◦ 먼저 수험생이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

2005학년도 10월 고3 전국연합학력평가 문제지

제 4 교시    직업탐구영역(디자인일반)

성명			수험번호						3

직업탐구영역

디자인일반

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직업탐구영역

디자인일반

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◦문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오.

◦ 답안지에 수험 번호, 선택 과목, 답을 표기할 때는 반드시 ‘수험생이 지켜야 할 일’ 에 따라 표기하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점씩입니다.

1. 디자인의 성립에 관한 옳은 설명을 <보기>에서 모두 고른 것은?

디자인 일반

		< 보 기 >
	ㄱ. 디자인은 실체화 과정을 통하여 시각화된다. ㄴ. 디자인은 이미지 과정에서 용도가 창조되고 완성된다. ㄷ. 자연에서 나타난 조형의 원리는 디자인으로 볼 수 없다. ㄹ. 디자인 행위는 물리적으로 볼 수 있거나 만질 수 있는 결과물로 완성된다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄹ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

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2. (가), (나)에서 설명하는 디자인 원리에 해당하는 것을 <보기>에서  바르게 골라 짝지은 것은?

(가) 각 대상에 점증적인 변화를 주어 생동감 있는 율동의 효과를 나타낸다.

(나) 두 가지 이상의 형태 요소가 크기나 위치, 무게가 비슷하게 배치되어 안정감을 준다.

< 보 기 >

ㄱ.			ㄴ.			ㄷ.

(가)         (나)

①  ㄱ           ㄴ

②  ㄱ           ㄷ

③  ㄴ           ㄱ

④  ㄷ           ㄱ

⑤  ㄷ           ㄴ

3. 다음 대화에서 (   )의 특징을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		< 보 기 >
	ㄱ. 광고 표현이 자유로워 새로운 마케팅 환경으로 자리 잡고 있다. ㄴ. 가상공간의 특성상 CF, 상품 전시의 영역으로 제한되어 활용된다. ㄷ. 이용자는 시간과 공간의 제약 없이 다양한 정보를 제공받을 수 있다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

4. 그림은 수도꼭지를 디자인하는 과정을 나타낸 것이다.

(가)	(나)			(다)
기 획 ㆍ 분 석	⇨		⇨	디자인평가

(나) 단계에서 진행되어야 할 내용을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >
	ㄱ. 기존의 제품 분석을 토대로 차별화된 형태를 표현한다. ㄴ. 제작 모형에 의한 사용상의 문제점을 보완하여 생산 과정에 적용한다. ㄷ. 제품에 알맞은 이미지 선정을 위하여 언어 유추를 통한 이미지 맵을 작성한다. ㄹ. 깨끗한 느낌을 살릴 수 있는 소재를 선택하고 손잡이 부분에 인간공학적 측면을 고려한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

5. 다음은 환경디자인 수업 시간에 제시된 어느 지역의 하천 복원 사업에 대한 내용이다.

디자인 일반

<복원 전>                       <복원 후>

이 하천 복원 사업은 이 지역의 문화재와 환경을 복원하고, 이 지역을 균형 있게 발전시키려는 의미를 담고 있다. 고가도로와 복개 구조물이 오래되고 낡아서 생길 수 있는 안전 문제를 근본적으로 해소하고, 도시 환경을 개선하기 위하여 하천 주변 공간을 환경 친화적인 공간으로 조성하고자 한다.(이하 생략)

복원 사업 내용에 충실한 디자인 방향을 바르게 제안한 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >
	ㄱ. 전통미의 계승이 고려되어야 한다. ㄴ. 인공적인 조형 요소의 조화를 최우선으로 한다. ㄷ. 보행자 도로를 최소화하여 주차 공간을 확보한다. ㄹ 쾌적하게 생활할 수 있도록 환경을 재구성해야 한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

6. 다음 도형을 이용하여 제시문에 나타난 조형 원리를 적용한 구성으로 가장 어울리는 것은? [3점]

전체가 부분보다 두드러져 보이게 하고 요소들 속에 어떤 조화나 일치가 존재하는 것을 나타낸다.

①			②			③
④			⑤

【 7 - 8 】다음은 디자인 실습 수업 장면이다.

선생님 : 지난 시간에 작업한 스케치로 개략적인 비례와 재질, 컬러 등이 파악되었습니다. 오늘은 입체로 표현해 보도록 하겠습니다.

영  수 : 저는 개략적인 형태감과 균형감을 파악할 수 있도록 점토를 이용하여 모형을 만들어 보도록 하겠습니다.

<중략>

선생님 : 오늘 만든 모형을 수정하여 정확한 도면을 작성하고 완성 예상도를 다음 시간에 제출하기 바랍니다.

7. 대화에서 영수가 수업 중 진행해야 할 과제로 가장 적합한 것은?

① 연구 모형	② 실험 모형	③ 제시 모형

④ 제작 모형	⑤ 스케일 모형

8. 영수가 다음 시간에 제출해야 할 과제의 이미지로 적절한 것은?

①			②
③			④
⑤

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9. 그림과 같은 디자인을 평가할 때 고려해야 할 사항이 아닌 것은?

① 안내와 행위 유도의 기능이 가능한가?

② 독창적인 표현으로 차별화가 가능한가?

③ 단체의 특징이 상징적으로 표현되었는가?

④ 다양한 제품에 적용 및 활용이 가능한가?

⑤ 크기를 변화시킬 때 이미지의 왜곡은 없는가?

10. 그림에서 정육면체를 완성하기 위해 필요한 입체의 전개도로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

디자인 일반

(단, 접착을 위한 면은 생략)

< 보 기 >

ㄱ.			ㄴ.
ㄷ.			ㄹ.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

11. 다음은 수행 평가 보고서 내용이다. 이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

① (가)-소유권을 입증하는 시각적 표시로 오늘날‘상표’ 의 시초가 되었다.

② (가)-장신구적 요소가 강하였으며, 금속에 문양을 음각하여 사용하였다.

③ (나)-종교 의식 과정이나 생활 방식을 표현하는 수단이 되었다.

④ (나)-사냥의 과정을 후손들에게 전달하기 위한 수단이 되기도 하였다.

⑤ (다)-상거래 계약서의 작성과 치수, 무게 등의 표현이 가능하게 되었다.

12. 다음은 ○ ○ 전자의 냉장고 개발 콘셉트이다. (가),  (나), (다)에 해당되는 디자인의 조건을 바르게 짝지은 것은?

(가)          (나)          (다)

①  심미성        독창성        경제성

②  심미성        합목적성      대중성

③  독창성        합목적성      경제성

④  독창성        경제성        대중성

⑤  합목적성      심미성        독창성

13. 다음은 디지털 도어 록의 모형과 제작을 통하여 확인된 문제점을 기록한 내용이다.

	(가) 모서리가 날카로워 다칠 위험이 있다. (나) 형태가 표현될 수 있는 재료의 선택이 어렵다. (다) 손잡이가 문에서 많이 돌출되어 불안정해 보인다. (라) 손잡이가 가늘어 힘의 전달이 어렵고, 버튼의 조작이 불편하다.

(라)항의 문제 해결책으로 옳은 것은? [3점]

① 버튼과 손잡이의 위치를 바꾼다.

② 손잡이의 축을 크게 하여 견고성을 고려한다.

③ 미적 요소를 추가한 버튼의 형태를 연구한다.

④ 손의 평균 치수와 손가락의 움직임과 동선을 연구한다.

⑤ 손잡이의 끝부분을 안쪽으로 구부려 미끄러지지 않도록 한다.

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14. 다음과 같은 배경에서 나타난 디자인 운동에 해당하는 것은? [3점]

◦ 대부분의 서유럽 국가에 대량 생산 사회가 도래했을 때 나타나게 되었다.

◦ 대량 생산, 대량 소비, 대량 전달에 따른 사회적 양상의 필연적 산물이었다.

◦ 모더니즘 디자인이 더 이상 소비자의 다양한 요구에 부응하지 못하여 발생하였다.

① 팝 디자인	② 아르데코	③ 구성주의

④ 신조형주의	⑤ 미술공예운동

15. 다음 공예품 디자인의 특징으로 적절한 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

디자인 일반

<컵 받침과 명함 꽂이>

		< 보 기 >
	ㄱ. 기능성과 장식성을 고려한 디자인이다. ㄴ. 전통 문양을 인쇄와 부조로 표현하였다. ㄷ. 그림으로 표현된 문자로 상징성이 강하다. ㄹ. 전통문화의 고유성과 현대적 감각이 접목된 디자인이다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

16. 그림이 나타내는 디자인 요소에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 골라 바르게 짝지은 것은?

(가)              (나)              (다)

		< 보 기 >
	ㄱ. 위치만 있고 크기는 없다. ㄴ. 공간을 구성하는 단위이다. ㄷ. 면의 한계 또는 교차에서 생긴다.

(가)        (나)        (다)

①  ㄱ          ㄴ          ㄷ

②  ㄱ          ㄷ          ㄴ

③  ㄴ          ㄷ          ㄱ

④  ㄷ          ㄱ          ㄴ

⑤  ㄷ          ㄴ          ㄱ

17. 다음과 같은 특징의 애니메이션에 대한 설명으로 옳은 것은?

◦ 나무, 찰흙, 화학 재료를 사용하여 물체를 제작한다.

◦ 동작을 단계적으로 1콤마씩 촬영하는 기법을 사용한다.

① 컴퓨터를 이용하여 제작한 캐릭터를 사용한다.

② 짧은 기간 내에 완성이 가능하며 대량 제작에 적합하다.

③ 동작을 표현하는 데에는 특별한 기술이 요구되지 않는다.

④ 사실감을 주지만 속도감이나 섬세한 감정의 표현이 어렵다.

⑤ 배경 위에 캐릭터들의 동작을 여러 컷 그려서 겹쳐 찍는 방식으로 만든다.

18. 다음 내용과 관계 깊은 디자인 운동과 대표적인 인물을 바르게 짝지은 것은? [3점]

◦ 산업혁명으로 시작된 기계 문명으로 인하여 파생되는 문화 현상을 거부하였다.

◦ 생활용품을 직접 제작하여 진정한 미(美)를 발견하였고, 이를 통해 사회를 개혁하려고 시도하였다.

◦ 과잉 장식, 미적 통일성에 대한 혼란, 분업에 의한 노동의 소외 등이 최초로 예술 속에서 지적되었다.

디자인 운동         대표 인물

①  아르누보            윌리암 모리스

②  미술공예운동        반 데 벨데

③  미술공예운동        윌리암 모리스

④  독일공작연맹        존 러스킨

⑤  독일공작연맹        무테지우스

19. 다음과 같은 제작 방법이 적용된 결과물로 거리가 먼 것은? [3점]

◦ 4원색으로 인쇄한다.

◦ 인쇄 여백을 주어 재단선을 표시한다.

◦ 편집 과정에서 독창적인 레이아웃과 서체를 사용한다.

① 신문 광고	② 잡지 광고	③ 책표지

④ 포스터	⑤ 카탈로그

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20. 그림의 상황에서 나타나는 색의 대비 현상을 바르게 설명한 것은? [3점]

① 도로 - 우산 : 면적 대비

② 도로 - 우의 : 한란 대비

③ 우의 - 우산 : 색상 대비

④ 우산 - 장화 : 명도 대비

⑤ 우의 - 바지 : 보색 대비

※  확인 사항

○ 문제지와 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.